三年级美术上册 第11课 我们的音乐会课件3 岭南版

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三年级美术上册第11课我们的音乐会ppt课件1岭南版

三年级美术上册第11课我们的音乐会ppt课件1岭南版

作业要求:
音乐会海报中的图片、 图形、图案、字体表现都应 恰到好处地表达音乐乐感和 气氛。注意将标题、图形与 底色配合,以达到对比效果。
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31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败,成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。

三年级美术上册第11课我们的音乐会ppt课件1岭南版

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交 响 乐
又称交响曲。是采用大型管弦 乐队演奏的鸣奏曲(奏鸣—交响套 曲)。交响音乐主要是指交响曲、 协奏曲、乐队组曲、序曲和交响诗 五种体裁。但其范畴也时常扩展到 一些各具特色的管弦乐曲,如交响 乐队演奏的幻想曲、随想曲、狂想 曲、叙事曲、进行曲、变奏曲句 和自由形式谱成的短曲。狂想 曲作为一种音乐体裁,是指一 种感情奔放的幻想曲,常常取 材于民族音乐、民间音乐或流 行音乐的音调。
协 奏 曲
原意是在一起比赛,协奏曲也就是 两种因素既竞争又协作的意思。十七 世纪后半期起,指一件或几件独奏乐 器与管弦乐队竞奏的器乐套曲。巴罗 克时期形成的由几件独奏乐器组成一 组与乐队竞奏者称为大协奏曲。古典 乐派时期形成的由小提琴、钢琴、大 提琴等一件乐器与乐队竞奏的控协奏 曲称“独奏协奏曲”。
作业要求:
音乐会海报中的图片、 图形、图案、字体表现都应 恰到好处地表达音乐乐感和 气氛。注意将标题、图形与 底色配合,以达到对比效果。
• ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦

三年级美术上册第11课我们的音乐会ppt课件2岭南版

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三年级上册
• 你来捏,我来捏,他来奏,我来唱,大家 齐合力,我们的音乐会开始了……
乐队成员
泥塑作品
泥塑作品
泥塑作品
泥塑造型
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动手做:
• 小组合作:做一至两组有趣 的乐才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦

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交 响 乐
又称交响曲。是采用大型管弦 乐队演奏的鸣奏曲(奏鸣—交响套 曲)。交响音乐主要是指交响曲、 协奏曲、乐队组曲、序曲和交响诗 五种体裁。但其范畴也时常扩展到 一些各具特色的管弦乐曲,如交响 乐队演奏的幻想曲、随想曲、狂想 曲、叙事曲、进行曲、变奏曲和舞 曲等
狂 想 曲 通常是指一种以歌谣乐句 和自由形式谱成的短曲。狂想 曲作为一种音乐体裁,是指一 种感情奔放的幻想曲,常常取 材于民族音乐、民间音乐或流 行音乐的音调。
协 奏 曲
原意是在一起比赛,协奏曲也就是 两种因素既竞争又协作的意思。十七 世纪后半期起,指一件或几件独奏乐 器与管弦乐队竞奏的器乐套曲。巴罗 克时期形成的由几件独奏乐器组成一 组与乐队竞奏者称为大协奏曲。古典 乐派时期形成的由小提琴、钢琴、大 提琴等一件乐器与乐队竞奏的控协奏 曲称“独奏协奏曲”。
作业要求:
音乐会海报中的图片、 图形、图案、字体表现都应 恰到好处地表达音乐乐感和 气氛。注意将标题、图形与 底色配合,与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。

岭南版三年级美术上册PPT《我们的音乐会》课件

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猜一猜
一个同学做演奏乐器的 动作,同学们来猜。
橡皮泥作品
请欣赏
我知道
搓、压、捏、贴
泥组合制作步骤
泥片塑造法制作步骤
创作步骤: 两个同学为一小组进行制作,
一个同学负责乐器,一个负责人物, 然后合理地组合在一起。
创作要求: 1、运用搓、捏、压、贴的技法进行
基本造型的制作; 2、物体颜色鲜艳和谐; 3、注意乐器的特征,小组内的人物
大小高矮要一致; 4、比一比,在规定的时间内,看看
哪一小组最快完成。
评价要点: 1、造型生动活泼、夸张(合理
的比例关系) 2、颜色鲜艳和谐 3、造型的创新 4、小组团队精神
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