论实事求是对当代大学生的影响

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实事求是对大学生生活的指导意义

实事求是对大学生生活的指导意义

实事求是对大学生生活的指导意义实事求是在不同的时代拥有不同的丰富内涵。

进入新世纪,当代大学生正处在高校扩招,大学生由精英教育过渡到大众教育的特殊时期,大学生学习就业压力更大;从社会地位上看,大学生一直是处于不事生产,一心只读圣贤书的社会边缘,大学生思想状态更加不稳定;从历史现状看,现阶段大学生多是90后,从出生到大学时期都一帆风顺,相较于前辈,有更加优渥的物质与精神生活条件,通过旅游、网络接触到更广阔的世界,拥有更加独立的人格;从家庭成员角度看,当代大学生多是独生子,家族意识更加淡薄,在中国延续了几千年的宗族自治瓦解,使当代大学生更加缺乏束缚。

综上所述,当代大学生具有压力大,独立自主,见识广博,缺乏束缚感。

但是,我一直相信,大学生是一个民族觉醒的召唤师。

大学生,作为一个民族最早觉醒的群体,能够唤醒民族进步的意识。

在中国大学校园里,依旧活跃着一批实事求是的人,他们独立自主,要求实事求是,民族进步。

第一,从学习上讲,实事求是主要体现在高效学习、诚信考试方面。

实事求是要求把握事物内部规律,掌握了内部规律,学习就会更加轻松简单,不少清华学子都表示:“不要以为清华学生就是学霸,只懂读书,实际上我们可以看到成绩好的学生学习反而更加轻松,因为他们掌握了高效学习,举一反三的学习方法,这就是实事求是对于学习的要求。

