新教师培训会上的讲话
新教师培训领导讲话稿7篇
新教师培训领导讲话稿7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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新教师培训讲话稿5篇
新教师培训讲话稿5篇新老师培训讲话稿2021年范文(1)敬重的各位领导、各位老师:大家好!得益于校领导的栽培让我有幸参与这次的岗前培训,作为新老师能够明白这次培训对自己教学水平的提升多么重要,因此我能够仔细学习培训期间的各类学问并对今后教学工作的绽开进行规划,而且通过和不同老师之间的沟通也让我对老师职责有了更深的理解,多亏了这次的培训让我从中学到了不少有助于教学工作绽开的阅历。
纪律的管理对学习效率的提升是非常重要的,但作为新老师想要在班上管理好纪律则往往需要班主任的协作,而且也需要与同学相处得比较好才能够得到他们的认可,所以我应当要在课堂上更加严格些并进行有效的管理,除了在教育课程内容以外也要查看班上是否有同学不仔细学习的状况,点名不仔细学习的同学回答问题也能够很好地激励他们,关于这点则需要在上课期间更加自信些并加深对同学们的了解,事实上在培训过后我也有找其他老师进行询问,从中让我明白良好的纪律是营造学习氛围的重要前提。
上课之前应当仔细备好教案从而把控好教学进度,对于教学工作的完成来说有所预备往往能够取得更加抱负的成果,所以我应当通从培训讲师的建议并提前对需要教育的课程内容进行分析,在了解到教学进度的前提下再来制定好相应的教案,这样的话在授课过程中也能够依据同学的反馈来改进教案,在我看来这属于长期的过程从而需要自己仔细对待教学工作,究竟即便是些许的疏忽都有可能导致课程结束以后难以取得抱负的成果,所以关于这点还需要多向其他老师请教并总结好相应的阅历。
与家长之间的沟通是新老师在工作中往往会遇到的问题,因此要着重分析同学在学习过程中遇到的问题并针对这点和家进步行沟通,再加上大部分家长都很关怀同学的成果自然能够相处得很好,但作为新老师还是应当要了解同学在家学习的状况才行,仅仅满意于完成家庭作业是难以获得成果提升的,关于这点要常常在课堂上进行强调并让同学明白自主学习的重要性,除此之外还要培育同学对学习的爱好并让他们喜爱上自己教育的课程才行。
在教师培训开班仪式上的讲话大全6篇
在教师培训开班仪式上的讲话大全6篇在教师培训开班仪式上的讲话1各位新老师,同志们:大家好!在蕴育希望、怀揣梦想的八月,XX县20xx年新进教师岗位培训如期举行。
首先,对大家在招聘中的胜出表示热烈的祝贺!对大家即将成为XX县教育人表示热烈的欢迎!很高兴,我们的教师队伍里又增加了一支新的生力军,XX县教育又注入了一股新鲜的血液。
今天,是你们人生的又一个转折点,更是你们投身教育事业的新起点。
走出求学的校门,相信你们都是豪情满怀、踌躇满志,急切希望在教育大潮中一显身手。
但是,我希望你们知道,教师,是一种职业,更是一种事业,这是一个在平凡中见伟大、在奉献中显精神的工作。
面对XX县教育高质量发展的滚滚大潮,你们将面临着严峻的挑战。
当然,这也是一个不可多得的发展机遇,如何在XX县的教育岗位上迎接挑战,抓住机遇,这将是各位准教师面临的第一个新课题。
大家来到XX县,就是这个大家庭的一员。
XX县不仅是你大展拳脚的舞台,更是成就育人梦想的沃土。
下面我带大家了解一下XX县教育。
一、XX县教育基本情况近年来,XX县教体事业蒸蒸日上,我们立足规范集团化发展,不断强化外部合作,盘活现有资源,全县义务教育优质均衡发展持续推进,在全市乃至全省都有较大影响力。
(一)学校学生情况。
全县共有公办学校、幼儿园40所(其中小学26所,九年一贯制学校10所,公办幼儿园4所)。
另有,县管民办学历制学校4所,民办幼儿园61所。
公办学校在校生4800余人。
(二)教师情况。
全县共有公办在职教职工2400余人,其中高中教师18人,初中教师645人,小学教师1714人,幼儿教师60人。
其中,高级教师348人,中级教师1230人。
另外,省学科带头人3人,省骨干教师15人,市名师2人,市学科带头人32人,市骨干教师72人。
(三)教育硬件情况。
全县实施5个新改扩建校建项目,总投入预计XX元,扩容学位XX 个。
