研究生课程重修申请表

安徽理工大学研究生课程重修、重考申请表

安徽建筑大学研究生课程重修、重考申请表
所在学院
专业名称
姓名
学号
联系
电话
原课程
学期
学年第学期
课程重修、
重考学期
学年第学期
课程名称课程性质类别重修□重考□重修□重考□
申请重修、重考原因：
申请人（签字）：年月日
导师意见：
导师（签字）：年月日
研究生所在学院意见：
分管院长（签字）：年月日
研究生院培养科审核意见：
审核人（签字）：年月日
注：1、重修、重考方式：随下一个年级进行重修、重考；
2、参加重修、重考的研究生，应在相应的学期开学后的第一周内提交申请表，逾期不再受理；
3、本表一式二份，审批完毕后一份留研究生院培养科备案，一份由学生交任课教师。

重修申请表

商丘师范20——20学年第学期重修课程申请表
学生重修课程申请(认真填写各项内容)
姓名：
学号：
班级：
电话：
：
专业：
申请重修课程名称：
课程代码：
学分：
初修学期：20——20学年第学期
初修分数：
申请理由：
重修课程承担单位审核意见
□允许该生进入（上课班级班号）学习。
□同意该生通过“自主学习、完成作业、参加考核”方式重修。
（请在□上打√）
承担单位领导签字：
(盖章) 年月日
注意：1、每张重修申请表仅限申请一门重修课程，如需申请多门重修课程应分课程分别填写；
2、本表一式二份分别由本人和课程承担留存；
3、务必按要求认真填写，否则不予受理。

XX大学课程重修申请表

XX大学课程重修申请表
申请者
姓名
学号
性别
类别
层次电话Biblioteka 所属学院系专业年级班
重修课程
课程名称
课程类别
课程性质
原授课教师
原授课在学年学期，学时学分
重修原因
重修情况
跟随学院系专业年级班重修
新授课教师
新授课在学年学期，学时学分
学生所在学院审核意见
教务办主任：年月日
课程重修单位审核意见
负责人：年月日
新任课
教师意见
教师：年月日
说明：学生类别指招、专升本、成招等；
学生层次指本科、专科等；
课程类别指公共基础课、专业基础课、专业课；
课程性质指必修课、限选课、任选课。

重修免听申请表

备注：1、只参加期末考试，不参加课程中间环节考核（包括：作业、实验、期中考试等教师规定的内容）的，重修总评成绩的核定无平时成绩，只按卷面实际分数作为该课程的重修成绩；
2、此表一式两份，一份交任课教师，一份交教务科；不参加课程中间环节考核的同学，有此表方可获得最终重修成绩，否则成绩视为无效；
3、此表只适用于重修课程安排和已有课程时间冲突或者重修班额已满的学生。

