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上海建桥学院大学生毕业答辩实用简洁学术论文开题汇报动态模版可编辑PPT
导师：姓名
填写论文题目
副标题：XX学位研究生论文答辩材料
论文作者姓名：
这不是学习的结束，而是真正的开始
框架完整，模似真实流程
1 2 3
C on te nt s
5
附录：参考文献
4
Part
1
选题背景
1-1 数据分析 1-2 引出课题 1-3 研究意义
1-1 数据分析
中国手机网民规模及占比情况
万人
环比增长率
2-4 研究方法
文 献 查 阅 法
01
比 较 归 纳 法
02
调 查 研 究 法
03
案 例 分 析 法
04
本文共计查阅、引用文献 23部、篇，其中，国外经 济学专著2部；国内经济 学及互联网通信领域专著 3部；国外相关学术杂志3 篇；国内相关学术杂志5 篇；学术论文2篇；各类 互联网、手机游戏专业领 域数据报告7篇；以及互 联网评论1篇。
手机游戏 发展趋势
跨平台、云 技术的应用
04
微信等平台 的强势崛起
结合智能手机功 能（摄影、GPS、 重力感应等）
6
目录 C on te nt s
5
附录：参考文献
1 2
3
4
Part
2
论文概述
2-1 逻辑结构 2-2 特色创新 2-3 研究理论 2-4 研究方法
2-1 逻辑结构
目前手游商业模式
1.免费下载 2.收费下载 3.包月付费 4.游戏内购
中国手机游戏市场规模及增长情况
收入（亿元） 环比增长率
手机游戏市场规模达到112.4 亿元 同比增长246.9%
2013年中国手机游戏市场实现井喷式增长，据中国音像与数字出版协 会游戏工委和中国互联网数据中心（IDC）发布的数据，2013 年中国 移动游戏（手机游戏）市场规模达到112.4 亿元，同比增长246.9%，这 一规模也占到2013年全国游戏出版市场总规模的近八分之一。
填写论文题目
副标题：XX学位研究生论文答辩材料
论文作者姓名：
这不是学习的结束，而是真正的开始
框架完整，模似真实流程
1 2 3
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5
附录：参考文献
4
Part
1
选题背景
1-1 数据分析 1-2 引出课题 1-3 研究意义
1-1 数据分析
中国手机网民规模及占比情况
万人
环比增长率
2-4 研究方法
文 献 查 阅 法
01
比 较 归 纳 法
02
调 查 研 究 法
03
案 例 分 析 法
04
本文共计查阅、引用文献 23部、篇，其中，国外经 济学专著2部；国内经济 学及互联网通信领域专著 3部；国外相关学术杂志3 篇；国内相关学术杂志5 篇；学术论文2篇；各类 互联网、手机游戏专业领 域数据报告7篇；以及互 联网评论1篇。
手机游戏 发展趋势
跨平台、云 技术的应用
04
微信等平台 的强势崛起
结合智能手机功 能（摄影、GPS、 重力感应等）
6
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5
附录：参考文献
1 2
3
4
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2
论文概述
2-1 逻辑结构 2-2 特色创新 2-3 研究理论 2-4 研究方法
2-1 逻辑结构
目前手游商业模式
1.免费下载 2.收费下载 3.包月付费 4.游戏内购
中国手机游戏市场规模及增长情况
收入（亿元） 环比增长率
手机游戏市场规模达到112.4 亿元 同比增长246.9%
2013年中国手机游戏市场实现井喷式增长，据中国音像与数字出版协 会游戏工委和中国互联网数据中心（IDC）发布的数据，2013 年中国 移动游戏（手机游戏）市场规模达到112.4 亿元，同比增长246.9%，这 一规模也占到2013年全国游戏出版市场总规模的近八分之一。
上海建桥学院土木工程专业建筑工程管理方向毕业设计PPT模板毕业论文毕业答辩开题报告优秀PPT模板
小结
施工组织设计作为施工组织管理的指 导性文件，对工程建设管理起到关键的作 用，其综合了工程技术、经济、合同、组 织、信息等一系列的管理，是一门比较综 合的管理学科。由于本人水平有限，在编 制过程中存在许多不足之处，恳请各位老 师给予指正。
谢谢！
201x年05月16日
土木工程专业 建筑工程管理方向毕业设计 （答辩自述）
作者: 学号：123456789 班级: 201X土木工程本科 学校: XXXX大学 编制时间:xxxxxx
毕业设计课题
玖隆皇家花园16#楼工程施工组织设计
施工组织设计的要求
独立完成施工组织设计的编制和相应的施工平面布置图、进 度计划图（网络图、横道图） 一、施工组织设计的编写： 1、工程概况、结构及建筑特征； 2、主要的施工部署、施工方案及方法； 3、质量目标、质量保证体系及保证措施； 4、施工进度计划及说明； 5、施工平面布置； 6、安全文明生产及措施； 二、相应的图纸： 1、进度图：网络图、横道图各一张图纸； 2、施工平面布置图：基础、主体、装修阶段施工平面布置图各 一张图纸；
制； 垂直运输机械以及外脚手架的安全控制、现场安全控制； 工程质量通病的防治；
控制措施
技术措施 经济措施 合同措施 组织措施
分项工程质量控制点的设置控制方法