教育装备上,保障教育信息化水平,启动以云计算、大数据、物联网等新技术为手段的教育城域网建设,建成后,可以实现对学校办学,办公及教学教研情况线上实时监管,也为群众提供一站式教育业务办理和信息查询窗口。
新教师岗前培训讲话稿5篇
新教师岗前培训讲话稿5篇
讲话稿一:新教师岗前培训
尊敬的新教师们:
首先我代表学校向大家表示欢迎,感谢你们选择加入我们。
在这里,我想与大家分享一些重要的内容,希望能够给你们带来帮助和启示。
首先,作为一名教师,我们必须具备宽广的知识面。
知识的积累并不是一朝一夕可以完成的,它需要我们不断地学习、探索和实践。
作为新教师,你们要具备一定的文化素养,不断深化专业知识和专业技能,提高自己的教育教学水平。
其次,我们要有平常心。
作为教师,我们治学必须要有平常心态。
要做到平心静气,不动声色,以公正、客观、有据地对待教育教学工作中遇到的各种问题,不被外界干扰和噪音所影响。
对于学生的表现,我们要赞扬鼓励,同时也要对其缺点进行指出和纠正,以促进学生的全面发展。
再次,我们要有创新意识。
随着社会发展和科技进步,教育教学方法和手段也在不断更新和创新。
作为新教师,要学会不断借鉴新颖的教育教学方法,尝试创新和突破。
同时,也要积极关注教育政策的变化,及时了解教育行业的发展趋势,带领学生跟上时代步伐。
最后,我们要有责任感。
作为教师,我们肩负着培育人才的重
大使命。
我们要教育学生正确的价值观,引导学生走向成才之路。
我们要树立高尚的道德榜样,对自己的行为要严格要求,不断提高个人素质。
同时,我们也要把学生的发展置于重要位置,提高对学生个性的认识和了解,全面关爱学生的身心健康。
最后,祝愿大家在未来的教育教学工作中,取得优异的成绩。
我相信,在大家的共同努力下,我们一定能为学校的发展和学生的成长贡献力量。
谢谢!。
新入职教师培训班开班仪式上讲话5篇
新入职教师培训班开班仪式上讲话5篇新入职教师培训班开班仪式上讲话篇1各位领导,各位专家,同志们:大家好!今天,我们在__召开__春季教师培训,借此机会,我谨代表__对本次培训的顺利开班表示热烈祝贺!向关心支持我区教育发展的各位专家、老师表示最衷心地感谢。
我市新一届政府领导班子非常关心、重视教育。
前一段时间区上领导亲自参与基础教育质量调研,旨在摸清教育现状,推动教育全面发展。
12月底我们召开的"两考"工作总结表彰会,市上主要领导都参加并做了重要讲话。
大家应该清醒地看到,当前我市教育面临着前所未有的挑战和机遇,我们广大教育工作者应该抓住机遇,努力提高自身能力,力争为杨凌教育发展做出更大的努力。
今天,我市中小学教师500人坐到这里,将开始接受为期两天的培训,希望通过这次培训学习,现就做好本次培训工作提几点要求:一、高度重视,增强学习的自觉性全体教师要克服培训期间寒冷、临近过年心不在焉等不良影响,既来之,则安之。
我们要利用好这次学习机会,进一步夯实做一名教师的基本功,进一步增强新知识、开阔新眼界、提炼新思想、拓宽新思路;要利用好培训平台,相互交流、互相学习、共同提高。
我们要以高度自觉的态度,良好的精神状态,务实的学习精神来参加这次培训,进一步增强使命感和责任感,圆满完成培训中需要学习的内容和任务。
二、强化意识,提高学习的主动性学习是从业的资本,兴业的前提,是个人安身立命的需要,是社会发展进步的需要。
作为一名教师,就要有终身学习的态度、愿望。
牢固树立终身学习的思想,才能在教书育人中不断创新,不断发展,不断追求。
英国著名哲学家培根讲过:"历史使人深刻,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。
"我们现在面对的是新知识不断更新、形势不断变化的信息时代。
因此,为师者必须善于学习,做到学以致用。
在学习中开阔眼界、增长知识、更新知识、提高素养,达到知识素养更全面、理论视野更开阔、师德形象更庄重。
学校领导在青年教师培训会讲话5篇
学校领导在青年教师培训会讲话5篇学校领导在青年教师培训会讲话【篇1】各位老师:大家好!首先,我代表学校对大家在招聘中的胜出表示热烈的祝贺!对大家满怀热情与信心,准备当迁安三中的教师,表示热烈的欢迎!很高兴,我们的教师队伍里又增加了一支新的生力军,我们迁安三中又注入了一股新鲜的血液。
我校是一所年轻的学校,又是一所取得突出成绩的学校。
20__年,我校高考,本二上线408人,20__年我校高考本二上线438人,实现新突破。
成绩召唤我们创造更大的辉煌。