重修申请书

重修申请书1. 引言尊敬的教务处：我是一名大二学生，就读于贵校计算机科学与技术专业。

我写此申请是为了请求将我之前未通过的课程重新修读的机会。

我对自己的学业充满了热情，并且深知学业的重要性。

然而，在上个学期，由于一些个人原因，我未能充分专注于学习，导致多门课程的成绩不尽如人意。

我非常后悔自己的不努力，并希望能有机会弥补过去的错误。

2. 未通过课程的原因分析在上个学期，我遇到了一些个人和学业上的困难，这些困难对我的学习产生了负面影响。

首先，我家庭发生了一些突发的变故，导致我在精神上受到了很大的打击。

这些家庭问题使我无法专心致志地学习。

其次，我参与了学校举办的一项社会实践活动，为期两个月。

虽然这次实践对我的个人发展有所帮助，但它也占用了我大量的时间和精力，导致我无法充分投入到学习中。

最后，我没有合理的时间管理和学习计划，经常拖延学习任务，导致任务积压，无法及时完成。

3. 重修课程的重要性对于我的专业来说，这些未通过的课程是非常重要的基础课程。

它们是我后续课程的前提和基础，没有掌握好这些基础知识，将会对我的学习和未来的职业发展产生不良影响。

我深刻意识到这一点，并意识到需要通过重修这些课程来加强对基础知识的掌握。

只有重新学习并掌握这些基础课程，我才能够更好地适应后续课程的学习，提高自己的学术水平。

4. 指导教师的建议在我的学习过程中，我曾向指导教师寻求过帮助和建议。

他们认为，我有能力重新学习并通过这些未通过的课程。

他们鼓励我向教务处提交重修申请，以便我能够有机会重新学习并提高自己的成绩。

5. 重修计划如果我的申请得到批准，我将制定以下重修计划： - 我将利用每天的课余时间和周末来系统地复习和学习这些未通过的课程。

- 我将积极参加课堂讨论和课后辅导，与老师和同学们互动交流，加深对知识的理解。

- 我将制定合理的学习计划和时间管理方案，以确保每门课程都能够得到充分的复习和准备。

6. 个人成长与改进我深刻反思了上个学期的不足之处，并从中吸取了宝贵的经验教训。

西电研究生课程重修申请表

2、对于需分班授课的课程，具体的上课班级由培养办指定。
3、每学期重修课程不得超过3门。
4、重修课程成绩以本次重修考试结果为准，以前的成绩无效。
研究生课程重修申请表
学号
姓名
导师
专业
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学院
申请重修的课程名称1
课程编号1
原成绩
原上课学期
申请重修的课程名称2
课程编号2
原成绩
原上课学期
申请重修的课程名称3
课程编号3
原成绩
原上课学期
导师意见：
导师签名
年月日
填表说明：
1、重修课程必须满足以下条件之一：
（1）课程成绩不及格；
（2）课程成绩在75分以下，且学位平均分在75分以下。

大学课程免修-补修-重修-缓考申请表模板

海南热带海洋学院
课程免修、补修、重修、缓考申请表
学院
姓名
学号
年级专业
申请类型
□免修、□补修、□重修、□缓考
申请理由
申请原因：
课程名称：学年学期：授课教师：
所跟班级：学生签名：
意见任课教师
教师签名：
秘书意见
学生所在学
院
教学秘书签名：
学院意见
学生所在
分管领导签名（盖章）：
教务处意见
分管领导签名（盖章）：
注：1、因身体原因申请免修（或缓考）须附相关证明材料，另外因提前修读而免修的须附上试卷复印件（或加盖公
章成绩单原件）；
2、本表一式三份，一份交给学生所在院系教学秘书存档，一份交给任课老师备案，一份报送教务处学籍科备案；
3、若同时申请缓考、免修、补修、重修，则分表填写，其中补修是针对学籍异动后跟班补修的学生（含转专业、
复学）。

海南热带海洋学院
补修、重修、缓考课程成绩报送表
报送日期：年月日
学号姓名性别
学生学院专业班级
序号课程名称课程性质学分原课程开设学年学期补重修(缓考)总评成
绩
1 ～学年第学期
2 ～学年第学期
3 ～学年第学期
4 ～学年第学期
5 ～学年第学期
6 ～学年第学期
7 ～学年第学期
8 ～学年第学期
9 ～学年第学期
10 ～学年第学期
任课教师签名：学院分管领导（签章）：
注：1、此表一式2份，由任课教师填写并分别送教师所属学院和学生所属学院各一份(可复印)存档；
2、此表成绩由学生所属学院教学秘书录入系统。

学生自主重修申请书

学生自主重修申请书尊敬的学校领导：您好！我是贵校某班级某专业的学生XX，经过慎重思考和细致分析，我决定自主重修某门课程。

本函特向学校提交自主重修申请书，以期能够得到学校的支持与帮助。

首先，我想说明自己重修的动机和理由。

经过上学期的学习，我深刻意识到某门课程的重要性及自身在该课程中的不足之处。

由于新学期的课程更加深入和复杂，如果我不及时弥补这个课程上的知识差距，将会对我的整体学习进度和毕业要求产生不利影响。

因此，我希望能够将更多的时间和精力投入到这门课程的学习当中，通过系统的复习和实践训练，提高我在该课程中的理论水平和实际应用能力，从而达到更好的学习效果。

其次，我希望得到学校的支持和协助。

学校一直致力于提高学生的学习质量和毕业水平，为学生提供多种多样的学习方式和机会。

在此基础上，我希望学校能够提供重修的机会和条件，让我有机会重新学习和掌握这门课程的内容。

我会全力以赴，按照学校的要求和安排，参加课程复习和实践训练，通过课程考核和评估，证明自己在该课程中的能力和水平。

最后，我将对自己的重修计划进行详细安排和总结。

我将与原任课老师或学校指定的辅导老师进行沟通，了解课程的复习内容和要求，制定复习计划和时间表。

在复习过程中，我将注重对基础知识的掌握和理解，注重对重点难点的钻研和强化。

对于教材内容的不明晰之处，我将参阅相关参考书籍和学术文献，通过阅读并做题进行消化和吸收。

此外，我还打算在课后结合课程内容进行实际操作和实践，加深自己对于课程知识的理解和应用能力的培养。

同时，我还会积极参加相关的课外辅导和学习活动，争取多方面的反馈和帮助。

在此，我郑重向学校申请自主重修某门课程，并请求学校给予充分的支持和配合。

如果能够得到学校的同意和帮助，我将努力承担起自己的责任，全力以赴地投入到课程的学习和复习当中，争取取得更好的学习成绩和进步。

相信学校的支持和我的努力，必将带来不错的学术成果和毕业水平。

再次感谢学校对我的关注和支持！顺祝学校领导身体健康、工作顺利！此致敬礼XX日期。

附金审学院放弃已读课程成绩申请重修表(注销重修)

