《BIM技术概论》(四)
BIM技术概论课后习题及答案
第1章BIM工程师的素质要求与职业发展一、单项选择题1、应用BIM支持和完成工程项目生命周期过程中的各种专业任务的专业人员指的是（）A、BIM标准研究类人员B、BIM工具开发类人员C、BIM工程应用类人员D、BIM教育类人员2、下列选项主要负责根据项目需求建立相关的BIM模型，如场地模型、土建模型、机电模型、钢结构模型、幕墙模型、绿色模型及安全模型的是（）A、BIM模型生产工程师B、BIM专业分析工程师C、BIM信息应用工程师D、BIM系统管理工程师3、下列选项进行实际BIM建模及分析人员，属于BIM工程师职业发展的初级阶段的是（）A、BIM操作人员B、BIM技术主管C、BIM标准研究类人员D、BIM工程应用类人员4、下列选项体现了BIM在施工中的应用的是（）A、通过创建模型，更好地表达设计意图，突出设计效果，满足业主需求；B、可视化运维管理，基于BIM三维模型对建筑运维阶段进行直观的、可视化的管理；C、反应管理决策与模拟，提供实时的数据访问，在没有获取足够信息的情况下，做出应急响应的决策；D、利用模型进行直观的“预施工”，预知施工难点，更大程度地消除施工的不确定性和不可预见性，降低施工风险5、房地产开发公司在BIM与招标投标方面的应用主要体现在（）A、负责投标工作，基于BIM技术对项目工程量进行估算，做出初步报价；B、负责投标工作，利用BIM数据库，结合相关软件完成数据整理工作，通过核算人、材料、机械的用量，分析施工环境和难点；C、负责招标、开标及评定标等工作；D、负责对基于BIM技术的设计方法进行研究及创新，以提高项目设计阶段的效益。
二、多项选择题1、BIM工程师职业岗位中教育类可分为（）A、高校教师B、培训讲师C、标准制定人员D、理论基础研究人员E、BIM专业分析人员2、根据BIM应用程度可将BIM工程师职业岗位分为（）A、BIM战略总监B、BIM项目经理C、BIM技术主管D、BIM操作人员E、BIM系统管理人员3、BIM工程师职业发展方向包括（）A、BIM与招标投标B、BIM与设计C、BIM与施工D、BIM与造价E、BIM与运维4、下列选项属于当前BIM市场的主要特征的是（）A、BIM技术应用覆盖面较窄B、涉及项目的实战较少C、BIM普及程度较高D、缺少专业的BIM工程师5、下列选项可能是BIM未来发展模式的特点的是（）A、个性化开发B、全方位应用C、单方位应用D、市场细分E、BIM与造价多软件协调参考答案：一、单项选择题：1、C；2、A；3、A；4、D；5、C.二、多项选择题：1、AB；2、ABCD；3、ABCDE；4、ABD；5、ABDE第2章BIM基础知识一、单项选择题1、下列对BIM的理解不正确的是（）A、BIM是以三维数字技术为基础，建筑工程项目各种工程数据模型，是对工程项目设施实体与功能特性的数学化表达B、BIM是一个完善的信息模型，能够连接建筑项目生命期不同阶段的数据、过程和资源，是对工程难过得的完整描述，提供可自动计算、查询、组合拆分的实时工程数据，可被建设项目各参与方普遍使用C、BIM具有单一工程数据源，可解决分布式、异构工程数据之间的一致性和全局共享问题，支持建设项目生命期中动态的工程信息创建、管理和共享，是项目实施的共享数据平台D、BIM技术是一种仅限于三维的，可以使各参与方在项目从概念产生到完全拆除的整个生命都能够在操作信息和在信息中操作模型2、下列属于BIM技术在业主方的应用优势的是（）A、实现可视化设计、协同设计、性能化设计、工程量统计和管线综合B、实现规划方案预演、场地分析、建筑性能预测和成本估算C、实施施工进度模拟、数字化建造、物料跟踪、可视化管理和施工综合D、实现虚拟现实和漫游、资产、空间等管理、建筑系统分析和灾害应急模拟3、下列对相关BIM术语理解不正确的是（）A、PAS1192即使用建筑信息模型设置信息管理运营阶段的规范B、Clash rendition即碰撞再现C、GSL即公共数据环境D、Data Excgabge Specification即数据交换规范4、下列对IFC理解正确的是（）A、IFC是一个包含各种建设项目设计、施工、运营各个阶段所需要的全部信息的一种基于对象的、公开的标准文件交换格式B、IFC是对某个指定项目以及项目阶段、某个特定项目成员、某个特定业务流程所需要交换的信息以及由该流程产生的信息的定义C、IFC是对建筑资产从建成到退出使用整个过程中对环境影响的评估D、IFC是一种在建筑的合作性设计施工和运营中基于公共标准和公共工作流程的开放资源的工作方式5、下列关于国内外BIM发展状态说法不正确的是（）A、美国是较早启动建筑业信息化研究的国家，发展至今，BIM研究与应用都走在世界前列B、与大多数国家相比，新加坡政府要求强制使用BIMC、北欧国家包括挪威、丹麦、瑞典和芬兰，是一些主要的建筑业信息技术的软件厂商所在地，如Tekla和Solibri，而且对发源于邻近匈牙利的ArchiCAD 