教师个人考察材料
教师考察表中的个人现实表现材料
教师考察表中的个人现实表现材料个人现实表现材料一:尊敬的教育部领导:我是一名教育工作者,自从走上这条求知路以来,我秉持着教书育人的使命感,致力于培养学生的综合素质和个人发展。
在接下来的文字中,我将以实际表现材料的形式,向您展示我在教学与管理等方面的个人现实表现。
表现一:教学过程中的教师角色与方式作为一名教育工作者,我始终将学生的需求和发展放在教学工作的核心位置。
在教学中,我不仅仅是知识的传授者和教学任务的执行者,更注重激发学生的思维能力和创造力。
我通过多元化的教学方法,如讨论、合作学习和案例分析等,激发学生的参与度和主动性。
并且,我鼓励学生自主探索和实践,培养他们独立思考和解决问题的能力。
表现二:教育教学研究与实践为了不断提高自己的教学水平和教育能力,我积极参与教育教学研究和实践活动。
我每年参加各种教学研讨会、教育学术讲座和课题研究,通过与同行的交流和思想碰撞,不断更新教学理念和方法。
同时,我也把自己所学到的教育理论与实践相结合,积极尝试和创新。
表现三:班级管理与学生关怀作为一名有责任心的教育工作者,我注重建立良好的班级管理与学生关怀机制。
我始终重视和尊重学生,关注他们的心理需求和健康成长。
我通过与学生的深入交流和沟通,了解他们的兴趣与困惑,积极引导他们树立正确的人生观和价值观。
同时,在课余时间,我也组织各种丰富多彩的活动,既促进学生间的交流,又培养他们的团队合作和领导能力。
个人现实表现材料二:表现四:学科建设与学术研究作为一名教师,我注重学科建设与学术研究。
我参与学校的学科建设工作,担任学科组长和学科引导教师,负责制定教学计划和教材改革。
我还积极参与学术研究,发表多篇教育科研论文,与同行分享我的教学心得和经验。
在学科建设和学术研究方面,我不断追求创新与进步,以提高学科教学的质量和水平。
表现五:学生综合素质评价与学业指导在学生综合素质评价和学业指导方面,我坚持以个体差异为出发点,注重全面评价学生的学习成绩、品德修养和综合能力。
教师考察材料范文4篇
教师考察材料范文4篇篇一:教师考察材料范文xxx,男,30岁,汉族,大学文化程度。
1994年7月参加工作,1996年7月加入中国共产党。
现为陕西xx集团有限公司子弟学校一级教师。
作为一名教师,该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业、严谨治学、依法执教、为人师表,处处以一名优秀教师的标准严格要求自己。
在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的工作责任感。
数十年如一日,勤勤恳恳、任劳任怨。
在学校,他除了正常的代课以外,还兼管学校的电教化管理和学校的劳资工作。
这些工作不但头绪多而且十分烦杂,面对这些,他毫不退缩,而是认真学习、积极探索,将各项工作干得都有声有色。
在教学上,xxx同志勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真备课,分析学生学习心理,向课堂四十分钟要效益,取得了显著的效果。
在去年的毕业会考中,他所代的班级在全校取得了第一名的好成绩,受到了学校领导和家长的一致好评。
在新的课程改革后,他更是积极钻研新课程理念,把课堂真正变成了以学生为主体、教师为主导的大舞台,收到了良好的教学效果。
在教学上先后荣获多项殊荣:2000年3月荣获xx小学课堂教改展示赛二等奖;2002年荣获xx小学赛教一等奖;~年荣获xx市企事业学校赛教一等奖。
电化教学,这一现代的教学手段,对大多数人来说比较陌生,对xxx同志来说也是如此。
面对这一新的挑战,他买书籍、查资料,积极探索、勇于实践。
硬是从一个普通的爱好者发展到现在的准专业水平。
学校电教化伊始,他与学校的电教化小组其他成员一道查阅资料、考察学校、分析论证,在短短的几个月时间里,就建成了一整套适合学校的多媒体电化教学系统不但满足了学校的教学需求,而且节省了一大批资金。
在对系统的维护中,他也不知道牺牲了多少个休息日、花费了多少业余时间,人们见到的只是他穿梭于校园各个角落的背影;在电脑旁苦思冥想的神态。
“一份耕耘,一份收获”对他来说真是恰到好处。
他的努力终于换来了丰厚的汇报:~年在xx市举办的课件大赛中荣获三等奖;~年3月作为xx市唯一代表的他,在全拾小学教师信息技术与课程整合能力大赛”中一举夺魁,为xx市、xx小学争得了荣誉。
教师考察材料范文4篇
突出考察目的:明确考察重点,确保考察有针对性
突出考察内容:详细阐述考察的具体内容,包括教学、科研、管理等方面
突出考察标准:制定明确的考察标准,确保考察的公正性和客观性 突出考察结果:根据考察情况,给出明确的评价结果,并提出建设性意见 和建议
结构完整:开头、 正文、结尾要齐 全
逻辑严密:按照 一定的顺序组织 材料,如时间顺 序、重要性顺序 等
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01 教 师 考 察 材 料 的 撰 写 目 的 02 教 师 考 察 材 料 的 构 成 03 教 师 考 察 材 料 的 撰 写 要 求 04 教 师 考 察 材 料 的 范 文
了解教师的教学水平 了解教师的教育理念 了解教师的专业发展情况 了解教师的团队合作能力
老师上课认真负责,讲解细 致,能够很好地调动学生的 学习积极性。
老师关心学生,能够耐心解 答学生的问题,给予学生很
好的指导和帮助。
老师为人师表,具有良好的 师德和人格魅力,深受学生
喜爱和尊敬。
该教师教学认真负 责,课堂讲解清晰 易懂,能够很好地 激发学生的学习兴 趣和积极性。
在学科领域有着深 厚的学术背景和丰 富的教学经验,能 够为学生提供高质 量的教学服务。
自我介绍:简述 个人基本信息和 教育背景
工作经历:介绍 教学工作经历和 成果
教育教学能力: 分析自身在教育 教学方面的优势 和不足
自我反思和展望: 对自身工作的反 思和未来发展的 规划
内容必须客观真实,不能夸大或缩小事实
引用数据和信息必须准确可靠,不能有任何虚假成分
考察材料中涉及的他人评价或反映情况的内容,必须经过核实和确认 对于涉及隐私的内容,必须经过相关人员的同意和授权,并且要遵守相关 法律法规
教师个人考察材料3篇
教师个人考察材料3篇一、职业道德方面我一直以一名大学教师而自豪,热爱工作,关爱学生,在工作中认真负责,严格要求自己,时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。
