一级学科名称环境科学与工程生态学专业名称环境科学环境
环境科学与工程的一级学科
环境科学与工程的一级学科
环境保护工程学科简介
环境保护工程学科是一门以保护和改善环境质量为目标的工程学科。
它涵盖了环境科学、工程学和管理学等多个学科的知识和技术，旨在研究解决环境中的污染与破坏问题，
并通过设计和实施可持续发展的解决方案来保护人类居住的生态环境。
环境保护工程学科的研究领域包括但不限于环境污染控制、废物处理与资源回收、环
境风险评估与管理、环境监测与治理技术、环境影响评价、环境规划与可持续发展、气候
变化与环境适应等。
学科研究的目标是减少污染物的排放和垃圾的产生，保护自然生态系
统的完整性，提高资源利用效率，减少环境对人类健康的影响，并为未来的可持续发展提
供技术和管理支持。
在环境保护工程学科中，研究人员利用先进的测量和分析技术，开发环境监测设备和
系统，实施环境管理和治理方案，探索可再生能源的利用途径，推动废弃物的再生利用，
研究环境风险评估方法，为政府、企事业单位以及社会公众提供科学的决策依据。
在环境保护工程学科的研究和实践中，跨学科合作和综合应用是非常重要的。
研究人
员需要运用化学、物理、生物、地理等多学科知识和方法，结合环境科学、工程、管理等
专业技术，针对当地和全球的环境问题进行分析和解决。
环境保护工程学科的发展对于建设和维护绿色生态环境、推动可持续发展具有重要意义。
它不仅为企业和政府提供技术支持和解决方案，也为个人提供环境保护的意识和行动
指导。
通过环境保护工程学科的研究和实践，我们可以共同努力，保护好我们共同的家园，创造更加美好的未来。
第五轮学科评估环境
第五轮学科评估环境
中国环境科学研究院学科评估结果排名是广大考生和家长朋友们十分关注的问题，根据最新消息，教育部第五轮学科评估已经完成了，预计将于近期公布，学科评估结果一直是考研生在择校方面常用到的一份参考，一旦教育部学位与研究生教育发展中心公布了，小编会及时更新本文。
以下是第五轮中国环境科学研究院学科评估结果，也是截至到目前最新的学科排名，其中比较好的学科是环境科学与工程，被评为B+。
1、中国环境科学研究院专业评级和学科评估结果排名
第五轮学科评估于2016年4月启动，按照“自愿申请、免费参评”原则，采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。
评估结果按“分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：前2%（或前2名）为A+，2%～5%为A（不含2%，下同），5%～10%为A-，10%～20%为B+，20%～30%为B，30%～40%为B-，40%～50%为C+，50%～60%为C，60%～70%为C-。
2、中国环境科学研究院简介
伴随着改革开放的步伐，经中共中央批准，中国环境科学研究院于1978年12月31日正式成立，隶属中华人民共和国生态环境部。
作为国家级社会公益非营利性环境保护科研机构，中国环科院围绕国家可持续发展战略，开展创新性、基础性重大环境保护科学研究，致力于为国家经济社会发展和环境决策提供战略性、前瞻性和全局性的科技支撑，服务于经济社会发展中重大环境问题的工程技术与咨询需要，为国家可持续发展战略和环境保护事业发挥了重要作用。
一级学科___环境科学与工程___ 英文名称 Environmental Science
中国海洋大学研究生培养方案（报表）一级学科名称环境科学与工程二级学科名称环境科学、环境工程、环境规划与管理二级学科代码083001、083002、083020培养方案负责人高会旺联系电话66782977电子邮件hwgao@分管院长签字：院（系）盖章填表日期：2007 年7 月30日一级学科：____环境科学与工程_____________英文名称： Environmental Science and Engineering代码：____08300________________一、学科简介环境科学与工程学院设有环境科学与工程博士和硕士学位授予权一级学科，涵盖环境科学、环境工程、环境规划与管理三个博士点，环境科学、环境工程、环境规划与管理三个硕士点。
设有环境工程工程硕士点和管理工程硕士点。
设有环境科学与工程博士后流动站。
环境科学和环境工程两个二级学科均为山东省重点学科。
环境科学是国家重点学科，山东省“十五”和“十一五”强化建设的重点学科。
持有国家环境评价甲级证书。
海洋环境与生态教育部重点实验室是学院科学研究和人才培养的重要支撑。
本学科点现有教学科研人员68人（包括外聘12人），其中博士生导师2 2人（包括校外博导10人），教授33人（包括外聘12人），副教授16人，另有中国科学院院士1人，中国工程院双聘院士2人，“长江学者讲座教授”2人。
教学科研人员中81％具有博士学位，高级职称人员中70%具有国外留学或访问经历，45岁以下学术带头人及学术骨干占教师总数的70%，形成了以“长江学者讲座教授”、新世纪优秀人才、“973”课题、国家基金重大和重点项目负责人为学术带头人的学缘结构和年龄合理的学术团队。
经过“211工程”和“985工程”建设，本学科点和教育部重点实验室现有大型仪器设备总价值达2000余万元，形成了功能完备的海洋环境现场观测、室内分析测试和数值计算等研究和人才培养平台。
实验室总面积约4000m2。
环境科学的一级学科和二级学科
环境科学的一级学科和二级学科环境科学是一门涉及自然、社会、人类和环境之间相互作用的学科，旨在研究环境问题的成因、影响和解决方案。
在环境科学领域，一级学科主要包括环境科学和工程，环境生物学，环境化学和生态学，二级学科则涵盖了更为具体的研究领域。
下面将详细介绍一些环境科学的一级和二级学科。
一级学科：1.环境科学与工程：环境科学与工程是研究环境科学基础理论和环境工程技术的学科。
它主要包括环境质量评价与保护、环境污染控制、环境资源利用与保护、环境监测与修复等方面的研究。
2.环境生物学：环境生物学研究生物与环境之间的相互关系，包括生态系统的建立、生物多样性的变化、生态过程的维持等内容。