2、经审批同意后，申请放弃原课程成绩立即作废，不可恢复。按照《学生手册》学籍管理规定第三章第二十二、二十三条执行。 X
附：金审学院放弃已读课程成绩申请重修表（注销重修）
学院
班级
专业
学号
姓名
学期
平均学分绩点：
序号
放弃已读课程成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ名称
课程类别
课程学分
原考试成绩
拟跟读班级
1
2
3
本人历学期学习情况简述及申请放弃已读课程成绩原因
签名
年月日
辅导员意见
签名
年月日
二级学院审核
意见
签章
年月日
金审学院教务办审核
意见
签名
年月日
注：1、本表一式两份，学生于学期开学三周内前将各项内容填好，一份送教务办，一份本人留存备查。

重修申请书表范文

重修申请书表范文：中国青年报导读近日，清华大学修订学生纪律处分管理规定，其中的显著变化就是对学术不端加大了处罚力度，学位论文抄袭者可被开除学籍……清华新规，严重学术不端可开除学籍清华大学昨天公布了最新修订的《清华大学学生纪律处分管理规定实施细则》。

与xx年公布的《细则》相比，此次修订的内容主要集中在对学术不端行为的处罚规定方面。

例如对发表研究成果中有抄袭、伪造等较为严重的学术不端行为的处罚，从原来的记过升级为开除学籍。

新版《细则》的第六章对学术不端、违反学习纪律行为的处分进行了详细规定。

其中对六种行为将给予记过以上处分：包括剽窃、抄袭、侵占他人学术成果；篡改他人研究成果；伪造科研数据、资料、文献、注释，或者捏造事实、编造虚假研究成果；未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名，未经他人许可而不当使用他人署名，虚构合作者共同署名，或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、贡献；在申报课题、成果、奖励和申请学位等过程中提供虚假学术信息；买卖非学位论文、由他人代写或者为他人代写非学位论文等。

新版《细则》明确区分了“非学位论文”与“学位论文”，对发生在学位论文上的学术不端行为给予更严厉的处分。

例如《细则》新增一条：学位论文、公开发表的研究成果中有抄袭、篡改、伪造等情形，情节严重的；或代写、由他人代写学位论文、买卖学位论文的经学校学术委员会认定，将给予开除学籍处分。

而上述行为原来的处罚是给予“记过以上处分”。

新版《细则》还增加了对学生课程学习过程中学术不端行为的处罚规定：对课程作业抄袭严重的、实验报告抄袭严重或者篡改实验数据的、期中和期末课程论文抄袭严重等行为将给予警告以上、留校察看以下处分。

此外，清华大学还规定，学生因学术不端行为受到纪律处分的，同时撤销其学术、品行相关奖励、荣誉称号及证书等；因学术不端或者违反学习纪律给予的记过处分，原则上不予撤销。

受警告处分的学生，在处分解除前还要被取消奖学金、荣誉称号、免试推荐研究生等的申请资格___发文，有人开始担心毕业了此前， ___办公厅发布《关于进一步规范和加强研究生培养管理___》，分别就研究生考试招生和培养管理工作提出一系列更加严格的规范性要求。