可是辉煌的取得,有赖于无数优秀教师的脱颖而出。
所以,此次新教师岗前培训,有如下目的:第一,旨在让大家更好地了解学校、熟悉学校的规章制度、热爱学校,能以主人翁的精神投入到这个大家庭;第二,让大家通过学习专家讲座,知道如何扎扎实实的干好教师工作,怎样上好一节优质课,如何当好班主任,懂得如何争做卓越的教师;第三,进一步加强师德修养,增强责任感,为学校明天的更加辉煌贡献自己的力量,同时在这一舞台上,展示才华,实现自己的人生价值。
在这里,我想对新教师们提几点要求和希望:一、用心学习,努力提升自己。
“先当学生,后当先生”,这是我们教书育人的准则;当前,新课程改革对教师素质提出了更全面的要求,呼唤综合型的教师,“一桶水”已远远不能满足实施新课程的需要,现代教师应拥有一条奔涌不息的河流,这是学生的渴望,也是社会的期盼和时代的期盼。
学校的培训计划,内容丰富,各位教师一定要珍惜学习机会,严格按照学校安排的培训计划,准时参加,认真学习,做好笔记,通过这次培训,希望大家用心学习,学到新知识、新方法、新的教育教学观念,拓宽视野,丰富思维,并能够有所思,有所悟,努力提升自己,为你们开始教师生涯并追求高目标奠定基础;二、志存高远,做好职业规划。
一位教师能否成为好教师,教学生涯的前五年至关重要,可谓“定型期”。
我们学校对新教师的要求是:专业引领,互教互帮;一年上路,两年达标;三年自主,四年创优(举例:王玉、王明利)。
新教师入职培训会上的讲话稿5篇
新教师入职培训会上的讲话稿5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023年新老教师培训发言稿(精选5篇)
2023年新老教师培训发言稿(精选5篇)新老教师培训发言稿1尊敬的各位领导、各位老师:大家上午好!今天,能够代表新教师培训班的学员向在座的各位领导、各位老师表示感谢我感到万分荣幸!首先,我谨代表新教师培训班的全体学员,向为了我们每一位教师的专业成长搭建此次培训平台的教研中心、各位领导表示由衷的感谢。
作为此期培训班的学员,我们每个人由衷的为结识众多优秀教师而高兴;为能与众多同伴共成长而欣喜;为能与一直关怀着我县教师队伍建设的各级领导在这里相聚而感到无比激动。
刚刚迈出大学的校门,我们毅然地选择了教师这份太阳底下最光辉的职业,带着无比的崇敬与向往,怀着满腔热忱,想在这三尺讲台上有所作为。
曾经我们以为,勤勤恳恳地做到“传道、授业、解惑”,就离优秀教师不远了,但是当走上工作岗位,跟着身边的前辈们学习、自己站到讲台上时,我们才渐渐体会到:当老师不难,当一名真正优秀的教师却不只是“传道、授业、解惑”这么简单。
教师,不仅仅是最光辉的职业,也是最需要付出真心、耐心和热忱的职业。
我们是幸运和幸福的,县教育局举办的集中培训定会让我们的教育理念无比坚定,为迷茫的我们指明前进的方向,为我们提高交流和发展的平台。
师训部为我们新教师所制定集中培训、校本培训、网络研训以及个人研修等,定会让我们参训的新教师在教育观念上得到更新,在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力等方面得到很大的提高。
为此我们会认真做好笔记,仔细去体会,我们每一名学员在整个活动中都会积极地参与,认真听讲,做笔记,发挥集体智慧,讨论并解决平时在教育教学工作中遇到的各种难题。
作为大学毕业生的我们,总觉得自己的那桶“水”满满的,我们的学科专业知识肯定足够用。
但是在实践中,我们才发觉,自己所学的那些理论知识并不能满足我们的实际教学工作。
走上工作岗位时,才发现新课标,新课改理论等新的教育观念,既新鲜又陌生让原本自信满满的我们也感到了“知识的恐慌”。
除了学科专业知识略显丰富,教学经验和课堂掌控能力、了解学生、跟学生打交道的能力、自身的人格魅力等等诸多方面都需要不断地虚心向身边人求教。
新教师入职培训校长讲话
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新教师培训的讲话稿
新教师培训的讲话稿(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高校教师入职培训讲话5篇
高校教师入职培训讲话5篇高校教师入职培训讲话(篇1)感谢领导给我这个机会与大家经验交流。
首先,欢迎大家加入我们抚宁一中大家庭,我叫薛赛,将和大家一起迎接高一新生的到来。