的应用率也很高D、近来BIM在国内群殴业形成一股热潮，除了前期软件厂商的大声呼吁外，政府相关单位、各行业协会与专家、设计单位、施工企业、科研院校等也开始重视并推广BIM6、即设计阶段建筑及构件以三维方式直观呈现出来，设计师能够运用三维思考方式有效地完成建设设计，同时也使业主（或最终用户）真正摆脱了技术壁垒限制，随时可直接获取项目信息（）A、设计可视化B、施工可视化C、设备可操作性可视化D、机电管线碰撞检查可视化7、BIM的参数化设计分为参数化图元和（）A、参数化操作B、参数化修改引擎C、参数化提取数据D、参数化保存数据8、施工仿真的应用内容不包括（）A、施工方案模拟、优化B、施工变更管理C、工程量自动计算D、消除现场施工过程干扰或施工工艺冲突9、运维仿真的应用内容不包括（）A、碰撞检查B、设备的运行监控C、能源运行管理D、建筑空间管理10、通过BIM三维可视化控件及程序自动检测，可对建筑物内机电管线和设备进行直观布置模拟安装，检查是否碰撞，找出问题所在及冲突矛盾之处，从而提升设计质量，减少后期修改，降低成本及风险。
建筑信息模型(BIM)概论 课件4.4
基于BIM技术的运维系统的建立能够有效帮助运营和物业单位管理建筑的设施设备，提
高建筑运营管理水平，降低运营成本，提高用户满意度。以 BIM 运维管理平台代替传统
的二维管理平台，除最大限度地实现三维可视化，还可显著提升管理工作效率和质量，表
现在如下三个方面：
提升工作效率、节省人力
BIM 运维管理平台基于 BIM 技术,具备信息可视化和集成化的优势,可提高信息监测的 交互效率、节省信息检索的时间、减少信息传递的丢失率,从而节省人力。
模型构建需分楼层建立，并加入楼层信息。（例如：不得出现一根柱子从底 层到顶层贯通的建模方式）；
应按要求提交模型，包含完整模型规格树、完备的外部链接数据与标 注配置文件；
对房间采用体量的建模，保证在各种应用场景下都能正常使用。房间 体量和组成房间的楼板形状相似，建议比楼板高50厘米。
17
建筑信息模型（BIM）概论
程资料、视图、标签等功能模块。通过这这些功能，用户可查询到各构
件的属性、施工信息、材料信息等；同时为用户提供数据修改功能，可
添加备注或其它参数，为其他类似管理提供了途径和可能。 9
建筑信息模型（BIM）概论
（1）资产清单管理
对BIM模型中的各类设备进行分类编码，将模型对应的设备编码与公司现有的资产清单 系统生成的资产编码一一对应；通过资产清单表，可以快速检索和定位BIM模型中对应的 设施设备、查看设备的基本信息（位置、型号、厂商）、使用手册、维保手册、维修记录 等。
(2)功能平台层
基于数据库的后台服务实现了系统权限、构件属性、工程资料等管理的 可能；基于WEB的3D的模型显示技术实现了模型在浏览器上的显示和 渲染，极大的提供了交互性。 (3)可扩展应用层
因为BIM信息基于数据库以及广泛支持的几何模型文件格式，在平台的
建筑信息模型(BIM)概论 课件4.1
各专业BIM模型空间位置不统一
7
建筑信息模型（BIM）概论
模型总体规划
如表，项目开展前总体规划的方法大致有3种，建议采用第3
种，通过共享坐标的方式协调各子项空间位置关系。该方法基本 无缺点，各个子项能在主轴方向创建模型、克服了以往方法的缺 点。各子项互不关联，独立建模，通过总轴网模型里面的各个子 项的相互平面位置发布给各个子项，各个子项的共享坐标具有了 相互关系位置，模型间通过共享坐标链接就可以协调平面位置关 系。具体方法及流程详图所示。
《建筑信息模型（BIM）概论》
第4章 BIM工程应用
• 4.1 规划与设计应用
“1+X”建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书系列教材 《建筑信息模型（BIM）概论》
主讲人：
本节知识点
模型创建 协同设计 模型应用 装配式深化设计 绿建分析
2
建筑信息模型（BIM）概论
目录 CONTENTS
各专业模型合理拆分
工程项目一般单体众多，体量较大，如 果采用整体建模，不利于团体工作，并且模 型文件较大，不利于专业间三维协同设计。 BIM模型应根据项目需求，建筑、结构、水、 暖、电各专业依据单体、防火分区、施工缝 、楼层等合理拆分模型，让多人参与设计， 充分协同，提高协同效率，从而促进设计进 度及质量。如图，模型通常按建筑、结构、 机电分层拆分，幕墙、园林按区域拆分。
景观设计外立面
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施工图外立面
建筑信息模型（BIM）概论
园林与主体一致
协同应用
园林与主体建筑总图设计单位往往不一致，并且园林往往在总图设计 完成之后再完成，这样往往会导致园林设计与总图不一致。如图4-14与415所示，该处园林设计在主体建筑总图设计之后完成，园林与建筑总图缺 少协同，导致结构地下室顶板覆土深度最大处达到3米，造成极大的安全 隐患，因此园林与主体应充分协同。用BIM技术搭建的精细场地模型与主 体模型协同，协同的主要内有： 园林的标高应与总图一致； 园林的单体定位、小品位置应与总图一致； 园林的挡墙设计应与主体结构充分配合； 园林高差处应有处理措施； 园林植物的覆土深度满足对应植物的生长需求； 园林覆土深度与结构顶板荷载取值相符； 市政管线与井道不与植物冲突； 市政管线与井道不与主体冲突； 市政管线埋深应符合要求。
