春天的故事(1).ppt
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春天的故事PPT
你们知道图片中的这位伟人是谁吗？
邓小平（1904年—1997年）， 四川人，伟大的无产阶级革命家、 政治家、军事家、外交家，中华 人民共和国开国元勋之一，中国 共产党第二代领导核心，马克思 主义者，同时也是中国人民解放 军、中华人民共和国的主要领导 人之一。他创立了邓小平理论， 所倡导的“改革开放”及“一国 两制”政策理念，改变了20世纪 后期的中国，也影响了世界，因 此在1978年和1985年，曾两次 当选《时代》周刊“年度风云人 物”。被称为中国改革开放和现 代化建设的“总设计师”。
是您让中国强大起来，富裕起来！ 邓小平——中华民族之魂！ 我深情的爱着您，您是真正的中国人！
是您让中国强大起来，富裕起来！ 邓小平——中华民族之魂！ 我深情的爱着您，您是真正的中国人！ 我们非常怀念他老人家。他一生所做的功绩是无人可比的。
是您让中国强大起来，富裕起来！ 邓小平——中华民族之魂！ 我深情的爱着您，您是真正的中国人！ 我们非常怀念他老人家。他一生所做的功绩是无人可比的。 “我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”每次 读到这句话我总会感到强烈的震撼！小平，我们怀念你！
现在就让我们走进 “里程碑”吧！
“1979年，那是一个春天。有一位老人在中国 的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城，奇 迹般聚起座座金山。”歌中唱的那座“春天崛起 的城市”就是深圳。深圳就是中国对外开放的 “窗口”于改革的“试验地”。 与今日的经济特区深圳相比，旧时的深圳只 是一个人烟稀少的边陲小镇。经过二十多年的改 革春风沐浴，往日的老城区已消失得无影无踪， 取而代之的是一片气势非凡、生机勃勃的景象。
是您让中国强大起来，富裕起来！ 邓小平——中华民族之魂！ 我深情的爱着您，您是真正的中国人！ 我们非常怀念他老人家。他一生所做的功绩是无人可比的。 “我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”每次 读到这句话我总会感到强烈的震撼！小平，我们怀念你！ 留言：________________________________________________ ______________________________________________________ 留言:_________________________________________________ _________________________________________________ 留言：___________________________________________ _________________________________________________ „„
《春天的故事》课件
作为中国现代散文的代表作之一，《春天的故事》以其独 特的艺术风格和深刻的思想内涵，为中国现代散文的发展 注入了新的活力。
丰富了文学表现手法
《春天的故事》在表现手法上融合了叙述、描写、议论、 抒情等多种方式，使得作品更加生动、形象，具有强烈的 感染力。
提高了文学的社会责任感
《春天的故事》以其对现实生活的敏锐观察和深刻思考， 展现了文学对于社会问题的关注和责任感，引导读者思考 现实问题。
次要人物性格特点
次要人物形象各异，他们或乐观、或悲观、或勇敢、或胆怯 ，共同构成了故事中丰富多彩的人物群像。他们的性格特点 与主人公形成鲜明对比，突出了主人公的优秀品质。
故事结构分析
故事情节
故事以春天为背景，通过描绘春 天的景象和人物的活动，展现了 春天的美好和人们对新生活的向
往。情节紧凑，引人入胜。
时刻。
结尾
总结故事的结局，包括 主要角色的命运和故事
的教训。
人物介绍
主要角色
详细介绍故事中的主要角色，包 括他们的性格特点、动机和成长 变化。
次要角色
简要介绍故事中的次要角色，以 及他们如何对主要角色的命运产 生影响。
02
春天的故事分析
主题分析
主题概括
本故事讲述的是春天来临，万物复苏的景象，以及人们对新生活的向往和追求 。
作者对故事的评价与反思
总结词：创作初衷 总结词：自我挑战 总结词：故事影响
详细描述：作者在创作《春天的故事》时，旨在通过描 绘春天的美好来唤起人们对自然和生活的热爱。
详细描述：作者在创作过程中不断挑战自我，尝试运用 新的叙述手法和语言风格，以呈现更丰富的故事内涵。
详细描述：作者认为，《春天的故事》不仅给读者带来 了美的享受，同时也传达了对环境保护和生态平衡的深 刻思考。
丰富了文学表现手法
《春天的故事》在表现手法上融合了叙述、描写、议论、 抒情等多种方式，使得作品更加生动、形象，具有强烈的 感染力。
提高了文学的社会责任感
《春天的故事》以其对现实生活的敏锐观察和深刻思考， 展现了文学对于社会问题的关注和责任感，引导读者思考 现实问题。
次要人物性格特点
次要人物形象各异，他们或乐观、或悲观、或勇敢、或胆怯 ，共同构成了故事中丰富多彩的人物群像。他们的性格特点 与主人公形成鲜明对比，突出了主人公的优秀品质。
故事结构分析
故事情节
故事以春天为背景，通过描绘春 天的景象和人物的活动，展现了 春天的美好和人们对新生活的向