二、教学和科研方面本年度我教授《管理学》、《消费者行为学》等课程,虽然有的课程我已经带过多遍,但我并不因循守旧,而是不断进行教学改革,包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面,受到学生的欢迎和得到同行的认可。
今年,在前期积累的基础上,我申报了校级教研项目《工商管理类专业实践教学平台建设的研究》,并公开发表了3篇论文,和自己上一年度相比,取得了不错的成绩,但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距,对此我有清醒的认识,今后会不断努力。
“台上三分钟,台下十年功”,作为一名大学教师,要不断加强专业学习,才能给学生提供高水平的授课,所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习,另外一方面坚持在实践中积累专业知识,理论联系实践,适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。
三、管理和服务方面作为市场营销教研室副主任,我积极地完成领导安排的任务,为老师们认真服务。
今年,在院领导的安排下,我全程负责市场营销本科专业合格评估工作,从“两表”的填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训安排、到《专业自评报告》的撰写以及评估专家进校后的服务,我都全程参与,为专业评估顺利通过贡献了自己的力量。
对常规工作我也一丝不苟,包括__届市场营销毕业生毕业论文安排、毕业生毕业实习动员、教研室教师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。
四、工作中的不足本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题,如科研的质量不高档次不够,在班主任的工作上还处在摸索阶段和学生见面太少。
对于这些问题我在假期中会好好思考,争取在下一年度有根本性的扭转。
“路漫漫其修远,吾将上下而求索“,对于下一年度我充满信心!我相信,今后在领导的帮助和自己的努力之下,我一定能做到更好!#__四年级下学期,我继续担任四年级的数学教学工作。
教师现实表现考察材料(6篇)
教师现实表现考察材料(6篇)教师现实表现考察材料篇1马秀珍,女,生于1966年,1987年从事教育教学工作,大专学历。
自参加工作以来一直担任学校英语学科教学工作,目前是学校图书室管理员。
在从事教育工作的31年中,一直站在教育工作的前沿。
“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是她的自律信条。
一、锐意进取,不断超越。
她从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。
时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,从不迟到早退。
以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
在教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真撰写心得体会。
工作期间,她既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。
经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学,潜心教研。
作为一名教师,她不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,不断提升自她水平,在2001年全市中学英语优秀论文评选中,她的论文《浅谈英语教学中的素质教育》荣获二等奖,在2003年全国中学生英语能力竞赛中荣获市级优秀指导奖,在2005年、2006年、2007年全国中学生英语能力竞赛中荣获市级优秀指导奖,2006年、2011年荣获学校“优秀教师”称号,2017年被寺滩学区评为“优秀教师”,并授予“园丁奖”称号。
教育学生上,她很注重培优扶差的工作,对于后进生,她总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心,在生活中,她得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。
教师个人考察材料
教师个人考察材料第一篇:教师个人考察材料XX中学关于XX同志的现实表现材料XX,男/女,X族,XX文化,生于XXXX年XX月。
身份证号:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX,户籍地址:XXXXXXXXXXXXXXXX。
XXXX年XX月毕业于XXXXX大学,XXXX年XX月招聘到XXXXXXXXXX任教。
该同志在工作岗位上能认真学习,钻研业务,具有较强的工作责任感和政治素养,没有任何违反乱纪行为,也没有受过任何处分,没有参加过任何反动组织。
在工作上,该老师工作勤奋,敬业乐业,作风正派,团结同志,具有较强的组织协调能力。
工作中服从学校工作大局,积极参加学校组织的教育教学活动。
XXXX年XX月XX日第二篇:教师考察材料王鑫同志考察材料王鑫,男,民族:汉,1985年12月12日生(26岁),大学本科学历(白城师范学院化学专业),2008年8月参加工作,现在磐石市第四中学担任班主任和化学教师职务。
一、主要经历:2004年8月—2008年7月就读于白城师范学院2008年8月—2009年7月就职于山西省翼城县清华园中学2009年8月—2010年7月就职于磐石市第三中学2010年8月—至今就职于磐石市第四中学二、主要特点如下:1.思想道德方面一贯坚持国家的教育方针,忠诚于教育事业。
思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。
关心国内外大事,坚持向先进人物学习。
热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范。
2.个人能力方面本学担任磐石四中九年级化学学科的教学工作。
