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生态学基础试题库与答案

生态学基础试题库与答案

生态学基础试题库与答案一、单选题(共84题,每题1分,共84分)1.下列选项中,属于水生植物对水环境适应特征的是()。

A、通气组织发达B、根系发达C、叶片角质层厚D、贮水组织发达正确答案:A2.自然种群最常见的内分布型是()。

A、随机型B、均匀型C、成群型D、均匀集群型正确答案:C3.酸雨形成的主要原因是大气中__________浓度的增加()。

A、CO2B、SO2C、NO3D、NH3正确答案:B4.在年降水量100mm以下的温带地区,典型的自然植被类型是()。

A、荒漠B、阔叶林C、针叶林D、草原正确答案:A5.下列土壤分类中不属于同一类的是()A、燥红土B、灰化土C、黑钙土D、红色石灰土正确答案:D6.氮循环中引起的环境问题有()A、气候变暖B、水污染C、偏施氮肥,造成养分失衡D、使土壤成分缺氮正确答案:A7.下列群落中,植物物种组成最简单的是()A、荒漠生物群落B、常绿阔叶林C、热带雨林D、落叶阔叶林正确答案:A8.个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等生态学分支学科的划分依据是()。

A、生物组织层次B、生境类型C、应用领域D、生物类群正确答案:A9."单元顶级学说中的"顶级"是指()"A、土壤顶级B、地形项级C、偏途顶级D、气候项级正确答案:D10.如果一个种群的年龄锥体为金字塔形,则该种群的发展趋势呈()A、稳定型B、下降型C、衰退型D、增长型正确答案:D11.下列关于阳性植物的描述中,正确的是()。

A、光饱和点较低,生长在阴湿环境B、光补偿点较高,生长在全光照环境C、光补偿点较高,生长在阴湿环境D、光饱和点较高,生长在全光照环境正确答案:B12.下列属于人工辅助能的是()A、太阳能B、种苗和有机肥料中的化学潜能C、风D、潮汐能正确答案:B13.乔木树种的生活型为()A、地面芽植物B、地上芽植物C、地下芽植物D、高位芽植物正确答案:D14.种群生态学的核心内容是()A、种群动态研究B、种内、种间关系C、种群调节D、种群数量正确答案:A15.下列中国科学家中,对生态学发展做出重要贡献的是()。

生态学考试题及答案

生态学考试题及答案

生态学考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 生态学研究的核心是()A. 个体生物B. 种群C. 群落D. 生态系统答案:D2. 以下哪项不是生态系统的组成成分?()A. 生物成分B. 非生物成分C. 人类活动D. 经济系统答案:D3. 种群的S型增长曲线是由于()A. 食物资源有限B. 栖息地空间有限C. 环境容纳量有限D. 所有以上因素答案:D4. 群落演替的类型包括()A. 初生演替和次生演替B. 初生演替和原生演替C. 次生演替和原生演替D. 原生演替和次生演替答案:A5. 生物多样性的三个主要层次是()A. 基因多样性、物种多样性、生态系统多样性B. 个体多样性、种群多样性、生态系统多样性C. 基因多样性、种群多样性、生态系统多样性D. 个体多样性、物种多样性、生态系统多样性答案:A6. 以下哪个不是生态系统服务的例子?()A. 碳固定B. 氧气生成C. 气候调节D. 货币流通答案:D7. 环境容纳量(K值)是指()A. 环境所能维持的最大种群数量B. 种群数量的最小值C. 种群数量的稳定值D. 种群数量的最大增长率答案:A8. 种群的性别比例对种群的增长有何影响?()A. 没有影响B. 影响种群的遗传多样性C. 影响种群的出生率D. 影响种群的死亡率答案:C9. 群落水平上的能量流动遵循()A. 能量守恒定律B. 质量守恒定律C. 能量递减定律D. 质量递增定律答案:C10. 生态系统中物质循环的特点是什么?()A. 单向流动B. 循环流动C. 线性流动D. 双向流动答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 下列哪些因素可以影响生物群落的结构?()A. 气候B. 土壤C. 地形D. 人类活动答案:ABCD2. 以下哪些是生态系统中的消费者?()A. 草食性动物B. 肉食性动物C. 腐生菌D. 植物答案:ABC3. 生态系统的功能包括()A. 物质循环B. 能量流动C. 信息传递D. 物种多样性维持答案:ABCD4. 以下哪些是生物多样性丧失的原因?()A. 栖息地破坏B. 外来物种入侵C. 气候变化D. 过度捕捞答案:ABCD5. 以下哪些是生态系统服务的例子?()A. 食物供给B. 空气净化C. 休闲旅游D. 药用植物答案:ABCD三、填空题(每空1分,共10分)1. 生态位是指一个物种在生态系统中所占据的________、________和________。

普通生态学考试题习题库-有答案to student

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《普通生态学》复习大纲Ⅰ。

Please explain the following terms. [名词解释](1)I ntroductionecology(生态学):是有关生物与环境(栖息地)相互关系的科学。

或者,生态学是研究生物与环境相互关系的科学。

(2)a utoecologyniche(生态位):生物在环境中占据的位置.fundamental niche(基础生态位):在生物群落中能够为某一物种所栖息的理论最大空间。

realized niche(实际生态位):物种实际所能占有的生态位空间。

competitive exclusion principle(竞争排斥原理):生态位相同的两个物种不可能共存. habitat(栖息地):生物生活的地方。

fitness(适合度):是衡量一个个体存活和生殖成功机会的一种尺度。

个体存活的机会和生殖成功的可能性越大,适合度越大.environment(环境):生命有机体周围一切的总和,包括空间以及可以直接或间接影响有机体生活、生长与繁殖的各种因素。

Liebig’s law of minimum(利比希最小因子定律):在稳定状态下,当某种物质的可利用量最接近于该物种所需的临界最小量时,生物生长就会受到这种最小量因子的限制。

Shelford’s law of tolerance (谢尔福德的“耐受性定律”):当任何一个生态因子在数量上或质量上不足或过多,超过某种生物能够耐受的极限时,均会使该种生物不能生存,甚至灭绝.ecological valence or amplitude(生态价、生态幅、耐性限度):每一种生物对每一种环境因素都有一个能耐受范围,即有一个生态上的最低点和一个生态上的最高点,在最低点和最高点(或称为耐受性下限和上限)之间的范围,这个能耐受的范围称为生态幅。

law of limiting factor(限制因子定律):在众多环境因子中,任何接近或超过某种生物的耐受性极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散的因素,这个因子称为限制因子。

