居住空间室内设计

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《室内居住空间设计》课程教案

《室内居住空间设计》课程教案

《室内居住空间设计》课程教案教案章节:一、课程概述二、设计原理三、设计流程四、设计元素五、设计风格一、课程概述1. 教学目标:使学生了解室内居住空间设计的基本概念、原则和方法,提高学生对居住空间设计的创新能力和实践能力。

2. 教学内容:室内居住空间设计的基本概念、原则和方法,设计流程,设计元素和设计风格等。

3. 教学方法:采用讲授、案例分析、实践操作相结合的教学方法。

二、设计原理1. 空间组织:介绍空间组织的原则和方法,如功能分区、动静分区、空间序列等。

2. 空间形态:介绍空间形态的设计原则和方法,如空间高度、空间形状、空间尺度等。

3. 空间界面:介绍空间界面的设计原则和方法,如墙面、地面、天花板等。

三、设计流程1. 前期准备:介绍设计前的准备工作,如调研、分析、定位等。

2. 设计方案:介绍设计方案的制定,如空间组织、空间形态、空间界面等。

3. 设计实施:介绍设计实施的步骤,如施工图设计、材料选择、施工管理等。

四、设计元素1. 色彩:介绍色彩的设计原则和方法,如色彩搭配、色彩心理等。

2. 照明:介绍照明的设计原则和方法,如自然光、人工光等。

3. 家具:介绍家具的设计原则和方法,如家具选择、家具布局等。

五、设计风格1. 现代风格:介绍现代风格的设计特点和应用,如简约、明亮等。

2. 传统风格:介绍传统风格的设计特点和应用,如古典、复古等。

3. 混合风格:介绍混合风格的设计特点和应用,如现代与传统相结合等。

六、设计材料与质感1. 材料选择:介绍室内设计中常用材料的特性,如木材、石材、金属、玻璃等,以及如何根据设计需求选择合适的材料。

2. 质感表现:讲解如何通过材料的质感来提升空间层次和视觉效果,包括触感、视觉重量、纹理和色彩等。

3. 环保与可持续发展:强调环保材料的使用,以及在设计中考虑可持续发展的重要性。

七、人体工程学与空间规划1. 人体工程学基础:介绍人体工程学的基本原理,包括人体尺寸、动作范围和舒适度等。

《居住空间设计》课件

《居住空间设计》课件
总结词
简约至上,强调自然与和谐
详细描述
日式风格以简约、自然、和谐为特点,大量运用天然材质,如竹、木、纸等。典型的日式风格采用低矮的家具、和纸 、榻榻米等元素,营造出清新脱俗的居住空间。
案例
某公寓的日式风格客厅,采用简约的家具、竹帘和绿植,呈现出宁静致远的氛围。
其他风格
总结词
多元化与跨界融合,满足个性化需求
窗帘、床品
01
选择与家具和陈设品相协调的窗帘和床品,增强整体效果。
地毯
02
选择合适的地毯,增加空间的温馨感和舒适度,同时起到隔音
、保暖的作用。
靠垫、抱枕
03
利用靠垫、抱枕等软装饰品,为居住空间增添色彩和层次感。
05 居住空间的绿化与景观设计
室内植物的选择与布置
室内植物选择
根据空间大小、光照、湿度等条件选择适合的室内植物,如吊兰、 绿萝、蕨类等。
居住空间设计的基本原则
功能性与美观性相结合
设计应满足居住者的生活需求,同时 也要注重室内环境的视觉美感。
人性化与舒适性
充分考虑居住者的生活习惯和人体工 程学原理,创造舒适宜人的居住环境 。
环保与节能
采用环保材料和节能技术,降低室内 环境污染,提高能源利用效率。
创新与个性化
在满足基本功能和审美需求的基础上 ,注重创新和个性化设计,打造独特 的居住空间。
次卧室
供其他家庭成员休息和睡 觉,布局可根据需求进行 调整,但同样需考虑隐私 和舒适性。
衣帽间
为主卧室和次卧室提供储 物空间,可设置衣柜、鞋 柜等。
辅助功能区
卫生间
书房
提供洗浴、如厕功能,需考虑洗脸盆 、马桶、淋浴等设施的布局,以及采 光、通风和清洁。

《居住空间室内设计》课程标准

《居住空间室内设计》课程标准

《居住空间室内设计》课程标准1.课程基本信息课程代码:课程名称:居住空间室内设计学分: 4 学时:64适用专业:环境艺术设计课程类别:环境艺术设计编制负责人:编制日期:2020.092.课程定位与设计思路2.1课程性质与作用《居住空间室内设计》是环境艺术设计专业应用性实践必修骨干课程,是核心教学与训练项目课程之一。