往。情节紧凑，引人入胜。
时刻。
结尾
总结故事的结局，包括 主要角色的命运和故事
的教训。
人物介绍
主要角色
详细介绍故事中的主要角色，包 括他们的性格特点、动机和成长 变化。
次要角色
简要介绍故事中的次要角色，以 及他们如何对主要角色的命运产 生影响。
02
春天的故事分析
主题分析
主题概括
本故事讲述的是春天来临，万物复苏的景象，以及人们对新生活的向往和追求 。
作者对故事的评价与反思
总结词：创作初衷 总结词：自我挑战 总结词：故事影响
详细描述：作者在创作《春天的故事》时，旨在通过描 绘春天的美好来唤起人们对自然和生活的热爱。
详细描述：作者在创作过程中不断挑战自我，尝试运用 新的叙述手法和语言风格，以呈现更丰富的故事内涵。
详细描述：作者认为，《春天的故事》不仅给读者带来 了美的享受，同时也传达了对环境保护和生态平衡的深 刻思考。
《春天的故事》1PPT课件
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
海南经济特区
珠海经济特区
上海浦东
积极发言
改革开放后， 我国双相继开放了14个沿海城市， 你知道有哪些吗？
1984年5月，中共中央和国务院决定，
进一步开放天津、上海、大连、秦皇 岛、烟台、青岛、连云港 、南通、宁 波、温州、福州、广州、湛江和北海 14个沿海港口城市。
思考与讨论 中国改革开放以来有什么巨大成就？
春天的故事
小渔村的变迁
猜一猜 同学们知道他是谁吗？
读一读
展示平台
同学们听过《春天的故事》这首歌吗？ 你会唱几句吗？
想一想 歌中个圈 （地图上）
南海和圈指的是深圳经济特区
思考
我国最先建立了五个经济特 区，深圳、珠海、汕头、厦 门、海南。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
海南经济特区
珠海经济特区
上海浦东
积极发言
改革开放后， 我国双相继开放了14个沿海城市， 你知道有哪些吗？
1984年5月，中共中央和国务院决定，
进一步开放天津、上海、大连、秦皇 岛、烟台、青岛、连云港 、南通、宁 波、温州、福州、广州、湛江和北海 14个沿海港口城市。
思考与讨论 中国改革开放以来有什么巨大成就？
春天的故事
小渔村的变迁
猜一猜 同学们知道他是谁吗？
读一读
展示平台
同学们听过《春天的故事》这首歌吗？ 你会唱几句吗？
想一想 歌中个圈 （地图上）
南海和圈指的是深圳经济特区
思考
我国最先建立了五个经济特 区，深圳、珠海、汕头、厦 门、海南。
歌曲春天的故事ppt课件
翻唱风格
不同的翻唱者对歌曲有不同的理解和演绎，使得这首歌曲在保持原汁原味的基础上，又展现出了不同的风格和韵 味。
歌曲在流行文化中的影响
社会影响
这首歌曲以其深入的内涵和优美的旋律，成为了中国流行文化中的经典之作，深受广大 听众爱好。
文化意义
歌曲《春天的故事》不仅是一首音乐作品，更是一个时期的象征，它见证了中国改革开 放的历史进程，表达了对春天的向往和对美好生活的追求。
民谣音乐的普及
这首歌曲的广泛传播，使更多人了解和爱好 民谣音乐，扩大了民谣音乐的影响力。
对中国流行音乐的发展的推动
流行音乐的创新
歌曲《春天的故事》在创作手法和表现情势上有所创 新，为中国流行音乐的发展提供了新的思路。
促进流行音乐的多元化发展
这首歌曲的成功，鼓励了更多音乐人尝试不同风格和 元素的创作，推动了中国流行音乐的多元化发展。
05 歌曲的社会心义
对时期的记录与反思
记录改革开放
歌曲《春天的故事》以叙事的方式，生 动地描画了改革开放的历史进程，成为 时期的见证。
VS
引发对改革的思考
歌词中对改革的艰辛和成果的描写，激发 人们对改革历程的反思，对未来的思考。
对民谣音乐的影响
民谣风格的体现
歌曲《春天的故事》融会了民谣的元素，为 民谣音乐注入了新的活力，推动了民谣音乐 的发展。
韵律之美
歌词的韵律和谐，语言优 美，给人以美的享受。
节奏感强
歌曲的节奏明快，旋律动 听，能够引起听众的共鸣 和情感共振。
音乐结构
歌词与音乐的完善结合， 使得整首歌曲层次丰富， 情感表达深入。
03 音乐风格与技能
曲调与旋律
曲调
这首歌曲的曲调婉转，旋律优美，给 人以温馨、甜蜜的感觉。
不同的翻唱者对歌曲有不同的理解和演绎，使得这首歌曲在保持原汁原味的基础上，又展现出了不同的风格和韵 味。
歌曲在流行文化中的影响
社会影响
这首歌曲以其深入的内涵和优美的旋律，成为了中国流行文化中的经典之作，深受广大 听众爱好。
文化意义
歌曲《春天的故事》不仅是一首音乐作品，更是一个时期的象征，它见证了中国改革开 放的历史进程，表达了对春天的向往和对美好生活的追求。
民谣音乐的普及
这首歌曲的广泛传播，使更多人了解和爱好 民谣音乐，扩大了民谣音乐的影响力。
对中国流行音乐的发展的推动
流行音乐的创新
歌曲《春天的故事》在创作手法和表现情势上有所创 新，为中国流行音乐的发展提供了新的思路。
促进流行音乐的多元化发展
这首歌曲的成功，鼓励了更多音乐人尝试不同风格和 元素的创作，推动了中国流行音乐的多元化发展。
05 歌曲的社会心义
对时期的记录与反思
记录改革开放
歌曲《春天的故事》以叙事的方式，生 动地描画了改革开放的历史进程，成为 时期的见证。
VS
引发对改革的思考
歌词中对改革的艰辛和成果的描写，激发 人们对改革历程的反思，对未来的思考。
对民谣音乐的影响
民谣风格的体现
歌曲《春天的故事》融会了民谣的元素，为 民谣音乐注入了新的活力，推动了民谣音乐 的发展。
