【人教版】2020九年级政治全册 第二单元 2.1 发展社会主义市场经济 坚持走共同富裕道路同步精练
专题四 发展社会主义市场经济-2023年高考政治二轮复习课件(人教版)
（2）建设现代化经济体系的措施
A.大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实基础
①原因：实体经济是一国经济的立身之本,是财富创造的根本源泉,是国家强盛的重要支柱
②具体要求：深化供给侧结构性改革,加快发展先进制造业,推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合,营造脚踏实地、勤劳创业、实业致富的发展环境和社会氛围,显著增强我国经济质量优势。
<知识拓展>：关于优化营商环境(1)优化营商环境应当坚持市场化、法治化、国际化原则，以市场主体需求为导向，以深刻转变政府职能为核心，创新体制机制强化协同联动、完善法治保障，对标国际先进水平，为各类市场主体投资兴业营造稳定公平、透明、可预期的良好环境。(2)国家加快建立统一开放、竞争有序的现代市场体系，依法促进各类生产要素自由流动，保障各类市场主体公平参与市场竞争。国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。国家进一步扩大对外开放，积极促进外商投资，平等对待内资企业、外商投资企业等各类市场主体。
含义
现代化经济体系，是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体
内容
我们要建设的现代化经济体系，包括创新引领、协同发展的产业体系，统一开放、竞争有序的市场体系，体现效率、促进公平的收入分配体系，彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系，资源节约、环境友好的绿色发展体系，多元平衡、安全高效的全面开放体系，充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制
专题四 发展社会主义市场经济
2023年高考政治二轮复习《经济生活》课件
【单元知识体系】
考试大纲要求
课标全国卷地区
考题
细化考点
走进社会主义市场经济★★★
人教版九年级政治各单元知识点总结
人教版九年级政治各单元知识点总结第一单元：政治生活常识- 认识政治的概念和特征- 政治的基本任务和要求- 公民的政治权利和义务- 政治决策的基本程序- 政治生活中的道德规范第二单元：我国政治制度- 我国的政治制度和宪法制度- 国家权力机关及其组织方式- 全国人民代表大会及其常委会- 国家主席和国家副主席- 国务院和其组成部门第三单元：人民民主专题- 人民民主的实现形式- 人民代表大会制度的作用- 人民政协的作用和特点- 政党的作用和地位- 民族区域自治的实践第四单元：我国经济建设与发展- 社会主义经济制度的特点- 经济体制改革及其目标- 中国特色社会主义市场经济- 国有经济和非公有制经济- 经济发展的战略和政策第五单元：我国社会建设与发展- 社会主义社会的性质和特色- 安居乐业和幸福生活的权利- 教育、科技和文化建设- 医疗卫生和社会保障- 群众性自治组织的作用和作为第六单元：我国法律与法治建设- 法律的含义和作用- 我国法律的主要规范- 法治社会的特征和要求- 法律与道德的关系- 九年义务教育和法制教育第七单元：全球化与中国- 全球化的概念和特征- 中国参与全球化的意义和方式- 中国与世界的互动关系- 中国的对外政策和国际合作- 维护世界的和平与稳定第八单元：公民和社会- 公民的基本权利和义务- 公民的履行义务- 公民参与社会管理- 守法自觉与自觉守法- 公民素质与公民修养第九单元：经济与政治发展的关系- 经济发展对政治发展的要求- 政治发展对经济发展的要求- 经济发展与政治稳定的关系- 个人利益与国家利益的关系- 维护社会和谐稳定的重要性第十单元：珍爱生命，预防犯罪- 安全意识和自护能力- 预防性侵害和少年犯罪- 缅甸、尼泊尔的风险- 人员、设备、网络安全- 预防犯罪的重要性和策略以上是人教版九年级政治各单元的知识点总结，希望能够对你的学习有所帮助。
人教部编版九年级道德与法治上下两册知识点梳理汇总
九上【第一单元：富强与创新】【第一课：踏上强国之路】【一句话必背】1.以经济建设为中心，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
2.市场在资源配置中起决定性作用。
3.中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
4.中国特色社会主义进入新时代。
党的初心：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
5.全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
6.改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革只有进行时，没有完成时。
7.中国已经成为影响世界的重要力量。
（最重要力量、决定性力量、主导力量，都错。
）8.坚持以人民为中心的发展思想，共享发展成果。
9.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
发展的根本目的就是增进民生福祉。
【问答题梳理】1.改革开放的重要性？①改革开放是强国之路。
②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
2.怎样理解“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”？①中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。
