四年级班主任工作总结2020
2020年四年级班主任工作总结范文精选【5篇】
2020年四年级班主任工作总结范文精选【5篇】班主任工作总结怎么写呢?其实跟一般的工作总结一样，格式为标题、前言、主体、结尾四部分。
今天小编整理了2020年四年级班主任工作总结范文，大家一起来看看吧!2020年四年级班主任工作总结范文1班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。
班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。
本学期我担任了四年级二班的班主任工作。
下面是我班主任工作的几点做法：一、苦练基本功，努力提高自身素质班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的。
班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。
这正是班主任产生的前提。
我尽力用智慧和才干在学生心目中树立起这种，在工作中起到“不令而行”的效果。
不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。
教师的天职是“传道、授业、解惑”。
在知识更新加快，传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的途径。
因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。
我不仅精通所教学科，还熟悉所学专业的很多知识。
是加强品德修养，做学生的楷模。
班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。
一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。
注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。
二、做好学生工作，形成良好班风，组建有力班委首先，树立良好的班风。
班级是一个整体，学生要在这个集体里学习、生活、成长。
要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。
好的环境能够激励人，可以改造人。
因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它****于班主任坚持不懈的思想教育工作。
重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的法宝。
我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，利用班会等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。
2020年小学四年级班主任工作总结5篇
2020年小学四年级班主任工作总结5篇记得上学期的工作，主要我谈了学生们对我的看法。
的确，学生们是挺听我话的。
但是也有些意见，最大的不好，就是学生们有时说我太会发脾气了。
当然这一点是真实的，我有时候太暴躁，会忍不住骂他们几句，在我教师旁边的领导们，也听过我有些不雅的语句。
之后细心一想，的确有些不对。
但我的学生们还挺了解我的，说我是为他们好。
工作我也不是很用心，这办主任工作也是得过且过。
晚上喝了几杯酒，我今天也就认真的对待一次，来谈谈出人头地，我绝对不是差生。
一、班级情况分析当好一个班主任，的确需要投入太多了。
我只是敷衍的说一下，首先我想了解学生们的家庭。
下面我说一下我办有些情况的家庭。
这样的学生的确需要我们老师的教育，关心。
当然还有自己不努力的。
甘地军。
二、所采取的措施及效果看到班级的这种情况，我有些不知从何处着手的感觉，不知道应该先从哪方面入手，向同年段的老师们询问，结合本班的特殊的情况，我决定从以下几方面来改善本班这些不如人意之处：1、培养学生对班级的集体荣誉感，增强班级凝聚力结合本学期学校开展的“三项竞赛”活动，发动全班同学搞好纪律、卫生等“三项竞赛”所检查的内容。
要求每日的值日生认真做好值日，并在做完值日后，由小组长检查，小组长检查后，我再检查一次，然后值日生才可以去做其他的事情，但我发现，值日刚做完时，教室的确十分干净，但却不能够保持，往往一节课后，地上就全是垃圾，有废纸，也有吃下的零食包装纸等，所以刚开始的几个星期，我们班的“三项竟赛”的成绩很糟，和同年段的班级差很多很多，根本别想拿到流动红旗。
针对这种现象，我每天在晨间谈话时间里，和同学们讲，希望每个星期都可以比上一个星期有所进步，把自己班级“三项竞赛”的成绩一点一点的提高，缩短和其他班级的距离。
每次在谈话中，我都可以发现，同学们其实也很希望拿到红旗，但是却没有办法用行动来证明，所以我就提出了一些要求：不可以在教室里吃零食；每位同学自己准备一个垃圾袋，把自己的垃圾都放在那里；值日生和值日干部下课时要检查地面。
2020小学四年级班主任工作总结(三篇)
2020小学四年级班主任工作总结（一）一、苦练基本功，努力提高自身素质。
班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。
班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。
这正是班主任权威产生的前提。
我尽力用智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，在工作中起到“不令而行”的效果。
不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。
教师的天职是“传道、授业、解惑”。
在知识更新加快，传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。