努力学习有关知识,做好教学工作,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用现代教育技术手段,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
最新教师考察材料主要表现教师考察材料不足之处【十篇】
xx同志,女,现年38岁,大学本科学历,县幼儿园大班年级组长。
该同志德的情况:该同志政治思想觉悟高,认真贯彻党和国家的方针、政策,遵纪守法;积极参加政治学习;热爱教育事业,关心、爱护幼儿;尊重幼儿身心发展特点和教育规律,注重幼儿心理健康教育;把德育渗透在课堂教学中,培养幼儿良好的思想品德;团结同事,与人为善,正确处理教师之间的关系,不传播不利于团结的语言;并能帮助家长树立正确的教育思想,提高家庭教育艺术;服从组织安排,工作服从分配,珍惜集体荣誉,积极参加公益活动。
该同志能的情况:该同志幼师毕业,职后又进行了本科函授,有较强的专业知识和业务水平。
工作中,不怕吃苦,任劳任怨,乐于奉献。
担任年级组长多年,能力强、经验足,勇于开拓创新,带领全组教师积极钻研业务,搞好课题研究,积极承担了省级教研课题,善于运用教育科学知识和有效方法教育幼儿,不断改进教学方法,并积极协助教学园长开展好教学工作和常规工作。
该同志勤的情况:该同志热爱教育事业,自参加工作以来,坚持出全勤,出满勤。
按时上下班,不迟到,不早退,工作勤勤恳恳,任劳任怨,每天以饱满的精神迎接每一位幼儿和家长;认真组织一日活动,并在活动中积极渗透教育原则;坚持保教并重,做到了因材施教,培养幼儿有个性地发展;并积极开展教研活动,组织全组教师认真钻研业务,积极承担省级教研课题,撰写教研论文和教育笔记,多篇论文在《黄冈幼教报》和其他幼儿刊物上发表。
该同志绩的情况:该同志工作务实,业绩突出,年年被评为园内的模范教师。
20xx年在全县开展教书育人竞赛活动中被评为教书育人先进进个人;20xx年在全国幼儿园优质课评比中,主讲常识课《娃娃服装城》获二等奖;20xx、xx在年度考核中分别被评为优秀等次;20xx4年被黄冈市妇女儿童工作委员会评为优秀幼教工作者;2006年在全县美术教案评选活动中,《会变的蘑菇》获一等奖,同年辅导幼儿美术作品在全市“双龙杯”竞赛活动中分别获铜奖和优秀奖;20xx年在“三个代表”活动中,表现突出,被教育局评为先进个人;20xx年被评为县级教学能手,同年被评为市级骨干教师、优秀女职工;20xx年至20xx学年度在中小学教学工作考评中被评为优秀工作者;20xx年度被教育局评为优秀党员,同年在第七届黄鹤美育节活动中,主讲音乐课《钟》被评为市级三等奖;多篇教研论文在省级刊物上交流,在《黄冈幼教报》上发表,并多次获市级二、三等奖。
教师的考察材料范文4篇
教师的考察材料范文4篇实用标准文案xxx,男,30岁,汉族,大学文化程度。
1994年7月参加工作,1996年7月加入XXX。
现为XXX一级教师。
作为一名教师,该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业、严谨治学、依法执教、为人师表,处处以一名优秀教师的标准严格要求自己。
在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的工作责任感。
数十年如一日,勤勤恳恳、任劳任怨。
在学校,他除了正常的代课以外,还兼管学校的电教化管理和学校的劳资工作。
这些工作不但头绪多而且十分烦杂,面对这些,他毫不退缩,而是认真研究、积极探索,将各项工作干得都有声有色。
在教学上,xxx同志勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师研究,认真备课,分析学生研究心理,向课堂四十分钟要效益,取得了显著的效果。
在去年的毕业会考中,他所代的班级在全校取得了第一名的好成绩,受到了学校领导和家长的一致好评。
在新的课程改革后,他更是积极钻研新课程理念,把课堂真正变成了以学生为主体、教师为主导的大舞台,收到了良好的教学效果。
在教学上先后荣获多项殊荣:2000年3月荣获XXX课堂教改展示赛二等奖;2002年荣精彩文档实用标准文案获XXX赛教一等奖;~年荣获xx市企事业学校赛教一等奖。
电化教学,这一现代的教学手段,对大多数人来说比较陌生,对XXX同志来说也是如此。
面对这一新的挑战,他买书籍、查资料,积极探索、勇于实践。
硬是从一个普通的爱好者发展到现在的准专业水平。
学校电教化伊始,他与学校的电教化小组其他成员一道查阅资料、考察学校、分析论证,在短短的几个月时间里,就建成了一整套适合学校的多媒体电化教学系统不但满足了学校的教学需求,而且节省了一大批资金。
在对系统的维护中,他也不知道牺牲了多少个休息日、花费了多少业余时间,人们见到的只是他穿梭于校园各个角落的背影;在电脑旁苦思冥想的神态。
“一份耕耘,一份收获”对他来说真是恰到好处。
他的努力终于换来了丰厚的汇报:~年在xx市举办的课件大赛中荣获三等奖;~年3月作为xx市唯一代表的他,在全拾小学教师信息技术与课程整合能力大赛”中一举夺魁,为xx市、XXX争得了荣誉。
教师个人考察报告(3篇)
教师个人考察报告(3篇)教师个人考察报告(通用3篇)教师个人考察报告篇1__年12月15日至12月24日,我们名师考察团一行46人,在__院长、__老师和__老师的带领下,在江苏、上海参观考察了七所小学并聆听了相关讲座。
10天的学习考察,所见所闻颇多,感受良多,我将从以下三点谈谈这次考察带给我的启示。
一、观察与感受感受一:专家引领,理论提升我们有幸聆听了四位专家的专题讲座,这些讲座分别是:《回归普适与朴素:基础教育教学创新的品质》、《“办好学前教育”的实践解读》、《小学教学专业标准的制定与解读》和《平静中做教改》,每位专家的讲座内容都不同,内容丰富,理念超前,可以说是对我教育理念、教育方法的一次洗礼与提升,使我受益匪浅。
印象深刻的是杨启亮教授《回归普适与朴素:基础教育教学创新的品质》的报告。
杨教授从“为什么要主张四个方面回归普适与朴素”、“教育的目的”、“课程的困惑”和“方法的思考”等四个方面对基础教育的问题进行了精辟的剖析。
杨教授给我们诠释了什么是朴素,他指出:“朴,就是未经雕琢的意思。
素,原样,是什么就是什么,原汁原味。
”“普适,是普遍合适。
”基础教育创新的品质应当是普适与朴素。
但是当前社会存在着浮躁、浮华的现象,存在着一定的形式主义,这势必对教育产生严重的影响。
接着杨教授讲到了教育的目的,即基础教育的目的是为了什么?他指出,基础教育是终身教育的基础,是培养适应社会、自食其力、能负起社会责任的普通劳动者,基础教育要以人为本,要关注全体学生,特别是弱势群体。