其次,学生考试存在作弊的现状,实事求是要求我们诚信考试,自己不作弊,也不帮同学作弊,做到一切依靠自己。

第二,从生活上讲,实事求是要求我们在生活中,做到诚实守信。

大学生就业难,就业差的难题是悬在大学生头顶的一把剑。

让大学生都战战兢兢,如履薄冰。

第三,还需要指出的是,有很大一部分大学生就业过后又因为不适应工作选择辞职,这进一步加剧了大学生就业压力。

那么,实事求是的选择就业就显得非常重要了。

第四,首先,实事求是的定位自己。

有多大碗,吃多少饭。

好高骛远和妄自菲薄都是不可取的。

正确认识自己,显得尤为重要。

其次,实事求是的定位工作。

2024当代大学生应该如何理解解放思想 实事求是 求真务实

2024当代大学生应该如何理解解放思想 实事求是 求真务实

2024当代大学生应该如何理解解放思想实事求是求真务实在当今时代,解放思想、实事求是、求真务实是中国特色社会主义理论体系中的重要思想。

对于当代大学生来说,深入理解和实践这些思想,对于个人的成长和发展具有重要意义。

本文将从不同的角度探讨当代大学生如何理解并实践解放思想、实事求是、求真务实。

一、解放思想解放思想是指在面对问题时,不要被传统的观念和思维方式所束缚,要敢于挑战和突破。

对于大学生来说,解放思想意味着在学术研究、创新创业、职业规划等方面,要敢于尝试新的思路和方法,勇于突破传统的限制。

在实践中,要注重培养自己的批判性思维,不盲目跟从和迷信权威,勇于提出自己的见解和观点。

同时,也要尊重他人的观点,积极交流和讨论,共同进步。

二、实事求是实事求是是指要从实际情况出发,注重客观事实和证据。

对于大学生来说,实事求是意味着在学术研究、实践活动、职业规划等方面,要注重调查研究,掌握第一手资料和数据,根据实际情况进行决策和行动。

在实践中,要注重培养自己的观察力和分析能力,善于从实际出发,发现问题、分析问题并解决问题。

同时,也要注意防止主观臆断和片面化倾向,以客观事实为依据,做到公正、客观。

三、求真务实求真务实是指要追求真理,注重实际效果和实践。

对于大学生来说,求真务实意味着在学术研究、实践活动、职业规划等方面,要注重实践和实验,通过实践来检验理论的真实性和可行性。

在实践中,要注重培养自己的实践能力和创新能力,善于从实践中总结经验教训,发现问题并提出解决方案。

同时,也要注意防止形式主义和表面文章倾向,追求实际效果和实践成果。

综上所述,解放思想、实事求是、求真务实是当代大学生应该深入理解和实践的重要思想。

通过培养批判性思维、观察力、分析能力、实践能力、创新能力等素质,大学生可以更好地理解并实践这些思想。

同时,也要注重追求真理、注重实际效果和实践成果,避免形式主义和表面文章倾向。

通过不断地实践和探索,当代大学生可以成为具有创新精神和实践能力的高素质人才。

“解放思想实事求是”与当代大学生的成长与发展

“解放思想实事求是”与当代大学生的成长与发展

2 . 1 开动脑筋 . 解放思想 1 . 1 解放思想 . 实事求 是思想路线的确立 2 . 1 . 1 开拓视野 . 打破 固有观念的桎梏 解放思想 , 实事求是 , 是马克思主义的精髓 . 也是我们为实现社会 对于解放思想 . 邓小平同志指 出, “ 我们讲解放思想. 是指在马克思主 研究新睛况, 解决新问题。” 主义现代化不懈奋斗的核心精神 中国共产党在把 马克思主义基本原 义指导下打破习惯势力和主 偏见的束缚 , 理与中国革命 和现代化进程的具体实践相结合的过程中 . 批判地继承 首先. 要 冲破旧有经验的限制 在大学学 习、 生活和工作 中同样需要解放思想 , 在遇到问题 时 , 如 和吸收 L 『 了“ 解放思想 . 实事求是 ” 的历史涵义 . 同时进行 了新 的科 学 果一味地寻求过往经验 . 可能仍 能解决 问题 . 但却使得个人 的发 展局 解释 . 赋予其唯物辩证法的哲学 内容 1 . 1 . 1 毛 泽 东 论 实 事求 是 限于旧有 的牢笼 当然 , 经验 是可以借鉴的 . 但是不 同的时候有事件不 应该按照不同的性质找到不同的解决 方法 只有去打破经 毛泽东在中国革命的实践 中 . 反对主观主义和教条 主义 . 把 马克 同的性 质 . 尝试去实践新的解决方法 , 才能在看待问题 、 解决问题上获 思主义的普遍真理与 中国革命具体 实践相结合 . 确立 了实事求是的思 验的束缚. 得 自我的感悟 和提升 想路线。 此外, 还要打破主观偏见 的束缚 1 9 3 8年 1 0月 . 在党 的六届六 中全 会的政治报 告中 . 毛泽东第 一 大学之大 , 在于育人。大学生 , 无论是身体上还是在心智 上. 正在 次使用了“ 实事求是” 这个概念. 指 出“ 只有实事求是 . 才能完成确定的 在待人接物时 . 应尽量以公正客观的角度去衡量 . 不因个人 任务 ” . 并 向全 党提出 了“ 使马克思列 宁主义在 中国具体化 ” 的伟 大任 逐渐成熟 , 亲疏 、 远近而去轻易地否定或肯定一些事物 。 “ 己所不欲 , 勿施 务。 1 9 4 1 年 5月 . 毛泽东对“ 实事求是” 作 了科学的解释。他说 : “ ‘ 实 的喜恶 、 , 在思考 问题和处理事情 时, 应保持全局观 , 能够换位思考 , 不受 事’ 就是客观存在着 的一切事物 . ‘ 是’ 就是客观事物的 内部联系 . 即规 于人” 主观偏见的约束 律性 . ‘ 求’ 就是我们去研究。” 2 . 1 . 2解放思想 . 坚持 自我创新和发展 毛泽东认 为. “ 是” 就是事物的规律 , “ 求是” 就是认真追求 、 研究事 历史和实践证 明 . 创新是 一个民族 的灵魂 . 是一个 国家和地区兴 物的发展规律 . 找出周 围事物的内部联 系, 作为我们工作 的向导 。 同时 . 随着“ 延安整风运 动” 等一系列革命运动 的开展 . 实事求是 旺发 达 的 不竭 动力 首先 . 是 思想 的创新 的思想路线得到普及 . 使马克思列宁主义的普遍原理与 中国革命的具 体实践相结 合的毛泽东思想深入人心, 实现 了中国共产党和 中华 民族 思想决定 了思维和行动 . 要 想在实践中取得创新 . 首先要 解放思 想. 取得思想上 的创新 。新时期的大学生 . 不仅要 关注所 学的专业知 的空前团结 . 迎来 了新 民主主义革命 的胜利 识. 更要开拓视野 . 解 放思想 要把 目光从简单 的专业 知识提升到思 1 . 1 . 2邓 小平 论 实 事 求 是 意识 、 思想 和能力 的全面提高 , 把思想从狭隘 的自我发展开拓到 民 1 9 8 0年 2月 .邓小平 在党的十一届 五中全会第 三次会议上讲到 维 、 要把经历从重复的 日常生活扩展到不断接触新人新 党 的思想路线时提到要 “ 解 放思想 . 开动脑筋 . 实 事求是 . 团结一致 向 主和 国家的发展. 而是关 系到我们每个人成长与发展 前看 ” 邓小平认为 , “ 只有解放思想 . 坚持实事求是 , 一切从实际出发 , 物上 解放思想并不 是一句 口号 . 理论联系实 际. 我们 的社会主义现代化建设 才能顺 利进行 . 我们党 的 的切实 的思想上的重要武器 其次 . 是科技的创新 马列 主义 、 毛泽东思想 的理论也才能顺 利发展 ” 同时 , 邓小平还 阐释 科技的创新是促进 民族发展最有效 的手段之一 然而历 史和实践 了解放思想 和实事求 是的关系 . “ 解放思 想 .就是使 思想和实际相结 表明. 科技的创新离不开学术的创新 但是 . 创新思维的养成和创新性 合. 使 主观和客观相符合 , 就是实事求是” 。 当代大学生才处理 解放思想 . 实事求是思想路线 的确立 和提出 . 不仅指导 了拨乱 反 人才 的培养是离不开大学环境和大学生的 那 么. 正. 而且 有力地推动和保证 了全面改革 的进 行 . 为社会主义现代化 的 专业知识 的学习时 . 更应该去主动的养成这种创新思维 简单地说 . 就 是能从 一些旧有事物 中发现 闪光点 .从 常规的知识学习中获得创新 政治 、 经 济 和 文 化 的 建设 奠 定 了思 想 基 础 。 点 从这个意义上讲 . 创新就是发现 . 就是 突破 , 就是不 断地将观察到 1 . 2解放思想和实事求是 的关系 发 现事物之间的必然联系 , 及时地 解放思想. 实事求是一个辨证统一 的整体 . 解放思想是 实事求是的 的事物与已掌握的知识联系起来 . 基本前提 . 实事求是是解放思想的内在要求 . 二者相互促进相互依存。 发现别人没有发现的东西 2 - 2 脚踏实地 . 实事求是 从本质上讲 . 解放思想就是实事求是。 只有首先解放思想 , 才能作 但是. 无论思想的创新和解放还 是普通 问题的解决 . 都 同时离不 到实事求是 , 只有实事求是 , 才能真正解放思想。解放 思想 , 就是要 一 脚踏实地 . 实事求是 ” 。只有 做到了实事求是 , 才能真正地解放 思 切从实际出发 . 而不是从本本 和教条 出发 . 使我们的理论 、 路线 、 方 针 开“ 否则 . 就会 陷入本本主义和教条 主义 , 空有理论 、 路线 、 方针和政 策 和政策以及思想观念同社会主义初级 阶段 、同社会主义市场经济 、 同 想 却不能同现有的实 际结合起来 社会主义现代化建设相适应 : 实事 求是 , 就是要坚持 马克思 主义历史 以及思想观念 . 对于大学生 . 无论是 冲破 旧有经验的限制 , 打破 主观偏 见的束缚 的、 实践的 、 发展的观点 , 从社会 主义现代 化建设的全部 “ 实事 ” 中, 从 都不能脱离实际 , 脱离“ 实事求是” 。 大 这些“ 实事” 固有 的相互联 系中 . 从“ 实事” 内部不 断的发 展变化 中 , 去 还是寻求 自我创新意识的培养 . 必须扎根于实际 , 在 文践中去寻找 自 探求和把握事物发展变化 的内存规律。 任何孤立的 、 静止的 、 片面 的观 学生在确定 目标 和为其努力时 . 进 而 实 现 自我 的 提 高 和完 善 . 、 点和方法 . 只能得到似是而非的东西 , 不可能求得 “ 是” 、 掌握事物发展 己 的短 板 和 不 足 . 而要做到实事求 是 , 就是要能够从实际 出发 , 就 是要给 自己一个 变化 的客观规律 、 事实求是” 为标准来约束与纠正 自己的行为举止 , 什 2 . 解放思想 . 实事求是的思想路线与大学生的成长与发展 准确 的定位 用“ 么事情该做 . 什么事情 不该做 . 都要清清楚 楚。同时, 要 在明确 自身 的 胡锦涛 同志彳 F 党的十八大报告 中指出 , “ 解放思想 、实事求 是 、 与 为 自己制定一个长远 的 目标和追求 , 做好个 人规划 , 并 为了这 时俱 进 、 求真务实 .是科学发展观最鲜明的精神实质” , “ 坚持解 放思 前提下 . 想、 改革创新 ” 个 目标理想努力学习和奋 斗。 开动脑筋 . 解放思想脚 踏实地 , 实事求是 , 从身边 ( 下转 第 5 2页)