研究方向包括生态学、生物地理学、保护生物学等。
3.环境化学：环境化学主要研究环境中的化学物质的生成、转化和迁移，以及这些化学物质对环境和人类健康的影响。
该学科包括环境分析化学、污染物行为和生态毒理学等研究方向。
4.生态学：生态学研究生物与环境之间的相互作用关系，包括生物种群和群落的结构和功能、生态系统的能量循环和物质流动等。
研究方向包括生态系统学、群落生态学、景观生态学等。
二级学科：1.地理学：地理学在环境科学中扮演着重要的角色。
该学科研究地球表面的空间分布规律，包括土壤、气候、水文等因素对环境的影响。
2.大气科学：大气科学研究大气层的结构、组成和运动规律，以及大气现象对环境的影响。
研究方向包括气象学、气候学等。
3.地质学：地质学是研究地球历史和地球物质组成与结构的学科。
它与环境科学相关的研究方向包括地质灾害、地下水和地表水资源等。
4.生态流域学：生态流域学研究流域作为一个生态系统的结构和功能，包括水文过程、生物多样性保护和污染控制等。
5.环境经济学：环境经济学研究环境资源的经济价值和环境政策对经济发展的影响。
它主要关注环境资源的经济分配和环境污染的经济后果。
6.环境社会学：环境社会学研究环境问题对社会和文化的影响，以及人类社会对环境的态度和行为。
0713生态学一级学科简介
0713生态学一级学科简介一级学科（中文）名称：生态学（英文）名称： Ecological一、学科概况生态学的形成和发展经历了一个漫长的历史过程，而且是多元起源的。
概括地讲，大致可分出4个时期：生态学的萌芽时期；生态学的建立时期；生态学的巩固时期；现代生态学时期。
1、生态学的萌芽时期(公元16世纪以前)2、生态学的建立时期(公元17世纪至19世纪末)进入17世纪之后，随着人类社会经济的发展，生态学做为一门科学开始成长。
进入19世纪之后，生态学得到很快发展并日趋成熟。
3、生态学的巩固时期(20世纪初至20世纪50年代)20世纪初期，动、植物生态学并行发展，出版了不少生态学著作与教科书。
在动物生态学方面，关于生理生态学、动物行为学和动物群落学等研究有了较大的进展。
植物生态学在这一时期也得到重要发展，出版的专著有《植物社会学》；《实用植物生态学》；植物生态学》；《生物地理群落学与植物群落学》(1945)等。
由于各地自然条件、植物区系、植被性质及开发利用程度的差异，使植物生态学在研究方法、研究重点上各地有所不同，在这一时期形成了几个著名的生态学派，主要有：北欧学派(Uppsala学派)；法瑞学派；英美学派；苏联学派。
4、现代生态学时期(20世纪60年代开始)20世纪60年代以来，由于工业的高度发展和人口的大量增长，带来了许多全球性的问题(例如, 人口问题，环境问题，资源问题和能源问题等)，涉及到人类的生死存亡，造成对人类未来生活的威胁。
上述问题的控制和解决，都要以生态学原理为基础，因而引起社会上对生态学的兴趣与关心。
从上面的叙述中不难看出，随着科学的发展，与人类生存密切相关的许多环境问题都成为生态学学科发展中的前沿热点问题，生态学越来越融合于环境科学之中。
特别是以人类生存环境为中心的生态学研究，更显得突出。
值得特别提出的是21世纪的生态学，一个突出的特点就是更加紧密地结合社会和生产中的实际问题，不断突破其初始时期以生物为中心的学科界限，未来的环境是以人类为主体的，向解决社会当前面临的社会问题发展，并在实现社会的可持续发展中起着越来越重的作用。
0830环境科学与工程
环境科学与工程专业硕士研究生培养方案Environmental Science and Technology学科门类：工学一级学科名称：环境科学与工程学科代码：0830一、学科点简介主要介绍该学科点的发展历程、学术影响、拥有的基地（中心）平台、学科队伍、学科重点项目等。
本学科为湖北省重点学科、湖北省特色学科，环境工程专业为湖北省品牌专业。
本学科主要研究水污染控制、大气污染控制、废物资源化和环境管理以及矿山生态环境保护等方面的理论和技术问题，其任务是从事环境工程领域新工艺、新产品、新技术的研究和开发。
本学科拥有一流的实验研究条件和高水平的教师队伍，本专业的教师近年来，承担了省、部、委攻关项目的研究工作，获得了多项国家专利和科技进步奖，在化工废水、废气和固体废物处理与处置、废物资源化、环保材料研究与技术开发以及选矿废水的治理与回用与矿山生态环境保护等方面取得了一系列的成果。
具有环境影响评价国家乙级资质。
二、培养目标1、掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；树立正确的世界观、人生观和价值观；热爱祖国；遵纪守法，实事求是，学风严谨；具有良好的道德品质和强烈的事业心，立志为社会主义现代化服务。
2、在环境科学和环境工程领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，有较宽的知识面；熟悉所从事研究方向的科学技术现状和动向；能熟练使用一门外语，能熟练阅读本专业文献资料和撰写论文摘要；能熟练操作计算机。
3、具有开拓创新能力；能灵活应用本专业所学知识在教师的指导下开展科学研究，能进行辅助教学工作；具有担任相应专业技术工作的能力。
4、积极参加体育锻炼，具有健康的体魄，能完成学习任务和胜任所担负的工作。
三、学习年限学制为三年，学习年限（含休学）不得超过四年。
四、主要研究方向1、水污染控制理论与技术2、大气污染控制理论与技术3、废物资源化技术与工程4、化工清洁生产技术5、矿山污染治理与生态修复6、环境管理与规划7、环境功能材料研发五、培养方式硕士生应在入学后两周内制订出培养计划，一般情况下应在第一学年内按照培养计划完成所选全部学分，于第四学期末完成中期考核，并完成教学实践环节。
环境科学专业的一级学科目录