刚刚从大学生转职为教师,大家对以后的工作既期待、憧憬,有时也忐忑、茫然。
都知道教师意味着责任,让我们从开始就做到最好。
作为新入职教师,大家有热情、有冲劲,急于把学生教好,但往往不能很好地把握教材,不知道该把知识拓展延伸到什么程度。
常言道“姜还是老的辣”,我们有很多经验丰富的老教师,他们能精确的把握课程标准,语言精练、讲解到位,那从容的教态,合适的教法以及组织教学的优美艺术都值得我们认真学习。
听课,成了我们进步的最好途径。
听课也不简单,我们要听各教学环节的设计,听教法的应用,重难点的突破,看学生的反应和接受情况,最后还要总结出整体的教学思路和设计理念。
当然听课不等于备课,听课的内容,我们可以借鉴,但不能照搬。
我们必须在熟悉教材和课程标准的基础上,根据自己学生的水平和特点进行教学设计,然后根据听课内容多做修改,最后形成自己的教案。
备课只是一方面,我们更应该备学生。
它们的知识水平、接受能力,它们的性格特点、兴趣爱好我们都要充分了解。
我们的课堂可以不是最完美的,但一定是最吸引学生的,一旦激起学生的学习兴趣,好成绩不在话下。
作为教师,免不了要参与学生管理,尤其我们中很多人要担任班主任工作,大家都很纠结怎样去面对学生。
记得我刚来那会,看人家老教师往台上一站,不怒自威,学生都老老实实的,我很羡慕。
尤其那时候我刚来就当班主任,需要威严,一天天就对学生板着脸,有点小错我就收拾你,有点小错我就收拾你,学生老实了,我也不会笑了。
到后期学生就给你玩游击战了,你一来他就老实,你一走呢都乱套了。
看来一味的严厉要求也不是最好的办法。
要想让学生自觉地学习,我们首先应该考虑的是如何调动学生的积极性,激发学习兴趣。
我们可以精心设计一些教育环节,平时我们可以谈一谈自己的学习生活历程,可以讲一些有哲理的名人典故,这些学生都爱听。
2022新教师培训会发言稿(精选5篇)
新教师培训会发言稿2022新教师培训会发言稿(精选5篇)在发展不断提速的社会中,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
你知道发言稿怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的2022新教师培训会发言稿(精选5篇),希望能够帮助到大家。
新教师培训会发言稿1各位领导、各位老师:大家上午好!首先感谢中心小学组织今天的新教师培训,让我有机会在这里和我们教研室的专家以及春涛中心小学最年轻最有活力的新教师们相遇相聚,所以我很高兴认识大家。
作为一个比你们早几年走上讲台的老师,对教师这个职业我也是感到既熟悉又陌生。
熟悉的是我已经是有教龄的老师了,陌生的是直到现在,我发现还有许多东西是作为一个教师需要学习和具备的。
这些年走过来,可以说欢乐和辛酸是同行的,收获与遗憾是同在的。
我们的经历都很普通也很平凡,工作也细小甚微。
但是,如果我今天的课能带给大家一些思考,对未来的教学工作能有一定的帮助那就是我最大的快乐,下面我就自己上的这堂《梅花魂》来说说我对语文课的摸索。
《梅花魂》是人教版语文五年级上册第二单元的第二篇文章,该单元虽然体裁不同,但各自表达了古今中外不同人物相同的思乡、恋乡、爱国之情。
我第一次走上讲台的时候,对课文的教学重点和难点把握不准,后来通过多方学习加上领导的指点同事的帮助,才发现备课前一定要对整个单元的内容有个通透的了解,这个了解的途径就是在单元提示里面。
这个提示里会告诉我们本单元的知识点,和学习的主要内容,这样在教学中才不会偏离方向。
我在备《梅花魂》这堂课前也是阅读了好几遍单元提示。
紧抓住思乡恋乡爱国之情这个主题来进行备课的。
《梅花魂》这堂课的第一个环节是:创设情境,导入新课。
利用多媒体课件展示和梅花有关的古诗并让学生进行朗读,在学过的古诗里初步感受梅花的品格。
接着出示梅花风雪中绽放的图片,让学生直观的感受梅花虽经风欺雪压但傲然挺立的风姿。
激发学生对梅花的兴趣,同时也为学生在学习的过程中发现问题作铺垫。
教师培训会讲话稿(精选5篇)
教师培训会讲话稿(精选5篇)教师培训会讲话稿(精选5篇) 在当下社会,能够利⽤到讲话稿的场合越来越多,讲话稿可以按照⽤途、性质等来划分,是演讲上⼀个重要的准备⼯作。
⼤家知道讲话稿怎么写才正确吗?以下是⼩编整理的教师培训会讲话稿(精选5篇),仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。