实事求是的重要性与当代大学生的成长

实事求是的重要性与当代大学生的成长

实事求是的重要性与当代大学生的成长【摘要】实事求是——马克思主义中国化的理论精髓对中国现代化的建设起到了至关重要的作用,是中国未来的发展方向灯塔。

作为未来社会的接班人,当代大学生应该更加去努力研究学习实事求是对我们自身的发展重要性。

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出,“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”,全党同志要“坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞”。

然而作为大学生,我们更应在我们的生活和成长中坚持实事求是思想路线。

可是实事求是到底该怎样理解才准确呢?【关键词】实事求是内涵特点现实影响成长一、实事求是的内涵实事求是是中国共产党人在中国革命的长期艰苦斗争中形成的思想路线和作风,是毛泽东思想的根本点。

毛泽东最早在《反对本本主义》一文中针对党内的教条主义明确提出“没有调查,就没有发言权”。

此后他在总结反对教条主义和经验主义斗争中提出“实事求是”这一口号。

毛泽东在《改造我们的学习》中解释了实事求是的内涵,他说:“‘实事’就是客观存在着的一切事物;‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性;‘求’就是去研究,我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为我们的向导。

而这样做就须不凭主观想象,不凭一时的热情,不凭死的书本,而凭客观存在的事物,详细地占有材料,在马克思列宁主义一般原理的指导下,从这些材料中引出正确的结论。

”二、当代大学生的特点大学是一个培养知识化、专业化人才的地方而大学生在年龄结构、知识结构和社会角色都有自己的特点成为当代中国社会中的一个独特而耀眼的群体。

大学生年龄一般都在二十上下,他们精力充沛,是社会中最活跃的一个群体,对外界充满了热情与活力。

就全体社会而言,大学生又是一个文化素质较高的群体。

但大学生的思想特点也存在某些不利因素:(一)大学生行为与认知的脱节,大学生追求理想,但在处理具体问题上追求实惠大学生具有较高的个人理想与社会理想,特别表现在追求理想的完满化,有时与现实相差甚远。

实事求是在大学生思政教育中的运用及现实意义

实事求是在大学生思政教育中的运用及现实意义

实事求是在大学生思政教育中的运用及现实意义作者:尹璐来源:《法制博览》2018年第03期摘要:实事求是是我们党思想路线的核心。

在高校大学生思想政治教育中,要注重理论联系实际;坚持一切从实际出发;培养当代大学生的实践能力。

在高校中,实事求是地开展大学生的思想政治教育具有重要的现实意义,有利于培养大学生严谨的学风和治学态度;有利于培养大学生的求实精神;有利于培养大学生的实践能力,要把实事求是的思想精髓贯穿于高校思想政治教育的方方面面。

关键词:实事求是;大学生;思想政治教育;现实意义中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:2095-4379-(2018)08-0235-02作者简介:尹璐(1992-),女,汉族,河北保定人,河北大学马克思主义学院,思想政治教育专业硕士研究生在读。

实事求是的概念是由毛泽东在六届六中全会上第一次提出,经过延安整风,实事求是这一马克思主义中国化理论成果的精髓和灵魂在全党确立,它成功指导了中国革命的胜利。

在社会主义建设时期,实事求是的思想路线遭到严重破坏,重创了我国的社会主义建设。

十一届三中全会后,邓小平拨乱反正,重新确立解放思想实事求是的思想路线并开启了改革开放的伟大征程。

在当今社会主义建设与改革的新时代,习近平反复强调:“实事求是,是马克思主义的根本观点,是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求,是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。

”[1]并把实事求是的思想运用到社会生活等多项问题中。

而就目前高校的思政教育中,实事求是也是我们必须贯彻遵行的思想路线和立足点。

当今中国特色社会主义建设的新时代,随着改革开放进程的推进和第四次工业革命的悄然到来,中国面临着重要的战略机遇期,民众的思想也进一步解放同时带来的问题也尤为严重,尤其青年学生的思想信仰问题和价值取向问题。

思想政治教育是一门实践性极强,多层次多角度的实践学科。

思政教育把马克思主义的世界观和方法论运用到现代的教育教学上,培养学生优秀人格,使学生形成符合社会要求的思想品德和行为举止。

当代大学生应该如何理解解放思想 实事求是 求真务实(精选多篇)

当代大学生应该如何理解解放思想 实事求是 求真务实(精选多篇)

当代大学生应该如何理解解放思想实事求是求真务实(精选多篇)第一篇:当代大学生应该如何理解解放思想实事求是求真务实尊敬的党支部:解放思想——作为新时期的大学生,我们不仅要关注所学的专业知识,更要开拓视野,解放思想,把目光开拓到专业知识以外,把思想解放到国内国外所发生的重大事件上。

解放思想并不是一句口号,而是关系到我们每个人成长与发展的切实的思想上的重要武器。

说到关注国内国际形势的重要事件,身在祖国南部沿海的经济大省广东,我们很自然的再一次把目光投向相隔不远的宝岛台湾。

台湾一直以来都是我们祖国不可分割的一部分,自盘古开天以来,一脉相承,血肉相连。

我们的基因,我们的文化,甚至我们最最朴实的信仰,都决定了并昭示着我们无限接近的相似性。

目睹着台湾及相应的国际形势的不断复杂的变化,作为新时期社会主人的我们不再是事不关己无所谓的态度,也不是热血青年一心要以暴力解决事情、以武力昭示我们统一信心的鲁莽任性,我们开始更广泛地听取意见,更全面的看待问题。

立足当前,着眼长远,在统一的前提下,以全国人民、台湾人民的根本利益为考虑。

更加和谐的社会、更加繁荣的经济、更加强大的中国才是我们最乐于见到的,也才是最适合个人发展的大环境。

实事求是——马克思主义中国化的理论精髓对中国现代化的建设起到了至观重要的作用,是中国未来的发展方向灯塔。

作为未来社会的接班人,当代大学生应该更加去努力研究学习实事求是对我们自身的发展重要性。

作为当代大学生一员的我有自己的看法、和意见。

面对高速发展的现代化的信息社会。

大学生应该做的是什么,我们不是空想家,父母也不会养我们一辈子。

他们提供给我们最好的机会,让我们丰满羽翼,让我们能够适应这个高速发展的社会,我们来到这里立足点是学习知识、技能好多同学为什么还是像和尚撞钟那样,在自己最需要补充能力的时候忘记了自己应该是做什么的。

