幼儿园大班水墨画教案：大熊猫

合集下载

幼儿园大班水墨画教案：了解大熊猫的生活习性

幼儿园大班水墨画教案：了解大熊猫的生活习性
一、教学目标
1、了解大熊猫的生活习性和特征。

2、学会使用水墨画工具和技能。

3、通过绘画表现大熊猫生活场景和动作。

二、教学准备
1、教具准备：白纸、墨水、画笔、大熊猫图片资料。

2、课前准备：了解大熊猫的生活环境和生活习惯，掌握水墨画的基本技巧。

三、教学过程
1、热身
通过展示大熊猫的图片和视频引导幼儿们认识大熊猫，了解它们外貌和生活环境，并询问幼儿们对大熊猫的看法。

2、讲解
介绍大熊猫的生活习惯和生活环境，重点讲解它们的饮食和活动方式，和幼儿们一起讨论大熊猫的生活过程和所需要的生活环境。

3、实践
让幼儿自行选择自己喜欢的大熊猫场景，利用水墨画工具和技术进行表现，鼓励幼儿讲述大熊猫在画面中的活动和思考，引导幼儿加深对大熊猫的理解和认识。

4、总结
总结本节课的内容和学习成果，询问幼儿们对本节课的观感和收获。

四、教学反思
1、通过教授大熊猫的生活习性和特征，让幼儿们更深刻的认识大熊猫，并引导幼儿表现和加深对大熊猫的理解和认识。

2、适度发挥幼儿的想象力和创作力，引导幼儿表现自己对大熊猫的感受和理解，让幼儿积极参与和体验绘画的乐趣。

3、注重幼儿的参与和表达，以及对幼儿在绘画过程中的习惯和技能的引导，鼓励幼儿通过实践掌握水墨画的基础技巧。

幼儿园大班水墨画美术教案：熊猫美术、科学

幼儿园大班水墨画美术教案：熊猫美术、科学一、教学目标1.让幼儿通过水墨画的形式，认识并描绘熊猫的外形特征。

2.培养幼儿的观察能力和想象力，提高美术创作能力。

3.结合科学知识，让幼儿了解熊猫的生活习性和保护意义。

二、教学重点与难点1.教学重点：熊猫的外形特征和水墨画技巧。

2.教学难点：水墨画的渲染和熊猫细节的描绘。

三、教学准备1.教学材料：宣纸、水墨、毛笔、颜料、画板、画架等。

2.教学辅助材料：熊猫图片、视频、PPT等。

四、教学过程（一）导入1.展示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征。

2.邀请幼儿分享他们对熊猫的了解。

（二）基本知识讲解1.讲解熊猫的外形特征，如黑白相间的毛色、圆形的身体、大大的眼睛等。

2.介绍水墨画的基本技巧，如渲染、勾勒、皴擦等。

3.讲解水墨画的工具和材料，如宣纸、水墨、毛笔等。

（三）示范与指导1.教师现场示范水墨画熊猫的过程，边示范边讲解技巧。

2.引导幼儿观察教师的示范，提醒他们注意水墨画的注意事项。

3.鼓励幼儿大胆尝试，给予个别指导。

（四）幼儿创作1.分发画纸和画笔，让幼儿自由创作水墨画熊猫。

2.提醒幼儿注意熊猫的外形特征和动态，鼓励他们发挥想象力。

3.在创作过程中，教师巡回指导，纠正错误，给予表扬。

（五）作品展示与评价1.邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

2.组织幼儿互相评价，学会欣赏他人的作品。

（六）延伸活动1.邀请家长参与活动，共同完成一幅熊猫水墨画。

2.组织幼儿参观动物园，了解熊猫的生活环境。

3.在班级内开展保护熊猫的主题活动，提高幼儿的环保意识。

五、教学反思六、教学评价1.幼儿对水墨画熊猫的兴趣和参与度。

2.幼儿对熊猫外形特征和动态的把握。

3.幼儿水墨画技巧的提高。

4.幼儿在活动中的合作精神及自主学习能力。

重难点补充：（二）基本知识讲解难点：水墨画的渲染和熊猫细节的描绘补充对话：教师：“小朋友们，你们看，熊猫的黑眼圈特别有特点，我们要用淡墨画出它的眼睛，再用浓墨画出眼圈，这样熊猫看起来才会更可爱哦。

