教科版八年级上册物理第四章7. 通过透镜看世界 课件

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第四章7.8 通过透镜看世界—2020秋教科版八年级物理上册课件(共30张PPT)

第四章7.8 通过透镜看世界—2020秋教科版八年级物理上册课件(共30张PPT)

D.瓦特
2.下列现象属于光的色散的是( B )
A.立竿见影 C.小孔成像
B.雨后彩虹 D.水中月亮
3.光的世界是丰富多彩的,关于以下光现象,说法正确的是( D ) A.小孔成像利用了光的反射 B.游泳池注水后,看上去好像变浅了,这是光的色散 C.人能看到物体,是因为从人眼发出的光照到了物体上 D.太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光,这是光的色散
类型之三 光的色散现象 [2018·海安县期中]如图所示,将一束太阳光投射到玻璃三棱镜
上,在棱镜后侧的白色光屏上,观察到不同颜色的光。
(1)此现象叫做光的__色_散___。此现象是英国物理学家_牛__顿___发现的。 (2)此实验说明白光_不__是___(选填“是”或“不是”)单色光。 (3)小明将温度计的玻璃泡放在 A 处,发现温度计的示数上升较快。 说明 A 处有一种不可见光。请写出它在生活中的应用:_红__外__取__暖_器____(一 种即可)。 (4)小华想证明 C 处也有一种不可见光,那么她应该把_1_0_0_元_纸__币___(选 填“温度计”“1 元硬币”或“100 元纸币”)放到 C 处。
2.下列现象中属于白光色散的是( A )
A.太阳光经过棱镜后,分解成各种颜色的光 B.红、绿、蓝三种色光合成电视画面的颜色 C.红、绿、蓝三种色光按一定比例混合成白光 D.红、蓝、黄三色颜料按一定比例混合成黑色
3.望远镜是将___远_处____的物体拉近成像,多应用于天文学研究领 域;显微镜是将__微__小____的物体放大成像,多应用于生物学研究领域。
4.光的三原色
三原色:红、__绿____、蓝这三种色光叫做色光的三原色。 注 意:红、绿、蓝三种颜色光按不同的比例混合,能产生任何一 种其他光的色彩。

新教科版八年级物理上册 教学参考课件:4.7 通过透镜看世界(共19张PPT)

新教科版八年级物理上册 教学参考课件:4.7 通过透镜看世界(共19张PPT)

(3)望远镜的原理
பைடு நூலகம்目镜的作用(相当于放大镜)
把物镜成的实像,再一次
放大成虚像。
物镜的作用(相当于照相机)
使被观察的物体成一个
倒立、缩小、实像。
哈勃空间望远镜
大把 气天 层文 的望 干远 扰镜 ,安 得置 到在 更大 清气 晰层 的外 天, 体可 照以 片免 。受
红 外 线 望 远 镜

码 望
第七节 通过透镜看世界
学习目标
1.望远镜的结构;望远镜的光 路图;望远镜的成像原理。 2.显微镜的结构;显微镜的光 路图;显微镜的成像原理。
望远镜
(1)望远镜的结构
靠近眼睛的凸 透镜 目镜
物镜 靠 近 被 观 测 物 体 的 凸 透 镜
(2)望远镜的光路图
物镜
目镜
第一次:倒立、缩小、实像 第二次:“正立”、放大、虚像
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6

新教科版八年级上册4.7 通过透镜看世界 (共53张PPT)

新教科版八年级上册4.7 通过透镜看世界 (共53张PPT)

• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 1:12:33 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
动手做 做一架望远镜 凸透镜
凸透镜
用两个不同焦距的凸透 镜,调整它们之间距离 ,看远处的物体。
动手做 做一架望远镜 目镜
物镜
动手做 做一架望远镜 目镜
物镜
用一个凸透镜和一个 凹透镜,你能做一架 望远镜吗?
望远镜结构图
靠近眼睛的凸透镜
目镜
物镜
靠近物体的凸透镜
望远镜成像原理图
物镜 A`
目镜
A F目 F物
通过显微镜看到的是倒立的、二次放大的虚像。
四、欣赏 奇异的微观世界 显微镜下的细胞
四、欣赏 奇异的微观世界 显微镜下空气尘埃
四、欣赏 奇异的微观世界 显微镜下的西瓜表皮
四、欣赏 奇异的微观世界 电子显微镜
电子显微镜
四、欣赏 奇异的微观世界 手术显微镜
我的收获
1.望远镜:由物镜(凸透镜)和目镜组成