他们还在空想一日暴富吗?还是等待父母为他们安排好一切,从小事做起难道不可以吗?好多人认为小事别人做好了,自己做大事。

实事求是对新时代青年的意义

实事求是对新时代青年的意义

实事求是对新时代青年的意义
实事求是是一种价值观和行为准则,对于新时代的青年来说具有
重要的意义。

首先,实事求是对于青年来说是一种思维方式和工作态度。

新时
代的青年应该以客观、真实的态度对待问题,不盲目、不偏激。

他们
应该基于事实和数据,理性分析问题,避免被个人主观情感所左右。

实事求是的思维方式可以帮助青年更加理性地看待社会问题、个人发
展和人际关系,从而更好地解决问题和取得成就。

其次,实事求是对于青年来说是一种价值追求和行为准则。

新时
代的青年应该始终坚持真实、诚实的原则,不虚伪、不偏离本心。


们应该在面对困难和挑战时,勇于接受现实、勇于正视问题,而不是
回避或逃避。

实事求是的价值追求可以帮助青年保持对真实和真理的
追求,培养坚韧的品质和正确的人生导向。

最后,实事求是对于青年来说是一种社会责任和参与意识。

新时
代的青年应该积极参与社会问题的解决,关注社会发展的方向和进程。

他们应该以客观公正的态度,主动研究问题、探索解决方案,为社会
进步、人民幸福做出贡献。

实事求是的社会责任和参与意识可以帮助
青年树立正确的社会价值观,培养对社会发展的责任感和使命感。

总之,实事求是对于新时代的青年来说具有重要的意义。

它不仅
是一种思维方式和行为准则,更是一种价值追求和社会责任。

只有青
年以实事求是的态度面对现实、追求真实,才能更好地成长、进步,
为个人和社会创造更加美好的未来。

实事求是思想路线与当代大学生的成长

实事求是思想路线与当代大学生的成长

在我们日常的学习、工作和生活中,我们常常会说不管做任何事情,始终都要坚持实事求是的精神理念。

实事求是就是指从客观存在着的实际对象出发,探求事物发展变化的规律,认识事物的本质。

然而作为大学生,我们更应在我们的生活和成长中坚持实事求是的思想路线,正确对待自己和家庭、正确对待学习和考试、正确对待环境和就业。

实事求是应用到大学生身上就是,对自己要有个准确度的定位,清楚自己的性格、能力,再根据自身情况来制定自我充实的计划,在找工作时,要实事求是,不可过高地高估自己的能力,造成低不成高不就,也不可以过分地贬低自己,每个人都有自己该去发光的地方!所以,作为当代大学生,我们应该少一些虚荣,多一些务实;少一些妄想,多一些理性,我们应该从实际出发,解放思想,实事求是,选择适合自己的成才之路。

然而,大学生作为一个比较特殊的群体,实事求是的思想路线早在建国之前就已经提出来了,而时代和社会是不断的发展着的,它对于竞争如此激烈的当今社会而言是否已经过时。

其实不然,好的理论、好的思想是永远都不会过时的。

大学生作业社会主义现代化建设的接班人,将寄托着中华民族的美好未来。

因此大学生只有不断适应社会发展的需求,时刻牢记实事求是,一切从实际出发,量力而行,不能好高骛远,也不能自卑,更不能骄傲,头脑清醒的找到适合自己发展的位置,不能妄想打擦边球来蒙混过关。

随着社会的不断进步和国家的强盛壮大,大学生更应该坚持实事求是看问题,尤其是在未来的就业问题上。

当代大学生应始终不渝的坚持一切从实际出发,针对自己在校学习的专业和本领,准确的找到自己的人生定位,掌握好专业知识才能成为一个合格的毕业生和企业需要的尖端人才,这些都需要我们大学生自己实事求是的分析问题、解决问题。

如果对自己的定位不正确,那么到时候再后悔当初自己的选择也是亡羊补牢的了。

当今许多大学生毕业后找不到工作岗位,不能就业,觉得自己所学到的知识一点都无法用在工作上,其实这并不是读书无用,而是我们的大学生对所学习到的东西不能很灵活的运用到实际工作生活中去,不能切实的做到理论联系实际。

当代大学生应该更加去努力研究学习实事求是对 们自身的发展重要性

当代大学生应该更加去努力研究学习实事求是对 们自身的发展重要性

当代大学生应该更加去努力研究学习实事求是对们自身的发展重要性。

作为当代大学生一员的有自己的看法、和意见。

面对高速发展的现代化的信息社会。

大学生应该做的是什么,们不是空想家,父母也不会养们一辈子。

他们提供给们最好的机会,让们丰满羽翼,让们能够适应这个高速发展的社会,们来到这里立足点是学习知识、技能好多同学为什么还是像和尚撞钟那样,在自己最需要补充能力的时候忘记了自己应该是做什么的。

他们还在空想一日暴富吗?还是等待父母为他们安排好一切,从小事做起难道不可以吗?好多人认为小事别人做好了,自己做大事。

之中思想是不对的。

们要一实事求是为依旧做了就是做了,没做就永远不会做。

小事都不会做,何谈大事呢?古人云:“误以恶小而为之,误以善小而不为”着不仅仅是教诲们做人的原则,也告诉们不管做大事还是小事,都是水滴石穿,日久天长积累的结果。

那有天生下来就是伟人、英雄的。

他们都是在不段的在小事中磨练自己意志和追求。

从而是自己更加强大,傲视群雄。

站的更高才能看的更远,这句话一点也没错,你难道愿意碌碌无谓、平平凡凡当个井底之蛙吗?相信每个人都有自己理想和追求。

脚踏实地是们做人的根本,脚踏实地也就是以实事为依据,努力一步一步去做你应该做的事。

然而,作为们学生让们的身份决定了们的任务是学习。

所以们要学习更多的知识,一点一滴的去积累。

学习当然也包括学习怎么去做人,这是们最重要的。

实事求是的做人是们大学生的根本。

“实事求是是当代大学生的做人根本”们要怎么才可以做到呢?首先:要有一个长远的目标和自己的追求,有自己的计划。

将来们要面对的是社会,去找一个很好的工作,适合自己发展的工作,职业生涯规划要从现在做起。

其次:们要为了自己的目标理想,在学校德望这段时间里努力是自己知识、能力都有所提高。

做一个优秀的大学生。

再次:在大学的这段时间里,努力完成几件让们一辈子都忘不了的好事。

 们所做的还有很多很多,不是泡字虚拟的网络世界,也不是沉迷于校园恋情,大丈夫志在四方,们要放眼世界,思想开阔,与时局俱进,一切从实际出发,理论联系实际实事求是做好每件小事,才是们的做人根本领导干部一定要坚持解放思想,开拓进取,这是坚持实事求是的内在要求。

论实事求是对大学生的指导意义

论实事求是对大学生的指导意义

学院:金融学院专业班:经济学类(一)12-7班姓名:刘滢冰学号:201222380713论实事求是对大学生的指导意义《中国共产党章程》把党的思想路线的基本内容完整地表述为:“一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。

” 其中,实事求是是马克思主义的精髓,是我们党在七十多年革命和建设中确定的一条具有中国特色的思想路线。

马克思主义中国化的各个理论成果,其精髓都是实事求是,一方面,正是由于把握和运用了这个精髓,才有了毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想以及科学发展观的创立和发展;另一方面,这个精髓又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。