教师培训会讲话稿1 各位领导、各位同志仁,⼤家上午好! 我是夏津县教研员王化冰,现就我县20xx年教师培训⼯作作简要汇报: ⼀、继续实施“夏津名师·卓越校长‘⼗百千’⼯程‘⼗百千’⼯程”三年为⼀个周期,从20xx年下半年开始,评定“夏津⼗⼤名师⼯作室”,建⽴完善名师和卓越校长专业成长长效机制,发挥⽰范引领、辐射带动作⽤。
每年择优100名教师或校长,开办夏津名师(卓越校长)研修班。
强化应⽤驱动、实践导向、能⼒本位,开展项⽬式、任务式、体验式、启发式、案例式、互动式、专题式研修培训,解决教学实践中的实际问题。
三年累计培养⾻⼲教师(校长)1000名。
⼆、积极参加“国培、省培”项⽬和市级培训 每年从名师(卓越校长)培养对象中遴选⼈员积极推荐参加“国培计划、省培计划”(齐鲁名师、齐鲁名校长培养⼯程)和市级培训(市级名师、名校长培养⼯程)。
三、继续加强学科教研中⼼建设 为充分发挥先进学校优秀学科引领、⽰范作⽤,根据学前、⼩学、初中、⾼中四个学段的学科设置,在全县选择优势学科学校设⽴相应学科研究中⼼。
20xx年下半年,我县成⽴了39个学科教研中⼼。
学科教研中⼼负责该学科课程改⾰、课堂创新、课题研究,落实“三课联动”的成果转化和经验推⼴。
四、分学科组织中考备考培训 为进⼀步做好20xx年中考备考⼯作,全⾯了解中考相关政策,3⽉14-15⽇,各学科教研员分别组织了中考备考培训,从不同的学科特点进⾏分析中考数据,探寻中考复习策略,交流复习教学经验,提⾼课堂教学效率。
五、以“联盟校”为平台,区域推进教学改⾰ 为进⼀步推进课堂教学改⾰,加强学校之间的互动交流,总结、推⼴教学改⾰的经验和做法,以优化全县中⼩学课堂教学为⽬标,建⽴学校联盟,积极搭建区域推进课堂教学改⾰学习平台。
领导在新教师培训会上的讲话稿5篇
领导在新教师培训会上的讲话稿5篇领导在新教师培训会上的讲话稿篇1 做班主任容易,因为只要学校任命你就行了。
但做“好”班主任工作又真的太难了!所谓“好”,就我个人的理解,也有很多层次、类型、境界。
大致可分为老黄牛型————勤恳型;老虎型————威严型;狐狸型—————智慧型;孔雀型—————魅力型;还有艺术型、遥控型、游刃有余型、炉火纯青型等等。
班主任个性不同,风格迥异。
当然无论何种类型、何种风格,都有其共性。
我认为班主任工作最核心的素质一是责任心;二是技巧性。
首先说说责任心的问题。
责任心往小处说。
便是把事当事,不敷衍塞责,不投机取巧。
踏实做事,老实做人。
校长曾经说过的一句话“有为才能有位。
”耐人寻味。
往大处说,便是一个人的人格问题。
做班主任需要人格魅力,而其魅力的基石便是责任心。
其实,责任心也是一个大概念,比较宽泛。
如果再细化点,就班主任身份的特殊性,其责任心体现在对每位同学真挚而纯粹的平等关爱。
我们现在的教育有一个误区,就是班主任只关注和表扬班内前十名的同学,因为能给他带来收益。
为什么?学生进了北大清华,老师奖金拿得多。
而后面的同学就处于被放弃状态。
我觉得一个伟大的班主任和伟大的学校应该是这样的,前十名的同学当然可以赞扬,但是这些孩子之所以能到前十名,是因为他们自己的鼓励能力和自我推动能力相当强大,其实是不需要太多鼓励的,一个优秀的人鼓励多了他反而变坏了。
所以很多好学生被老师表扬,到最后尽管他学习成绩还好,但心态已经坏了,一个人的心态坏了,一辈子就坏了。
所以我觉得优秀的班主任是鼓励全班最后十名学生的老师,这个全班最后十名的同学,他们不一定是笨的,只不过是没被鼓励,如果被老师给放弃了,自己也就开始放弃自己了。
这些学生自我推动力相对较弱,所以一定需要老师在后面推一把,寻找他们身上的优点,激发他们对生命的热爱。
有的老师说,我左看右看,落后学生身上没有优点。
如果一个班主任对学生身上的优点看不出来的话,这个班主任就是不合格的班主任。
教师培训开班仪式讲话5篇
教师培训开班仪式讲话5篇教师培训开班仪式讲话篇1 各位老师:上午好!首先让我代表学校董事会和学校行政,对各位的加盟表示最热忱的欢迎!并祝各位老师在新的工作环境,在新的工作岗位工作顺利,心身健康!这次新教师岗前培训,旨在让大家更好地了解学校、熟悉学校、热爱学校,能以主人翁的精神投入到这个大家庭的发展上来;同时,也让大家通过相互学习,加强师德修养,增强责任感,为学校的持续发展贡献自己的力量。
