高中职业生涯规划方案

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高中职业生涯规划书三篇

高中职业生涯规划书三篇

高中职业生涯规划书三篇职业生涯规划(career planning)也叫"职业规划'。

在学术界人们也喜爱叫"生涯规划',在有些地区,也有一些人喜爱用"人生规划'来称呼,其实表达的都是同样的内容。

本站今日为大家细心预备了高中职业生涯规划书,盼望对大家有所关心! 高中职业生涯规划书一篇一、问题的提出"爱好是学习最好的老师',霍兰德职业爱好理论认为,个体从事与其爱好相符的工作使人更简单胜利。

专业与爱好特长相符,有利于提高学习效率,培育出社会需要的人才。

高中同学缺少职业规划、盲目选择专业可能导致多方面的问题:第一,高校学习动力不足,教育质量降低,人才素养不高,增加就业压力;其次,铺张社会资源,增加机会成本;第三,同学幸福感降低,引发一系列的心理和社会问题。

因此,了解高中生职业生涯规划的现状和问题显得尤为必要,本文以湖南省益阳市高中生职业规划为讨论对象,分析其中存在的问题及缘由,并提出了相应的解决措施。

二、益阳市高中生职业规划现状分析通过实地调查和访谈,目前益阳市高中生的职业生涯规划与职业生涯指导方面呈现以下状况。

(一)益阳市高中生职业生涯规划现状1.高中生自我熟悉不够益阳市高中生对自身熟悉不清楚主要表现在两个方面。

第一,对自身性格、爱好、优势和劣势的不了解。

16.33%的同学对自己的性格、爱好、优势和劣势特别了解,59.51%的同学比较了解,21.70%属于不太了解的状态,2.46%的同学还没有熟悉自己的意识。

其次,对自身性格适合做何种工作的不了解。

调查结果显示:仅有5.82%的同学特别了解,30.65%的同学比较了解,56.82%的同学表示不太了解,6.71%的同学从没想过,将近六成以上的同学不太了解自己的性格适合做什么职业。

2.高中生职业认知不够益阳市高中生缺乏对职业的认知表现在两个方面。

第一,对自己喜爱的职业前景不了解,半数以上同学不太清晰自己喜爱职业的前景,25.28%表示比较清晰,14.31%的同学从未想过,仅有6.04%的同学特别了解。

高中生职业规划(精选10篇)

高中生职业规划(精选10篇)