“实事求是”四个字完整地表述了马克思主义认识论的科学体系。

“实事”是客观存在着的事物,是认识的对象和前提,“是”是客观事物的内部联系,即规律性,是认识的结果和落脚点。

“求”,就是要求我们去探究,实事求是,以“求”为中介,从“实事”到“是”,超越事物的现象状态,把握事物的本质和规律,发挥主观能动性,与实际相结合。

它是马克思主义认识论在马克思主义中国话实践过程中的运用,丰富和发展,是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础,是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。

实事求是不仅内在地包含一切从实际出发,理论联系实际,在实践中检验真理和发展真理的内容,还包含了解放思想,与时俱进,求真务实等内容。

它不仅在中国革命、建设和改革的问题上有重要的指导作用,在我们大学生的学习生活中也有不可忽视的作用。

大学生对于这个社会而言是一个极其特殊的群体,他们正在站在校园与社会的边缘,他们肩负着重任,他们是先进知识和科技的载体,社会主义现代化建设的后备军和接班人。

在大学生身上,寄托着中华民族的美好未来。

大学生应该做的是什么,我们不是空想家,父母也不会养我们一辈子。

他们提供给我们最好的机会,让我们丰满羽翼,让我们能够适应这个高速发展的社会,我们来到这里立足点是学习知识、技能。

王若飞实事求是精神对当代大学生的教育意义

王若飞实事求是精神对当代大学生的教育意义

2。

#9.。

9夂学教育王若飞实事求是精神对当代大学生的教育意义□王""周徐内容摘要%王若飞同志是个注重将理论与实践相结合的革命家,无论是做什么事还是面对什么人,他都能做到客观公正I王若飞同志身上所具备的“实事求是”精神和“一切为人民打算”的精神都是值得我们继承和弘扬的。

关键词%王若飞实事求是当代大学生教育意义王若飞同志在中国大革命、土地革命和抗日战争的实践中,将马克思主义基本原理与中国具体的国情相结合,形成了许多的精神财富,他积极践行“一切为人民打算”的精神T特别是他在革命斗争中一直坚持以客观事实为主的价值判断,对当代大学生具有深远持久的教育影响。

王若飞同志不仅为了,为人下了大量宝贵的精神财富。

他一生是坚持真理一生,哪是在激争的革命中,他的坚持真理切,在的在抗日战争,在党中下,他坚持一切实的主义思和为人民的革命精神役,积极了抗日本国主义的民战争,为和中国人民的事了的王若同志是将理与实践相结合的革命r是事是人,他都客王若同志具的“实事是”精神和“一切为人民打算”的精神是值得我和的“若飞实事求是精神”对当学生的具有的,当学生是中国特主义事的主力军r有合的学生,才能促进社会的稳定健康发展。

然而r 当学生体却存在着许多的问题,例如无法客的进行自我认识和评价r自实情况出发r制定合理的职规划就是“眼高手低”;者就是胆怯无比;再者是高傲自目中人这一严的现象,就学生进行针对性的思政治教育r引他进行科学的职规划r同时树立合自的学习目标。

这个新挑战r就高校优化思政治教育的文化环境。

在思政治教育过程中r教育者应自觉的把“若飞实事是精神”渗透学生教育工的方方r使学生自觉主的接受“若飞实事是精神”的熏陶感染r提高学生自认识和客观评价自己的。

一•王若飞“实事求是精神”综述王若(1896-1946),幼年原名伦r小名运笙(运生),曾名王度、雷音r革命深入敌化名王若生在贵他是的主义中人r老一革命r名的“四八”士。

[精品]论实事求是与当代大学生

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[精品]论实事求是与当代大学生
随着时代的不断变迁,社会发展和科技进步日新月异,人类的认知能力和思维方式也在不断地更新和升级。

在这样的历史背景下,“实事求是”这一思想理念在当代大学生中有着举足轻重的地位。

实事求是是在中国伟大的马克思主义哲学家毛泽东的思想启示下形成的思想方法和民族精神。

它强调的是客观实际和事实真相,是一种批判和科学的理性思维方式。

在社会管理、政治决策和科学研究等领域,实事求是都扮演着至关重要的角色。

它的精神内核是诚实守信,不造假,注重实际效果。

在实践中,我们可以通过验证与检验,进而纠正错误,提高工作成效。

在当代大学生中,实事求是不仅是思想理念,更是一种实践行动。

在他们眼中,实事求是代表了对问题的真实和准确的认识,代表了对真理和正义的追求,代表了对任务和目标的勤勉和刻苦奋斗。

在当代大学生维护实事求是的过程中,他们所面临的问题往往有着鲜明的实践性和现实性。

首先是“网红经济”等形式的乱象,大学生们需要用实事求是的思维方式评估这些现象。

其次是社会经济发展中追求效率,但不注重生态环境保护的问题,大学生们需要以实事求是的态度对待这些矛盾。

还有就是在学习生活中,我们要以实事求是的思维方式,面对自己的优点和缺点,从而更加有效地提高自己。

当代大学生要学习毛泽东当年提出的那个著名的“实事求是”号
召,承担起实事求是的精神责任,不断进步,做到知行合一。

我们应该多读书、多思考、多实践,掌握科学的研究方法和实践技巧,创造出更加优秀的科技作品。

只有这样,才能够在日新月异的时代发展中,不断突破自我,不断进步,为祖国的发展和未来的社会做出更大的贡献!。

实事求是与当代大学生实事求是与大学生

实事求是与当代大学生实事求是与大学生

实事求是与当代大学生实事求是与大学生实事求是与小学生大学生是社会中一个具备特别力量的群体,是知识和科技的载体,是社会主义现代化建设的建设工程后备军和接班人。

从大学生的数量和未来的重要作用看,在大学生身上,托付着中华民族的中华民族美好未来。

随着高校的扩招,学生的队伍不断扩大,其实际上的内在价值道德素质和价值取向呈现出多元化、多层次,出现了不同深度的风险问题,另外随着国际国内形势的深刻变化,在有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识的同时,也给大学生带来一些不容忽视甚至比较突出的负面影响。

21世纪是知识经济白银时代,政治、经济、文化和科技的全球化和大众化,在这样一种时代背景下让,综合国力竞争,包括经济竞争、政治竞争、军事竞争、文化竞争、科技竞争日趋激烈。

国家安全所面临挑战呈现出前所未有的复杂性、多样性和艰巨性,身处其中的国家公民时刻即便潜藏在面对着国家荣誉、国家安全、东欧国家利益对自身道德水准的东方集团考验。

在这样的一次考验面前,没有明确、坚定荣辱观的人,就很难在清醒大是大非面前作出清醒的取舍。

因此,每一个人,特别是我们大学生必须倡导“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”。

现代的社会,各种思想相互追尾,各种道德技术规范相互交错,再加上总之各种犯罪活动和腐败现象,社会繁盛的同时社会蓬勃亦日趋复杂化。

规划我国正处于社会主义建设的飞速发展时期,公共行政不断繁荣,全面建设小康社会,不该时刻保持清醒的头脑,坚定立场,为中华民族的伟大复兴而战斗。

纵观当前局势,我们不难看出,近代史赋予了我们这一代青年艰巨确立的任务,掌门人大学生作为未来国家建设的接班人,必须胸怀祖国,勇于承担建设社会的生命线。

新的时代,新的形势,大学生不仅要具备扎实的专业知识和理论知识,不断完善还应该有健全的人格和高尚的道德品质,才能担当建设国家的重任。

然而,由于受到社会上思想观念、收藏价值取向日趋多元化,一些大学生在基本的道德价值判断上出现了混乱,理想信念淡漠了,思想道德滑坡了,不知荣辱,不分是非,严重影响了自身的成长与皮利皮。

