学校老师自我鉴定怎么写短文五篇

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小学教师个人自我鉴定简短示例五篇

小学教师个人自我鉴定简短示例五篇

小学教师个人自我鉴定简短示例五篇一份耕耘,一份收获。

作为一名教师,你肯定写过不少鉴定吧?写好鉴定是对自己负责的表现,下面是本文库为您推荐的小学教师个人自我鉴定五篇,希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!小学教师个人自我鉴定1我自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。

对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。

现鉴定以下四大点:一、主动学习了师德方面的知识查阅了关于一些师德方面的文章,使自己按照学期制定的个人提高计划来完成。

无论是在校内还是在校外没有忘记自己是一名人民教师,以一名教师的标准严格要求自己。

写了关于师德方面的文章,记录。

在讲课的时候不光是教会了学生知识,在做人方面也通过学科进行渗透,使学生在学习的时候先学会做人,爱国。

二、业务水平方面1、俗语说的好”给孩子一杯水,老师自己要有一桶水”。

学高为师,身正为范。

在本学期,我抓住各方面学习的机会,努力提高自己的业务水平。

在进修学校进行了培训,使自己的制作__能力有所提高。

2、广泛的应用了我校的资源,阅读了大量的关于教师和新课程的文章和书籍,并且利用我校的图书,阅读了学科以外的书籍,丰富了自己的各个方面的知识,增加了自己的文化底蕴,使自己更加胜任教师这项工作。

3、在上课备课方面,严格要求自己,教师的主要任务是教授学生知识,上课是一个主要的方面,要想上好课,备课是更加主要的,我在上课之前认真进行备课,备教材,备学生。

每月写__篇教学案例和教学随笔,大大提高了自己的教课水平。

在上课的时候,运用多种教学方法和以有的教学设备进行教学,提高学生的学习兴趣。

三、重视自身建设,努力提高业务水平”学高为师,身正为范”,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持”学高”这一范畴。

”逆水行舟不进则退”。

”再学习”“终身教育”就成了它的主题。

可以说,思想是主宰人类行动的将帅。

因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。

教师自我鉴定简短五篇

教师自我鉴定简短五篇

教师自我鉴定简短五篇“路漫漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在今后的学习中,我将会为全面提高自己的综合素质和能力而不断奋斗。

下面是小编为大家带来的教师自我鉴定,希望大家喜欢!教师自我鉴定篇1本人林乐茹,45岁,毕业于__大学,本科学历,小教二级,现任心水小学四年级语文教师兼班主任。

本人从教二十余年来,虽然没有赫赫闪光的各项奖杯奖章,也没有惊人的豪言壮举,但是我用自己一颗热爱教育的新记录下了我这二十年平凡的教学人生,同时也成就了我无怨无悔的人生理想和追求。

二零零一年秋,由于学校工作需要,我在担任三年级三个的与语文老师和班主任工作同时又肩负起了少先队辅导员的重担。

这种繁重的工作下,我常常夜以继日的工作,导致喉咙出现病状,原本高亢洪亮的嗓音变得非常的艰涩难听。

关心我的学生和同事常常说:“你多给学生上上自己吧!这样才能好好养养嗓子”说实话,我当时确实也有这样的想法,但是我一想到学来自生那样求知的目光,我就忍不住继续走上讲台,我只是想让孩子们的多学到一些有用的知识。

多少年来,我一直积极努力地用心工作,坚守着自己的教育理念,全身心地投入到教育教学。

在身为少先队辅导员的时候我坚持每天升降国旗,制定科学详细的工作计划,组织丰富多彩的少先队活动,并详细地做好每一次的活动记录-----扎实的工作作风和突出的工作成绩使得我连续八年都成为市级优秀辅导员。

同时我高度重视班主任工作。

管理人是最难的,尤其是管理一些不懂事的孩子。

几年的班主任工作我认识到:教育一个人的思想要比教会一人知识要难得多。

教师自我鉴定篇2非常幸运的我被学校推荐代表到__大学进行为期一个月的脱产培训,因为知道这样的机会来的不易,所以在这一个月的__培训里,我投入了自己全部的经历,争取抓住任何学习的机会,使自己真正的得到质的提高。

为了发扬成绩,克服不足,特作如下:在思想上,有很强的学习欲望、上进心和责任心,有通过学习提高自身素质的愿望,有进行批评与自我批评的勇气。

教师定级自我鉴定【五篇】(精选)

教师定级自我鉴定【五篇】(精选)