韵律之美
歌词的韵律和谐，语言优 美，给人以美的享受。
节奏感强
歌曲的节奏明快，旋律动 听，能够引起听众的共鸣 和情感共振。
音乐结构
歌词与音乐的完善结合， 使得整首歌曲层次丰富， 情感表达深入。
03 音乐风格与技能
曲调与旋律
曲调
这首歌曲的曲调婉转，旋律优美，给 人以温馨、甜蜜的感觉。
春天的故事.ppt
本文是一篇通讯报道，记邓小平同志１９９２年到深 圳视察之事。“东方”指中国，“风”指改革开放之 风，“满眼春”用比喻的修辞说明改革开放使中国大 地生机勃勃，使中国特色的社会主义建设取得了伟大 成就。
河南府试十二月乐词 三月 李贺
• 东方风来满眼春，花城柳暗愁杀人。 • 复宫深殿竹风起，新翠舞衿净如水。 • 光风转蕙百余里，暖雾驱云扑天地。 • 军装宫妓扫蛾浅，摇摇锦旗夹城暖。 • 曲水漂香去不归，梨花落尽成愁苑。
诸细节）
• 4、题材大都以经济类活动为主。（小平是改革开
放的“总设计师”，“以经济建设为中心”是他一贯 的原则和立场，本文的选材也很好地体现了这一点）
本文是以什么为顺序，以什么为线 索记叙邓小平同志的深圳考察？
以时间为顺序 以行踪为线索
本文主线
• 以( 时间) 为行文线索 • 以反映邓小平的(讲话精神)为关键点 • 以邓小平的(语言、行动)为叙事主体
重点字词：
葱笼 踱步 神采奕奕：形容焕发， 健康． 颁布 俯瞰：从高处向下看． 李灏 鳞次栉比：一行挨着一行，形容 街道繁华． 侃侃而谈 荟萃：集中在 一起． 证券 萦绕
整体感知
导语： 简洁交代 自然和社会环境（比兴）
以 事
一：1.19 参观市容 区别姓资与姓社
以 通
特
件 发
二：1.20 考察国贸 谈中心与基本点
陈锡添
背景介绍：
中国１９７８年就已经开始实行经济改 革政策，但直到上世纪９０年代初国内 就这条路线是否正确仍存在争论。邓小 平９２年视察深圳等地，给中国经济改 革计划以巨大推动，意义深远。
解题：
“东方风来满眼春”是唐代有“诗鬼”之称的 诗人 李贺的诗句，表现了诗人对无限的春光的热烈 欢呼之情。
河南府试十二月乐词 三月 李贺
• 东方风来满眼春，花城柳暗愁杀人。 • 复宫深殿竹风起，新翠舞衿净如水。 • 光风转蕙百余里，暖雾驱云扑天地。 • 军装宫妓扫蛾浅，摇摇锦旗夹城暖。 • 曲水漂香去不归，梨花落尽成愁苑。
诸细节）
• 4、题材大都以经济类活动为主。（小平是改革开
放的“总设计师”，“以经济建设为中心”是他一贯 的原则和立场，本文的选材也很好地体现了这一点）
本文是以什么为顺序，以什么为线 索记叙邓小平同志的深圳考察？
以时间为顺序 以行踪为线索
本文主线
• 以( 时间) 为行文线索 • 以反映邓小平的(讲话精神)为关键点 • 以邓小平的(语言、行动)为叙事主体
重点字词：
葱笼 踱步 神采奕奕：形容焕发， 健康． 颁布 俯瞰：从高处向下看． 李灏 鳞次栉比：一行挨着一行，形容 街道繁华． 侃侃而谈 荟萃：集中在 一起． 证券 萦绕
整体感知
导语： 简洁交代 自然和社会环境（比兴）
以 事
一：1.19 参观市容 区别姓资与姓社
以 通
特
件 发
二：1.20 考察国贸 谈中心与基本点
陈锡添
背景介绍：
中国１９７８年就已经开始实行经济改 革政策，但直到上世纪９０年代初国内 就这条路线是否正确仍存在争论。邓小 平９２年视察深圳等地，给中国经济改 革计划以巨大推动，意义深远。
解题：
“东方风来满眼春”是唐代有“诗鬼”之称的 诗人 李贺的诗句，表现了诗人对无限的春光的热烈 欢呼之情。
《春天的故事》PPT教学课件
《春天的故事》
-.
了解歌曲的相关知识
《春天的故事》的词作者是76岁的蒋开儒老人。创作《春天的故事》之前，蒋开 儒曾任黑龙江省穆棱县政协副主席。蒋开儒1935年9月出生，籍贯广西，当兵后落户 北大荒。
当被记者问道为何要用“春天”借喻，藉此来讴歌邓小平？蒋开儒表示，他早 就注意到，“邓小平总是喜欢在春天做一件大事”。
歌词中“老人”指的是谁？ “他在南海边画了一个圈”，“圈”指的是什么呢？ “春天的故事”的“春天”又指什么呢？
欣赏A段和B段，说一说两段情绪有什么变化？ 音乐通过什么手法实现了这种情绪的变化？
A段
B段
欣赏尾声，尾声的力度和速度做了哪些变化？这 种变化有什么作用？尝试随力度和速度的变化做 手势。
“1979年春天，邓小平提出办经济特区；1984年，邓小平第一次南巡； 1992年，邓小平第二次南巡”，蒋开儒对邓小平的活动一直特别关注。
蒋开儒形容自己写出《春天的故事》“是一个厚积薄发”的过程。因为家里有 海外关系，在那样的一种特殊年代特别盼望春天的到来，而随着十一届三中全会的召 开，蒋开儒就感觉“春天已经到来”——当然，这个春天不仅仅对于他个人而言。
完整欣赏歌曲，在引子和尾声处参与演唱。
改革开放带来了我国经济的飞速发展，繁荣的中国 也迎来了盼望已久的香港回归，中国的主权完整得 到了进一步的巩固，让我们看看美丽的香港。
跟《春天的故事》这首歌曲类似，你们还知道有哪 些能表现海外同胞对祖国母亲情感的音乐作品吗？
现在，我们已经进入了二十一世纪，让我们一同 祝愿我们祖国的明天越来越美好！
ห้องสมุดไป่ตู้
你了解中国的改革开放吗？请说一说。
20世纪的后三十年对于中国而言具有重要的意义，中 国通过一系列的改革实现了经济的高速发展，并采用“ 一国两制”的政策完成了香港、澳门回归祖国怀抱的平 稳过渡，中国东方的巨龙在沉睡中苏醒了……
-.