水墨画熊猫幼儿园大班教案

水墨画熊猫幼儿园大班教案
教学目标
1.认识熊猫，了解熊猫的特征和生活习性。

2.通过画熊猫，帮助幼儿提高手绘能力，并培养细心观察和创造力。

3.培养幼儿对水墨画的兴趣和基本认知。

准备材料
1.水墨笔、宣纸、水盘等水墨画工具。

2.熊猫图片、熊猫玩具等相关教具。

教学流程
导入环节
1.通过图片、玩具等教具，让孩子们认识熊猫，了解熊猫的特征和生活习性。

2.学习熊猫的相关知识，如：熊猫属于哪一类动物，熊猫的生活习性等。

创作环节
1.提供水墨画的教具和材料，让每个幼儿都有一份，并讲解水墨画的基础知识。

2.以熊猫为主题，引导幼儿最初的画作，要求并辅导幼儿在纸上勾画熊猫的基本线条和轮廓。

3.建议从轮廓、毛发、身体形态等方面入手进行绘画，还应注意各个部位之间的比例关系。

总结环节
1.在画画完成后，让幼儿看看彼此创作的作品，并展示一下自己的水墨画。

2.带领幼儿一同回想这次的画画学习经历，分享创作的心得。

3.通过创作后的交流，让每一位孩子都得到提升和收获。

教学评估
1.老师可以根据每个孩子画的水墨画，评估过程中是否有规律，有没有突出自己的特点。

2.在回想这个创作活动后，老师也可以在下一节课上关注是否还能体现出孩子们的进步。

注意事项
1.要让每个幼儿都能充分发挥创造力，轻微的错误不予批评。

2.幼儿要注意安全，避免水墨涂到衣服。

3.着重帮助幼儿体会创作的快乐，不要让每个孩子沉重的负担。

幼儿园大班水墨画教案：用水墨画展现大熊猫的黑白之美

幼儿园大班水墨画教案：用水墨画展现大熊猫的黑白之美一、教学目标1、了解大熊猫是中国国宝，认识其形态特征与生活习性。

2、培养幼儿对大熊猫的关爱和保护意识。

3、通过活动和游戏，帮助幼儿掌握水墨画基本技巧。

4、提高幼儿的创作能力和审美能力。

二、教学内容1、大熊猫的介绍2、水墨画的基础知识3、练习小技巧4、完成大熊猫水墨画三、教学过程1、大熊猫的介绍教师可以通过展示大熊猫的图片，让幼儿们了解大熊猫生活的环境和习性，如其栖息地、食物等。