因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。
我不仅精通所教学科，还熟悉所学专业的很多知识。
是加强品德修养，做学生的楷模。
班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。
一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。
注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。
二、做好学生工作，形成良好班风，组建有力班委。
首先，树立良好的班风。
班级是一个整体，学生要在这个集体里学习、生活、成长。
要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。
好的环境能够激励人，可以改造人。
因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。
重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的法宝。
我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，利用班会等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。
使他们成为“四有新人。
”集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要表现。
其次，组建强有力的班委会。
做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。
有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。
2020年四年级班主任工作总结范文4篇
2020年四年级班主任工作总结范文4篇班主任事情总结，共包孕五个方面的内容，有和门生的相互懂得，干部部队的组建，进修合作，奖罚等。
感兴趣的伴侣请看下文：班主任事情总结一学年转瞬已往，时候过的真的很快。
在向导的体贴赞助下，在先生们的鼎力大举支持下，这学期我较好的完成为了我的四(四)班语文教学工作事情以及班主任事情。
为了能在当前的工作中更好的发扬本人，实时总结教训，吸收经验，总结一学期事情：一、经由过程一个学期的懂得，对门生的情形也熟习了，也惟独相互懂得，相同能力更好的治理班级，从期初到期中到期末，从懂得到熟习，晓得门生的行动，习性，人格，问题，对我的事情也轻易了，门生也了解了我，相互的懂得得到了咱们班级体的配合进展。
二、干部部队的组建和培植。
一个班的集体面孔若何，很大程度上是由小干部抉择的，我班的干部在管理上一形成为了一个习性，日常平凡先生不在，在规律上仍是能够的，也治理的异常有秩序。
小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的感化，以是惟有慎重地提拔和培植干部部队。
中选的干部应拥有较强的号召力和自我治理才能。
我们班的班干部素养很好，但还需要培植：其一，要鼎力大举褒扬干部好处，宣扬他们的进步前辈业绩，赞助小干部树立威望;其二，在鼓动勉励干部斗胆勇敢事情，辅导他们事情要领的同时，要更严峻请求干部个人在常识、才能上获得更大前进，在规律上以身作则，力图从各方面给全班起到圭臬标准带头感化。
其三，培植干部联结合作的精神，要可以或许经由过程干部这个小集体创建精确、健全的言论，动员全部班集体开展品评与自我品评，构成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、创建互助组：以合作小组、"1对1"小组(逐一对应的优生赞助差生方式)、小组赞助组员等等多种合作体式格局促使差生获得更大前进，配合完成个人、小组与集体斗争的目的。
四、奖励和品评：奖励与品评的体式格局种种百般，目标都是鼓动勉励进步前辈、指出瑕玷、鼓励所有门生争夺更大的问题。
2020学年度四年级第一学期班主任工作总结范文（通用5篇）
四年级第一学期班主任工作总结2020学年度四年级第一学期班主任工作总结范文（通用5篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编整理的2020学年度四年级第一学期班主任工作总结范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级第一学期班主任工作总结1班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。
本学期我担任四（1）班的教育教学工作。
在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：一、全面发展，德育为首。
学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。
面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。
做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。
重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。
为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。
学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
但开班会课不一定都要等到每周一下午第六节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。
不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。