了解歌曲的相关知识
《春天的故事》的词作者是76岁的蒋开儒老人。创作《春天的故事》之前，蒋开 儒曾任黑龙江省穆棱县政协副主席。蒋开儒1935年9月出生，籍贯广西，当兵后落户 北大荒。
当被记者问道为何要用“春天”借喻，藉此来讴歌邓小平？蒋开儒表示，他早 就注意到，“邓小平总是喜欢在春天做一件大事”。
歌词中“老人”指的是谁？ “他在南海边画了一个圈”，“圈”指的是什么呢？ “春天的故事”的“春天”又指什么呢？
欣赏A段和B段，说一说两段情绪有什么变化？ 音乐通过什么手法实现了这种情绪的变化？
A段
B段
欣赏尾声，尾声的力度和速度做了哪些变化？这 种变化有什么作用？尝试随力度和速度的变化做 手势。
“1979年春天，邓小平提出办经济特区；1984年，邓小平第一次南巡； 1992年，邓小平第二次南巡”，蒋开儒对邓小平的活动一直特别关注。
蒋开儒形容自己写出《春天的故事》“是一个厚积薄发”的过程。因为家里有 海外关系，在那样的一种特殊年代特别盼望春天的到来，而随着十一届三中全会的召 开，蒋开儒就感觉“春天已经到来”——当然，这个春天不仅仅对于他个人而言。
完整欣赏歌曲，在引子和尾声处参与演唱。
改革开放带来了我国经济的飞速发展，繁荣的中国 也迎来了盼望已久的香港回归，中国的主权完整得 到了进一步的巩固，让我们看看美丽的香港。
跟《春天的故事》这首歌曲类似，你们还知道有哪 些能表现海外同胞对祖国母亲情感的音乐作品吗？
现在，我们已经进入了二十一世纪，让我们一同 祝愿我们祖国的明天越来越美好！
ห้องสมุดไป่ตู้
你了解中国的改革开放吗？请说一说。
20世纪的后三十年对于中国而言具有重要的意义，中 国通过一系列的改革实现了经济的高速发展，并采用“ 一国两制”的政策完成了香港、澳门回归祖国怀抱的平 稳过渡，中国东方的巨龙在沉睡中苏醒了……
春天的故事课文课件ppt
传递正能量
这篇课文所传递的积极向上、乐观豁达的人生态度，对于引导学生 树立正确的价值观和人生观有着积极的影响。
课文的评价
语言优美畅，思想内涵深邃，是文学艺术的佳作
。
情感真挚、感人肺腑
02
这篇课文所表达的情感真挚而深沉，让人感受到生命的美好和
珍贵，感人肺腑。
主题鲜明、富有教育意义
春天的故事课文课件
目录
• 课文背景 • 课文内容解析 • 主题思想 • 艺术特色 • 课文的影响与评价 • 相关扩展资料
01
课文背景
春天的故事创作背景
1979年春天，邓小平在深圳勾画出了一幅改革开放的 蓝图。
1992年春天，邓小平南巡，发表了重要的南巡讲话。
两次时间节点的春天，两度重大决策，改革开放的春风 使中国大地发生了翻天覆地的变化。
《春暖花开》
歌曲，歌词中表达了对春 天和生命的赞美。
《春之歌》
歌曲，以音乐的形式表达 了对春天的赞美和喜悦。
THANKS
01
《春天的故事》是由蒋开儒 和叶旭全作词，王佑贵作曲
的歌曲。
02
蒋开儒，男，汉族，1955年 出生于安徽芜湖，当代著名
词作家。
03
王佑贵，男，汉族，出生于 湖南郴州宜章县骑田林场牌
楼村人，著名作曲家。
02
课文内容解析
课文结构分析
01
段落划分
02
主题思想
全文共分为三部分，第一部分描述春天的到来，第二部分讲述春天的 故事，第三部分总结春天的意义。
“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”：这句话通过比喻和拟人的修辞手 法，生动地描绘了春天的美丽和活力。
“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。”：这句话运 用了比喻和拟人的修辞手法，突出了春天的力量和引导作用。
这篇课文所传递的积极向上、乐观豁达的人生态度，对于引导学生 树立正确的价值观和人生观有着积极的影响。
课文的评价
语言优美畅，思想内涵深邃，是文学艺术的佳作
。
情感真挚、感人肺腑
02
这篇课文所表达的情感真挚而深沉，让人感受到生命的美好和
珍贵，感人肺腑。
主题鲜明、富有教育意义
春天的故事课文课件
目录
• 课文背景 • 课文内容解析 • 主题思想 • 艺术特色 • 课文的影响与评价 • 相关扩展资料
01
课文背景
春天的故事创作背景
1979年春天，邓小平在深圳勾画出了一幅改革开放的 蓝图。
1992年春天，邓小平南巡，发表了重要的南巡讲话。
两次时间节点的春天，两度重大决策，改革开放的春风 使中国大地发生了翻天覆地的变化。
《春暖花开》
歌曲，歌词中表达了对春 天和生命的赞美。
《春之歌》
歌曲，以音乐的形式表达 了对春天的赞美和喜悦。
THANKS
01
《春天的故事》是由蒋开儒 和叶旭全作词，王佑贵作曲
的歌曲。
02
蒋开儒，男，汉族，1955年 出生于安徽芜湖，当代著名
词作家。
03
王佑贵，男，汉族，出生于 湖南郴州宜章县骑田林场牌
