生活中的常量与变量教材课件

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5.1 常量与变量 课件(共16张PPT)

5.1 常量与变量 课件(共16张PPT)

例题精讲
例1 指出下列事件过程中的常量与变量
(1)某市的自来水价为4元/t.现要抽取若干户居民调查水费支出情况,记某 户月用水量为x t,月应交水费为y元. (2)某地手机通话费为0.2元/min.李明在手机话费卡中存入30元,记此后他 的手机通话时间为 t min,话费卡中的余额为w元.
解: (1)变量:月用水量x,月应交水费y;常量:自来水价4元/t. (2)变量:通话时间t,余额w; 常量:通话费0.2元/min,30元.
A.4.9是常量,21,t,h是变量 B.21,4.9是常量,t,h是变量 C.t,h是常量,21,4.9是变量 D.t,h是常量,4.9是变量
巩固练习
3. 水滴进玻璃容器(滴水速度相同)实验中,水的高度随滴水时间
D 变化的情况(下左图),下面符合条件的示意图是( )
A.
B.
C.
D.
4. 观察下表并填空.巩固练习ຫໍສະໝຸດ D 1. 下列说法不正确的是(
)
A.正方形的面积S=a2中有两个变量S,a
B.圆的面积S=πR2中π是常量
C.在一个关系式中用字母表示的量可能不是变量
D.如果x=y,则x,y都是常量
巩固练习
2. 以21 m/s的速度向上抛一个小球,小球的高度h(m)与小球运动的
B 时间t(s)之间的关系是h=21t-4.9t2. 下列说法正确的是( )
万物皆变,大到天体、小到分子都处在不停的运动变化之中,如何从数学 的角度来刻画这些运动变化并寻找规律呢?
知识讲解
1.圆的面积公式为S=πr² , 取r的一些不同的值, 算出相应的S的值:
r __2 _ cm
S __4___ cm2
r _3__ cm

变量与常量教学课件

变量与常量教学课件
1。通过实例,领悟具体情境中了解变量与常量的含义,能区分变量和常量.2.参与变量的发现过程,强化数学应用意识.
学习目标
乌鸦喝水
情境导入
通过播放视频,你发现了哪些量不可以改变?哪些量可以改变?
(1)瓶口的大小不可以改变,水的数量也不能改变.(2)但瓶中水的高度可以改变,石块的数量可以改变,投的石块越多,水面越高.
20
40
60
80
工作时间和应得工资
工资标准
探究新知
在一个过程中,固定不变的量叫做常量;如上面的汽车行驶速度60km/h和钟点工的工资标准20元/h都是常量.在同一个变化过程中可以取不同数值的量叫做变量;如上面汽车行驶的时间和路程、钟点工的工作时间和总工资都是变量;又如购买同一物品时,商品的单价是常量;商品的数量和总价就是变量;某一天各时段变化的气温也是变量.
变量t,n;常量200.
变量x,S;常量30.
课堂练习
2.求下列函数中自变量x的取值范围.(1)y=3x-1;(2) ;
(3)
(4)
x取任意实数
x取任意实数
x≠-2
x≥2

.
课堂练习
1.在一个变化过程中,什么是变量?什么是常量?举一个运动变化的例子并指出其变量和常量.2.变量和常量的确定方法.
课堂小结,票价是常量.
探究新知
在以上的变化过程中,有哪几个量?变量是_______,常量是________
有三个量,分别是半径、周长和π
半径和周长是变量,π是常量
探究新知
(3)用10 m长的绳子围一个矩形,当矩形的一边长x分别为3 m,3.5 m,4 m,4.5 m时,它的邻边长y分别为多少?y的值随x的值的变化而变化吗?在以上的变化过程中,有哪几个量?变量是_______,常量是________

《生活中的常量与变量》PPT课件 (公开课获奖)2022年青岛版 (1)

《生活中的常量与变量》PPT课件 (公开课获奖)2022年青岛版 (1)

x
扇拉开的距离为x米,活动窗扇拉开后的通风面积为
1.5 y平方米,那么y用关于x的代数式表示为
y=______________.
在以上这个过程中,变化的量是_____.不变化的
量是__________.
概念
在一个问题中,我们把保持不变的量称为_常__量__; 把可以取不同数值的量称为_变__量__.
试一试
指出下列事件中的常量与变量
1.电费y(元)与用电量x(千瓦时)之间的关系式为y=0.54x.其中常量是 __,
变量是