在谈到课程的困惑这一问题,杨教授说,当前中国的基础教育考业负担非常严重,有句话影响深远:“不要让孩子输在起跑线上。
”恰恰这句话让孩子增加了巨大的心理压力,甚至产生很多学生自杀的现象。
中国历史上从来没有像现在这样产生如此多的因为压力无法承担学习压力而自杀的现象。
这种教育甚至让学生连基本的体育课业也让步了,忽视了学生的健康,导致学生身体体能下降,一些高校连3000米、5000米长跑也取消了,这不得不说是个悲哀。
教师考察材料思想政治方面(优秀10篇)
教师考察材料思想政治方面(优秀10篇)一、加强政治思想学习。
积极参加学校组织的政治理论学习,不断提高自身的思想素质。
紧紧团结在以赵校长为首的学校领导周围,自觉遵守法律与法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,认真完成学校的各项工作。
二、提高教学业务能力。
在教学业务上,我认真钻研教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代化教学手段灵活运用于课堂教学之中,努力培养学生养成合作交流、自主探究、勇于创新的学习能力。
在教学能力上,市“学科带头人”的称号是我爱岗的宣誓,市评优课的“一等奖”是我敬业的标签。
作为一名学科教研组长,致力于成为学校体育教学领域上的领跑者和探路人。
四、出“满”勤是敬业,出“好”勤更是乐业。
在敬业上,我平时能够严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导,团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
四、我们做到严格要求但是不打骂体罚;做到尊重学生的学习兴趣爱好但是不溺爱;实践中充分认识到这样的一句至理名言:好习惯是管的,坏习惯是惯的。
五、20某某学年的成绩汇报学校体育工作,离不开教学、竞赛和群体活动三个方面的开展,假如把教学看作是骨架,那么竞赛就是血液,群体活动就是肌肉与皮肤。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实。
1、20某某学年在教学业务上,获得了市体育评课选优一等奖。
2、在训练竞赛上学校篮球队获得了市高中组第四名的好成绩;3、在教育科研方面发表了4篇教学论文。
4、认真贯彻学习《国家学生体质健康标准》的测试要求,根据市教研室规定的时间上报成绩,完成体育达标测试任务。
5、在教务科工作计划指导下,尝试开展了高中体育模块化教学,并严格规范教学常规,保证模块教学的全面实施。
6、围绕模块化教学的评价标准,切实抓好课题(十五人制篮球比赛教学模式的研究,让“过程性评价引领学生的学习”。
教师入职考察材料范文
教师入职考察材料范文一、个人简介尊敬的领导,我叫李晓,是一名教育学的研究生,毕业于北京师范大学。
我热爱教育事业,以教育为己任,有着扎实的教育理论知识和丰富的实践经验,具备良好的师德师风和沟通能力。
在毕业期间,我曾在一所小学和一所中学进行了实习,取得了较好的教学成绩。
二、教育背景我于20XX年考入北京师范大学教育学专业,并于20XX年获得了硕士学位。
在大学期间,我主修了教育心理学、学科教育、教育评价等相关专业课程,学习了教育学的相关理论知识和实践技能。
在学习期间,我曾作为助教参与了教育学系的教学工作,有着较好的实践经验。
三、教学经验在实习期间,我曾担任过小学和中学的数学教师,负责教授数学课程。
在教学中,我注重培养学生的思维能力和创新意识,采用了互动教学的方式,让学生在积极参与的过程中体验到数学的乐趣。
我还注重培养学生的自主学习能力,通过组织小组活动和讨论课,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习成绩。
四、教学成果在教学过程中,我注重对学生进行个性化指导,根据不同学生的学习特点和水平,进行有针对性的辅导。
我的辅导方法得到了学生和家长的认可,并取得了良好的教学成果。
我的学生在学习上取得了显著的进步,有的学生在数学竞赛中获得了奖项,有的学生被推荐参加了省级的数学培训班。
这些都是我教学工作的一大成果。
五、教学观念我认为教育是一门充满挑战和乐趣的事业。
作为一名教师,我要注重培养学生的综合素质,传授他们知识的同时培养他们的创新思维和实践能力。
我坚信每个学生都是独特的个体,因此,我要注重发现学生的潜能和特长,帮助他们全面发展。
我还注重与学生的良好沟通,关心学生的成长和发展,激发他们的学习兴趣,帮助他们解决学习中的困难。
六、自我评价作为一名教育学研究生,我具备扎实的教育学理论知识和较好的教学实践经验。
我热爱教育事业,以教育为己任,始终保持积极向上、勤奋敬业的工作态度。
我注重学习和进修,不断提高自己的教学水平和综合素质。
教师考察材料范本
教师考察材料范本一、基本信息教师姓名:_____性别:_____出生年月:_____政治面貌:_____学历:_____工作年限:_____所在学科:_____现任职称:_____二、教育教学工作1、教学计划与准备认真制定详细、合理的教学计划,明确教学目标、教学内容和教学方法。
精心备课,充分准备教学资料,如教案、课件、教具等。
关注学科发展动态,不断更新教学内容,使之与时代要求和学生实际需求相适应。
2、课堂教学表现教学方法灵活多样,能够根据不同的教学内容和学生的学习情况选择恰当的教学方法,如讲授法、讨论法、实验法等。
教学过程流畅,讲解清晰,语言生动,能够吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。
注重与学生的互动交流,鼓励学生积极参与课堂讨论和提问,及时给予学生反馈和指导。
能够有效地管理课堂秩序,营造良好的教学氛围,确保教学活动的顺利进行。
3、教学效果学生的学习成绩有明显提高,在学校组织的各类考试中,所教班级的成绩在同年级中名列前茅。
学生的学习能力和思维能力得到有效培养,能够运用所学知识解决实际问题。
学生对该教师的教学评价良好,满意度较高。
4、作业批改与辅导布置适量、适度的作业,注重作业的针对性和层次性。
认真批改作业,及时发现学生在学习中存在的问题,并给予详细的批注和指导。
主动对学生进行课外辅导,帮助学生解决学习困难,促进学生的个性化发展。
三、教育科研工作1、课题研究积极参与学校或上级部门组织的课题研究工作,承担一定的研究任务。
能够在课题研究中提出有价值的观点和建议,为课题的顺利推进做出贡献。