本课程主要让学生了解住宅室内设计的理念和方法,加深学生对室内空间组合和空间形态的理解,并培养学生运用设计原理进行室内设计的能力,让学生掌握各类型空间设计的技巧,提高学生的设计能力,开拓学生的设计思维,增强学生的整体方案设计和绘图能力,从而使学生能适应室内设计行业的工作要求。

该课程是在学生通过了《设计基础》《设计概论》《建筑制图》的基础上进一步强化学习,为后续的《公共空间设计》《室内装饰与构造》《毕业设计》奠定基础,也是为毕业后的职业生涯的长远发展提供支撑。

2.2 课程设计思路《居住空间室内设计》是根据室内设计师工作任务中职业专业能力要求而设置的。

从室内设计的职业能力出发,根据设计师的工作过程,以居住空间室内设计的实际工程项目作为教学切入点,以工作程序组织教学过程,进行室内设计方案策划能力的训练。

采用实际施工的现场作为一部分上课场所,同时配合一些有代表性的设计作品来参观、学习、制作。

以操作实际的项目为主要的教学内容,在完成项目任务中训练与掌握设计策划技能。

构建“知识点+技能点+素质点“的课程能力结构,以职业能力培养为目的,重视课程设计与实际工作的一致性,把理论与实践一体化,通过以真实工作任务驱动、按项目导向进行选取、组织和安排教学内容,切实体现工学结合的职业教育特色。

3.课程目标3.1知识目标1.掌握室内设计的理论,熟悉室内设计的发展过程与趋势、室内设计的流派;2.掌握室内设计与使用功能、室内设计与精神功能的分析方法;3.熟悉人体工程学的知识,理解室内设计与人体工程学的关系;4.了解家具的发展,熟悉家具与室内环境的关系,了解家具在设计中的合理配置方法;5.掌握室内陈设的知识,了解陈设在设计中的配置方法;6.掌握室内色彩设计的基本知识,熟悉室内色彩的作用、协调与对比等方法。

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三、家居室内设计六要素
1、功能
功能至上是家庭装修设计的根本,住宅 本来就和人的关系最为密切,如何满足每个不 同的家庭成员的生活细节所需,是设计师们经 常与客户沟通的一个重要环节。一套缺少功能 的设计方案只会给人华而不实的感觉,只有把 功能放在首位,才能满足每个家庭成员的每天 生活细节之需,使家庭生活舒适、方便。



整体设计应根据不同的设计对象来选择地面砖的 大小、色彩、价格、风格。
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4、地毯 地毯质轻、柔软、脚感舒服、富有弹性,使居 室舒适、温馨,美观和谐,富有情趣。 地毯作为地面装饰材料有着悠久的历史。是以 动物毛纤维、人造纤维为原料以手工或机器编 织而成的一种具有使用价值的纺织品。 地毯有纯毛、混纺、化纤、塑料、草编地毯之 分。通常地毯具有弹性、抗磨性、花纹美观、 隔热保温等优点,但比起其他地面材料还有清 洗麻烦、易燃等缺点。
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2、空间
围绕功能进行规划,使具有“凝固音 乐的韵律美”,是设计的表现手法。空间 设计是运用界定的各种手法进行室内形态 的塑造,塑造室内形态的主要依据是现代 人的物质需求和精神需求,以及技术的合 理性。常见的空间形态有:封闭空间、虚 拟空间、下沉空间、地台空间等。
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七、书房
1、书房的风格
(1)中式传统风格 一般要求朴实、典雅,体现传统意义上“书斋”的 韵味。这种书房主要要体现在家具上,置入中式家 具,加上中式书柜、茶几及屏风,配以中国字画和 古玩等点缀其间,就构成一幅中式风格的书房蓝图。 (2)欧式风格 在家居造型上体现欧式格调,有的甚至仅从书柜和 工作台线条的线型上,体现一定程度的“欧味”。 西洋油画、水彩画和雕塑也能增强欧陆风情。

