2014年XX大学本科生全英文授课课程建设项目申请书【模板】

课程建设申请书模板

课程建设申请书模板：一、项目名称：XX课程建设二、申请人：XX学院三、课程背景与目标：1. 背景：随着我国社会经济的快速发展，对高素质人才的需求日益增加。

为了适应这一需求，我校决定开展课程建设，提高教育教学质量，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

2. 目标：通过课程建设，优化课程体系，提升课程质量，使学生掌握扎实的专业知识，具备良好的综合素质，为未来的职业发展奠定坚实基础。

四、课程设置与内容：1. 课程体系：根据专业特点和人才培养目标，构建包括通识教育课程、专业核心课程、实践与创新能力培养课程在内的课程体系。

2. 课程内容：结合行业发展趋势和人才培养需求，更新课程内容，增加前沿性和实用性，提高课程的针对性。

五、教学模式与方法：1. 教学模式：采用线上线下相结合、翻转课堂、案例教学等多种教学模式，提高学生的参与度和主动性。

2. 教学方法：运用现代教育技术，实施差异化、个性化教学，注重培养学生的批判性思维、团队协作和创新能力。

六、教师队伍建设：1. 选拔优秀教师：选拔具有丰富教学经验和专业背景的教师担任课程负责人和主讲教师。

2. 教师培训：定期组织教师参加国内外培训，提高教师的教学水平和科研能力。

3. 教师激励：设立课程建设奖励基金，鼓励教师积极参与课程建设。

七、教学资源建设：1. 教材建设：选用高质量教材，注重自编教材的开发，满足课程教学需求。

2. 网络资源：建设课程网站，提供在线课程、教学资源、互动平台等，方便学生自主学习。

3. 实践基地：加强与企业、科研机构的合作，建立实践基地，提高学生的实践能力。

八、课程评价与反馈：1. 学生评价：定期对学生进行课程满意度调查，了解学生对课程的认可度。

2. 同行评价：组织同行对课程进行评价，提出改进意见和建议。

3. 教学反馈：根据评价结果，及时调整教学内容、方法和策略，持续提高课程质量。

九、预期成果：通过课程建设，实现以下成果：1. 课程体系更加完善，教学内容更加丰富。

大学建设项目申请书模板(3篇)

第1篇一、项目概述项目名称：[具体项目名称]项目单位：[项目申报单位全称]项目负责人：[项目负责人姓名]项目联系人：[联系人姓名]联系电话：[联系电话]电子邮箱：[电子邮箱]项目申报日期：[申报日期]二、项目背景与必要性1. 项目背景随着我国社会经济的快速发展，高等教育事业取得了举世瞩目的成就。

为了进一步提升我国高等教育的质量和水平，满足人民群众对优质教育的需求，本项目应运而生。

[在此部分，详细阐述项目产生的背景，包括但不限于以下内容：]- 我国高等教育发展现状及存在的问题；- 地方经济社会发展对高等教育提出的新要求；- 项目单位在高等教育领域的发展需求和目标；- 项目建设的必要性和紧迫性。

2. 项目必要性[在此部分，从以下几个方面阐述项目建设的必要性：]- 提升教育教学质量：通过项目建设，优化教育教学资源配置，提高教师教学水平，为学生提供更加优质的教育服务。

- 增强科研创新能力：通过项目建设，搭建高水平科研平台，吸引优秀人才，提升科研创新能力，为地方经济社会发展提供有力支撑。

- 服务地方经济社会发展：通过项目建设，培养高素质人才，促进科技成果转化，为地方经济社会发展提供智力支持和人才保障。

- 提高学校综合实力：通过项目建设，提升学校整体实力，增强学校在国内外的影响力和竞争力。

三、项目目标与建设内容1. 项目目标[在此部分，明确项目建设的总体目标，包括但不限于以下内容：]- 短期目标：在项目实施过程中，实现教育教学质量的提升、科研创新能力的增强、服务地方经济社会发展的成效等。

- 中长期目标：通过项目建设，使学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面达到国内领先水平，成为一流大学。

2. 建设内容[在此部分，详细阐述项目建设的主要内容，包括但不限于以下方面：]- 基础设施建设：包括教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等设施的建设和改造。

- 教学资源建设：包括教材、教学设备、实验实训基地等资源的购置和更新。

- 师资队伍建设：包括引进高层次人才、培养青年教师、提升教师教学科研水平等。

大学课程申请书模板(3篇)

第1篇尊敬的教务处领导：您好！我是XX学院XX专业的XX年级学生，学号为XXXXXXXX。

在经过深思熟虑后，我决定申请选修以下课程，以拓宽自己的知识面，提升个人综合素质。

现将课程申请事宜详细说明如下：一、申请课程概述1. 课程名称：XX课程2. 课程代码：XXXXXXXX3. 开课学院：XX学院4. 任课教师：XX教授/副教授5. 课程性质：必修/选修6. 学分：XX学分7. 课程简介：本课程主要介绍XX领域的理论知识、实践技能和前沿动态，旨在培养学生的XX能力。