生态考试题及答案

生态考试题及答案

生态考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 生态系统的基本功能不包括以下哪一项?A. 能量流动B. 物质循环C. 信息传递D. 物种灭绝答案:D2. 下列哪项不是生态系统服务?A. 食物供应B. 气候调节C. 休闲旅游D. 物种入侵答案:D3. 生物多样性的三个主要层次包括?A. 基因多样性、物种多样性、生态系统多样性B. 个体多样性、种群多样性、生态系统多样性C. 基因多样性、种群多样性、生态系统多样性D. 个体多样性、物种多样性、生态系统多样性答案:A4. 以下哪个不是生态系统中的生产者?A. 植物B. 动物C. 藻类D. 细菌答案:B5. 哪种污染不会直接影响生态系统的稳定性?A. 水污染B. 空气污染C. 噪音污染D. 土壤污染答案:C6. 以下哪种不是生态系统中的消费者?A. 食草动物B. 食肉动物C. 腐生细菌D. 植物答案:D7. 哪种生态系统的自我调节能力最强?A. 热带雨林B. 沙漠C. 草原D. 北极苔原答案:A8. 生态系统的能量流动特点是?A. 单向流动,逐级递减B. 双向流动,逐级递增C. 单向流动,逐级递增D. 双向流动,逐级递减答案:A9. 以下哪个是生态系统中的分解者?A. 植物B. 动物C. 细菌D. 真菌答案:D10. 哪种生物群落结构最复杂?A. 森林B. 草原C. 沙漠D. 湿地答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 生态系统中的______是能量流动的基础。

答案:生产者2. 生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和,是最大的______系统。

答案:生态系统3. 生物多样性的保护措施包括就地保护、______保护和种质资源保护。

答案:迁地4. 食物链中,能量的传递效率通常在______左右。

答案:10%5. 环境容纳量是指在一定时间内,某一生态系统能够维持的______最大数量。

答案:生物6. 物种多样性的丧失会导致生态系统的______能力下降。

《普通生态学》习题解答.docx

《普通生态学》习题解答.docx

《普通牛态学》习题解答一、填空题1. 生态学毘研究 __________ 的结构和 __________ 的科学。

2. 普通生态学通常包插 ____________ 、 _________ 、 _______ 和 ________ 四 个研究层次。

3. 理论生态学按照生物类别可分为 __________ 生态学、 ________ 生态学、 牛态学、人类生态学等。

4. Mobius 于1877年提出了 ______________ 的术语。

5. 于1935年首次捉出了生态系统的概念。

6. 生态学第一步重大发展是从 ________ 的观察转向 _________ 的研究。

7. 生态学的第二步逼大发展是开展 _________________ 的研究。

&人类生态学的兴起和生态学与 __________________ 的交叉是现代生态学的最新 发展趋势。

9. 生物科学中的环境一般以 ________ 为主体,而环境科学中的环境一般以 为主体。

10. 生物的大环境包括 _______________ 、 __________ 和 _______________ <• _ 11. ________________________________________ 根据生态因子的性质可将其分为 _____________________________________________ 、 ________ 、 ______ 、 和 O12. __ 根据生物因子作用强度与种群密度的关系,可将其分为 和 。

_ 13 . 生态因子作用的一般特点包 括、 、 ________ 、 ________ 。

14. 休眠是生物抵御 ____________ 的一种有效生理适应机制。

15. 根据生物对非生物因子的反应或外部条件变化对生物体内状态的影响, 可把生物区分为 __________ 和 _____________ °16. 生物为保持内稳态发展了很影复杂的形态、生理和 _______ 的适应。

生态学基础习题库及参考答案

生态学基础习题库及参考答案

生态学基础习题库及参考答案一、单选题(共84题,每题1分,共84分)1.下列关于阳性植物的描述中,正确的是()。

A、光饱和点较低,生长在阴湿环境B、光补偿点较高,生长在全光照环境C、光补偿点较高,生长在阴湿环境D、光饱和点较高,生长在全光照环境正确答案:B2.下列植物中,典型的短日照植物是()。

A、水稻B、甘蓝C、油菜D、大麦正确答案:A3.按照瑙基耶尔(Raunkiaer)生活型系统,油松和马尾松等高大乔木均属于()。

A、高位芽植物B、隐芽植物C、地面芽植物D、地上芽植物正确答案:A4.温室效应的加剧不会导致()。

A、全球气候变暖B、海平面上升C、大气中CO2浓度降低D、冰川融化正确答案:C5.世界人口的增长动态是()A、增长率上升B、死亡率降低C、出生率增加D、老龄化严重正确答案:A6.光照不足将导致光合作用下降,这时增加C02浓度可减轻光合作用的下降程度,这种现象是生态因子的()A、综合作用B、限制作用C、补偿作用D、替代作用正确答案:C7.生活在同一地段、生态要求相近的两个物种,发生竞争的原因是()A、年龄相同B、生活型不同C、资源不足D、生态型不同正确答案:C8.与多元顶级学说不同,单元顶级学说认为()。

A、一个气候区内可以有多个顶极B、群落能繁殖就是顶极C、一个气候区内只有一个顶极D、气候不是群落形成项极的决定因素正确答案:C9.通常生活在寒冷地带的哺乳动物,其四肢、尾巴和耳朵明显缩短,这种现象称为规律。

()A、艾伦(Allen)B、贝格曼(Bergman)C、林德曼(Lindeman)D、谢尔福德(Shelford)正确答案:A10.与陆生植物相比,水生植物在形态方面最主要的特征是()。

A、叶片或大或小,通气组织不发达B、叶片较小,通气组织发达C、叶片较大,通气组织不发达D、叶片或大或小,通气组织发达正确答案:D11.下列选项中,导致酸雨的主要气体是()。

A、CO2B、SO2C、O2D、NH3正确答案:B12.下列有关阳性植物的叙述中,正确的是()A、弱光下生长良好B、强光下生长不好C、强光下生长良好D、荫蔽处生长良好正确答案:C13.首次提出生态系统这一概念的()。