2022年BIM技术考试大纲《BIM技术概论》
2022年BIM技术考试大纲《BIM技术概论》 2022年BIM技术考试大纲《BIM技术概论》《BIM技术概论》考试大纲1 BIM工程师素养要求及职业进展1.1 BIM工程师定义1.1.1了解BIM工程师的职业定义及职业目标;1.1.2了解BIM工程师的岗位分类。
1.2 BIM工程师职业素养要求1.2.1 了解BIM工程师基本素养要求;1.2.2了解不同应用领域BIMI程师职业素养要求;1.2.3了解不同应用程度BIM工程师职业素养要求。
1.3了解BIM工程师职业进展方向1.4了解将来BIM市场2 BIM基础学问.2.1 BIM技术概述2.1.1了解BIIM的由来;2.1.2熟识BIM技术概念;2.1.3熟识BIM的优势;2.1.4熟识BIM常用术语。
2.2 BIM进展历史与应用现状2.2.1了解BIM技术的进展沿革，2.2.2了解BIIM在国外的进展状况;2.2.3了解BIIM在国内的进展状况;2.2.4了解BIM的将来展望。
2.3 BIM的特点2.3.1熟识BIM可视化特点，如设计可视化、施工可视化、简单构造节点可视化、设备可操作性可视化及机电管线碰撞检查可视化等;2.3.2熟识BIM一体化特点，包括设计单位、施工单位、项目管理公司BIM技术应用的一体化特点;2.3.3熟识BIM参数化特点，如参数化图元及参数化修改引擎等; 2.3.4熟识BIM仿真性特点,如建筑物性能分析仿真、施工仿真、施工进度模拟及运维仿真等;2.3.5熟识BIM协调性特点，如设计协调、整体进度规划协调、成本预算、工程量估算协调及运维协调等；2.3.6熟识BIM优化型特点;2.3.7熟识BIM可出图性特点，如碰撞报告及构件加工指导等特点;2.3.8熟识BIM信息完备性特点。
2.4 BIM与模型信息2.4.1熟识信息的特性，如状态、类型及保持等特性;2.4.2熟识项目全生命周期的信息，包括规划和方案阶段、设计阶段、施工阶段及项目交付和试运行阶段;2.4.3熟识信息的传递与作用方式，如双向直接互用、单向直接互用、中间翻译互用及间接互用;2.44把握各阶段模型构件属性，包括几何属性与非几何属性。
《BIM技术概论》教学大纲
《BIM技术概论》课程教学大纲课程负责人：执笔人：编写日期：2017年10月一、课程基本信息1．课程编码：2. 学分：3学分3. 学时：324. 适用专业：建筑及相关专业二、课程教学目标及学生应达到的能力《BIM技术概论》是建筑及相关专业BIM基础类课程的一门技术基础课。
本课程的任务是培养学生BIM掌握BIM基础知识及应用的能力，为今后从事BIM设计工作奠定基础。
学生应达到的能力是掌握BIM基础的基本知识及基本应用。
三、课程教学内容与基本要求模块1 BIM概述主要内容：1.1 BIM的发展历史1.2 BIM的应用现状1.2.1 BIM在国外的发展现状1.2.2 BIM在我国的发展现状1.3 BIM的未来展望1.3.1 BIM市场的需求预测1.3.2 BIM技术的深度应用1.3.3 BIM技术的发展趋势1.4 BIM工程师职业发展1.4.1 BIM工程师概述1.4.2 BIM工程师在项目全生命周期各阶段的作用基本要求（1）了解BIM在国内外的发展历史及应用现状。
（2）了解BIM与其他技术集成的深度应用情况。
（3）了解BIM工程师的职业发展规划。
模块2 BIM基础知识主要内容：2.1 BIM技术概述2.1.1 BIM的概念2.1.2 BIM的主要特征2.1.3 BIM的应用领域2.1.4 BIM的优势2.1.5 BIM对建筑业的意义2.2 BIM与模型信息2.2.1 信息的种类与特性2.2.2 信息的作用与传递2.3 BIM价值分析2.3.1 项目的全生命周期2.3.2 BIM在项目决策阶段的价值分析2.3.3 BIM在勘察设计阶段的价值分析2.3.4 BIM在施工阶段的价值分析2.3.5 BIM在运营维护阶段的价值分析基本要求（1）掌握BIM的基本概念，BIM的主要特征，对BIM有全面、正确的认识。
（2）熟悉BIM的应用领域及优势，熟悉BIM在项目全生命周期中的应用价值。
（3）了解BIM信息的特性和传递，认识到BIM对于建筑行业的重要意义。
《BIM技术概论》课程思政教育探索
《BIM技术概论》课程思政教育探索发布时间：2023-01-09T07:20:29.232Z 来源：《教学与研究》2022年第17期作者：葛灿灿[导读] “课程思政”是高校落实立德树人的重要举措，是推进“三全育人”工作的重要抓手。
葛灿灿安徽工业大学安徽马鞍山 243032摘要：“课程思政”是高校落实立德树人的重要举措，是推进“三全育人”工作的重要抓手。