二、申请理由1. 知识需求随着我国社会经济的快速发展，XX领域的重要性日益凸显。

通过学习XX课程，我将系统地掌握XX领域的理论知识，为今后从事相关工作奠定坚实基础。

2. 专业兴趣我对XX领域一直抱有浓厚的兴趣，希望通过学习XX课程，深入了解该领域的最新动态，为自己的专业发展积累更多经验。

3. 综合素质提升XX课程是一门综合性较强的课程，涉及多个学科领域。

通过学习，我可以在理论知识和实践技能上得到全面提升，培养自己的创新思维和团队合作能力。

4. 师资力量本课程由XX教授/副教授主讲，其在XX领域具有较高的学术造诣和丰富的教学经验。

我相信，在教授的指导下，我将收获更多知识和技能。

三、学习计划1. 课前准备在课程开始前，我将提前预习课程相关教材和资料，了解课程的基本框架和重点内容，为课堂学习做好准备。

2. 课堂学习在课堂上，我将认真听讲，积极参与讨论，主动向老师请教问题，确保对课程内容的理解和掌握。

3. 课后复习课后，我将及时复习课程内容，巩固所学知识，并针对难点和疑点进行深入研究。

4. 实践应用在课程结束后，我将结合所学知识，积极参与相关实践活动，将理论知识运用到实际工作中。

四、预期成果1. 掌握XX领域的理论知识，为今后从事相关工作奠定坚实基础。

2. 提升自己的综合素质，培养创新思维和团队合作能力。

3. 增强自己在XX领域的竞争力，为未来的职业发展做好准备。

大学英语课程申请书模板

尊敬的招生委员会：您好！我是一名热爱英语的学生，经过深思熟虑，我决定申请贵校的大学英语课程。

我相信，通过贵校的优秀师资和严谨的学术氛围，我能够进一步提升我的英语水平，为未来的职业生涯和学术发展打下坚实的基础。

首先，我介绍一下我的英语学习背景。

自初中起，我就对英语产生了浓厚的兴趣。

在高中阶段，我参加了学校组织的英语角活动，与同学们一起讨论各种话题，提高了我的口语表达能力。

此外，我还参加了全国英语竞赛，并取得了优异的成绩。

这些经历让我意识到英语的重要性，也坚定了我继续提高英语水平的决心。

在我看来，英语不仅仅是一门学科，更是一种沟通工具。

在全球化的今天，英语的重要性不言而喻。

无论是求职还是学术交流，具备良好的英语能力都是必不可少的。

因此，我决心在大学阶段深入学习英语，提高自己的综合素质。

贵校的大学英语课程是我梦想的选择。

首先，贵校拥有一支优秀的教师队伍，他们丰富的教学经验和专业知识能够为我提供更好的指导。

其次，贵校注重实践教学，让我有机会将所学知识运用到实际中。

此外，贵校的学术氛围严谨，能够激发我更深入地学习英语。

如果能够加入贵校，我将珍惜这一难得的机会，努力学习，不断提高自己的英语水平。

在课堂学习中，我会认真听讲、积极发言，充分利用课堂时间。

在课余时间，我会参加各种英语活动，如英语角、英语演讲比赛等，锻炼自己的口语表达能力。

同时，我还会利用图书馆等资源，阅读英语书籍、报刊和杂志，了解英语国家的文化背景，提高自己的跨文化交际能力。

我相信，通过贵校的大学英语课程，我能够实现自己的目标，为未来的职业生涯和学术发展打下坚实的基础。

我将尽我所能，为贵校的英语教育事业做出贡献。

最后，请允许我再次表达对贵校英语课程的渴望。

如果能够加入贵校，我将倍感荣幸，并一定会努力实现自己的梦想。

谢谢。

双语课程建设项目申请书

一、项目名称XX大学XX专业双语课程建设项目二、项目背景随着我国教育事业的快速发展，培养具有国际视野和跨文化沟通能力的复合型人才已成为教育改革的重要目标。

为了贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《教育部关于推进高校双语教学工作的指导意见》，我校拟开展XX 专业双语课程建设项目，旨在提高课程教学质量，培养学生的国际竞争力。