生态学考试题库及答案解析

生态学考试题库及答案解析

生态学考试题库及答案解析一、选择题1. 生态学的研究对象是()A. 环境因素B. 生物个体C. 生物种群D. 生态系统答案:D解析:生态学是研究生物与环境之间相互关系的科学,生态系统包含了生物和非生物环境因素,因此生态系统是生态学的研究对象。

2. 以下哪个不是生物群落的主要特征()A. 物种多样性B. 群落结构C. 群落动态D. 环境污染答案:D解析:生物群落的主要特征包括物种多样性、群落结构、群落动态等,环境污染是环境问题,不属于生物群落的特征。

3. 下列哪项不是生态系统的主要功能()A. 物质循环B. 能量流动C. 信息传递D. 环境污染答案:D解析:生态系统的主要功能包括物质循环、能量流动、信息传递等,环境污染不属于生态系统的功能。

4. 以下哪个因素不属于生态因子的范畴()A. 温度B. 光照C. 食物D. 空间答案:D解析:生态因子是指影响生物生长、发育和分布的环境因素,包括非生物因子(如温度、光照、水分等)和生物因子(如食物、竞争等),空间不属于生态因子的范畴。

二、判断题1. 生态系统中的能量流动是单向的,不可逆转。

()答案:正确解析:生态系统中的能量流动是单向的,从生产者到消费者,再从消费者到分解者,最后以热能形式散失到环境中,不可逆转。

2. 生物多样性的保护主要是保护生物种类的多样性。

()答案:错误解析:生物多样性的保护包括生物种类多样性、遗传多样性、生态系统多样性等三个层面,不仅仅是保护生物种类的多样性。

3. 生态平衡是指生态系统中生物与生物、生物与环境之间相互制约、相互依存的状态。

()答案:正确解析:生态平衡是指生态系统中生物与生物、生物与环境之间相互制约、相互依存的状态,保持生态平衡是生态系统健康稳定发展的基础。

三、填空题1. 生态系统的基本组成成分包括________、________、________。

答案:生产者、消费者、分解者解析:生态系统的基本组成成分包括生产者、消费者和分解者,它们在生态系统中各自承担不同的角色,共同维持生态系统的正常运转。

生态学入学考试题及答案

生态学入学考试题及答案

生态学入学考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 生态学研究的主要对象是什么?A. 个体B. 种群C. 群落D. 生态系统答案:D2. 下列哪项不是生态系统的基本组成成分?A. 生物成分B. 非生物成分C. 人类活动D. 经济因素答案:D3. 生物圈是地球上最大的生态系统,它包括了哪些圈层?A. 大气圈、水圈、岩石圈B. 大气圈、水圈、生物圈C. 大气圈、水圈、岩石圈和生物圈D. 大气圈、水圈、岩石圈和土壤圈答案:C4. 种群密度的调查方法中,哪一种适用于活动范围较大的动物?A. 标记-重捕法B. 样方法C. 直接计数法D. 随机抽样法答案:A5. 下列哪项不是群落演替的类型?A. 原生演替B. 次生演替C. 人工演替D. 退化演替答案:D6. 物种多样性指数中,常用的计算公式是?A. Simpson指数B. Shannon-Wiener指数C. Margalef指数D. 以上都是答案:D7. 能量流动在生态系统中是?A. 单向的B. 可循环的C. 双向的D. 多向的答案:A8. 下列哪项不是生态系统服务的功能?A. 物质循环B. 气候调节C. 文化服务D. 物种灭绝答案:D9. 生态系统稳定性的类型包括?A. 抵抗力稳定性B. 恢复力稳定性C. 以上都是D. 以上都不是答案:C10. 哪种生物对生态系统具有指示作用?A. 食草动物B. 食肉动物C. 微生物D. 指示生物答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 下列哪些因素可以影响种群的增长?A. 食物供应B. 捕食者数量C. 疾病D. 环境变化答案:ABCD2. 生态系统中的能量流动特点包括?A. 单向流动B. 逐级递减C. 可循环利用D. 可逆的答案:AB3. 群落结构的类型包括?A. 水平结构B. 垂直结构C. 空间结构D. 时间结构答案:AB4. 下列哪些是生态系统中的非生物因素?A. 温度B. 光照C. 土壤D. 风答案:ABCD5. 生态系统服务的价值包括?A. 直接使用价值B. 间接使用价值C. 非使用价值D. 潜在价值答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 物种多样性越高,生态系统的稳定性越强。

生态学题库及答案

生态学题库及答案

生态学题库及答案一、选择题1、生态学研究的对象是()A 生物群落B 生态系统C 生物圈D 以上都是答案:D解析:生态学是研究生物与其周围环境相互关系的科学,其研究对象涵盖了生物群落、生态系统以及整个生物圈。

2、以下属于种群特征的是()A 年龄结构B 出生率和死亡率C 性别比例D 以上都是答案:D解析:种群特征包括数量特征和空间特征,数量特征主要有年龄结构、出生率和死亡率、性别比例等。

3、生态系统的组成成分包括()A 生产者B 消费者C 分解者D 非生物的物质和能量E 以上都是答案:E解析:生态系统由生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量共同组成,它们相互作用,维持着生态系统的平衡和稳定。

4、以下哪种生态系统的抵抗力稳定性最强()A 热带雨林B 草原C 农田D 荒漠答案:A解析:热带雨林的物种丰富度高,营养结构复杂,自我调节能力强,抵抗力稳定性最强。

5、生物多样性包括()A 遗传多样性B 物种多样性C 生态系统多样性D 以上都是答案:D解析:生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。

二、填空题1、生态因子分为________和________两大类。

答案:生物因子;非生物因子2、种群的空间分布格局有________、________和________。

答案:均匀分布;随机分布;集群分布3、生态系统的能量流动具有________和________的特点。

答案:单向流动;逐级递减4、群落的演替包括________和________两种类型。

答案:初生演替;次生演替5、生态平衡是指生态系统在一定时间内结构和功能的相对稳定状态,其调节机制主要是________。

答案:负反馈调节三、简答题1、简述生态系统的物质循环。

答:生态系统的物质循环是指组成生物体的 C、H、O、N、P、S 等基本元素在生态系统的生物群落与无机环境之间反复循环的过程。

物质循环具有全球性,可分为水循环、气体型循环(如碳循环、氮循环)和沉积型循环(如磷循环)。

普通生态学试题 (2)

普通生态学试题 (2)