高中生职业规划高中生即将步入大学或职场的门槛,职业规划是他们逐渐成长和自我认识不可或缺的一部分。

在这篇文章中,我们将讨论高中生职业规划的重要性、职业规划的方法和如何制定可行的职业规划。

一、高中生职业规划的重要性职业规划是一个追求个人成长和实现职业目标的过程。

而高中生正处于这个过程中,通过职业规划,他们可以更明确自己的兴趣、能力和目标,并制定一个合理的计划来实现自己的职业梦想。

首先,职业规划可以让高中生更好地了解自己。

在职业规划中,高中生需要反思自己的兴趣、能力和价值观,从而深入了解自己,了解自己注重的方面,也了解自己适合从事的职业。

其次,职业规划可以帮助高中生制定一个合理的职业目标。

通过职业规划,高中生可以明确自己在未来想从事的职业,并对此有一个清晰的了解。

一个具体的职业目标可以让高中生更加努力地学习和实践,以达到他们的职业目标。

最后,职业规划可以为高中生提供必要的指导和支持。

职业规划涉及各种方面的信息,包括职业发展趋势、各种职业的工作内容和薪资水平、求职技巧等等。

这些信息可以帮助高中生更好地了解自己的职业目标和职业决策,并为他们提供必要的指导和支持。

二、职业规划的方法职业规划可以通过以下方法进行:1. 自我探索。

了解自己的兴趣、能力和价值观是职业规划的起始点。

高中生可以参加社会实践、参观企业和相关行业,通过实践了解自己的兴趣点和自身能力。

2. 多样化研究。

高中生需要了解各种职业的工作内容、发展趋势和薪资水平等信息。

可以通过网络、图书馆或参加招聘会等方式进行调查。

3. 制定目标。

高中生需要围绕自己的兴趣和能力制定一个可行的职业目标,并设立时间节点和评估指标,以便调整并制定下一步的计划。

4. 制定行动计划。

制定行动计划是指为实现职业目标制定活动步骤和时间表。

高中生可以进一步研究相关职业的课程、实践和工作经验,以便完成目标。

5. 持续评估和调整。

职业规划是一个不断变化的过程。

高中生应该对自己的计划进行持续评估和调整。

高中职业生涯规划书3篇

高中职业生涯规划书3篇

高中职业生涯规划书3篇高中生做好职业生涯规划能提升成功的机会。

那你知道高中生的职业生涯规划书该怎么写吗?下面是店铺为大家带来的高中职业生涯规划书,相信对你会有帮助的。

高中职业生涯规划书(一)职业生涯规划是一种建立在现实、理想和梦想之上的自我管理艺术。

职业就像生命的台阶,需要在不同的时期、站在不同的高度来审视自己。

人生理想是人生的奋斗目标和动力源泉。

在社会分工日益明确的今天,一个人要想获得成功,光有远大的理想是不够的,所以我要将职业目标与人生理想有机地统一起来,确立我自己的职业生涯规划书。

自我认识我的名字是付思竹,而我的名字意思是做一个有思想有道德的人,同时也要像竹子一样挺拔、坚强。

我今年20岁了,是一名职业生,虽然还没有工作经验,但是我会认真仔细的对待每一个工作,把他们当作朋友来看待,所以我相信我会做好。

我喜欢空闲时间读一些书,来充实自己的知识,更有信心来面对将来的挑战。

分析自己所处的环境和变化趋势我生活在一个四口之家,父亲很温善,从小教育我们要做一个诚实的人。

而母亲也很善良,我非常爱我的家庭。

现在父母年纪大了,身体也不如从前了,以后的生活只有靠自己,不管站起来如何困难,我都要努力去面对每一份挑战,我坚信,功夫不负有心人,谁笑到最后谁就笑得最甜。

目前,随着社会经济的了展,而我国的大学教育基本是专业教育,社会人才选拔也基本采用专业与学历相结合的模式,要使自己在激烈的竞争时代立于不败之地,只有努力学好专业知识并要不断求索,才能找到一份好工作,才能有实现理想有一个自己的美丽人生。

分析自身的优缺点及应对办法我的优点是诚实,做事认直负责,自己的事自己完成,从不推给别人。

我喜欢和朋友们一起学习,并且能把快乐带给大家,大家都说我很幽默,所以我要把更多的快乐带给大家。

我的缺点是放假期间爱睡懒觉,但是在上学期间从没迟到旷课的纪录,所以我要改掉睡懒觉的习惯,每天坚持锻炼,做一个身体健康的好青年。

分析自身条件及将来的职业目前自己还是个职业生,还没有工作经验,对服务的行业还不熟悉,专业技能也不熟练,但是我坚信,只要努力的学习,将来我一定能做好。

中职生职业生涯规划(4篇)

中职生职业生涯规划(4篇)

