思维导图小学培训讲座教学内容

思维导图又称脑图、心智地图、脑力激荡图、思 维导图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图 或思维地图，是一种图像式思维的工具以及一种利 用图像式思考辅助工具。思维导图是使用一个中央 关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法；它 用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代 表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。
东尼·博赞
1942年生于英国伦敦，英国 大脑基金会总裁，世界著名心理 学家、教育学家。他曾因帮助查 尔斯王子提高记忆力而被誉为英 国的“记忆力之父”。他发明的 “思维导图”这一简单易学的思 维工具正被全世界2.5亿人使用。
思维导图在英国、美国、澳 大利亚、新加坡等国家的教育领 域也有广泛应用，在提高教学效 果方面成效显著。有些国家从小 学就开始展开思维导图的教育。
• 第三步：继续发散联想细画分支并写上关键词（注 意不同分支采用不同颜色）
• 小技巧：1.画分支要用曲线，2.线长略大于词长。3. 每个分支上写上一个关键词
• 第四步：在关键词旁边画上小图、图标
• 小技巧：1.小图可以用简笔画、漫画等形式。 2.画小图的过程，就是联想、想象的过程， 对记忆帮助很大
• 第五步：如要强调顺序，可以在次分支关键 词旁写上序号。如果关键词很有必要再详细 分析，可以在关键词旁写上引号，然后在纸 的一个空白地方写上对应的引号和分析的内 容。如果想强调各关键词的关系，还可以用 箭头等直观表示。如果用箭头不方便直观表 示各关键词的关系，也可以在有关系的关键 词旁分别画上相同的图标来表示
思维导图的制作
• 第一步：在纸中心画上中心图
• 小技巧：1.画中心图可以用简笔画。2.中心图 视觉效果最好强烈点的，也就是要色彩鲜艳， 图像稍为夸张。
• 第二步：画思维导图中心图分支并写上关键词 • 小技巧：1.中心图的分支要由厚到细，就像树枝向
上生长变细一样，同时分支要有发散感。2.中心图 分支布局要均匀分布，这样整幅图看起来平衡、有 美感。3.分支长度略大于关键词的长度，就好像分 支把文字包起来一样，也可以用框框把字围起来。
思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。我 们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每 一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想 法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、 颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考 中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点， 每一个关节点代表与中心主题的一个Fra Baidu bibliotek结，而每一 个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出 成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这 些关节的连结可以视为您的记忆，也就是您的个人 数据库。
思维导图
思维导图又叫心智图，是表达发散性思维的有效的 图形思维工具 ，它简单却又极其有效，是一种革命 性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把 各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出 来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。 思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、 思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象 之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思 维导图因此具有人类思维的强大功能。
东尼·博赞发明的"思维导图" 系列丛书:《思维导图》《超级 记忆》《启动大脑》《快速阅读》 《博赞学习技巧》
思考最大的敌人是复杂 思考最大的障碍是混乱
思维导图的作用
• 理清知识脉络，用大脑易于接受的图画方式表达出来 • 减少无用的信息对思维进行干扰，让思维更集中、头脑更敏捷 • 对你的思想进行梳理并使它逐渐清晰 • 发散的图式及图形的运用极大激发你的联想力、想象力 • 节省时间、快速理解、快速记忆 • 更容易解决问题 • 集中注意力、让学习变得快乐 • 以良好的成绩通过考试 • 把学习变成“小菜一碟” • 看到“全景”，锻炼你的统筹思维 • 表现出更多的创造力、激发无限的点子 • 让你的知识变成一张网，从而加速达到融会贯通的境界 • 制订计划，帮助你分清轻重缓急、运筹帷幄 • 更有效与别人沟通、更清楚的认识自己 • 让你的目标更清晰，未来更明朗，动力更持久
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