三、项目目标1. 提高教师双语教学能力，提升课程教学质量。

2. 培养学生具备扎实的专业知识、较强的跨文化沟通能力和国际视野。

3. 推动我校XX专业在国际上的影响力，提高学校的国际声誉。

四、项目内容1. 课程设置与改革（1）选择适合双语教学的课程，如XX专业核心课程、专业选修课程等。

（2）优化课程内容，将国际前沿理论和实践经验融入教学。

（3）开发双语教学教材，包括讲义、案例、习题等。

2. 师资队伍建设（1）选拔具有较高英语水平和教学经验的教师担任双语课程主讲教师。

（2）组织教师参加国内外双语教学培训，提升教学能力。

（3）鼓励教师开展双语教学研究，总结经验，形成特色。

3. 教学方法与手段创新（1）采用互动式、探究式等教学方法，激发学生学习兴趣。

（2）运用多媒体、网络等现代教学手段，提高教学效果。

（3）开展校际交流与合作，引进国外优质教学资源。

1. 项目启动阶段（第1-3个月）- 成立项目领导小组，明确职责分工。

- 制定项目实施方案，包括课程设置、师资队伍建设、教学方法等。

- 组织教师参加双语教学培训。

2. 课程建设阶段（第4-12个月）- 开发双语教学教材，完善教学资源。

- 开展双语课程教学，总结经验，不断改进。

- 定期组织教师开展教学研讨，提高教学水平。

3. 项目总结阶段（第13-15个月）- 对项目实施情况进行总结评估，总结经验，找出不足。

- 对项目成果进行推广，提升我校双语教学水平。

六、项目预期成果1. 建立一支高素质的双语教学师资队伍。

2. 形成一套较为完善的双语课程体系。

课程建设项目申请书

课程建设项目申请书1. 项目背景随着社会的快速发展和经济的不断进步，教育领域也在不断发展。

为了适应这种变革，我们需要不断改进和更新我们的课程内容，以提供更好的教育质量和教学效果。

本项目旨在申请资金支持，用于课程建设项目的研发和实施。

2. 项目目标本项目的主要目标是通过开发和实施新的课程内容，提高学生的学习体验和教学效果。

具体目标包括：•设计和开发符合最新教育理念和趋势的课程模块；•提供多样化的学习资源，以满足不同学生的学习需求；•增加课程的互动性和实践性，促进学生的主动参与和探究；•提升教师的教学能力和授课方式，以更好地支持学生的学习。

3. 项目内容本项目将主要围绕以下内容展开：3.1 新课程模块设计与开发我们将聘请专业的教师团队和教育专家，通过市场调研和需求分析，设计和开发新的课程模块。

这些模块将根据不同年级和学科的特点，结合最新的教育理念和趋势，提供有针对性的教学内容。

3.2 学习资源的构建和整合为了提供多样化的学习资源，我们将整合各种数字化教育资源，并根据课程需求进行筛选和定制。

这些资源包括教学视频、教学文档、练习题、案例分析等，以更好地满足学生的学习需求。

3.3 互动性和实践性的增强为了增加课程的互动性和实践性，我们将引入新的教学方法和工具。

例如，利用在线教学平台，学生可以参与在线讨论和小组活动，增强彼此之间的交流和合作能力。

此外，我们还将组织实践性的学习活动，如实地考察和实验室实践，以提供更具实践性的学习体验。

3.4 教师培训和支持为了确保教师能够有效地教授新的课程内容，我们将组织教师培训和支持活动。

这些活动将包括教学方法的培训、教学资源的介绍和使用技巧的分享等，以提升教师的教学能力和授课方式。

4. 项目预期效益通过本项目的实施，我们预期将获得以下效益：•提高学生的学习兴趣和学习动力，促进学生的主动学习；•提高学生的学习成绩和知识水平，培养学生的综合素质；•增强学生的创新思维和解决问题的能力；•提高教师的教学水平和教育教学质量；•增强学校的教育品牌和影响力。

英语教育立项申请书模板

Title: English Education Initiative ProposalIntroduction:The purpose of this proposal is to outline a comprehensive English education initiative that aims to improve the language proficiency and communication skills of students in our community. This initiative will provide students with high-quality English language instruction, resources, and opportunities for practice, enabling them to achievetheir academic and personal goals.1. Project Objectives:The primary objectives of this English education initiative are as follows:- To enhance the English language proficiency of students in our community.- To improve students' ability to communicate effectively in English, both orally and in writing.- To provide students with opportunities to practice English in real-life scenarios.- To create a supportive and engaging learning environment that encourages students to develop a love for the English language.2. Target Audience:The target audience for this initiative will be students in grades 6-12, as well as adults who are seeking to improve their English language skills. The initiative will be implemented in schools, community centers, and other relevant locations within our community.3. Initiative Components:The English education initiative will consist of the following components:- English language instruction: Trained and qualified English teachers will provide students with instruction that is tailored to theirindividual needs and learning styles. The curriculum will cover all aspects of language learning, including grammar, vocabulary, pronunciation, listening, speaking, reading, and writing.- Resources and materials: Students will have access to a wide range of resources and materials, including textbooks, workbooks, online resources, and multimedia materials. These resources will be used to support and enhance the instruction provided by teachers.- Opportunities for practice: Students will have the opportunity to practice their English language skills in real-life scenarios, such as through participation in English clubs, speaking competitions, and community service projects.- Parent and community involvement: Parents and community members will be encouraged to participate in English language learning activities, such as parent workshops and community events, to support and encourage their children's learning.4. Implementation Plan:The English education initiative will be implemented over a period of two years. The following steps will be taken to ensure successful implementation:- Conduct a needs assessment to identify the specific English language needs and goals of the target audience.- Train and hire qualified English teachers who have experience in teaching English as a second language.- Develop a comprehensive curriculum that meets the needs of students at various levels of proficiency.- Provide students with access to a wide range of resources and materials to support their learning.- Organize regular English language learning activities, such as English clubs, speaking competitions, and community service projects.- Monitor and evaluate the progress of students and make necessary adjustments to the initiative as needed.5. Expected Outcomes:The English education initiative is expected to achieve the following outcomes:- Improved English language proficiency and communication skills among students in our community.- Increased confidence and motivation among students to continue learning English.- Enhanced parent and community involvement in English language learning activities.- A more inclusive and diverse community that values and appreciates the English language.6. Budget:The estimated budget for the two-year implementation of the English education initiative is as follows:- Teacher salaries and training: $40,000- Curriculum development and resources: $20,000- Student materials and resources: $10,000- Program evaluation and assessment: $5,000- Marketing and communication: $5,000Total budget: $80,000Conclusion:The English education initiative outlined in this proposal will have a significant positive impact on the English language proficiency and communication skills of students in our community. By providing high-quality English language instruction, resources, and opportunities forpractice, we will enable students to achieve their academic and personal goals and contribute to a more inclusive and diverse community. Wekindly request your support and assistance in implementing this initiative.。