2、论文撰写结合自己的教学实践,撰写教育教学论文,总结经验教训,探索教育教学规律。
所撰写的论文在各级各类刊物上发表或在学术会议上交流。
3、教学反思定期对自己的教学工作进行反思,总结成功经验,查找存在的问题,并提出改进措施。
能够将教学反思的成果应用于教学实践,不断提高教学质量。
四、教师专业发展1、培训学习积极参加各种培训学习活动,如新课程培训、教学技能培训、教育信息技术培训等,不断提升自己的专业素养。
教师考察材料9篇
教师考察材料9篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师考察材料例文
教师考察材料例文教师考察材料范文热爱本职工作责任性较强工作任劳任怨乐于接受学校安排的常规和临时任务并能认真及时地完成下面是为大家搜集的教师考察材料范文供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友!教师考察材料范文(一)老师在教学上十分努力并取得了良好的效果所教班级平时考试中成绩在平行班中领先。
、因化学会考成绩列全市前三名而被评为市优秀指导教师。
多次带高三毕业班高考成绩出色。
如高考所带班级理综成绩平均236分领先全省平均分30多分。
高考理科综合平均分达216分在县内名列前茅。
_______同志女现年38岁大学本科学历县幼儿园大班年级组长。
作为母亲_______有自己的孩子要照顾;作为子女有父母、公婆要赡养;在家庭和学生之间她选择了学生。
由于教学繁忙师资缺乏她带的课在全校一直最多并承担着班主任的工作。
由于学校离家不足300米每逢寒、暑假和其他节假日_______一家就到学校居住承担着守校的重任这一守就是二十多年。
做一名好老师就要一心一意地爱孩子而作为党员教师这种爱更应该无私、执着下面是为大家搜集了关于党员教师先进事迹材料供大家参考借鉴。
该同志德的情况:该同志政治思想觉悟高认真贯彻党和国家的方针、政策遵纪守法;积极参加政治学习;热爱教育事业关心、爱护幼儿;尊重幼儿身心发展特点和教育规律注重幼儿心理健康教育;把德育渗透在课堂教学中培养幼儿良好的思想品德;团结同事与人为善正确处理教师之间的关系不传播不利于团结的语言;并能帮助家长树立正确的教育思想提高家庭教育艺术;服从组织安排工作服从分配珍惜集体荣誉积极参加公益活动。
该同志能的情况:该同志幼师毕业职后又进行了本科函授有较强的专业知识和业务水平。
工作中不怕吃苦任劳任怨乐于奉献。
担任年级组长多年能力强、经验足勇于开拓创新带领全组教师积极钻研业务搞好课题研究积极承担了省级教研课题善于运用教育科学知识和有效方法教育幼儿不断改进教学方法并积极协助教学园长开展好教学工作和常规工作。
关于教师考察材料主要表现教师考察材料不足之处【五篇】
关于教师考察材料主要表现教师考察材料不足之处【五篇】篇一教师考察材料主要表现教师考察材料不足之处一、基本情况XXX,男,汉族,中共党员,出生于1992年8月。
毕业于XXXXXXXX,数学与应用数学专业,本科学历。
聘任年限为三年。
二、政治思想表现该同志坚决拥护中国共产党的领导,认真学习邓小平理论及三个代表重要思想,践行科学发展观,高举中国特色社会主义伟大旗帜,自觉维护祖国统一、民族团结,旗帜鲜明、遵纪守法。
三、主要工作业绩任现职以来,该同志在学校担任党总支纪检委员,教学成绩优异,获得年度教学能手荣誉称号。
四、不足之处入职工作时间较短,教学及工作经验尚且不足,今后还需要向老教师、领导等继续学习经验和技巧。
五、考察和民主测评情况考察中,发放《民主测评表》份,收回份,有效票份。
其中同意份,不同意份,弃权份。
同时,考察组随即抽选了不同层次的名同志进行了个别谈话,同意人,不同意人,弃权人。
并查阅该同志档案,其德、能、勤、绩、廉等方面表现良好。
公示期间,有无接到投诉情况。
六、考察组意见经考察,同意或不同意某某同志晋升职务。
篇二教师考察材料主要表现教师考察材料不足之处一年来,虽然我在工作中取得了一些成绩,也受到了部门的认可,但还存在一定差距,具体有:1、工作的方式方法不够得当,在工作计划的编排和工作的轻重缓急的把握上不够到位,导致工作开展困难,延误一些重要工作的开展时机;2、在与人沟通中不能很好的把握交流、沟通的技巧,与人沟通粗糙并且很多时候把握不住沟通的重点,甚至出现在沟通时遗漏工作重点导致重复沟通的现象,导致与其他部门同事的沟通配合工作出现困难;3、综合协调能力较差,在协调各部门同事配合的时候没能做好沟通,导致在于其他部门同事配合上存在漏洞;4、工作中存在心态浮躁、失衡的现象,工作中存在偏激的情况,不能做到以一颗平常心对待工作;5、工作中遇见困难不知道与领导、同事沟通,寻求帮助,导致工作积压、拖拉,最终影响整个部门的工作进度。
关于教师考察材料范文(通用3篇)
关于教师考察材料范文(通用3篇)关于教师考察材料范文篇1我现任中仰陵小学五年级班主任,今天我演讲的题目是“化作春泥更护花”。
站在这里蓦然回首,悠悠四十二载人生路,我无愧我心。
斗转星移20xx年的从教之路,我任劳任怨,坚守一线不退阵。
几许奋斗,几多收获。
有多少故事值得收藏,有多少经历漫入心海。
20xx年9月1日我调入中仰陵小学。
这是一片陌生的土地,这也是一片广阔的天空,曾经给我带来欢笑。
下面就谈谈一学年以来我的工作。
一、争分夺秒挑战自我学校领导重视我,给了我现在这个班,要想带好这个班就意味着我必须付出再付出。
为了挤时间,我就从家里早点出来,学校要求7:45开始早读,每天7:30前我肯定出现在班级门口。
为了节省时间,中午我也不回家还经常和离家远的学生一起吃食堂,填饱肚子后,又回到了办公室,别人在午休而我在批改作业,看学生,做学生工作。
有时实在困了,趴在桌子上就睡,并且睡得很香。
下午放学后,留下个别学生,或辅导或做思想工作。
放学后1小时才回家是常有的事。
人们常说,一分耕耘,一分收获。
天道酬勤,身教重于言教。
确实如此,我的早到,使学生每天7:30开始了早读。
我的加班加点,使班上的问题消灭于萌芽之中。
学生工作稳定后,我开始了解家长。
为了拿到第一手的材料,我利用下学时间走遍了中仰陵村,当我坐下来和每一位家长促膝谈心时,我也把家长对我的信任留在了每一位家长的心里。
学生亲近我,家长信任支持我,我的班哪有带不好之理?因此我的班级稳定发展,各项活动积极参与,上学期我的班获得了区级先进班集体称号。
二、不断学习不断探索无私的付出,换来了学生的认可。
但做一名好老师仅仅付出还不够还要善于学习,现在我正在进修本科,并不是为了拿文凭,而是用他人之石,攻己山之玉。