中职生职业生涯规划(4篇)中职生职业生涯规划篇一我曾迷茫,曾轻言放弃,但我始终怀着一颗憧憬将来的心走在中一的奋斗路上。

中一时,参与了“外研杯”英语演讲竞赛(优秀奖),中北中职第一届英语辩论赛,取得其次名的好成绩。

在这期间我熟悉了外教,这给我以后的生活带来了许多乐趣。

中一时的我还是礼仪队的一员,对于女孩子来说追求美的过程也是一种青春。

而年轻不只仅有对美与幻想的追求,我对自己的要求是非常严格的。

中一寒假时,我在电子厂工作了一个月,早班晚班流水线12个小时的做工,我想过放弃,但我选择坚持究竟。

由于青春,是一种磨练!我本科的专业偏技术方向,自学网页设计语言及软件,并学以致用,为我所在社团制作了简洁精致的网页介绍。

周末,我更喜爱在试验室里埋头苦干,把握先进pcb技术。

学电子的女生规律力量和动手力量很强的哦!在学习之余,我更加爱好社团活动,组织户外素养拓展,参与电子俱乐部的学习小组…。

青春是大家一起挥洒的汗水,青春是大家一起流淌的热泪。

从中一起坚持做自己的职业生涯规划。

做过许多兼职与实习,家教,发传单,市场推广…。

令我最最刻骨铭心的是中一暑假做销售的经受。

那以后,我不在可怕被拒绝;从那以后,我都能很快速的自我调整自己的内心心情。

中一寒假时,我尝试pcb工厂的工作人员,大大的让我懂得了没有学问和力量就没有前途的道理,而我也是从那时开头便不再嬉戏中职生活,努力奋斗的!一年半的中职生中,告辞了高中时代的青涩与迷茫,初步找到了自己的目标与方向,企业管培生,总裁助理,pcb画板工程师,网页设计工程师。

我很喜爱电影里的一句话,我虽然年轻,但并不愚蠢!现在我将为大家介绍一下我目前的职业生涯规划。

总裁助理,刚进入中一时,更多的是享受中职时间,懒散的过日子。

爱因斯坦有句话这样讲,我每天上百次地提示自己:我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动,我必需尽力以同样的重量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。

我是在迷茫中重生,英勇选择寒假在电子工厂里工作一个月,那些连续12小时工作,没有思索,没有活力的日子,给我带来的更多是精神上的思索:中职毕业后,我将处于怎样的社会地位,怎样才能让自己在将来的工作中布满激情。

中学生职业生涯规划书(最新3篇)

中学生职业生涯规划书(最新3篇)

中学生职业生涯规划书(最新3篇)中学生职业生涯规划书(最新3篇)中学生职业生涯规划篇一随着社会的发展,知识的更新,社会分工的精细,工作对个人来说不只是维持生存的基本需要,而是要追求更高层次的社会和心理的满足。

工作和人的关系,由以前的为生活而工作,发展为工作即生活。

工作的选择也是生活方式的选择,不再只是赚钱的手段,因此有必要进行生涯规划而从小培养生涯规划的理念和能力就显得很重要。

一、中学生职业生涯规划的现状教育部教育发展研究中心所做的一项针对初三和高三学生的调研显示,高三学生对高考志愿中专业的了解程度为“一小部分”和“全不了解”的比例为75.2%,初三学生只有11.4%的城市学生和7.1%的县镇学生认为自己可以从容就业。

高考生对所选专业与学校的了解程度:非常了解2.1%,完全不了解10.0%,比较了解26.8%,不太了解35.5%,说不清楚25.6%。

近几年来高校扩招后的毕业生出现了就业难现象,甚至起薪水平一年不如一年:教育的高投入与毕业后的产出根本不成正比。

对此,许多职业测评专家指出:普遍的就业情况不甚理想反映了一个重要的问题,就是职业规划,很多学生对自己的职业生涯并没有进行过系统的规划,在招聘会屡受挫折,就算进了一家用人单位也难以适应;一些人接受职业测评后发现自己的个性、能力倾向与所读的专业根本不一致,甚至南辕北辙。

但用人单位对应届生的招聘往往着眼于所学专业,专业成为毕业生进入职场的敲门砖,一旦专业与个性不匹配,在职场自然难以发展。

教育部基础教育课程教材发展中心副主任曹志祥认为,大学生能不能找到合适的工作,应该将工作做在前面,如果初、高中课程中涉及职业生涯教育的内容,各部门的压力可能不会像现在这样大,职业指导应定位在意识、能力和发展前景等方面。

这就要求我国应该及早对学生开展职业规划教育。

二、不同地方职业生涯规划教育(一)我国情况我国的职业生涯规划教育在高校已经普遍展开,称为“大学生职业生涯规划与就业指导”,而在中小学则几乎没有对学生进行过职业生涯教育,我国中学生虽然都有自己的人生理想,但意识到如何实践自己人生理想的学生只是极少数。