1.教师定级自我鉴定时光如梭,来到学校工作已经xx年的时间了。

这三年,我送走了一批毕业生,又迎来一批初一的新生;这三年,我每天的工作就是在重复上课,教学,写教案,但是我依然都能从平凡的每一天里感受到爱和幸福。

这份爱是来自学生们的,这份幸福是来自于我教师的工作岗位。

所以,在这三年里,我一直对我工作的岗位保持着热情,保持着我应有的认真的态度。

当然,这个岗位,给我带来的不仅仅只有快乐,还有成长和进步。

作为一名初中的语文教师,我的教学任务是繁重的,也是十分具有挑战性的。

特别是在xx年,我带了一届初三的毕业班级,还带了初一年级的两个班级。

原本担任毕业班级的语文老师,就让我感觉到压力巨大,另外还又要负责其他两个班级的语文教学工作,这让我更加的难以承受。

但这是学校领导的安排,我只能接受,并且努力的去完成好。

在那一年里,我为了能让毕业班级的语文成绩取得重大突破,我花了大量的时间和精力来给他们辅导功课,来给他们做复习,晚上也总是备课到凌晨一两点才睡。

终于,在毕业成绩出来的最后一天里,我们迎来了令人兴奋的消息,班级的语文成绩不仅都达到了及格线以上,还有十几名同学的成绩都在一百分以上。

对于这一结果我当然是骄傲自豪的,但也是在那一年里,我的慢性咽喉炎变得越来越严重了。

到了今年,我就开始注重起了身体素质的锻炼。

毕竟高强度的教学工作也需要我们教师拥有一个健康的体魄来做支撑。

所以,在今年年初的开始,我每天都会坚持到学校操场上跑步做运动,通过半年的坚持,我发现,确实我的身体要比以前好很多了,不仅抵抗力得到了增强,就连给学生们上课,也变得更加精神活力起来。

这三年的教学经历,让我变得越来越优秀,让我的人生变得越来越自律。

我也十分的享受这个成长的过程,享受成长给我带来的变化。

俗话都说,“不经历风雨,怎么见彩虹”。

尽管,我现在已经达成了我人生中的一个个成就,但是成长的道路永不停歇,我还会继续努力,继续奋斗,继续奋战到我人生的尽头。

2.教师定级自我鉴定一、思想方面:本人积极能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策。

教师年度考核自我鉴定(优秀5篇)

教师年度考核自我鉴定(优秀5篇)

教师年度考核自我鉴定(优秀5篇)教师年度考核表自我鉴定篇一我从去年_月到_中学任教至今已有一年时刻。

怀着对教育的梦想,我满腔热情的走上了教育岗位。

应对人生的新起点,我充满信心。

正因我坚信,路是人走出来的。

过去的一年,是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。

在这一年当中,无论是教学思想和教学理念的构成与理解,还是教学方法和教学潜质的积累和提高,以及教学资料和教学理论的丰富和拓展,都有了较大程度地提高。

一言以蔽之:我已经由一个准老师成长为一名合格的人民教师。

反思才能进步,温故方可知新——现将过去一年的工作得失状况加以总结。

一、思想政治方面:作为一名教师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,增强了党性观念,坚定了理想信念,提高了理论素质和政治水平,使自己的思想观念时刻与党持续一致。

二、教学方面:一年来,我担任初一数学和体育的教学工作。

来到学校,领导安排我上一年级的数学,作为体育专业毕业的我,感到很慌张,正因我对基础学科的教学经验几乎为零。

应对困难,我迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布臵安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏。

遇到自己无法解决的教学问题就用心向同事们请教,发奋做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。

课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践潜质。

课后用心和同事们探讨教学中遇到的问题,发奋寻找解决方法,使自己的教学潜质得到不断的进步和提高。

三、业务潜质方面:今年上半年我参加了新教师培训,观摩了重庆市中小学体育优质课赛课活动。

透过这些培训,我进一步提升了自己的教学水平和专业知识水平,明白了当前教育改革的趋势,为今后的工作指明了方向。

四、生活方面:一年来,我很注意自身的品德行为,发奋给学生树立一个良好的榜样。

在生活上严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,自己能做的事自己完成,尽量不给学校添麻烦,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,时常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,发奋和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

教师简短自我鉴定精选【五篇】

教师简短自我鉴定精选【五篇】

教师简短自我鉴定精选【五篇】【篇一】教师简短自我鉴定精选时光飞逝,不知不觉走上教师这条道路快一年了。

在这一年的时间里,我满怀信心,努力工作和不断学习,深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,使我获益良多。

现在我总结一下近一年的得与失,因为回顾走过的路就可以更好的看清前面的路。

作为一名新教师,当然在教学方面还欠缺很多的经验,但是从走上讲台的第一天开始,我就决定一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好,于是无论多么忙,在这一年的时间里我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课,还去听优秀教师观摩课及讲座,并且积极参加新教师培训,从中得到了很多宝贵的经验。

在这一年的时间里,忙碌伴随着充实,我一共在校开过两节公开课,到林溪乡校开过一节新教师汇报课,我深切的感受到了公开课真的很能磨练人,前辈老师的指点让我受益很多,不管从教学方法上还是课堂管理上都有很大的感触和提高。

在这一年里我努力做到以下两点:第一、教师的。

举止言行是学生学习的榜样,自己的品德非常重要。

因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习,认真学习教师职业道德规范,积极参加进修学校组织的各类新教师培训活动,积极参加学校组织的各种活动。