在专业课程中融入思政元素，使专业教育与思政教育协同并进已成为“大思政”背景下高校教育的新形势。
本文以《BIM技术概论》课程为例，结合教学实践，探讨高校专业课程实现课程思政教育的可行性，并从教师队伍、课程体系、保障体系建设等方面分析课程思政教学的实现路径，为后期的教学研究提供借鉴。
关键词：课程思政；BIM；教学改革基金资助：安徽工业大学质量工程项目（XJ2021032）。
2016年12月9日，习近平总书记在全国高校思想政治工作会上强调“各门课程都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。
2019年3月，习近平总书记在学校思想政治理论教师座谈会上提出“立德树人”要通过思想政治理论课程。
紧随习总书记讲话的步伐，深入贯彻“立德树人”的教育理念，各高校以“思政育人”为教学重点，在保留传统思想政治教育的基础上，因时制宜，依据社会发展的新趋势创造性地开展思政教育，促进学生全面发展。
从全球建筑业经验来看，BIM（Building Information Modeling，建筑信息模型）被认为是改变建筑业发展的“颠覆性力量”。
基于BIM的信息化技术已成为建筑行业变革的必要手段，而BIM技术的发展关键在于BIM基础人才的培养。
《BIM技术概论》作为土建类专业的核心基础课程，通过理论课程的学习提高学生BIM技术的基础水平，为后续BIM技术人才的培养打下坚实的基础。
因此，为了向社会输入德才兼备的BIM人才，在《BIM技术概论》课程的学习中融入思政教育就显得尤为重要。
bim技术概论课程设计
bim技术概论课程设计一、课程目标知识目标：1. 了解BIM技术的起源、发展及其在现代建筑行业中的应用；2. 掌握BIM技术的基本概念、核心功能和关键技术；3. 识别并描述BIM技术在建筑全生命周期管理中的作用和价值。
技能目标：1. 学会使用BIM软件进行基本操作，如建模、视图创建和漫游；2. 能够运用BIM技术进行建筑项目的冲突检测、施工模拟和资源管理；3. 培养学生运用BIM技术解决实际问题的能力，提高创新意识和团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑行业的热爱和责任感，认识到BIM技术在行业中的重要性；2. 增强学生对我国建筑信息化建设的信心，激发为祖国建设贡献力量的决心；3. 培养学生严谨、务实的科学态度，树立绿色、可持续发展的建筑理念。
课程性质分析：本课程为专业选修课，旨在让学生了解并掌握BIM技术的基本知识和应用技能，提高建筑行业竞争力。
学生特点分析：学生为高中年级，具备一定的计算机操作能力和建筑基础知识，对新兴技术具有强烈的好奇心。
教学要求：1. 结合实际案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力；2. 采用项目驱动法，引导学生主动探究，培养学生的创新意识和团队协作能力；3. 注重情感教育，培养学生的职业素养和社会责任感。
二、教学内容1. BIM技术概述- BIM的定义与起源- BIM技术的发展趋势- BIM技术在建筑行业的应用领域2. BIM技术核心功能- 三维建模与可视化- 冲突检测与碰撞检查- 施工模拟与资源管理- 性能分析与优化3. BIM软件操作与应用- 常用BIM软件介绍- 建模与视图创建- 漫游与动画制作- 项目协同与数据管理4. BIM技术在建筑全生命周期中的应用- 设计阶段的应用- 施工阶段的应用- 运维阶段的应用- 拆除与回收阶段的应用5. BIM技术案例解析- 国内外典型BIM应用案例介绍- 案例分析与讨论- 学生小组项目实践教学大纲安排：1. 课程导入：介绍BIM技术的基本概念和发展趋势，激发学生兴趣；2. 理论学习：系统讲解BIM技术的核心功能和应用领域；3. 软件操作：教授BIM软件的基本操作方法，培养学生的实际操作能力；4. 案例分析：结合实际案例，深入探讨BIM技术在建筑全生命周期中的应用；5. 项目实践：分组进行项目实践，巩固所学知识，提高综合运用能力。
BIM技术概论考试题库完整
选择题1.工程图中的三视图是指正视图,侧视图和〔。
A.仰视图B.俯视图C.背视图D.左视图2.在建筑总平面图中,建筑物的定位尺寸包括尺寸定位和〔定位。
A.坐标网式B.原点式C.中心式D.距离式3.下列选项不属于基于BIM技术的施工场地布置软件特征的是〔。
A.能够进行施工模拟B.提供内置的、可扩展的构件库C.基于三维建模技术D.支持三维数据交换标准4.剖面图主要用来表达建筑物内部的〔构造。
A.横向B.竖向C.水平D.网状5.下列选项中能利用BIM模型的信息对项目进行日照、风环境、热工、景观可视度、噪音等方面的分析的是〔。