居住空间室内设计

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空间规划是居住空间室内设计的第一步。设计师需要 根据房间的大小、形状和朝向等因素,合理分配空间 ,使每个区域都得到充分利用。同时,还需要考虑居 住者的生活习惯和需求,使空间规划更加人性化
空间规划与布局
1.2 布局
布局是室内设计的骨 架,对于居住空间室 内设计来说,合理的 布局至关重要。布局 需要考虑家具的摆放 、通道的宽度和高度 、采光和通风等因素 。合理的布局能够提 高空间的利用率,同 时还能让居住者感到 舒适和愉悦
3
家具与陈设
家具与陈设
3.1 家具
家具是居住空间室内设计中必不可少的元素。设计师需 要根据房间的功能和居住者的需求,选择合适的家具。 同时,还需要考虑家具的尺寸和形状,使其与布局相协 调。此外,还需要考虑家具的实用性和耐用性,以满足 居住者的日常生活需求
家具与陈设
3.2 陈设
陈设是居住空间室内设计中不可或缺的一部分。适当的陈设可以增加空间的趣味性和 艺术性,同时还可以反映出居住者的个性和品味。设计师需要根据居住者的喜好和需 求,选择合适的陈设物品。例如,艺术品、绿植、照片等都可以成为陈设的元素
5
节能与环保
节能与环保
5.1 节能
节能是当今社会中非常重要的话 题之一。在居住空间室内设计中 ,设计师需要考虑能源的节约和 环保。例如,选择节能灯具、合 理控制空调的温度等都可以达到 节能的目的。此外,还可以通过 合理的保温和隔热措施来减少能 源的消耗
节能与环保
5.2 环保
环保同样是居住空间室内设计中必须考虑的 问题之一。设计师需要选择环保的材料和装 饰品,例如天然石材、木材等。同时,还需 要注意材料的循环利用和垃圾分类等问题, 以减少对环境的影响
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《居住空间设计》PPT课件

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可能是,主人在书房里会客,谈论事情,那么这里就成了公共空间;
而且某些空间是可以进行多功能使用的,比如书房与储藏室、休闲区
与棋牌室、洗衣房与外卫等。合理的空间布局是室内设计的基础(图
1-3)。
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6
图1-3
图1-2 家居空间分类
(2)家居空间的功能分区
A.玄关设计
玄关的功能比较简单,包括进出、迎客、换鞋等,是一个外部空
E.书房设计 书房的主要功能包括阅读、
书写、工作、密谈等。书房设 计时位置应选择较安静的房间, 根据使用对象有针对性地设计, 而且采光非常重要,在特殊情 况下可考虑与卧室、起居室并 用。 F.卧室设计
卧室的功能布局应包括睡 眠、休闲、梳妆、盥洗、储藏、 阅读等部分。平面布局以床为 中心。睡眠区的位置要相对比 较安静(图1-10)。
色彩效果图、装饰材料实样、设计说明与造价概算; c.初步设计方案的修改与确定。 C.施工图设计 a.补充施工所必要的有关平面布置、室内立面等图纸; b.构造节点详图、细部大样图、设备管线图; c.编制施工说明和造价预算。
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4
D.设计实施 a.设计人员向施工单位进行设计意图说明、图纸的技术交底; b.按图纸检验施工现场实况,有时要作必要的局部修改或补充; c.会同质检部门和委托单位进行工程的验收。设计人员在各阶段都 需协调好与委托方、施工单位的相互关系,以取得沟通与共识;抓 好设计各阶段的环节,充分重视设计、施工、材料、设备(风、水、 电等设备部门)等各方面的衔接;重视与原建筑物建筑设计的衔接,
一种空间设计形式。
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5
B.家居设计的基本理念
家居设计是根据人的基本需求、生活方式、感觉、人的精神追求
等为出发点来进行设计的。这是家居设计的根本,但是现在很多设计