我尽量在学生面前严格要求自己,不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。

在工作之余我还不断看书、不断学习,充实自己的头脑。

第二、在教学中,我每次都很认真备课、上课、听课,做好课后反思,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。

平时我还虚心向学校老师学习教学经验并及时向他们请教。

在课堂上我严格要求自己,也严格要求学生;在课外,我与学生一起玩、一起笑,成为他们生活中的大姐姐。

我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。

经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰,但还是有很多不足的地方等待我去提高。

首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。

教师转正定级的自我鉴定五篇

教师转正定级的自我鉴定五篇

教师转正定级的自我鉴定五篇教师转正自我鉴定1光阴荏荏,自2__-__年8月参加教育工作即将一年了,面对我人生另一起点的第一年自己充满信心,因为我坚信路是人走出来的。

回顾这一年,自己是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。

在参加工作的这一年来,本人我坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,积极参加政治学习和集体活动,认真文听讲,不断提高自身思想觉悟。

自从2__-_年8月23日的教师宣言后,我光荣的加入了教师这一行列。

成为教师的那一天我深深体会到为人师表的意义。

学为人师,行为世范,是每个老师都应该遵循的,是对老师行为的一个规范。

这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。

因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段:学生处于成长发育阶段,具有叛逆的个性,没有成熟的善恶分辨的能力,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。

我本着服务他人,锻炼自我的想法去工作。

坚持做到认真备课、上课、听课、评课。

问心无愧的上好每一节课,积极思考改变体育课中的游戏,以调动学生的积极性,坚持写教后感和教学杂记,不断积累经验,懂时立即向师傅、组里其他老师请教。

尽职尽责做好学校交给我的每一份工作,热心帮助同事,能团结同事,协调工作。

关心爱护学生,我相信我会做的更好。

在工作的这一年里,我积极参加区里面的新教师培训,认真听讲,吸取了不少名师的经验以不断来充实自己,坚持对专业知识的学习,在校领导的支持下2__-_年上半年成立了健美操小组,带学生参加了区里面健美操比赛,还参加了区里面的体育能手比赛,取得了一些成绩,也积累了一些谨严,在这一年里我严格遵守学校各项规章制度,不迟到、不早退,积极配合学校工作,认表现出良好的组织纪律性未来路漫漫,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好,我会努力加油!教师转正自我鉴定2通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。

教师自我鉴定的总结(五篇)

教师自我鉴定的总结(五篇)

教师自我鉴定的总结一、所做工作和主要收获作为一名军转干部,能够被借调到组织部工作,我深切感到组织所给予的极大信任和关怀,近半年的工作中,我始终怀着不辜负组织期望的感恩之心去学习实践,在完成工作任务的同时,能力素质也得到了锻炼提升。

1.认清差距,加强学习研究。

刚到组织部工作,工作毫无经验可言,进入角色的唯一途径就是刻苦学习,半年来,我始终处在紧迫感中,坚持从书本文件中学、领导和同志身上学,白天事务性工作多,就利用晚上和周末的休息时间学习,目的就是使自己尽快得到充实和完善。

一是加强理论学习。

我用一名组工干部的标准重新对照自身的理论素养,在学习____和____的基础上,结合自身工作实际,反复研读市委全委会工作报告、组工报告和各级领导讲话精神,从中汲取营养、充实头脑。

二是加强法规学习。

干部教育和人才工作政策性很强,如果要想成为本职岗位的行家里手,必须全面系统地掌握各种政策规定。

我先后学习了《干部教育培训工作条例》等一系列关于干部教育和人才工作的法规性文件,强化了对政策的理解把握。

三是锻炼文字能力。

始终坚持多听、多看、多练,无论材料大小、重要与否,我都正确对待、全力投入。

半年来,不仅完成了请示、报告、总结等日常公文的起草工作,还在处领导的指导下,参与撰写了____篇讲话、____篇信息稿件以及《____选聘到村任职优秀大学毕业生管理培养的实践与思考》的调研材料。

2.脚踏实地,注重实践锻炼。

我感到,作为一名尚未跨入组工干部行列的新同志,就是要全面锻炼各方面能力,尽快提高综合素质。

基于这样的考虑,在请示处领导同意的前提下,我全面参与到干教和人才的各项工作中去。

一是抓住时机锻炼提高。

去年____月份到现在,在部领导的指导下,在处领导的具体帮带下,全程参与了____年度选聘生岗前培训、首批选聘生年度考核、大连海创周和沈阳海归人才论坛前期准备、正局级领导干部赴美和赴港培训班的谋划筹备等重点工作,自身能力素质得到锻炼。

教师个人自我鉴定(五篇)

教师个人自我鉴定(五篇)