A.BIM核心建模软件B.BIM可持续〔绿色分析软件C.BIM深化设计软件D.BIM结构分析软件6.由业主委托一家设计单位,将拟建项目所需的BIM应用要求等以BIM合同的方式进行约定,由设计单位建立BIM设计模型,并在项目实施过程中提供BIM技术指导、模型信息的更新与维护、BIM模型的应用管理等。
以上描述的BIM组织实施模式是〔。
A.设计主导管理模式B.咨询辅助管理模式C.业主自主管理模式D.施工承包商主导管理模式7.BIM技术在方案策划阶段的应用内容不包括〔。
A.现状建模B.碰撞检查C.总体规划D.成本核算8.下列选项中不属于基于BIM技术的钢筋翻样软件主要特征的是<>。
A.支持优化设计B.支持钢筋优化断料C.支持料表输出D.支持建立钢筋结构模型9.下列属于"软碰撞"的是〔。
A.设备与室内装修冲突B.缺陷检测C.结构与机电预留预埋冲突D.建筑与结构标高冲突10.BIM目标可以分为两种类型,第一类跟项目的整体表现有关,第二类跟〔有关。
A.项目成本B.企业文化C.企业技术D.具体任务的效率11.下列选项说法不正确的是〔。
A.设计阶段是把规划和计划阶段的需求转化为对这个设施的物理描述B.施工阶段是把对设施的物理描述变成现实的阶段C.施工阶段的的主要成果是施工图和明细表D.试运行是一个确保和记录所有的系统和部件都能按照明细和最终用户要求以及业主运营需要执行其相应功能的系统化过程12.下列关于BIM项目实施规划流程正确的是〔。
BIM技术概述及应用介绍课件
中国民间有关生活的故事的名字中国民间有关生活的故事1. 前言生活，是每个人都无法逃避的一个词汇。
无论是古往今来，还是现在，生活始终是人们关注的焦点。
在中国民间，有许多关于生活的故事流传至今，这些故事不仅反映了人们对生活的感悟，也传承着珍贵的文化价值。
在本文中，我们将带您深入探讨中国民间有关生活的故事，从中汲取智慧，感悟生活的真谛。
2. 故事一：《寒门崛起》在中国民间故事中，有一则名叫《寒门崛起》的故事，讲述了一个贫苦家庭的孩子因勤奋努力，最终获得了成功的故事。
故事情节扣人心弦，令人产生共鸣。
这个故事告诉我们，即使出身寒门，只要肯努力，就一定能够获得成功。
生活中，要时刻珍惜自己的机会，不忘初心，方能一步步迈向成功之路。
3. 故事二：《木匠与宰相》另外一个耳熟能详的故事是《木匠与宰相》，讲述了一个木匠和宰相的对话。
木匠通过自己的聪明才智，给宰相上了一课，表现出了一种朴实无华的智慧。
从这个故事中，我们不仅看到了平民的智慧，也读懂了一种不忘初心、谦逊的品德。
生活中，无论社会地位如何，都需要保持一颗平常心，这样才能够真正获得他人的尊重。
4. 总结与回顾中国民间故事传承了千百年的智慧，其中关于生活的故事更是涵盖了丰富的人生哲理。
通过这些故事，我们不仅能够看到智慧的闪光点，也能够在平淡的生活中找到真实的幸福。
越是在平凡的日子里发现生活的美好，才是我们最大的幸福。
在这个喧嚣的世界上，珍视内心的平静，珍爱每一份真挚，恰恰是我们对生活最真实的理解。
5. 个人观点与理解在我看来，这些中国民间故事中的智慧和哲理，正是传达给我们的真实生活之道。
无论我们身处何地，就如同故事中的角色一样，唯有坚守初心，勇于追求，才能在这个世界上得到真正的意义。
而生活，正如同这些故事所述，充满着荆棘和艰辛，但也蕴含着无尽的希望和可能。
希望每一个人，在成长的路上，都能够从这些故事中找到自己的答案，拥有一份真实而珍贵的生活。
6. 结语中国民间有关生活的故事，是我们宝贵的文化财富。
建筑信息模型(BIM)概论 课件4.2
BIM招投标是以BIM模型为基础，集成进度、商务报价等信 息，动态可视化呈现评标专家关注的评审点，提升标书评 审质量和评审效率，帮助招标人选择最优中标人的招投标 方法。主要包括招标、投标、评标、签订合同四个环节。
施工方案与工艺表现
利用BIM技术创建3D模型后，在技术标中创建虚拟场景，充分利用BIM模型的三维表现力及其包含的各项工程技术 信息，通过连环画形式展示整个施工过程，使工序更加形象直观，提高标书的表现形式。
对于各个重要里程碑节点或特殊部位施工工艺，以及施工现场平面布置等，都可以通过BIM技术进行模拟分析、指 导改进。以直观的表现、准确的数据、精细的方案设计提高投标书的质量，充分表现投标单位的技术实力和对拟 投标项目的设想，创造高的中标机会。
在这种模式下，评标专家能够直观地了解投标商对该项目采取的主要施工方案与工艺，投标人也可以把自身在工 艺上的某些优势形象化表达，超越书面文字性描述，使投标领域活跃起来，加大竞争力度，提升工程质量。
22
建筑信息模型（BIM）概论
施工场地布置
在技术标编制阶段，BIM技术辅助 施工场地布置设计与优化，提高场 地布置方案的合理性，更加直观反 映项目建设现场施工状况。
§ 4.2 招投标应用
4.2.1 BIM对招投标的影响 4.2.2 BIM在招标阶段应用 4.2.3 BIM在投标阶段应用
3
建筑信息模型（BIM）概论
BIM招投标与传统招投标区别
招标投标是由交易活动的发起方在一定范围内公布标的特 征和部分交易条件，按照依法确定的规则和程序，对多个 响应方提交的报价及方案进行评审，择优选择交易主体并 确定全部交易条件的一种交易方式。
