中考二模物理试题

中考二模物理试题

一、选择题

1．下列关于声音的说法正确的是

A．用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高

B．将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内，逐渐抽去空气，声音变大

C．医生用B超检查胎儿的发育情况，利用了声音可以传播信息

D．高速公路两旁的隔音挡板可以防止噪声产生

2．如图所示是某品牌电动剃须刀，按下开关其内部的电动机高速运转带动刀片旋转实现剃须的目的。下列四幅图中与这一过程的工作原理相同的是（）

A．B．

C．D．

3．一块冰全部熔化成水后，下列判断正确的是（）

A．体积一定变大B．比热容一定不变

C．具有的热量一定变大D．具有的内能一定变大

4．下列估测最接近实际的是（）

A．扬州六月份平均气温约为20℃B．电动自行车的一般行驶速度为40m/s C．500mL瓶装饮料的重约为50N D．一杯水对桌面压强约1000Pa

5．如图所示电路，闭合开关，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一只电表指针仍明显偏转，另一只电表示数为零，造成此现象的原因可能是（）

A．甲灯泡短路B．乙灯泡短路C．甲灯泡断路D．乙灯泡断路

6．溧阳平桥石坝，没有使用钢筋混凝土，靠浆砌石建成，近年来成为远近闻名的旅游景点，如图所示为溧阳平桥石坝的切面示意图、水坝左侧水面高，右侧水面低，A和B两点处于同一高度，A和C两点到各自液面的距离相等，水在A、B和C三点产生的压强分别为p A、p B和p C．则（）

A．p A＝p B＞p C B．p A＝p B＜p C C．p A＝p C＞p B D．p A＝p C＜p B

7．用下列器材，在月球和地球上分别对同一物体进行测量，测量值不发生变化的有（）

A．①②B．②④

C．①③④D．①②③④

8．如图所示的物态变化现象中，需要吸热的是（）

A．霜的形成

B．河水结冰

C．樟脑丸逐渐变小

D．露珠的形成

9．小明在学完初中物理知识后，做了如下一些假设，其中正确的是（）

A．如果没有摩擦、小明走路将健步如飞

B．如果地球骤然停止自转，小明和小伙伴将被甩向天空

C．如果地球没有大气层，小明将会看到日出提前、日落延迟

D．如果光速减小为声速的两倍，小明仍可以用看到闪电后至听到雷声的时间乘以声速，来估算出闪电发生位置到他的距离

10．如图甲所示的电路中，电源电压恒定，灯泡L标有“6V 6W”，R0为定值电阻。闭合开关S，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，将滑动变阻器的滑片P由某一端点移动到某一位置过程中，U2与U1的变化关系如图乙所示，滑动变阻器的滑片P分别在上述端点、上述位置时消耗的电功率相等，下列判断正确的是（）

A．电源电压为12V

B．滑动变阻器的最大阻值为7Ω

C．R在原端点时消耗的功率为7W

D．电路允许消耗的最大功率为12W

11．关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是

A．一切物质都是由大量分子组成的

B．在质子、电子和原子中，尺度最小的是质子

C．炭笔画出的连续的线放大后不连续，说明分子间有空隙

D．宇宙是有层次的天体结构系统，是有起源的、膨胀的和演化的

12．以下关于物理学家和他的贡献，说法正确的是（）

A．麦克斯韦建立了电磁场理论

B．法拉第发现了磁场对电流有作用

C．奥斯特发现了电磁感应现象

D．安培发现了电流周围存在磁场

13．一只手握住甲，乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好，下列有关两个核桃相互挤压时说法正确的是（）

A．甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力

B．两核桃相接触部位受到的压强相等

C ．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力

D ．甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变

14．在如图的电路中，电源电压保持不变，R 0为定值电阻，滑动变阻器R 的最大阻值为R M ，移动滑动变阻器的滑片P 从A 端到B 端，滑动变阻器的电功率随电流表示数变化的完整图线如图，图线中a 、b 两点对应的电功率均为P 1，且c 点对应的是滑动变阻器的最大电功率P 2，且12:3:4P P ，则图线中b 点对应的电路状态中，滑动变阻器接入电路中的电阻大小( )

A ．02R

B ．03R

C ．2R 0

D ．3R 0

15．关于声现象，下列说法中错误的是（ ）

A ．一切发声的物体都在振动

B ．声音必须通过介质才能传播

C ．静止鸣笛是在声源处减弱噪声

D ．如果声音的音调和响度相同，我们就无法

分辨

16．水平桌面上，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水．现将两相同的物块分别放入杯中，待物块静止时，两杯中液面恰好相平，如图所示．则（ ）

A ．甲杯中物块受到浮力较大

B ．乙杯底部受到液体的压强较大

C ．向甲杯中缓慢加盐，物块受到的浮力一直增大

D ．向乙杯中缓慢加水，物块受到的浮力一直减小

17．同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ ）

A ．甲图所示，用一个装水的瓶子和海绵无法探究压力作用效果和压力大小的关系

B ．乙图所示，小孩通过沼泽地时垫木板可以减小对地面的压力，从而减小压强

C ．丙图所示，拦河大坝做成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大

D ．丁图所示，“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在，若瓶子侧放则无法完成实验

18．在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块（如图所示），小明仔细观察到如下现象：刚开始时，木块静止不动，弹簧测力计的示数