一年级找规律填数
一年级找规律填数
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一年级找规律填数(一)姓名（1) 2、3、4、5、6、（ )(2) 3、6、9、12、（）（3) 19、17、15、13、（）(4） 1、3、2、6、3、9、( )、( ）（5） 12、5、13、5、14、5、（ )、（）（6) 1、4、7、10、13、（）（7） 10、1、9、2、8、3、7、4、（）、（）(8） 5、10、15、20、（）(9） 2、6、10、14、18、（）(10）5、50、6、51、7、52、8、53、（ )、（）(11）5、8、11、14、17、（ )(12）2、3、5、8、13、( ）(13）4、8、12、16、（）(14）1、6、2、7、3、8、4、9、（ )、（）（15）1、2、3、5、8、13、（）（16）3、4、7、11、18、（ )(17）20、3、19、6、18、9、17、12、（）、（ )（18)＊1、2、4、7、11、16、（）一年级找规律填数（二）姓名1、空格中应填什么数？12 10 16 155 7 2 8 13 3 92、找出规律，“？”处填几？9 14 ？ 122 4 9 4 4 6 8 23 14 ？3、在空格里填上合适的数2 3 4 510 9 8 44、按规律填数5 8 7 9 10 15 16 24 14 215、按规律在空格处填上合适的数2 5 8 11 13 16 93 6 9 12 14 176、在下面的圆中填上合适的数，使每条线上的三个数相加的各都是13 557、在下面的圆中填上合适的数,使每条线上的三个数相加的各都是158、1、3、5、7、( ）2、5、8、11、14、（ )1、5、2、6、3、7、4、8、( ）25、2、20、4、15、6、10、8、（）、（）。
一年级找规律填数
举一反三
1、（1）2，4，6，（ ），10，12； （2）1，2，4，7，（ ），16，22，29； （3）1，2，3，5，（ ），（ ），21。
2、观察下图，兔子和萝卜中的“ ？”处分别 填几？
3、看看下面的数字塔里有什么规律，在空格 内填入正确的数。
融会贯通
4、找规律填出空缺的数。
（）
（15）1、2、3、5、8、13、（ ）
（16）3、4、7、11、18、（ ） （17）20、3、19、6、18、9、17、12、
（ ）、（ ）
（18）1、2、4、7、11、16、（ ）
1、3、5、7、（ ） 2、5、8、11、14、（ ） 1、5、2、6、3、7、4、8、（ ） 25、2、20、4、15、6、10、8、（
（）
）、
谢谢！
（8） 5、10、15、20、（ ） （9） 2、6、10、14、18、（ ）
）、
（10）5、50、6、51、7、52、8、53、 （ ）、（ ）
（11）5、8、11、14、17、（ ） （12）2、3、5、8、13、（ ）
（13）4、8、12、16、（ ） （14）1、6、2、7、3、8、4、9、（ ）、
（1） 2、3、4、5、6、（ ） （2） 3、6、9、12、（ ） （3） 19、17、15、13、（ ）
（4） 1、3、2、6、3、9、（ ）、（ ） （5） 12、5、13、5、14、5、（ ）、（ ） （6） 1、4、7、10、13、（ ）
（7） 10、1、9、2、8、3、7、4、（ （）
下面各组数中，交换哪两个数字的位置，数的 排列顺序就正确了？
（1）1、2、5、4、3 （2）29、28、27、25、26 （3）64、67、66、65、68
一年级 找规律填数
12、太阳是太阳系里唯一发光的恒星，直径是1400000千米。
7、在下面的圆中填上合适的数，使每条线上的三个数相加的各都是15
4、填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场、但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。
答：烧饭时米变成了饭；写字时纸上留下了字迹；下雨后路上的积水慢慢地变成水蒸气消失在空中；岩石风化变成沙子等。
2 3 4 5
10 9 8 4
4、按规律填数
4、如何借助大熊座找到北极星？（P58）5 8 7 9
10 15 16 24 14 21
答：连接北斗七星勺形前端的两颗星，并将连线向勺口方延长约5倍远，处于此位置的那颗星就是北极星。
5、减少垃圾的数量是从源头上解决问题的办法，我们每个人都可以想出许多减少垃圾数量的方法。5、按规律在空格处填上合适的数
3、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它脚的构造有关。蟋蟀的耳朵在足的内侧。蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。2 5 8 11 13 16 9
3 6 9 12 14 17
2、在加热的过程中，蜡烛发生了什么变化？（P29）6、在下面的圆中填上合适的数，使每条线上的三个数相加的各都是13
2、1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆。