让幼儿们了解大熊猫是具有珍贵性、危险性和独特性的国宝动物，需要我们大力保护和关爱。

2、水墨画的基础知识教师可以介绍水墨画的基础知识，如硬笔和软笔、颜料的搭配和使用等。

让幼儿们了解到水墨画是一种中华传统文化艺术，是用水、墨和纸来表达情感和感受的艺术形式。

3、练习小技巧教师可以带领幼儿练习水墨画的小技巧，如怎样掌握软笔的力度和笔触，如何掌握水的量和纸质的滋润等。

让幼儿们逐步掌握水墨画的基本技巧。

4、完成大熊猫水墨画教师可以提供一些简单和易于掌握的大熊猫画样，让幼儿们在教师的指导下一步一步完成大熊猫的水墨画。

在创作过程中，可以激发幼儿的创造力和想象力，让幼儿们自由发挥，用自己的方式表达自己对大熊猫的感受和爱。

四、教学评价教学评价是教育教学活动中的重要环节，它对于促进教与学的交流与融合，推动教育教学改革与发展，全面提高素质教育的水平起着重要的作用。

在此教学活动中，评价主要包括以下几个方面：1、态度的评价在此次活动中，幼儿们是否能够认真听讲、积极配合、认真完成任务、注重细节和注意安全等方面。

2、技能的评价幼儿们在此次活动中，是否掌握了一些基本的水墨画技巧、是否能够正确使用水和墨等方面。

3、主题表达的评价在此次活动中，幼儿们是否能够用他们的画作表达自己对大熊猫的爱和对保护国宝的意识等方面。

五、教育启示通过这样的活动，可以让幼儿们了解大熊猫的知识，认识到大熊猫是珍贵的物种，需要大家一起保护。

幼儿园大班水墨画熊猫教案

幼儿园大班水墨画熊猫教案幼儿园大班水墨画熊猫教案篇1活动目标1.在了解熊猫的基本特点的基础上，学习用毛笔画熊猫。

2.在教师的指导下，会区别使用淡墨和浓墨。

3.启发幼儿尝试画出熊猫的简单动作以及有关的情节。

4.培养幼儿的欣赏能力。

5.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

教学重点、难点1.重点：能够区别使用淡墨和浓墨。

2难点：启发幼儿大胆想象创作熊猫的简单动作和有关情节。

活动准备1、观看有关熊猫的电视图片。

2、熊猫的毛绒玩具。

3、幼儿作画用的毛笔、墨、绿色颜料、水桶等用具。

活动过程一、游戏导入教师播放熊猫的电视图片，并拿出熊猫的毛绒玩具，和幼儿玩手偶游戏，引入课题。

二、欣赏讨论1、教师通过提问，启发幼儿讲述熊猫的基本特征：熊猫的脸和身体是白颜色的，耳朵和眼睛、四肢是黑颜色的。

指出熊猫的头是圆的、耳朵是半圆的、身体是扁圆的。

2、教师用毛绒玩具演示熊猫的动作变化，引导幼儿观察熊猫不同的姿态。

三、讲解演示画法步骤：教师出示范例画，让幼儿观察范例画的熊猫画法。

演示画法步骤：1、首先用淡墨画两个相接的圆，构成熊猫的头和身体。

2、再用淡墨在头顶的两侧画出半圆的耳朵；在脸的中间两侧画出黑色眼眶和小嘴。

3、再用毛笔蘸浓墨画熊猫的四肢。

4、熊猫画好后，可以蘸绿色添画些竹子、小草。

四、幼儿创作，教师指导1、鼓励幼儿大胆作画，教师要对幼儿的运笔着色进行指导。

2、提醒幼儿注意合理的构图，画出各种动作。

五、评价作品，结束让幼儿自己举办“可爱的小熊猫”作品展览会，欣赏自己的作品。

教学反思熊猫是我们国家的国宝。

它拥有胖乎乎的体型，毛茸茸的身体，还有着可爱的表情。

深受小朋友们的喜欢。

在平时我们都是用油画棒来创作熊猫的绘画作品的。

小朋友们对熊猫的基本特点已经很熟悉了。

水墨画是我们国家宝贵的文化遗产。

让我们的幼儿接触水墨画，了解我们国家文化遗产是我们幼儿教师义不容辞的责任。

在前几节课的基础上，我引导幼儿基本掌握了毛笔的用法，小朋友们很喜欢这种绘画方法。

幼儿园大班水墨画熊猫教案

幼儿园大班水墨画熊猫教案一、活动目标：1. 了解熊猫的外貌特征和生活习性。

2. 学习用水墨画的方式表现熊猫。

3. 体验水墨画的乐趣，提高观察力和创造力。

二、活动重难点：1. 活动重点：学习用水墨画的方式表现熊猫的特征。

2. 活动难点：掌握水墨画的技巧，如墨色的浓淡、笔触的运用等。

三、活动准备：1. 物质准备：水墨画工具（毛笔、宣纸、墨汁、颜料等），熊猫图片或视频。

2. 经验准备：幼儿已对熊猫有一定的了解。

四、活动过程：1. 导入环节- 教师展示熊猫图片或视频，引发幼儿的兴趣。

- 教师提问：你们知道这是什么动物吗？它有什么特点呢？2. 探究环节- 教师引导幼儿观察熊猫的外貌特征，如黑白相间的毛色、圆圆的脸、大大的黑眼圈等。

- 教师介绍水墨画的工具和基本技巧，如如何掌握墨色的浓淡、如何运用笔触等。

- 教师示范用水墨画的方式绘制熊猫，让幼儿观察绘画过程。

3. 创作环节- 幼儿根据自己的观察和想象，用水墨画的方式创作自己的熊猫作品。

- 教师巡回指导，提供必要的帮助和指导。

4. 展示环节- 幼儿展示自己的作品，并向同伴介绍自己的创作思路。

- 教师对幼儿的作品进行评价，表扬幼儿的创意和表现。

5. 总结环节- 教师和幼儿一起总结本次活动的内容，回顾熊猫的外貌特征和水墨画的技巧。

- 教师鼓励幼儿在日常生活中继续观察和创作，提高观察力和创造力。

五、活动延伸：1. 教师可以在美术区提供更多的水墨画材料，让幼儿自由创作。

2. 教师可以引导幼儿观察其他动物，用水墨画的方式进行表现。

3. 教师可以将幼儿的作品展示在班级墙上，供幼儿互相欣赏和学习。

六、活动反思：本次活动通过观察、讨论、示范、创作等方式，让幼儿了解了熊猫的外貌特征和生活习性，并学习了用水墨画的方式表现熊猫。

活动中，幼儿积极参与，观察力和创造力得到了较好的发展。

教师在活动中注重引导幼儿思考和表达，提高了幼儿的语言能力。

活动延伸部分可以进一步拓展幼儿的学习和创作空间，提高幼儿的综合能力。

大班美术教案：水墨画《大熊猫》

大班美术教案：水墨画《大熊猫》
简介
本教案旨在通过教授水墨画技巧，引导学生了解中国国宝大熊猫，并通过创作水墨画来表达对大熊猫的喜爱之情。

教材
1.大熊猫图片
2.水墨画教学视频
教学目标
•了解大熊猫的特征和生态环境
•掌握水墨画基本技巧
•创作出自己的大熊猫水墨画
教学步骤
第一部分：了解大熊猫
1.老师先向学生介绍大熊猫的生态环境和特征，让学生初步
了解大熊猫。

2.老师向学生展示一些大熊猫的照片和视频，鼓励学生们发
表自己对大熊猫的感受与想象。

第二部分：水墨画基本技巧
1.老师向学生讲解水墨画的基本技巧：点、线、面、墨、水
的运用等。

2.老师示范如何运用这些技巧画出简单的大熊猫形象，并向
学生讲解每一步的要点。

第三部分：创作大熊猫水墨画
1.学生根据老师的示范和讲解，开始创作自己的大熊猫水墨画。

2.老师在学生创作过程中，及时给予指导和帮助，帮助他们
克服难题。

第四部分：作品展示
1.学生完成作品后，老师集中展示学生们的作品。

2.学生们在欣赏他人作品的同时，可以就自己作品进行交流
和讨论。

教学小结
本节美术课我们学习了水墨画的基本技巧，并通过创作水墨画来
了解中国国宝大熊猫。

希望同学们能够喜欢水墨画这项艺术，并且能
够继续深入了解大熊猫。

最后再次欣赏一下同学们创作的美丽作品吧！。

美术活动：水墨画《大熊猫》活动设计

美术活动：水墨画《大熊猫》活动设计
一、活动目标
知识目标：了解大熊猫的基本特征和生活习性，掌握水墨画的基本技巧。

能力目标：能够运用水墨画技巧绘制大熊猫，提高学生的观察力和创造力。

情感目标：培养学生对大熊猫的喜爱，增强保护野生动物的意识。

二、活动准备
材料准备：宣纸、毛笔、墨汁、调色盘、清水等绘画材料，以及大熊猫的图片和视频资料。

知识准备：提前让学生了解大熊猫的相关知识，如生活习性、形态特征等。

场地准备：选择一间安静的教室或美术教室，保证有足够的绘画空间和自然光线。

安全准备：提醒学生在使用毛笔和墨汁时注意安全，避免意外发生。

人员准备：教师需要具备一定的水墨画教学经验和能力。

三、活动过程
导入环节：通过展示大熊猫的图片和视频资料，引导学生观察大熊猫的特征和习性，激发学生的学习兴趣。

知识讲解：教师讲解大熊猫的基本特征和生活习性，让学生对大熊猫有更深入的了解。

同时，介绍水墨画的基本技巧和绘画步骤。

示范环节：教师现场示范如何运用水墨画技巧绘制大熊猫，强调笔墨的运用和绘画的构图。

学生跟随教师的步骤进行练习。

实践环节：学生根据自己的理解和创意，开始绘制大熊猫的水墨画。

教师巡回指导，及时纠正学生的错误，鼓励学生发挥想象力。

总结分享：学生完成作品后，教师组织学生进行作品
展示和交流，让学生互相学习，共同进步。

同时，对学生的作品进行点评和总结。

四、活动评价
作品评价：对学生的水墨画作品进行评价，可以从画面构图、笔墨运用、形象表现等方面进行评估。

大班美术《水墨画熊猫》教案

大班美术《水墨画熊猫》教案一、教学目标1.了解水墨画的基础知识和技巧；2.锻炼学生的绘画能力和创造力；3.培养学生的注意力和耐心；4.学习熊猫形象的描绘方法和特征。