环境科学专业的一级学科目录一、二级学科目录门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、军事学、医学、管理学12个学科门类哲学：1个一级学科，8个二级学科经济学：2个一级学科，16个二级学科法学：4个一级学科，27个二级学科教育学：3个一级学科，17个二级学科文学：4个一级学科，29个二级学科历史学：1个一级学科，8个二级学科理学：12个一级学科、50个二级学科工学：32个一级学科，111个二级学科农学：8个一级学科，27个二级学科军事学：8个一级学科，16个二级学科医学：8个一级学科，52个二级学科管理学：5个一级学科，14个二级学科12个门类，88个一级学科，375个二级学科附学科门类及一、二级学科目录：01哲学0101 哲学010101 马克思主义哲学010102 中国哲学010103 外国哲学010104 逻辑学010105 伦理学010106 美学010107 宗教学010108 科学技术哲学02 经济学0201 理论经济学020101 政治经济学020102 经济思想史020103 经济史020104 西方经济学020105 世界经济020106 人口、资源与环境经济学0202 应用经济学020201 国民经济学020202 区域经济学020203 财政学（含：税收学）020204 金融学（含：保险学）020205 产业经济学020206 国际贸易学020207 劳动经济学020208 统计学020209 数量经济学020210 国防经济03 法学0301 法学030101 法学理论030102 法律史030103 宪法学与行政法学030104 刑法学030105 民商法学(含：劳动法学、社会保障法学) 030106 诉讼法学030107 经济法学030108 环境与资源保护法学030109 国际法学(含：国际公法、国际私法、国际经济法) 030110 军事法学0302 政治学030201 政治学理论030202 中外政治制度030203 科学社会主义与国际共产主义运动030204 中共党史(含：党的学说与党的建设) 030205 马克思主义理论与思想政治教育030206 国际政治030207 国际关系030208 外交学0303 社会学030301 社会学030302 人口学030303 人类学030304 民俗学（含：中国民间文学）0304 民族学030401 民族学030402 马克思主义民族理论与政策030403 中国少数民族经济030404 中国少数民族史030405 中国少数民族艺术04 教育学0401 教育学040101 教育学原理040102 课程与教学论040103 教育史040104 比较教育学040105 学前教育学040106 高等教育学040107 成人教育学040108 职业技术教育学040109 特殊教育学040110 教育技术学（可授教育学、理学学位）0402 心理学（可授教育学、理学学位）040201 基础心理学040202 发展与教育心理学040203 应用心理学0403 体育学040301 体育人文社会学040302 运动人体科学(可授教育学、理学、医学学位) 040303 体育教育训练学040304 民族传统体育学05 文学0501 中国语言文学050101 文艺学050102 语言学及应用语言学050103 汉语言文字学050104 中国古典文献学050105 中国古代文学050106 中国现当代文学050107 中国少数民族语言文学（分语族）050108 比较文学与世界文学0502 外国语言文学050201 英语语言文学050202 俄语语言文学050203 法语语言文学050204 德语语言文学050205 日语语言文学050206 印度语言文学050207 西班牙语语言文学050208 阿拉伯语语言文学050209 欧洲语言文学050210 亚非语言文学050211 外国语言学及应用语言学0503 新闻传播学050301 新闻学050302 传播学0504 艺术学050401 艺术学050402 音乐学050403 美术学050404 设计艺术学050405 戏剧戏曲学050406 电影学050407 广播电视艺术学050408 舞蹈学06 历史学0601 历史学060101 史学理论及史学史060102 考古学及博物馆学060103 历史地理学060104 历史文献学(含：敦煌学、古文字学) 060105 专门史060106 中国古代史060107 中国近现代史060108 世界史07 理学0701 数学070101 基础数学070102 计算数学070103 概率论与数理统计070104 应用数学070105 运筹学与控制论0702 物理学070201 理论物理070202 粒子物理与原子核物理070203 原子与分子物理070204 等离子体物理070205 凝聚态物理070206 声学070207 光学070208 无线电物理0703 化学070301 无机化学070302 分析化学070303 有机化学070304 物理化学(含：化学物理) 070305 高分子化学与物理0704 天文学070401 天体物理070402 天体测量与天体力学0705 地理学070501 自然地理学070502 人文地理学070503 地图学与地理信息系统0706 大气科学070601 气象学070602 大气物理学与大气环境0707 海洋科学070701 物理海洋学070702 海洋化学070703 海洋生物学070704 海洋地质0708 地球物理学070801 固体地球物理学070802 空间物理学0709 地质学070901 矿物学、岩石学、矿床学070902 地球化学070903 古生物学与地层学(含：古人类学) 070904 构造地质学070905 第四纪地质学0710 生物学071001 植物学071002 动物学071003 生理学071004 水生生物学071005 微生物学071006 神经生物学071007 遗传学071008 发育生物学071009 细胞生物学071010 生物化学与分子生物学071011 生物物理学071012 生态学0711 系统科学071101 系统理论071102 系统分析与集成0712 科学技术史(分学科，可授理学、工学、农学、医学学位) 注：本一级学科不分设二级学科(学科、专业)08 工学0801 力学（可授工学、理学学位）080101 