教师个人自我鉴定(五篇)教师个人自我鉴定(一)教育之本在于教师,教师之本在于师德。

在本学期的教学工作当中,在教育教学过程中,我做到以身作则,要求学生做到的自我必须先做到,起到模范带头作用。

俗话说:“要给学生一杯水,教师必须要有一桶水”。

我明白作为一名优秀的教师应当具有扎实的专业素质。

言传不如身教,所以教师就是学生的榜样,所以我严格要求自我必须做一名优秀的教师,时刻提醒自我严格开展各项教学工作。

一、在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中课后的各项工作。

认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想。

要提高质量还要课后辅导工作,不断研究新大纲,新教材。

对于语文教学,我是一个新手;对于新大纲、新教材,我更是一个新手。

俗话说:知己知彼百战不殆。

为此,为了更好的了解新教材,为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的,我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊,经过各种途径去研究新大纲。

在每一个学期初,我就始去翻阅新教材,了解这一册教材的资料和各个知识的关联点,做到了解并熟悉教材。

二、支持并进取进行课堂改革。

当课堂改革的春风吹遍全国的时候,作为一个新的教师,我对这一次的课堂改革不仅仅是抱支持的态度并且我自我也用实际行动去支持和进取进行课堂改革。

在平时的教学当中,我都是注意不断探索各种新的,好的教学方法,尝试用多种有效的教学手段进行教学。

在教学中发挥坚持以学生为主体。

学生是教学的对象,也是教学的主体。

教师只是教学的引路人。

在教学中,学生是主体,教师是主导。

俗话说的好,“授之以鱼不如授之以渔”。

意思是送给人家鱼来填饱肚子,不如教他们捕鱼的方法。

我觉得这句话用在教学上也是十分适当的。

所以,在平时,我都是先让学生去预习,试着去做新的资料,当他们出现问题和遇到困难时,及时给予他们正确的指导。

让学生遇到困难时,先产生一种求知欲,再适时也告诉他们方法,这样,学生对于该知识点就会有更深的印象,有利于知识的掌握。

小学教师个人自我鉴定5篇

小学教师个人自我鉴定5篇

小学教师个人自我鉴定5篇自我鉴定是个人在一个时期的自我总结,自我鉴定可以提升自身总结能力,不如静下心来好好写写自我鉴定吧。

那么自我鉴定要注意有什么内容呢接下来给大家带来小学教师个人自我鉴定,希望能给您大家带来帮助。

小学教师个人自我鉴定1一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真参加政治学习,认真贯彻党的教育方针。

有良好的职业道德,做到教书育人,为人师表。

热爱本职工作,责任性较强,并具有一定的钻研和创新精神。

工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。

严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作积极、主动、讲究效率。

二、业务知识能力在工作中,能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。

一是提高教学质量,做好课堂教育。

在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的.对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的体质训练,精心设计各项体育活动,使各类活动有层次有坡度,达到大纲要求的质和量。

教师个人转正自我鉴定范文5篇

教师个人转正自我鉴定范文5篇

教师个人转正自我鉴定范文5篇精选教师个人转正自我鉴定 (一)本人于20__年从__师范学院毕业,怀着对教师这一神圣职业的向往,我发奋图强,终于踏上了这庄严神圣的三尺讲台,做自己喜欢的事情,光阴似箭,在这一年中,在学校领导的关怀和指导下,在教研组教师的热心相助下,我努力工作,不断学习,获益良多,在这一年里,我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我的工作由校领导的支持和校老师的关怀也越来越顺手。

为了使我今后的工作取得更大的进步,在即将转正之际,现从德、能、勤、绩等方面对这近一年的教学工作进行总结,希望能够发扬优点,克服不足。

第一、德。

良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范,因此,在这半年中,我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求。

在育人思想上,坚持以人为本,关心热爱学生,在行为作风上,强化自律意识,为人严谨,作风正派,为人师表,用自身的实际行为给学生树立好学、勤学、活学的榜样。

这一年来,我不忘入党誓词,永远忠诚于党的教育事业,自觉学习党的十九大精神。

我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求,在爱岗敬业的总思想的指引下,秉承学校优良作风,在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求,努力提升自己的师德品格。

在育人思想上,坚持以人为本,在工作态度上,遵循服务意识。

在行为作风上,强化自律意识;在培养目标上,树立创新意识。

在职业发展上,信奉竞争与合作意识。

在此基础上,时刻以教育政策法规为指导,积极贯彻新型的教育教学方针,使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。

学高为师,德高为范,身正为范,是每一位教师的座右铭。

教师的言行举止是学生学习的榜样,尤其是对于小学生来说非常重要。

这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。

现在的小学生学生正处在一个特殊的学习阶段:这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。

分享五篇教师班主任年度考核自我鉴定范文

分享五篇教师班主任年度考核自我鉴定范文

分享五篇教师班主任年度考核自我鉴定范文自我鉴定范文1时光荏苒,岁月如梭!转眼间一年的工作已经结束了!想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨!曾经过去的并不是过眼云烟,而是经验和收获,它使我的人生航标又走到了一个新的起点上。

以下是我这一年来的工作、及回顾的这一年的工作的点滴!一、思想方面:作为一名一线教师,时刻提醒自己争做优秀教师,突出教师的工作先进性。

在工作与学习中,我以积极求真、求进的态度认真参加各项学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好学习笔记。