实事求是思想路线与当代大学生的成长

实事求是思想路线与当代大学生的成长

实事求是思想路线与当代大学生的成长在我们的工作、学习和生活过程中,我们会常常说做任何事情都要“实事求是”。

“实事”就是客观存在着的事物,“求”就是探求,“是”就是真理。

实事求是就是指从客观存在着的实际对象出发,探求事物发展变化的规律,认识事物的本质。

毛泽东主席在1941年所作的《改造我们的学习》的报告中对“实事求是”作了精辟的论述,指出了作为马克思主义科学世界观的“实事求是”的实质,集中体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的根本要求。

也正如邓小平所说:“马克思,恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线,毛泽东同志用中国语言概括为‘实事求是’四个大字。

实事求是就是一切从实际出发,理论联系实际,坚持实践是检验真理的标准,这就是我们党的思想路线”。

“实事求是”是毛泽东思想的精髓。

“实事求是思想路线”也是我党所一直坚持的指导思想。

那么“实事求是思想路线”对我们当代大学生的成长有没有帮助,有没有指导作用呢?有人可能会质疑:“实事求是思想路线”是建国以前就提出来的,它对于社会竞争如此激烈的今天来说是不是过时了?其实不然,好的理论、好的思想永远都不会过时。

我国古代的哲人所提出的一些优秀思想比如孔子的“仁”的思想、孟子的“民贵君轻”思想对当今社会的发展仍有很大的影响。

好的思想不会过时,随着社会的进步,它反而会被发扬光大。

从我们国家改革开放30年来所取得的巨大成就来看“实事求是思想路线”经受住了历史的检验,同时也证明了它是一个正确的、值得我们一代又一代人去坚持的理论。

在学习中我们知道“实事求是”思想路线包括三项基本内容:第一、一切从实际出发。

第二、理论联系实际。

第三、坚持马克思主义的科学实践观,坚持实践是检验真理的唯一标准。

这三项基本内容恰是我们当代大学生在工作学习中应当遵循的基本理论,也是我们树立正确的人生观、价值观的指导思想。

下面就分别从这三项基本内容出发谈谈“实事求是”思想路线对我们当代大学生成长的重要性。

实事求是对当代大学生学习生活现实意义的研究报告

实事求是对当代大学生学习生活现实意义的研究报告

For personal use only in study and research; not for commercial use实事求是对当代大学生学习生活现实意义的研究报告队长:郭孔辉队员:于彤魏敬东张梦思崔晓畅王金龙焦继超雷茜解文娜王宏班级:05联系电话:前言“实事求是”最早见于班固所撰《汉书——河间献王德传》,那里说河间献王刘德“修学好古,实事求是”。

班固所谓“实事求是”讲的是实证的治学态度和方法。

1938年党的六届六中全会上,毛泽东在提出“马克思主义中国化”的任务的时候,借用我国传统文化中的“实事求是”来提倡马克思主义须同中国实际相结合的态度。

在后来的在延安整风运动中,毛泽东系统地阐释了实事求是的重要性及具体内容。

毛泽东强调要把马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来,他指出:‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究”。

毛泽东同志这一科学的阐释,给古老的“实事求是”赋予了马克思主义哲学内容,使其成为中国共产党的重要的思想路线之一。

在2013年5月17日至5月25日,我们以网上问卷调查的形式对在校大学生的学习生活的实际情况展开调查,目的在于结合当代大学生的学习生活现状,讨论“实事求是”这一重要思想对于当代大学生学习生活的现实指导意义,希望通过我们的研究成果给迷茫中的同学们以启迪,也希望同学们在以后的学习生活中能够秉承“实事求是”的原则,踏踏实实做事,老老实实做人,能够拥有一个美好的未来,成为一个对国家、对民族有用的人。

摘要一直以来“实事求是”都是中国共产党的重要思想之一,在“实事求是”这一重要思想的指引下,中国共产党不仅领导人民取得了新民主主义革命的胜利,而且领导人民改革开放取得了经济建设的巨大成功。

可见实事求是这一思想对于一个政党,一个国家具有重大的意义。

联系实事求是对中国革命、中国发展的巨大意义与当代大学生的学习生活现状,我们就实事求是对当代大学生学习生活的现实意义展开了调查与研究。

实事求是思想路线与当代大学生的成长

实事求是思想路线与当代大学生的成长

实事求是思想路线与当代大学生的成长摘要:党的十一届三中全会重新确立了实事求是的思想路线,为全面改革奠定了思想理论基础。

实事求是是毛泽东思想的精髓,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的哲学基础。

大学生作为一个比较特殊的群体,我们正站在校园与社会的边缘,我们肩负着重任,然而,许多大学生依旧荒废了自己宝贵的青春年华。

面对各种各样的问题,作为大学生,更应在生活和成长中坚持实事求是思想路线。

关键字:实事求是,特点,大学生,问题,成长一、实事求是的思想路线1、实事求是的由来“实事求是”这个成语,最早出自《汉书·河间献王传》,是东汉著名史学家班固赞誉汉景帝的儿子刘德严谨治学态度的话。

原文是:“修学好古,实事求是。

从民得善书,必为好写与之,留其意。

”唐代颜师古对其中的“实事求是”所作注释是:“务得事实,每求真是也。

”本义是指真诚地依据事实真相探求古书的真义,即做学问要注重事实根据,才能得出准确的结论。

2、实事求是思想路线的确立中国共产党人把马克思主义基本原理与中国革命的具体实践相结合的过程中,批判地继承了历史上的“实事求是”,进行了新的科学解释,赋予唯物辩证法的哲学内容。

(1)毛泽东论实事求是1938年10月,毛泽东在党的六届六中全会的政治报告中,第一次使用了“实事求是”这个概念,并向全党提出了“使马克思列宁主义在中国具体化”的伟大任务。

1941年5月,毛泽东对“实事求是”作了科学的解释。

他说:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。

”①毛泽东认为,这是一个共产党员应该具备的对待马克思主义的正确态度。

在这种态度下,就是要有目的地去研究马克思列宁主义的理论,要使马克思列宁主义理论同中国革命的实际运动结合起来,是为解决中国革命的实际问题从它那里找立场、找观点、找方法。

毛泽东将马克思、恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线运用于中国的实际,并赋予本民族的特色,这是将马克思主义中国化的生动体现。