2.某种报纸每份为固定值a元,购买x份此种报纸共需y元,则y=ax.其中的常量是
,变量是 。
3.长方形的长和宽分别是a与b,则面积s=ab, 其中常量是
,变量是
;当
长a是一定值时,s=ab中,常量是
(千米)与行驶时间t(时)之间的关系式__________,其中变
化的量是
,不变的量是

2.某种杂志每册定价元,买3册应付款
元;买5
册应付款____元;如果买x册,应付款y元,那么y用关
于x的代数式表示y=_______.在以上这个过程中,变化
的_____,不变化的量是__________.
3.一个长方形的推拉窗,窗扇高米,如果活动窗
生活中的常量与变量
x
1.5
1.了解常量、变量的概念,体会在一个过程中常量与变量是相对 存在的. 2.会在简单的过程中辨别常量和变量。 3.能根据具体情况,用关系式表示某些量之间的关系,再数学养 成教育中,进一步发展符号感与抽象思维。
速度 时间 路程
数 量 单 价 总
价 长 宽 面积
自主探究
1.一辆汽车以100千米/时的速度在公路上行驶,所走路程s

《生活中的常量与变量》

《生活中的常量与变量》
《生活中的常量与变
量》
汇报人:
日期:
• 常量与变量的定义 • 生活中的常量 • 生活中的变量 • 生活中的常量与变量的应用 • 生活中的常量与变量的影响 • 生活中的常量与变量的研究展望
目录
01
常量与变量的定义
常量的定义
常量可以是任何数值,如整数、浮点数、复数等。它 们通常在计算或模型中被视为已知值,不会在计算过 程中发生改变。
常量在数学和编程中通常被定义为固定或不变的数值 。例如,在数学公式中,一些系数或参数可能被视为 常量,而在编程中,某些值可能被定义为常量,如圆 周率π。
常量的一个重要特性是它们的值在计算或程序执行过 程中保持不变。这种特性使得常量在数学和编程中具 有特定的用途,例如作为参照点、比较基准等。
变量的定义
空气质量的好坏直接影响到人们 的健康和生态环境的质量,因此 ,监测和控制空气中的常量污染
物是非常重要的。
水的硬度
水的硬度是指水中钙离子和镁离 子的含量,是衡量水质的一个重
要指标。
水的硬度通常分为硬水、中硬水 和软水三类,不同类别的水适合
不同的用途。
水的硬度是受到地质、气候和人 类活动等多种因素的影响,因此 ,了解和控制水的硬度是非常重
变量在数学和编程中通常被定义为可以变化的数值。它们通常用于表示未知数或数据点。
变量可以是任何类型,如整数、浮点数、字符串、布尔值等。它们通常在计算或模型中被视 为未知数,可能会在计算过程中发生改变。
变量的值可以根据需要进行更改变量和值的更新和变化通常是由用户输入、计算结果或其他 变量的值所驱动的。在编程中,变量是用来存储和操作数据的常用工具。它们可以用来存储 输入、输出、中间结果或状态信息等。
遥感技术的应用

《生活中的常量与变量》PPT课件

《生活中的常量与变量》PPT课件
常量是200千米;变量是v,t.
(3)若汽车行驶了4小时,则其中常量、变量分别是什么?
常量是4小时;变量是S,v.
注意:常量和变量是对某一变化过程来说,不是绝对的而是相对的。
二、我们知道:路程=速度×时间,即S=vt.
数学乐园:我选择,我回答









一家快递公司的收费标准如图,用t表示邮件的质量,p表示每件快递费,n表示快递邮件的件数。
体育课上,在 400m跑步测试中,同学所花的时间 t (秒)与平均速度v(米/秒)的关系式中,常量是______,变量是____________________.
400m
时间 t (秒),
平均速v(米/秒)
请举一个含有常量和变量的实际例子.
课堂小结
(1)用一个变量表示另一个变量。
2
4
6
8
10
12
在投寄快递邮件的事项中,t,p,n是常量,还是变量?
若0<t≤10,投寄n件邮件的快递费记为w,此时t,p,n,w中哪些是常量?哪些是变量?
(2)
某水果店橘子的单价为 2.5元/千克,记买 k 千克橘子的总价为 y 元.请说出其中的变量和常量.
某市居民用电的单价是0. 53元/千瓦时.居民生活用电 x (千瓦时)与应付电费y(元)之间有关系式 y= 0.53 x .请说出其中的常量和变量.
2
4
6
8
10
12