下面,我分五个大方面同大家交交底、通通心。
一、艰苦创业,业绩辉煌。
我校是耒阳市创办最早的一所民办学校。
1992年秋季由原耒阳市政协委员、台胞谷湘安先生和耒阳二中合作租赁原耒阳粉丝厂办起了耒阳市第一所民办学校—耒阳市振兴学校(高考补习学校)。
1998年搬迁到现在的校址,次年增办初中班,形势继续看好,20__年又开办高中班,并经衡阳市教育局批准为民办全日制完全中学,20__年又增设了小学部。
今年上期,我校共有教学班72个,学生4680人。
学校自创办以来,一直坚持“质量兴校,办学为民”的宗旨,坚持学校发展优先,社会效益至上的原则,实现了跨越式发展。
我校占地面积102亩,建筑面积达4万多平方米,教学楼、多媒体教室、标准运动场、学生公寓、学生食堂、图书馆、电脑室、舞蹈室、音乐室等配套设施一应俱全。
办学近20__年来,硕果累累,业绩辉煌,已为高等学校输送了3000多名优秀学子,其中有400多人进入了60余所名牌大学。
近几年来,教学质量更是大幅度提升,高考连年超额完成耒阳市教育局下达给我校的升学指标,尤其是我校的初中部,在耒阳市历届中考中一直名列前茅,今年的中考,更有新的突破,统招、定向达人,在城区同类学校中,首屈一指。
学校的辉煌业绩已得到了上级主管部门的充分肯定和国内多家知名媒体的关注,至20__年,学校连续20__年被评为衡阳市优秀或优良民办学校;连续五年在耒阳市教育教学质量评价中获二等奖。
20__年,我校首次代表衡阳市民办学校出席湖南省民办学校“双十佳”表彰大会,陈董事长被推选为湖南省民办学校协会理事,周冬梅老师是耒阳市唯一的湖南省民办教育“百佳教师”;《中国青年报》、《现代教育报》、《三湘都市报》先后对我校进行过全方位的宣传报道。
新教师岗前培训开班典礼讲话(13篇)
新教师岗前培训开班典礼讲话(13篇)新教师岗前培训开班典礼讲话篇1各位领导、老师们:大家上午好!首先我代表xx区教师进修学校对各位新教师的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。
欢迎你们成为教师大家庭的新成员,祝贺你们选择了教书育人的崇高职业。
你们的到来将为xx区教师队伍注入了新鲜的血液,为教育战线增添了新生力量,新生的力量昭示着希望、预示着未来、更蕴育着新的潮流和方向,相信你们定会为我区教育事业的发展带来勃勃生机。
今年xx区共招录了126名新教师,分别补充到中学、小学、职专、幼儿园、及特教。
新教师队伍的特点有三多三少:第一,本科生多、专科生少,其中硕士研究生10名,占7.9%;本科毕业生109名,占94.4%;专科7名(幼教),占5.6%;第二,女老师多、男老师少,男老师30人,占23.8%,不到1/4。
第三,来自外区县人多,外省市的人增多,xx区人少,xx区户口的35人,27.8%;来自天津市其他12个区县外区县毕业生有38人,占新教师的30%;外省市毕业的大学生53人,占新教师总数的42%。
从97年我区教育局开始,从东北、河南、河北、山东等地的师范院校招聘大学生有400多人。
无论来自何方,他们有你们的老乡、校友、师兄、师姐,就像刚才张国俊老师、林茂老师那样,为教育教学做出很大的贡献,同时也愉快地生活在,成长在。
希望今年的新教师象他们一样,将各地区优秀的文化、先进的思想、优良的作风、不同的学术观点等都带到xx区,与我区的教育发展很好地碰撞、对接、相融,促进xx区教育教学的进步与发展。
各位新教师都接受了三年、四年高等师范教育,有的老师还经历了两年的硕士研究生学习,在学科专业知识、教育教学基本理论、学科基本技能等方面已经打下深厚的基础,也曾参加一定时间的教育实习,应该说具备了教师资格。
但是,这次大家从一个校园走进另一个校园,由学生角色转变为教师角色,走上教师工作岗位,迈入社会,<莲>是一次质的飞跃,必须经过艰苦的教育教学实践活动的磨练,要经历一段漫漫熟悉、适应的过程。
新教师培训会发言稿(3篇)
第1篇大家好!在这美好的时刻,我们齐聚一堂,共同参加新教师培训会。
首先,请允许我代表学校对各位新教师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!接下来,我将就本次培训会的目的、内容以及如何做好新教师工作等方面进行发言。
一、培训会的目的1. 帮助新教师尽快熟悉学校的教育教学环境,了解学校的规章制度和办学理念。