②中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
③改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。
4.青少年怎样为改革开放作贡献？（面对改革开放的大潮，中学生应怎样做？）①要努力学习科学文化知识，弘扬改革创新精神。
②积极宣传改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。
5.为什么要坚持共享发展成果？①这是衡量一个社会的文明程度的标准之一。
②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。
③发展的根本目的就是增进民生福祉。
6.为了共享发展成果，党和政府采取了哪些措施？①坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。
②提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设。
③坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略。
【第二课：创新驱动发展】【一句话必背】1.创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。
中考政治知识点复习 第二单元 共同富裕 社会和谐-人教版初中九年级全册政治试题
共同富裕社会和谐2.1.1：发展社会主义市场经济1、21世纪初，我国把社会主义基本制度和市场经济结合起来，初步建立了社会主义市场经济体制，我国经济进入了高速发展时期。
2、市场经济就是市场在资源配置中起基础性作用的经济。
3越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。
4、完善社会主义市场经济的要求：就要从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用，增强发展的协调性，实现城乡和东西部地区协调共同发展，提高国家的创新能力，努力实现国民经济又好又快发展。
2.1.2：坚持走共同富裕道路1、社会主义的最终目标是：实现全体人民的共同富裕。
2、共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。
（地位）3、共同富裕的内涵：①共同富裕是一部分人一部分地区先富起来，先富帮助后富，逐步实现共同富裕。
②从内容看，共同富裕包括物质生活、政治生活、文化生活；从X围看，共同富裕就是消除两极分化和贫困基础上的普遍富裕。
；从实现途径看，共同富裕不是同时、同步、同等富裕，而是逐步实现的共同富裕。
4、怎样实现共同富裕？①根本途径是以经济建设为中心，大力发展生产力（发展社会主义市场经济），充分发挥地区优势，使地区先富起来。
②要坚持社会主义基本经济制度，先富帮后富，逐步达到共同富裕。
③完善分配制度（深化收入分配制度改革），调整国民收入分配格局，加大再分配调节力度，着力解决分配差距较大的问题，④国家采取各种有力措施，如实施西部大开发，中部崛起战略，振兴东北老工业基地战略，缩小地区差距。
⑤落实和推进“三农”政策，缩小城乡差距。
⑥全国人民发扬艰苦奋斗精神，共同努力，实现共同富裕。
2.1.3：推动城乡、区域协调发展1、推进城乡、区域协调发展的重要意义？要让广大农民和贫困地区的人们能够平等的参与现代化进程、共享现代化成果。
2、推进城乡、区域协调发展的内容和具体要求：①发展社会主义市场经济，要逐步缩小城乡差距，促进城乡共同繁荣。
②要促进工业化、信息化、城镇化、农业化同步发展，形成以工业促进农业、以城市带动乡村、工业与农业互惠、城市与乡村一体的新型工农、城乡关系。
九上政治第二单元复习提纲
第二单元全面建设实现小康2．1 逐步实现共同富裕一、发展社会主义市场经济1．社会主义市场经济对我国经济发展的作用实践证明，社会主义市场经济体制越发达，经济就越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的幅度就越大。
2．进一步完善社会主义市场经济体制目前，我国经济建设方面还要进一步完善社会主义市场经济体制，从制度上更好地发挥市场在资源配置中的基础性作用，增强发展的协调性，实现城乡和东西部地区协调共同发展，提升国家的创新能力，努力实现国民经济又好又快发展。
二、让一切财富源泉充分涌流1．劳动、知识、人才、创造之间的关系劳动、知识、人才、创造相互联系相互作用，推动着社会不断进步。
（1）劳动是财富产生的源泉，也是产生和积累知识、发现和孕育人才、凝聚和提供创造力的源泉。
（2）知识迅猛发展的年代，知识成为创造财富的重要资源。
（3）人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要的资源。
（4）创造的结果是产生新知识、新技术和新事物，创造是人类发展的内驱力。
2．贯彻“四个尊重”方针的目的与意义在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，人民的生活才会越来越富裕，国家才会越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。
三、全面建设小康社会，逐步实现共同富裕1．实现共同富裕（1）实现共同富裕是社会主义的最终目标。
（2）实现共同富裕的途径：共同富裕不是同时富裕、同步富裕、同等富裕，是允许和鼓励一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富带动后富，才能逐步实现共同富裕。