二、教学准备1.准备素描纸、水墨笔、笔刷等绘画工具；2.准备展示熊猫图片和相关材料。

三、教学步骤1. 引入向学生介绍水墨画的基本特点和创作方法，激发学生的兴趣和创造力，并展示熊猫的图片，引发学生的好奇心和想象力。

2. 学习水墨画的基础技巧向学生介绍水墨画的基本技法和知识，如线条、笔触、色彩、构图等内容，并引导学生进行实践操作，掌握以上基本技能。

3. 画出熊猫形象引导学生对熊猫形象进行观察和理解，然后通过简单的素描勾勒出熊猫的大致形状和特征。

之后，用墨笔勾画出清晰的轮廓，再使用笔刷的不同压力和角度，描绘出熊猫的各种轮廓线条和形态，完成熊猫的描绘。

4. 色彩渲染利用水墨渲染的技巧，给熊猫着色。

首先，用少量黑墨水，在笔触中混入一些水，使墨汁变得稀薄，然后利用渐变的方法，轻柔地描画出熊猫的黑白分明的轮廓。

接着，利用黑墨和棕墨画出熊猫的毛发轮廓，用水墨画出熊猫的背景，并适当加入树叶、竹子等元素，使作品更加丰富。

5. 结束鼓励学生适时地停下手中的笔刷，欣赏自己的作品，并与同学分享自己的感悟和创作经验。

四、教学评价评估学生在教学过程中的表现和成果，包括技法熟练度、创造力和作品质量等方面。

五、教学反思针对学生的不同表现和需求，以及教学过程中遇到的问题，及时反思评估，并进行调整和改进，以提高教学效果和满足学生需求。

六、总结通过本次课程的学习，学生对水墨画的基础知识和技巧有了更深刻的认识和理解，并利用所学知识，成功地完成了美术作品，不仅提高了学生的美术能力，还增强了学生的创新意识，开阔了学生的美学视野。

幼儿园大班水墨画活动《熊猫》国画教学教案

幼儿园大班水墨画活动《熊猫》国画教学教案教学目标1.能够简单了解中国国画的发展历程和基本技法。

2.能够用基本的水墨画技法来表现熊猫的形态和特征。

3.能够通过互相观察和对比，准确地完成熊猫水墨画的绘制。

教学准备1.展示熊猫的图片，让幼儿了解熊猫的特征。

2.水墨画纸、笔、炭笔和宣纸等绘画工具。

3.熊猫线稿模板。

教学过程第一步：介绍水墨画的发展史和基本技法（15分钟）在介绍水墨画的发展史时，可以简单介绍中国水墨画的起源、发展历程以及水墨画的特点等内容。

在介绍基本技法时，可以重点介绍用笔和水、墨的搭配、水墨渐变、勾线、挥毫等技法。

第二步：展示熊猫的图片，让幼儿了解熊猫的特征（10分钟）在这个环节中，可以向幼儿们展示熊猫的真实图片或者卡通图片，让他们了解熊猫的眼睛、脸形、手脚等特征。

也可以配合简单的互动形式，让幼儿们更加深入地认识熊猫。

第三步：给幼儿讲解熊猫线稿的构图和要点（15分钟）在绘制熊猫水墨画之前，要先讲解熊猫线稿的构图和要点，包括头部、胸部、前腿、后腿、身体等部位的线条和关键特征等。

第四步：让幼儿尝试用炭笔绘制熊猫的线稿（20分钟）这个环节中，可以让幼儿选择自己喜欢的熊猫线稿模板，或者自由发挥，用炭笔完成熊猫线稿的绘制。

这个过程中，老师可以适时指导调整，并鼓励幼儿们发挥自己的想象和创造力。

第五步：让幼儿用水墨画完成熊猫的绘制（30分钟）在幼儿完成了熊猫线稿之后，可以逐步引导幼儿使用水墨进行填充，重点是要掌握水墨和水的搭配，以及用笔挥毫等基本技法。

在这个环节中，老师可以适时指导，帮助幼儿改善或调整过程中的问题。

教学反思本次教学中，在教学过程中，我注重通过图片展示和线稿模板练习等活动，让幼儿深入了解熊猫的形态和基本特征。

而在教学实践中，幼儿在用炭笔完成线稿时，一些幼儿可能会比较困难，需要掌握更多的绘画技巧。

因此，在教学中，我将更加注重帮助幼儿掌握炭笔和水墨笔的使用技巧，这样可以帮助他们更好地完成熊猫水墨画的绘制。

大班美术《熊猫》教案7篇

大班美术《熊猫》教案7篇老师们在写教案的过程中，肯定要保证自己的头脑是清晰的，写教案其实也是可以体现我们老师规律思维力量的哦，以下是范文社我细心为您推举的大班美术《熊猫》教案7篇，供大家参考。

大班美术《熊猫》教案篇1【活动目标】1、能依据所学的有关学问和大熊猫图片，简洁的画出大熊猫的体态。

2、增加幼儿爱惜大熊猫的情感3、鼓舞儿童发觉生活中的美，培育幼儿对美术的喜爱之情。

4、培育幼儿良好的作画习惯。

【活动预备】课件大熊猫、大熊猫图片、录音机、磁带、彩笔、油画棒、绘画纸，小椅子、呼啦圈。

【活动过程】一、开头部分：随着音乐全体小伴侣学着大熊猫的动作进入活动室。

二、基本部分：1、出示课件：（大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面），让幼儿观看并叙述大熊猫的形状特征。