课余时间节假日我的时间就是读书学习在学习。
我的教育教学论文10多篇获区级以上奖励。
为了有更广阔的交流空间,我还建立了自己的QQ群,结识了各地的教育同仁,学到了很多治学治班之道。
教师考察对象个人现实表现材料(通用7篇)
教师考察对象个人现实表现材料(通用7篇)现实材料与历史材料相对,是取自现实生活中的写作材料。
这类材料蕴含着鲜明的时代精神和现实意义。
以下是小编帮大家整理的教师考察对象个人现实表现材料(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
教师考察对象个人现实表现材料1陈xx,xx年参加工作,本科学历。
热爱教育工作,注重学生的良好习惯养成和积极向上的班风形成,论文、课例多次参加各级比赛获奖,曾获得区“优秀班主任”,市“紫禁杯优秀班主任”称号。
陈老师喜欢教师这个职业,更喜欢班主任这个工作。
在培育学生的花园里,她不断地耕耘,不停地创新,不弃地探索,努力让每个学生都健康快乐的成长。
吴某是一名先天听障儿童,二年级时转到陈老师的班中,陈老师为孩子的不幸感到惋惜。
她很想让这名同学和正常孩子一样学习、生活。
于是,讲课时,尽量离他近一点,声音再放大一点,语速再放慢一点。
陈老师一遍一遍地帮他纠正错误的发音,一次一次地指导他写好每个字,当学生进步时,会给他画个“笑脸”,对他竖起大拇指。
经过一段时间,他的进步飞跃,书写漂亮了,说话清楚了,学习成绩也由原来的六十多分上升到八、九十分了,他的家长非常满意,陈老师也露出了灿烂的笑脸。
学生经常会把老师比作妈妈,因为妈妈是给他们最多关爱的那个人。
一次,陈老师正在讲课时,坐在后排的一个小姑娘吐了,她连忙走过去,用手轻轻拍她的后背,可是过了一会儿,她的头还低着,陈老师慢慢地帮她转过身子,想让她趴在桌子上休息一下。
这时却发现她的右手和右腿在不停地抽搐,程老师赶忙把她抱到了办公室的桌子上,她还在不停地抽搐,眼睛紧闭,口吐白沫。
陈老师急忙联系家长,之后又毫不犹豫陪同家长和孩子去医院。
陈老师在去医院的路上,不停地叫着孩子的名字,不停地用纸帮她擦吐出的污物。
到了医院,帮家长挂号,照顾孩子输液。
孩子的病情终于稳定了,孩子的妈妈哭着感谢陈老师。
当陈老师回家时,外面的天是黑的,是冷的,但陈老师却让家长感到温暖了,让孩子感到了关爱。
考察教师个人现实表现材料范文
始终坚持党的基本路线,认真学习党的教育方针、政策,热爱祖国,忠诚党的教育事业。积极参加学校组织的政治理论学习,不断提高自己的政治觉悟。严守职业道德规范,严于律己,教书育人,为人师表,关爱学生,尊重学生人格,公平对待每一位学生。
三、业务能力及教学水平
1.认真钻研教材,积极参加教研活动,不断提高自己的教育教学水平。能根据学生的实际情况,制定切实可行的教学计划,注重启发式教学,激发学生的学习兴趣,提高学生的主动学习能力。
考察教师个人现实表现材料范文
一、基本情况
本人姓名:__________;性别:__________;民族:__________;出生年月:__________;政治面貌:__________;学历:__________;职称:__________;工作单位:__________;任教科目:__________;教龄:__________。
2.教学内容充实,注重理论联系实际,善于运用现代教育技术手段辅助教学,提高课堂教学效果。
3.注重学生能力的培养,关注学生的个体差异,针对不同层次的学生进行因材施教,使学生在德、智、体、美等方面全面发展。
4.校和家长的好评。
四、教育教学成果
1.在教育教学工作中,积极参与课程改革,不断提高教育教学质量。所任教的班级在历年来的中考、高考中取得优异成绩,为学校赢得了良好的社会声誉。
2.积极指导学生参加各类竞赛活动,多名学生在国家级、省级、市级竞赛中获奖,本人多次获得优秀指导教师称号。
3.积极开展教育教学研究,多篇论文在国家级、省级、市级刊物发表或获奖。
五、工作态度及敬业精神
1.热爱教育工作,始终以饱满的热情投入到教育教学工作中,严守工作纪律,不迟到、不早退、不旷工。
教师考察材料德才表现.doc
教师考察材料德才表现教师考察材料德才表现教师考察材料德才表现篇一一、德才表现(一)认真学习政治理论,努力提高理论水平。
能重视政治理论学习,自觉改造自己的世界观。
积极参加局机关组织的各种政治学习,同时利用业余时间自觉刻苦学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想,并以此来指导其个人的言行。
在工作中,能坚决贯彻执行党的路线、方针,政策,与党中央保持高度一致。
能够以集体利益为重,不计较个人得失,服从命令,听从指挥。
(二)工作态度端正,责任心强。
该同志能刻苦学习有关业务知识,完成好岗位工作,无论在何种工作岗位,都能尽职尽责,完成本职工作,同时能以正确的工作态度,严谨的工作作风和饱满的工作热情积极完成各项中心工作和领导指派的各项任务。
工作勤奋,在其岗位上做出了一定的贡献。
该同志工作态度端正,事业心强,对工作精益求精,经常加班加点,确保领导交办的工作及时圆满完成。
自来连续三次被评为优秀公务员。
(三)宗旨意识强,为民服务态度好。
该同志坚持以“人民满意”作为工作的出发点和根本标准,树立正确的世界观、人生观和价值观。
在工作中热心解答各种咨询,自觉以社会主义法治理念武装思想、指导行动,正确认识和运用国家赋予公务员的职责,坚决贯彻中央关于廉洁自律的一系列规定,坚决执行中央政法委“四条禁令”和省委“七条禁令”,模范遵守国家法律法规和单位的各项规章制度。
主要不足:在开展工作中有时与科室同志沟通不够。
二、民主推荐和民主测评情况4月23日上午,在市xxx局开展民主推荐,会议推荐38人参加(全体干部),得25票,名列第二;个别谈话推荐28人参加,得28票,名列第一。
5月14日上午,在市xxx局开展征求意见和民主测评,38人参加会议,31人同意;民主测评得优秀23票,称职4票,基本称职4票,弃权7票。
考察谈话15人参加,15人同意。
三、干部考察会审意见该同志能遵守党风廉政建设各项制度规定,没有反映个人不廉洁问题。
教师考察材料德才表现四篇
教师考察材料德才表现四篇教师考察材料德才表现1***,男,现年28岁,于20***年参加工作,担任班主任已经有3年了,现任五年级的班主任。
在这几年的班主任工作中,我从不挑三拣四,勤勤恳恳。
始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。