一般力学与力学基础080102 固体力学080103 流体力学080104 工程力学0802 机械工程080201 机械制造及其自动化080202 机械电子工程080203 机械设计及理论080204 车辆工程0803 光学工程注: 本一级学科不分设二级学科(学科、专业) 0804 仪器科学与技术080401 精密仪器及机械080402 测试计量技术及仪器0805 材料科学与工程080501 材料物理与化学080502 材料学080503 材料加工工程0806 冶金工程080601 冶金物理化学080602 钢铁冶金080603 有色金属冶金0807 动力工程及工程热物理080701 工程热物理080702 热能工程080703 动力机械及工程080704 流体机械及工程080705 制冷及低温工程080706 化工过程机械0808 电气工程080801 电机与电器080802 电力系统及其自动化080803 高电压与绝缘技术080804 电力电子与电力传动080805 电工理论与新技术0809 电子科学与技术（可授工学、理学学位）080901 物理电子学080902 电路与系统080903 微电子学与固体电子学080904 电磁场与微波技术0810 信息与通信工程081001 通信与信息系统081002 信号与信息处理0811 控制科学与工程081101 控制理论与控制工程081102 检测技术与自动化装置081103 系统工程081104 模式识别与智能系统081105 导航、制导与控制0812 计算机科学与技术（可授工学、理学学位）081201 计算机系统结构081202 计算机软件与理论081203 计算机应用技术0813 建筑学081301 建筑历史与理论081302 建筑设计及其理论081303 城市规划与设计(含：风景园林规划与设计）081304 建筑技术科学0814 土木工程081401 岩土工程081402 结构工程081403 市政工程081404 供热、供燃气、通风及空调工程081405 防灾减灾工程及防护工程081406 桥梁与隧道工程0815 水利工程081501 水文学及水资源081502 水力学及河流动力学081503 水工结构工程081504 水利水电工程081505 港口、海岸及近海工程0816 测绘科学与技术081601 大地测量学与测量工程081602 摄影测量与遥感081603 地图制图学与地理信息工程0817 化学工程与技术081701 化学工程081702 化学工艺081703 生物化工081704 应用化学081705 工业催化0818 地质资源与地质工程081801 矿产普查与勘探081802 地球探测与信息技术081803 地质工程0819 矿业工程081901 采矿工程081902 矿物加工工程081903 安全技术及工程0820 石油与天然气工程082001 油气井工程082002 油气田开发工程082003 油气储运工程0821 纺织科学与工程082101 纺织工程082102 纺织材料与纺织品设计082103 纺织化学与染整工程082104 服装设计与工程0822 轻工技术与工程082201 制浆造纸工程082202 制糖工程082203 发酵工程082204 皮革化学与工程0823 交通运输工程082301 道路与铁道工程082302 交通信息工程及控制082303 交通运输规划与管理082304 载运工具运用工程0824 船舶与海洋工程082401 船舶与海洋结构物设计制造082402 轮机工程0825 航空宇航科学与技术082501 飞行器设计082502 航空宇航推进理论与工程082503 航空宇航制造工程082504 人机与环境工程0826 兵器科学与技术082601 武器系统与运用工程082602 兵器发射理论与技术082603 火炮、自动武器与弹药工程082604 军事化学与烟火技术0827 核科学与技术082701 核能科学与工程082702 核燃料循环与材料082703 核技术及应用082704 辐射防护及环境保护0828 农业工程082801 农业机械化工程082802 农业水土工程082803 农业生物环境与能源工程082804 农业电气化与自动化0829 林业工程082902 木材科学与技术082903 林产化学加工工程0830 环境科学与工程（可授工学、理学、农学学位）083001 环境科学083002 环境工程0831 生物医学工程（可授工学、理学、医学学位）注：本一级学科不分设二级学科(学科、专业)0832 食品科学与工程（可授工学、农学学位）083201 食品科学083202 粮食、油脂及植物蛋白工程083203 农产品加工及贮藏工程083204 水产品加工及贮藏工程。
环境科学与工程一级学科方向简介
环境科学与工程一级学科方向简介环境科学与工程是一门综合性学科，旨在研究和解决环境问题。
它涉及环境保护、资源利用和可持续发展等方面的知识和技术。
环境科学与工程的发展旨在建立一个可持续发展的环境系统，以提高人类的生活质量和保护地球的生态环境。
环境科学与工程的研究领域非常广泛，包括环境监测与评估、环境污染控制与治理、环境生态与资源管理等。
首先，环境监测与评估是环境科学与工程的基础研究方向。
它涉及对环境中的污染物、生物、能源等因素进行监测和评估，以了解环境的状况和变化趋势。
通过环境监测和评估，可以及时发现环境问题，并采取相应的措施加以解决。
环境污染控制与治理是环境科学与工程的重点研究方向。
随着工业化和城市化的进程，环境污染问题日益严重。
环境科学与工程通过研究和开发环境污染控制技术，以减少或消除污染物的排放，改善环境质量。
常见的环境污染控制技术包括废气治理技术、废水处理技术和固体废物处理技术等。
环境生态与资源管理也是环境科学与工程的重要研究方向。
它涉及到对生态系统的保护和恢复，以及对自然资源的合理利用和管理。
环境科学与工程通过研究生态系统的结构和功能，以及自然资源的分布和利用状况，提出相应的保护和管理策略，以实现生态环境的可持续发展。
当前，环境科学与工程面临着许多挑战和机遇。