《普通生态学》试题一、名词解释:1 环境(中科院-中国科技大学,)2生态因子(华东师大/98)3 生态幅(中科院植物所/2003)4 生态环境5 生境6 限制因子7 驯化8 协同进化(华东师大/2000)9 内稳态(华东师大/2001;西双版纳/2003)10休眠(西双版纳/2003)11生物学零度12临界温度13冷害14冻害(中科院植物所/2003)15霜害16适应组合(中科院地化所)17辐射适应18趋同适应(中科院植物所/2001)19光补偿点(华东师大/2004、中科院植物所/2003)20光周期现象(中科院地化所)二、填空题:1.研究_生物_与_环境__之间相互关系的科学叫做生态学。

2.环境中影响生物的_形态__、_生理__和_分布_等的因素叫生态因素。

生态因素可分为_生物因素__和_非生物因素_两类。

3.阳光对植物的_生理_和_分布_起决定作用,另外对植物的__开花时期____也有影响。

4.阳光对动物的___体色___、___视觉___、__繁殖活动____、__生长发育____和___生活习性___也有影响。

5.在海平面20m以下红藻很难生存,这是受非生物因素中的__阳光_的影响。

6.光的生态作用表现在生长、发育、形态建成。

7.在生态学上通常把生物生存的.最适温度、最高温度和最低温度称为温度的三基点。

8.水生植物有三类,分别是沉水植物、浮水植物和挺水植物。

9.陆生植物有三类,分别是湿生植物、中生植物和旱生植物。

10.根据土壤质地可把土壤区分为砂土、壤土和黏土三大类。

三、选择题:(建议将所有题选项按照第一题尽可能排列整齐)1、环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素叫做(D )A.环境因素B.生物因素C.非生物因素D.生态因素2、非生物因素不包括下面的(D )A.阳光B.大气C.水D.食物链3、对海洋岩礁上的藻类植物调查时发现,一般在浅水处生长着绿藻,稍深处是褐藻,再深一些的水域中则以红藻为主。

生态学基础练习题库含参考答案

生态学基础练习题库含参考答案

生态学基础练习题库含参考答案一、单选题(共84题,每题1分,共84分)1.下列生态系统中,初级生产力最低的是( )A、森林B、草原C、荒漠D、农田正确答案:C2.在北半球中纬度的山区,阴坡比阳坡( )。

A、温度较高,相对湿度较小B、温度较低,相对湿度较小C、温度较低,相对湿度较大D、温度较高,相对湿度较大正确答案:C3.落叶阔叶林的分布区域是( )A、亚热带B、温带C、寒温带D、热带正确答案:B4.生态系统中能量流动和转化要遵循一定的定律,不属于这些定律的是( )A、能量守恒定律B、能量传递定律C、热力学第一定律D、热力学第二定律正确答案:B5.下列生态系统中,食物网结构最复杂的是( )A、热带雨林B、农田C、苔原D、荒漠正确答案:A6.生态位相同或相近的两个物种在资源有限的环境中难以长期共存的原因是( )。

A、竞争B、捕食C、共生D、寄生正确答案:A7.下列环境问题中,由大气中二氧化碳浓度升高引起的是( )A、臭氧层破坏B、温室效应加剧C、水体富营养化D、重金属污染正确答案:B8.群落的垂直结构指的是( )A、成层现象B、季相C、群落交错区D、镶嵌正确答案:A9.生物地球化学循环中碳的主要贮存库是( )A、大气B、水C、生物D、岩石圈正确答案:D10.生活在沙漠中的仙人掌和霸王鞭是不同种类的植物。

但它们都以肉质化的茎等来适应干旱生境,这种现象称为( )A、互利共生B、趋同适应C、竞争D、趋异适应正确答案:B11.生态系统在单位时间、单位面积上的有机物质产量称为( )A、周转率B、利用率C、生产力D、生物量正确答案:C12.下列不属于生物多样性研究层次的是( )A、种群多样性B、物种多样性C、生态系统多样性D、遗传多样性正确答案:A13.在对某生物群落调查中,共调查了100个样方,某物种出现在80个样方中,则80%指的是该物种在该群落中的( )A、密度B、频度C、重要值D、盖度正确答案:B14.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围,即可改变其( )A、内分布型B、种间关系C、生态幅D、生态对策正确答案:C15.影响我国植被分布经度地带性的主要因子是( )。

生态学基础测试题含参考答案

生态学基础测试题含参考答案

生态学基础测试题含参考答案一、单选题(共84题,每题1分,共84分)1.按照饶基耶尔对植物生活型的分类,高大乔木属于( )A、地下芽植物B、高位芽植物C、地面芽植物D、地上芽植物正确答案:B2.食物链“草一兔一鹰”中的鹰处于( )A、第一营养级B、第四营养级C、第二营养级D、第三营养级正确答案:D3.下列属于典型捕食食物链的是( )A、秸秆一蘑菇一人B、大豆一菟丝子C、牛粪一蚯蚓一鸡D、草一兔子一鹰正确答案:D4.有关食物链的说法中,正确的是( )A、多条食物链可形成食物网B、一种消费者不能同时取食多种食物C、同一种食物只能被一种消费者取食D、营养级是有一定顺序的,不是错综复杂的正确答案:A5.下面关于群从的说法,正确的是( )。

A、群落外貌相似的植物群落联合为群从B、层片结构相似,且优势层片优势种或共优种相同的植物群落联合为群从C、建群种相同的植物群落联合为群从D、层片结构相同,各层片优势种或共优种相同的植物群落联合为群从正确答案:D6.下列土壤分类中不属于同一类的是( )A、灰化土B、燥红土C、黑钙土D、红色石灰土正确答案:D7.下列中间关系中属于正相互作用的是( )。

A、寄生B、捕食C、竞争D、互利共生正确答案:D8.热带雨林生态系统中的捕食者通常是( )A、营养生态位较窄的特化种B、营养生态位较窄的泛化种C、营养生态位较宽的泛化种D、营养生态位较宽的特化种正确答案:A9.下列生态系统中,属于自然生态系统的是( )。

A、果园B、鱼塘C、农田D、热带雨林正确答案:D10.温室效应的加剧不会导致( )。

A、全球气候变暖B、海平面上升C、大气中CO2浓度降低D、冰川融化正确答案:C11.生物群落中某一物种的频度反映该物种在群落中的( )。

A、优势程度B、数量多少C、分布均匀性D、密度大小正确答案:C12.对于一个稳定的森林或草原生态系统来说,其各组成成分中,唯一可缺少的成分是( )A、消费者B、生产者C、无机环境D、分解者正确答案:A13.生物固氮的过程是将大气中的N2转化为( )。