高中生职业规划

高中生职业规划

高中生职业规划高中生职业规划(精选10篇)人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又将在我们的努力下收获新的成绩,请一起努力,写一份职业规划吧。

为了让您不再为做职业规划头疼,以下是店铺为大家收集的高中生职业规划,仅供参考,欢迎大家阅读。

高中生职业规划篇1不久前出台的上海新高考方案明确:学生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目中,选择其中3门,并参加等级性考试。

这意味着学生从进入高中起,就面临着三门科目的组合上的选择。

回答这道选择题,可能直接影响他们未来的职业选择。

在这一背景下,今后沪上高中的职业生涯规划教育更加迫切。

那么,目前的沪上高中是否普遍有职业生涯辅导老师?怎样对高中生进行生涯规划指导?社会和家庭在孩子的职业生涯规划中应扮演什么角色?生涯规划课讲什么“你是谁,你将成为谁?”多数学生刚踏入高中,面对这个问题时,一脸茫然。

有些学生直到高考前,还会拿着志愿填报表问老师:“我该选择什么学校、什么专业?”南洋模范中学近日正在筹备开设职业规划课程,要解决的就是这个问题。

在校长高屹看来,很多学生其实并不知道自己的兴趣或特长所在,职业规划课主要是帮学生更好地认识自己,以及自己和职业的匹配度。

比如想当外科医生,如果手脚协调能力差就不行;如果你想从事服装设计,那就需要有较好的色彩敏感和美术基础。

交大附中几年前开设了生涯规划课,当时在全国是首创,有专职老师执教,现在形成了教材。

教研处副主任朱珠和心理老师万燕是专职生涯指导老师,生涯规划课上,她们会让学生做专业的职业测试,“不是给学生定性,而是让他们明白,自己的性格适合哪类职业,如果有喜欢的方向,怎样努力。

”朱珠还会搜集各种职业故事和行业真实案例。

学生每周须上一堂生涯规划课,生涯规划内容包括入学准备、心理教育、职业认知体验和专业填报等。

从一些高中了解到,目前专职的生涯辅导老师一般由心理老师担任,班主任也会进行一些学业方面的生涯规划指导。

不少高中正在酝酿开发主课和副课等任课老师潜力,让每一名任课老师成为学生的职业生涯导师。

高中职业生涯规划范文3篇

高中职业生涯规划范文3篇

高中职业生涯规划范文3篇High school career planning model高中职业生涯规划范文3篇前言:个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍,包括个人的基本信息、过往实习工作经验以及求职目标对应聘工作的简要理解,在编写简历时,要强调工作目标和重点,语言精简,避免可能会使你被淘汰的不相关信息。

写出一份出色的个人简历不光是对找工作很有用处,更是让陌生人对本人第一步了解和拉进关系的线。

本文档根据个人简历内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:高中职业生涯规划范文2、篇章2:高中职业生涯规划范文3、篇章3:高中职业生涯规划范文职业生涯规划书能帮助高中生实现自己的人生价值。

以下是小泰精心推荐的一些高中职业生涯规划范文,希望你能有所感触!篇章1:高中职业生涯规划范文一、职业生涯规划及其意义职业生涯是一个人一生的工作经历,是职业、职位变动和职业理想实现的整个过程。

职业生涯不仅包括个人职业活动过程,还包括在职业活动中表现出的行为、态度和情感等。

职业生涯规划就是在对个人职业生涯发展的主客观条件进行分析的基础上,确定个人最佳的职业目标和发展途径,并为实现职业目标制订合理可行措施,促进个人职业生涯的发展。

二、父母指导孩子进行职业生涯规划的重要性1.职业生涯规划教育在学校教育还是空白。

2.高中生处于人生的转折期,能否走好这个阶段,可以影响孩子的一生。

3.职业生涯规划有利于孩子的成绩提高,更有利于孩子长远的发展。

三、如何进行职业生涯规划(一)知己——帮助孩子进行自我探索1.认识什么A.想干什么?未来希望干什么?B.能干什么?适合干什么?2.家长如何帮助孩子进行自我认识(1)家长是最了解孩子的人,所以,家长可以对孩子各个方面给于一个客观的评价。