一家快递公司的收费标准如图,用t表示邮件的质量,p表示每件快递费,n表示快递邮件的件数。
快递费p(元/件)
邮件质量t(千克)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

2024年秋新青岛版7年级上册数学 3.4 生活中的常量与变量 教学课件

2024年秋新青岛版7年级上册数学 3.4 生活中的常量与变量 教学课件
答案:A
知2-练
2-1.[模拟· 临沂]声音在空气中传播的速度v(简称声速)与空气温度t 的关系如下表所示,
温度t/℃
-15
-10
5
10
15
声速v/(m/s)
321
324
333
336
339
知2-练
D
知2-练
骆驼被称为“沙漠之舟”, 它的体温随时间的变化而变化, 如图3.4-1 是骆驼48 h 的体温随时间变化的情况.
解:图中反映了温度与豌豆苗呼吸作用强度相对值之间的关系.
点B表示的含义是当温度为35 ℃时,呼吸作用强度相对值为15. 点C表示的含义是当温度是45℃时,呼吸作用强度相对值为10.
知2-练
(3)图象上AB 段和BC段表示什么含义?(4)要使豌豆苗呼吸作用最强,应把温度控制在多少摄氏度?
解:AB段表示温度在0℃~35 ℃范围内豌豆苗的呼吸作用强度相对值随温度的上升而增强.BC段表示在35℃~45 ℃范围内豌豆苗的呼吸作用强度相对值随温度的上升而减弱.
知2-讲
续表:
表示方法
说明
优点
缺点
列表法
用表格表示两个变量之间的关系
可由表中一个变量的值直接确定另一个变量的对应值
所给变量的值往往是有限的,讲
续表:
表示方法
说明
优点
缺点
图象法
用图象表示两个变量之间的关系
能形象直观地表示两个变量间的关系
观察图象能得到两个变量之间的对应值,但有时是不完全准确的
在这48 h 中,骆驼有2个时刻的体温达到了最低,为35 ℃,有4个时刻的体温为36 ℃.(答案不唯一)
知2-练
3-1. 植物呼吸作用的强弱受温度的影响很大,观察温度对豌豆苗呼吸作用强度的影响(如图所示).

《常量和变量》PPT教学课件

《常量和变量》PPT教学课件
表1
t/h 1
2
3
4
5
s/km
知1-导
问题2 电影票的售价为10元/张.第一场售出150张票,第
二场售出205张票,第三场售出310张票,三场电影的 票房收人各多少元?设一场电影售出x张票,票房收 入为y元,y的值随x的值的变化而变化吗?
知1-导
问题3 你见过水中涟漪吗?如图,圆形水波慢慢地扩大.
列表 法
用表格表示两个 变量之间的关系
(1)可由表中一个变量确定另一个变量的 对应值;(2)所给变量的值往往是有限的, 不容易看出两个变量之间关系的全貌.
图像 法
用图像表示两个 变量之间的关系
(1)能形像直观地表达两各变量之间的关 系;(2)观察图像能得到两个变量之间的 对应值,但往往是不完全准确.
(来自《典中点》)
知1-练
5 下列说法不正确的是( D ) A.正方形的面积S=a2中有两个变量S,a B.圆的面积S=πR2中π是常量 C.在一个关系式中用字母表示的量可能不是变量 D.如果x=y,则x,y都是常量
(来自《典中点》)
知识点 2 两个变量之间的关系
知2-导
做一做 在下列各问题中,分别各有几个量,其中哪些量
第二十章 函 数
常量和变量
1 课堂讲解
常量与变量 两个变量之间的关系
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
一辆长途客车从杭州驶向上海,全程哪些量不 变?哪些量在变?
知识点 1 常量与变量
知1-导
问题1 汽车以60 km/h的速度匀速行驶,行驶路程为 s km,
行驶时间为 t h.填写表1,s的值随 t 的值的变化而变化 吗?
归纳