小伴侣，图上是谁啊？（大熊猫）大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊？（身上有毛，有黑色的、有白色的，有四条腿，有一条尾巴，有两只半圆形的耳朵，身体胖胖的……）老师总结：刚才小伴侣们看的真认真，说的太好了，大熊猫身体肥胖，四肢粗大，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛四周也是八字形的黑毛，其余均为白毛。

而且大熊猫生活在山林中，喜爱吃竹叶和竹笋。

是国家一级爱护动物。

2、伴侣们看磁性黑板，出示熊猫图片，请幼儿观看静止的熊猫的样子。

3、老师在卡纸上示范并讲解大熊猫的画法。

1）大熊猫圆圆的大脑袋。

2）出大熊猫椭圆形的白色身体。

3）画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。

4）给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。

5）给大熊猫进行着色。

4、幼儿在绘画纸进行绘画。

1）自己画，老师巡回指导，必要时赐予关心。

2）画简洁的大熊猫的基础上，大胆想象，画出不同形态的大熊猫。

3）为大熊猫添画竹笋、竹叶等。

4）给大熊猫进行着色。

留意画面的干净，涂色要匀称。

7、对孩子的作品进行评价，组织孩子们选出不同姿势的大熊猫，组成熊猫的一家，进行组合活动，并进行叙述活动，进展孩子们的语言表达力量和组合力量。

幼儿园大班水墨画活动《熊猫》国画教学教案

幼儿园大班水墨画活动《熊猫》国画教学教案教学目标1.认识熊猫，了解熊猫的特征及生活习性。

2.学习中国国画的基本绘画技法，尤其是水墨画的画法及概念。

3.激发幼儿的创造力和想象力，培养其独立思考和表现能力。

教学重点1.掌握国画基本画法，了解线条和面的关系。

2.学习动物造型的绘制技巧。

3.着重表现熊猫的线条与面的特征。

教学步骤第一步：认识熊猫在教室围坐，并向幼儿介绍熊猫的特征。

比如，熊猫有黑白配色的特征、身体较大、熊猫的生活习性等等。

第二步：用简洁的语言讲解水墨画的概念引导幼儿了解水墨画的绘画方式和常见表现手法，比如浸染、印花等等，并且介绍将要画的熊猫是一幅传统的水墨画作品。

第三步：练习画线条在白纸上，向孩子们展示水墨画的线条绘画方法，如点、勾线、粗细、中宽细等，要求孩子们跟着老师的指导进行练习，直到画出简单的线条为止。

第四步：绘制熊猫的造型引导幼儿使用水墨画的线条绘画方法，以及具体的熊猫形态特征进行绘画。

可以让孩子们自主选择观察熊猫图片，并进行模仿绘画的方式。

第五步：绘制熊猫的面部特征讲解水墨画中表现动物面部的特征，如怎样画出熊猫的面部轮廓、鼻子、嘴巴、眼睛等，引导孩子们进行练习。

第六步：润色与点缀在绘制完成后，让学生提取黑、白、灰色墨的特点，进行简单的润色点缀，增加画作效果。

评价方法1.对孩子的水墨画作品进行简单评分打分，让孩子们了解到自己完成的区别。

评价细则包括线条的流畅度、熊猫的动物造型完整度、形似特征的营造等评分要点。

2.鼓励孩子们分享自己的体会和感受，以及从学习中收获的经验以及作为下一次绘画过程中的创作能力。

作业完成一幅熊猫国画并进行简要书写，自己的画作需要在家长的陪同下进行拍照留存。

幼儿园大班主题活动《水墨画熊猫》美术教案分享

幼儿园大班主题活动《水墨画熊猫》美术教案分享一、教学目标1.了解水墨画的基本特点，感受水墨画的韵味。

2.学会用毛笔、水墨和宣纸表现熊猫的形象，提高绘画技能。

3.培养幼儿的审美情趣，激发对美术创作的兴趣。

二、教学重点与难点1.重点：学习水墨画的基本技巧，表现熊猫的形象。

2.难点：掌握水墨画的韵味和熊猫的结构特点。

三、教学准备1.教具准备：宣纸、毛笔、水墨、调色盘、抹布、画板。

2.学具准备：每人一份宣纸、毛笔、水墨、调色盘、抹布。

四、教学过程1.导入（1）教师出示一幅水墨画熊猫作品，引导幼儿观察，引发兴趣。

（2）提问：你们知道这是什么画吗？这幅画的是什么动物？2.基本环节（1）教师讲解水墨画的基本特点①介绍水墨画的起源和发展。

②讲解水墨画的工具和材料，如宣纸、毛笔、水墨等。

③展示水墨画的韵味，如浓淡、干湿、虚实等。

（2）教师示范水墨画熊猫的绘画步骤①展示熊猫的基本结构，如头部、身体、四肢等。

②讲解熊猫的绘画顺序，从头部开始，逐渐画出身体、四肢。

③演示水墨画的基本技巧，如勾、皴、擦、点等。

④讲解水墨画的设色方法，如浓墨、淡墨、水墨等。

（3）幼儿创作①发放宣纸、毛笔、水墨等材料，指导幼儿进行水墨画熊猫的创作。

②巡回指导，针对幼儿在绘画过程中出现的问题给予指导。

③鼓励幼儿大胆创作，发挥想象力，画出自己心中的熊猫。

（4）作品欣赏与评价①教师组织幼儿欣赏自己的作品，互相交流创作心得。