我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育，用自己的热情和朝气感染学生。
(班主任工作总结)2020四年级班主任工作总结4篇
2.注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生.带动起其他对各方面有兴趣的同学.组织开展一些小型的班级活动.学生在一起交流.在一起切磋。达到相互借鉴.相互学习.相互提高的目的。
三、每天提前早到校.提前完成各项任务。作为班主任.很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持.离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通.取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要.与家长沟通好.班级的各项活动.各项工作就会得到家长的支持.出现问题也容易解决。家访的形式多种多样.直接家访我提前与家长联系.做好家访的准备.多谈学生好的表现.提出希望.增强家长的信心.让家长和学生知道.老师是多么重视他.对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好.但由于学生多.居住也比较分散.全体学生都家访.需要占大量时间。我一般采取电话沟通.方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生(学习.生活)必访.问题学生必访.出现波动的学生必访.有特长的学生必访等。这样可以融洽与家长的关系.使自己的工作得心应手。
以上是我对本学期的班主任工作总结.总结中如有不妥.敬请领导同事批评指正。
XX年12Leabharlann 27日学生是涌动着无限活力的生命体.是教育的起点和归宿。面对学生.祖国的未来.我们要做一个真正有意义的班主任.素质教育要求我们要面向全体学生.为学生服好务.使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展.我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体.提升学生学习生活及生命的质量呢? 在过去的一学期里.我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下.各项工作顺利开展.安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩.现将我所做的一些工作总结如下：
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2020年四年级班主任第一学期工作总结范文（通用5篇）
四年级班主任第一学期工作总结2020年四年级班主任第一学期工作总结范文（通用5篇）充实的工作生活一不留神就过去了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。
可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是小编为大家整理的2020年四年级班主任第一学期工作总结范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级班主任第一学期工作总结1班主任是一个班级的组织者和管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带，班主任工作既是艰巨的，也是光荣的。
担任班主任后我才深深体会到当班主任的不容易，大至教育教学工作，小至扫把、粉笔之类的事儿，样样少不了班主任操心。
值得庆幸的是，经过一年多全体师生的共同努力，我所带的4年级1班己经形成了“班风正，学风浓，团结友爱、刻苦学习、遵守纪律”的良好局面，已经发展成为一个具有较强凝聚力的集体。
细细回顾一学期来工作中的点点滴滴，既有辛苦也充满了乐趣，现将这一学期的班主任工作总结如下：１、民主选干部开学不久，由学生自愿和学生民主投票产生班干部。
在竞选中，大部分同学都积极参加了竞选演讲，在演讲中表明自己竞选何职位、怎样带领班级做好工作……不管结果如何，他们都表明了为班级为同学服务的思想，展现管理班级的能力。
根据他们的演讲，经过民主投票产生班干部。
民主选举有助于班级管理工作的稳定和发展。
2、全员定班规俗话说“没有规矩不成方圆”，家有家法，校有校纪，一个班集体的良好运作当然也离不开严明的班规。
学生是班级制度的实施者和执行者，如果班级制度得不到学生的认可，就起不了应有的作用。
在总结我以往班级管理经验的基础上，制定本班各项规章制度时，我首先根据本班实际，草拟方案，再让班干部提出建议，最后在班会上征求全班同学的意见讨论通过。
最重要的是我们的班规不是一成不变的，面对49个正处于身心急剧变化中的性格迥异的孩子，我们的班规也在适当的时刻作出具体的调整，以更好地服务于全班同学，为每个孩子的成长护航。
四年级班主任工作总结(5篇)
四年级班主任工作总结(5篇)四年级班主任工作总结篇120__年小学四年级班主任教学工作总结一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把工作做简要的汇报总结:一、师德表现平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从安排，人际关系融洽。
业余不从事有偿家教及第二职业。
本学年度全勤。
二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.三、班主任工作情况本年度我继续担任四年的班主任，多年半的工作使我认识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。
我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。