空间设计的分类

空间设计的分类

空间设计的分类空间设计是指在特定的空间内,根据功能需求和审美要求,运用设计原理和方法,通过布局、装饰和配饰等手段,创造出适合人类活动和使用的环境。

空间设计可以根据不同的分类方式进行归类,下面将从功能性、风格性和尺度性三个方面来介绍空间设计的分类。

一、功能性分类根据空间设计的功能性特点,可以分为居住空间设计、商业空间设计、办公空间设计、公共空间设计等。

1.居住空间设计:居住空间设计是指针对住宅环境的设计,包括室内空间和室外空间的规划和布置。

在居住空间设计中,要考虑住户的生活习惯、家庭成员的数量和年龄结构等因素,以创造一个舒适、功能合理、美观的居住环境。

2.商业空间设计:商业空间设计是指针对商业场所的设计,包括商店、餐厅、酒店、展厅等。

在商业空间设计中,要考虑到商业活动的特点,如商品陈列、顾客流线、照明效果等,以提升消费者的购物体验和满意度。

3.办公空间设计:办公空间设计是指针对办公场所的设计,包括办公楼、办公室、会议室等。

在办公空间设计中,要考虑到工作效率和员工舒适度的平衡,如工作区域的布置、办公设备的摆放、照明和通风等。

4.公共空间设计:公共空间设计是指针对公共场所的设计,包括公园、广场、图书馆、博物馆等。

在公共空间设计中,要注重人流量、人群活动和社交需求,如景观设计、座椅设置、导向标识等,以提供舒适、安全的公共环境。

二、风格性分类根据空间设计的风格特点,可以分为现代风格、古典风格、简约风格、复古风格等。

1.现代风格:现代风格的空间设计追求简洁、实用和科技感,注重线条的流畅和空间的开放感。

现代风格常用的设计元素包括不规则的几何形状、抽象的装饰画、金属和玻璃等材质。

2.古典风格:古典风格的空间设计追求庄重、典雅和奢华,注重细节的雕琢和装饰的繁复。

古典风格常用的设计元素包括繁复的花纹、古典家具、壁画和雕塑等。

3.简约风格:简约风格的空间设计追求简单、清爽和舒适,注重线条的简洁和功能的实用。

简约风格常用的设计元素包括简单的几何形状、中性色调、自然光线和清晰的空间布局。

第04讲—居住空间室内设计程序PPT课件

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4
平面功能布局草图所解决的问题是室内空设计中涉及功能 的重点。
包括:功能分区 交通流向 家具位置 陈设装饰
功能分区所致力的是整体空间的合理分配,交通流向寻求的 是个别空间的有效连结。惟有两者相互协调作用,才能取得 理想的平面功能布局。还需注意: (1) 合理的交通流向以介于各个活动区域之间为宜,若任意穿 过独立活动区域将严重影响其空间效用和活动效果。
第04/05讲 居住空间室内设计程序
1
• 室内设计的精髓在于空间总体艺术氛围的塑造。 由于这种塑造过程的多项量化,使得室内设计的 整个设计过程呈现出各种设计要素多层次穿插交
织的特点,从概念到方案,从方案到施工,从平 面到空间,从装修到陈设,每一个环节都要接触
到不同专业的内容,只有将这些内容高度的统一, 才能在空间中完成一个符合功能与审美的设计。
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空间的尺度和形式
墙与结构
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2、空间形象构思草图
• 室内的空间形象构思是体现审美意识表达空间艺 术创造的主要内容,是概念设计阶段与平面功能 布局设计相辅相成的另一方面。
• 着眼点应主要放在空间虚拟形体的塑造上,同时 注意协调由建筑构件、界面装修、陈设装饰、采 光照明所构成的空间总体 艺术气氛。
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构图法则
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• 面对一项设计任务应该如何切入? • 确立设计构思主题 • 空间形式 • 构图法则 • 艺术风格 • 流行趋势 • 建筑构件 • 材料构成 • 装饰手法
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• 养心殿偏殿
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• 面对一项设计任务应该如何切入? • 确立设计构思主题 • 空间形式 • 构图法则 • 艺术风格 • 流行趋势 • 建筑构件 • 材料构成 • 装饰手法

居住空间室内设计概念

居住空间室内设计概念

居住空间室内设计概念居住空间室内设计是指对居住空间进行规划、设计和装饰,以满足人们居住需求和提升居住体验的一项工作。

在现代社会,随着人们生活水平的提高和审美观念的不断更新,室内设计作为一个重要的设计领域逐渐受到人们的关注和重视。

居住空间室内设计的概念是将居住者的需求和设计师的创意相结合,创造出一个舒适、功能齐全、美观大方的居住环境。

室内设计应该考虑到居住者的生活习惯、个人喜好和社会文化背景,充分满足他们对空间的需求,并通过设计手法创造出一个舒适宜人的居住环境。

在室内设计中,空间规划是一个非常重要的环节。

设计师需要根据居住者的需求和空间的特点,合理地规划每一个区域的功能和尺寸。

例如,客厅是家庭活动和接待客人的主要场所,应该确保足够的空间来容纳家具和人流量;卧室是人们休息和私人空间,应该注重隐私和舒适性。

通过合理的空间规划,可以使居住空间更加实用、舒适和美观。

除了空间规划,色彩搭配也是室内设计的重要组成部分。

不同的颜色能够给人带来不同的情绪和感受,因此在选择室内装饰颜色时需要考虑到居住者的喜好和所追求的氛围。

例如,暖色调的颜色可以给人带来温馨、舒适的感觉,适合客厅和卧室等场所;冷色调的颜色可以给人带来清新、宁静的感觉,适合厨房和浴室等场所。

通过巧妙的色彩搭配,可以营造出独特的氛围,打造出一个与众不同的居住空间。

此外,材质的选择和质感的设计也是室内设计的重要要素之一、不同的材质和质感能够给人带来不同的触感和视觉效果,因此设计师需要根据空间的功能和风格,选择适合的材质和质感。