高中生职业生涯规划书范文(通用9篇)

高中生职业生涯规划书范文(通用9篇)

高中生职业生涯规划书范文(通用9篇)【篇1】高中生职业生涯规划书职业生涯规划的意义和目的在于一个人对自己清醒客观的对自己优劣势的了解,同时对客观的市场行情和客观的发展前景有一个预测。

在这个基础之上做这样一个规划,就是让制动权掌握在自己的手里,自己走的每一步其实都是朝那个目标努力,这样走其实是真正的节约了时间,增长了一些机会,让自己永远在不断的随着信息的更新,也更新自己的一些知识和技能,按照既定的目标去努力,最终能达到自己所最向往和所要求达到的那个目的地。

职业规划需考虑的因素按照一般人的理解想到找工作,其实职业规划的落脚点不在于找工作,职业规划的核心在于找到自己适合的方向,是一个方向定位。

具体而言有几个大的方面,自我了解,了解自己的特长、兴趣倾向、性格特征、价值观追求,这些东西决定了在哪个领域会做得比较好,适合在哪个领域做,起这样的决定作用。

这是第一个方面的事情。

第二个事情是了解外界的信息,比如你自己能力很强,学了很多的技巧,但是社会对你的技巧是否需要是要考虑的方面。

最重要是两者的匹配和结合,就是职业和行动,职业规划就是知己知彼、决策、行动三大模块。

但是每个模块细化进去可以分成很多不同的理论。

路径依赖是经济学一个名词,火箭发射器推进器的至今是4英尺8.2英寸,为什么是这个尺寸?反推要用这个东西必须用火车来运,火车就这么一个宽度。

火车为什么这么宽?因为铁轨这么宽。

为什么铁轨这么宽?因为曾经造铁轨的人是造马车轮子的人,造马车轮子的人是根据古罗马的马匹,古罗马两匹马的屁股决定了当今社会最先进的火箭发射器的直径,其实也就是说前期的选择有可能决定你以后的莫种状态。

现在做一个很好的选择,对未来影响是深远的,现在只看到一个专业社会一个热点选择的话,如果不适合你,将来的痛苦是很长久的。

我接触过一个学生在北森做咨询,是北大、清华这样级别的学校计算机的博士,他咨询以后说对这个专业非常不喜欢,他在读硕士的时候想要退学。

高中生职业规划3篇

高中生职业规划3篇

高中生职业规划3篇高中生职业规划篇1一写在前面的话你花在做计划和组织上的百分之十的时间,通常就能促成你整个成功所取得的百分之九十的价值.职业规划则是这样一种:见诸于现实、理想和梦想之上的管理艺术。

作为一名高中生,制定自己的职业规划是非常必要的。

职业规划,可以使自己更加认识到自己的优势和劣势;通过努力工作学习,能力不断提高;通过对自身和环境新的认识,在提升自我的同时不断改进自己的职业规划,使职业生涯规划更加合理化、更加能促进社会、市场以及自己的'发展。

二自我分析兴趣爱好:看书,听首乐,下棋,Photoshop,网页设计,建设性格特点:平时乐观主动,好发表意见,思维活跃,创造力丰富,感情丰富,思维缜密,擅长于分析,为人热情,擅长于与人沟通,人际关系佳,忠实可靠,但不擅长于社交,情绪稳定,倾向于创新,但有时缺乏创造力,为人安分,遵守秩序,做事踏实。

我的优势能力我的弱势能力1.1适应力强,善于处理自己的各种角色,掌握平衡,素质均衡;2为人友善,易于合作,既重视维护人际关系,也很有自己的观点;3做事认真、喜欢有计划、条理性、值得信赖;4比较灵活,善于把握分寸;1.1面面俱到,如果调试不好,会令自己身心疲惫,或什么都做不好;2有时可能自己考虑的太多,反而不能将自己的真实想法表达出来,会让家人朋友捉摸不透;三职业分析与定位:(1)测评指出10种适合专业:自动化、理论与应用力学、轻化工程、能与动力工程、化学工程与工艺、电子信息工程(2)专业介绍{自动化}是以自动控制理论为基础,以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具,面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。