关心国家大事,拥护党中央的领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵章守纪,团结同事,热心帮助他人;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

热爱自己的事业。

积极的投身到工作之中去。

积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教育教学方面:今年我主要负责四年级数学、科学、思品、体育教学,并兼四年级班主任,及学校实验室管理和科学教研组工作,因为各个学生的状况均有不同,这就要求我这个老师的教学要计划周密,因人而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到教学效果的事半功倍!按照《数学新课程标准》的要求,本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划。

按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。

上好每节课对老师对学生都是很关键的。

除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网查找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。

在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学。

开展以鼓励性的数学学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。

近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价,在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果。

我还每天坚持写作兴趣的培养,也取得了一定的成绩。

同时我个人参加的省级,州级教学论文评比中也获得二、三奖等等。

三、自身素质培养方面:教师年度考核自我鉴定教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。

教师个人自我鉴定范文五篇

教师个人自我鉴定范文五篇

教师个人自我鉴定范文五篇自我鉴定可以展望未来,正视自己的缺点与不足,表明今后的态度,将如何去做好自己!教师工作自我鉴定怎么写以下是小编给大家收集的关于教师个人自我鉴定范文,欢迎大家前来参阅。

教师个人自我鉴定范文【1】转眼间,参加工作至今已经一年,经过这一年的努力和不断学习,我已成功转正。

现对一年来的得与失进行自我鉴定,发扬好的地方、改进不足的地方,以更好的看清前面的路。

思想方面,品德是决定一个人价值的先决条件。

没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。

因此,这一年来我不断提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观、价值观。

同时,也积极参加各级组织的活动,对我很有帮助。

无论在什么情况下,我都没有忘记“学高为师,身正为范”,并以品德至上来要求自己。

这一年来,我一直都很注意自身的行为,努力给学生树立一个良好的榜样。

我们学校是农村小学,学生在很大程度上都爱模仿、依赖老师,所以必须时刻注意自己的言行。

对此,我高标准要求自己:不管在课堂里还是在课外,我都努力塑造一个良好的形象。

同时,以恰当的方式与学生做朋友,用心与他们沟通,真正了解他们的所想所爱。

总得来说,我所做的一切,目的只有一个,希望能帮助学生健康成长。

工作方面,作为一名新老师,在如今信息技术日新月异的时代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。

因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。

我参加了新教师培训,还有各方面的技术培训。

平时,我虚心向老教师请教,学习、吸收他们的教学经验,不断提高自己的教学水平。

当然,这些是远远不够的,学海无涯,在以后的教学工作中,还有更多的知识和经验等着我去学习呢。

当了一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。

在这一年里,我担任小学英语三年级和五年级的数学教学工作,工作充实而不乏挑战。

我明白:自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。

教师自我鉴定范文5篇

教师自我鉴定范文5篇

教师自我鉴定范文5篇自我鉴定应明确自身具备那些优势,你有哪方面的专业知识和特长,才能,受过哪方面的培训和锻炼,对学科有何研究,有哪方面的成就等等。

下面我给大家带来教师自我鉴定范文5篇,希望大家能够喜欢。

教师自我鉴定范文1时光飞逝,一年的光阴伴随着盛夏的脚步悄然而逝。

过去的一学年中,在学校领导的全心关怀和正确指引下,在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下,在学生们的努力配合下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。

回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水浸润着收获,在这个平凡的三尺讲台上,我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。

一、思想上,自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质加强理论学习,首先是从思想上重视。

理论源于实践,又高于实践。

在过去的一年中,自觉树立高尚的世界观、人生观,树立社会社会主义荣辱观,用先进的思想武装自己,使自己一步步地向着先进前行。

同时我还注重加强对外界时政的了解,通过观察学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。

此外理论学习还要在行动上落实,注重其对实践的指导意义。

在生活中,自觉地践行“八荣八耻”,时刻用其来约束自身行为;在工作中,我针对自己的本职工作,系统的进行专业知识的学习,还注重加强对自身语文素养的培养,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全,让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。

当然,加强学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。

二、踏实工作,努力提高业务素养一年来,作为新教师,我深知,只有付出更多,才能有些许收获。

因此,唯有勤勤恳恳地工作,才能尽早站稳讲台,并在教师这片领域开出属于自己的花朵。

一年中,我我本着全心热爱教育事业的精神,实施爱的教育,关爱学生,真诚奉献。

每天踏实工作,在实践、探索与反思中,不断提高自身业务素养。

在学科教学方面,对于我来说,每一篇课文都是全新的,每一位学生都是全新的。

因此,每上一篇课文,我都认真钻研教材,深入细致地查阅各种资料,力求吃透文本,准确把握重难点。

2024年教师师德师风自我鉴定(五篇)

2024年教师师德师风自我鉴定(五篇)