2．全面建设小康社会的奋斗目标（1）社会主义现代化建设“三步走”发展战略第一步到上个世纪（即20世纪）八十年代末，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步到上个世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步到本世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
九年级政治全册 第二单元 共同富裕 社会和谐 2.1 走共同富裕道路 第一课时 发展社会主义市场经济
2．1 走共同富裕道路第一课时发展社会主义市场经济坚持走共同富裕道路正确理解共同富裕(1)动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平。
基于国情，(2)从内容上看，共同富裕包括物质生活、政治生活和文化生活；从范围上看，共同富(3)调整国民收入分配格局，使发展1的“十二五”规划，2015去”战略下，拥有海外工程承包、水电开发及矿产资源开发业务的中国水电集团将成为这一过程的典型代表和ABCD【解析】查学生对社会主义市场经济的认识与理解。
【答案】 B2．共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。
下( ) AB．国家实施中部崛起战略C．广东省大力实施“9＋2D【解析】三个选项分别是国家和各省市促进共同富裕的举措，不符合题意，故正确答案是D。
D【答案】___________________________________________________________________________________________________1．经过多年的努力，到21世纪初，我国把社会主义基本制度和市场经济结合起来，初步建立了社会主义市场经济体制，我国经济进入了高速发展时期。
2．发展社会主义市场经济的意义社会主义市场经济越发达，市场的作用发挥得越充分，经济就越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。
知识点二：走共同富裕道路3．实现全体人民的共同富裕是社会主义的最终目标。
共同富裕的内涵是：全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平。
4．共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，必须坚持社会主义基本经济制度和分配制度。
一、单项选择题1．下列关于我国社会主义市场经济的叙述中，不正确的是( D )A．21世纪初，我国的社会主义市场经济体制初步建立并逐步发挥其重要作用B．社会主义市场经济促进了我国经济的发展C．我国社会主义市场经济体制的建立是社会主义基本制度和市场经济的结合D．我国已经建立了完善的市场经济体制2．浙江义乌，从一个地处偏僻山区的小县一跃发展成为全球最大的小商品交易中心，以有形的市场模式，演绎出无穷的经济发展潜力，创造出一个个商业奇迹。
【人教版】2020九年级政治全册 第二单元 2.1 第二课时 推动城乡、区域协调发展
第二课时推动城乡、区域协调发展如何促进区域协调发展发展社(1)推进西部大开发：西部地区要加快改革开放的步伐，通过国家支持、自身努力和区域合作，增强自我发展能力。
(2)(3)产业发展优势中崛起。
(4)1①城乡居民收入存在差距②城乡居民收入没有差距A．①②C．①④【解析】解答表格题要求既从横向上看，又从纵向上看。
本题从横向上看，城乡居民收入存在明显差距，可C。
【答案】 C2，在省政府扶持和促动下，珠三角企业纷纷到广东东西两翼、粤北山区投资，力求最终实现共赢。
对此做法认识正确的是( )①可以促进各地同时、同步富裕②有利于缩小地区之间的差距③有利于实现共同富裕④有利于促进区域协调发展A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【解析】此题以地方时政热点材料为载体设题，考查学生对区域经济协调发展、共同富裕的认识与理解。
区域经济协调发展是构建和谐社会的具体体现。
在我国，共同富裕是一个过程，不是同时、同步富裕。
四个选项中，“①可以促进各地同时、同步富裕”的表述是与“共同富裕”的含义不相符的，很明显是错误的；其他三个选项分别点明了实施经济帮扶的意义，是正确的。
据此分析符合题意的选项是B。
【答案】 B________________________________________________________________________________________________________________________________________________知识点：推动城乡、区域协调发展1．发展社会主义市场经济，要逐步缩小城乡差距，促进城乡共同繁荣。
要让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。
2．在国家走向现代化的进程中，要促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，形成以工业促进农业、以城市带动乡村、工业与农业互惠、城市与乡村一体的新型工农、城乡关系。
3．发展社会主义市场经济，要推进区域协调发展，充分发挥各地区优势，各地区协调互补，各展所长，缩小区域发展差距。
人教版九年级上册道德与法治全册知识点汇总（2020最新版）
人教版九年级上册道德与法治全册知识点汇总（2020最新版）人教部编版九年级上册道德与法治全册知识点汇总（2019最新版）1.1.1 坚持改革开放1、为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？（P3）①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。