例如,在卧室中使用柔软细腻的棉质面料,可以提升居住者的舒适感;而在厨房中使用耐磨防水的瓷砖和不锈钢材质,可以提高使用的便利性和耐久性。

通过合理的材质选择和质感设计,可以打造出一个高品质和舒适度的居住环境。

除了上述的概念要点,室内设计还需要注重细节和实用性。

设计师应该考虑到居住者的生活习惯和实际需求,合理安排家具和储物空间,确保空间的实用性和便利性。

居住空间室内设计调研报告课件

居住空间室内设计调研报告课件

居住空间室内设计调研报告课件一、内容简述亲爱的朋友们,今天我们来聊聊关于居住空间室内设计的话题。

家,是我们生活的港湾,也是我们放松和享受的地方。

为了让我们的居住环境更加舒适和温馨,室内设计就显得尤为重要。

接下来我将为大家带来一份关于居住空间室内设计的调研报告课件的内容简述。

首先我们要了解设计的初衷和理念,居住空间的设计不仅要考虑实用性,更要注重舒适感和美感。

一个好的设计理念能让整个居住空间焕发出活力,给人带来愉悦和温馨的感觉。

空间布局是室内设计的关键,我们要根据居住者的生活习惯和需求,合理规划每个空间的功能区域。

比如客厅、卧室、厨房、卫生间等,都要有一个合理的布局,才能让居住者感到舒适和方便。

装修风格是室内设计的表现形式,现在有很多种装修风格,如现代简约、北欧风、中式风等。

我们要根据居住者的喜好和居住空间的特点,选择合适的装修风格。

色彩和照明是室内设计中非常重要的元素,合适的色彩和照明不仅能营造出温馨的氛围,还能调节人的心情。

我们要根据居住空间的整体风格,选择合适的色彩和照明方案。

家具和陈设是室内设计的点睛之笔,合适的家具和陈设不仅能提升居住空间的品味,还能让居住者感到舒适和放松。

我们要根据居住空间的整体风格和功能需求,选择合适的家具和陈设。

同时也要注意家具的实用性和耐用性。

1. 介绍室内设计的重要性和价值说到家我们都能感受到它不仅仅是一个居住的地方,更是一个充满温馨和爱的港湾。

而居住空间的室内设计,就是为了让这个港湾更加舒适、宜人。

想象一下当你下班回家,推开门的一刹那,温馨的环境、合适的布局、舒适的颜色搭配,是不是瞬间让你疲惫全消,心情也变得愉快起来?这就是室内设计的魅力所在。

好的室内设计,不仅仅能提升居住环境的舒适度,还能反映出居住者的品味和生活态度。

比如一个简约而又不失格调的家居设计,往往能让人感受到居住者的干练与品味;而一个充满温馨氛围的家居环境,则能让人感受到家的温暖和舒适。

所以室内设计不仅仅是为了好看,更是为了营造一种生活氛围,让居住者感受到家的温馨和舒适。

室内设计—居住空间设计课件.

室内设计—居住空间设计课件.

室内设计—居住空间设计课件.一、教学内容本节课我们将深入探讨居住空间设计的相关知识。

教学内容主要基于教材第四章《居住空间设计》的第三节至第五节。

详细内容包括:居住空间设计的基本原则、空间布局与功能分区、以及居住空间的照明和色彩设计。

二、教学目标1. 理解并掌握居住空间设计的基本原则,能够运用到实际设计中。

2. 学会分析居住空间的功能需求,进行合理布局与功能分区。

3. 掌握居住空间照明和色彩设计的基本方法,提高居住空间的舒适度。

三、教学难点与重点难点:居住空间的功能分区与布局、照明和色彩设计的搭配。

重点:居住空间设计的基本原则、实际操作技巧。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、设计案例、图纸、模型等。

2. 学具:笔记本、绘图工具、量尺、计算器等。

五、教学过程1. 导入:通过展示一组优秀居住空间设计案例,引发学生对居住空间设计的兴趣。

2. 理论讲解:a. 介绍居住空间设计的基本原则。

b. 分析居住空间的功能需求,讲解空间布局与功能分区。

c. 讲解居住空间的照明和色彩设计方法。

3. 实践操作:a. 学生分组讨论,分析居住空间设计案例的优点和不足。

b. 学生根据所学知识,自行设计一个居住空间,进行功能分区和布局。

c. 学生进行居住空间照明和色彩设计的搭配练习。

六、板书设计1. 居住空间设计基本原则2. 空间布局与功能分区3. 居住空间照明和色彩设计七、作业设计1. 作业题目:为自己家中的一间房间进行居住空间设计,包括功能分区、布局和照明色彩搭配。

2. 答案要求:提交设计图纸、设计说明和配色方案。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生关注居住空间设计的前沿动态,了解新型材料和设计理念,提高自身设计能力。