一方面，全球气候变化、环境污染和生态破坏等问题日益突出，对环境科学与工程提出了更高的要求。
另一方面，科技的进步和技术的创新为环境科学与工程的发展带来了新的机遇。
例如，通过应用先进的传感器技术和大数据分析技术，可以实时监测和评估环境状况，提高环境治理的效率和精度。
为了推动环境科学与工程的发展，需要加强学术研究和人才培养。
在学术研究方面，需要加强基础理论研究，提高科学研究的水平和质量。
在人才培养方面，需要加强跨学科的培养，培养具有环境科学与工程知识和技能的复合型人才。
此外，还需要加强国际合作和交流，借鉴和吸收国际先进经验和技术，推动环境科学与工程的发展。
0830环境科学与工程一级学科简介
精心整理0830环境科学与工程一级学科简介一级学科（中文）名称：环境科学与工程（英文）名称：EnvironmentalSciencesandEngineering一、学科概况伴随经济发展而出现的各种环境问题以及社会对解决环境问题的迫切需求，以研究与解决环境问题为核心任务的环境科学与工程学科应运而生。
二十世纪七十年环境系面临巨大的环境压力，解决环境问题的知识需求以及大量专业人才的需求已经成为环境科学与工程学科进一步发展的动力源泉，二十一世纪将是环境科学与工程学科的蓬勃发展时期。
学科内涵将随着对环境问题研究的深入和对学科方法论的创新而日益丰富和完善，研究领域亦将随之不断深化与扩展。
当前，多要素复杂环境问题的作用机理、环境与健康效应、环境保护新技术与新材料开发利用、工业污染系统控制、复杂体系解析方法论、污染综合防治技术系统集成等前沿领域已纳入到环境科学与工程的学科研究范畴之中。
二、学科内涵1.研究对象与传统学科相比，环境科学与工程学科具有明显的问题导向型特征，学科的研究对象随着不同阶段出现的环境问题特征而发生变迁。
现阶段我国的环境问题及其研究呈现如下几种新的趋势：从重视污染的末端治理技术到建立多污染物的多种手段的综合防治思路；从单个污染物控制到多污染物多介质复合作用机理以及协同控2.境领域的科学、技术、工程与管理等集成理论；经济、社会与环境协调发展理论等3.知识基础环境科学与工程学科在发展过程中不断地形成和完善支撑学科体系的知识基础。
随着对环境问题认识的不断深入和解决问题能力的不断加强，本学科在系统科学的基础上，形成了三大知识基础，即系统揭示环境问题特征、形成、演变及其效应的环境科学，涵盖环境要素全生命周期调控的环境工程学，以及信息-经济-社会-法律等综合集成的环境管理学。
环境学原理和环境工程原理是环境科学与工程专业必备的入门知识，生态学、环境化学、环境地学、环境生物学、环境监测学、环境影响评价、环境管理学、环境法学、环境经济学、环境规划学、水污染控制技术、大气污染控制技术、土壤污染控制技术、固体废物处理处置技术、物理性污染控制技术等是环境科学与工程学科的专业基础，环境科学（含环境管理学）和环境工程学在知识体系的构建上根据各自专业的内涵又有所侧重。
国家一级学科目录
国家一级学科目录1、基础科学（一）数学：基础数学、统计学、计算数学、应用数学、运筹学、概率论及数理统计；（二）物理学：基础物理学、理论物理学、应用物理学、量子力学；（三）化学：无机化学、有机化学、分子科学与工程、高分子材料科学、物理化学、分析化学；（四）地球科学：地球物理学、地质学与矿物学、构造能源地质学、地球化学、大地测量与地理信息科学、地震学；（五）天文学：天体物理学与宇宙物理学；（六）生物学：动物学、植物学、微生物学、生态学、发育生物学、遗传学、生物化学与分子生物学、生物技术、神经生物学；（七）医学：基础医学、临床医学、药学、中医；（九）哲学：逻辑学、伦理学、哲学史、当代哲学、世界哲学、马克思主义哲学。
2、工程技术科学（一）热能工程：热能工程br /> （二）机械工程：机械制造工程、材料加工与机床、机械电子工程br /> （三）动力工程及工程热物理：动力工程、机械工程及车辆工程、电力工程、核能控制工程、工程热物理、热能工程及利用。
（四）电子信息工程：电子技术、电信工程、电子信息技术、集成电路技术、广播技术。
（五）仪器仪表科学技术：仪器仪表设计与测试、仪器仪表理论与新技术、光学精密仪器仪表、自动检测技术及仪器、计量技术及仪表。
（六）自动化与计算机科学：自动化技术及应用、计算机软件与理论、计算机硬件技术及应用、智能科学与技术。
（七）测控技术：测控技术与仪器、实验测量技术与仪器、城市规划测量技术与仪器。
（八）环境科学与工程：环境科学与工程、环境分析与检测技术、环境生态系统管理技术、环境变介质过程控制技术。
（九）地质资源科学：地质科学、资源环境与地球探测技术、采矿工程、勘探工程。
（十）海洋科学与技术：海洋学、海洋技术工程、海洋工程设备与技术、海洋物理学、海洋化学与海洋生物学。
（十一）交通运输工程：航空技术及工程、轮机工程、船舶与海洋工程、轨道交通与控制系统工程、道路信息与控制工程。
（十二）管理科学与工程：管理理论与应用、管理科学与工程、系统管理与工程、运筹学、安全科学与工程。
一级学科名称 环境科学与工程、生态学 专业名称 环境科学、环境
胡宏友
黄凌风
朱小明
骆苑蓉
环境管理
1
环境规划与管理
研究内容：环境规划、功能区划、环境管理、区域和流域综合管理、可持续发展等研究。
特色与意义：功能区划、区域和流域综合管理，为环境管理专业的主干方向。
陈能汪
方秦华
黄金良
彭荔红
2
环境评价
研究内容：环境质量现状评价、环境影响评价、环境风险评价、综合环境影响评价、战略环境评价、回顾性评价等。
王文雄（*）
王新红
周克夫
洪海征
郭丰
王明华
陈荣
郁昂
6
海洋分子生态学
研究内容：分子生态学是20世纪90年代初发展起来的新兴交叉学科，是利用分子生物学技术与方法（包括ＤＮＡ和蛋白质两个水平）研究生物对其所处环境的适应以及产生这种适应反应的分子机制。海洋分子生态学是围绕着海洋生态现象的分子活动规律这个中心进行的,特别是种群动态的分子机理。本研究方向目前的研究课题包括海洋生物（主要是微型生物）的遗传多样性、分子进化与分子系统学；海洋微型生物的分子鉴定；海洋初级生产过程的分子机制；浮游植物磷、氮代谢的酶学和分子基础；海洋生物修复环境污染的分子机制等。