2. 提高新教师的教育教学能力,使其迅速适应教育教学岗位。
3. 增强新教师的职业素养,树立正确的教育观、学生观和教师观。
4. 促进新教师之间的交流与合作,形成良好的团队氛围。
二、培训会的内容1. 学校概况及办学理念2. 教师职业道德规范3. 教育教学常规4. 教学技能培训5. 班级管理技巧6. 心理健康教育7. 教师心理健康8. 同行交流与分享三、如何做好新教师工作1. 爱岗敬业,忠诚教育事业作为新教师,首先要树立正确的职业观,热爱教育事业,忠诚于党的教育事业。
我们要牢记自己的使命,为学生传授知识,培养他们成为有道德、有文化、有纪律的一代新人。
2. 严谨治学,不断提高自身素质新教师要具备扎实的专业知识,不断学习新知识、新技能,提高自己的教育教学能力。
同时,要关注教育教学研究,积极参与课题研究,努力成为教育教学的行家里手。
3. 关爱学生,尊重学生个性新教师要关心学生的成长,尊重学生的个性,关注学生的全面发展。
我们要用爱心、耐心和责任心对待每一个学生,关注他们的身心健康,努力营造一个和谐、温馨的班级氛围。
4. 团结协作,发挥团队力量新教师要具备良好的团队协作精神,与同事相互支持、相互学习、共同进步。
我们要积极参与学校的各项活动,发挥团队的力量,为学校的发展贡献力量。
5. 勇于创新,敢于担当新教师要敢于创新,敢于尝试新的教育教学方法,不断提高教育教学质量。
同时,要勇于担当,敢于面对困难和挑战,努力实现自己的人生价值。
6. 坚定信念,坚守师德底线新教师要坚定信仰,坚守师德底线,严于律己,以身作则。
我们要做到为人师表,以身作则,为学生树立良好的榜样。
新入职教师培训发言稿(12篇)
新入职教师培训发言稿(12篇)新入职教师培训发言稿(通用12篇)新入职教师培训发言稿篇1尊敬的各位领导、老师:大家好!通过一学年的校本培训,令我受益非浅。
从对培训的精彩内容的学习中,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标及班级管理,反思了以往工作中的不足。
一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新。
下面是我通过培训获得的几个方面的体会:一、没有学生的主动参与,就没有成功的课堂教学。
新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习。
实践证明,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。
每一个学生都发言就是参与吗?专家的观点是:“应该说,站起来发言是参与,但从表面上看,是一种行为的参与,关键要看学生的思维是否活跃,学生所回答的问题、提出的问题,是否建立在第一个问题的基础之上,每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考;要看参与是不是主动、积极,是不是学生的自我需要;要看学生交往的状态,思维的状态,不能满足于学生都在发言,而要看学生有没有独立的思考。
”简单的问答式,一问一答,学生好像忙得不亦乐乎,但实际上学生的思维仍在同一水平上重复;一些课表面上看热热闹闹,学生能准确地回答教师提出的问题,但很少有学生提出自己的见解;表面上看是师生互动,实际上是用提问的方式“灌”,直到让学生认同教师事先设计好的答案。
师生、生生没有真正地互动起来,是非常值得注意的一个问题。
那么,怎样调动学生的“思维参与”呢?专家认为,应当创设情景,巧妙地提出问题,引发学生心理上的认知冲突,使学生处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。
同时,教师要放权给学生,给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。
教师应当给学生时间和权利,让学生充分进行思考,给学生充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的学生说。
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新教师培训会上的讲话
管理高考
2012-08-16 08:56
如何做好班主任?