②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设。
③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。
2、改革开放是如何进行的？（P4）1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。
【易错点】改革开放包括对内改革和对外开放，但只能说对外开放是我国的一项基本国策，而不能说改革开放是我国的一项基本国策。
3、★改革开放是如何促进经济社会发展的？（P4）①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
②我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。
③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造（“四个尊重”）已成为社会共识。
4、★改革开放的重要性？（P5阅读感悟）①坚持改革开放，是我们的强国之路。
②只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
③改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
5、★中国腾飞的主要表现？（改革开放对我国、对城乡居民和对世界有哪些影响？）（P6-P7）①中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
②我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。
九年级思想品德第二单元复习
第二单元共同富裕社会和谐1社会主义市场经济越发达，市场的作用发挥得越充分，经济就越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。
2、我国已经进入市场经济国家行列我国经济体制改革的目标是——社会主义市场经济体制3、如何完善市场经济体制：①从制度上更好地发挥市场在资源配置中的基础性作用；②增强发展的协调性，实现城乡和东西部地区协调共同发展；③提升国家的创新能力；④努力实现国民经1）全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平，（从范围来看：）也就是消除两极分化和贫穷基础之上的普遍富裕。
（从实现途径来看：）共同富裕不是同时富裕，而是一部分人一部分地区先富起来，先富的帮助后富的，逐渐实现的共同富裕。
社会主义的最终目标：是实现全体人民的共同富裕。
中国特色社会主义的根本原则：共同富裕2、怎样实现共同富裕？(途径、制度、战略决策）（1）只有允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。
要坚持社会主义基本经济制度和分配制度,调整国民收入分配格局，加大再分配调节力度，着力解决分配差距较大的问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。
（途径）（2）要坚持社会主义基本经济制度和分配制度，调整国民收入分配格局，加大再分配调节力度，着力解决收入分配差距较大的问题。
（制度）（3）推动城乡、区域协调发展（战略决策）：鼓励东部地区率先发展、实施西部大开发战略、中部崛起战略、振兴东北老工业基地战略、扶持少数民族地区加快发展、建设社会主义新农村、免除农业税、“两免一补”等3、怎样推动城乡、区域协调发展？（1）发展社会主义市场经济，要逐步缩小城乡差距，促进城乡共同繁荣。
（2）发展社会主义市场经济，要推进区域协调发展，缩小区域发展差距。
4、推动城乡、区域协调发展的目的？为了缩小城乡差距，促进城乡共同繁荣，让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化发展战略有何重要意义：这是全面建成小康社会的需要；是实现共同富裕的需要；是深入贯彻落实科学发展观的体现和要求；是构建社会主义和谐社会的需要； 11、为了家乡美好的明天，青少年应该怎么做：努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，立志成才，报效祖国；树立崇高理想，肩负历史使命，发扬艰苦创业精神；积极参加社会实践，勇敢承担社会责任，养成亲社会行为习惯；为振兴重庆贡献自己的力量等2、推动城乡发展一体化有什么意义？（1）使我国经济充满生机和活力；（2）大幅度提高我国经济增长和人民生活水平；（3）有利于缩少城乡差距，实现共同富裕。
九年级政治全册 第二单元 共同富裕 社会和谐 2.2 发展社会主义民主 第二课时 依法治国是基本方略
第二课时依法治国是基本方略政府依法行政，人民有序参与依法治国的科学含义及意义依法治国的主体是广大人民群众；对象是国家事务、经济文化事业和社会事务；标准是宪法和法律；宗旨是保证国家各项工作都依法进行，实现社会主义某某的制度化、法律化、程序化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变；人民群众在党的领导下，依法通过各种途径和方式治理国家，确保依法治国沿着正确的方向进行。
坚持依法治国基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，是建设社会主义某某政治的基本保证，是社会文明进步的重要标志，是国家某某久安的重要保障，从制度上和法律上保证了党的路线、方针和政策的贯彻实施，保证了党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，是党和国家事业顺利发展的必然要求。