8、1、3、5、7、（）
17、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。2、5、8、11、14、（）
1、5、2、6、3、7、4、8、（）
25、2、20、4、15、6、10、8、（）、（）
一年级找规律填数（一）
姓名
（1）2、3、4、5、6、（）
（2）3、6、9、12、（）
（3）19、17、15、13、（）
一年级找规律填数
15
整理课件
（7） 10、1、9、2、8、3、7、4、（ （）
（8） 5、10、15、20、（ ） （9） 2、6、10、14、18、（ ）
）、
16
整理课件
（10）5、50、6、51、7、52、8、53、 （ ）、（ ）
（11）5、8、11、14、17、（ ） （12）2、3、5、8、13、（ ）
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整理课件
（13）4、8、12、16、（ ） （14）1、6、2、7、3、8、4、9、（ ）、
（） （15）1、2、3、5、8、13、（ ）
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整理课件
（16）3、4、7、11、18、（ ） （17）20、3、19、6、18、9、17、12、
（ ）、（ ） （18）1、2、4、7、11、1贯通
4、找规律填出空缺的数。
12
整理课件
13
整理课件
（1） 2、3、4、5、6、（ ） （2） 3、6、9、12、（ ） （3） 19、17、15、13、（ ）
14
整理课件
（4） 1、3、2、6、3、9、（ ）、（ ） （5） 12、5、13、5、14、5、（ ）、（ ） （6） 1、4、7、10、13、（ ）
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整理课件
1、3、5、7、（ ） 2、5、8、11、14、（ ） 1、5、2、6、3、7、4、8、（ ） 25、2、20、4、15、6、10、8、（ ）、
（）
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整理课件
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找规律填数
1
整理课件
一年级找规律填数
）、
（10）5、50、6、51、7、52、8、53、 （ ）、（ ）
（11）5、8、11、14、17、（ ） （12）2、3、5、8、13、（ ）
（13）4、8、12、16、（ ） （14）1、6、2、7、3、8、4、9、（ ）、
方法：
在解题时，我们可以先找一找每一行的数前后 之间有什么大小变化，再想一想它们的排列规 律是什么。
举一反三
1、每张卡片中都有规律地排着一行数，请你 把左右两边规律相同的卡片用线连起来。
有四盏灯笼，每盏灯行不同，你 能找出来吗？
（1） 2、3、4、5、6、（ ） （2） 3、6、9、12、（ ） （3） 19、17、15、13、（ ）
（4） 1、3、2、6、3、9、（ ）、（ ） （5） 12、5、13、5、14、5、（ ）、（ ） （6） 1、4、7、10、13、（ ）
（7） 10、1、9、2、8、3、7、4、（ （）
融会贯通
下面各组数中，交换哪两个数字的位置，数的 排列顺序就正确了？
（1）1、2、5、4、3 （2）29、28、27、25、26 （3）64、67、66、65、68
经典例题
□里应填什么数？
方法：
按照规律填空时，通常需要我们认真观察给 出的条件。可以通过先比较前后两个数之间有 什么变化规律，再根据规律得出后面所要填入 的数。如果相邻两个数之间的规律不明显，我 们还可以间隔一个（或两个）数来寻找规律。
举一反三
1、（1）2，4，6，（ ），10，12； （2）1，2，4，7，（ ），16，22，29； （3）1，2，3，5，（ ），（ ），21。
一年级上找规律填数题
一年级上找规律填数题
1. 3、5、7、（）、9。
解析：这是一个等差数列，公差为2，所以下一个数是7+2=9。
2. 4、8、12、（）。
解析：这也是一个等差数列，公差为4，所以下一个数是12+4=16。
3. 6、12、24、（）。
解析：这是一个等比数列，公比为2，所以下一个数是24×2=48。
4. 20、18、16、（）。
解析：这也是一个等差数列，公差为-2，所以下一个数是16-2=14。
5. 9、7、5、（）。
解析：这是一个等差数列，公差为-2，所以下一个数是5-2=3。
6. 10、20、30、（）。
解析：这是一个等差数列，公差为10，所以下一个数是30+10=40。
7. 1、3、5、（）、7。
解析：这是一个奇数数列，每个数都比前一个数大2，所以下一个数是5+2=7。
8. 2、4、8、（）、16。
解析：这也是一个等比数列，公比为2，所以下一个数是8×2=16。
9. 10、20、30、（）。
解析：这是一个等差数列，公差为10，所以下一个数是30+10=40。
10. 5、10、15、（）。
解析：这是一个等差数列，公差为5，所以下一个数是15+5=20。