新苏教版三年级语文小学上期期中检测卷

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“汪,汪……”
……
(1)给文中三个多音字选择合适的读音。
①吗A.má B.mǎ C.mǎ ______
②尽A.jìn B.jǐn ______
③弹A.dàn B.tán ______
(2)联系上下文来理解,请为文中划线的四个词语找到合适的近义词()
(3)短文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的?选一选。
1.看图谈看法。他们的行为文明吗?
淘淘的行为______,因为______。
苹苹的行为______,因为______。
2.在方格中抄写诗句。
一年之计在于春,一日之计在于晨。
3.根据下面的内容写留言条。
12月20日,文文要和同学们一起去图书馆看书,爸爸、妈妈不在家,请你帮文文写一张留言条,让爸爸、妈妈不要担心。
狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈,低着头,含着泪水默默走开了。
附近的一只杜鹃看着小狗走过去,很同情它。
“你怎么啦?”
“没什么。”
“那你为什么这样伤心?”
“唉……没什么好说的……因为我不会叫。”
“要是就因为这个,那我可以教你。你听我怎么叫,尽(②)可能模仿我。咕咕……咕咕……咕咕……你听明白了吗?”
A.嘲笑、看不起B.关心小狗,诚心诚意地教C.误会、猜忌D.怜悯、关心
①小公鸡______ ②狐狸______ ③杜鹃______ ④猎人______
(4)课文为小狗设计了三种结局,这三种结局会带来的结果:第一种______,第二种______,第三种______。
A.过于平庸,安ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ现状,比较保守
B.迷失了自我
“你跟我学。”有一次,一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。
“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。
“不难,容易极了。你好好听着,看我的嘴,注意观察我,学我的样子。”
小公鸡又喔喔喔地叫起来。
小狗试着照小公鸡的样子做,但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声,吓得旁边的小母鸡都逃走了。
“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。你再试试,来!”小狗又试了一次,两次,三次,都没能成功。
小狗学叫
从前,有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗,不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病,是别人让它知道,不会叫其实是一种很大的缺陷。它们对它说:
“你怎么不叫?”
“我不会……我是外来的……”
“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的?”
晴天,朝阳映照着小溪。我们踏着跳墩,跳过小溪,走向学校。溪水淙(còng)淙,唱着一支快乐的歌。
雨天,溪水涨了。跳墩躲在浑浊的水下,和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们,手拉着手,站在看不见的跳墩上,排成一条长长的栏杆,让我们扶着,蹚(tāng)过小溪。笑声、水声,融在一起,唱着一支友爱的歌。
水更深的时候,老师好像一艘渡船,一次次背着我们,踏着水下的跳墩,一步一个漩涡,渡过小溪。溪水哗哗,唱着一支赞美的歌。
爸爸现在可真是电脑高手了!
10.读句子,猜猜划线词语的意思。
①百姓重新过上了安居乐业的生活。
②周总理笑容满面地来到人群中。
③霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
④老虎半信半疑,东张西望。
三、阅读理解题。(共20分)
1.阅读下文,回答问题。
跳墩(dūn)上的歌
上学的路上,有一条浅浅的小溪,在山脚下悄悄流淌。小溪里,青青的条石,排成一行跳墩,像一排黑色的琴键。
2.照样子,说说词语的意思。
例:莺歌燕舞:黄莺在唱歌,小燕子在飞舞。
①花红柳绿:______。
②山高水长:______。
3.请给下列物品分类。(填序号)
①蘑菇②樱桃③床单④电冰箱
⑤胡萝卜⑥草莓⑦被芯⑧消毒柜
⑨茄子⑩芒果⑪枕头⑫吸油烟机
1.蔬菜:______
2.水果:______
3.家电:______
“干吗(①)要叫?”
“狗会叫,因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫,对惹人讨厌的猫叫,对着满月叫。它们高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。它们白天叫得多,但晚上也叫。”
“也许是这样,可我……”
“可你怎么啦?你这只狗可真特别。去,去!总有一天你会上新闻的。”
小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫,也不知道怎么才能学会。
4.床上用品:______
4.把下面的词语补充完整。
______知秋______高______淡春______秋______ ______飘香
______气爽______累累______尽染______习习
______丰登
5.读一读,选一选。
A.语言描写B.外貌描写C.神态描写
D.动作描写E.心理描写F.环境描写
幸好没打中。子弹(③)擦过小狗的耳边,就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异:那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!