八年级物理上册 4.7 通过透镜看世界课件 (新版)教科版

八年级物理上册 4.7 通过透镜看世界课件 (新版)教科版
显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数
显微镜的原

物镜的作用 目镜的作用
增大视角的方法
使被观察的

物体成一个 倒立的放大 的实像。
把物镜成的 实像再一次 放大。
微 镜
相当于投影 仪的镜头。
相当于放大 镜。
把物体的像 放大
练习
为什么显微镜物镜的焦距要比较短,目镜的焦距要 比较长?为什么望远镜的物镜的焦距要比较长而目镜
的焦距要比较短?
解析:使用显微镜时,从物体(标本)射出的光线,经过物镜 后形成一个放大的实像.这个实像被目镜再次放大,经过两 次放大,光线变得很弱,不容易看清楚.因此,一方面要使 被观察的物体明亮,一方面物体要尽可能离物镜近一些,以 便更多的光线进入物镜.为了保证物体经物镜成放大的实像, 物体要在一倍焦距以外,故物镜的焦距要设计得短一些.为 使经物镜成的实像落在目镜的焦距以内,目镜的焦距又总是 设计得长一些.
目镜:靠近眼睛的一组透镜,作用
像一个普通的放大镜。
物镜:靠近被观察物体,作用相当
显 微
显微镜 结构
于投影仪的镜头。 载物台:承载被观察物体。
反光镜:增加光的强度,便于观察

物体。
和 望 远 镜
原理: 结构
物镜:使远处的物体在焦点附近 成实象。
目镜:靠近眼睛,作用相当于放
望远镜
大镜。
原理:
目镜:成正立放大的虚像
望远镜的发展: 伽利略望远镜 早期的伽利略望远镜
开普勒望远镜 开普勒空间望远镜
(1)物镜:相当于照相机的镜头, 成倒立缩小的实像。
(2)目镜:相当于放大镜(成正立放大的虚像), 把物镜所成的像再放大一次。
望远镜的原 理

通过透镜看世界课件 教科版物理八年级上册

通过透镜看世界课件 教科版物理八年级上册

解析:望远镜望是由两组透镜组成,物镜成倒立、缩小的实像,与照相机 的成像原理相同;目镜成正立、放大的虚像,与放大镜的成像原理相同。 故选D。
课堂探究 1、显微镜的结构
显微镜
靠近眼睛的凸透镜。 靠近被视察物体的凸透镜。
课堂探究 2、显微镜的光路图 物镜
目镜
第一次:“倒立”、放大、实像 第二次:“正立”、放大、虚像
B. 物镜和目镜都成虚像
C. 物镜成正立、放大的虚像 D. 目镜成正立、放大的虚像
解析:物镜成像:物体放在物镜的一倍焦距和二倍焦距之 间,根据凸透镜的成像原理知,此时成倒立、放大的实像; 目镜成像:物镜所成的像在目镜的一倍焦距之内,根据凸 透镜的成像原理知,此时目镜成正立、放大的虚像,且物 像同侧,故D正确。
2、显微镜和普通天文望远镜的物镜和目镜两组透镜都相当于凸 透镜,其中与放大镜的成像原理相同的是( D ) A. 显微镜的物镜和望远镜的目镜 B. 显微镜的目镜和望远镜的物镜 C. 显微镜的物镜和望远镜的物镜 D. 显微镜的目镜和望远镜的目镜
作业布置
完成同步练习册
再见
物镜 靠近被观测物体的凸透镜
目镜 靠近眼睛的凸透镜
课堂探究 2、望远镜的光路图 物镜
目镜
第一次:倒立、缩小、实像 第二次:“正立”、放大、虚像
课堂探究 3、望远镜的原理 (1)物镜的作用(相当于照相机) 使被视察的物体成一个倒立、缩小、实像。
(2)目镜的作用(相当于放大镜) 把物镜成的实像,再一次放大成虚像。
4.7 通过透镜看世界
八年级上册
情境导入
利用透镜我们可以看见我们肉眼看不到的一些事物,可 以更加深刻的探索未知的世界。让我们一起来探索透镜带 给我们的无限乐趣吧!