它具有控(制)管(理)结合,强(电)弱(电)并重,软(件)硬(件)兼施鲜明的特点,是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。

通俗的讲就是:研究如何让机器替代人的工作。

(3)培养要求本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识,受到较好的工程实践基本训练;具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。

高中学生个人职业生涯规划书

高中学生个人职业生涯规划书

高中学生个人职业生涯计划书做任何工作都应当有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。

我们应当要有一个公道的工作计划、公道的时间计划。

下面是作者收集整理的高中学生个人职业生涯计划书,欢迎大家阅读参考学习!高中学生个人职业生涯计划书1一、引言古语有云:志不定,天下无可成之事。

制定职业生涯计划对于每个人,特别是在校高中学生是非常重要的。

只有当我们制定了明确的计划书,我们才会有奋斗的目标和方向,才能时刻检验自己的所作所为是否正确,才能为自己谋得杰出人生!二、自我分析通过冷静的自我剖析,理性的摸索,我对自己的性情及自己的未来有了一个更透彻,更全面的认识。

这使我写下了以下的职业计划书:职业爱好:我的职业爱好是当一位教师,理想的职业岗位是高级中学数学教师。

我期望自己将来有一份稳固体面的工作,而教师无疑是最佳挑选,我现在是一位优秀的高一学生,期望高中毕业后能考上一所重点师范大学。

职业能力:我相信通过高中三年的数学学习和研究生阶段的学习,在数学专业方面,我的能力会得到极大的提高。

个人特质:我的个性比较温顺,有耐心,有极强的责任心,与同学关系相处和谐,但是不太善于和陌生人交换,我挑选教师这个职业,从一定意义上讲,也是期望可以锤炼自己与他人,特别是与不同的学生交换的能力。

职业价值观:我认为,不管从事什么职业,最重要的一点是爱好并可以胜任这份工作,我认为教师是一个比较合适我的工作,工作环境相对单纯。

同时,多是当了太多年学生的原因,我特别爱好学校浓厚的学习氛围,我认为处在一群求学的学生当中,可以保持一种积极的心态,积极向上的精神面貌,有时间,有能力,也有优势进一步丰富自己,充实自己。

胜任能力:优势:1、基础扎实,专业知识丰富2、责任心强,有耐心3、人缘好,与周围的人相处和谐劣势:1、不善于与陌生人沟通2、缺少实际工作体会,社会体会三、职业分析:通过与家人的集体讨论以及在人才市场所作的调查,在结合自身的爱好和能力,我对影响自己职业挑选的因素和相干情形作了以下分析:家庭环境分析:我诞生在农村,父母是普通农民,不存在为我安排好工作的可能,所以毕业后必须自己找工作。

高中生的职业生涯规划范文(5篇)

高中生的职业生涯规划范文(5篇)

高中生的职业生涯规划范文(集锦5篇)规划职业生涯在快速行进的社会显得尤为重要。

它是帮忙柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。

中国人讲究“以不变应万变”,因此一个稳定的职业生涯蓝图应当提前描绘。

其次,稳定性的追求是符合人性的,例如为什么在科学不断进展、人类熟悉水平不断提高的今日,还是有不计其数的人信仰宗教,其中一个缘由就是由于宗教供应了人一个稳定的追求和信仰。