生活中的常量与变量(第1课时PPT课件

生活中的常量与变量(第1课时PPT课件
出来. (2)保持不变的量是:5.80 可以取不同的数值的量是:x,y (3)保持不变的量是:1.5 可以取不同的数值的量是:x,y (4)保持不变的量是:3,1 可以取不同的数值的量是:x,y
在某一问题中,保持不变的量叫做常量,可以 取不同数值的量,叫做变量.
常量与变量必须存在于同一个变化的过程中. 常量与变量不是绝对的,而是对一个变化过程而 言的.
(2)汽车行驶200千米的路程,用v千米/小时表 示行驶的速度,t时表示行驶的时间,其中常量是 _20_0千_米,变量是 v千米/小时,t时.
(3)在行程问题中,s=vt,s 一定时,常量是s_ _,变量v是,_t __ .
一、指出下列问题中的常量与变量
1.长方形的长和宽分别是a与b,周长C=2(a+b),其中
(4)小亮设计了一个计算机程序,输入和输出 的数据如下表:
输入(x) …
1
… 2 34
输出(y) …
1 — 2
2 —5
—3 —4 … 8 11
当输入的数据是8和10时,输出的数据分别是多少?
— 283

10 29
当输入的数据用x来表示时,输出的数据y怎样用关
于x的代数式表示? _x_
3x-1
(5)在问题(2)(3)(4)中,哪些量保持不 变?哪些量可以取不同的数值?分别把它们指
得分y/分 110 120 130 140 150

②在这个问题中,哪些量保持不变?哪些量可以 取不同的数值? 100,10 ;x,y
(2)某种期刊每册定价5.80元,买3册应付款1_7._4 元, 如果买x册应付y元;那么y用关于x的代数式表示为y = 5_.8_0x__.
(3)一个长方形的推拉窗,窗扇高1.5米,如果活 动窗扇拉开的距离为x米,拉开后的通风面积为y平 方米,那么y用关于x的代数式表示为y_=_1.5_x .

生活中的常量与变量ppt课件

生活中的常量与变量ppt课件

精品
16
某市居民用电的单价是0. 53元/千瓦时. 居民生活用电 x (千瓦时)与应付电费y(元)之 间有关系式 y= 0.53 x .请说出其中的常量和 变量.
精品
17
三角形的一边长7cm,它的面积为
S(cm2),这边上高为h(cm)的关系式是
S
7 2
h
7
其中常量是__2___,变量是
_S_,__h__.
精品
20
体育课上,在 400m跑步测试中,同学 所花的时间 t (秒)与平均速度v(米/秒)的 关系式中,常量是__4_0_0_m_,变量是 __时__间__t _(秒__),__平_均__速_v_(_米_/_秒_.)
精品
21
声音在空气中传播的速度 v m / s
与温度 t 0 C 之间有关系 v3310.6t
12 10
8
6
4
邮件质量
2
t(千克)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
(2)在投寄快递邮件的事项中,t,p,n是常量,还是变量?
若0<t≤10,投寄n件邮件的快递费记为w,此时t,
p,n,w中哪些是常量精品?哪些是变量?
15
某水果店橘子的单价为 2.5元/千 克,记买 k 千克橘子的总价为 y 元.请 说出其中的变量和常量.
精品
18
你能预测自己将来的身高吗?
若a,b分别表示父母的身高,h男,h女分别 表示儿女成人时的身高,则有关系式: h
男=0.54(a+b )
h女= 0.54(0.975a+b)
这里常量是什么?哪些是变量?
精品
19
圆的周长C与半径 r 的关系

青岛版七年级上册数学 《生活中的常量与变量》PPT课件 (2)

青岛版七年级上册数学 《生活中的常量与变量》PPT课件 (2)

某市居民用电的单价是0. 53元/千瓦时. 居民生活用电 x (千瓦时)与应付电费y(元)之 间有关系式 y= 0.53 x .请说出其中的常量和 变量.
三角形的一边长7cm,它的面积为
S(cm2),这边上高为h(cm)的关系式是
S
7 2
h
7
其中常量是__2___,变量是
_S_,__h__.
若a,b分别表示父母的身高,h男,h女分别 表示儿女成人时的身高,则有关系式:
(3)若汽车行驶了4小时,则其中常量、变量 分别是什么?
常量是4小时;变量是S,v.
注意:常量和变量是对某一变化过程来说,
不是绝对的而是相对的。
数学乐园:
我选择,我回答 自主 合作
开拓 创新
一家快递公司的收费标准如图, 用t表示邮件的质量,p表示每件 快递费,n表示快递邮件的件数。
快递费p(元/件)