楼村人，著名作曲家。
02
课文内容解析
课文结构分析
01
段落划分
02
主题思想
全文共分为三部分，第一部分描述春天的到来，第二部分讲述春天的 故事，第三部分总结春天的意义。
“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”：这句话通过比喻和拟人的修辞手 法，生动地描绘了春天的美丽和活力。
“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。”：这句话运 用了比喻和拟人的修辞手法，突出了春天的力量和引导作用。
歌曲春天的故事ppt课件
05
歌曲《春天的故事》的 反思与启示
歌曲的局限性和不足之处
歌词单一
歌曲以叙事为主，歌词较为单一 ，缺乏深度和广度，难以引起听
众共鸣。
曲调平淡
歌曲曲调平淡，缺乏高潮和起伏 ，容易让听众感到乏味。
缺乏创新
歌曲的旋律和编曲缺乏创新，与 现代流行音乐相比显得较为保守
。
歌曲对现实问题的反思和启示
历史反思
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
“春雷啊唤醒了长城内外，春辉啊暖透了大江两岸”表达 了改革开放政策对全国的巨大影响。
歌词的情感表达和主题思想
歌曲表达了对邓小平和改革开放 的深深敬意和感激。
通过歌词中的隐喻和象征，歌曲 描绘了中国在改革开放后的发展
历程。
歌曲中充满了对中国的热爱和对 未来的信心，表达了歌曲的主题 思想：春天的故事是一个充满希
启示人们珍惜生命与时间
03
歌词中蕴含着珍惜生命与时间的哲理，对听众有着很好的启示
作用。
歌曲的未来展望
经典传唱的继续
凭借其优美的旋律和深刻的歌词，《春天的故事》将继续被广泛 传唱。
表演形式的多样化
未来可能会有更多不同形式的表演，如舞蹈、合唱等，展现出歌 曲的更多魅力。
持续的影响力
这首歌曲已经成为一个时代的记忆，未来它仍将激励和启示更多 的人。
歌曲对个人成长和启示的意义
启示意义
歌曲《春天的故事》对个人成长具有重要的启示意义。它告诉人们要珍惜机遇、 勇往直前，要敢于面对挑战、敢于创新，要不断努力奋斗、追求卓越。这些精神 财富对于个人的成长和发展具有重要的指导作用。
激励作用
歌曲《春天的故事》以其激昂的旋律和深情的歌词，激励着人们不断向前迈进， 追求自己的理想和梦想。它成为了一代又一代人的精神支柱，激励着人们在人生 的道路上不断进取、勇攀高峰。
音乐课件《春天的故事》PPT
创新音乐形式
该作品在音乐形式上进行了大胆的创新，将传统音乐元素 与现代音乐风格相结合，为后来的音乐创作提供了新的思 路和方向。
提升音乐教育价值
作为音乐课件，《春天的故事》不仅具有艺术价值，还为 音乐教育提供了丰富的素材和教学思路，有助于提升音乐 教育的质量和效果。
对文学创作的影响
01
启发文学创作灵感
05
春天的故事的音乐价值
音乐审美价值
音乐审美体验
通过优美的旋律和丰富的音乐表现力，激发听众的审美感受，使听众在欣赏过程 中获得愉悦和满足。
音乐美的表现
音乐课件《春天的故事》以春天的美景为背景，通过音乐的渲染和表现，将美妙 动人的春天景象呈现在听众面前，使听众在音乐中感受到美的力量。
音乐教育价值
音乐与情感的融合
情感的共鸣
音乐能够引发学生的情感共鸣，使他们更好地理解和感受作 品所表达的情感。
情感的升华
通过音乐的渲染和表达，学生的情感体验得到升华，能够更 好地领悟作品所传递的人生哲理和价值观念。
04
春天的故事的影响
对后世音乐创作的影响
激发创作灵感
音乐课件《春天的故事》以其独特的音乐风格和表现手法， 激发了众多音乐创作者的灵感，推动了音情感， 帮助学生更好地理解诗歌所表达的思 想和情感，提高学生的审美能力和情 感体验。
音乐与故事的融合
故事情节的展开
音乐课件通过音乐来呈现故事情节，使故事更加生动有趣，能够吸引学生的注 意力，提高他们的学习兴趣。
故事主题的深化
音乐能够更好地表达故事的主题和意义，帮助学生深入理解故事所传递的价值 观念和人生态度。
该作品所蕴含的深刻内涵和艺术魅力，为许多文学家提供了创作的灵感，
推动了文学创作的繁荣发展。
该作品在音乐形式上进行了大胆的创新，将传统音乐元素 与现代音乐风格相结合，为后来的音乐创作提供了新的思 路和方向。
提升音乐教育价值
作为音乐课件，《春天的故事》不仅具有艺术价值，还为 音乐教育提供了丰富的素材和教学思路，有助于提升音乐 教育的质量和效果。
对文学创作的影响
01
启发文学创作灵感
05
春天的故事的音乐价值
音乐审美价值
音乐审美体验
通过优美的旋律和丰富的音乐表现力，激发听众的审美感受，使听众在欣赏过程 中获得愉悦和满足。
音乐美的表现
音乐课件《春天的故事》以春天的美景为背景，通过音乐的渲染和表现，将美妙 动人的春天景象呈现在听众面前，使听众在音乐中感受到美的力量。