1．观察并分析下面漫画《法律空子钻不得》，漫画警示我们每个人( )法律空子钻不得A．要学会依法行使监督权B．要直接参与国家立法和执法工作C．要增强法制观念，自觉遵守法律D．要敢于当面与各种某某犯罪行为作斗争【解析】《法律空子钻不得》的寓意是钻法律的空子，要受到法律的制裁，因此要增强法制观念，自觉遵守法律。
故正确答案是C。
【答案】C2．近年来，我国被依法判决但执行困难甚至无法执行的案件有增长的趋势。
一位西方人说过，“如果法律不能被执行，那就等于没有法律。
”这主要表明()A．立法机关要严格按照立法程序制定法律B．执法必严是健全社会主义法制的中心环节C．法制建设是一个渐进的过程D．有法必依、执法必严、某某必究的重要性【解析】“法律不能被执行，那就等于没有法律”主要体现了依法治国基本要求中的“有法必依、执法必严、某某必究”。
对照四个选项，符合题意的选项是D。
【答案】D________________________________________________________________________________________________________________________________知识点一：依法治国1．依法治国的含义依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
2020九年级政治全册 第二单元 2.1 第二课时 推动城乡、区域协调发展
第二课时推动城乡、区域协调发展发展社会主义市场经济，要优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，域发展差距。
(1)域合作，增强自我发展能力。
(2)造，(3)(4)1A．①②C．①④【解析】解答表格题要求既从横向上看，又从纵向上看。
本题从横向上看，城乡居【答案】 C2．珠江三角洲与广东东西两翼、粤北山区的经济差距，已经成为制约广东经济社会协调发展的“瓶颈”，在省政府扶持和促动下，珠三角企业纷纷到广东东西两翼、粤北山区投资，力求最终实现共赢。
对此做法认识正确的是( )①可以促进各地同时、同步富裕②有利于缩小地区之间的差距③有利于实现共同富裕④有利于促进区域协调发展A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【解析】此题以地方时政热点材料为载体设题，考查学生对区域经济协调发展、共同富裕的认识与理解。
区域经济协调发展是构建和谐社会的具体体现。
在我国，共同富裕是一个过程，不是同时、同步富裕。
四个选项中，“①可以促进各地同时、同步富裕”的表述是与“共同富裕”的含义不相符的，很明显是错误的；其他三个选项分别点明了实施经济帮扶的意义，是正确的。
据此分析符合题意的选项是B。
【答案】 B________________________________________________________________________________________________________________________________________________知识点：推动城乡、区域协调发展1．发展社会主义市场经济，要逐步缩小城乡差距，促进城乡共同繁荣。
要让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。
2．在国家走向现代化的进程中，要促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，形成以工业促进农业、以城市带动乡村、工业与农业互惠、城市与乡村一体的新型工农、城乡关系。
3．发展社会主义市场经济，要推进区域协调发展，充分发挥各地区优势，各地区协调互补，各展所长，缩小区域发展差距。
部编道德与法治九年级上册第二单元民主与法治复习提纲
部编道德与法治九年级上册第二单元民主与法治复习提纲部编人教版道德与法治九年级上册第二单元民主与法治复习提纲第二单元民主与法治第三课追求民主价值1.如何正确认识我国社会主义民主？答:(1）我国社会主义民主是一种新型的民主。
（2）人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
（3）我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
（4）有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛。
2、发展社会主义民主的意义是什么?答:发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定。
3、在我国保障人民当家作主的社会主义民主制度有哪些?)答: (1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
(3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的基本政治制度。
(4)实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
4、公民怎样行使民主权利?答:(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
(2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
(3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
5、公民怎样参与民主生活?答：（1）要具有社会责任感和主人翁意识。
（2）以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。