工程测量定位： 控制点：标准轴线桩、水平桩、定位轴线、标高 控制方法：技术复核 基础： 控制点：标高、位置、尺寸、砼浇捣 控制方法：测量、旁站 砌体： 控制点：轴线、配合比、预留洞口 控制方法：目测、量测 模板 控制点：位置、尺寸、标高、强度及稳定性，模板内部清理和湿润情况 控制方法：目测、量测 钢筋砼 控制点：材料、配比、外加剂比例、砼振捣、预留洞、标高、钢筋制安、焊接试验、 控制方法：目测、量测、旁站 装修 控制点：外观感度、材料、工艺 控制方法：目测、量测
最新文献检索第三章 上海建桥学院PPT课件
•17
3.4.1 检索技术
• 1) 布尔逻辑检索
• 规定检索词之间的逻辑关系的算 符 ,称为布尔逻辑算符。
• 布尔逻辑算符包括:
• ⑴ 或(OR、+)运算符
• ⑵ 与(AND、*)运算符
• ⑶ 非(NOT、)运算符
• 不同的数据库,运算符有不同的表达
形式。
•03.02.2021
•18
• ⑴ 逻辑或(OR、+)运算符:
•03.02.2021
•15
•3.3.3 网络信息检索 • 资源共享、更新快； • 检索途径多； • 检索速度快； • 检索更方便灵活； • 检索结果可以直接输出；
•03.02.2021
•16
3.4 计算机信息检索基本技术
• 检索技术 • 检索式和检索策略的构成 • 检索策略的调整
•03.02.2021
• 3.3.1 光盘信息检索 • 可以是单机检索、联机光盘检索； • 可避免远距离电讯传输时可能出现的通讯失
误； • 具有很大的存储容量,耐用,可反复使用; • 可以•14
• 3.3.2 联机信息检索 • 检索范围广 • 检索内容新、实时性强 • 查全率和查准率高 • 检索结果输出方式灵活、实用 • 具有快、多、全的检索功能 • 费用昂贵，需要一定的检索技巧
文献检索第三章 上海建桥学 院
3.1 概 论
• 3.1.1 计算机信息检索的概念
• 计算机信息检索,简称机检,是指利
• 用计算机查找文献信息的过程。
• 3.1.2 计算机信息检索发展
• 脱机批处理： 电子管 54年-
• 联机数据库检索： IC 65年-
• 光盘数据库检索：DOS 85年-
• 网络数据库检索：WINDOW 93年-
上海建桥学院
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_____人力资源管理____课程教案
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___人力资源管理___课程教案
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上海建桥学院简约通用论文答辩PPT模板毕业论文毕业答辩开题报告优秀PPT模板
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以 对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文8-14号字，1.3倍字间距。 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。
02 PART TWO 论文结构
点击此处添加标题
标题数字等都可以通过点击和重 新输入进行更改，顶部“开始” 面板中可以对字体、字号、颜 色、行距等进行修改。建议正文 8-14号字，1.3倍字间距。
议正文8-14号字，1.3倍字间距。标题数字等都可以通过点
击和重新输入进行更改。
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Part Two 论文结构
Part Three 研究方法
03 PART THREE 研究方法
50 45 40 35 30 25 20 15 10
5 0 1/5/02
1/6/02
1/7/02 系列 1 系列 2
1/8/02
1/9/02
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Part Two 论文结构
Part Three 研究方法
03 PART THREE 研究方法
50 45 40 35 30 25 20 15 10
5 0 1/5/02
1/6/02
1/7/02 系列 1 系列 2
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标题数字等都可以通过点击和重
MIS前四章-上海建桥学院
生命周期法的局限性
(1)需要大量的资源。
(2)缺乏灵活性，不适合需求的多变。
(3)不适合面向决策的应用。
第 9 页
2019/2/6
3.2常用系统开发方法
系统开发方法概述 结构化生命周期法：60年代出现，按系统生命周期步骤进行 原型法：80年代初出现，先局部实现，不断完善为全局 面向对象(OO）：采用面向对象（数据和操作的结合体）技术 商业软件包法：对购置的商业软件包进行二次开发 计算机辅助软件工程(CASE) ：80年代末期出现，利用开发软件 上述方法，稍后再分别具体介绍。
常用系统开 发方法
管理信息系 统的开发方式
(1) 知道常见的开发方式 (2) 了解选择开发方式的策略 (1) 知道管理信息系统建设的复杂性 (2) 了解系统建设应必备的条件 (3) 掌握开发信息系统的基本原则
(1) (2) (3) (4) (5) (1) (2) (3) (4) (5) (1) (2) (3) (4) (5)
相关知识 系统生命周期 系统规划 系统分析 系统设计 系统实施 原型法 结构化生命周期法 面向对象法 计算机辅助软件工程法 商业外包 用户自行开发 委托开发 合作开发 购买软件 购买服务