序号
研究方向
主要研究内容、特色与意义
研究生导师（博导注明）
环境科学
1
环境化学
研究内容：环境化学是环境科学学科的重要分支。本研究方向力求在分子或原子的微观水平上研究宏观的环境变化。从新材料、新工艺和新技术入手，以环境污染物的监测和生态效应为研究重点。目前的研究内容包括：1、新型污染物和优控污染物在多介质界面间的迁移、转化、归宿，持久性有机污染物的生物地球化学循环和生态效应；2、农药（包括传统有机磷、有机氯和菊酯类农药和新型唑类、氨基甲酸酯类、杂环类等）和兽药的水环境复合污染及其风险评价；3、现场、原位、快速的分析监测新方法技术和设备的研究。4、大气环境化学及空气污染健康影响。
环境科学与工程 一级学科
环境科学与工程一级学科环境科学与工程是一门交叉学科，涵盖了自然科学、工程学、社会学、经济学等众多领域。
其研究的主要内容是人类活动对大气、水、土壤和生物等环境要素所产生的影响，以及如何利用科学技术手段保护和改善环境质量，实现可持续发展。
一级学科是高等教育领域的大分类，是指一系列相关学科的集合体。
在中国大陆，国务院学位委员会设立了一系列一级学科，以便科研机构和高校能够依据一定的体系授予博士、硕士学位。
环境科学与工程现为国务院学位委员会设立的一级学科之一。
环境科学与工程理论与实践十分重要，其发展具有国际化的趋势。
它涉及到设计环保设施、制定环保政策、评估环境质量和环境影响等多方面内容，要求研究人员能够兼备基础理论和实践技能。
因此，环境科学与工程一级学科的发展需要从理论和技术两个方面不断加强。
首先，环境科学与工程的理论研究需要在各个领域进行深入。
例如，环境生态学方面需要研究生态系统的结构与功能，以及环境要素间的相互作用。
环境化学方面需要研究环境污染物的行为、传输和转化，设计高效的净化技术。
环境微生物学方面需要探究微生物在废弃物处理、环境修复和清洁生产等方面的作用，设计新一代生物技术。
环境科学与工程的跨学科特性，使得各领域之间相互关联、相互促进，这种跨领域的研究方式极大促进了环境科学与工程的发展。
其次，环境科学与工程的技术研究近年来突飞猛进，如今已经涵盖了诸如处理工业废水、大气污染治理、固体废弃物资源化利用等多个方面。
环境科学与工程研究人员运用现代化的科学技术手段进行环境管理，例如建立环境监测、评估和管理体系，开发环境数据处理软件，为决策者提供科学依据。
同时，利用清洁能源、生物技术、绿色化学等技术措施，实现环境可持续发展，节约和利用节能资源，降低二氧化碳排放，最大限度地减少对全球环境的负面影响。
在二十一世纪，生态文明建设已成为人们共同的追求，环境保护已经成为全球共识。
环境科学与工程在构建生态文明进程中将发挥无比的作用，以科学技术为支撑，增强环境承载能力，保障公众生命财产安全，维护生态平衡，建设人与自然和谐的美好家园。
一适用学科专业环境科学与工程一级学科工学门类学科代码
环境学院环境科学与工程一、适用学科、专业：环境科学与工程（一级学科，工学门类，学科代码：0830）（按一级学科培养并授学位）二、学分要求研究生攻读硕士学位期间，要求学分不少于23学分（其中考试课程不少于17学分，自学课程的学分不计算在内），其中公共必修课程不少于5学分，学科专业课程不少于18学分（其中必修环节不少于2学分、基础理论课不少于4学分、本学科或相关专业基础理论和专业课程不少于12学分）。
三、课程设置1、公共必修课程（5学分）●中国特色社会主义理论与实践(60680012) 2学分（考试）研究●自然辩证法概论(60680021) 1学分（考试）●第一外国语（基础部分）(60640012) 2学分（考试）2、学科专业课程(≥18学分)（1）必修环节（2学分）●文献综述与选题报告(69990021) 1学分（考查）●学术活动(69990031) 1学分（考查）学术活动要求：要求至少参加10次学术活动，采用IC卡记录方式考核。
（2）基础理论课程（≥4学分）●数值分析A (60420044) 4学分（考试）●其它数学类研究生课程（3）本专业课程或相关专业基础理论和专业课程(≥12学分)注意：专业课程的选择应在导师指导下进行，还应满足：A组课程不少于6学分；外系所开课程不少于2学分。
A组●运筹学(70250124) 4学分（考试）●环境系统建模理论与复杂模型(80050092) 2学分（考试）●环境流体力学(70040123) 3学分（考试）●气溶胶力学(70050012) 2学分（考试）●水处理过程化学(70050062) 2学分（考试）●大气污染化学和物理(70050032) 2学分（考试）●多孔介质污染物迁移动力学(70050082) 2学分（考试）●现代环境生物学(70050072) 2学分（考试）●高等水处理工程(70050042) 2学分（考试）●废水生物处理的数学模型与新(70050262) 2学分（考试）技术●大气污染防治原理(70050022) 2学分（考试）●固体废物控制工程(70050102) 2学分（考试）●环境规划(80050082) 2学分（考试）●地下水污染控制理论与治理工(70050172) 2学分（考试）程●环境经济(70050162) 2学分（考试）●高等环境化学(70050182) 2学分（考试）B组●固体废物资源化工程(70050092) 2学分（考试）●能源与环境(80050012) 2学分（考试）●环境核辐射及其示踪技术(70050252) 2学分（考试）●环境风险分析(70050112) 2学分（考试）●污染控制实验技术(80050022) 2学分（考试）●环境保护投融资(80050152) 2学分（考试）●环境系开设的其他研究生课程●化学系、生物系等相关专业硕士课程●人文、社科、经济、管理类课程3、自学课程与研究课题有关的专门知识，可由导师指定内容系统自学，并列入个人培养计划，但自学课程的学分不计算在内。
0776环境科学与工程一级学科硕士研究生培养方案(2012)