音乐教育价值
音乐与情感的融合
情感的共鸣
音乐能够引发学生的情感共鸣，使他们更好地理解和感受作 品所表达的情感。
情感的升华
通过音乐的渲染和表达，学生的情感体验得到升华，能够更 好地领悟作品所传递的人生哲理和价值观念。
04
春天的故事的影响
对后世音乐创作的影响
激发创作灵感
音乐课件《春天的故事》以其独特的音乐风格和表现手法， 激发了众多音乐创作者的灵感，推动了音情感， 帮助学生更好地理解诗歌所表达的思 想和情感，提高学生的审美能力和情 感体验。
音乐与故事的融合
故事情节的展开
音乐课件通过音乐来呈现故事情节，使故事更加生动有趣，能够吸引学生的注 意力，提高他们的学习兴趣。
故事主题的深化
音乐能够更好地表达故事的主题和意义，帮助学生深入理解故事所传递的价值 观念和人生态度。
该作品所蕴含的深刻内涵和艺术魅力，为许多文学家提供了创作的灵感，
推动了文学创作的繁荣发展。
中班美术课件《春天的故事》
创作在校园里读书、运动、交流等学生动态，展现春天的校园活 力。
刻画校园植物
画出校园中的树木、花草等植物元素，表现春天的生机与绿意。
05
春天主题手工制作
春天主题剪纸艺术
剪纸基本技巧
学习剪纸的基本技巧，如折叠、剪切、雕刻等，培养幼儿的手眼协 调能力和精细动作能力。
春天元素创作
引导幼儿使用剪纸技巧创作春天元素，如花朵、蝴蝶、小鸟等，让 幼儿感受春天的气息。
动物绘画技巧
Байду номын сангаас
1 2 3
了解动物特征
引导幼儿了解不同动物的外貌特征和生活习性， 帮助他们更好地理解和表现动物形象。
简化动物形状
教授幼儿如何将复杂的动物形状简化为基本的几 何图形，如圆形、椭圆形、三角形等，以便更容 易上手绘画。
动态表现
指导幼儿学习如何表现动物的动态特征，如奔跑 、跳跃、飞翔等，增加画面的生动感和趣味性。
课件内容与结构
课程导入
通过故事、音乐、视频等形式，引导 幼儿进入春天主题情境，激发学习兴 趣。
01
02
知识讲解
介绍春天的特点、元素和文化内涵， 帮助幼儿深入理解主题。
03
绘画实践
提供绘画材料和纸张，引导幼儿运用 所学绘画技能创作春天主题作品。
课程总结
回顾课程内容，强调春天主题的意义 和价值，鼓励幼儿在生活中继续发现 和感受春天的美。
中班美术课件《春天 的故事》
汇报人：
2023-12-25
目录
• 课程介绍与目标 • 春天色彩认知 • 春天元素绘画技巧 • 春天场景创作实践 • 春天主题手工制作 • 作品展示与评价
01
课程介绍与目标
春天主题背景
春天的色彩与气息
刻画校园植物
画出校园中的树木、花草等植物元素，表现春天的生机与绿意。
05
春天主题手工制作
春天主题剪纸艺术
剪纸基本技巧
学习剪纸的基本技巧，如折叠、剪切、雕刻等，培养幼儿的手眼协 调能力和精细动作能力。
春天元素创作
引导幼儿使用剪纸技巧创作春天元素，如花朵、蝴蝶、小鸟等，让 幼儿感受春天的气息。
动物绘画技巧
Байду номын сангаас
1 2 3
了解动物特征
引导幼儿了解不同动物的外貌特征和生活习性， 帮助他们更好地理解和表现动物形象。
简化动物形状
教授幼儿如何将复杂的动物形状简化为基本的几 何图形，如圆形、椭圆形、三角形等，以便更容 易上手绘画。
动态表现
指导幼儿学习如何表现动物的动态特征，如奔跑 、跳跃、飞翔等，增加画面的生动感和趣味性。
课件内容与结构
课程导入
通过故事、音乐、视频等形式，引导 幼儿进入春天主题情境，激发学习兴 趣。
01
02
知识讲解
介绍春天的特点、元素和文化内涵， 帮助幼儿深入理解主题。
03
绘画实践
提供绘画材料和纸张，引导幼儿运用 所学绘画技能创作春天主题作品。
课程总结
回顾课程内容，强调春天主题的意义 和价值，鼓励幼儿在生活中继续发现 和感受春天的美。
中班美术课件《春天 的故事》
汇报人：
2023-12-25
目录
• 课程介绍与目标 • 春天色彩认知 • 春天元素绘画技巧 • 春天场景创作实践 • 春天主题手工制作 • 作品展示与评价
01
课程介绍与目标
春天主题背景
春天的色彩与气息
《春天的故事》课件
对文学的启示
文学的现实意义
作品通过生动的情节和人物塑造，展 现了文学反映现实、启迪思想的作用 。
文学的创新表达
故事在叙事结构、语言表达等方面的 创新，为文学创作提供了新的思路和 启示。
感谢您的观看
THANKS
《春天的故事》ppt 课件
目录
CONTENTS
• 春天的故事简介 • 春天的故事分析 • 春天的故事的影响 • 春天的故事与现实生活 • 春天的故事的启示
01 春天的故事简介
故事背景
故事发生的时间和地点
故事发生在春天，一个充满生机和希 望的季节。地点可以是城市、乡村或 者任何其他地方，具体背景可以根据 需要设定。
成长的不易与价值等。
自然与人类