项目申请书

项目申请书英文回答：As a student at [University Name], I am excited to apply for the [Program Name] program. With my strong academic background in [Field of Study] and a passion for [Area of Interest], I am confident that I would be a valuable asset to your program.Throughout my undergraduate career, I have consistently excelled in my coursework, maintaining a GPA of [GPA]. My coursework has provided me with a solid foundation in the fundamentals of [Field of Study]. Notably, I have excelled in courses such as [Course Name 1], [Course Name 2], and [Course Name 3], where I have demonstrated a strong understanding of [Concepts Covered in Courses].Beyond my academic achievements, I am actively involved in several extracurricular activities that have fostered my leadership, teamwork, and communication skills. As thePresident of the [Club Name] Club, I have organized and led various events and initiatives that have positively impacted the university community. My role as a peer mentor in the [Mentoring Program Name] program has allowed me to share my knowledge and support fellow students in their academic pursuits.My passion for [Area of Interest] has motivated me to seek opportunities outside of the classroom. I have participated in research projects at [Research Lab Name] and interned at [Company Name], where I gained valuable hands-on experience in [Relevant Skills]. These experiences have deepened my understanding of [Area of Interest] and provided me with a practical perspective on its applications.I am eager to further my knowledge and skills in [Field of Study] through the [Program Name] program. The program's interdisciplinary approach, renowned faculty, and access to cutting-edge research facilities align perfectly with my academic and career aspirations. I am confident that the program will provide me with the necessary tools andmentorship to become a successful researcher and leader in my field.Through my academic record, extracurricular involvement, and passion for [Area of Interest], I am confident that I possess the qualifications and drive necessary to excel in the [Program Name] program. I am eager to contribute my knowledge, skills, and enthusiasm to the program and to the broader academic community.Thank you for considering my application. I lookforward to the opportunity to further discuss my qualifications and aspirations with you.中文回答：作为 [大学名称] 的一名学生，我热切地申请 [项目名称] 项目。

高校课程建设项目申请书

高校课程建设项目申请书一、项目背景与目标近年来，我校在教学质量和学生综合素质培养方面取得了显著成果。

然而，随着社会需求的日益增长和教育改革的推进，我们深感当前的课程设置已经无法完全满足学生的需求。

为了进一步优化课程结构，提高教学质量，我们特申请开展高校课程建设项目。

本项目旨在通过设计与社会需求相符合的课程，推进学生创新能力和实践能力的培养，以培养综合素质高，适应社会发展需求的高级人才为最终目标。

二、项目内容和方法1. 课程设计与改革我们将组织一个由相关专家、教授和企业代表组成的课程设计团队，通过市场调研和需求分析，深入了解行业发展趋势和需求特点，确定课程改革方向。

在新课程设计中，我们将注重学科之间的融合，创新教学方法，提升学生实践能力和解决问题的能力。

2. 师资培训与支持为确保新课程顺利推行，我们将组织专业培训活动，提升教师的教学水平和新课程教学能力。

培训内容包括教学策略、课程评价和教材编写等方面。

此外，我们也将提供必要的技术和教学资源，确保教师能够顺利开展新课程教学。

3. 质量监测与评价为了确保新课程的实施效果和质量，我们将建立一系列的课程评价机制，包括学生的满意度调查、同行评教和学习成果评估等。

通过及时的反馈和改进措施，我们将不断提升课程的质量和效果，以满足学生和社会的需求。

三、项目预算与时间安排本项目的预算主要包括课程设计团队的组建和培训费用、教材编写和印刷费用、实践基地建设经费等。

根据初步估算，我们预计需要资金XXX万元。

项目的时间安排如下：- 第一阶段：课程设计与改革，预计耗时3个月；- 第二阶段：师资培训与支持，预计耗时2个月；- 第三阶段：课程实施与监测，预计耗时1年。

四、预期效果与可持续发展通过本项目的实施，我们期望达到以下效果：- 增强学生的实践能力和创新能力，提高就业竞争力；- 优化课程结构，提升教学质量和师资水平；- 加强与企业的合作，提升校企合作水平和社会影响力。