职业生命是有限的,假如不进展有效合理的规划,势必会造成生命和时间的铺张。

因此,我将试着为自己拟定一份职业生涯规划,专心设计一下自己的将来。

职业生涯设计的第一环节是确立职业目标,“志不立,天下无可成之事”我深知这一步的重要性。

人才竞争的时代,只有有幻想、有方向,脚步才能更坚决,才不会因迷茫而无所适从。

做好职业规划的前提是对自己和环境有一个精确的熟悉。

一、自我分析开朗,喜爱生活。

以诚待人,因此有良好的人际关系。

生活中乐观积极,困难面前从不消极退缩。

积极积极始终是面对学习的信条,仔细踏实完成各项学习工作,时机面前不轻言放弃,肯定通过努力去争取。

二、建筑行业现状房地产业的超常速进展,让整个建筑行业都“欣欣向荣”,进军建筑业优势:有责任心,上进心,专业根底扎实,动手力量强,思维活泼。

劣势:缺乏社会实践阅历成为许多年轻毕业生的追求,其竞争剧烈程度堪比公务员。

然而,建筑从业者在行业兴盛的同时,处于不同阶段的建筑师面临各自的苦恼和窘状,究其缘由,主要有:一是设计费的低价竞争。

这使得建筑师不行能在设计费用低的工程上花大的精力和很长时间,所以套用工程图纸成为通用的做法;二是体制尚未完全理顺。

大型国有建筑设计院企业编制有限,令不少年富力强的建筑师游走在体制的边缘,一些年轻的建筑师跳槽到民营设计公司或事务所,但民营事务所由于生存第一,不得不“压榨”建筑师,使其缺少持续进展的潜力;三是外部环境并不乐观。

我们的国土正在成为外国建筑师的试验场,甚至迁就到放弃设计安全、经济的根本准则。

高中生职业生涯规划书

高中生职业生涯规划书

高中生职业生涯规划书
1. 职业目标:首先需要确立自己的职业目标。

考虑自己的兴趣、擅长的领域以及未来的发展趋势,确定自己的职业方向。

2. 学习规划:根据自己的职业目标,确定需要学习哪些学科和
技能,以及如何获取这些知识和技能。

注重学习与职业需求相符的
专业,参加相关的培训和实习。

3. 个人能力的提升:在大学期间,可以通过参加学校、社团和
志愿者组织活动,培养自己的领导能力、团队合作能力、沟通能力
等职场所需的技能,以及培养良好的社交技能和人际关系。

4.实习和实践经验:尽早积累实习和实践经验。

寻找与自己职
业目标相关的实习岗位,通过实践加深对行业的理解和体验。

同时,可以通过参加学科竞赛、学术研究等活动,提高自己的专业水平。

5.网络化职业建设:通过各种职业网站、社交媒体和职业人脉,建立自己的个人品牌和职业形象。

积极地展现自己的才华、能力和
价值观,增加自己的曝光率,扩大职业发展机会。

6.职业规划的修正和调整:职业规划是一个动态的过程,需要
根据个人的实际情况进行不断修正和调整。

对于出现的职业困惑和
挑战,应该及时地寻求帮助和支持,寻找合适的解决方法来达成自
己的职业目标。

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高2018级职业生涯规划暑假作业
一、职业体验
选择其中一种式,进行职业体验,完成职业体验报告。

1、“跟着父母去上班”
如果条件允,跟着自己的父亲或母亲一起去上班,了解他们的职业,完成附件中的体验报告。

2、社会实践
运用自己的能力、或者利用身边的资源,找一份暑期兼职的工作,体验求职的过程,并深入体验某一具体职业,完成附件中的体验报告。

二、职业访谈
选择你身边的一位职业人士,通过访谈了解这一职业及从业人员的一系列相关信息,完成访谈报告。

三、职业调查
选择其中一项,通过访问、问卷、文献、网络搜索等调查式搜集资料、了解信息,最终形成调查报告。

1、选择你感兴趣的某一地区,如北京、上海,了解该地区的各所大学及专业设置,特别是该大学的优势专业。

2、选择你感兴趣的某一所或几所大学,了解该大学的地理位置、历史文化、专业开设、优势专业、历年分数线等。

3、选择你感兴趣的专业,了解该专业的发展前景、就业向,以及该专业的大学排名、历年分数线、就业率等。

4、调查自己家族成员所从事的职业,绘制完整的家族职业树。

附件:
一、职业体验报告。

“跟着父母去上班”或者“社会实践”
二、职业访谈提纲
三、职业调查。

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