生态学基础试题及答案

生态学基础试题及答案

生态学基础试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 生态学研究的是什么?A. 个体生物B. 种群C. 群落D. 环境2. 以下哪个不是生态系统的组成部分?A. 生物群落B. 非生物环境C. 人类活动D. 土壤3. 物种多样性指数主要用于衡量什么?A. 物种数量B. 物种丰富度C. 物种分布D. 物种之间的相互作用4. 生态位是指什么?A. 物种在生态系统中的位置B. 物种在食物链中的位置C. 物种在地理分布上的位置D. 物种在进化树上的位置5. 能量在生态系统中的流动是单向的,对吗?A. 对B. 错6. 什么是生态平衡?A. 生态系统中物种数量的平衡B. 生态系统中能量的平衡C. 生态系统中物质的平衡D. 生态系统中物种数量、能量和物质的平衡状态7. 以下哪个是生态系统服务的例子?A. 食物生产B. 清洁空气C. 疾病控制D. 所有以上8. 什么是生态足迹?A. 一个人在生态系统中占用的空间B. 一个人在生态系统中留下的痕迹C. 一个人对生态系统的影响D. 一个人在生态系统中的消费量9. 什么是生物多样性?A. 生物种类的多样性B. 生物数量的多样性C. 生物地理分布的多样性D. 生物遗传特征的多样性10. 什么是入侵物种?A. 原生于某个生态系统的物种B. 被引入到新生态系统的物种C. 在生态系统中数量迅速增长的物种D. 对生态系统有害的物种答案:1-5 B D B D B6-10 D D A D B二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 以下哪些因素可以影响物种多样性?A. 气候B. 土壤C. 人类活动D. 物种的繁殖能力12. 以下哪些属于生态系统的调节机制?A. 负反馈B. 正反馈C. 竞争D. 捕食13. 生态系统服务可以分为哪些类型?A. 生产性服务B. 调节性服务C. 文化性服务D. 支持性服务14. 什么是生态恢复?A. 恢复受损生态系统的过程B. 重建生态系统的结构和功能C. 恢复生态系统的物种多样性D. 恢复生态系统的生态平衡15. 以下哪些是生态学研究的方法?A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 统计分析答案:11 A B C D12 A B C D13 A B C D14 A B C D15 A B C D三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述生态系统中能量流动的特点。

普通生态学期末考试六套试卷及答案

普通生态学期末考试六套试卷及答案

一、解释下例术语(本题5小题,每题3分,共15分)●参考答案:1、:生态幅,每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围,其范围就称为生态辐。

2、:优势种,指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种。

3、:生态位,指生物在群落或生态系统中的地位和角色,是物种所有生态特征的总和。

4、:生物多样性。

生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。

生物多样性可以从三个层次上描述,即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。

5、:生物圈;地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所,包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。

●评分标准:(1)英文需翻译成规范的中文名词,不能正确给出的扣1分;(2)要求给出概念的内涵和外延,只简单给出概念本义而未能扩展的扣1分。

二、比较分析以下各组术语(本题3小题,每题5分,共10分)●参考答案1、趋同适应与趋异适应趋同适应:不同物种在相似的大环境条件下,可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。

这样导致了不同物种相同的生活型。

趋异适效应:指在不同的环境条件下,同一个物种面对不同的生态压力和选择压力,在生理、行为和形态等方面会有不同的调节,这导致了生态型。

趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。

2、层片与层次层片:每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。

层片作为群落的结构单元,是在群落产生和发展过程中逐步形成的。

层片具有如下特征:⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。

⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境,不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落环境。

⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。

层次:群落中植物按高度(或深度)的垂直配置,就形成了群落的层次,强调群落的空间结构。

群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。

陆生群落的成层结构是不同高度的植物或不同生活型的植物在空间上的垂直排列结果。

生态学基础试题及答案

生态学基础试题及答案

生态学基础试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 生态学是研究生物与其环境之间相互关系的科学,以下哪个选项不属于生态学的研究范畴?A. 生物群落的结构和功能B. 生物与非生物环境的相互作用C. 人类社会的发展模式D. 生物种群的动态变化答案:C2. 在生态系统中,能量的流动是单向的,并且逐级递减,这是由哪个生态学原理所描述的?A. 物种多样性原理B. 生物地球化学循环原理C. 能量金字塔原理D. 物种竞争原理答案:C3. 以下哪种生物在生态系统中扮演分解者的角色?A. 草食性动物B. 肉食性动物C. 腐生细菌和真菌D. 光合作用植物答案:C4. 生态系统中,物质循环的主要特点是?A. 单向流动B. 可循环利用C. 逐级递减D. 封闭循环答案:B5. 哪种生态学方法主要用于研究生物种群的空间分布?A. 物种多样性指数B. 物种丰富度指数C. 物种均匀度指数D. 空间分布指数答案:D6. 以下哪个选项是生态系统服务功能的例子?A. 氧气生产B. 土壤侵蚀C. 疾病传播D. 物种灭绝答案:A7. 哪种生物群落的演替过程通常是由先锋物种开始的?A. 森林B. 草原C. 沙漠D. 湿地答案:A8. 以下哪个选项是生态系统中物种多样性的衡量指标?A. 物种数量B. 物种丰富度C. 物种均匀度D. 所有选项答案:D9. 哪种生态学理论解释了物种多样性与生态系统稳定性之间的关系?A. 竞争排斥原理B. 岛屿生物地理学理论C. 中间值稳定性原理D. 物种多样性-生态系统功能关系答案:D10. 以下哪个选项是生态系统中能量流动的基本单位?A. 生物个体B. 生物种群C. 生物群落D. 生态系统答案:B二、多项选择题(每题3分,共5题)1. 以下哪些因素可以影响生态系统中物种多样性?A. 气候条件B. 土壤肥力C. 人类活动D. 物种间的竞争答案:A、B、C、D2. 生态系统中的生物地球化学循环包括哪些?A. 水循环B. 碳循环C. 氮循环D. 磷循环答案:A、B、C、D3. 以下哪些是生态系统服务的例子?A. 食物供给B. 气候调节C. 休闲和旅游D. 废物处理答案:A、B、C、D4. 以下哪些是生态学研究中常用的调查方法?A. 样方法B. 标记重捕法C. 遥感技术D. 长期定位观测答案:A、B、C、D5. 以下哪些是生态系统退化的原因?A. 过度放牧B. 森林砍伐C. 土壤侵蚀D. 水体污染答案:A、B、C、D三、简答题(每题5分,共2题)1. 简述生态位的概念及其在生态系统中的作用。