2024年教师师德师风自我鉴定教师是以人育人的事业,直接担负着培养下一代健康欢乐成长的历史重任。

其中师德是最主要的。

师德,即教师的职业道德,是教师和一切教育工作及活动中必须遵守的道德规范和行为准则。

经过对幼儿教师师德的学习,本人深刻地体会到:一、爱岗敬业。

首先,要忠诚于教育事业,服从领导,认真完成领导分配的各项工作。

要对幼儿教育尽心尽力。

进取进取,努力创新。

认真设计每一节课,让孩子在每节课中都能学到知识,在工作中严于律己,加强自身的学习,不断地更新知识,认识自身的不足,虚心学习,不断进取。

努力提高自我的文化知识,工作本事等的培养。

仅有爱岗敬业,教师才能进取应对自身的社会职责和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。

二、尊重每一个孩子。

每个幼儿都渴望得到教师的爱和尊重,要与幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随便呵斥。

仅有把爱传递给幼儿,把幼儿看重,幼儿得到教师的尊重,他们才会尊重和喜欢教师。

爱生是教师必须具备的美德,教师一个关注的眼神,一句亲切的话语,一个手势都能给幼儿带来安慰和鼓舞。

发现孩子的闪光点,少一点批评,多一点鼓励。

教师要以宽大的胸怀去爱每一个孩子,以真诚的爱心和关怀的态度去对待每一个孩子,做到一视同仁,不带任何偏见。

应用欣赏的眼光去善待每位孩子,在他们的心田中播种“自信与自尊”、善良与宽厚“的种子,让他们在获得知识的同时享受完美欢乐的童年。

三、努力进取。

作为传道授业的教师,仅有不断地更新自我的知识,不断提高自身素质,不断地完善自我,才能教好幼儿。

如果自身散漫,怎能要求幼儿认真。

教师要正确的应对自我的工作职责心,提高自身的素质,这要求自我不断地学习,充实自我,进取探索,不断开辟新的教法。

四、以身作则。

教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿都喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。

所以,教师必须要时时刻刻为孩子做好榜样,凡要求幼儿要做到的,自我首先做到。

教师自我鉴定简短精选【五篇】(最新)

教师自我鉴定简短精选【五篇】(最新)

【篇一】教师自我鉴定简短精选作为一名语文教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。

在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

教师的从教之日,正是重新学习之时。

本人能认真学习教育教学理论,积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。

在每上完一篇课文后,我都会写下自己的反思,以不断督促自己进步。

工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电,努力丰富自己的文学内涵。

爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。

爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

我经常从小处着手,从学生关心的事寻求教育时机,给学生春风沐浴般的教育。

作为班主任,我主动做好学生的思想工作,经常找一些不同层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。

其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。

回顾一年来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!【篇二】教师自我鉴定简短精选作为一名一线教师,时刻提醒自己争做优秀教师,突出教师的工作先进性。

在工作与学习中,我以积极求真、求进的态度认真参加各项学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好学习笔记。

关心国家大事,拥护党中央的领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵章守纪,团结同事,热心帮助他人;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

教师简短自我鉴定(通用16篇)

教师简短自我鉴定(通用16篇)

老师简短自我鉴定〔通用16篇〕篇1:老师自我鉴定光阴似箭,日月如梭。

在教育部门相关领导的关心和大力支持下,并经过一年多的努力工作和不断学习,我在教育方面,获益匪浅。

回忆xx年9月份以来自己所走过的路程,我可以更好地看清楚前面的路,可以更安康地奔跑在教育这条长征漫道之上,可以更好地为党的教育事业挥洒满腔热血。

一、思想方面我严格遵守学校的各种规章制度,积极地服从领导的工作安排,积极地参加各种会议。

我作风正派,办事认真负责。

同时,我积极参与教育部门组织的老师职业道德培训,并获得了良好的效果。

学生方面:我用平等,博爱及宽容的态度去对待学生,用激情四射的青春去感染学生,用通俗先进的知识去培养学生,在群众当中树立了良好的老师形象。

二、工作方面备课时,结合中学生的认知心理过程,力求吃透教材,找准重点、难点。

上课时,注重“知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观”三个维度的充分整合,综合运用多种教学方法,充分发挥学生的主导性地位,注重对学生才能的培养;擅长激发学生的创造性思维,充分调动学生的学习积极性;努力培养学生正确的世界观,人生观及价值观。