研究生重修怎么申请书

研究生重修怎么申请书重修是指在已经修完并通过的课程基础上再次修读同一门课程，并成功通过考核。

大多数学校允许研究生有机会进行重修，以帮助他们更好地掌握知识和技能。

研究生申请重修通常需要填写一份特殊的申请书，表明个人的原因和意愿。

下面将从几个方面介绍研究生重修如何申请。

首先，研究生需要充分了解学校的相关政策。

不同学校对研究生重修的规定可能略有不同，因此在申请之前，一定要先仔细阅读学校的规定和流程。

了解学校具体的重修政策，包括选修课程、重修次数、考试形式等内容，对申请重修至关重要。

其次，研究生在申请重修时需要清楚地说明重修的原因。

申请书应该真实客观地表达自己的态度和决心，解释为什么需要重修该门课程。

可能的原因包括学术困难、课程内容复杂、个人时间分配不合理等。

在说明原因时，要尽量客观理性，避免过多的主观情感色彩。

第三，研究生在申请重修时需要列出自己的学习计划和目标。

在申请书中，可以详细描述自己打算如何准备重修课程，包括学习计划、时间安排、学习方法等。

同时，也可以说明自己对于通过该门课程的信心和决心，展示自己的学习态度和能力。

最后，研究生在申请重修时需要得到指导教师或相关负责人的支持。

在申请书中可以请教师或导师写一封推荐信，证明自己在学习上的努力和态度。

得到导师的支持和认可，可以增加自己申请重修的成功几率。

总的来说，研究生重修是一次重新学习和挑战自己的良机。

通过认真准备申请书，清晰表达自己的意愿和计划，得到导师的支持和认可，相信每位研究生都可以成功申请到重修的机会，取得更好的成绩。

希望以上建议对于准备申请重修的研究生有所帮助。

学生重修或补修申请表

联系电话
注意： 1、本表一式四份，教务处、开课学院、学生所在学院、学生本人各一份。 2、不同学院开设的课程、表格要分开填写。 3、申请时间：该门课程开始学期行课第五周前，逾期不予办理。
学生重修/补修申请表
申请考试时间：申请人姓名
所在学院学号
申请类别申请修读学
期
课程编码
性别
专业
所在班级
所在年级
Байду номын сангаас
课程开设学
院
□重修 □补修 □刷新 □返校 □其他
学年第学期课程类型课程名称总学时
学分
申请课程
申请重修/ 补修理由
学院意见
教务处意见
申请人
负责人签字:
日期：
负责人签字:
日期：

4.课程重(补)修申请表

备注：1.学生应在开学后三周内提出课程重（补）修申请，由任课教师、课程所属部门签署审批意见，经批准后并入相应班级跟读。

2.在期末考试前四周（第16周），由二级学院统一收齐申请表及相关学习证明材料后交至教务处审核，履行完手续后方可安排考试。

3.考试违纪作弊，在受到处分至少1年后，方可申请重修。

4.复学、转专业学生，需对照人才培养方案核实所缺课程完成补修。

课程重（补）修通知单
（由课程所属部门填写）
老师：
现有班级学生学号申请（重修□补修□）《》课程，经研究决定，安排在您任教班级跟班修读，具体安排如下：跟读班级：
上课地点：
上课时间：
课程所属部门：
年月日
重（补）修情况记录
（由任课教师填写）
一、考勤情况：
二、作业情况：
三、其他相关学习情况：。

重修表

□是允许该生进入（上课班级班号）插班学习
□否
（请在□上打√）
承担单位领导签字：
(盖章)年月日
教务处审核意见
是否同意该生本门课程的重修申请
□是□否
（请在□上打√）
签字：
(盖章)年月日
注意：1、每张重修申请表仅限申请一门重修课程，如需申请多门重修课程应分课程分别填写；2、本表一式三份分别由本人、学生所在院系和教务处留存；3、务必按要求填写，否则不予处理。
附件：
商丘师范学院课程重修申请表学生姓Βιβλιοθήκη ：学号：现在年级：
电话：
所属院系：
学生所在行政班级名称：
申请重修
课程名称：
课程代码：
学分：
初修课程所在学期：
20 ——20学年第学期
初修课程分数：
重修课程所在学期：20 ——20学年第学期
申请理由：
学生重修课程所属承担单位审核意见
是否同意该生本门课程的重修申请

重修申请书格式

重修申请书格式重修申请书格式是指学生在某一学期中因为某一原因没有通过某一门课程，需要在下一学期中重新修读该门课程时，必须向学校提交的一份申请书。

在进行重修申请时，学生必须遵循一定的格式要求。

以下是常见的重修申请书格式：1、标题部分：在顶部中央写上“重修申请书”或者“修读【课程名称】的重修申请书”。

2、称呼部分：在标题下面，左边写上学生的姓名和学号，右边写上学校名称、学院名称以及专业名称。

3、开头部分：在称呼下面，写上申请人的自我介绍及对学校和该门课程的认识和感悟等简短的开头部分。

4、原因部分：在开头部分下面，写上未通过该门课程的原因及对于该课程的认识和理解，以及决心认真学习该门课程的态度。

5、期望部分：在原因部分下面，写上自己希望通过该门课程所得到的知识和技能，并表达对于自己未来职业发展的认识和规划。

6、结束部分：在期望部分下面，写上感谢学校给予的重修机会，并表示会认真学习、遵守学校规定和考试制度，争取再次通过该门课程。

7、落款部分：在结束部分下方，左边写上申请人的签名和日期，右边写上学院辅导员的签名和日期。

需要注意的是，申请书的语言应简洁明了，不要出现任何错误和拼写错误。

同时，书写要整洁，排版要分明，遵循规范的格式要求。

而对于不同学校和不同课程，重修申请书的具体要求可能会略有不同，因此在填写之前，建议学生详细阅读学校的规定和相关要求，并根据要求进行填写。

申请人在准备材料时，需要认真查看规定，提供相关的证明材料和申请表，方可获得学校的批准。

总之，重修申请书是学生进行重修申请时不可避免的重要材料，申请人必须严格按照规范要求进行填写。

只有符合要求的申请书，才能为自己的重修之路打下坚实的基础，并促进自己的学业发展。