（3）立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。
（4）提高依法有序参与民主生活的能力。
6、公民应怎样增强民主意识，培养民主素养?答:①公民要自觉遵守宪法,按照宪法原则和精神，参与民主生活。
②公民要积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度③公民要依法参与公共事务,增强民主意识。
④使民主思想和法治精神成为自觉信仰，体现在日常言行中。
7.我国的人民民主是如何实现的？答：我国实行人民民主(1)发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。
(2)发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。
九年级 政治(全一册) 第二单元 知识点
第二单元了解中华爱我中华第三课认清基本国情一、我们的社会主义祖国1.国际舞台上的中国是什么样的？当今社会，中国是发展最快、变化最大的国家之一。
中国国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
列举我国社会主义现代化事业取得的巨大成就：1）人民生活总体上达到小康水平；2）“神舟七号”成功发射；3）港澳顺利回归；4）成功举办奥运会、世博会。
2.我国的基本国情？我国正处在社会主义初级阶段。
3.为什么说我国的社会主义仍处于初级阶段（我国仍处于社会主义初级阶段的表现）？从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质不够高；社会主义具体制度还不完善。
4.社会主义初级阶段的含义（什么是社会主义初级阶段）？所谓初级阶段，就是不发达阶段。
这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
5.社会主义初级阶段的起止时间？从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年的时间。
6.我国社会的主要矛盾是什么？人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
7.我国社会的主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。
8.制定国家根本任务的依据是什么：基本国情、主要矛盾。
9.我国的根本任务是什么？沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
10.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
改革开放以来，我们取得一切成就的原因：1）坚持了以经济建设为中心；2）坚持了党的领导；3）坚持了四项基本原则；4）发扬了艰苦奋斗的精神；5）坚持了可持续发展战略，科教兴国战略和人才强国战略。
6）坚持了对外开放的基本国策，保护环境和节约资源的基本国策；7）正确处理了改革、发展、稳定之间的关系；8）促使经济建设、政治建设、文化建设、社会建设协调发展。
九年级上册政治知识点归纳人教版
九年级上册政治知识点归纳人教版【篇一】九年级上册政治知识点归纳人教版第一单元富强与创新第一课踏上强国之路1.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的？(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促动的新格局。
(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。
(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
2.改革开放40年来，中国腾飞主要表现在哪些方面？(1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展的伟大奇迹，充分显示了中国力量。
(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。
中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
(3)从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。
3.中国的腾飞证明了什么道理？改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
4.为什么改革只有实行时，没有完成时？(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
(2)进入新时代，在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,实行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革实行到底，开启全面深化改革的新征程。
(3)我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
九年级政治全册 第二单元 2.1 第二课时 推动城乡、区域协调发展
第二课时推动城乡、区域协调发展发展社会主义市场经济，要优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，域发展差距。
(1)域合作，增强自我发展能力。
(2)造，(3)(4)1①城乡居民收入存在差距②城乡居民收入没有差距③城乡居民生活水平逐渐降低④应该缩小城乡差距，实现共同富裕A．①②B．③④C．①④D．②③【解析】解答表格题要求既从横向上看，又从纵向上看。
