《基因自由组合定律学案(1)》学案1.docx

基因自由组合定律

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1.学习目标：

(1)阐明孟德尔两对相对性状杂交试验和验证的过程、结果及原理；

(2)记住孟德尔两对相对性状试验F?的基因型和表现型分布和比例规律。

(3)会应用基因自由组合定律解决育种和遗传病分析问题。

(4)掌握解题思路及方法。

2.学习重点：

(1)通过配子形成与减数分裂的联系，训练知识迁移的能力。

(2)用基因自由组合定律解决遗传学中的概率计算、遗传育种、家族遗传病分析等遗传学问题。

3.学习难点：

(1)对自由组合现象的解释。

(2)基因的自由组合定律及其在实践屮的应用

(3)用基因自由组合足律解决遗传学问题。

“看,,一知识经纬

基因的自由组合定律(1)

“导”一自主预习

笫二节基因的自由组合定律

一、基因的自由组合定律

(1)选用性状：①豌豆种子的颜色：___________ 与绿色。②豌豆种子的形状： ____________ 与皱粒。

(2)试验方法：_____________ o

(3)过程与现彖

P 黄色圆粒x绿色皱粒

F1 ________

V

F2黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒

(4)实验分析

①Fi全为黄色圆粒，说明_________ 对 ______ 为显性，________ 对______ 为显性。

②卜、2中粒色分离比为：黄色：绿色二______ ,粒形的分离比为：圆粒：皱粒二____________ o 表明豌豆的粒色和粒形的遗传都遵循 ______________ O

③F2有四种性状表现，其中___________ 、绿色圆粒是不同于两亲本的性状的重新组合类

型，表明不同性状的组合是自由的、随机的。

(二)对自由组合现象的解释

(1)遗传因子决定性状

①豌豆的黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制，圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制。

②亲本遗传因子组成：纯种黄色圆粒为________________ ;纯种绿色皱粒为 _________________ o

(2)几的遗传因子组成:亲代形成配子时，YYRR产生一种 ____________ 配子，yyir产生一种—

—配子。亲代产生的两种配子结合后，产生的遗传因子组成(基因型)为___________________ ,表现(表现型)为 _____________ o

(3)F：配子的产生

①遗传因子的行为：R在产生配子时，每对遗传因子彼此____________ ,不同对的遗传因子可

以 ________ O

②配子的种类及比例:F］产生的雌配子和雄配子各4种，YR : Yr : — : yr =—:—

(4)F2的遗传因子组成及性状表现

①受精吋，雌雄配子的结合是___________ 的。

②F?有____ 种结合方式，________ 种遗传因子组合形式(基因型)， __________ 种性状表现。

③遗传因子组成及比例YYRR : YYRr : YyRR : YyRr : YYrr : Yyrr : yyRR : yyRr : yyrr

④性状表现

黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒二 ______________________________________ 0

(三)对自由组合现象解释的验证

(1)实验方法：。

(2)理论预期①A (YyRr)产生4种配子，分别是：YR : Yr : yR ： yr = ___________________

②隐性纯合子(yyrr)只产生一种配子 ___________________ 。

③测交后代有4种类型

黄色圆粒(YyRr):黄色皱粒(Yyrr):绿色圆粒(yyRr):绿色皱粒(yyrr) = _________________________ O

(3)遗传图解：

(四)自由组合定律：

(1)发生时间：形成_____________ 时。

(2)遗传因子的关系：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是_____________________ 的。

(3)实质：决定同一性状的成对的遗传因子(等位基因)彼此_______________ ,决定不同性状的

遗传因子(非等位基因) ___________________ 。

“学”一互动探究

探究一两对相对性状试验F2的基因型和表现型的比例规律

阅读课本P35-P37相关内容，结合图3-10.图3—11和图3—12,思考并小组讨论下列问题：

1.请据下图总结两对相对性状试验凡的基因型和表现型的比例规律

Fi

Fi配子

YyRr X YyRr

YR

Vz

| Y

1 \YRr |

、yRR

••^Rr|

Ql・仔细观察F2的基因型和表现型

在表中的分布特点和数量比例，找岀规律并

加以记忆。

YYRr

提示：（1）显隐性：（图一）

双隐性（yyrr 绿皱，3）:最小三角形内

单显性（丫_口、黄皱，3）：次大三角形的三个角

（2）合子类型:

纯合子（YYRR, YYrr, yyRR, yyrr ）:

对角线（左上到右下）

双杂合子（YyKr ）:对角线（左下到右上）

（3）相同基因型（图二）：一对基因的朵合体以纯合体的对角线为轴而对称。

（4）九屮基因型可作如下规律性的排列：

（用F2中两对基因组合方式及比率相乘的方法得出如下结果，每种基因型前的系数即为

其比例数）

1YY （黄） 2Yy （M ）

lyy （绿） 1RR （圆）

2Rr （圆）

1 YYRR （黄圆）2YyRR （黄圆） 2YYRr （黄圆）4YyRr （黄圆） lyyRR （绿圆） 2yyRr （绿圆） lrr （皱）

IYYrr （黄皱）2Yyrr （黄皱） lyyrr （绿皱） 2. 这一试验结果是否符合基因分离定律？

提示：分析数据可知，从一对性状的角度去衡量这一试验是符合分离定律的。

3. 通过对上述遗传实验的分析，在F2不仅出现了与亲本性状相同的后代，而且出现了两 个新组合的形状：黄色皱粒和绿色圆粒，并且两对相对性状的分离比接近3： 1。这说明什么 问题？

提示：这表明在F1形成配子后，配子在组合上发生了自由配对的现象。这表明两对性 状在共同的遗传过程中性状分离和等位基因的分离是互不干扰，各自独立的。由于一对性状 的分离是随机的、独立的，那么，两对性状在遗传的过程中必然会发生随机组合。

4. 根据子一代的表现型，能否说明亲本的显隐性关系？

提示：由于子一代表现为黄色圆粒，说明亲本中黄色相对于绿色为显性性状，圆粒相对 于皱粒为显性双显性（Y_R_黄圆, 9）：最大三角形的三个角和三个边

单显性（yyR_绿圆,

1）：第三大三角形三个角

图二