现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出.以上是我本学期的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作.四年级班主任工作总结篇2一学期转眼过去，在领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，这学期我较好的完成了我的四年级英语教学工作以及班主任工作。
2020小学四年级班主任工作总结（精选5篇）
小学四年级班主任工作总结2020小学四年级班主任工作总结（精选5篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，是时候抽出时间写写工作总结了。
那么要如何写呢？下面是小编为大家收集的2020小学四年级班主任工作总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级班主任工作总结1紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。
这学期我担任四年级语文教学工作和班主任工作。
共有学生60人，从学生的学习状况来看处于两极分化状态；从学生的家庭状况来看大约有一半的学生都是外地生；另外，还有几名单亲家庭。
虽然班级的情景比较复杂但从学生以及家长反馈的信息来看，收到了必须的效果。
同时也存在许多不足，经过短短的学期教学实践，我的感触很多，现将本学期的工作做如下总结。
一、政治思想方面我进取参加学校的每次教师例会，认真做好笔记。
工作中严格要求自我，服从领导的分配，职责心较强，自觉遵守劳动纪律。
异常是作为一名班主任我时刻注意自我的一言一行，因为这不仅仅影响想到班级和学校的利益，也是自我作为一名教师也必需具备的，所以我在工作中处处起到模范带头作用，身正为范。
二、教学工作方面在教学工作方面，作为新教师的我虚心向老教师学习，也取得必须的成绩。
本学期我开了一节公开课，这也是借机检验下我的成长情景。
上完课后，我发现自我抓住了重点，可是没突破难点。
在引导学生体会“我”所获得的启示时，我主要是采用“读”的方式，表演读、指名读、全班读等等方式，让学生反复读詹姆斯钓到鱼和防御的心理变化过程，以“读”来体会，更加深刻，异常是在让孩子表演读的时候，效果不错，因为班上刚好有具备必须表演本事的孩子，并且班上的学生也充分地预习这篇课文，在表演读的时候，经过孩子自我的表演，能够带着全班同学一齐体会当时的小詹姆斯的那种放鱼的情感变化，这样孩子也更加记忆犹新。
可是，不足之处是我在朗读指导方面经验不足，没能更好地让学生读出詹姆斯当时的那种心理变化。
(班主任工作总结)2020四年级班主任工作总结4篇
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项
，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
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后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。
(班主任工作总结)2020四年级班主任工作总结4篇
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回首一学期的工作，有喜也有忧，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第一个学期，通过这个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，班级情况也较正常。要做好班主任工作，确实不易。因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，根据这一学年的班主任经历，作以总结。一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。
要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间去学习，力争达到现在的教育教学要求。
2020年小学四年级班主任的工作总结范文（精选5篇）
小学四年级班主任的工作总结2020年小学四年级班主任的工作总结范文（精选5篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
你所见过的工作总结应该是什么样的？下面是小编收集整理的2020年小学四年级班主任的工作总结范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
小学四年级班主任的工作总结1转眼间，这个学期即将结束，我担任四年级二班的班主任已经接近一年了。
回想这一年的时光，匆匆，太匆匆！就在这匆匆中，我们班学生所增长的不仅是年龄与个头，还有他们各方面的能力。
作为班主任，我欣喜地看到了他们的变化，看到他们的成长。
说真的，这一年来，班主任工作没有让我感觉到疲惫，相反，我感觉到从未有过的轻松。
这份轻松从何而来？我简单归纳为以下几点：一、放权给班干部，充分发挥他们的作用作为一名班主任，对于班级工作我没有亲力亲为，而是把管理班的权利放手给班干部。
这一年的时间，我培养了大批“得力干将”，比如：周沫、王琪、李佳欣、刘明哲、赵广泽、张芳宁等，他们职务不同，属于班级各个层面的“干部”，我在让他们明白自己的管理范围后，教给他们方法，让他们各负其责。
每天早上，当大家从餐厅回到教室，纪律委员周沫同学早已给大家布置好了晨读任务，组织同学们在教室里认真读书。
作为餐厅“督察”的王琪，在同学们用餐时，不仅管理着同学们不说话，还督促每一个同学不浪费饭菜，并且还进行餐厅桌面卫生的检查；作为舍长的赵广泽、李佳欣两位同学在公寓俨然就是班主任，他们督促同学们洗涮、休息，负责检查公寓卫生；路队长刘明哲就更不用说了，组织同学们站队，在队伍前进的过程中，跑前跑后，认真负责……每天早上的第一节课前，各位班干部向我汇报他们发现的问题，指出哪些同学表现得好，哪些同学表现得差。