强调人与自然和谐共生的理念，引 导人们关注环境保护和生态平衡， 珍惜自然资源，倡导绿色生活方式 。
积极向上
故事中的人物在面对困境时展现出 积极向上的态度，鼓励人们在生活 中保持乐观、勇敢面对挑战。
故事中的道德观念
诚实守信
故事中的角色通过言行表 现出诚实守信的品质，强 调了诚信在人际关系和社 会生活中的重要性。
人物性格分析
主人公性格
本篇故事的主人公是一个热爱自然、 感受细腻的青年，他对春天充满期待 和憧憬，通过他的视角，展现了春天 和生命的魅力。
次要人物性格
次要人物则通过与主人公的互动，丰 富了故事的情感层次和情节发展，他 们的性格各异，但都与春天和生命的事以春天为背景，通过主人公的视角展开情节，以春 天景象的描绘和人物情感的变化为主线，贯穿始终。
故事的时代背景
故事的社会背景
故事中的社会背景可以是现代社会， 也可以是过去或未来的某个时代，这 取决于故事的设定和主题。
《春天的故事》：一九七九年那是一个春天有一位老人在中
（2）我国是一个人口众多的发展中的社会主义大国，任 何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、 自力更生是自己发展的根本基点。同时又必须打开大门 搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会 主义现代化建设提供强大的动力。
第十一页，共十六页。
自学 疑 (zìxué) 问
第十二页，共十六页。
说明我国对外开放是对世界所有国家开放，是经济、 政治、文化、教育等都要对外开放的全方位开放。
第九页，共十六页。
【活动五】
在国产汽车如何发展的问题上，一直(yīzhí)有两种倾向。
观点一：坚持(jiānchí)独 立自主、自创品牌。
பைடு நூலகம்
观点二：坚持对外开 放、全面引进。
你是如何看待(kàndài)上述观点的？
第八页，共十六页。
【活动(huódòng) 四】
我国对外开放体现在哪些方面？说明(shuōmíng)什么？
进出口贸易：____________________________ 政治：_________________________________ 文化: _________________________________ 教育(jiàoyù)：_________________________________ 体育：_________________________________
这句话说明我国必须坚持（ ）
A 对外开放
B 计划生育
C 以经济建设为中心 D 保护环境
⒊中国的发展离不开世界,必须实行对外开放,我国的对外开放是( ) A 仅指在经济上对外开放; B 仅指在文化上对外开放; C 仅指在政治上对外开放; D 指在经济、政治、文化等
第十三页，共十六页。
第十一页，共十六页。
自学 疑 (zìxué) 问
第十二页，共十六页。
说明我国对外开放是对世界所有国家开放，是经济、 政治、文化、教育等都要对外开放的全方位开放。
第九页，共十六页。
【活动五】
在国产汽车如何发展的问题上，一直(yīzhí)有两种倾向。
观点一：坚持(jiānchí)独 立自主、自创品牌。
பைடு நூலகம்
观点二：坚持对外开 放、全面引进。
你是如何看待(kàndài)上述观点的？
第八页，共十六页。
【活动(huódòng) 四】
我国对外开放体现在哪些方面？说明(shuōmíng)什么？
进出口贸易：____________________________ 政治：_________________________________ 文化: _________________________________ 教育(jiàoyù)：_________________________________ 体育：_________________________________
这句话说明我国必须坚持（ ）
A 对外开放
B 计划生育
C 以经济建设为中心 D 保护环境
⒊中国的发展离不开世界,必须实行对外开放,我国的对外开放是( ) A 仅指在经济上对外开放; B 仅指在文化上对外开放; C 仅指在政治上对外开放; D 指在经济、政治、文化等
第十三页，共十六页。
春天的故事1
改革是我国社会发展的直接动力
如何正确认识改革？
P74页（拥护者、参与者、推动者） 拥护者、参与者、推动者 拥护者
二、开放-----现代化建设 现代化建设 的必要条件
改革--------对内 改革--------对内 -------开放--------对外 开放--------对外 --------
19 49 年
19 56 年
19 92 年
20 08 年
时代发展
只有通过改革才能为生产力 进一步发展扫清障碍
改革是社会主义 制度的自我完善 和发展
猜猜看这是哪里?