现将我的事迹概述如下:一、为人师表、树立榜样人们常说:“教师无小节,处处是楷模”。
学校是每个学生的栖身与学习之地,教师行为对学生的影响极大。
教师要树立为人师表,教书育人的思想,把言教与身教结合起来,只有以身作则,才能使教师的言教发挥更大的作用,只有为人师表,才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信,从而愿意积极行动,促成学生的言行统一。
例如:要求学生不迟到,他自己不迟到。
要求学生不乱丢果皮纸屑,自己就不要乱丢果皮纸屑。
教育学生讲文明礼貌,他会主动向学生问好,说谢谢你之类用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。
由于工作能深入细微处,本班的学生都养成了良好的行为习惯,几乎没有迟到等不良习惯。
我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“文明我先行先进集体”。
二、结合实际,创建有特色班级在班主任工作中,我有选择地吸收别人的成功和经验,从班级实际出发,努力创建特色的班级管理体系,根据本班学生,讨论制定班规。
创建班级书架,开拓学生的视野。
创建实用性的学习园地。
学习园地不是壁画,而是学生学习与生活的见证。
其中必不可少的栏目有:“优秀作文栏”,单元优秀作文,考试优秀作文,摘抄下来粘贴于栏目中,供学生学习。
“榜上有名栏”每次考试前五名的同学会获得积分。
第一名5分,第二名4分,第三名3分……期末考试奖励总积分前五名。
有了积分作为排名,学生会更加积极。
“好人好事栏”,学生把自己发现的好人好事登记在栏目里,比较谁发现的多,谁被发现的多。
学会发现美,才能创造美。
此栏目开设的好,班级会其乐融融。
三、转变“后进生”后进生更渴望得到老师的关爱,只要老师不离不弃,他们一定能进步的!他们往往集许多缺点于一身,给班主任工作带来很多麻烦。
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教师个人考察材料个人考察材料该同志在政治上、思想上、行动上始终与同党中央保持高度一致。
该同志能自觉坚持学习,努力提高政治理(来源好范文网)论和业务水平。
该同志自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,努力实践“三个代表”重要思想;认真学习领会党的一系列方针、政策,学习与工作相关的法律法规知识,并将理论联系实际,在工作中加以应用。
该同志在瓦溪镇派出所工作1年,2014年8月调入紫金县公安局刑警队,从事多个岗位工作,每到一个新的工作岗位,都能以极大的热情和钻劲,适应新的工作。
同志政治上立场坚定,旗帜鲜明,能积极拥护党的路线、方针、政策,有较高的政治理论水平和写作水平。
该同志有较强的工作能力和协调能力。
该同志在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策,独挡一面地开展工作,解决工作中遇到的困难和问题。
由于他工作出色,曾荣获省“??”、“??”等称号。
该同志作风严谨,遵纪守法,清正廉洁。
该同志不论是在上班工作时间,还是八小时以外,均能够严格要求自己,自觉遵守法律法规,遵守交通管理和工程建设的各项规章制度。
能做到办事不推诿,遇难不回避,做到不贪不占,不损害集体利益,清正廉洁。
×××同志(拟提拔对象)考察材料(1500字左右)基本情况×××同志具有过硬的政治素质。
……(政治素质方面)该同志善于统筹,具有驾驭复杂局面的能力。
……(工作能力或勤政方面)该同志敬业务实,工作成绩明显。
………(工作实绩方面,并将主要获奖情况列出佐证)该同志严格自律,树立了良好的个人形象……(作风品德方面),座谈中,没有收到关于该同志任何不良和不廉洁情况的反映。
主要不足:………。
民主推荐情况:xxxx年x月x日在xxx进行的民主推荐学校领导干部会议上,参会xx人,发出推荐票xx张,收回xx张,有效票张,该同志获推荐票xx张。
座谈推荐情况:座谈xx人,xx人同意推荐该同志为xxx,xx人反对,xx人未表态。
民主测评情况:xxxx年x月x日在xxx进行的民主测评xxx领导干部会议上,参会xx人,发出测评票xx张,收回xx张,有效票张,xxx同志获优秀xx票,称职xx票,基本称职xx票,不称职xx票。
考察组意见:可以提拔使用(暂缓提拔)。
考察组成员:xxx、xxx、xxx、xxx。
考察组签名:xxxx年xx月xx日**同志考察材料***,男,****年**月出生,汉族,****年**月入党,****年**月参加工作,**大学硕士研究生,现任***市**镇人民政府,组织干事,该同志主要表现如下:一、政治素质高该同志在思想、行动上与党组织保持高度一致,认真学习“三个代表”重要思想,深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵,增强自己实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性;认真践行科学发展观,学习贯彻党的十七大报告及十七届五中全会精神。
利用业余时间,主动加强政治学习,通过看书、读报、上网等形式,及时了解国家最新的政策和时事,不断提高自己的政治思想觉悟。
同时,该同志以党员的标准严格要求自己,切实加强自己的党性锻炼。
二、业务知识扎实在业务知识方面,该同志作为组织干事,认真学习各种党务知识,熟悉发展党员的有关程序、熟悉换届选举的相关业务。
不懂的地方就虚心向有经验的老同志请教,在工作中善于归纳总结、不断探索,熟练掌握各种业务知识和处事方法,具有扎实的理论水平和较高的业务水平。
三、工作积极努力该同志任组织干事以来,工作积极肯干、勤勤恳恳,时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨,切实做好本职工作,成绩突出。
工作情况如下:第一,积极配合领导,圆满地完成镇、村两级的换届选举工作。
该同志全程参与了全镇18个村(社区)“两委”换届选举工作,并且顺利完成本届选举工作,实现了我镇村级换届选举工作平稳过渡的历史性突破,受到上级部门的充分肯定。
第二、积极开展创新争优活动,并取得良好成效。
该同志能积极响应上级号召,动员全体党员参加创新争优活动,组织学习文件精神,确定活动主题、目标和载体,全镇37个党支部全面拉开了“创先争优”活动序幕,并取得了良好的成效。
第三、高度重视农村党员干部远程教育节目的收看活动。