生态学基础试题及答案

生态学基础试题及答案

生态学基础试题及答案一、选择题1. 生态学是研究()的科学。

A. 生物与环境的相互关系B. 生物体内生理过程C. 植物的生长与繁殖D. 动物的行为学答案:A2. 下列哪个不是生态系统的组成成分?A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 气候因素答案:D3. 能量流动在生态系统中的基本规律是()。

A. 单向流动,逐级递减B. 双向流动,逐级递增C. 多向流动,逐级递减D. 循环流动,逐级平衡答案:A4. 下列关于生态位的说法,哪项是错误的?A. 生态位是指物种在生态系统中所处的地位和所扮演的角色B. 生态位包括了物种对环境的适应和对资源的利用C. 生态位重叠表示物种间不存在竞争关系D. 生态位分化是物种共存的必要条件答案:C5. 以下哪个是生态系统中生物多样性的一个重要功能?A. 美化环境B. 稳定生态系统C. 提供观赏价值D. 增加物种数量答案:B二、填空题1. 生态系统的自我调节能力是有限的,当外部干扰超过这个限度时,生态系统可能会发生______。

答案:崩溃2. 在食物链中,植物通过光合作用制造的有机物是能量的来源,被称为______。

答案:生产者3. 一个物种在长期自然选择过程中形成的、与特定生活环境相适应的形态特征、生理特性和行为模式的总和称为该物种的______。

答案:生态型4. 当两个物种利用同一资源时,为了减少竞争,它们之间的生态位可能会发生______。

答案:分化5. 在生态系统中,______是指物种数量和种群密度的相对稳定状态。

答案:动态平衡三、简答题1. 简述生态系统中生物多样性的重要性。

答:生物多样性对于生态系统的健康和稳定至关重要。

首先,多样性丰富的生态系统具有较强的生产力和较高的生物量,能够提供更多的生态服务,如食物、清洁水源、气候调节等。

其次,生物多样性能够提高生态系统的抵抗力和恢复力,使其更能适应环境变化和外来干扰。

最后,生物多样性还有助于维持生态系统的复杂性和功能性,促进物种之间的相互作用和协同进化。

生态学基础考试题(附答案)

生态学基础考试题(附答案)

生态学基础考试题(附答案)一、单选题(共84题,每题1分,共84分)1.在北半球中纬度的山区,阴坡比阳坡( )。

A、温度较低,相对湿度较大B、温度较高,相对湿度较小C、温度较低,相对湿度较小D、温度较高,相对湿度较大正确答案:A2.在种群增长方程中引入环境资源后,种群数量与种群增长率呈( )A、无关系B、反比关系C、不可确定D、正比关系正确答案:B3.反映植物种在群落中分布均匀程度的指标是( )A、盖度B、多度C、频度D、高度正确答案:C4.自然界中,伺种植物的不同种群如果长期生活在不同的环境下( )A、会发生趋同适应,形成相同生态型B、会发生趋同适应,形成相同生活型C、会发生趋异适应,形成不同生态型D、会发生趋异适应,形成不同生活型正确答案:C5.陡坡地不宜作为农田利用,一般陡坡是指( )。

A、坡度21°~25°B、坡度小于15°C、坡度26°~35°D、坡度15°~20°正确答案:C6.下列属于人工辅助能的是( )A、潮汐能B、种苗和有机肥料中的化学潜能C、太阳能D、风正确答案:B7.在北半球中纬度的山区,阳坡的环境特点是()A、温度较高,相对湿度较小B、温度较低,相对湿度较大C、温度较低,相对湿度较小D、温度较高,相对湿度较大正确答案:A8.以下区域中,初级生产力最高的区域是( )A、农田B、海洋C、草原D、海陆交接地带正确答案:D9.下列属于生态系统中消费者的是( )A、绿藻B、蘑菇C、狮子D、小麦正确答案:C10.生态系统在单位时间、单位面积上的有机物质产量称为( )A、周转率B、利用率C、生产力D、生物量正确答案:C11.下列选项中不属于生物群落的组成成分的是( )A、动物B、微生物C、土壤D、植物正确答案:C12.按照瑙基耶尔(Raunkiaer)生活型系统,油松和马尾松等高大乔木均属于( )。

A、高位芽植物B、地上芽植物C、地面芽植物D、隐芽植物正确答案:A13.有效积温法则公式K=N(T-C)中,N和C分别代表( )。

生态学基础题库+答案

生态学基础题库+答案

生态学基础题库+答案一、单选题(共84题,每题1分,共84分)1.下列关于阴性植物特点的叙述中,正确的是( )A、在强光照条件下生长良好,光补偿点较高B、在弱光照条件下生长良好,光补偿点较高C、在弱光照条件下生长良好,光补偿点较低D、在强光照条件下生长良好,光补偿点较低正确答案:C2.能量沿食物链流动过程中( )。

A、保持不变B、先增后减C、逐级递减D、逐级增加正确答案:C3.下列种间关系属于偏利共生的是( )A、附生的兰花与被附生的树木B、豆科植物与根瘤菌C、地衣中的藻炎与真菌D、兔子与草正确答案:A4.“-3/2自蔬法则”描述了植物种群内个体间由于竞争而产生的( )。

A、密度效应B、边缘效应C、温度效应D、产量效应正确答案:A5.长期生活在同一环境中的不同种植物常常表现为同一生活型,这是由于生物之间__________的结果。

( )。

A、趋异适应B、物种竞争C、趋同适应D、物种共生正确答案:C6.森林被火烧或被砍伐以后逐渐恢复所经历的演替过程属于( )。

A、次生演替B、水生演替C、世纪演替D、原生演替正确答案:A7.C4植物与C3植物的光合作用速率相比 ( )A、C4的高B、C4的低C、两者相同D、结果不确定正确答案:A8.下列生态系统中,食物网络结构比较简单的是( )。