我根据他们所汇报，在晨会上在全班进行强调，对于表现好、差的同学进行奖罚，以激励每一个学生在新的一天都争着好好表现。
班里有了近十位班干部，就仿佛有了近十位班主任一样，班级工作他们跟我一起分担，遇到问题，共同想办法，是他们，把我从繁重的班级工作中解脱了出来。
四年级班主任的工作总结(精选6篇)
四年级班主任的工作总结〔精选6篇〕四年级班主任的工作总结〔精选6篇〕四年级班主任的工作总结1本学期我担任四年级一班班主任工作一职，在学校整体思想的指导下，经过全体师生的共同努力，获得了一定的成绩，现将本学期班主任工作总结如下：一、抓好班级管理要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如掌握不好方法，会做很多重复性工作。
开学初，我与学生一起学习《小学生守那么》《小学生日常行为标准》，组建了班干部集体，确立了以杨宏勇为班长、张泽豪为副班长、李叔琪为中队长、马志鑫为副队长、朱婉晴为学习委员、韩佳艺为文艺委员的班委，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。
为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面才能，我让每个班委选择一项工作进展主抓，并互相协助工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感，又可以弥补学生请假期间无人负责的状态。
二、热爱学生、尊重学生、相信学生我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。
在一定意义上说，创立和谐的班集体，班干部是决定性的因素于是，我着手对管理体制进展“放权”，路队有李叔琪等全权负责，晚自习有八个小组长轮流执勤，通过一学期的锻炼，孩子们的管理才能得以进步，自理自立才能也都上了一个台阶。
三、利用好每一个主题班会，做好常规教育开展主题班会是我校的德育的一大特色，不同的主题往往创造不同的效果，学生喜闻乐见，再加上一个个鲜活的例子和直观的图片，学生受益匪浅。
此时，贯穿常规教育势在必行。
良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。
因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。
课堂常规、集会常规、卫生常规、劳动常规、就餐常规、宿舍常规等等诸多方面也在主题班会中一起学习强调。
2020年小学四年级班主任工作总结4篇
2020年小学四年级班主任工作总结4篇一转眼，一学年过去了，上面就本学期的班主任事情举行回首总结：一、酷爱门生,恭敬门生,信任门生我信任学生在我的主导感化下能管好本人，以是，起首,我充沛发扬班干部的主体感化。
在必定意思上说,建立调和的班集体,班干部是决定性的要素因而,我动手对治理体系体例举行“放权”:经由过程几回班干部例会,请求班干部敢想，敢做，不但要做实干家,更要做决策者,只要能发起同学们自发介入班级治理,有利于同学们的进修和种种喜欢的进展,甚么设法主意和活动都可以接头。
如许一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,事情起来轻松许多,并且结果也较好，除了学校构造的活动外,在班内还开展种种活动,鼓动勉励同学们踊跃列入,这些活动大都由门生们本人谋划,构造,总结,收到较好的结果。
二、以身作则，为人师表我认识到班主任不但仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。
日常平凡与门生相处的时间比其余先生要多得多，是以班主任的一举一动，都将对门生发生较大的影响。
俗语说：“言教重于身教。
”先生的外在行动体现对门生拥有一种表率和树模的感化，会对门生发生潜移默化的影响，尤其是对鉴识才能、自控才能较差的低年级孩子，影响尤其凸起。
是以，在日常平凡与门生相处的时时辰刻，我都严峻请求本人，做到“要门生做到的，先生先要做到”。
比方，请求门生做到讲求卫生，不随意丢纸屑杂物，在日常平凡，我老是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的门生看到我如许做以后，会和其余门生说，那些随意丢纸屑杂的学生会遭到教导，不再随意丢纸屑杂。
教导门生讲文明懂礼貌，那末我也会自动跟门生问好，说谢谢你之类的规矩用语，孩子也会自然地用规矩用语来回覆我。
如许的一种侧面影响一定能有利门生的进展。
二、增强思维人格的教导班主任的基础使命是对门生举行思维人格教导，使他们的身心失掉周全康健的进展。
关于四年级的孩子来讲，恰是接收各方面教导的最好机遇，除了进修，我想更加首要的是教会他们意识天下，明辨黑白，进修怎么样做人。
2020四年级班主任教学工作总结5篇
2020四年级班主任教学工作总结5篇强化以班主任为核心的质量目标责任制，实行以班级为单位的科任教师定期联席会议制度，围绕班级质量目标，整合全体科任教师的教学和管理力量。
下面是小编为大家整理的2020四年级班主任教学工作总结范文5篇，以供大家参考借鉴!四年级班主任教学工作总结范文一本学期，我担任的仍是四年二班的班主任工作。
带这个班整整四年了，回顾与学生一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。
这四年来，我们哭过，笑过，成功过，失败过……但一切对我们来说都已不再重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，茁壮的成长起来。
对我们来说这就是宝贵的人生财富!一提起班主任的工作，我们就会很自然的想到“琐碎复杂”这个词，尤其是身为小学班主任的我们，每天面对的是一群活泼调皮的孩子，这就要求我们成为一个耐心、细心、认真的人。