管理信息系 统开发设计的 基本问题
(1) 一把手原则 (2) 开发标准化
第 3 页
2019/2/6
第3章 管理信息系统的研制途径
2019/2/6
系统生命周期的阶段划分 (1)立项(Project Definition)阶段。该阶段要回答的问题是： “我们为什么需要一个新的系统项目?”和“我们要完成什么?”等 。该阶段主要是确定组织是否存在问题，以及存在的问题能否通过 一个新的信息系统或修改现行系统得以解决。如果要建立一个系统 项目，那么该阶段就要确定项目的总体目标，界定项目的范围，并 向管理层提交一份项目计划报告。 (2)系统分析(System Analysis)阶段。该阶段任务是详细分析 现行系统(人工的或者自动的)存在的问题，找出解决这些问题的方 案和所要达到的目标，并说明可供选择的解决方案。系统分析阶段 还要分析可选方案的可行性。
音频处理技术ppt课件
15
上海建桥学院信息技术系
16
上海建桥学院信息技术系
借助于A/D或D/A转换器，模拟信号和数字信号可以互相转换
17
上海建桥学院信息技术系
18
上海建桥学院信息技术系
▪ 4.2.1采样
为实现A/D转换，需要把模拟音频信号波形进行分 割（每隔一定的时间间隔测一次模拟音频的值(如电压) ），
以转变成数字信号，这种方法称为采样(Sampling)。每 秒钟采样的次数称为采样率。
22
输出
输入
非均匀量化
上海建桥学院信息技术系
数字音频等级
信号类型
频率范围Hz
电话语音 宽带音频 调频广播 CD-DA SACD DVD-AUDIO HDTA …
200~3400 50~7000 20~15k 20~22k 2-100k 100k
23
采样频率KHz 量化精度(位)
8
8
16
16
37.8
44 100（Hz）×（16/8）（B）×2×５×60=51600kb
26
上海建桥学院信息技术系
▪ 4.2.3 声音采样与量化过程示例
27
上海建桥学院信息技术系
图4-10 采样频率为1000Hz，10个量化等级的波形
28
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图4-11 经过D/A转换器得到的信号波形(直线段的波形)有较大的失真
非语音信号：音乐，自然界的声音，信息量 低，识别简单。
6
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图4-4 在自然界，声波与水波一样都是一种振动波
7
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图4-5 用声音录制软件记录的英文单词”Hello”语音的实际波形
上海建桥学院
七、应对特殊电话的技巧15分钟
教师主讲，运用图表、案例、小故事等加强学生理解。
板书设计
（可添页）
同上
课外复习、预习要求及作业布置
复习本章内容
课后小结
通过本章的学习，学生了解了电话沟通的优缺点，以及打电话、接电话、代接电话和使用移动电话时要注意的一些问题，同时掌握应对一些特殊事件的技巧。
上海建桥学院
___沟通技巧__课程教案
授课形式
理论课■案例讨论课□实验课□习题课□其他□
本次授课目的与要求
通过对本章的学习，要求学生了解非语言沟通的定义、重要性、功能及其特征，掌握非语言沟通的符号。
本次教学重点与难点
重点：非语言沟通的定义、功能及特征、非语言沟通符号
难点：非语言沟通符号
教学内容提要及时间分配
教学方法与手段设计
（可添页）
一、非语言沟通的定义5分钟
课后小结
通过对本章的学习，学生了解了非语言沟通的定义、重要性、功能及其特征，掌握非语言沟通的符号。
上海建桥学院
___沟通技巧__课程教案
周次7第7次课学时2教案设计人孙琴
章节名称
第四章交谈技巧
授课形式
理论课■案例讨论课□实验课□习题课□其他□
本次授课目的与要求
通过对本章的学习，要求学生了解电话沟通的优缺点，以及打电话、接电话、代接电话和使用移动电话时要注意的一些问题，同时掌握应对一些特殊事件的技巧。
理论课■案例讨论课□实验课□习题课□其他□
本次授课目的与要求
通过对本小节的学习，要求学生掌握跨文化沟通的定义、类型、特点及文化差异产生的原因。
本次教学重点与难点
重点：跨文化沟通的定义、特点及文化差异产生的原因
难点：文化差异产生的原因
教师主讲，运用图表、案例、小故事等加强学生理解。
板书设计
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同上
课外复习、预习要求及作业布置
复习本章内容
课后小结
通过本章的学习，学生了解了电话沟通的优缺点，以及打电话、接电话、代接电话和使用移动电话时要注意的一些问题，同时掌握应对一些特殊事件的技巧。
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___沟通技巧__课程教案
授课形式
理论课■案例讨论课□实验课□习题课□其他□
本次授课目的与要求
通过对本章的学习，要求学生了解非语言沟通的定义、重要性、功能及其特征，掌握非语言沟通的符号。
本次教学重点与难点
重点：非语言沟通的定义、功能及特征、非语言沟通符号
难点：非语言沟通符号
教学内容提要及时间分配
教学方法与手段设计
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一、非语言沟通的定义5分钟
课后小结
通过对本章的学习，学生了解了非语言沟通的定义、重要性、功能及其特征，掌握非语言沟通的符号。