②教师对幼儿的作品进行评价，肯定优点，指出不足，提出改进意见。

3.结束环节（2）教师鼓励幼儿回家后继续练习水墨画，提高绘画技能。

五、教学反思本次活动中，幼儿对水墨画产生了浓厚的兴趣，积极参与创作，表现出较高的绘画水平。

在指导过程中，教师注重培养幼儿的观察力、想象力和创造力，使他们在创作过程中体验到水墨画的韵味。

但在活动组织方面，仍存在一些不足，如部分幼儿在绘画过程中操作不当，导致作品效果不佳。

在今后的教学中，教师需要加强对幼儿的个别指导，提高他们的绘画技能。

大班美术教案水墨画《大熊猫》

路和心得
教学过程
导入新课
故事导入：讲述关于大熊猫的故事，引起学生的兴趣图片导入：展示大熊猫的图片，让学生观察并描述其特点
视频导入：播放关于大熊猫的视频，让学生更深入地了解其生活习性和特点
谜语导入：通过谜语的形式，让学生猜测谜底，进一步激发兴趣
知识讲解
介绍水墨画的基本特点
讲解水墨画的绘画技巧
分析水墨画《大熊猫》的构图和色彩运用
阐述水墨画所表达的意境和思想内涵
示范与演示
示范水墨画《大熊猫》的
作画步骤
演示如何运用水墨技巧表现大熊猫的特征
示范与演示过程中强调作画要点和注意事
项
演示如何进行作品欣赏和评
价
实践练习
让学生观察大熊猫的图片或视频，了解其特征和习性
教授水墨画的技巧和方法，包括笔法、墨色运用等
引导学生进行实践练习，画出水墨画风格的大熊猫
培养学生的民族自豪感和文化自信
教学内容
水墨画的简介
水墨画是中国传统绘画形式之一以水、墨为主要材料进行绘画注重笔法、墨法、构图等方面的技巧表现形式多样，具有独特的艺术风格和审美价值
大熊猫的形态特征
身体特征：体型肥胖，头圆脸短，毛发黑白相间
动作特征：走路缓慢，善于爬树，喜独居
饮食习惯：以竹子为主食，偶尔吃小动物和鱼
收集大熊猫的图片或视频，了解大熊猫的生活习性和特点创作一幅水墨画作品，表现大熊猫的特点和神态制作一份关于大熊猫的简报，包括图片、文字和色彩搭配等分享自己的作品和创作心得，与同学互相交流和学习
教学资源与工具
教学资源
教材与教具：大班美术教材、水墨画颜料、毛笔、宣纸等图片与视频：大熊猫的图片和视频资料，用于展示和讲解示范与指导：教师现场示范水墨画技巧，指导幼儿进行创作

幼儿园大班美术公开课教案《水墨画熊猫》

幼儿园大班美术公开课教案《水墨画熊猫》幼儿园大班美术公开课教案《水墨画熊猫》活动目标：1、知道熊猫是中国的国宝，学习用浓墨、淡墨来表现熊猫的外形特征。

2、能大胆运用水墨画创作不同动态的熊猫。

3、体验画水墨画的乐趣，激发对小动物的热爱。

活动重点：知道熊猫是中国的国宝，学习用浓墨、淡墨来表现熊猫的外形特征。

活动难点：能大胆运用水墨画创作不同动态的熊猫。

活动准备：1、经验准备：（1）幼儿了解熊猫的外形特征及习性。

（2）幼儿已掌握正确的握毛笔姿势，掌握中锋、侧锋的运笔方式。

2、物质准备：（1）情境“水墨中国”课件、“熊猫竹石图”作品卷轴展示图。

（2）水墨画绘画工具（毛笔、墨汁、宣纸、笔架、抹布、反穿衣、涮笔桶）。

3、场地安排：（1）活动开始幼儿围半圆坐，便于观看课件：（2）第三环节幼儿围桌坐，便于作画：活动过程：一、欣赏水墨动漫《功夫熊猫》视频，感受水墨画表现出的独特美感。

引导语：小朋友你们看它是谁？（水墨熊猫图片）提问：仔细观察，它是用什么画出来的？（观看视频）小结：水墨画也称为国画，是我们中国独有的一种绘画形式。

二、出示水墨作品《熊猫》，了解水墨画中浓墨淡墨的表现形式，并尝试浓墨淡墨的画法。

1、出示水墨作品，观察水墨熊猫的墨色变化，感知水墨画的独特美感。

提问：仔细观察，它的颜色有什么不同？小结：它的颜色有深有浅，用浅色作画的方式叫作淡墨。

2、自主探索熊猫的绘画方法（1）个别幼儿示范。

提问：谁想上来试试淡墨是什么样的？浓墨呢？（鼓励幼儿上来拿起笔尝试）（2）自主探索浓墨、淡墨的表现方法，感受墨色变化呈现的美感。

提问：快去试一试什么是浓墨，什么是淡墨。

小结：墨色少、颜色浅的就是淡墨，用墨多、颜色深的就是浓墨。

三、视频呈现教师示范作画，幼儿感知用水墨表现熊猫的多种动态。

1、视频呈现教师示范作画，提升水墨画表现熊猫的方法和步骤。

引导语：熊猫乐园里还有许多的大熊猫，你们看！（动态熊猫视频）提问：你看到了什么样的熊猫？教师示范绘画不同动态的熊猫，儿歌：小小熊猫圆脑袋，淡墨中锋画身体，浓墨侧锋画五官，添上四肢变熊猫。

幼儿园大班水墨画活动《熊猫》国画教学教案

幼儿园大班水墨画活动《熊猫》国画教学教案一、活动简介本次水墨画活动的主题是熊猫，通过教学引导，让幼儿学习和掌握国画基本的线条和用笔技巧，培养他们的观察力和创造力，提高他们的审美能力。

二、活动目标1.认识和了解熊猫，培养对熊猫的喜爱和保护意识；2.学习和掌握国画的基本线条和用笔技巧；3.培养幼儿的细心观察力和创造力；4.提高幼儿的审美能力和艺术表达能力。