小胡从家到学校,哪些量 改变了?哪些量不变?
当鱼跳动时,观察水面上的波纹 有怎样的变化呢?
算一算:
1.圆的面积公式为 S r2, 取 r 的一些不同的值,
算出相应的 S 的值:
r _2__ cm
S __4___ cm2
r __3_ cm
S __9___ cm2
r __5_ cm
3
r __2_ cm
S __5___ cm2
S __94___ cm2
在计算半径不同的圆的面积的过程中, 哪些量在改变,哪些量是不变的?
算一算:
2.小明在勤工俭学活动中去当钟点工, 工资标准为25元/ 时,设他工作时数为t时,应得工资额为 m元, 则 m=25t.
取一些不同的t的值,求出相应的m的值:
某城市一天中各时刻变化着的气温;

《常量与变量》课件

《常量与变量》课件

人口数量
在人口统计学中,人口数量是一个变量,随着时间的推移和人口增长或减少而变化。
单击此处添加正文,文字是您思想的提一一二三四五六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文,单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了最终呈现发布的良好效果单击此4*25}
在实际应用中,需要根据具体问题选择适当的常量或变量进行描述和分析。
在日常生活中,我们经常需要管理时间这一变量,合理安排时间以提高效率。
时间管理
健康状况是一个变量,我们需要通过合理的生活习惯和饮食来控制这个变量的变化。
健康管理
在个人或企业的财务管理中,收入和支出等经济指标都是变量,需要进行有效的管理。
财务管理
人际关系也是一个变量,我们需要通过有效的沟通和交流来维护和发展良好的人际关系。
《常量与变量》ppt课件
目录
常量与变量的定义常量的性质变量的性质常量与变量在数学中的应用常量与变量在物理中的应用常量与变量的实际应用案例
01
CHAPTER
常量与变量的定义
常量是一个固定值,在程序运行期间不会改变。
常量通常用于表示一些不会发生变化的数值,例如圆周率π或自然对数的底数e。
常量可以是任何数据类型,如整数、浮点数、字符等。
常量和变量在某些情况下可以相互转化。例如,在研究物体的运动规律时,物体的质量和重力加速度可以视为常量;而在研究物体的加速度与力的关系时,质量和力则是变量。
THANKS
感谢您的观看。
科学研究
03
CHAPTER
变量的性质
连续性
离散性
可测性
可变性
01
02
03
04
变量在一定范围内可以取任何值,并且这个值是连续不断的。例如,时间、温度等。

5.1 常量与变量 课件(共18张PPT)浙教版数学八年级上册

5.1 常量与变量 课件(共18张PPT)浙教版数学八年级上册

4. 在下列各题中,你能找出过程中的变量吗?
(1)下表是某段河道某天的水位记录,t 表示时刻,h表示水位(以警戒线
为基准,高出为正).
t (时)
0
5
10 12
15
20 …
变量是 t 和 h
h (米)
1
0.8 0.4
0 -0.2 -0.4 …
[发现]变量之间的
(2)下图是某日气温变化图,其中t表示时间,T表示气温. 关系也可以用列表
谢谢观看
1 2
ah.若h为定长,
[小结]常量可以是具体的数,
也可以是表示不变量的字母.
巩固概念
2. 请例举两个常量和变量的实际例子.
巩固概念
3. 我们知道:路程=速度×时间,即 s=vt.
[发现]常量和变量之间 的关系常用代数式表示.
(1) 若汽车以50千米/小时的速度行驶,则其中常量、 变量分别是什么?
或图象表示.
变量是 t 和 T
应用实践
例1 一家快递公司的收费标准如图,用t表示邮件的质量,
p表示每件快递费,n表示快递邮件的件数.
快递费 p(元/件)
12 10 8 6 4 2
邮件质量 t(千克)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
思考:从图中可以获得哪些信息?
常量是:50千米/小时
变量是: s、t
(2) 若汽车行驶了200千米的路程,则其中常量、变量分别是什么?
常量是:200千米
变量是: v、t
(3) 若汽车行驶了4小时,则其中常量、变量分别是什么?
常量是:4小时
变量是: s、v
[小结]常量与变量是在一个过程中相对存在的,在不同的过程中结果也不一样.