重点和难点解析一、教学难点与重点1. 重点:居住空间设计的基本原则、实际操作技巧。

a. 了解居住者的生活习惯和需求,进行针对性设计。

b. 合理安排空间布局,实现动静分区、公私分区等。

c. 运用色彩、材质、照明等手段,提升居住空间的舒适度和美观度。

《居住空间设计》课程标准精选全文

《居住空间设计》课程标准精选全文

可编辑修改精选全文完整版《居住空间设计》课程标准(68课时)一、概述(一)课程性质本课程属必修课,是室内设计专业的核心课程,课程内容设置与室内设计装饰行业技术标准和规范相一致。

通过本课程的教学,使学生比较全面地掌握居室空间设计的基本技能,使其设计的居室空间使用方便,空间布置合理,设备设施配置完善,以便较好地适应从事室内设计工作的需要。

(二)课程基本理念1.坚持以高技能教育培养目标为依据,遵循“以应用为目的,以必需、够用为度”的原则,力图做到“精选内容、降低理论、加强基础技能、突出应用”。

2.符合学生的认识过程和接受能力,符合由浅入深、由易到难、循序渐进的认识规律。

3.强调以学生发展为中心,帮助学生学会学习。

4.注意与后继课程的“接口”。

(三)课程设计思路作为室内设计专业的核心专业课程,需要学生系统掌握居住设计方法、居住设计程序、居住设计表达、居住设计表现以及设计项目整体策划、运作、管理能力。

并通过设计项目的实际训练,让学生对专业的认识由感性上升到理性,进而在项目运作筹划的层面来理解居住空间设计。

本课程结合学生的实际情况,选取了具有典型意义的居住空间设计项目作为本课程教学实施的主要内容。

教学内容与要求二、课程目标(一)总目标通过本课程的学习,要求学生掌握室内设计最新的设计理念、知识、方法、技术、工艺,能综合运用学过的专业基础知识,独立完成系列化室内设计与施工管理工作,要求设计的图纸规范、标准,达到投标要求,设计方案具有独创性、潮流性和可实施性。

(二)分目标一)知识与能力①居室空间类型,空间的组合关系,户型特点;②居室空间使用功能及布局合理;③居室空间室内设计的原则;④居室空间功能布局、界面设计:平面图、立面图、效果图;⑤居室空间室内装饰材料与工艺;二)过程与方法1.以完成项目小组的工作任务为教学内容。

重点是教会学生如何完成工作任务,知识、技能学习结合任务完成过程来进行;2.教学的组织非常重要,需要遵循“实践——理论——再实践”的过程,实行理论与实践一体化教学,而不是把理论课与实践课分离开来。

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所在场所:这一建筑物和室内空间周围环境状况。
经济投入:相应工程项目的总投资和举方造价标准的控制
室内设计的基本观点
以满足人和人人际活动的需要为核心:
加强环境的体现 科学性和艺术性结合 时代感和历史文脉并重 动态和可持续的发展观
居住空间室内设计的内容 居住空间室内设计的平面规划与空间 居住空间环境空间照明 居住空间室内绿化与陈设 居住空间室内色彩设计
美学
•空间和功能上的 合适尺度 •视觉分组 多样 性的统一 •图底关系的认知 •三维组台: 韵律、 和谐、平衡 •朝着光、视野, 或者室内室内焦点 适当定位 •形状、色彩、质 感和图案
紧凑的布局通常要使用积木式或组合式家具,因为它们能以许多种方式组 合到一起,形成一个完整的、多功能的家具组合。这些构造能够有效地利 用空旬,而巳能够在它们周围留下最大面积的地板面。在—个大空间里, 布局考究的积木式家具也能用来限定空间,营造出一种更加私密效果。 当一种紧凑的布局方式走向极端时,它能够被嵌入某个地方并且成为该房 间在建筑上的永久延伸。与积木式和组合式家具一样,嵌入式家具能有效 地利用空间,呈现出一种有序、统一的面貌,并且有助于减少空间的视觉 杂乱感。
[
室内设计的概述
室内设计的含义
是根据建筑的使用性质所建环境和相应标准,运用物质技术手段和建筑美学原理, 创造功能合理,舒适优美,满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具 有使用价值,满足响应的功能要求。同时也反映了历史文脉,建筑风格,环境气氛等精神 因素。
依据因素
使用性质:什么样功能设计建筑物和室内空间。
六、浴厕间
1、具有较高的私密性。
2、平面布置紧凑合理,设备与各管道的连接可靠,便于检修。
3、要易于清洁,注重地面防滑极为重要,吊顶除需有防水性能,排气的处理等