三、活动准备1.教师准备：–熊猫的相关图片资料；–水墨画练习纸；–水彩笔或毛笔；–水盘或调色板。

2.幼儿准备：–水墨画练习纸。

四、活动过程步骤一：导入1.通过展示熊猫的图片，与幼儿们一起讨论熊猫的特点和形象，引发幼儿们对熊猫的兴趣和好奇心。

步骤二：介绍水墨画和国画的基本知识1.讲解水墨画和国画的基本知识，向幼儿们介绍传统水墨画的特点和用笔技巧。

2.结合图片和实例，引导幼儿们观察和学习熊猫的线条和色彩。

步骤三：示范练习1.教师示范一只简单的熊猫水墨画，同时解释每一步的用笔技巧和注意事项。

2.引导幼儿们一起观察和思考，并跟随示范逐步练习熊猫的线条，让幼儿们理解国画的基本构图和结构。

步骤四：自由创作1.提供给幼儿们空白的水墨画练习纸和水彩笔或毛笔。

2.鼓励幼儿根据自己的创意和想象，创作他们自己的熊猫水墨画。

3.在创作过程中，教师可以给予幼儿们一些指导和建议，提供必要的帮助。

步骤五：展示和分享1.邀请每个幼儿依次展示自己的熊猫水墨画。

2.给予每个幼儿鼓励和肯定，并鼓励他们讲述自己的创作过程和感受。

五、活动总结通过这次熊猫水墨画活动，幼儿们不仅学习了国画的基本技巧，还提高了对熊猫的认识和了解。

他们在创作过程中，培养了观察力和创造力，提高了审美能力和艺术表达能力。

同时，通过展示和分享，增强了幼儿们的自信心和合作能力。

本次活动为幼儿们带来了愉快的学习体验，并激发了他们对美术的兴趣和热爱。

美术活动：水墨画《大熊猫》活动设计

美术活动：水墨画《大熊猫》活动设计引言概述：美术活动是培养孩子创造力和审美能力的重要途径之一。

水墨画作为中国传统绘画的瑰宝，具有独特的韵味和艺术价值。

本文将探讨水墨画《大熊猫》活动设计，通过引导孩子了解大熊猫的生活习性和保护意义，培养他们对自然环境和珍稀动物的关注和保护意识。

正文内容：1. 大点1：介绍大熊猫的特点和生活习性1.1 大熊猫的外貌特征和身体结构1.2 大熊猫的食性和主要食物1.3 大熊猫的栖息地和分布情况2. 大点2：解释水墨画的基本技法和特点2.1 水墨画的起源和发展历史2.2 水墨画的工具和材料2.3 水墨画的表现手法和特点3. 大点3：设计水墨画《大熊猫》活动步骤3.1 准备工作：介绍水墨画的基本知识和材料使用方法3.2 创作过程：引导孩子观察大熊猫的形态特征，进行素描练习3.3 上色技巧：教授水墨画的上色技巧和渲染方法4. 大点4：活动中的互动与启示4.1 引导孩子观察大熊猫的形态特征，培养观察力和细致观察的习惯4.2 通过创作过程中的交流和分享，促进孩子的合作意识和团队精神4.3 提供相关资料和故事，激发孩子对大熊猫保护的思量和兴趣5. 大点5：活动的意义和效果5.1 培养孩子的艺术创造力和审美能力5.2 增强孩子对自然环境和珍稀动物的关注和保护意识5.3 提升孩子的绘画技巧和想象力总结：通过水墨画《大熊猫》活动设计，我们可以引导孩子了解大熊猫的特点和生活习性，同时培养他们对自然环境和珍稀动物的关注和保护意识。