环境科学与工程硕士研究生培养方案（2012级研究生开始使用）一、专业学科、学制、学习方式一级学科名称：环境科学与工程（代码： 0830 ）二级学科名称：环境科学（代码： 083001 ）二级学科名称：环境工程（代码： 083002 ）学制：三年学习方式：全日制二、本学科情况介绍环境科学与工程学科是我校重点发展的学科，也是广州市重点扶持学科。
学科带头人陈永亨教授，博士生导师，广东省优秀中青年专家，广州市优秀专家，政府特殊津贴专家，广州大学副校长。
研究方向为环境化学与分析。
参加撰写专著5部, 主编教材2部，发表研究论文190余篇。
获中国科学院自然科学奖二等奖1项、广东省自然科学奖一等奖1项、教育部科技进步奖二等奖1项、广州市科技进步奖三等奖2项、广东省环境保护科学技术奖二等奖2项。
目前主持在研国家自然科学基金重点项目、广东省科技计划项目等5项。
本学科经过多年的发展已形成以下四个学科方向: 1、环境化学与分析；2、环境地球化学；3、污染环境控制与修复；4、环境生物学。
学科拥有一支严谨治学、研究成果丰富的教师队伍，现有专职教师29人，其中正高级职称者7人，23人具有博士学位。
近5年来学院承担包括国家自然科学基金重点项目在内的国家、省部级项目50余项；其他市、厅、局级及横向课题70多项，总科研经费2200多万元。
获得教育部科学进步二等奖、广东省教学成果一等奖、广东省环保科技二等奖、广州市科技进步三等奖等多项奖励；出版著作、教材10余部；发表论文近500篇，其中SCI、EI、ISTP近100篇；获得专利近10项。
学科拥有珠江三角洲水质安全与保护省部共建实验室和广州市污染控制与同位素应用技术重点培育实验室，科研条件齐全，实验室建筑面积达3600多平方米，仪器设备先进，总值达1500多万元，具备了承担重大、重点研究项目的能力和培养研究生等高级专门人才的硬件条件。
三、培养目标本专业培养具备扎实环境科学与技术理论基础，了解国内外环境科学与技术的进展与动态，掌握环境科学与技术的基本知识、基本技能和研究方法，具备独立从事环境科学与技术问题研究能力和科学素养的高素质人才。
一级学科名称环境科学与工程生态学专业名称环境科学环境
欧阳通
罗津晶
熊小京
景有海
张章堂
2
生态恢复与保护工程
研究内容：生态恢复与保护工程是环境工程领域中重要的方向之一。本方向以人们所关心的陆地海岸带湿地生态系统为研究对象，运用生物学、生态学、土壤肥料学、生物化学等方法技术和现代仪器手段，密切与其他相关学科结合与交叉，主攻植物生长过程、碳、氮等生源要素循环、环境污染、气候变化等关键环节的过程与机制，为进一步开发生态系统结构与功能的修复技术，保护环境资源，污染物的生态工程治理技术提供科学依据。
特色与意义：海岸湿地生态保护和生态修复工程技术。
胡宏友
黄凌风
朱小明
骆苑蓉
环境管理
1
环境规划与管理
研究内容：环境规划、功能区划、环境管理、区域和流域综合管理、可持续发展等研究。
特色与意义：功能区划、区域和流域综合管理，为环境管理专业的主干方向。
卢昌义（*）
张勇（*）
高坤山（*）
蔡立哲
4
海洋生态学
研究内容：海洋生态学是海洋科学中最为活跃的领域之一。本方向以人们所关心的海洋资源与环境以及全球变化为背景，运用生物学、生态学、生理学、分子生物学等方法技术和现代仪器手段，密切与其他相关学科结合与交叉，主攻生产力与生产过程、碳、氮等生源要素循环、环境污染、气候变化等重大科学问题的关键环节的过程与机制，为深入了解和解决资源环境问题提供科学依据。
黄邦钦（*）
王大志（*）
焦念志（*）
史大林（*）
朱小明
陈子生物学技术和免疫学技术，开展海洋动物免疫相关新基因的分离、鉴定及其功能研究（如海洋鱼类、蟹类、贝类等抗菌肽的研究与利用）；深入研究与挖掘海洋经济动物具有特殊生物学功能的新基因和蛋白质，并研究其在水产、食品安全、农业及其医学上等的潜在应用价值；为解决目前我国海水养殖环境存在的抗生素污染、水产品药物超标、病害以及生长发育不良等国家需求和社会关切问题提供科学依据。
一级学科---环境科学与工程----英文名称-Environmental-Science
中国海洋大学研究生培养方案（报表）一级学科名称环境科学与工程二级学科名称环境科学、环境工程、环境规划与管理二级学科代码 083001、083002、083020培养方案负责人高会旺联系电话 66782977电子邮件 hwgao@分管院长签字：院（系）盖章填表日期： 2007 年 7 月 30日一级学科：____环境科学与工程_____________英文名称： Environmental Science and Engineering代码：____08300________________一、学科简介环境科学与工程学院设有环境科学与工程博士和硕士学位授予权一级学科，涵盖环境科学、环境工程、环境规划与管理三个博士点，环境科学、环境工程、环境规划与管理三个硕士点。
设有环境工程工程硕士点和管理工程硕士点。
设有环境科学与工程博士后流动站。
环境科学和环境工程两个二级学科均为山东省重点学科。
环境科学是国家重点学科，山东省“十五”和“十一五”强化建设的重点学科。
持有国家环境评价甲级证书。
海洋环境与生态教育部重点实验室是学院科学研究和人才培养的重要支撑。
本学科点现有教学科研人员68人（包括外聘12人），其中博士生导师2 2人（包括校外博导10人），教授33人（包括外聘12人），副教授16人，另有中国科学院院士1人，中国工程院双聘院士2人，“长江学者讲座教授”2人。
教学科研人员中81％具有博士学位，高级职称人员中70%具有国外留学或访问经历，45岁以下学术带头人及学术骨干占教师总数的70%，形成了以“长江学者讲座教授”、新世纪优秀人才、“973”课题、国家基金重大和重点项目负责人为学术带头人的学缘结构和年龄合理的学术团队。
经过“211工程”和“985工程”建设，本学科点和教育部重点实验室现有大型仪器设备总价值达2000余万元，形成了功能完备的海洋环境现场观测、室内分析测试和数值计算等研究和人才培养平台。
实验室总面积约4000m2。
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研究方向
主要研究内容、特色与意义
研究生导师（博导注明）
环境科学
1
环境化学