若谈起班主任的工作，恐怕几天几夜也赘述不完，现仅从几个方面来概述我的班主任工作：一、亲近学生，把爱洒向每一个学生的心田著名教育家夏丏尊说过：“教育如同池塘里的水一样，池塘里没有水不能称之为池塘，同样，教育没有爱也不能称之为教育”。
由此可见，一切成功的教育都必须基于爱，借助于爱，归结与爱，爱是教育的灵魂和真谛。
其实，一个教师要做到爱学生并不难，难的是能做到真心的爱班里的每一位学生，包括那些成绩差，纪律差，资质差的学生。
这一点我深有体会，在工作中，我耐心地教育违反纪律的同学，用心的帮助学习吃力的同学，真心的鼓励有进步的同学。
拿张震来说吧，他从小父母离异，跟父亲奶奶生活，父亲整天喝酒，对他非打即骂，奶奶年纪大没文化，照顾他的生活都很吃力，妈妈从没回来看过他一眼。
他经常迟到.旷课.打仗骂人更是家常便饭。
课内课外的作业从不按时完成。
是个降级生。
但他也有优点，他很聪明，上课爱发言，而且总能答到点子上。
于是，我抓住他的优点，并从关心他的生活入手，经常与他父亲沟通，交流教育方法，劝他父亲多关心孩子，对孩子要有耐心，父亲对他的态度也有所转变，同时，我号召全般同学都来关心他，帮助他。
四年级班主任工作总结20篇
四年级班主任工作总结20篇四年级班主任工作总结（一）：在20XX——20XX学年度上学期本人担任四年级（1）班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经构成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮忙、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的团体。
现将本学期班主任工作总结如下：一、深入了解学生，搞活课堂教学。
针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在教学资料里增加一些相关话题，多给他们一些说话的机会，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。
二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。
所以，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，进取进行实践，力求把每件事处理好。
开学初，我与学生一齐学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班干部团体，确立了值日生轮流值日，为了能充分调动学生的进取性，培养学生的各方面本事，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的进取性加强团队精神，培养其工作的职责感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。
三、言传身教，培养学生主人翁意识。
我班学生平时的生活习惯较差，比如在学校、教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。
每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。
这样持续了一个多月，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用教师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，立刻有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。
全班同学都有了为班争光的团体荣誉感。
四、重视对后进生的教育工作针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮忙，使每个学生都能得到良好的充分的发展。
2020小学四年级班主任工作总结4篇
2020小学四年级班主任工作总结4篇导读：本文是关于2020小学四年级班主任工作总结4篇，希望能帮助到您！一转眼，一学年过去了，下面就本学期的班主任工作进行回顾总结：一、热爱学生 ,尊重学生 ,相信学生我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先 ,我充分发挥班干部的主体作用。
在一定意义上说,创建和谐的班集体 ,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论。
这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。
二、以身作则，为人师表我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。
平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。
俗话说：“身教重于言教。
”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。
因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。
比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。
教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。
这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
二、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。
对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。