该同志能够按时对村(社区)各远程教育接收站点进行设备故障调查,接到上级部门的接看节目通知后,能及时通知到各远程教育站点负责人和管理员,及时督促各村(社区)认真组织党员、干部收看节目。
第四、认真完成各项党务工作。
积极发展党员,认真地完成市委组织部下达的各项任务,协调处理好村(社区)党支部的各种问题,按期征收党费,组织好个支部的组织生活。
第五、狠抓农村党支部阵地建设。
完善了铺前村、讨泗村、下海村等村的活动室建设,全镇村级活动室基本实现规范化建设,并实行系统性管理。
四、作风严谨正派该同志生活上勤俭朴素,作风严谨,遵章守纪,廉洁自律。
为人谦虚谨慎,善于听取他人的合理建议,博采众长。
严于律己,宽以待人,尊重领导,团结同志,乐于助人,被评为2014年**镇优秀共产党员。
中共**市**镇委员会2014年10月31日***同志个人考察材料***,大学本科文化程度,2014年到我办工作。
我们对***同志进行了德能勤绩廉等方面的全面考察,现将考察情况综合汇报如下:一、注重学习,勤奋务实参加工作以来,该同志能严格要求自己,平时注重加强自身政治理论和业务素质学习,不断提高个人政治素质、文化修养和工作能力。
职后一直坚持学习。
2014年取得硕士学位。
该同志工作踏实肯干,敬业心强,参加工作以来,曾在多个单位工作,岗位换过不少,不论身处何职,都时刻注意对自己的学习和实践锻炼,不断提高工作能力和水平,每次岗位的变换,都能及时调整好自己,做好角色转换,虚心请教,刻苦钻研。
二、思路清晰,成绩突出该同志在工作中能统筹兼顾,不断创新工作思路,圆满完成各项工作。
1、来办公室的当周就参加4月份**考试夜间值班和陪同流动巡视等,7月封闭10余天监印中考试卷,平安夜、圣诞节连续加班加点工作至深夜完成全办首期招考年报,双休日期间做好单位文化建设,连续数周熬至深夜完成处室岗位职责分工和工作标准等。
2、为尽快适应工作,以领导和同事为师,工作中遇到不懂、不会的,主动向领导、同事们请教;理论和政策上有不知、不晓的,积极向书本学习。
同时,为能够适应、了解、熟悉、掌握工作内容、方法与要求,一是勤记,对领导交代的工作和要求、同事提出的方法和流程都记录到笔记本中,记满了6本笔记,并准备好了3个软面抄,分别是工作日志和备忘、电话记录和答复要点、学习笔记和反思;二是勤问,对每一个不清楚或拿不定的问题,多次向领导、同事请教,并随时记录下来备查;三是勤思,在学习、请教的基础上,对每阶段的工作进行反思,思考改进方法。
四是勤干。
每项工作提前准备,及时完成,决不拖沓,主动作为。
在学习的同时,注重总结,分析了十年来非学历考试的现状、问题和对策,形成考试论文在2014年《**招生考试》杂志公开发表并于2014年被省考试院汇编入册,考试研究论文在2014年《招生考试》杂志公开发表。
三年中,参与承担4项6次考试组织工作,参加封闭印卷监印10天,巡视22次46天,参与各类培训和会议17次,考试夜间值班10余次,清理档案资料10余盒,完成各类文字材料30余篇9万余字。
扎实完成好全办相关工作。
服从组织安排,克服困难,艰苦环境锻炼,投入小康建设。
2014年,经办公室委派参加2014届农村小康建设工作队和2014届“三万”工作队,到**东南端最偏远的**村扶贫。
积极投入到服务基层、服务群众的小康队工作。
大半年的农村工作得到村委会、街道党委的充分认可,也得到市委小康办和市委**工委的肯定。
三、严格要求,廉洁自律。
能够严格要求自己,遵纪守法,不贪图小利,不打牌赌博,注重干部形象;坚持谦虚礼让,能做到大事讲原则,小事讲风格,与同事和谐相处,以诚相待;坚持勤俭节约办公务,慎思、慎为,耐得住寂寞,守得住清贫,管得住小节。
工作上真抓实干,能沉得下去,作风扎实;生活上艰苦朴素,不攀比不浪费,作风严谨。
通过对该同志的调查和了解,该同志在机关能与同事和谐相处,在工作中能与群众打成一片,积极为群众办实事、办好事,群众公认度较高。
需要指出的不足之处在于:学习不够系统,工作不够大胆,在以后的工作中还要加强锻炼。
***同志考察材料***,男,汉族,***年***月出生,***省***市人,***年***月参加工作,***年***月加入中国共产党,研究生学历(***年***9月毕业于北京人大法学院民商法学专业),现任***市公安局副科级侦察员。
一、工作简历1994.12—1999.07***公安局防暴大队办事员1999.09—2014.07***市交警大队科员2014.07—2014.05***市公安局交警大队副大队长2014.05至今***市公安局副科级侦察员二、家庭成员基本情况父亲:***,59岁,中共党员,***退休;母亲:***,59岁,***退休;妻子:***,31岁,***市一小教师;儿子:***,1岁,学龄前儿童。
三、主要表现该同志在思想上始终坚持正确的政治立场、政治方向、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性,坚持自重、自省、自警、自励,在大是大非问题上坚持做到认识不含混,态度不嗳昧,行动不动摇,始终做到旗帜十分鲜明,立场十分坚定,在思想上、行动上与党中央保持高度一致。
该同志在工作中能明确自己的职责范围,始终保持坚定的原则性和高度的责任感。
对于每一位前来办事的人民群众都在符合交通警察执法执勤办事程序的前提下尽快办理,当时解决不了的,尽量做到耐心的解释,使前来办事人民群众高兴而来,满意而归。
对工作中发现的新情况、新问题,能对症下药,提出解决的办法,妥善处理各种矛盾。
在平时工作中与大队民警搞好连接,尊重同事,关心同事,设身处地为同事着想,努力创造宽松、和谐、愉快的工作环境。
该同志在工作和生活中能够严于律己,谨言慎行,树立了正确的权利观、地位观、利益观,做到了自重、自省、自警、自励,未发生过任何违反规定的事情,保持了共产党员的先进性。
该同志多次获得自治区、自治州、市的表彰和奖励,其中:2014年***市公安局先进个人、2014年克州公安局先进个人、2014年新疆公安厅先进个人、2014年“十大感动克州人物”、2014年克州优秀党员、2014年新疆维吾尔自治区优秀党员。
存在的不足:1.双语学习有待进一步加强;2.进一步加强对相关业务知识学习。
四、民主测评和民主推荐情况发放测评表48份,收回48份,其中:优秀48票;认为可以推荐为自治州第九次党代会代表48票。
共同42人进行谈话,其中:认为可以推荐为自治州第九次党代会代表42人。
五、近三年考核情况2014年称职,2014年优秀,2014年称职。