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章节名称
第四章交谈技巧
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理论课■案例讨论课□实验课□习题课□其他□
本次授课目的与要求
通过对本章的学习，要求学生了解电话沟通的优缺点，以及打电话、接电话、代接电话和使用移动电话时要注意的一些问题，同时掌握应对一些特殊事件的技巧。
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本次授课目的与要求
通过对本小节的学习，要求学生掌握跨文化沟通的定义、类型、特点及文化差异产生的原因。
本次教学重点与难点
重点：跨文化沟通的定义、特点及文化差异产生的原因
难点：文化差异产生的原因
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Part 1 1.5 主要贡献与创新
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PART TWO
研究思路与方法
理论基础 研究思路
采用某某方案 可行性说明
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PART FOUR
研究成果与应用前景
研究最终目标 成果形式
Part 2 2.3 采用某某研究方案
这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内 容这里可以添加主要内容 这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内 容这里可以添加主要内容
这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内 容这里可以添加主要内容
这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内 容这里可以添加主要内容
Part 3 3.2 实践难点
标题文字
标题文字
标题文字
标题文字
标题文字
Part 3 3.3 案例对比分析
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Part 1 1.4 参考文献
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000TΒιβλιοθήκη 000T000T在此处添加小标题
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感谢聆听
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27%
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某某某专业 2029级本科 某某班
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答辩人：
导师：
1
绪论
2
研究方法与思路
3
关键技术与实践难点
4Hale Waihona Puke 研究成果与应用5相关建议与论文总结
目录
CONTENTS
Part
绪论
1-1 选题背景 1-2 研究意义 1-3 理论基础 1-4 贡献创新
选题背景
添 加 标 题
选题背景一
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应用前景
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研究方法
研究方法一 添加适当文字，一页最好不要超过200,添加适当文字，一页最好不要超 过200,添加适当文字，一页最好不要超过200
国内外相关研究综述
国内研究
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国外现状
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1
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研究方法与思路
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1-1 选题背景 1-2 研究意义 1-3 理论基础 1-4 贡献创新
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研究方法
研究方法一 添加适当文字，一页最好不要超过200,添加适当文字，一页最好不要超 过200,添加适当文字，一页最好不要超过200
国内外相关研究综述
国内研究
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国外现状
教案撰写ppt课件
(Please send this survey to the following mailbox: 37500699@ before February 27, 2012. Thanks a lot! -----Anna)
4．每门课程的教案及讲稿的管理工作由各系部负责。学校将 进行教案的检查及组织全校教师教案的评比等工作。
.