《生活中的常量与变量》(第2课时)示范公开课教学PPT课件【青岛版七年级数学上册】

《生活中的常量与变量》(第2课时)示范公开课教学PPT课件【青岛版七年级数学上册】
(1)上表中反映了提出概念所用时间x和对概念的接受能力y两个变 量之间的关系.
课堂练习
应用新知
(4)从表格中可知,当时间x在什么范围内,学生的接受能力 逐步增强?当时间x在什么范围内,学生的接受能力逐步降低?
当时间x在2至13分范围内,学生的接受能力逐步增强,当时间x 大于13分的范围,学生的接受能力逐步降低.
应用新知
(2)这一天中,最高气温是 5 ℃、最低气温是 -3 ℃.
典例精析
例 观察下图并填空:
应用新知
(3)这一天,什么时段的气温在逐渐升高?什么时段的气温在逐渐降低? 3时到14时气温在逐渐升高,0时到3时和14时到24时气温在逐渐降低.
应用新知
课堂练习
心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间 x(单位:分)之间有如下关系(其中0≤x≤30)
0,160,437.5,35.
探究新知
(4)在这个问题中变量是
.
最大水深h和蓄水量Q.
对于最大水深h(米)每取一个确定的值,水库的蓄水量Q(万立方 米)的值也随着唯一确定.
典例精析
例 观察下图并填空:
应用新知
(1)这天的6时、10时和14时的气温分别为 -1 ℃、 2 ℃、 5 ℃.
典例精析
例 观察下图并填空:
观察教材第121页图5-4,回答下列问题: (1)图中横轴表示 ,单位是 .图中纵轴表示
,单位是 .
时间,时,温度,℃.
探究新知
(2)这一天,0时的气温是 ℃,3时的气温是 ℃,6时的气温是 ℃,9时的气温是 ℃,12时的气温是 ℃,15时的气温是 ℃, 18时的气温是 ℃,21时的气温是 ℃,24时的气温是 ℃.源自提出概念所用时间(x)

《生活中的常量与变量》PPT课件

《生活中的常量与变量》PPT课件
第5章 代数式与函数的初步认识
5.4 生活中的常量与变量
-.
学习目标
1.了解常量、变量的概念。 2.能列出表示变量之间关系的式子, 能准确指出式子中的常量和变量。
情境引入
大家好,我叫小刚,今 天我和几个同学约好去小水 库旁野炊。现在我要出发去 学校和同学集合了。
1分钟 5
2分钟 10
3分钟 15
(3)在行程问题中,s=vt.
s一定时,常量是__s _ ,变量是 _v_,_t ; v一定时,常量是__v _ ,变量是 _s_,_t ; t一定时,常量是__t _ ,变量是 _v_,_s ;
注意:常量和变量是对某一变化过程来说,不 是绝对而是相对的。常量不一定是具体的数,也有用 字母表示的。
这个问题中不变的量是__窗__高_1_._5_米___,可以改变 的量是___拉_开__距__离_x_和__通__风_面__积__y________.
3.假设钟点工的工资标准为6元/时,设工作时数为 t,应得工资额为m,则m=6t.
取一些不同的t的值,求出相应的m的值: t= 1 →m= ___6____ t= 2 →m= __1_2____ t= 3 →m=___1_8___ 在根据不同的工作时数计算钟点工应得工资额的 过程中,哪些量在改变?哪些量不变 ? 工资标准是不变的量,工时t和工资m是变化的量.
第122页 习题5.4 第1、2、3题. 选作 第7题
2.圆锥体积v与圆锥底面半径r及圆锥的高h之间
存在关系式V
1 3
r2h ,其中常量_, r_, _h _.
二、写出下列关系式,并指出式中的常量与 变量
1.购买一些钢笔,单价2元/支,总价Y元随钢笔支 数x变化,指出其中的常量与变量,并写出关系式.