通过水墨画的创作过程，孩子们可以提升自己的艺术创造力和审美能力，同时加强观察力和细致观察的习惯。

这样的活动不仅可以让孩子们体验到艺术的乐趣，还能让他们在创作中成长，并为保护自然环境和动物尽一份力量。

水墨画创意教学—大熊猫教案

水墨画创意教学—大熊猫教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握水墨画的基本技巧和特点。

2. 培养学生对大熊猫这一濒危动物的关爱和保护意识。

3. 引导学生发挥创意，用水墨画表现大熊猫的形态和特点。

二、教学内容：1. 水墨画的基本技巧：泼墨、渲染、勾勒等。

2. 大熊猫的形态特点：体型、毛色、表情等。

3. 创意表现：如何用水墨画表现大熊猫的生活场景和情感。

三、教学准备：1. 教具：毛笔、墨水、宣纸、水盆等。

2. 素材：大熊猫的图片、视频等。

3. 参考书籍：水墨画教材、大熊猫科普书籍等。

四、教学步骤：1. 导入：展示大熊猫的图片和视频，引导学生关注大熊猫的形态和特点。

2. 基本技巧讲解：讲解水墨画的基本技巧，如泼墨、渲染、勾勒等，并示范操作。

3. 创作指导：引导学生发挥创意，用水墨画表现大熊猫的形态和特点，如体型、毛色、表情等。

4. 实践环节：学生动手实践，创作大熊猫水墨画。

5. 总结评价：展示学生作品，评价其创意和技巧运用。

五、教学反思：1. 学生对水墨画的基本技巧掌握程度。

2. 学生对大熊猫形态特点的理解和表现。

3. 学生在创作中的创意发挥和问题解决能力。

4. 针对学生的表现，提出改进意见和建议。

六、教学拓展：1. 介绍其他中国国宝级动物，如朱鹮、金丝猴等，让学生了解它们的形态特点和保护状况。

2. 引导学生关注生态环境，讨论人类活动对动物生存的影响。

3. 组织学生参观画展或博物馆，加深对水墨画艺术和动物保护的认识。

七、课堂小结：1. 回顾本节课的学习内容，强调水墨画技巧在大熊猫创作中的应用。

2. 强调关爱和保护大熊猫的重要性，激发学生的环保意识。

3. 鼓励学生在日常生活中发挥创意，用水墨画表现自己所见所感。

八、课后作业：1. 完成一幅大熊猫水墨画作品，要求体现大熊猫的形态特点和情感。

2. 写一篇关于大熊猫保护的短文，阐述自己的观点和建议。

3. 收集其他中国国宝级动物的相关资料，为下一节课做准备。

九、教学评价：1. 评价学生在水墨画创作中的技巧运用和创意表现。

水墨画创意教学—大熊猫教案

水墨画创意教学—大熊猫教案第一章：课程导入1.1 教学目标让学生了解和认识中国水墨画的基本特点和技巧。

激发学生对大熊猫这一国宝的喜爱和保护意识。

1.2 教学内容介绍水墨画的历史和发展。

讲解水墨画的基本工具和材料。

引导学生了解大熊猫的外形特征和生活习性。

1.3 教学方法采用讲解法、示范法和实践法，让学生在实践中学习和掌握水墨画技巧。

第二章：水墨画基础知识2.1 教学目标让学生掌握水墨画的基本笔法和墨色运用。

培养学生对水墨画艺术的感知和审美能力。

2.2 教学内容讲解水墨画的基本笔法：点、线、面。

教授墨色运用：浓、淡、焦、干、湿。

演示如何通过笔法和墨色表现大熊猫的外形特征。

2.3 教学方法采用讲解法、示范法和实践法，让学生在实践中学习和掌握水墨画技巧。

第三章：大熊猫的外形特征3.1 教学目标让学生深入了解大熊猫的外形特征。

培养学生对大熊猫的观察力和表现力。

3.2 教学内容讲解大熊猫的外形特征：圆滚滚的身体、黑白的毛色、圆圆的大眼睛等。

引导学生观察大熊猫的图片，了解其特点。

示范如何通过水墨画表现大熊猫的外形特征。

3.3 教学方法采用讲解法、示范法和实践法，让学生在实践中学习和掌握水墨画技巧。

第四章：水墨画大熊猫实践4.1 教学目标让学生能够独立完成一幅水墨画大熊猫的作品。

培养学生的创新能力和审美意识。

4.2 教学内容讲解如何构图：大熊猫的位置、大小、朝向等。

示范如何画大熊猫：身体、毛发、眼睛等。

引导学生发挥创意，进行绘画实践。

4.3 教学方法采用讲解法、示范法和实践法，让学生在实践中学习和掌握水墨画技巧。

第五章：作品展示与评价5.1 教学目标让学生展示自己的作品，提升自信心。

培养学生的评价能力和审美意识。

5.2 教学内容组织学生展示自己的作品。

引导学生互相评价，提出改进意见。

教师对学生的作品进行点评，给予肯定和建议。

5.3 教学方法采用展示法、评价法和指导法，让学生在实践中学习和提高。

第六章：大熊猫的生活习性6.1 教学目标让学生了解大熊猫的生活习性，增强对大熊猫保护的意识。

大熊猫大班水墨画艺术教案

大熊猫大班水墨画艺术教案介绍水墨画是中国传统的绘画艺术形式之一，历史悠久，具有独特的魅力。

本教案将以大熊猫为主题，通过教导大班幼儿绘制水墨画，培养他们对艺术的兴趣和创造力，同时进一步了解大熊猫这一国宝动物。

教学目标•通过绘制水墨画，培养幼儿的艺术兴趣和创造力。

•增加幼儿对大熊猫的了解，培养他们的环保意识。

•培养幼儿的观察力、细致性和集中注意力。

教学材料•水墨画纸•水彩笔/毛笔•水•水墨颜料•盘子/调色板教学过程步骤一：介绍大熊猫（15分钟）•与幼儿分享大熊猫的图片和信息，简要介绍大熊猫的特点、习性等。

•引导幼儿分享自己对大熊猫的了解和感受。

步骤二：教授水墨画基础技巧（15分钟）•向幼儿介绍水墨画的基础知识，包括使用毛笔、调色等。

•示范如何使用毛笔控制线条粗细和色彩深浅。

步骤三：绘制大熊猫（30分钟）•给每个幼儿发放水墨画纸和水彩笔/毛笔。

•让幼儿根据自己的想象和对大熊猫的理解，在纸上轻描淡写地绘制大熊猫的形象。

•鼓励幼儿运用线条、阴影等技巧，表现大熊猫的特点和形态。

步骤四：上色（15分钟）•给幼儿提供水墨颜料和盘子/调色板。

•示范如何在绘画中使用水墨颜料进行上色。

•鼓励幼儿根据自己的创意，选择适合的颜色进行上色。

步骤五：欣赏和分享作品（15分钟）•鼓励幼儿把自己的作品展示给其他同学和老师欣赏。

•对每个幼儿的作品进行表扬和鼓励，并让幼儿互相欣赏和赞赏。

教学延伸•老师可以引导幼儿观察大熊猫的不同表情和动作，绘制更多的大熊猫形象。

•可以组织幼儿在课后一起制作大熊猫的手工作品，加强对大熊猫主题的理解和表达。

总结通过本次水墨画教学活动，幼儿对大熊猫的了解得到了增加，同时培养了他们的艺术兴趣和创造力。

通过绘制水墨画，幼儿培养了观察力、细致性和集中注意力的能力。

这样的教学活动不仅能够在视觉上给幼儿带来艺术享受，也能够培养他们的审美能力和对环境保护的意识。

希望通过这样的活动，幼儿们能够更好地了解和保护大熊猫这一珍稀动物。