4
周次 第 次课 学时
章节名称 授课形式 本次授课目的与要求
本次教学重点与难点 教学内容提要及时间分配
上海建桥学院 ________________课程教案
教案设计人
理论课□ 案例讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□
What ？
您的学生想得到什么信息？ 学到啥？ 提高哪些能力？
.
7
第一堂课
Survey
Chinese name: 应陆浩 English name: Michael Class. QQ
Tel:
(Please send this survey to the following mailbox: 37500699@ before February 27, 2012. Thanks a lot! -----Anna)
•Please introduce yourself (your hometown, your age, your hobbies, your family, your college life, your interests, your strong points, what is so special about you, etc.)
9. 怎样做课后小结？.6源自 写教案准备工作 5W+1H
Why？
本课的教学目的和任务 是什么？ 课堂效果？如何评价？
4．每门课程的教案及讲稿的管理工作由各系部负责。学校将 进行教案的检查及组织全校教师教案的评比等工作。
.
4
周次 第 次课 学时
章节名称 授课形式 本次授课目的与要求
本次教学重点与难点 教学内容提要及时间分配
上海建桥学院 ________________课程教案
教案设计人
理论课□ 案例讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□
What ？
您的学生想得到什么信息？ 学到啥？ 提高哪些能力？
.
7
第一堂课
Survey
Chinese name: 应陆浩 English name: Michael Class. QQ
Tel:
(Please send this survey to the following mailbox: 37500699@ before February 27, 2012. Thanks a lot! -----Anna)
•Please introduce yourself (your hometown, your age, your hobbies, your family, your college life, your interests, your strong points, what is so special about you, etc.)
9. 怎样做课后小结？.6源自 写教案准备工作 5W+1H
Why？
本课的教学目的和任务 是什么？ 课堂效果？如何评价？
卓越建桥计划2016年度工作要点.pptx
部分完成
责任部门 教务处 教务处、各学院 教务处 教务处、各学院 教务处、各学院 教务处、各学院 教务处、各学院 教务处、各学院
教务处、各学院
教务处、各学院 教务处、各学院 教务处、各试点专业 教务处、各学院 教务处、各学院 教务处、人事处
人事处、教务处、科研处
教务处 教务处 教务处
教务处、教师教学发展中心
16项分计划64项措施完成情况表：全校面
D-1 提升管理效率 部分完成
D-2 建设智慧校园 部分完成
D-3推进国际化进程 部分完成
D-4推进产教融合 部分完成
1.深化两级管理 2.推进SOP建设 3.加强内部制度体系建设 4.推动定岗定编工作 1.探索智慧校园运行机制 2.制订智慧校园建设规划 3.完成“建桥人学习档”系统建设 4.校内教学状态数据库、评估资料库建设 5.教师综合评价系统建设 6.学生选课系统建设
2. 课 程 目
业岗位及所需能力调查，并以能力为导向，构建课程体系，制
A-2构筑 能力导向 的课程体 系
标与能力 基本完成 关联
3. 推 进 理 实一体化 基本完成
定人才培养方案初稿，各学院课程委员会对专业培养方案审核 后交校课程委员会审议。 2.制定新版教学大纲。教务处拟定新版教学大纲模板，征求教 师们的意见反馈教务处。大纲中体现能力与课程教学目标的对 应。 对系主任、教师进行能力本位课程设计与教学以及以能力