本题从横向上看，城乡居民收入存在明显差距，可见②错误，采用排除法排除掉；从纵向上看，城乡居民生活水平逐渐提高，可见③不正确，可排除，故正确答案为C。
【答案】 C2．珠江三角洲与广东东西两翼、粤北山区的经济差距，已经成为制约广东经济社会协调发展的“瓶颈”，在省政府扶持和促动下，珠三角企业纷纷到广东东西两翼、粤北山区投资，力求最终实现共赢。
对此做法认识正确的是( )①可以促进各地同时、同步富裕②有利于缩小地区之间的差距③有利于实现共同富裕④有利于促进区域协调发展A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【解析】此题以地方时政热点材料为载体设题，考查学生对区域经济协调发展、共同富裕的认识与理解。
区域经济协调发展是构建和谐社会的具体体现。
在我国，共同富裕是一个过程，不是同时、同步富裕。
四个选项中，“①可以促进各地同时、同步富裕”的表述是与“共同富裕”的含义不相符的，很明显是错误的；其他三个选项分别点明了实施经济帮扶的意义，是正确的。
据此分析符合题意的选项是B。
【答案】 B________________________________________________________________________________________________________________________________________________知识点：推动城乡、区域协调发展1．发展社会主义市场经济，要逐步缩小城乡差距，促进城乡共同繁荣。
要让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。
部编人教版(初三)九年级上册《道德与法治》第二单元 民主与法制知识点归纳
部编人教版九年级上册《道德与法治》知识点归纳第二单元民主与法制第3课追求民主价值第1节生活在新型民主国家知识点归纳：1、一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
2、全体中国人民在共同价值追求：建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义。
3、我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
4发展社会主义民主，有利于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
5、有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
协商民主是我国社会主义民主政治特有形式和独特优势。
6、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权行使权力的根本途径。
7、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
8、民族区域自治制度是一项具有中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
9、实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
简答题：1、为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主？答：（1）我国社会主义民主是一种新型的民族，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大的生命力。
（2）人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
（3）我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛最真实最管用的民主。
（我国社会主义民主的特点）2、在我国保障人民当家作主的制度体系的构成是怎样的？答：（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度是人民掌握国家政权行使权力的根本途径。
（2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
这项制度强调通过充分协商求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
（3）民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
（4）实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
第二节参与民主生活知识点归纳：1、公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
九年级政治发展社会主义市场经济
回忆在岁月的点点滴滴，泪水润湿了我眼眶。
◎喜欢的雨
窗外，吹着冷风，下着瓢泼大雨。耳畔响起阵阵车辆的轰鸣，我坐在我的小屋，听着门外淅淅沥沥的雨声，每一声淅沥都包含着对土地的深情，你看那雨珠弹跳的欢快。它在天空酣畅，酣畅淋漓洗 礼这尘世中的喧闹。大雨倾盆，它能彻底清洁路面的足迹和污垢。它就像一位城市中的美容师。
不管爷爷做什么事都很细腻而富有耐心。对每一件事儿都没有丝毫怠慢。记得那一年的那一天。刚刚从田间回来的爷爷，见到屋边的瓜藤该搭架了，顾不得吃饭，他弄上枝条，插上木条，默默地在 那里操作。不幸的事情发生了，我听见奶奶在叫爷爷，不是平常的那种语音，很焦急很焦急的呼喊。爷爷操心过度，我焦急的呼喊爷爷，他真的累了，累坏的身体，他疲乏无力，闭上眼睛。我流泪了， 我后悔没有早点阻拦他，让他吃饭休息，后悔自己当初该找一个人帮忙。爷爷已经老了，爷爷爱莫能助。