为了保障项目的可持续发展，我们将建立相关的管理机制和数据库，定期对课程进行更新和优化。

全英文课程开课申请书

Dear [Department Head/Instructor],I am writing to express my strong interest in opening a new course in [subject area] at [institution name]. As an enthusiastic [subject area] instructor with extensive experience in the field, I believe that this course will greatly benefit our students and contribute to the academic growth of our institution.The proposed course, tentatively titled “Introduction to [subject area]”, aims to provide students with a comprehensive understanding of the fundamental concepts, principles, and applications of [subject area]. This course will be designed to cater to students with diverse academic backgrounds and interests, enabling them to develop a solid foundationin the subject matter and prepare them for further study and career opportunities.The rationale for introducing this course stems from the increasing demand for [subject area] expertise in today’s rapidly evolving job market. As technology and innovation continue to reshape various industries, the need for professionals with a strong grasp of [subject area] principles has become more pronounced. By offering this course, we can help our students stay ahead of the curve and enhance their competitiveness in the job market.Here are the key aspects of the proposed course:1. Course Objectives:a. To introduce students to the fundamental concepts and principles of [subject area].b. To develop critical thinking and problem-solving skills relevant to [subject area].c. To encourage students to explore real-world applications of [subject area] in various industries.d. To provide students with hands-on experience through practical exercises and projects.2. Course Content:The course will cover the following topics:a. Introduction to [subject area]b. Basic principles and conceptsc. Case studies and real-world applicationsd. Hands-on projects and practical exercises3. Course Structure:The course will be structured as follows:a. Lectures: 2 hours per weekb. Tutorials: 1 hour per weekc. Practical exercises and projects: 2 hours per week4. Assessment Method:The course will be assessed through the following methods:a. Quizzes and examsb. Practical exercises and project presentationsc. Participation in class discussions5. Resources and Materials:The course will utilize a variety of resources, including textbooks, online materials, and guest lectures from industry experts. Additionally, the course will be supported by practical exercises and projects, which will provide students with hands-on experience in [subject area].I am confident that this course will be well-received by our studentsand contribute to the academic excellence of our institution. To ensure the success of this course, I am committed to the following:1. Developing a comprehensive course outline and syllabus.2. Preparing engaging and informative lectures and tutorials.3. Incorporating practical exercises and projects to enhance student learning.4. Seeking feedback from students and continuously improving the course.I kindly request your support in approving the opening of this new course. I am available to discuss the details of the course proposal and address any concerns you may have. Please feel free to contact me at [your contact information] to schedule a meeting.Thank you for considering my application. I am excited about the opportunity to contribute to the academic community and help our students succeed in the field of [subject area].Sincerely,[Your Full Name][Your Position][Institution Name][Contact Information]。

英语课题立项申请书怎么写范文

英语课题立项申请书怎么写范文您好，以下是一份关于英语课题立项申请书的范文：[您的姓名][您的职称/职位][所在学校/机构名称][所在城市/地区名称][联系电话][电子邮件地址][日期][项目审批部门名称][所在学校/机构名称][所在城市/地区名称]主题：英语课题立项申请书尊敬的[项目审批部门名称]：我谨以此函向贵部门提交一份英语课题立项申请，希望得到您的审批和支持。

一、项目背景与目标随着全球化和信息化的快速发展，英语已经成为一门备受重视的国际通用语言。

然而，在我国目前的英语教育中，存在着一系列问题，如学生的口语表达能力不足、学生对英语学习的兴趣不高等。

因此，本课题旨在探索一种有效的英语教学方法，提升学生的口语表达能力和学习兴趣。

具体目标如下：1. 通过创新的教学模式和活动设计，提高学生的口语交流能力；2. 激发学生学习英语的兴趣，培养他们的自主学习能力；3. 促进学生跨文化交流能力和跨学科学习能力的提升。

二、项目内容与方法本课题计划开展以下几项内容和方法：1. 设计并实施一系列针对口语表达的英语教学活动，如角色扮演、小组讨论等；2. 引入新颖的教学工具和技术，如在线学习平台、智能语音识别等；3. 结合文化和跨学科元素，设计有趣、实用的课程内容；4. 进行实地调研和访谈，了解学生对英语学习的需求和困难，以便根据实际情况进行调整和优化。