实事求是思想路线与当代大学生的成长

实事求是思想路线与当代大学生的成长

实事求是思想路线与当代大学生的成长摘要:1938年,毛泽东在党的六届六中全会上所作的政治报告中,提出"共产党员应是实事求是的模范","因为只有实事求是,才能完成确定的任务"。

我们当代大学生也应该遵循党的领导,在生活上、学习上、工作中实事求是。

我们凡事做到了实事求是,那么只要我们努力一定会取得成功。

关键词:实事求是成长成功一、实事求是思想的形成我们当代的大学生的思想及性格的养成和我们所处的环境、遇到的人、所受的教育是分不开的。

实事求是是为人处事应该有的良好品德。

老师和家长常常教育我们要诚实,有什么说什么,不要撒谎,不要夸大,做人要脚踏实地,事实求是。

1.我个人的实事求是思想的形成。

记得一次周末,我没能完成老师留的作业,我和父母说写完了。

开学我又在老师面前编了一个谎话说是因为我得了肠炎,所以没能完成老师留的作业。

老师和妈妈进行了交流,结果知道了我撒了谎。

回家后妈妈非常生气,但是最终还是耐心的教育我不要撒谎,告诉我没有了诚信,将来在社会上很难立足。

经过家长和老师的严肃批评后,我深刻的意识到了自己的行为错了,感觉自己的不如实回答实在太不应该了,自己感觉很是羞愧。

我很感谢她们的及时批评,让我的在形成人生观、价值观的时候没有跑偏。

这样的小事虽然很不起眼,也很平常,但是我却觉得对我的影响很大,一点点的形成了事实求是的好品质。

诚实做人,踏实做事。

2.当代大学生事实求是思想的养成当代大学生的思想的养成与环境也是密不可分的。

就拿我们学来说吧。

我们大连工业大学是大连市出了名的监考严,严抓考风考纪,对有违纪的同学予以严厉的惩罚,老师在教学中也经常提醒我们考试纪律的重要性。

我认为我们学校做的非常好,自己学到多少,成绩就是多少。

考试作弊,从别人那里抄袭来的东西不是自己的,成绩也不真实,考试失去了原有的意义。

我觉得学校抓作弊一方面是让同学们能真正认真对待自己的学业,另一方面更重要的是教育同学们学会实事求是,踏实做人。

实事求是思想路线与当代大学生的成长

实事求是思想路线与当代大学生的成长

实事求是思想路线与当代大学生的成长姓名:张良学院:生物技术班级:生技一班任课教师:实事求是,顾名思义,追求事物的真实性客观性,一切从实际出发,根据事物的本身的状态加以雕琢,而对于我们大学生来说,本着这种不张扬不妄想求实严谨的态度,必定会发挥力作能及的作用。

对于当代大学生来说,学习,不仅仅是对课本和专业知识的掌握,更是对学生们能力的一种培养以及肯定,日益发展的社会不会等待我们从容的思考,所以学习和实事求是的态度必须贯彻我们的生活并且把它们紧密的结合在一起,让实事求是思想路线与我们共同成长。

对于实事求是的基本内容及意义,胡锦涛同志在党的十七大报告中指出,“解放思想是发展中国特色这会主义社会的一大法宝”,全党同志要“坚持解放思想·、实事求是、与时俱进、勇于变革、勇于创新、永不僵化、永不停滞”。

作为大学生的我们就更应该在生活和成长中坚持实事求是的思想路线。

对此,我要阐述作为一名大学生所应当理解并且时刻谨记的实事求是内涵。

一:一切从实际出发毛泽东指出,“我们看问题不要从抽象的定义出发,而要从客观存在的事实出发,从分析这些事实中找出方针、政策、办法来。

”在新的历史条件下,邓小平更强调,我们在每一个时期,处理各种方针政策问题时,一定要从当前的、现实的、已经发生重大变化的实际出发。

如果不根据现在的条件思考问题、下决心,很多问题就提不出来、解决不了。

江泽民把这个思想概括为“一个中心,三个着眼于”,我们今天讲一切从实际出发,对于国家毋庸置疑是中国目前正处于并长期处于社会主义初级阶段,当然对于一名当代的大学生而言,国家的事务还不足以让我们采取政策,但我们也应当对自己所处的位置出发,设身处地的为自己为未来制定一份良好的计划,从当今我们大学生庞大的数量和未来的重要作用上来看,在我们这个群体的身上,将寄托着不仅仅是父母更是社会的未来,时代和社会是不断发展的,为了适应发展的需求,我们就更应该牢记实事求是,一切从实际出发,不幻想不假象,未来是自己的,不去奋斗又怎么会获得想要的成就?量力而行,不好高骛远,也不能自卑,更不可骄傲,头脑清醒的找到适合自己发展的位置,不能妄想打擦边球来蒙混过关。

论实事求是对当代大学生的影响

论实事求是对当代大学生的影响

实事求是思想路线与当代大学生的成长摘要:一切从实际出发实事求是的思想路线对当代大学生有着深刻的指导意义。

作为当代大学生,我们应当根据实事求是的思想路线制定好人生的目标,为社会主义现代化做出不懈努力。

脚踏实地的学习文化知识,学习实事求是的精髓,用以指导我们的学习、生活、工作,并确定正确的人生目标,并顺利的完成。

实现我们的个人价值,造福社会。

关键词:实事求是大学生自我价值目标实事求是指的是从实际出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性、认识事物的本质。

伟大的毛泽东曾指出:“我们看问题不要从抽象的定义出发,而要从客观存在的事实出发,从分析这些事实中找出方针、政策、办法来。

”1941年,毛泽东在《改造我们的学习》中明确地界定了实事求是的科学含义:“‘实事’就是客观事物的内部联系,即桂纶性,‘求’就是我们去研究。

我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为我们行动的向导。

毛泽东一贯倡导理论与实际相联系的思想,他指出:只有善于应用马克思列宁主义的立场、观点和方法,“进一步地从中国的历史实际和革命实际的认真研究中,在各方面作出合乎中国需要的理论性创造,才叫做理论和实际相联系”。

在当下,社会生产力的发展,不但带动了物质文化的发展,还带动了一些负面诱惑的发展。

大学生的生活学习环境空前丰富和复杂起来,人生观、世界观、价值观都受到很大的冲击。

现代大学生接受事物和思考问题的方法开始有了新特点,开始有了自己的想法,比较有个性和勇敢的创新精神。

由简单的由集体生活为中心转变成一个人为中心的方式,个人的指导思想变得十分重要。

所以,新一代大学生在新的历史条件下,处理各种问题时,一定要从当前的、现实的、已经发生重大变化的实际出发。

如果不根据现在的条件思考问题、并且做出实际行动,很多问题就会偏移逻辑轨道,不受控制,达不到我们的预期的希望。

首先,大学生是一个比较特殊的群体,作为祖国的未来,一些事情事情都必须依靠我们自己决定,我们需要自己的发展目标制定目标,而做怎么样的决定,制定怎么样的目标,需要我们结合社会和自己的实际情况,我们不能盲目地随便制定目标,这个时候,就必须结合自身和周围环境的实际情况,坚持实事求是的思想路线,制定符合自己的切实可行,具有发展前景的目标。