2020年四年级班主任工作总结（通用6篇）
四年级班主任工作总结2020年四年级班主任工作总结（通用6篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！来为这一年的工作写一份工作总结吧。
在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的2020年四年级班主任工作总结（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级班主任工作总结1进入四年级，孩子们又开启了一段新的学习旅程，经过我和家长、学生的共同努力，我们的每一个孩子都在成长进步。
我深深地感受到孩子们真诚可爱，家长们乐于奉献，主动为班级服务，让我很感动。
一、班级的成长1.个人成长（1）学习方面：多数学生都能做到专心听讲、认真倾听，积极发言、爱动脑筋、认真完成作业，成绩有所进步；（2）行为方面：多数学生都能做到遵守纪律、尊敬老师、团结同学、乐于助人、热爱劳动、积极参与班级和学校举办的各项活动。
很多老师对我们班级的评价越来越高。
这是我值得欣慰的地方。
2.班级活动我和家长密切配合，带领孩子们参加了一些重要的活动，学生充分体验多姿多彩的学习生活，相信会成为他们人生中一段美好的回忆。
（1）春季田径运动会运动会前孩子们踊跃报名，我和体育老师一起针对每一个项目进行了选拔，比赛时运动员们精神饱满，奋力拼搏，为班级争光，虽然我们的成绩不如二班，但是只要孩子们尽力了，付出了，就行了，因为这个体育成绩和孩子们自身的身体素质有很大关系，但是我们要相信孩子还是有很大的发展空间的，希望明年的运动会参加有所突破。
让我欣慰地是我们班荣获精神文明班级这项荣誉，这项荣誉的取得绝对是家长们的功劳，每排家长认真负责，坚持一天，非常辛苦，希望运动会继续得到家长们的支持。
（2）"漂洋过海小书包"活动在家长们的精心组织安排下，我们班与美国加州班宁中心小学的学生联合发起了"漂洋过海小书包"的活动，我们两校学生互通书信，互赠礼物，书信交流是锻炼写作和表达能力的一种有效方式，收到书信和礼物后孩子们欢呼雀跃，迫不及待地打开书信，认真阅读起来，他们相互分享，促进了外语学习，增进交流，获得快乐，相信这对我们两国孩子们来说是成长过程中一份别样的人生体验。
2020年小学四年级班主任工作总结五篇
2020年小学四年级班主任工作总结五篇做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，是每个班主任要做好的工作，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的小学四年级班主任工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!小学四年级班主任工作总结篇一在20x——20x学年度上学期本人担任四年级(1)班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同发奋，己经构成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮忙、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的群众。
现将本学期班主任工作总结如下：一、深入了解学生，搞活课堂教学。
针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在教学资料里增加一些相关话题，多给他们一些说话的机会，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。
二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，正因班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。
因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，用心进行实践，力求把每件事处理好。
开学初，我与学生一齐学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班干部群众，确立了值日生轮流值日，为了能充分调动学生的用心性，培养学生的各方面潜质，我让每个值日生在工作期间选取一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的用心性加强团队精神，培养其工作的职责感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。
三、言传身教，培养学生主人翁意识。
我班学生平时的生活习惯较差，比如在学校、教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。
每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。
这样持续了一个多月，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，立刻有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。
2020四年级班主任工作总结3篇
就其内容而言，就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。
下面是我为您准备的“四年级班主任工作总结”3篇，欢迎参考，希望能对您有所帮助。
四年级班主任工作总结一在本学期本人继续担任四年级的班主任工作，本班18名学生，男生多，女生少，而且后进生落后面很大，他们爱玩，爱闹。
面对不做作业的人多，且差生基础特别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催，他可以几天不交的情况。