三、预期成果与效益通过本课题的开展，预期将取得以下成果和效益：1. 学生的口语表达能力将得到有效提升，取得更好的英语学习成绩；2. 学生对英语学习的兴趣将大幅提高，增强其自主学习动力；3. 学生的跨文化交流能力和跨学科学习能力得到锻炼和提升；4. 推广应用本课题成果，进一步推进英语教育改革与创新；5. 促进学校/机构的教育教学水平的提高，提升学校/机构的影响力和竞争力。

四、项目计划与预算本项目计划从[开始日期]开始，历时[预计时长]，经费预算总计[预算金额]。

具体项目计划和预算细节，将在得到您的批准后进行详细编制和提交。

大学英文授课精品课程(培育)申报表

大学英文授课精品课程（培育）申报表
申报学院
课程名称（英文）（中文）课程类型
所属一级学科（专业大类）名称所属二级学科（专业类）名称课程负责人
联系电话电子邮箱
申报日期
□理论课（不含实践） □实验(践)课、实训课 □理论课（含实践）
□本科生课程 □研究生课程 □非学位课程
填写要求
一、以word文档格式如实填写各项。

二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，
再次出现时可以使用缩写。

三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，
请在说明栏中注明。

四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写0～3名主讲
教师的详细信息。

五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。

1．课程负责人*情况
*课程类别：学位课程非学位课程
*课程负责人：主持本门课程的主讲教师
2. 主讲教师情况⑴
*课程类别：学位课程非学位课程2. 主讲教师情况⑵
*课程类别：学位课程非学位课程2. 主讲教师情况⑶
*课程类别：学位课程非学位课程3. 教学队伍情况
*学缘结构：即学缘构成，这里指本教学队伍中，从不同学校或科研单位取得相同（或相近）学历（或学位）的人的比例。

4．课程描述
5．自我评价
6. 申报学院的政策措施、推荐意见
7. 其他备注栏
—21—。

西北农林科技大学本科生全英文教学课程建设项目申报书

西北农林科技大学
本科生全英文教学课程建设项目申报书
申报单位
课程名称（中文）
课程名称（英文）
课程类型□通识类□学科大类基础课□学科基础课□专业课
修课方式□必修□选修
项目负责人
联系电话
申报日期
西北农林科技大学教务处制
填表说明
1.申报人应认真填写表中的每一项，内容准确、清晰、详实。

2.内容较多无法按表填写时，可增加附页。

3.本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在附页中注明。

一、课程及教学团队基本情况
二、课程基本情况
三、课程建设计划及进度安排
四、经费预算
五、审批意见。

1-8全英文课程建设项目申请书

1-8全英文课程建设项目申请书
西南大学全面提升研究生教育质量工程项目
申请书
项目类别 1重点工作试点（√） 2重大改革委托（） 3自主申报（）
项目名称研究生全英文专业课程建设
申报单位（盖章）
项目负责人
填表日期
项目说明
一、申报方式及条件
本项目为重点工作试点项目，由各培养单位自主申报，项目负责人及团队成员应具有博士学位和一年以上海外学习或工作经历。

二、基本要求
（一）课程类别。

以一级学科或二级学科(不含外国语言文学)培养方案所设学位课程为主，要求课程教、学、考全程使用英语。

（二）教学内容。

吸收和借鉴国际先进教学理念和经验，主动跟踪世界一流大学的相关课程体系及教学内容，能够及时反映本学科领域的前沿及最新研究成果。

（三）团队建设。

加强课程团队建设，大力吸纳海外高层次人才加入课程团队，建立一支知识结构合理、教学科研水平高的国际化教学团队，明确团队成员职责分工。

（四）使用教材。

原则上选用高质量的外文原版教材或国际一流学术期刊的原始文献，鼓励与国外学者合编全英文讲稿或教材，注重全英文教学资源的开发。

（五）促进全英文专业建设。

申请单位要以建设全英文课程项目为契机，促进学科专业全英文授课。

三、立项试点
通过论证后立项试点，周期2年。

一、基本情况表
二、全英文课程建设计划
三、申请单位意见
四、专家组评审意见
五、学校审批意见
6。

-全英文课程建设项目申请书

-全英文课程建设项目申请书————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：项目类别1 课题序号8登记号西南大学全面提升研究生教育质量工程项目申请书项目类别 1重点工作试点（√） 2重大改革委托（） 3自主申报（）项目名称研究生全英文专业课程建设申报单位（盖章）项目负责人填表日期西南大学党委研究生工作部研究生院2013年10月修订项目说明一、申报方式及条件本项目为重点工作试点项目，由各培养单位自主申报，项目负责人及团队成员应具有博士学位和一年以上海外学习或工作经历。