在给定的空间界线内以三维形态进行家具的选择与摆放、外表装饰和
照明。这些空间形状和形态的布置应该和功能标准与美学标准相一致。
功能 •家具的功能类犁 •合适的空间和净 尺寸 •合适的社交距离 •适当的视觉与听 觉私密性 •足够的灵活性或 适应性 •适当的照明及其 他电气或机械设 备
3、单独设置的空间还应考虑合适的照明灯具,面积允许时也可放 置一些陈设小品和绿化等,使进门后的环境留下良好的一印象,地面 材质以易清洁耐磨的同质陶瓷类地砖为宜。
二、起居室 起居室是家人团聚、起居、休息、娱乐、会客等多功能居室,兼用餐、工 作、学习等。是居住建筑中使用活动最为集中、使用频率最高的核心室内 空间,在住宅室内造型风格、环境氛围方面也常起到主导的作用。
在我们身体的结构尺度 和所需要的尺度之间存 在着差异,这些需求尺 度来自于我们如何取下 架子上的东西,如何坐
在桌子旁,如何走楼梯
,或者是如何与他人相 互影响。这些是基本尺 度,它们将随着所进行
活动的性质和社会情况
的变化而变化。
每次使用一组尺度表或类似的插图时,你都应该时刻保持谨慎。因为这些数据是以典型
1、平面的基本功能布局,配置沙发、茶几等基本家具 2、还可根据室内空间的特点和整体布局安排,适当设置陈设、摆件、 壁饰 3、当住宅形体具有变化、造型具有特征,或结合基地地形等多种因素,则非直角、 非规正,甚至多边形等平面与相应空间形状的居室均可能出现,这时常给起居室的 室内空间带来个性与特色。 4、起居室界面的选材, 5、起居室的顶棚 6、起居室灯具
第一单元
居住空间室内设计
课堂要点
教学目的与要求] • 本课程旨在对学生进行室内设计理论与实践方面的基础教育,使学生掌 握一定的室内设计理论知识。(包括常用的建筑设计原理,建筑设计基 础规范,制图规范与技巧)。并能够运用这些知识,使学生具备从事设 计工作所需的基本素质与设计制图能力。 • [教学内容] 主要包括居住室内空间设计,办公室内空间设计,商业旅游设施空间室 内设计等内容。教授各类室内设计的平、立面布置及空间设置,气氛的 营造等。 • [教学难点与重点] 教学重点:家居中不同使用功能的室内空间的处理及平、立面设计。 教学难点:根据不同使用功能设计不同的室内空间。