建筑工程-BIM工程师-应用技能-BIM技术概论-BIM技术概论练习四
建筑工程-BIM工程师-应用技能-BIM技术概论-BIM技术概论练习四[单选题]1.在项目BIM实施过程中软件资源配置不包括()。
A.根据应用内容及结合企业自身情况合理选择BIM软件B.根据软件对运（江南博哥）行环境的具体需求，对相应电脑配置进行重新匹配C.根据甲方具体要求以及同项目各参与方进行协同，合理选择软件版本，对不符合要求的版本软件进行相应的升级D.根据具体需求自主研发或委托软件开发公司进行相应的实用性软件开发正确答案：B参考解析：根据软件对运行环境的具体需求，对相应电脑配置进行重新匹配是属于硬件资源配置。
[单选题]2.根据建筑经济对设计信息模型的交付要求，()级建模精细度建筑信息模型应支持施工图预算、工程量清单与招标控制价。
A.100B.200C.300D.400正确答案：C参考解析：100级建模精细度(LOD100)建筑信息模型应支持投资估算，200级建模精细度(LOD200)建筑信息模型应支持设计概算，400级建模精细度(LOD400)建筑信息模型应支持施工阶段造价控制。
[单选题]3.在结构分析中，BIM软件可以自动将真实的构件关联关系简化成结构分析所需的简化关联关系，能依据构件的属性自动区分结构构件和非结构构件，并将非结构构件转化成加载于结构构件上的荷载，从而实现了结构分析()的自动化。
A.前处理B.计算求解C.后处理D.全过程正确答案：A参考解析：目前BIM技术不能直接实现对结构计算求解及后处理的自动化。
[单选题]4.根据《建筑工程设计信息模型交付标准》，在满足项目需求且符合相关规定的前提下，宜采用()的建模精细度。
A.较低B.较高C.最高D.任意正确答案：A参考解析：在满足项目需求且符合相关规定的前提下，宜采用较低的建模精度，减少对人力物力的浪费。
[单选题]5.BIM能源运行管理即通过BIM模型对租户的能源使用情况进行监控与管理，赋予每个能源使用记录表以()，在管理系统中及时做好信息的收集处理。
bim技术概论教材
bim技术概论教材随着建筑信息模型（BIM）技术的快速发展，市面上出现了许多关于BIM 技术的教材。
其中，《BIM技术概论》是一本较为全面、系统的教材，受到了广泛的好评。
《BIM技术概论》教材从多个角度对BIM技术进行了深入浅出的介绍。
首先，该教材对BIM技术的概念、发展历程以及应用价值进行了详细的阐述，帮助读者了解BIM技术的背景和意义。
同时，该教材还对BIM技术的相关标准和规范进行了介绍，为读者在实际应用中提供了指导和参考。
其次，该教材对BIM技术的核心软件进行了详细的介绍。
通过图文并茂的方式，该教材向读者展示了BIM技术的核心软件——Revit的使用方法和技巧。
此外，该教材还介绍了其他常用的BIM软件，如AutoCAD、SketchUp等，为读者提供了全面的软件学习资源。
再次，该教材结合实际案例，详细介绍了BIM技术在建筑、道路、桥梁、隧道等多个领域的应用。
通过这些案例的介绍，读者可以更加深入地了解BIM 技术在不同领域的应用特点和优势。
此外，该教材还对BIM技术在工程管理、工程造价等方面的应用进行了介绍，为读者提供了更加全面的学习资源。
最后，该教材还对BIM技术的发展趋势和未来发展方向进行了展望。
随着科技的不断发展，BIM技术将不断更新和完善，为建筑行业的发展提供更加有力的支持。
通过该教材的介绍，读者可以更加深入地了解BIM技术的发展趋势和未来发展方向，为自己的职业发展做好准备。
总之，《BIM技术概论》教材是一本全面、系统的BIM技术学习资源。
通过该教材的学习，读者可以全面了解BIM技术的概念、发展历程、应用价值、相关标准和规范以及核心软件的使用方法和技巧。
同时，该教材还结合实际案例向读者展示了BIM技术在不同领域的应用特点和优势，为读者在实际应用中提供了指导和参考。
最后，该教材还对BIM技术的发展趋势和未来发展方向进行了展望，为读者未来的职业发展做好准备。
如果你想了解更多关于BIM技术的知识，这本教材是不错的选择。
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《BIM技术概论》（四）一、单选题1.下列选项中不属于BIM工程应用类工程师岗位职责的是（ D ）A.业主和开发商中的管理人员B.设计机构中的设计人员C.施工企业中的施工技术人员D.软件开发设计人员2.下列选项中，负责应用BIM支持和完成工程项目生命周期过程中各专业任务的专业人员的工程师岗位的是（ B ）A.BIM工具研发类工程师B.BIM工程应用类工程师C.BIM标准管理类工程师D.BIM教育类工程师3.BIM教育类工程师主要可分为高校讲师及（ A ）A.培训机构讲师B.产品研发人员C.信息应用人员D.战略制定人员4.下列选项中，BIM技术的应用维度不包括（A ）A.二维空间B.三维空间C.四维时间D.