下课时,积极下班辅导学生,认真修改作文并虚心向同行请教先进的教学方法。

三、学习方面在科学技术日新月异的知识年代,一个人的知识犹如半空中的一粒浮尘。

一个人要想更好地立足于社会,对社会有所奉献,自己就必须不断学习,继续学习,终身学习。

通过学习,充实自己,完善自己,奉献自己。

作为一名新老师,自身的学识相当重要。

自从走上老师这一岗位以来,我不断学习,继续学习。

学习成为我工作生活中极为重要的一个组成局部。

我积极参加新老师职业技能与职业道德的培训,积极参与县教育局组织的语文优质课比赛。

通过这些途径,我不断充实自己的头脑,完善自己的教育教学理论,以便在工作中能以先进的理论作为指导,更好地完成教育教学工作。

同时,我努力讨论中学语文相关的教学方法,学习同行的先进教学艺术,尽可能地使用多媒体来辅助语文教学。

师德师风自我鉴定【五篇】

师德师风自我鉴定【五篇】

【导语】⾃我鉴定可以总结以往思想,⼯作,学习,展望未来,发扬成绩,克服不⾜,指导今后⼯作。

本篇⽂章是为您整理的师德师风⾃我鉴定【五篇】,供⼤家鉴赏学习。

【篇⼀】师德师风⾃我鉴定 在这⼀学年度的⼯作中,我能够贯彻国家的教育⽅针,遵守规章制度,严格执⾏学校教学计划,完成教育教学⼯作任务。

遵守《职业道德规范》,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学⽣、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为⼈师表。

作为⼀名教师,本⼈能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执⾏党的⽅针、政策,忠于⼈民的教育事业,模范遵守《中⼩学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关⼼集体,乐于助⼈。

在⼯作上兢兢业业。

现在本⼈对这⼀学期师德⽅⾯的表现进⾏⾃我鉴定: 1、在政治思想⽅⾯ 本⼈长期坚持学习,努⼒提⾼⾃⾝的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中⼩学教师职业道德规范》严格要求⾃⼰,奉公守法,遵守社会公德。

作为⼀个教师,我能忠诚于党与⼈民的教育视野,做到为⼈师表。

2、在教育教学过程中 不断丰富⾃⾝学识,努⼒提⾼⾃⾝能⼒、业务⽔平,严格执⾏师德规范,有⾼度的事业⼼、责任⼼、爱岗敬业。

3在平时的⼯作中 我能和同事友好相处,⼩事讲风格,⼤事讲原则,努⼒完成⾃⼰的本职⼯作,回顾⼀年来的⼯作,在得与失中思索,⾃⼰⼀直奉⾏踏实⼯作、虚⼼学习的原则,⽽这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我⽣命中的绚丽⾊彩,点缀着我的⼈⽣,在今后的⼯作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进⼀步。

【篇⼆】师德师风⾃我鉴定 本学期的⼯作以近尾声,在师德师风⽅⾯,我有许多值得总结的地⽅,其中有经验,也有教训。

⼀、在思想⽅⾯ 本学期我坚持理论学习,努⼒提⾼⾃⾝的思想政治素质,并严格按照《中⼩学教师职业道德规范》严格要求⾃⼰,奉公守法,遵守教师公德,为⼈师表。

在教学过程中,不断丰富⾃⾝学识,努⼒提⾼组织能⼒和业务⽔平,严格执⾏师德规范,⽤⾼度的事业⼼、责任⼼对待学⽣。

教师实习自我鉴定范文5篇

教师实习自我鉴定范文5篇

教师实习自我鉴定范文5篇作为一名教师,在实习的时候,不断地总结,积累经验。

下面是小编给大家带来的教师实习自我鉴定,以供大家参考,我们一起来看看吧!教师实习自我鉴定(一)时光如梭,一年的见习期即将结束。

在这一年里,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教育,教学工作,积极完成学校布置的各项任务。

下面我把本年度的工作做简要的汇报总结:一、思想表现品德是决定一个人价值的先决条件。

没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。

我平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合组里搞好教研活动。

每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。

服从安排,平时和老师和睦相处,共同工作,共同学习,共同进步。

同时不忘帮助别人,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。

二、教学情况在教学工作中,我深入细致的备好每一节课。

在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。

并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

认真上好每一节课,上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。

保证每一节课的质量。

认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

三、教育方面教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。

爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基储学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。

这是避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件。

教师师德自我鉴定范文(通用8篇)

教师师德自我鉴定范文(通用8篇)

教师师德自我鉴定范文(通用8篇)老师师德自我鉴定范文(通用8篇)自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结,自我鉴定可以总结出详细的阅历,因此我们是时候写一份自我鉴定了。

我们该怎么写自我鉴定呢?以下是我细心整理的老师师德自我鉴定范文(通用8篇),欢迎大家共享。

老师师德自我鉴定1通过师德师风的学习,让我深深的知道:百年大计,教化为本;教化大计,老师为本;老师大计,师德为本。

究竟什么是师德师风?所谓师德,就是老师具备的最基本的道德素养;师风,是老师这个行业的风尚风气。

爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类,这都是师德。

十年树木,百年树人,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。

怎样才能做一名好老师呢?我认为,酷爱学生,敬重学生是老师最基本的道德素养。

一个老师只有酷爱学生,才会依法执教,无微不至地关切学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,全力以赴地去教化学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。

有位教化家曾说:教化之没有情感,没有爱,犹如池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教化。

老师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在强壮成长的孩子。

假如说才智要靠才智来铸就,那么爱心要靠爱心来成就。

在我的教化生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教化家早就提出有教无类,同在一片蓝天下,孩子们应当有同等的受教化权利。