二、基本要求（一）课程类别。

以一级学科或二级学科(不含外国语言文学)培养方案所设学位课程为主，要求课程教、学、考全程使用英语。

（二）教学内容。

吸收和借鉴国际先进教学理念和经验，主动跟踪世界一流大学的相关课程体系及教学内容，能够及时反映本学科领域的前沿及最新研究成果。

（三）团队建设。

加强课程团队建设，大力吸纳海外高层次人才加入课程团队，建立一支知识结构合理、教学科研水平高的国际化教学团队，明确团队成员职责分工。

（四）使用教材。

原则上选用高质量的外文原版教材或国际一流学术期刊的原始文献，鼓励与国外学者合编全英文讲稿或教材，注重全英文教学资源的开发。

（五）促进全英文专业建设。

申请单位要以建设全英文课程项目为契机，促进学科专业全英文授课。

三、立项试点通过论证后立项试点，周期2年。

一、基本情况表课程名称申报单位负责人姓名性别民族出生日期年月日行政职务专业职务研究方向最后学历最后学位担任何种导师工作单位电子信箱通讯地址邮政编码联系电话（手机）（单位）海外学习或工作单位海外学习或工作时间年月至年月主要参加者姓名出生年月职称研究专长学历学位海外学习或工作单位签名申请资助经费（单位：万元）预计完成时间年月日二、全英文课程建设计划申报单位已开设全英文（或双语）教学课程情况课程名称课程编号教学语言（全英文、双语）拟开设全英文课程信息课程名称课程编号课程性质（专业必修课、平台课）课程类型（硕、博）拟开课学期拟使用全英文教材目录教材名称出版社拟开设课程内容简介近三年拟聘请国外高校教师来校参与课程教学计划本课程建设总目标和成果资助经费主要用途三、申请单位意见公章：负责人签字：年月日四、专家组评审意见专家组组长签字：年月日五、学校审批意见公章：负责人签字：年月日。

大学英语立项申请书模板

尊敬的评审专家：您好！为了提高我国大学英语教学水平，推动大学英语教学改革，我们提出以下立项申请，请您予以审阅和支持。

一、项目背景随着全球化的加速，英语在国际交流中的地位日益重要。

我国高等教育正处于转型升级的关键时期，大学英语教学作为人才培养的重要组成部分，其质量直接关系到人才培养的质量。

然而，当前我国大学英语教学仍存在一些问题，如教学方法单一、学生英语应用能力不足等。

为了更好地适应社会发展的需要，提高大学英语教学水平，本项目应运而生。

二、项目目标1. 研究当前大学英语教学现状，分析存在的问题，为教学改革提供实证依据。

2. 探索适应新时代发展的大学英语教学模式，提高教学质量。

3. 加强大学英语师资队伍建设，提高教师教育教学水平。

4. 提高学生英语应用能力，培养具备国际竞争力的优秀人才。

三、项目内容1. 开展大学英语教学现状调查，了解各高校英语教学现状、学生英语水平及需求。

2. 分析现有教学模式存在的问题，提出针对性的改革措施。

3. 结合实际，探索适应新时代发展的大学英语教学模式，如线上线下相结合、翻转课堂等。

4. 组织教师参加相关培训，提高教育教学水平。

5. 开展学生英语能力提升系列活动，如英语角、英语竞赛等。

6. 定期组织项目总结与交流活动，推广项目成果。

四、项目实施计划1. 项目启动阶段（第1-3个月）：组建项目团队，开展调研，确定研究对象和方法。

2. 项目实施阶段（第4-8个月）：开展教学现状调查，分析问题，探索教学模式，组织教师培训。

3. 项目推进阶段（第9-12个月）：推广项目成果，开展学生英语能力提升活动，总结项目经验。

4. 项目总结阶段（第13-15个月）：撰写项目总结报告，提交成果，进行项目评估。

五、项目预期成果1. 形成一套科学的大学英语教学现状分析报告。

2. 提出一套适应新时代发展的大学英语教学模式。

3. 提高一批大学英语教师的教育教学水平。

4. 提升学生的英语应用能力，培养更多具备国际竞争力的优秀人才。

全英文课程建设立项申请表

四、表格各栏目大小可根据需要进行调整。
一、项目组基本情况
项目负
责人情
况
姓名
性别
出生年月
学历
学位
专业技术
职务
所在院系
研究方向
联系电话
近三年来讲授的主要课程（含实践性教学环节）（不超过5项），取得的主要教学、科研成果（含主持的项目、作为第一署名人发表的论文、获得的教学科研表彰/奖励、主编的教材等）（不超过10项），海外留学、进修或工作经历情况。（正式填报时请将以上填写说明删去）
（一）课程建设目标
（二）教学内容设计
（三）教学改革举措
（四）教学资源建设
（五）教学团队建设
（六）…
（七）…
（八）…
（九）课程建设预期成效（含成果及其形式）
四、经费预算
按照《AA工学院教学项目管理办法（修订）》（常工政教〔2018〕6号）中规定的经费开支范围合理编制项目经费预算。（正式填报时请将以上填写说明删去）
五、教师教学项目师德师风自查、审查情况
教学项目师德师风自查情况
教师教学项目师德师风自查结论：
申报人签字：
年月日
二级
学院
、体育教学部
审查意见
负责人签字：（公章）
年月日
学校
审查意见
负责人签字：（公章）
年月日
六、审核审批意见
二级
学院
、体育教学部
推荐
意见
推荐意见：
负责人签字：（公章）
年月日
专家项目团队情况来自（含外聘教师）
姓名
性别
出生年月
专业技术职务
所属专业
本项目任务分配
二、课程现状
介绍课程目标（对毕业要求的支撑作用）、授课对象（是否为中外合作办学项目、是否有留学生）、教学内容、课时安排、教学方法、实践（实验）教学、现有支持全英文授课的课程资源等情况。（正式填报时请将以上填写说明删去）