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衣、食、住、行是我们生活的基本要素,安排 好吃、穿之余,人们开始把家庭投入转向改善 室内居住环境和家庭生活的质量,希望有一个 舒适恬静的家。 对居室的室内设计都必将考虑倒下述因素,即: 家庭人口构成(人数、成员之间关系、年龄、 性别等); 民族和地区的传统、特点和宗教信仰; 职业特点工作性质(如动、静、室内、室外、 流动、固定等)和文化水平; 业余爱好、生活方式、个性特征和生活习惯; 经济水平和消费投向的分配情况等。
居住空间室内装饰构造与装修材料
居住空间室内设计的内容
•方法和程序步骤
•空间组织和界面的处理
方法和程序步骤
在确定和分析设计方案的过程中,一 个人还要逐步深化目标和标准,这样 做可以检测方案是否具有有效性。不 管所说的室内设计的性质如何,
有几个标准我们必须考虑:
•功能和目的
首先,必须满足设计的预期功能并且 达到目的。 •实用和经济
第二,在选择和使用材料时,设计方 案应该实用、自然和经济。
•形式和风格 第三,设计应该使我们的眼睛以及其 他感觉器官获得美学上的享受。 •形象和意义 第四,设计应该强调某种形象并月利 于交流,这种交流就是为本设计的使 用者和体验者传达某种信息。
判断一个室内设计方案是否成功的首要标准就是它是否具有实用性 功能是设计中最基本 的东西,我们所进行 的设计是为了完善室 内空间的功能,并且 使我们在室内的工作 和活动更加方便、安 逸和舒适。当然,合 理的功能设计与居住 者和使用者的使用目 的有直接联系。 为了有助于理解并最 终实现室内空间的功 能和目的,有必要仔 细分析使用者和使用 者的活动对该空间的 要求。以下提纲能够 帮助设计师拟定一个 需求计划。用形式与 图案将这些需求表现 出来,并且将它们合 并在一个空间环境里。
的一种常见方法。它还为在不同
时期选择更多的家具类犁、大小 和风格的组合提供了可能,以便 适应几乎所有的设计条件。
居住空间环境空间照明
空间照明认为人工照明和自然采光.不同的室内空间需要不同的照明来营造气氛.
居住空间室内绿化与陈设
起居室内除必要的家具之外,还可根据室内空间的特点和整体布局安排,适当设置 陈设、摆件、壁饰等小品,室内盆栽或案头绿化常会给居室的室内人工环境带来生 机和自然气息。
浴室 卧室 学习
一、玄关
住宅建筑一进门,从功能分析需要有一个由户外进入户内的过渡空间,主 要功能为雨天存放雨具、挂雨衣,脱挂外套或大衣、换鞋等,也有需要在进 门处存放一些包袋等小件物品的空间。
1、小面积住宅常利用进门处的通道或由起居室入口处一角作适度 安排(面积有1.4—2.4平方米即可),
2、一些面积较宽敞的居住建筑,如公寓、别墅类住宅,常于入口 处设置单独的门斗、前室或门厅,这一空间内通常需设置鞋柜、挂衣 架或衣橱、储物柜等。
书格,晚上的 光影效果很好
moonlight
白天的地台
白天的沙发
背景墙,CD架
局部
新维思的CD架
玄关
卧室与阳台
书房外的阳台。
电脑椅
居住空间室内色彩设计
色彩是人们在室内环境中最为敏感的视觉感受,因此根据主体构思,确定住宅 室内环境的主色调至为重要。
住宅1
住宅2
住宅3
居住空间室内装饰构造与装修材料
住宅室内各界面以及家具、陈设等材质与构造的选用,应考虑人们近距离长时间的视 觉感受,甚至可以与肌肤接触等特点,材质不应有尖角或过分粗糙,也不应采用触摸后有 毒或释放有害气体的材料。在家庭居室内,木材、棉、麻、藤、竹等天然材料再适当配置 室内绿化,始终具有引人的魅力,容易形成亲切自然的室内环境气氛,当然住宅室内适量 的玻璃、金属和高分子类材料,更能显示时代气息。
第二类布局是一种更常见的平面 布置方式,它展示了功能与空间 之间松散的布局关系。就它所具 有的灵活性与多样性来说,松散 布局是令人满意的。大多数用松 散布局的房间能够为各种不同的 功能提供空间,尤其在所用的家 具易于移动和重组方面,这种优 势更为明显。松散布局能够随着 功能变化而调整,这种固有的灵 活性使它成为芥空司中布置家具
三、餐厅
1、餐室的位置应靠近厨房,家庭餐室宜营造亲切、淡雅的家庭用餐氛 围,餐室中除设置就餐桌椅外,还可设置餐具橱柜,
2、顺应人数变化调整空间大小,烘托就餐氛围。
四、卧室
1、功能居室中,床位仍应尽可能布置于房间的尽端或一角。营造一个恬静、温 馨的睡眠空间。 2、若有二个或二个以上卧室时,通常一间为主卧室,余为老人或儿童卧室,主 卧室设置双人床、床头柜、衣橱、休息座椅等必备家具,视卧室平面面积的大小和 房主使用要求,尚可设置梳妆台、工作台等家具。 3、卧室室内的家具也不宜过多。卧室各界石的用材,地面以木地板为宜,墙面 可用乳胶漆、墙纸或部分用软包装饰,以烘托恬静、温馨的氛围,平顶宜简捷或设 少量线脚,卧室的色彩仍宜淡雅,但色彩的明度可稍低于起居室。 4、卧室中床罩、窗帘、桌布、靠垫等室内软装饰的色彩、材质、花饰也将对卧 室氛围的营造起很大作用
的或者是平均尺度为基础的.为了满足特殊使用者的需要必须对它进行调整。由于男人 与女人之间的个体差异、各年龄群体与种族群体之间的差异,甚至个人之间的差异,标 准的变化总是存在的。
建筑物的结构与围护形式会影响内部空间的性质。空间设计就是要 充分有 效地利用这些空间,使生活模式符合建筑的空间模式。 空间设计这一术 语通常用来指规
五、厨房
1、 厨房设计时,设施、用具的布置应充分考虑人体工程学中对人体尺 度、动作域、操作效率、设施前后左右的顺序和上下高度的合理配置。厨 房内操作的基本顺序为:洗涤 ——配制——烹任——备餐,各环节之间按 顺序排列,相互之间的距离以450—600mm之间操作时省时方便。
2、厨房的各个界面应考虑防水和易清洗,通常地面可采用陶瓷类同质 地砖,墙面用防水涂料或面砖,平顶以白面防水涂料即可;厨房的照明应 注意灯具的防潮处理,烧煮处在排油烟机处可设置灶台的局部照明。
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