现就这半学期工作总结如下一、常抓常规管理，初步养成良好习惯在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。
学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。
如红领巾佩带检查员、卫生检查员、纪律检查员等。
同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。
我又开展班级评比活动组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，把他们的名字写到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
二、关心爱护每个学生用爱心转化后进生做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。
特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。
班级后进生无非包括三类1、学习困难的学生；2、行为习惯自制力较差的学生；3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。
然而，他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。
通常我会跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内进行表扬，鼓起他们学习的勇气，树立起他们的自信心。
在班内，我还常开展评比活动，看谁发现别人优点最多，并互相说一说。
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四年级班主任工作总结2020
转眼间一个学期的工作已接近尾声，感慨于时光的匆匆，有时也愿回首走过的路，因为那里有付出的充实，也有收获的喜悦。
在这一学期中，经过我和其他老师还有学
生们的努力，我的班级管理也取得了一定成绩，孩子们个方面也都取得了很大进步。
下面将本学期的班主任工作总结下：
第一，开学初深入了解学生实际。
虽然这批学生已经教了三个学期了，对孩子们
的学习、性格有一定的了解，但对于他们的家庭、生活等多方面的了解仍不够充分。
因此，在这一学期我通过谈话、电访等方式，了解学生的家庭、生活、品德等详细情况，在对学生各方面有了深入的了解之后，我制订了班级管理条例。
这为我班班级工
作的良好开展奠定了基础。
第二，平时注重加强学生的思想教育。
班主任的基本任务是对学生进行思想品德
教育，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人，
使他们的身心得到全面健康的发展。
对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的
最佳时机，在深入了解了学生的实际之后，我发现，许多孩子的习惯、品德方面多多
少少都存在一些不足。
而班级中班主任是不仅是学习教育的中心更德育的重心。
因此
我在这方面深感压力，也做了大量的努力。
充分利用班会、黑板报、手抄报等平台加
强学生的思想教育，培养学生的良好品德。
经过一学期的努力，班上的很多孩子，从
最初的惹事、打架，变成了现在见到老师主动鞠躬问好、主动承担打扫卫生任务的好
孩子，相信这些能够影响学生日后的好多年。
第三，以身作则，为人师表。
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。
平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主
任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。
俗话说：身教重于言教。
老师的外在行
为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对
辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。
因此，在平时与学生相处的
时时刻刻，我都严格要求自己，做到要学生做到的，老师先要做到。
比如，要求学生
做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些
近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。
教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说
谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。
这样的一种正面影响
一定能有益学生的发展。
第四，协调各方面力量，发挥监督作用。
本班有的人，单靠班主任和班委几个人
是很难管理到位的。
因此，发展多方面的教育力量是必要的。
开学初，我和课任老师
交流看法、共同商议班级情况和处理办法，特别是数学老师对工作尽职尽责，很多事
情帮助代办，不分你我。
其次，取得学生家长的大力支持、配合和理解。
我为了方便
与学生家长沟通，共同努力，提高学生的学习进步，建立了学生家长QQ群的形式了解学生在放学、放假时的学习情况。
这一做法争取到了学生家长他们对教育工作的支持
和配合。
到本期末，我基本实现了以不同的方式，和各学生家长通上了话，事实证明
效果明显。
总之，在这一个学期里，通过以上几方面的努力，我们班的班级工作较以前有了
较大起色，学生在学习方面取得很大成绩的同时整体素质也在不断的提高。
我相信，
只要我多吸取同事的宝贵经验，多学习，多努力，多发现问题，并解决问题，就是一
个成长进步的过程。
相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到工作中。