研究内容：环境化学是环境科学学科的重要分支。本研究方向力求在分子或原子的微观水平上研究宏观的环境变化。从新材料、新工艺和新技术入手，以环境污染物的监测和生态效应为研究重点。目前的研究内容包括：1、新型污染物和优控污染物在多介质界面间的迁移、转化、归宿，持久性有机污染物的生物地球化学循环和生态效应；2、农药（包括传统有机磷、有机氯和菊酯类农药和新型唑类、氨基甲酸酯类、杂环类等）和兽药的水环境复合污染及其风险评价；3、现场、原位、快速的分析监测新方法技术和设备的研究。4、大气环境化学及空气污染健康影响。
黄邦钦（*）
王大志（*）
焦念志（*）
史大林（*）
朱小明
陈炳章
郭丰
5
环境毒理学
研究内容：（1）运用现代分子生物学技术和免疫学技术，开展海洋动物免疫相关新基因的分离、鉴定及其功能研究（如海洋鱼类、蟹类、贝类等抗菌肽的研究与利用）；深入研究与挖掘海洋经济动物具有特殊生物学功能的新基因和蛋白质，并研究其在水产、食品安全、农业及其医学上等的潜在应用价值；为解决目前我国海水养殖环境存在的抗生素污染、水产品药物超标、病害以及生长发育不良等国家需求和社会关切问题提供科学依据。
附件2
厦门大学
硕士研究生培养方案
（从2012级开始适用）
一级学科名称环境科学与工程、生态学
专业名称环境科学、环境工程、环境管理、生态学
专业代码083001、083002、083020、0713
培养单位(公章)环境与生态学院
研究生院2012年05月制表
2012年6月30日修订
一、主要研究方向
专业
号
序号
王文雄（*）
王新红
周克夫
洪海征
郭丰
王明华
陈荣
郁昂
6
海洋分子生态学
研究内容：分子生态学是20世纪90年代初发展起来的新兴交叉学科，是利用分子生物学技术与方法（包括ＤＮＡ和蛋白质两个水平）研究生物对其所处环境的适应以及产生这种适应反应的分子机制。海洋分子生态学是围绕着海洋生态现象的分子活动规律这个中心进行的,特别是种群动态的分子机理。本研究方向目前的研究课题包括海洋生物（主要是微型生物）的遗传多样性、分子进化与分子系统学；海洋微型生物的分子鉴定；海洋初级生产过程的分子机制；浮游植物磷、氮代谢的酶学和分子基础；海洋生物修复环境污染的分子机制等。
黄邦钦（*）
王大志（*）
焦念志（*）
7
环境海洋学
研究内容：环境海洋学是研究在全球变化背景下，人类社会发展与海洋环境和生态系统的相互作用规律、寻求人与海洋协调发展的学科。该专业包括河口近岸动力学、近海生物地球化学、近海生态学与生物多样性和海洋环境生态毒理学。
黄邦钦（*）
史大林（*）
李炎
陈炳章
陈能汪
刘广山
特色与意义：环境有机污染物分析监测，特别是其原位、在线、可视化检测及有机污染物的分布、迁移转化研究是目前国际研究的前沿热点问题。本研究方向突出新技术手段研发的基础和特色，深入研究有机污染物环境行为及相关因素的影响。
袁东星（*）
张勇（*）
弓振斌（*）
刘广山
黄晓佳
李权龙
吴水平
陈猛
马剑
2
环境生物地球化学
研究内容：海洋生源要素、痕量金属、放射性核素、有机物的生物地球化学过程与机制，海洋生物地球化学研究方法和技术开发与应用，本方向研究与全球和区域性的气候变化、环境变迁紧密相关。
特色与意义：海岸湿地生态保护和生态修复工程技术。
胡宏友
黄凌风
朱小明
骆苑蓉
环境管理
1
环境规划与管理
研究内容：环境规划、功能区划、环境管理、区域和流域综合管理、可持续发展等研究。
特色与意义：功能区划、区域和流域综合管理，为环境管理专业的主干方向。
白敏冬（*）
欧阳通
罗津晶
熊小京
景有海
张章堂
2
生态恢复与保护工程
研究内容：生态恢复与保护工程是环境工程领域中重要的方向之一。本方向以人们所关心的陆地海岸带湿地生态系统为研究对象，运用生物学、生态学、土壤肥料学、生物化学等方法技术和现代仪器手段，密切与其他相关学科结合与交叉，主攻植物生长过程、碳、氮等生源要素循环、环境污染、气候变化等关键环节的过程与机制，为进一步开发生态系统结构与功能的修复技术，保护环境资源，污染物的生态工程治理技术提供科学依据。
卢昌义（*）
张勇（*）
高坤山（*）
蔡立哲
4
海洋生态学
研究内容：海洋生态学是海洋科学中最为活跃的领域之一。本方向以人们所关心的海洋资源与环境以及全球变化为背景，运用生物学、生态学、生理学、分子生物学等方法技术和现代仪器手段，密切与其他相关学科结合与交叉，主攻生产力与生产过程、碳、氮等生源要素循环、环境污染、气候变化等重大科学问题的关键环节的过程与机制，为深入了解和解决资源环境问题提供科学依据。
环境工程
1
水和大气污染控制工程
研究内容：水和大气污染控制工程是环境工程学中的基础骨干研究领域。本方向以人们所关心的水环境与大气环境以及模拟处理系统中污染物的迁移、转化、相互反应的机理研究及高级氧化技术海洋环境灾害和饮用水污染防治为主要内容，运用工程学、物理化学、生物化学、材料化学以及分子生物学等方法技术，通过与其他相关学科结合与交叉，重点研究(1)大气环境及燃煤过程中微量污染物的迁移、形态转化与反应机制；(2)水环境与水处理过程中重金属及类金属污染物的的迁移与反应机制；；(3)污水处理过程中有机污染物营养盐生物处理（4）海洋有害微生物的高级氧化处理技术；（5）海洋外来生物入侵性传播、海洋赤潮防治技术，（6）饮用水羟基自由基处理技术，为进一步开发水和大气环境污染的修复技术提供科学依据。
史大林（*）
戴民汉（*）蔡平河（Fra bibliotek）曹文志（*）
王新红
吴水平
3
环境生态学与生理学
研究内容：以生理生态学为手段，通过生物对人类活动引起的环境变化的生态效应的研究，探索人类活动与环境变化相互作用的关系。
特色与意义：海岸带高等植物及底栖生物的环境生态。揭示生物与人类环境变化的关系，为环境保护提供科技支撑。
（2）运用分子生物学、免疫学、生物质谱、生态毒理学等相关技术，开展海洋环境典型污染物对海洋动物的毒性机制及其效应研究；研究酸化条件下污染物的毒性机制与效应的变化；研究污染物的免疫毒性与海洋经济动物健康的关系；为科学评价我国海洋环境中污染物对海洋生物、渔业资源及其对生物多样性等的危险性提供依据
王克坚（*）