五维成本5.下列选项中，不属于BIM技术的含义的是（ C ）A.以三位数字技术为基础，是对工程项目设施实体与功能特性的数字化表达B.具有单一工程数据源，是项目实时的共享数据平台C.BIM技术是对整个建筑行业领域的一次革命D.是完整的信息模型，可被建设项目各参与方普遍适用6.下列现象中，关于BIM技术的优势的描述不正确的是（ C ）A.BIM包括建筑物全生命周期的信息模型B.BIM包括建筑工程管理行业的模型C.BIM技术已经得到了广泛和深度的应用D.BIM的出现可能引发整个建筑工程领域的第二次革命7.下列选项中，关于BIM技术与CAD技术在基本元素方面的对比中不正确的是（ B ）A.CAD的基本元素为点、线、面B.CAD的基本元素都具有专业意义C.BIM的基本元素为建筑构件D.BIM的基本元素不但具有几何特性，也具有建筑物特征8.下列关于BIM技术与CAD技术在建筑信息表达的描述中，不正确的是（ A ）A.CAD包含了建筑的全部信息B.CAD技术只能将纸质图纸电子化C.BIM可提供二维和三维图纸D.BIM可提供工程量清单、施工管理等更加丰富的信息9.CIC BIM协议是建设单位和（A ）之间的一个补充性的具有法律效益的协议A.承包商B.设计方C.业主D.投资方10.下列选项中，支持IFC文件的导入和导出的软件的是（ A ）A.MagiCADB.天正C.PKPMD.鸿业11.钢结构深化设计因为其（ C ），在BIM应用软件出现之前，平面设计软件很难满足要求。
A.高成本B.国内应用少C.空间几何造型特征D.节点数量多12.基于BIM技术的钢结构深化设计软件需要基于（ B ）图形进行建模及计算。
A. 二维B.三维C.几何D.透视13.平台软件指能对各类BIM基础软件及BIM工具软件产生的BIM数据进行（ A ），以便支持建筑全生命期BIM数据的共享应用的应用软件。
A.有效的管理B.有效的建模C.有效的模拟D.有效的检测14.平台软件一般为基于（ D ）的应用软件，能够支持工程项目各参与方及各专业工作人员之间通过网络高效地共享信息。
A.GISB.ARC.VRD.Web15.按照（ A ）的原理，建筑工程图纸分为建筑平面图、立面图和剖面图。
A.三视图B.中心投影C.透视图D.斜投影16.（ B ）是假设以平行光线投影，在一个投影面上获得物体三个侧面的形象，使图形具有明显的立体感，其缺点是不能准确地反应物体的真实形状和尺寸大小，也就是存在一定程度的变形。
A. 正投影图B. 轴测图C. 透视图D. 标高投影图17. 下列选项目关于BIM实施方案说法正确的是（ B ）。
A.先确定BIM应用具体内容，接着确定BIM应用业务目标，而后选择BIM应用技术路线B.先确定BIM应用业务目标，接着确定BIM应用具体内容，而后选择BIM应用技术路线C.先确定BIM应用业务目标，接着选择BIM应用技术路线，而后确定BIM应用具体内容D.先确定选择BIM应用技术路线，接着确定BIM应用具体内容，而后BIM应用业务目标18. 设计主导管理模式是由业主委托一家设计单位，将拟建项目所需的BIM应用要求等以BIM合同的方式进行约定，由（ B ）建立BIM设计模型，并在项目实施过程中提供BIM技术指导、模型信息的更新与维护、BIM模型的应用管理等。
A. 业主单位B. 设计单位C. 施工单位D.咨询单位19. 某项目BIM实施管理模式如下图所示，该管理模式是属于（ D ）。
A. 设计主导管理模式B. 施工主导管理模式C. 业主自主管理模式D. 咨询辅助管理模式20. 咨询辅助管理模式下业主分别同设计单位签订设计合同、同BIM咨询公司签订BIM咨询服务合同，先由（ B ）进行设计，BIM咨询公司根据设计资料进行三维建模，并进行设计、碰撞检查，随后将检查结果及时反馈以减少工程变更。
A. 业主单位B. 设计单位C. 施工单位D.咨询单位21. 在（ A ）下，初期建设单位主要将BIM技术集中用于建设项目的勘察、设计以及项目沟通、展示与推广。
A. 业主自主管理的模式B. 设计主导管理模式C. 施工主导管理模式D. 咨询辅助管理模式22．下列BIM应用技术路线中，实施起来可能性最小的是（ B ）。
A、商务部门利用相关软件建立自己的模型，从而完成工程算量等；同时，技术部门利用相关软件建立自己的模型，从而完成深化设计、施工模拟等。
B、商务部门利用相关软件建立自己的模型，从而完成工程算量等；然后，技术部门利用商务部门的模型，来完成深化设计、施工模拟等。
C、技术部门利用相关软件建立自己的模型，从而完成深化设计、施工模拟等，然后，商务部门利用技术部门的模型，来完成工程算量等。
D、商务部门利用相关软件建立自己的模型，从而完成工程算量等；然后，技术部门利用相关软件对商务部门的模型进行深化，从而完成深化设计、施工模拟等。
23.下列说法正确的是（ B ）A、业主主导模式下，初始成本较低，协调难度一般，应用扩展性一般，运营支持程度低，对业主要求较低。