3.开展学生学情调查并对结果进行分析
4.举办讲座帮助学生改善学习技巧并建立教师驻点 辅导制度
全部完成 全部完成 部分完成 全部完成
1.总结完善大一新生全程关怀制度
全部完成
C-3建立学生学习生活的全程 2.建立对特殊状况学生的预警和关怀制度
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___各国概况____课程教案
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__《电子商务概论》_课程教案
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上海建桥学院《电子商务概论》课程教案
上海建桥学院《电子商务概论》课程教案。
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教学内容提要及时间分配
教学方法与手段设计
1.合同成立及效力的法律含义10分钟
2.质量争议案例分析20分钟
3.运输争议案例分析20分钟
4.货款结算争议案例分析20分钟
5.仲裁条款引致案例分析10分钟
6.防范贸易争议的建议10分钟
案例分析
板书设计
见摄制的光盘中PPTo
课外复习、预习要求及作业布置
寻找贸易争议案例并进行评析。
课后小结
学生准备比较充分，课堂上展示环节做得比较好，但是课堂讨论气氛不活跃，这方面 需要加强。
章节名称
第5讲案例分析
授课形式
理论课口案例讨论课J实验课二习题课口其他口
本次授课目的与要求
将学生提交的案例作业进行归类分析，在课堂点评，引导学生学会做案例分析研究。
本次教学重点与难点
对学生案例作业中的问题进行讨论并给出比较恰当的观点是教学的难点。
页码：底部居中
课后小结
学生能够掌握反倾销税征收的条件：倾销、损害、倾销与损害之间的因果关系。能够 理解反倾销税初裁和终裁的过程。学生能够理解针对国外对中国出□产品反倾销调 查，中方的态度及应采取的对策。WTO对于反倾销争议案件的处理程序。
本次授课目的与要求
通过分析案例,使学生认识出口信用保险的意义与作用，了解出口信用保险的投保程序，以 备将来工作之需。
课外复习、预习要求及作业布置
寻找贸易争议案例并进行评析。
课后小结
学生对老师的案例分析作业点评比较认同，学习了案例分析方法，对退回去补做 的走也也能够接受。看来需要多加强书面的案例分析作业。
章节名称
第4讲仪器产品进□案例分析
授课形式
理论课口案例讨论课J实验课口习题课口其他口
教学方法与手段设计
1.合同成立及效力的法律含义10分钟
2.质量争议案例分析20分钟
3.运输争议案例分析20分钟
4.货款结算争议案例分析20分钟
5.仲裁条款引致案例分析10分钟
6.防范贸易争议的建议10分钟
案例分析
板书设计
见摄制的光盘中PPTo
课外复习、预习要求及作业布置
寻找贸易争议案例并进行评析。
课后小结
学生准备比较充分，课堂上展示环节做得比较好，但是课堂讨论气氛不活跃，这方面 需要加强。
章节名称
第5讲案例分析
授课形式
理论课口案例讨论课J实验课二习题课口其他口
本次授课目的与要求
将学生提交的案例作业进行归类分析，在课堂点评，引导学生学会做案例分析研究。
本次教学重点与难点
对学生案例作业中的问题进行讨论并给出比较恰当的观点是教学的难点。
页码：底部居中
课后小结
学生能够掌握反倾销税征收的条件：倾销、损害、倾销与损害之间的因果关系。能够 理解反倾销税初裁和终裁的过程。学生能够理解针对国外对中国出□产品反倾销调 查，中方的态度及应采取的对策。WTO对于反倾销争议案件的处理程序。
本次授课目的与要求
通过分析案例,使学生认识出口信用保险的意义与作用，了解出口信用保险的投保程序，以 备将来工作之需。
课外复习、预习要求及作业布置
寻找贸易争议案例并进行评析。
课后小结
学生对老师的案例分析作业点评比较认同，学习了案例分析方法，对退回去补做 的走也也能够接受。看来需要多加强书面的案例分析作业。
章节名称
第4讲仪器产品进□案例分析
授课形式
理论课口案例讨论课J实验课口习题课口其他口
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文案
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