《常量和变量》课件

《常量和变量》课件

变量的取值是可以被测量或计算的。
变量的物理性质
可控制性
在物理实验中,变量的取值可以 通过人为控制来改变。
可观测性
物理中的变量通常可以通过实验 设备进行观测和测量。
因果关系Байду номын сангаас
物理中的变量之间存在因果关系 ,一个变量的变化会导致其他变
量的变化。
变量的生活应用
经济变量
在经济学中,变量如价格、产量、成本等被广泛 使用,用以描述和分析经济现象。
常量和变量在物理中的实际案例
常量在物理中的应用
在光速的定义中,光速是一个恒定的常量,约为299,792,458米/秒,是描述光波传播速度的物理量。
变量在物理中的应用
在电路中,电流、电压和电阻是变量,它们之间的关系遵循欧姆定律。通过测量这些变量的值,可以计算出电路 中的电流、电压和电阻等参数。
THANKS.
几何形状的属性
几何形状的属性,如长度、面积 、体积等,也可以视为常量,因 为它们在给定条件下是固定不变 的。
变量在数学中的应用
代数方程
代数方程中,变量表示未知数,通过解方程可以找到变量的 值。
函数
函数中,变量表示自变量,函数值会随着自变量的变化而变 化。
常量和变量在物理中的应用
物理定律中的系数
在物理定律中,常量通常用来表示某 些固定不变的数值,如万有引力常数 、光速c等。
在牛顿第二定律中,重力加速度是一个常量,它描述了物体下落的加速度,不受 物体质量的影响。
常量在化学中的应用
在化学反应中,反应物的摩尔数之比等于化学计量数之比,这是一个常量,表示 反应物之间的相对数量关系。
变量在实际案例中的应用
变量在经济学中的应用

PPT教学课件常量与变量

PPT教学课件常量与变量

喷出型
高温高压变质
沉积岩
变质岩 重融、再生
侵入型 岩浆
岩浆岩 重冷 融却 再凝 生固
岩浆
沉积岩
外力作用 变质作用
变质岩
根据三类岩石的转化示意图,说明岩石相互转化具备的条件。
岩浆岩
HA
B
E
G
沉积岩
CD
岩浆
F
变质岩A、 B、 C、 D、 NhomakorabeaE、 F、 G、 H
冷却凝固 外力作用 变质作用
重熔再生作用
读古诗并回答:
4.3 变质岩
(岩浆活动)高温高压
已成岩石
变质岩
变质作用
举例
石灰岩 花岗岩 砂岩
页岩
大理岩 片麻岩 石英岩
板岩
接触带
石灰岩 变质
(高温)
岩浆
变质带
石灰岩 大理岩 岩浆
小结:
1.岩浆岩
成因:岩浆喷出地表或侵入地壳冷却凝固而成
举例:侵入岩(花岗岩)、喷出岩(玄武、安山、流纹岩 )
2.沉积岩
成因:经风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩而成
A
E
B
D
C
这节课你有什么收获?
用10m长的绳子围成长方形,试改变长方形的长度, 观察长方形的面积怎样变化.记录不同的长方形的 长度值,计算相应的长方形面积的值,探索它们的变 化规律.设长方形的长为xm,面积为Sm2,怎样用含 x的式子表示S?并说出其中的变量和变量.
第一节 地壳的物质 组成和物质循环
磁铁矿
常 金属矿 黄铁矿

黄铜矿

方铅矿

石英
物 非金属矿 长石
云母
方解石
石英
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问题探究,归纳概念
解答下列问题,并与同学交流。
问题一:一种杂志每册定价5.80元,买3册应付款 17.4
元;买5册应付款 29 元;如果买x册,应付款y元,那 么y用关于x的代数式表示为y= 5.80x.
在以上这个过程中,变化的量是 购买册数x与应付款数y .
不变化的量是 杂志每册定价5.80元 .
问题,得分是100+10x,如果用y(分)代表小亮的得分,
那么y用关于x的代数式表示为y=100+10x。
①根据这个关系式,计算当x取下列数值时对应的y值,并填写下表:
答对题的个数x 1 2 3 4 5
得分y
110 120 130 140 150
②在y=100+10x中,变化的量是___x__,__y______.
2. 确定出要挑战的小组 3. 出题组提问,被挑战组答出常
量与变量(一人答一题)
第三轮 若a,b分别表示父母的身高,h男,h女 分别表示儿女成人时的身高,则有关
系式: h男=0.54(a+b )
h女=0.975(a+b)÷2
你们能预测出全班同学成人时的身高吗? 这里什么是常量?什么是变量?
注:仅供参考
y=ax中的常量是 a ,变量是
y,x .
4、假设钟点工的工作标准为6元/时,设工作时数为t,
应得工资额为m,则m=6t,其中常量是 6