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当代大学生如何做到实事求是
一切从实际出发实事求是的思想路线对当代大学生有着深刻的指导意义。

作为当代大学生,我们应当根据实事求是的思想路线制定好人生的目标,为社会主义现代化做出不懈努力。

脚踏实地的学习文化知识,学习实事求是的精髓,用以指导我们的学习、生活、工作,并确定正确的人生目标,并顺利的完成。

实现我们的个人价值,造福社会。

在当下,社会生产力的发展,不但带动了物质文化的发展,还带动了一些负面诱惑的发展。

大学生的生活学习环境空前丰富和复杂起来,人生观、世界观、价值观都受到很大的冲击。

现代大学生接受事物和思考问题的方法开始有了新特点,开始有了自己的想法,比较有个性和勇敢的创新精神。

由简单的由集体生活为中心转变成一个人为中心的方式,个人的指导思想变得十分重要。

所以,新一代大学生在新的历史条件下,处理各种问题时,一定要从当前的、现实的、已经发生重大变化的实际出发。

如果不根据现在的条件思考问题、并且做出实际行动,很多问题就会偏移逻辑轨道,不受控制,达不到我们的预期的希望。

首先,大学生是一个比较特殊的群体,作为祖国的未来,一些事情事情都必须依靠我们自己决定,我们需要自己的发展目标制定目标,而做怎么样的决定,制定怎么样的目标,需要我们结合社会和自己的实际情况,我们不能盲目地随便制定目标,这个时候,就必须结合自身和周围环境的实际情况,坚持实事求是的思想路线,制定符合自己的切实可行,具有发展前景的目标。

有了切实可行的目标之后,才能更好的实践,实践的过程中,我们要坚持实事求是,脚踏实地的走好每一步才能健康向上的发展好自己的人生目标。

作为当代的大学生,我们被寄予了很大的希望,我们不但是家庭的未来,更是即将成为建设祖国的新的队伍。

我们肩负着承上启下的责任,在现代化建设中发挥着举足轻重的作用。

我们要对自己要有个准确度的定位,清楚自己的性格,能力,再根据自身情况来制定自我充实的计划.正因为如此,我们更要坚持实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,在实践中检验真理和发展真理。

才能更好的为祖国为社会奉献自己的力量。

然而面对充满诱惑的现实社会,很多当代大学生迷失了自己的方向,在五彩缤纷的诱惑中度过宝贵的时光。

或者沉溺于不切实际的宏伟想法和目标中,做着费力没有结果的努力,浪费了宝贵的青春。

所以,我们要保持坚定地立场。

立足事物发展的现实环境,做符合好客观事实的思考,才能更好地做好自己当下所要的事情。

实事求是做事情所要坚持的最基本的内容。

实事求是对我们当代大学生的成长起着举足轻重的作用。

怎样做到实事求是是我们应当重点学习的内容,只要学好了这些理论知识,才能指导我们日常做事情和以后的发展方向,同时做好我们要做的。

在当今社会,让实事求是指导我们认识自己,认识到作为一名大学生应该怎样选择自己的人生发展道路和人生理想,以及实现自己的目标。

我们更加要做到实事求是,去揭示事物的本来面目,探求事物的本质,用事实指导我们的学习和生活,规划我们的未来和理想。

这样,不仅能让我们认识事物时可以少走弯路,还能够尽量避免误入歧途。

才不会被一些不切实际的空想所迷失方向。

才能够一步一个脚印的实现自己的目标。

大学生才能更积极健康的向上发展。

合理的安排自己的学习计划,找到自己的目标
我们当代大学生人生价值观变化与时俱进表现在价值认识、价值目标、价值实现途径和价值评定方式等方面 ,其根本原因是时代变化的影响。

时代要求当代大学生多作贡献 ,
确立崇高的人生价值目标与时俱进。

为了适应时代的要求和社会的需要,我们必须做到实事求是与时俱进,我们大学生本身存在的种种问题,大学生要自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品质,树立社会主义荣辱观是紧迫的、必要的。

实事求是是与时俱进的动力源泉和根本,我们当代大学生应将这一思想落实于实践中来。

树立正确的人生观和价值观,实事求是的面对自己和现实
调整好心态,想清楚自己来到大学校园的目的是什么,那就是用知识武装自己的大脑,使自己成为一名合格的祖国建设者和对社会、家人有用的人。

我们上大学不是为了向家人和社会来索取和享乐,而是为了我们每个人自己的将来而来奋斗的,我们要用大学里的书本来丰富我们的人生,用智慧的大脑来体现我们的人生价值观。

我们大学生应该做到实事求是,要敢于面对现实面对自己。

我们现在要认认真真的做好自己的本职
责,摆正自己的位置,我们是大学生我们该做什么相信每一位同学的心里都很明白。

注重自身素质的修养锻炼。

坚持实事求是的思想路线,既需要有排除客观阻力的
胆略和气魄,更需要有战胜主观上私心杂念的力量源泉。

其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。

很难设想
,一个素质不高,心术不正的人,能够做到实事求是。

所以说,努力做到一身正气,两袖清风,是坚持实事求
是思想路线的基本要求。

我们的大学生活要踏实基础,增加经验
①在大学生活中我们应具备实事求是的精神。

在平时的学习过程中我们要不耻下问与别人,在生活中我们勇于承担责任。

②在大学生活中我们要有与时俱进的精神。

学习的过程是艰难困苦的社会和家庭的压力是显然而见的越在此时我们才要更好的把握好事物的客观规律性。

创造性的思想来战胜这一切。

③把思想投入到学习中去,把知识投入到实践中去。

利用学校的学生组织和团体来丰富自己的课余生活,用读书馆来弥补我们空白的大脑。

只有对实践中面临的新情况、新问题作实事求是的理解和把握,不断地寻找新答案,拿出新办法、新举措,我们的学习才能取得新突破、新进展
最后,作为当代大学生,我们应该把实事求是的思想应用到思想方式和实践行动中,它可以让我们有一个准确的定位,清楚自己的性格、能力,这样我们便可以根据自己的实际情况来给自己制定计划与目标,做到实事求是才不会被一些天马行空的空想和不切实际的理论误导,导致迷失自己的发展方向。

才能够脚踏实地的做好自己的学习和工作中的事情。

实现自己的目标。

现在的许多大学生在做事情的时候,不结合自身情况,不经过深刻分析就盲目的行动,过度自信,不从现实出发,会给自己和他人造成严重后果,所以,大学生做到实事求是可以更好的给自己定位,找到自我发展的方向,找到自我发展的目标,最终实现自我价值,为社会为国家做出自己的贡献。

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