狗跑啊,跑啊……
第一种结局
狗跑啊,跑啊,它跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草。
“你去哪儿啊?”
“我不知道。”
“那你就别走了,这里的青草特别鲜嫩。”
“唉,青草不能医治我的病……”
(1)照样子写词语。
溪水哗哗雷声______ ______
(2)读了第1自然段,我知道“跳墩”是______。
(3)晴天,溪水唱的是一支______的歌;雨天,溪水上涨的时候,唱的是一支______的歌;水更深的时候,唱的是一支赞美的歌。
(4)溪水哗哗,唱着一支赞美的歌,它可能这样唱:______
2.课内阅读。
从此,它天天都练习,从早到晚偷偷地练。有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。
一天早晨,它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。一只狐狸听到了,心里寻思着:公鸡终于来找我了,我得去感谢它的来访。狐狸真的去了,还没忘记带上刀叉和餐巾,因为对狐狸来说,没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象,当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时,该是多么失望啊!那只狗蹲坐着,一声又一声地喔喔叫着。
一畦春韭绿______无水不文章
星垂平野阔______十里稻花香
7.将下列词语补充完整,并按要求选择填空。
神______气爽昙花一______ ______手就擒______钉截铁完好无______
严阵以______ ______根问底望而生______水______不通______拥而至
8.把下列词语补充完整,并根据情境写四字词语。
“你病啦?”
“可不是!我不会叫。”
“可是,这是世界上最容易的事!你听我叫:哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗?”
……
第二种结局
狗跑啊,跑啊,它碰上了一个农民。
……
第三种结局
狗跑啊,跑啊,突然停住了,它听见一种奇怪的叫声:“汪汪,汪汪……”
这叫声像在对我说什么,狗想,尽管我搞不清这是什么动物在叫。
①但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。______
②不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。______
③母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。______
④母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”______
6.连一连。
有山皆图画______月涌大江流
______之以恒横七______八清______见底天高地______
______地而起鱼______而出以______万一多______多彩
他______地完成了老师布置的作业后才拿起课外书来阅读。
9.读儿歌,选字填空。(填序号)
①荡②滑③滚④弹⑤下⑥捏
铃声响,社团活动开始了。
______铁环,______钢琴,
新苏教版三年级语文小学上期期中检测卷
(时间:90分钟)
班级:__________姓名:__________
一、填空题。(共30分)
1.选字填空。(填序号)
①峰②锋③蜂
1.刀______山______蜜______
①幕②墓③慕
2.扫______银______爱______
①吵②抄③炒
3.______菜______架______写
4.誊写下列词语
花瓣清香惶恐懂事祝福心愿
5.用钢笔描红。
探昌阁督宴章鸭读序
6.用下面的句子开头,试着写一两句话。
今天下雪了,外面可真美啊!______
7.先看一看每个字的间架结构,再写一写
浅精串夜店舒
8.积少成多,读读写写。
规矩光景截然不同万象更新一眨眼
娴熟翡翠零七八碎儿张灯结彩玩意儿
9.抄句子,体味情感
“我觉得很容易。”
“容易极了,我从小就会这样叫。你试试!咕咕……咕咕……”
“咕……”小狗学着杜鹃叫,“咕……”
它那天试了,第二天、第三天又试了。一个星期过后,它已经学得相当不错了。小狗真高兴,心想:我终于会叫了,现在别人再也不能取笑我了。
就在那几天,人们开始打猎了,树林里来了很多猎人,里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。一个枪法很准的猎人经过那里,听见树丛中传来咕咕的叫声,就举枪瞄准,“砰!砰!”连开了两枪。
C.找对老师,找到了自己真正的位置
四、写作题。(共20分)
1.习作。
题目:美丽的校园
提示:同学们有认真观赏过自己的校园吗?请你选取校园一处景物写下来,做到语句通顺。300字左右。
______泥人,______围棋,
______秋千,______滑梯。
小朋友们真开心!
10.将下列词语补充完整。
______清______朗______ ______会神
______繁______茂天______ ____________一____________ ______
二、综合练习题。(共30分)
“哎呀,”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”
“一个圈套?”
“当然啦。你让我以为,是一只公鸡在树林里迷路了,而你却设下圈套想抓我。幸好我发现得及时。”
“我向你担保,我压根就没想抓你,我只是在这里练习。”
“练习?练习什么?”
“我在练习啼叫,现在差不多已经学会了。你听我叫得多好!”说完,它又洪亮地喔喔叫起来。
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