教科版物理八年级上册4.7通过透镜看世界课件(共31张PPT)

教科版物理八年级上册4.7通过透镜看世界课件(共31张PPT)
4.7 通过透镜看世界
区 级 农 业 局 长述职 工作报 告_1 区 级 农 业 局 长述职 报告
xx年 即 将 结 束 ,一年 来在区 委领导 及同志 们的帮 助指导 下,通过 自己的 努力,在 思想 上 、 业 务 工 作水平 上都有 了很大 的提高 ,圆满的 完成了 全年的 工作、 学习任务,并取 得 了 一 定 的 成绩。 现将一 年来的 思想、 工作情 况汇报 一、在 思想政 治方面 :在委领 导 安 排 的 每 周学习 时间里 ,自己认 真学习 了XXX同 志在 中国共 产党天 津市第 八次党 代 会 上 的 报 告及XXX区 “ 与时俱 进,争创 一流” 大讨论 和刚刚 胜利闭 幕的党 的十六 大 精 神 。 特 别是于 近期重 点研读 了江总 书记在 十六大 上所作 的题为 《全面 建设小 康 社 会 ,开 创 有中国 特色社 会主义 事业新 局面》 的报告 。报告 全面回 顾了十 三届四 中 全 会 以 来 ,党团结 带领全 国各族 人民在 改革开 放和发 展社会 主义市 场经济 中取得 的 巨 大 成 就 ,总结了 建设有 中国特 色社会 主义必 须坚持 的十条 基本经 验,为我们全面 建 设 小 康 社 会勾画 了宏伟 蓝图,是 我们党 的政治 宣言和 行动纲 领。通 过认真 研读、 冷 静 思 考 和 相互交 流,使我 充分理 解了“ 三个代 表”重 要思想 是我们 党立党 之本、 执 政 之 基 、 力量之 源的深 刻内涵 。深刻 认识了 “发展 是执政 兴国第 一要务 ”的精 神 实 质 。 也 使自己 的理论 水平、 思想觉 悟和用 “三个 代表” 指导工 作的能 力都有
物镜:靠近被观察物体的 凸透镜,它的焦距很短。
反光镜:平面镜或凹面镜 增加光的强度, 便于观察
显微镜光路图说明:

2024年秋新教科版八年级上册物理教学课件 4.7 通过透镜看世界

2024年秋新教科版八年级上册物理教学课件 4.7 通过透镜看世界

4. 成像原理图
第一次:倒立、放 大的实像
第二次:正立、放 大的虚像
下列关于显微镜的说法中正确的是
(C)
A.显微镜的物镜焦距较长,物体通过物镜成放大的虚像
B.显微镜的目镜焦距较长,物体第二次成放大的实像
C.物体通过物镜成的像是实像,再通过目镜成的像是虚像
D.物体通过物镜成的像是虚像,再通过目镜成的像是实像
特别提醒: 反光镜一面是平面镜,一面是凹面镜,当光线
较弱时利用凹面镜会聚更多的光,当光线较强时使 用平面镜即可。
3. 原理:显微镜的物镜相当于一个投影仪的镜头,目镜相当 于一个放大镜。被观察的物体经物镜成一个倒立、放大的 实像,通过物镜所成的像再通过目镜,被目镜再次放大成 一个正立、放大的虚像。经两次放大后,我们就可以看清 肉眼看不见的细小物体。
显微镜与简易望远镜的对比:
凸透镜成 像规律的
应用
显微镜 望远镜
主要结构:反光镜、载 物片、物镜、目镜
工作原理:两次成像, 两次放大
主要结构:物镜、目镜
工作原理:两次成像, 先缩小,再放大
同学们,通过这节课的学习, 你有什么收获呢?
谢谢 大家
第四章 在光的世界里
第7节 通过透镜看世界
1.知道望远镜、显微镜是由多个透镜组合而成的。 2.了解望远镜、显微镜的基本作用。 3.经历利用两个透镜组成望远镜、显微镜的操作 过程。
人类可以看到很小很小的细菌,也可以看到遥远的太空。
这是因为人类多了一双更神奇的“眼睛”,这一双更神奇 的“眼睛”是什么呢?
4. 成像原理图
第一次:倒立、缩 小、实像
第二次:正立、放 大、虚像
延伸培优: 望远镜的种类较多,由两组凸透镜组成的望远

教科版八年级物理上 第四章在光的世界里 第七节通过透镜看世界 (共38张幻灯片)