变量是 m,t 。(课本120页1题、122页1题)
请大家解决以上题目并且思考一下是不是字母都是变量?
Байду номын сангаас
第二轮:小组合作,挑战他组
1. 举2个常量和变量的实际例子
不变化的量是__1__0_,___1_0_0.
问题探究,归纳概念
通过以上问题,你发现什么?
总结 :以上这些问题都反映了不同事物的变化过程,其实现实生活中 还有好多类似的问题,在这些变化过程中,有些量的值是按照某种规 律变化的(如……),有些量的数值是始终不变的(如……)。
得出概念:
在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量为变__量__; 在一个变化过程中,我们称数值始终不变的量为常__量__;
年级:七年级 学科名称:数学 代数式与函数的初步认识
5.4 生活中的常量与变量(1)
授课学校: 授课教师:
复习导入
学校举办庆元旦智力竞赛,记分办法是:开始 前,每位参赛者都有100分作为底分,竞赛中每答 对一个问题加10分,答错或不答得0分。小亮代表 七年级四班参加竞赛,共答对了x个问题,他的最 后得分是多少?
一辆卡车在行驶时平均每小时耗油8L,行驶前油
箱中有油80L.行驶xh后,油箱中的剩余油量Q(L) 与行驶时间x(h)之间的关系 Q=___8_0—_8x_;其中,____是常量,____是变量。
(课本120页2题、122页2题、6题、7题)
六、布置作业
必做题
课本P120页2(1)(2)P122页 2、6、7
3
4…
输出(y) …
1 2
2 5
3 10
4 17

当输入的数值是8和10时,输出的数据分别是多少?
当输入的数据用x表示时,输出的数据y怎样用关于x的代数式表示?
在以上这个过程中,变化的量是__x___,__y______. 不变化的量是_1_,___2_____.
问题四:在5本节开始复习导入中,小亮在智力竞赛时答对了x个
根据记分办法,他的最后得分是(100+10x)分.
在以上这个过程中,有些量(比如x, 100+10x等)是始终不变(保持不变)的,有些量 (比如100,10等)是发生变化的(可以取不同的 数值)。我们把保持不变的量叫做常量,可以取不 同的数值的量叫做变量。
创设情境
(1)
(2)
(在3上) 述活动中,我们要想寻求事物(4变)化过程的 规律,首先需要确定在这个过程中哪些量是变 化的,而哪些量又是不变的。
做潮,黄昏海水上涨叫做汐,合称潮汐.潮汐与人类的
生活有着密切的联系.某港口从0时到12时的水深情况
如下表,其中t表示时刻,h表示水深.
t(时) 0
3
6
9
12
h(米) 5 7.5

2.4
4.3
在上述变化过程中,所研究的两个量t和h 是常量还是变量? 注意:对某一变化过程来说,常量并不
总是存在的.
思考:指出下列问题中的常量和变量,并将其中一个变量用关于另一个变 量的代数式表示。
问题二:一个长方形的推拉窗,窗扇高1.5米,如果
活动窗扇拉开后的通风面积为y平方米,
那么y用关于x的代数式表示为y=1.5x .
在以上这个过程中,变化的量是拉开距离x .
不变化的量是 窗扇的高1.5米.
4
问题探究,归纳概念
问题三:小亮设计了一个计算机程序,输入和输出的数据如下表:
输入(x) …
1
2
四、解决问题,反馈练习
1、完成表格:
汽车A
速度(千米/时)
80
时间(时)
t
路程(千米)
s
常量
80
变量
t,s
汽车B v t
200
汽车C v
10 s
200 10 V,t V,s
注意:常量和变量是对某一变化过程 来说,不是绝对而是相对的.
四、解决问题,反馈练习
2.受日月的引力而产生潮汐现象,早晨海水上涨叫
第一轮:指出下列事件中的常量与变量
1.长方形的长和宽分别是a与b,周长C=2(a+ b ),
其中常量是 2 ,变量是 C,a,b .
2.圆锥体积v与圆锥底面半径r圆锥高h之间存在关系式
v=(1/3)πr2h,其中常量是 1/3,π,变量 是 v,r,h .
3.某种报纸每份a元,购买x份此种报纸共需y元,则
选做题
瓶子或罐头盒等物体常如下图那样堆放,试确定瓶子 总数与层数之间的关系式。并指出其中的常量与变量。
【课下练习】练习册44页之前、互动89-90页之前、例
题变式71-73页之前
谢谢聆听,再见!
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