罗湖区
深圳景色
西乡县城对照
改革有什么积极意义？ 改革有什么积极意义？
通过改革，完善和发展了社会主义 通过改革，完善和发展了社会主义 制度，给我国社会注入了生机和活 制度， 极大地调动 调动了广大人民群众的 力，极大地调动了广大人民群众的 积极性、主动性和创造性， 积极性、主动性和创造性，使社会 生产力得到了极大的解放， 得到了极大的解放 生产力得到了极大的解放，国家经 济得到了迅速的发展， 得到了迅速的 ，
改 革 改 革
对内改革
对外开放
现代化建设的必要 条件， 条件，我国长期坚 持的一项基本国策
我的收获： 我的收获：
1、2008年是我国实施改革开放 周年，我国在 ( A )上作 、 年是我国实施改革开放30周年 年是我国实施改革开放 周年， 上作 出了实施改革开放的伟大决策。 出了实施改革开放的伟大决策。 A、十一届三中全会 、 B、中共十二大 、 C、中共十三大 、
我国为什么要实 行对外开放？ 第一、对外开放是生产社会化、经济全 球化发展的客观要求 第二、对外开放是加速我国社会主义现 化建设的迫切需要
六年级品社腾飞的中国1春天的故事PPT幻灯片
2005年的同安桥
26
27
我们身边的这些变化说明了什么？
改革开放的政策是正确的， 正是通过改革开放我国的 综合国力有了明显提高， 社会生活的方方面面都发 生了巨大变化，小康社会 成为现实。
28
美 国 海 尔 工 业 园
海尔创立于1984年，创立 之初只是一个濒临倒闭的 集体小厂
青岛海尔工业园
29
41
开通 啦！！
42
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44
衣
六、七十年代，由于物质匮 乏，人们只能穿蓝色制服
12
40 35 30 25 20 15 10
5 0
1949年
1998年
60年代，人们 平均2个月才可 以领到半斤肉， 并且还要凭票 供应。（右图）
人均油料产量 （公斤）
人均猪牛羊肉 产量（公斤）
食
今天，超市 出售的方便 食品，种类
繁多。
13
住 建国以来，城镇建造新房已超过49亿平方米，97年
36
37
38
东边有河，西边就 有水喝。我调，我
使劲调！
39
1952年10月30日毛泽东主席提出“南方水 多，北方水少，如有可能，借点水来也是
可以的”宏伟设想 。
南水北调是缓解中国北 方水资源严重短缺局面 的重大战略性工程。我 国南涝北旱，南水北调 工程通过跨流域的水资 源合理配置，大大缓解 我国北方水资源严重短 缺问题，促进南北方经 济、社会与人口、资源 、环境的协调发展，分 东线、中线、西线三条 调水线。
30
你还知道哪些国际知名品牌 索尼电脑、电视 丰田汽车 雀巢咖啡 佳能打印机 三星电子 松下电器 日立电器………… 我国在世界上知名的产品 海尔、小天鹅、长虹、海信等
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春天的故事
春天的故事
1979年， 那是一个春天， 有一位老人 在中国的南海边 画了一个圈。 神话般地崛起座座城， 奇迹般地聚起座座金山。 春雷唤醒了长城内外， 春晖暖透了大江两岸。 啊！中国！ 你迈开了气壮山河的新步伐。 走进万象更新的春天。
1992年， 又是一个春天， 有一位老人 在中国的南海边 写下诗篇。 天地间荡起滚滚春潮， 征途上扬起浩浩风帆。 春风吹绿了东方神州， 春雨滋润了华夏故园。 啊！中国！ 你展开了一幅百年的新画卷， 捧出万紫千红的春天。
改革开放的总设计师——邓小平
伟人—— 邓小平
他说：我是中国人民的儿子， 我深深地爱着我的祖国和人
民。
•你对哪句诗有独特 的理解或感受，请 你说一说，读一读。
1979成立深圳、珠海、 汕头、厦门四个经济特
区
昔日的深圳只是一个普通的小渔村
勤劳的渔民在海边劳作
用一辆破车改造成的儿童游乐场。
简陋的住房。
上贫 。穷
的 孩 子 ， 走 在 破 旧 的 街 道
生在 活今 得日 多的 么深 开圳 心， ！孩
子 们
一桥飞架南北，天堑变通途
到 处 是 高 高 架 起 的 立 交 桥
。
四通八达的道路、桥梁，为深圳的经济插上了腾飞的翅膀！
依山傍水、风景如画的生活区。
到 处 是 林 立 高 耸 的 大 厦
。
今日的深圳已是一个走在世界前列繁华的大都市
•
深圳的夜景灯火辉煌，便 利 的 现 代 化 的 大 都 市
春天的故事
1979年， 那是一个春天， 有一位老人 在中国的南海边 画了一个圈。 神话般地崛起座座城， 奇迹般地聚起座座金山。 春雷唤醒了长城内外， 春晖暖透了大江两岸。 啊！中国！ 你迈开了气壮山河的新步伐。 走进万象更新的春天。
1992年， 又是一个春天， 有一位老人 在中国的南海边 写下诗篇。 天地间荡起滚滚春潮， 征途上扬起浩浩风帆。 春风吹绿了东方神州， 春雨滋润了华夏故园。 啊！中国！ 你展开了一幅百年的新画卷， 捧出万紫千红的春天。
改革开放的总设计师——邓小平
伟人—— 邓小平
他说：我是中国人民的儿子， 我深深地爱着我的祖国和人
民。
•你对哪句诗有独特 的理解或感受，请 你说一说，读一读。
1979成立深圳、珠海、 汕头、厦门四个经济特
区
昔日的深圳只是一个普通的小渔村
勤劳的渔民在海边劳作
用一辆破车改造成的儿童游乐场。
简陋的住房。
上贫 。穷
的 孩 子 ， 走 在 破 旧 的 街 道
生在 活今 得日 多的 么深 开圳 心， ！孩
子 们
一桥飞架南北，天堑变通途
到 处 是 高 高 架 起 的 立 交 桥
。
四通八达的道路、桥梁，为深圳的经济插上了腾飞的翅膀！
依山傍水、风景如画的生活区。
到 处 是 林 立 高 耸 的 大 厦
。
今日的深圳已是一个走在世界前列繁华的大都市
•
深圳的夜景灯火辉煌，便 利 的 现 代 化 的 大 都 市