外语培训项目申请书

外语培训项目申请书尊敬的XXX培训机构负责人：我是XXX学校的一名学生，我代表学校申请参加贵机构的外语培训项目。

通过这封申请书，我希望能够得到您机构的肯定和支持。

一、项目背景和目标作为一名现代大学生，我深知外语在今天的重要性，尤其是在全球化的时代。

我希望通过参加外语培训项目，提升自己的外语水平，为将来的职业发展做好准备。

我希望能够通过这个项目达到以下目标：1. 提高外语听说读写能力，使之能够流利地进行日常交流和商务沟通；2. 深入了解外语国家的文化和习俗，增加跨文化交流的能力；3. 提升自信心和应变能力，培养解决问题的能力。

二、计划和安排为了达到上述目标，我打算参加贵机构提供的全日制外语培训项目，具体计划和安排如下：1. 学习期限：我计划参加为期三个月的外语培训项目，从202X年X月X日开始，至202X年X月X日结束；2. 学习内容：希望能够系统地学习外语的听、说、读、写技巧，并加强词汇和语法的掌握；3. 学习方式：我愿意按照培训机构的要求参加课堂学习，并积极参与课后的练习和复习；4. 学习环境：我会保证在学习期间创造良好的学习环境，遵守培训机构的规章制度；5. 学习进展：我会定期向导师汇报学习进展情况，并接受指导和建议。

三、个人背景和期望我相信自己是一个积极主动、有责任心和强烈求知欲的学生。

在学校期间，我一直保持优秀的学习成绩，并参加了一些与语言相关的活动，如英语角和演讲比赛。

通过这些经历，我意识到外语在我未来的职业发展中将扮演重要的角色。

参加贵机构的外语培训项目，不仅可以提升我的外语水平，还能够开拓自己的国际视野和人际交往能力。

我期待能够有机会与优秀的导师和志同道合的同学们一起学习和进步。

四、经费和资助在财务方面，我将自行承担培训费用，并遵守培训机构的费用缴纳规定。

同时，如果有符合条件的奖学金或资助计划，我愿意积极申请，以减轻家庭负担。

五、结语通过参加贵机构的外语培训项目，我相信我能够在外语学习方面取得明显的进步，提升自己的竞争力。

课程项目申请书

课程项目申请书尊敬的XXX学院教务处：我是来自XXX专业的大学生，我写信是为了向您申请支持和批准我参加一个特定的课程项目。

我相信这个项目将对我的学术和职业发展产生重要影响，因此，我非常希望能得到您的积极回应。

首先，我想要说明我申请的课程项目的背景和理由。

此课程项目是由XXX教授主持的，旨在提供学生一个机会来研究和实践他们所学的学科知识。

我一直对XXX学科领域非常感兴趣，并且在我目前的课程中取得了很好的成绩。

这个课程项目将给我提供一个更深入了解这个领域的机会，并且也将提高我的研究和实践能力。

其次，我想强调我对这个课程项目的研究和实践兴趣。

在过去的学期里，我积极参加了很多相关的学术研讨会和实践机会。

这些经验使我深深地意识到我有能力和激情参与更高水平的学术研究和实践项目。

我相信这个课程项目将提供给我一个有挑战性和富有成就感的平台，使我能够真正发挥我的潜力和才华。

同时，我也认识到这个课程项目对我的学业和职业发展的潜力。

通过参加这个课程项目，我将能够进一步加深我的学术知识，提高我的研究技能，并与其他对这个领域兴趣相投的同学和专业人士建立联系。

这些经历将对我今后的学业和职业发展产生重要影响，使我在竞争激烈的求职市场中处于有利地位。

最后，我想强调我对这个课程项目的承诺和责任心。

我将把这个项目作为我的首要任务并全力以赴。

我已经充分了解了课程的要求和期望，并相信我有能力达到这些要求。

我将积极参与课堂学习，积极参与研究和实践项目，并及时完成所有的学术作业和报告。

综上所述，我真诚地希望您能够支持和批准我的课程项目申请。

我相信这个项目将对我的学术和职业发展产生重要而积极的影响。

如果这个申请获得批准，我将努力取得好成绩并充分利用这个机会。

希望能够得到您的回复，并感谢您对我的关注和支持。

诚挚的问候，XXX。