B、业主主导模式下，初始成本较高，协调难度大，应用扩展性最丰富，运营支持程度高，对业主要求高。
C、业主主导模式下，初始成本较高，协调难度一般，应用扩展性最丰富，运营支持程度一般，对业主要求高。
D、业主主导模式下，初始成本较高，协调难度小，应用扩展性一般，运营支持程度高，对业主要求高。
24. BIM实施模式不包括（ A ）。
A、政府主导管理模式B、设计主导管理模式C、咨询辅助管理模式D、业主自主管理模式25.下列BIM应用技术路线中，最接近当前建筑市场现状的是（ A ）。
A、商务部门利用相关软件建立自己的模型，从而完成工程算量等；同时，技术部门利用相关软件建立自己的模型，从而完成深化设计、施工模拟等。
B、商务部门利用相关软件建立自己的模型，从而完成工程算量等；然后，技术部门利用商务部门的模型，来完成深化设计、施工模拟等。
C、技术部门利用相关软件建立自己的模型，从而完成深化设计、施工模拟等，然后，商务部门利用技术部门的模型，来完成工程算量等。
D、商务部门利用相关软件建立自己的模型，从而完成工程算量等；然后，技术部门利用相关软件对商务部门的模型进行深化，从而完成深化设计、施工模拟等。
26. IFC的总体框架是分层和模块化的（ C ），整体可分为四个层次A. 信息交换工具B. 数据处理器C. 建筑数据模型D. 协同工作模式27.（ A ）包含了一些独立于具体建筑的通用信息的实体（entities），如材料、计量单位、尺寸、时间、价格等信息。
A. 资源层B. 核心层C. 共享层D. 领域层28.（C ）定义了一些适用于建筑项目各领域（如建筑设计、施工管理、设备管理等）的通用概念，以实现不同领域间的信息交换。
A. 资源层B. 核心层C. 共享层D. 领域层29.（ D ）包含了为独立的专业领域的概念定义的实体，例如建筑、结构工程、设备管理等。
它是IFC 模型的最高级别层A. 资源层B. 核心层C. 共享层D. 领域层30.《建筑工程设计信息模型交付标准》将使得国内各（ B ）能够在同一个数据体系下工作，从而能够进行广泛的数据交换和共享。
A. 业主B. 设计企业C. 施工企业D. 监理企业二、多选题1. 下列选项中属于建筑信息模型（BIM）系列相关专业技能岗位的是（ABE）A. 战略分析B. 工程建模C. 工程制图D. 建筑设计E. BIM管理咨询2. 下列选项中，在项目整个周期过程中，可以通过在模型中操作信息和在信息中操作模型，从而提高工作效率和降低风险的参与方有（ ABCDE ）A. 设计B. 运营管理C. 施工D. 政府主管部门E. 项目用户3. BIM技术具有单一工程数据源，是项目实施的共享数据平台，可解决分布式、异构工程数据之间的（AD）A. 一致性问题B. 施工问题C. 运营维护问题D. 全局共享问题E. 造价问题4. 下列选项中，属于BIM技术相对二维CAD技术优势的有（BCD ）A. 模型的基本元素为点、线、面B. 只需进行一次修改，则与之相关的平面、立面、剖面、三维视图、明细表都自动修改C. 各个构件是相互关联的，例如删除墙上的门，墙会自动恢复为完整的墙D. 所有土元均为参数化建筑构件，附有建筑属性E. 建筑物的整体修改需要对建筑物各投影面依次进行人工修改5. 下列选项中，关于碰撞检查软件的说法正确的是（ABCD）A. 碰撞检查软件与设计软件的互动分为通过软件之间的通讯和通过碰撞结果文件进行的通讯B. 通过软件之间的通讯可在同一台计算机上的碰撞检查软件与设计软件进行直播通讯，在设计软件中定位发生碰撞的构件C. MagiCAD碰撞检查模块属于MagiCAD的一个功能模块，将碰撞检查与调整优化集成在同一个软件中，处理机电系统内部碰撞效率很高D. 将碰撞检测的结果导出为结果文件，在设计软件中加载该结果文件，可以定位发生碰撞的构件E. Navisworks支持市面上常见的BIM建模工具，“硬碰撞”和“软碰撞”检测功能成熟6. 常见的工程图纸图例有（ABCE）。
A. 标题栏B. 会签栏C. 比例尺D. 钢筋E. 定位轴线7. 建立模型维护与应用保障体系主要包括（ ABD ）。
A. 建立模型应用机制B. 确定模型应用计划C. 确定实施目标D. 制定实施全过程规划E. 核算应用成本8．基于BIM技术的工程设计专业协调主要体现在（ ABCD ）。
A. 在设计过程中通过有效的、适时的专业间协同工作避免产生大量的专业冲突问题，即协同设计B. 通过过对3D模型的冲突进行检查,查找并修改,即冲突检查C. 基于协同平台，使各参与方能够进行及时的信息共享D. 基于三维可视化模型，可实现对设计成果的直观展示，减少不必要的沟通分歧E. 基于同一的建模标准，避免各参与对模型应用产生的不同概念分歧9. 1997年1月发布的IFCl.0重点定义了四个工业应用领域,包括（ ACDE ）。
A. 建筑B.车辆工程C. HAVC工程D. 工程管理E. 设备管理10. LOD描述了一个BIM模型构件单元从最低级的近似概念化的程度发展到最高级的演示级精度的步骤，它的定义主要可用于（ AC ）。