A、落叶阔叶林B、草原C、常绿阔叶林D、苔原正确答案:D9.下列属于可再生能源的是( )A、水能B、天然气C、煤D、石油正确答案:A10.分布在寒冷地区的内温动物比生活在温暖地区的同种个体大,这在生态学上称为( )A、林德曼定律B、贝格曼规律C、阿伦规律D、谢尔福德定律正确答案:B11.下列属于同一个种群的是( )A、某一池塘中的鲢鱼和鲫鱼B、某一森林中的山杨和柳树C、两个鱼塘中的鲤鱼D、某一实验地中的小麦正确答案:D12.有效积温计算公式K=N(T-C)中,C表示( )。

A、生物学零度B、摄氏零度C、月平均温度D、年平均温度正确答案:A13.起始于裸岩的旱生演替系列的先锋群落是( )A、地衣群落B、灌木群落C、苔藓群落D、草本群落正确答案:A14.根据单元顶级学说,在一个气候区,群里演替到最后只形成一个( )。

生态学基础习题(含参考答案)

生态学基础习题(含参考答案)

生态学基础习题(含参考答案)一、单选题(共84题,每题1分,共84分)1.与陆生植物相比,水生植物在形态方面最主要的特征是()。

A、叶片或大或小,通气组织不发达B、叶片较小,通气组织发达C、叶片或大或小,通气组织发达D、叶片较大,通气组织不发达正确答案:C2.下列能导致某一种群呈指数增长的条件之一是()A、种群对环境适应性强B、环境资源不受限制C、环境资源是有限的D、多个种群共存正确答案:B3.下列生态因子中,属于直接因子的是()。

A、坡度B、水分C、坡向D、海拔正确答案:B4.__________是指消费者层次上的能量贮存速率,通常指净生产量。

()A、初级净生产力B、初级总生产力C、群落净生产力D、次级生产力正确答案:C5.下列属于可再生能源的是()A、水能B、天然气C、石油D、煤正确答案:A6.冬小麦等冬性作物需要经过~定的低温阶段才能开花的现象称为()A、光周期现象B、温周期现象C、春化现象D、滞育现象正确答案:C7.下列生态系统中,分解作用最弱的是()A、热带雨林B、常绿阔叶林C、冻原D、温带草原正确答案:C8.生物地球化学循环中碳的主要贮存库是()A、生物B、岩石圈C、大气D、水正确答案:B9.生态系统中,能量从太阳能到化学能、物质从无机物到有机物的同化过程为()A、次级生产B、次级生产量C、初级生产量D、初级生产正确答案:D10.按照环基耶尔的植物生活型分类,马尾松属于()A、地上芽植物B、隐芽植物C、地面芽植物D、高位芽植物正确答案:D11.下列物质中,__________的生物地球化学循环属于典型的沉积型循环。

()。

A、氮B、二氧化碳C、磷正确答案:C12.下列生物属于生态系统中分解者的是()。

A、银杏B、蚯蚓C、白菜D、牛正确答案:B13.某一种群的年龄锥体呈上窄下宽的金字塔形状,该种群年龄结构属于()A、增长型B、混合型C、衰退型D、稳定型正确答案:A14.地球上的碳素绝大部分存在于()A、水圈B、大气圈C、岩石圈D、土壤圈正确答案:C15.阴性植物的特点是()A、光补偿点较低,生长在阴湿条件下B、光补偿点较高,生长在全光照条件下C、光补偿点较高,生长在阴湿条件下D、光补偿点较低,生长在全光照条件下正确答案:A16.下列对应有误的是()A、还原者——生产者、消费者的残体B、生产者——二氧化碳、水C、消费者——生产者D、生产者——有机营养正确答案:D17.与低纬度地区植物相比,高纬度地区植物生长发育所需要的有效积温A、相同B、不确定C、较低D、较高正确答案:C18.对植物群落的结构和环境形成起主导作用的物种是()A、稀有种B、伴生种C、亚优势种D、优势种正确答案:D19.寒温带针叶林土壤有机物积累比热带雨林高,主要原因是()A、微生物代澍旺盛B、分解作用弱C、分解作用强D、没有分解者正确答案:B20.下列选项中不属于植物定居的是()A、发芽B、生长C、繁殖D、腐烂正确答案:D21.下列矿质元素中,属于植物所需的微量元素的是()。

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普通生态学》复习大纲I . PleaSe explain the following terms.[名词解释](1)Introductionecology (生态学):是有关生物与环境(栖息地)相互关系的科学。

或者,生态学是研究生物与环境相互关系的科学。

(2)autoecologyniche (生态位):生物在环境中占据的位置。

fun dame ntal niche (基础生态位):在生物群落中能够为某一物种所栖息的理论最大空间。

realized niche (实际生态位):物种实际所能占有的生态位空间。

competitive exclusion principle (竞争排斥原理):生态位相同的两个物种不可能共存。

habitat (栖息地):生物生活的地方。

fitness (适合度):是衡量一个个体存活和生殖成功机会的一种尺度。

个体存活的机会和生殖成功的可能性越大,适合度越大。

environment (环境):生命有机体周围一切的总和,包括空间以及可以直接或间接影响有机体生活、生长与繁殖的各种因素。

Liebig?s law of minimum (利比希最小因子定律):在稳定状态下,当某种物质的可利用量最接近于该物种所需的临界最小量时,生物生长就会受到这种最小量因子的限制。

Shelford?s law of tolerance (谢尔福德的“耐受性定律”):当任何一个生态因子在数量上或质量上不足或过多,超过某种生物能够耐受的极限时,均会使该种生物不能生存,甚至灭绝。

ecological valence or amplitude (生态价、生态幅、耐性限度):每一种生物对每一种环境因素都有一个能耐受范围,即有一个生态上的最低点和一个生态上的最高点,在最低点和最高点(或称为耐受性下限和上限)之间的范围,这个能耐受的范围称为生态幅。

law of limiting factor (限制因子定律):在众多环境因子中,任何接近或超过某种生物的耐受性极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散的因素,这个因子称为限制因子。

Vant Hoff?S law (范霍夫定律或Q10定律):在一定范围内,变温动物的体温每增加10C ,生理过程速率加快2倍,我们把这种关系称为范霍恩定律或Q10定律。

developmental threShold temperature (发育起点温度):动物的生长发育是需要一定温度范围的,低于某一温度,动物就停止生长发育,高于这一温度,动物才开始生长发育,这一温度阈值就叫做发育起点温度或生物学零度。

law of effective temperature (有效积温法则):外温动物完成其发育史需要一定的时间和温度的组合,或者说它需要的是一定的总积温(Sum of heat)。