酷爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。

前苏联闻名教化学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培育成一名胜利的农庄主席。

每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特别变故的学生,简单形成特殊性格。

虽然我无法象太阳一样,将自己的光辉撒遍世界的每个角落,但我却可以象母鸡爱惜小鸡一样,关爱自己的每一个学生。

但值得思索的是:为什么老师们对学生如此关爱,却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过:爱孩子,那是母鸡都会做的事,如何教化孩子才是一件大事。

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学校老师自我鉴定怎么写短文五篇
学校老师自我鉴定1
岁月如梭,转瞬间今年的工作即将结束,回顾一年,主要工作完成情况如下:
作为一名年轻的教师,我时刻提醒自己争做优秀教师,在学习中,我以积极求进的态度认真参加各项学习,认真仔细地做好学习笔记,坚决拥护党的领导,拥护党的方针政策,团结同事,专研业务,为人师表,积极投身到工作之中去。

在本学年中,我任教九年级美术及德育处德育辅导员工作,在教学方面,我总结以前教学中的经验,运用学校先进的教学设备,利用好地方丰富有利的教学资源,以激趣和引导为主,让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维,遇到困惑能在老师的引导下共同寻求突破,使课堂不在是乏味的教学,不在是老师教学生学,而是老师融入学生中去,和学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,同时进行分层次地教学,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,形成基本美术素养和学习能力,为终生学习奠定基础。

在任教的同时,辅导学校德育主任做好德育处的工作。

时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”,做好全校学生的表率,在平时的各项工作都渗透德育教育的内容。

总之,作为一名美术教师,我感到由衷的自豪,在这片洁净的土地上我快乐地学习和工作着,在今后的工作中,我会更加倍地努力,为孩子们寻找和创设更好的学习方法与学习环境。

学校老师自我鉴定2
光阴似箭,日月如梭。

在党组织及教育部门相关领导的关怀和大力支持下,并经过一年多的努力工作和不断学习,我在教育方面,获益匪浅。

回顾__年9月份以来自己所走过的路程,我可以更好地看清楚前面的路,可以更健康地奔跑在教育这条长征漫道之上,可以更好地为党的教育事业挥洒满腔热血。

现在,我一下这一年多的得与失,谨请党组织及教育部门相关领导拜读,并提出宝贵的意见。

一、思想方面
俗话说得好,教师是人类灵魂的工程师。

教师自身思想道德的好坏,事关着党的教育事业的成败。

党组织方面:一年多来,本人热爱党,热爱人民,热爱党的教育事业,忠诚于党的教育事业。

这一年多来,我定期学习党的
先进理论知识,以党的先进理论知识来武装自己的头脑,提高自己的思想政治觉悟性,积极向党组织靠拢。

学校方面:我严格遵守学校的各种规章制度,积极地服从领导的工作安排,积极地参加各种会议。

我作风正派,办事认真负责。

同时,我积极参与教育部门组织的教师职业道德培训,并取得了良好的效果。

学生方面:我用平等,博爱及宽容的态度去看待学生,用激情四射的青春去感染学生,用通俗先进的知识去培养学生,在群众当中树立了良好的教师形象。

二、工作方面
备课时,结合中学生的认知心理过程,力求吃透教材,找准重点、难点。

上课时,注重"知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观"三个维度的充分整合,综合运用多种教学方法,充分发挥学生的主导性地位,注重对学生能力的培养;善于激发学生的创造性思维,充分调动学生的学习积极性;努力培养学生正确的世界观,人生观及价值观。

下课时,积极下班辅导学生,认真批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法。

"金无足赤,人无完人"。

"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"。

在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身的政治思想学习,不断提高自己的综合素质及能力,为提高学生的综合素质打下坚实的基础,为学校的发展作出更大的努力,为党的教育事业奉献自己的毕生心血。

学校老师自我鉴定3
本人参加工作以来,热爱党的教育事业,用心育人,潜心工作。

刻苦钻石业务知识,多次向有经验的老教师请教,团结同事,关心学生,得到师生们的一致好评,尽职尽责地履行了一名人民教师的责任。

自参加华中师范大学“小学教育”专业大专高教自考学习以来,本人能准确处理“工”学矛盾,能按照学校的有关划定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项功课。

通过三年学习,现已当真完成了《小学数学教育》、《社会主义思惟概论》等__门课程的学习,把握了所学知识,并通过了有关课程考核。

在学习期间,我能自觉将所学知识用于指导小学体育教授教养实践,大大进步了自己组织课堂教授教养和开展教授教养法立异的能力,所带班级的学天生绩和体育素质在学校一直处于前列。

我还结合单位工作实际,先后撰写了《学习新课程尺度体会》、《立异教授教养探索尝试》等十余篇论文和教改材料,其中《学习新课程尺度体会》等*曾参加过__市小学教育论文交流,得到了学校和上级机关的高度评价。

学校老师自我鉴定4。

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