做班主任容易,因为只要学校任命你就行了。
但做“好”班主任工作又真的太难了!所谓“好”,就我个人的理解,也有很多层次、类型、境界。
大致可分为老黄牛型----勤恳型;老虎型----威严型;狐狸型-----智慧型;孔雀型-----魅力型;还有艺术型、遥控型、游刃有余型、炉火纯青型等等。
班主任个性不同,风格迥异。
当然无论何种类型、何种风格,都有其共性。
我认为班主任工作最核心的素质一是责任心;二是技巧性。
首先说说责任心的问题。
责任心往小处说。
便是把事当事,不敷衍塞责,不投机取巧。
踏实做事,老实做人。
校长曾经说过的一句话“有为才能有位。
”耐人寻味。
往大处说,便是一个人的人格问题。
做班主任需要人格魅力,而其魅力的基石便是责任心。
其实,责任心也是一个大概念,比较宽泛。
如果再细化点,就班主任身份的特殊性,其责任心体现在对每位同学真挚而纯粹的平等关爱。
我们现在的教育有一个误区,就是班主任只关注和表扬班内前十名的同学,因为能给他带来收益。
为什么?学生进了北大清华,老师奖金拿得多。
而后面的同学就处于被放弃状态。
我觉得一个伟大的班主任和伟大的学校应该是这样的,前十名的同学当然可以赞扬,但是这些孩子之所以能到前十名,是因为
他们自己的鼓励能力和自我推动能力相当强大,其实是不需要太多鼓励的,一个优秀的人鼓励多了他反而变坏了。
所以很多好学生被老师表扬,到最后尽管他学习成绩还好,但心态已经坏了,一个人的心态坏了,一辈子就坏了。
所以我觉得优秀的班主任是鼓励全班最后十名学生的老师,这个全班最后十名的同学,他们不一定是笨的,只不过是没被鼓励,如果被老师给放弃了,自己也就开始放弃自己了。
这些学生自我推动力相对较弱,所以一定需要老师在后面推一把,寻找他们身上的优点,激发他们对生命的热爱。
有的老师说,我左看右看,落后学生身上没有优点。
如果一个班主任对学生身上的优点看不出来的话,这个班主任就是不合格的班主任。
生命就是给人一种信心,给人一种感觉,给人一种美好。
所以,鼓励孩子是有方法的,我最喜欢的一个故事是美国的一个物理学家回忆自己怎么变成物理学家的故事。
他物理考试第一次考了八分,就想放弃物理学习。
但是这个老师不愿意放弃任何一个学生,他想鼓励学生把物理学下去。
但是他的普通鼓励是不管用的,对于特殊的学生有特殊的鼓励方法。
通常满分是100分,及格分数是60分,这个老师就对这个学生说,再考一次,如果下次考试你考到了9分就算你及格。
这个学生想,不就加一分吗?然后就再考一次,考出来了28分。
但考了28分老师也没法表扬,当着全班同学说某某同学考了28分,大家鼓掌?这样一来就会把孩子给侮辱了。
老师很聪明,当着全班同学做了一个减法,请大家把这一次考试和上次考试相减一下,然后把剩下的分数告诉老师。
上次考了95,这一次又考了
95的,一减剩下了0分……这样一减下来全班只有这个同学得了20分。
老师把所有同学的剩余分数往黑板上一写,只问了一个问题请问从上次考试到这次考试,我们班的哪位同学进步最大?全班同学异口同声说是某某某。
20分,相当大的长进啊!所以,一个老师的鼓励,对学生所带来的是心灵上的震撼和对未来的憧憬,从此这个孩子就爱上了物理。
因此,平等的关爱、真挚的鼓励是多么重要啊。
做一个有责任心的班主任千万不可忽视了这一点。
其次,谈谈班主任工作的技巧性的问题。
择取其一简要谈谈。
原则一不要动不动就打电话请家长。
有的班主任真是很负责啊,特别是女班主任,一点鸡毛蒜皮的小事情就从包里掏出手机,电话费还要自己贴。
你想想啊,家长每次接到电话都是这样的小事情,以后看到你的电话他还会重视吗?
另外,你动不动就叫家长,学生自己的心理都疲掉了啊!如果看到家长袒护自己还会变得有恃无恐。
那么平时学生犯了错误怎么办?如果是一些小事情,我就叫学生写一份说明书,要求达到500字,第一部分写事情的经过,第二部分写对这件事情的认识,第三部分写今后的打算。
犯一次事情写一次,每次都把它编上号保存好,到时候和他算总帐。
说明书累计到一定程度了,好,借着最后一次的事情再把他家长请来,把他写的说明书一张张给他看,这个时候家长不仅没什么话可说了,而且会非常感谢你的宽容与耐心了。
这时候家庭教育和学校教育才能形成合力,收到比较好的效果。
班主任工作是一个十分复杂的系统工程,涉及到方方面面,也一言难尽。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”实践才是真正的老师。
(2010、7、10)。