(3)population ecologyPopulation (种群):在一定时间内占据同一空间的同种个体所组成的集合。

ecological invasion (生态入侵):生物在人类有意识或无意识情况下带入到一个适宜于其生存或繁衍的地区,致使其种群不断增加,分布区稳步扩大的过程,称为生态入侵。

innate capacity of increase (or intrinsic rate of increase)[内禀增长率]:当食物量和空间条件不受限制并排除同种个体竞争或敌害时,在特定温度、湿度和食物质地等条件下,种群所达到的瞬时最大增长率。

denSity dependence (密度制约):种群参数如出生率、死亡率随着密度的改变而改变。

denSity independence (非密度制约):出生率和死亡不随密度的改变而改变。

age StrUCtUre (年龄椎体或年龄金字塔):不同年龄组在种群中所占的比例或配置情况。

reproductive value (生殖价):指某一特定年龄个体未来产仔数的期望值。

或一个某年龄雌体平均地能对未来种群增长所作出的贡献的参数。

SUrViVOrShiP CUrVe (存活曲线):将生命表中的I X或nχ项对各年龄期X作图所得到的反映种群不同年龄段存活情况的曲线。

ecological natality (生态出生率):又称为实际出生率,在特定的条件下种群的实际出生率。

ecological mortality (生态死亡率):又称为实际死亡率,在特定环境条件下,种群受到食物短缺、捕食及疾病干扰等的情况下的死亡率。

maXimUm natality (最大出生率):在理想的条件下(即食物、空间等资源不受限制时,排除疾病的干扰)种群的出生率(此时的出生率只受生物的生理特征限制)。

minimUm mortality (最低死亡率):在最适环境下,种群中的个体因年老而死亡的速率。

ecological Strategy (生态对策):生物在进化过程中,对某一些特定的生态压力所采取的生活史或行为模式。

(4)commUnity ecologyPioneer SPeCieS (先锋物种):最先占领新生境的物种或在裸地上最先形成的物种。

climaX (顶级群落):群落演替最后阶段的群落。

此时,物种非常丰富,物种间关系通常非常紧密。

biotic commUnity (生物群落):在相同时间聚集在一定区域或生境中的各种生物种群的集合。

commUnity SUcceSSion (群落演替):在一定的地段上,群落由一个类型转变为另一类型的有顺序的演变过程。

growth form (生长型):根据植物的可见结构及其形态特征分成的不同类群。

life form (生活型):植物地上部分的高度与其多年生组织(冬季或者夏季休眠并可存活到下一个生长季节)之间的关系。

ectone (群落交错区):为两个不同群落交界的区域。

edge effect (边缘效应):群落交错区中生物种类和种群密度增加的现象。

SpecieS diverSity (物种多样性):是指组成群落的生物种类的多少,是衡量群落生物组成结构和生态系统稳定性的重要指标,是生物多样性的一个重要层次(遗传多样性和生态系统多样性)。

dominant SPeCieS (优势种):群落中起决定和控制作用的物种。

fUnctional groUp (gUild)(同资源种团或功能团):以同一方式利用共同资源的物种集团。

(5)ecoSyStembiomaSS (生物量):某一特定观察时刻,某一空间范围内现有有机体的多少。

用 B 表示,单位:数量、重量或能量/单位面积。

primary prodUction (初级生产):绿色植物(自养生物)通过光合作用将无机物转变成有机物并把太阳能转变成化学能的过程(严格说来,应包括化能合成生物)。

biogeochemical cycle (生物地化循环):是指各种化学物质在生态系统内部不同生物成分之间、生物成分与物理成分之间的交换和循环以及化学物质在不同生态系统之间的交换和循环。

ecosystem (生态系统):在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其环境之间由于不断进行的物质循环和能量流转过程而形成的统一整体。

biosphere (生物圈):是地球上凡是岀现并感受到生命活动影响的地区,是地球上最大的生态系统。

ecological Pyramid (生态椎体或生态金字塔):是指生态系统中不同营养级的生物量、数量或能量的组成比例,通常用图解表示。

food Chain (食物链):生产者所固定的能量和物质,通过一系列取食和被食的关系在生态系统中传递,各种生物按其食物关系排列的链状顺序称为食物链。

food Web (食物网):群落中的各种食物链相互交叉组成复杂的网状结构,称为食物网。

trophic level (营养级):指生物在食物链中所处的位置。

∏. PUt the appropriate ecological termsinto the BIank in order to make the SentenCe meaningful. [填空题](1)introductionHUman being are Confronted With the five CriSeS SUCh as 人口, food, 资源, 能量,environ men t. DiVided by the orga ni Zati On levels, the ecology in CIUdeS molecular ecology, autoecology,种群ecology,群落ecology, 生态系统ecology, 景观ecology, global ecology.DiVided by the habitat, ecology in CIUdeS terrestrial ecology, 淡水ecology, estuary ecology, 海洋ecology, etc.DiVided by the orga ni sms, ecology in CIUdeS 动物ecology, 植物ecology, andmicroorga nism ecology.CIaSSiC ecology include autoecology, 种群, 群落,and ecosystem ecology.Ecology is the StUdy (研究)Of the 相互作用(interactiOn) between OrganiSmS (生物)and theiren viro nment (环境).The environmen t is a comb in ati On Of 非生物(abiotic) en viro nment and the 生物(biotic)environment.(2)autoecologyThe WayS of tolera nce to extremely low temperature are 超冷and 耐受冻结. ACCOrding to Libig LaW of Minimum (利比希最小因子定律),磷(P) is most PrObabIy the Iimiting factor (限制因子)to the growth of algae(藻类)in many fresh WaterS (淡水).The types of aquatic plants that adapt to Water (水分)are 沉水植物, 漂浮植物, 浮叶植物, and 挺水植物. The types of terrestrial pla nts adapt to Water are 旱生植物, 中生植物, 湿生植物.The air temperature at night 增力口( inCreaSe) With the altitude ascent.The WayS of OsmoregulatiOn (渗透压调节)for fishes include 高渗调节, 低渗调节, 等渗调节,变渗调节。

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