教科版八年级物理上 第四章在光的世界里 第七节通过透镜看世界 (共38张幻灯片)
或“实像”)。
3.望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦
点附近成_实____像(填“虚”或“实”),这 个像缩是_小__的_______ (填“放大的”或“缩小 的”),道照理相就机像__________的镜头成像一 样,目镜的作用则放像大一镜个__________用来把
这个像放大。
4.小明在用显微镜时,物镜和目镜的成像情 况是( D ) A、物镜成放大的虚像,目镜成放大的虚像 B、物镜成放大的实像,目镜成放大的实像 C、物镜成放大的虚像,目镜成放大的实像 D、物镜成放大的实像,目镜成放大的虚像
4.7通过透镜看世界
伽利略 望远镜
开普勒 望远镜
牛顿望 远镜
伽利略自制的望远镜
1、望远镜:由目镜和物镜组成 (1)伽利略望远镜:目镜是凹透镜, 物镜是凸透镜
凹透镜做目镜
凸透镜做物镜
开普勒望远镜的原理
德国天文学家开普勒于1611年发明
物镜的作用相当于照相机,成缩小的实像。 目镜的作用相当于放大镜,成放大的虚像。 物镜的焦距长而目镜的焦距短。
相当于一个 放大 放大镜镜头
早期的显微镜
教学用生物显微镜
手 术 显 微 镜
巩固练习
1.显微镜镜筒两端各有一组凸___透__镜__,靠 近眼睛的叫___目__镜_____,靠近被观察物体的 是___物__镜_____ 。
成的像2.是用一显个微放镜大观的察_物__体_实_时__,_物__镜像对(物“体虚所” 或“实”),道理就像投__影__仪______的镜头成 像一样,目镜的作用则像一个放__大__镜______再 次对这个像成放大的虚__像________ (“虚像”
原来,我们看到的物体 大小、是否清楚跟物体对眼 睛所成的“视角”有关。

教科版八年级物理上册第4章第7节通过透镜看世界(共31张PPT)

教科版八年级物理上册第4章第7节通过透镜看世界(共31张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26
使被观察 的物体成 一个倒立 的放大的 实像
使远处的 物体在焦 点附近成 倒立的缩 小的实像
把物镜成 的实像, 再一次放 大成虚像
把物体的像放大
把物镜成的 实像,放大
把物体的像移近
成虚像
把物体的像放大
1、显微镜:
①物镜 (f<u<2f ): 靠近物体的凸透镜.相当于投影仪的镜头,成倒立放 大的实 像 ,起放大作用
通过目镜可观察物 体的虚像,视角增大了, 好像物体被移近,对物 体的观察越清楚。
二. 显微镜
目镜:焦距较长的凸透镜, 作用相当于放大镜。
物镜:焦距很短的凸透镜。 作用相当于投影仪。
载物台:承载被观测物体
反光镜:平面镜或凹面镜, 增加光的强度,便于观察物体。
问:显微镜看到的像是正立还是倒立?

最新4.7通过透镜看世界课件-教科版八年级物理上册课件

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显微镜的发展:
早期的显微镜
教学用生物显微镜
金相显微镜
实 体 显 微 镜
手 术 显 微 镜





扫描探针显微镜

















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4.7通过透镜看世界课件-教科版 八年级物理上册课件
原理光路图:
物镜
目镜
原理光路图:
物镜
目镜
望远镜的发展: 伽利略望远镜 早期的伽利略望远镜
数码望远镜
开普勒望远镜 开普勒空间望远镜
全球最大的单镜面光学望远镜
数字式巡天望远镜 欧洲xmm空间望远镜
显微镜
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物镜
目镜
A
F1 B2
FF21B1
F2
B
A2
A1
第一次成缩小的实 第二次成放大的像 像相当于照相机 相当于放大镜
射电望远镜
射电望远镜是接收天体射出的无线 电波的望远镜。它由两部分组成:一面或 多面天线和一台灵敏度很高的无线电接收 机。天线所起的作用相当于光学天文望远 镜的透镜或反射镜。接收机的作用是把从 天线传来的无线电波放大,并转变成能用 仪器记录的信号或对无线电波进行拍照。
物镜
目镜
A
F1F2
B2 B1
B F1
F2
A1
A2
B
B

B
D
B
亲爱的读者: 春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开 的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像 春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢 你的阅读。
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