道德与法治(部编版)我能行优秀课件1

道德与法治（部编版）我能行优秀课 件1
人教2011课标版《道德与法治》二年级下册
13 我能行
道德与法治（部编版）我能行优秀课 件1
现场采访
• 你敢不敢独自一人在家？ • 你自己在家害怕吗？你害怕什么？
• 害怕有时就是自己吓自己， 只要我们鼓起勇气，相信自 己能战胜困难，坚信我能行 就能克服胆怯的心理。
我害怕…… 我不敢……
A胆怯 晚上不敢一个人睡觉 B娇气 害怕打针输液 C不自信 不敢回答问来自百度文库不敢表演节目
A胆怯 晚上不敢一个人睡觉 B娇气 害怕打针输液 C不自信 不敢回答问题不敢表演节目
注意要求：a小组内交流自己成功的做法，一起寻找解决办法。
b比比哪组交流时最有秩序、想的办法最多。
一个人在家，我能行 学好数学，我能行 ……
我能行
一、成功之处 本节教学最大的成功在于教师把主要精力放在积极引导学生探索发现问题之上。利用复习准备、导入两个环节,为学生探索比例的基 本性质搭建了桥梁,新知构建部分,有教师引导的思路设计,学生通过阅读教材、分析、计算,总结出比例的基本性质,教学自然流畅。随 堂练习,让学生展示自己发现的成果,在获得成功的同时也收获了解决问题的方法。 二、不足之处 在例1的教学时教师放手还是有些不够,问的太多,学生自主学习成分略显不足。 三、再教设计 再教这个内容时,我应该在引导学生发现问题时,真正让学生自主阅读,自主发现,培养学生探究发现新知的本领。