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2．1 走共同富裕道路第一课时发展社会主义市场经济坚持走共同富裕道路
正确理解共同富裕
(1)
丰衣足食的生活水平。
基于国情，同时富裕实现不了，因此，共同富裕只能是一部分人、一部分地区先富起来，先富的帮助后富的，逐步实现共同富裕。
(2)从内容上看，共同富裕包括物质生活、政治生活和文化生活；从范围上看，共同富裕是普遍富裕；从实现
(3)
同富裕的方向稳步前进。
1．随着中国市场经济地位的提升，2015年我国实现国际工程承包营业额2200亿美元以上，在政府“走出去”战略下，拥有海外工程承包、水电开发及矿产资源开发业务的中国水电集团将成为这一过程的典型代表和主要受益者。
这表明( ) A
B
C
D．我国已经不再以公有制经济为主体
【解析】查学生对社会主义市场经济的认识与理解。
海外业务的扩展是因为我
的是B选项。
【答案】 B
2．共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。
下列不能体现这一根本原则的是( )
A
B．国家实施中部崛起战略
C．广东省大力实施“9＋2
D
【解析】
措，不符合题意，故正确答案是D。
【答案】 D
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知识点一：社会主义初级阶段
1．经过多年的努力，到21世纪初，我国把社会主义基本制度和市场经济结合起来，初步建立了社会主义市场经济体制，我国经济进入了高速发展时期。
2．发展社会主义市场经济的意义
社会主义市场经济越发达，市场的作用发挥得越充分，经济就越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。
知识点二：走共同富裕道路
3．实现全体人民的共同富裕是社会主义的最终目标。
共同富裕的内涵是：全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平。
4．共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，必须坚持社会主义基本经济制度和分配制度。
一、单项选择题
1．下列关于我国社会主义市场经济的叙述中，不正确的是( D )
A．21世纪初，我国的社会主义市场经济体制初步建立并逐步发挥其重要作用
B．社会主义市场经济促进了我国经济的发展
C．我国社会主义市场经济体制的建立是社会主义基本制度和市场经济的结合
D．我国已经建立了完善的市场经济体制
2．浙江义乌，从一个地处偏僻山区的小县一跃发展成为全球最大的小商品交易中心，以有形的市场模式，演绎出无穷的经济发展潜力，创造出一个个商业奇迹。
这说明( A )
A．市场经济有利于促进社会经济的发展
B．义乌快速发展是因为义乌人最聪明
C．义乌的发展模式没有任何借鉴意义
D．市场经济只在义乌起作用
3．下列属于发展社会主义市场经济意义的有( A )
①社会主义市场经济越发达，市场的作用发挥得越充分，经济就越有生机和活力②社会主义市场经济越发达，经济增长和人民生活水平提高的幅度就越大③社会主义市场经济越发达，贫富差距就越大④社会主义市场经济越发达，环境就越恶化
A．①②B．③④
C．①③D．②④
4.过去的农民“政府让种什么就种什么”，如今的农民树立起“抬头看大市”的新理念。
这是因为( B )
A．我国建立起成熟的社会主义市场经济体制
B．市场在我国的经济运行中起决定性的调节作用
C．以前靠国家的宏观调控
D．农户是社会主义市场经济的主体
5．共同富裕的含义指的是( C )
A．同等富裕B．同步富裕
C．“先富”带“后富”D．两极分化
6．中国海外交流协会副会长何亚非指出：中国提出的“一带一路”构想的核心就是与沿线国家发展战略对接，实现共同发展、共同富裕。
下列对共同富裕认识错误的是( C )
A．从内容来看，共同富裕既包括物质生活，也包括政治生活和文化生活
B．从范围来看，共同富裕就是消除两极分化和贫穷基础之上的普遍富裕
C．从实现途径看，共同富裕是同时、同步、同等富裕
D．要坚持社会主义基本经济制度和分配制度，促进共同富裕
7．“什么是社会主义？人民幸福就是社会主义。
”“个人富了不算富，集体富了才算富；一村富了不算富，全国富了才算富。
”这些话体现了共同富裕是( B )
①社会主义的最终目标②消除两极分化和贫穷基础之上的普遍富裕③在同一时间实现的富裕④先富的帮助后富的，逐步实现的共同富裕
A．①②③B．①②④
C．②③④D．①③④
二、非选择题
8．记者在傍晚时分随意走进华西村一户农家。
正吃着晚饭的主人赵富全告诉我们，他是华西村最早搬入新一代农民别墅的村民。
如今，他和妻子、孩子、老母亲，一家三代五口人住在600多平方米的欧式大别墅里，出门开“皇冠”，回家有中央空调，累了就到三楼的家庭健身房松松筋骨，日子别提多滋润了。
(1)当你听到或看到此情此景时，有何感想？
为改革开放30多年华西村所取得的成就感到欣喜，为共同富裕目标在华西村的实现感到高兴。
(2)你对共同富裕有何认识？
共同富裕是社会主义的根本原则。
实现共同富裕是一个渐进的过程，允许一部分地区、一部分人先富起来，先富带动后富，共奔富裕路，共同富裕不是同时富裕、同步富裕。
9．有人说：“共同富裕就是同步富裕。
”你认为这种说法对吗？为什么？
这种说法不正确。
因为共同富裕是社会主义的根本原则。
但共同富裕不是同时富裕、同步富裕。
实现共同富裕是一个过程，必然存在先富和后富的问题。
只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。
国家正采取有力措施，推动先富起来的人和地区积极支持和帮助后富起来的人和地区发展经济，提高收入，最终实现共同富裕。