小学单词趣味记忆法窍门是什么
小学生如何巧记英语单词
小学生如何巧记英语单词
以下是一些小学生可以使用的记忆技巧，以帮助巩固和记忆英语单词：
1. 创造联想：与每个单词相关联一个形象或故事，这样能够帮助孩
子在记忆时更加生动和有趣。
例如，将单词"apple"与一个红色的苹果形
象相关联。
2.分类记忆：将相似的单词归类到一起，帮助孩子记住它们的意思。
例如，将动物类别的单词放在一起，食物类别的单词放在一起等等。
3.单词卡片：制作一套单词卡片，其中一面写着英语单词，另一面写
着对应的中文意思。
通过翻转卡片来测试自己对单词的记忆。
4.单词游戏：使用单词进行一些游戏，例如拼写比赛、找出隐藏的单
词等等。
这样可以增加对单词的兴趣和注意力。
5.听力练习：用录音或者英语电视节目来听一些英语单词的发音，帮
助巩固记忆。
6.多次复习：定期回顾已学过的单词，确保它们得到巩固和记忆。
7.制定学习计划：为每天的学习设置一个时间表，让孩子每天学习一
些新的单词。
遵守这个计划可以帮助巩固记忆。
8.与他人合作：与其他小学生一起学习和复习单词，可以相互测试和
帮助。
9.利用电子学习资源：利用一些在线学习资源或者手机应用程序来加
强对单词的记忆和练习。
10.保持积极态度：鼓励孩子对自己的学习进展保持积极的态度，并提醒他们记住每天的努力都是为了取得成功。
五种有趣的小学生单词记忆方法
五种有趣的小学生单词记忆方法单词是语言学习的基础，对于小学生来说，学习单词是一项重要的任务。
然而，对于他们来说，有时候单词记忆可能会变得乏味和困难。
为了帮助小学生更好地记忆单词，以下将介绍五种有趣的单词记忆方法。
方法一：视觉联想法视觉联想法是利用图像和形象联想来记忆单词。
比如，对于单词"apple"（苹果），可以想象一个红色的苹果，或者在脑海中浮现一张苹果的图片。
通过将单词与生动的形象联系起来，小学生能够更容易地记住单词。
方法二：卡片记忆法卡片记忆法是将单词写在卡片上，在卡片的背面写上单词的释义或图像，然后将卡片按一定顺序摆放。
小学生可以依次翻开卡片，尝试记住每个单词的意思。
通过不断翻动卡片，小学生可以加深对单词的记忆。
方法三：歌曲记忆法通过歌曲记忆法，小学生可以将单词的发音和含义与具有旋律和节奏的歌曲相结合。
例如，对于单词"hello"（你好），可以编写一首简单的歌曲，使用明快的旋律和容易理解的歌词来记忆这个单词。
通过循环唱歌，小学生可以在轻松愉快的氛围中学习和记忆单词。
方法四：游戏记忆法小学生喜欢玩游戏，因此可以将单词记忆与游戏相结合。
例如，可以设计一个拼字游戏，让小学生通过拼写单词来获得奖励；或者可以使用单词卡片进行记忆游戏，让小学生通过猜测卡片上单词的意思来加深对单词的记忆。
方法五：故事记忆法通过编写故事来记忆单词是一种有趣的方法。
小学生可以将几个单词联系在一起，编写一个有趣的故事。
故事中的情节和角色可以帮助他们记住每个单词的意思和用法。
通过对故事的回忆，小学生可以更好地记忆单词。
这五种有趣的小学生单词记忆方法可以激发孩子们的学习兴趣，提高他们的学习效果。
通过与游戏、音乐、视觉等元素结合，单词学习将变得更加有趣和富有成就感。
让我们用创新的方法帮助小学生记忆单词，让他们爱上学习和语言！。
小学英语巧记单词绝妙方法
小学英语巧记单词绝妙方法
1.制定学习计划
制定一个有组织、有计划的学习计划，每天安排一定的时间来学习英
语单词。
2.制作记忆卡片
将新学到的单词写在一张卡片的一面，然后在另一面写下单词的含义
和例句。
可以随时拿出这些卡片进行复习和记忆。
3.利用联想记忆法
将要学习的单词与自己已经熟悉的东西进行关联，用联想的方式来记
忆单词。
例如，将单词“dog”（狗）与自己家养的狗进行关联。
4.利用音标记忆
学习和掌握英语的音标，从而能够正确地发音和记忆单词。
将单词的
发音与音标进行关联，帮助记忆。
5.制作记忆游戏
制作一些有趣的记忆游戏，如卡片配对游戏、拼图游戏等，让学习单
词变得有趣并且更容易记忆。
6.多角度记忆
通过不同的方式来记忆单词，如口头复述、写下来、朗读等多种方式，帮助巩固记忆和理解。
7.创造语境
将单词置于一个具体的语境中，如用单词来造句、进行对话等，帮助理解和记忆单词的用法。
8.制定复习计划
定期回顾已经学过的单词，巩固记忆，并及时进行复习。
9.利用APP和在线资源
利用手机应用程序（APP）或在线资源来学习和记忆单词，如使用记忆软件、在线单词卡片等。
10.坚持不懈
学习单词需要时间和耐心，要坚持不懈地学习和复习，才能真正记住这些单词。
小学生记英语单词的十大方法怎样记
小学生记英语单词的十大方法怎样记对于小学生来说，〔学习英语〕始终都是一个十分吃力的事情，尤其是记〔英语单词〕。
很多学生觉得英语的词汇不仅量大，而且十分难记，就算记住了，隔段时间立马就忘光了。
在这里为大家共享一些记英语单词的小窍门，小伴侣们只要能够学会利用合理有效的〔方法〕记忆单词，确定会有事半功倍的效果哦。
我们一起来看一下吧。
小学生记英语单词的十大方法1、卡片记忆：自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。
2、形象记忆：如："tree'把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。
"eye'把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。
"banana '把a看成一个个的香蕉。
"bird' 把b和d看成两个翅膀等等。
3、分类记忆：把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。
4、整体记忆：把几个字母看作一个整体来记如："ow' 再加上不同的字母，可组成how,cow, low, now, town, down, know '等; "ight'，再在前面加上不同的字母，可组成eight,light, right, fight, night, sight等。
5、加法记忆：如：sun+glasses =sun glasses,rain+coat=raincoat, fire+man=fireman6、比较记忆：1)英汉比较如：coke-cola, T-shirt, hamburger,beer, bar, fee2)单复数的比较如：good-goods, glass-glasses,wood-woods3)同音词的比较如：, eye-I, see-sea, son-sun,right-write7、读音记忆：根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。
[单词记忆]小学英语十大记单词技巧方法+单词速记分类表汇总,让孩子单词记得牢、记得多!
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[单词记忆]小学英语十大记单词技巧方法+单词速记分类表汇总，让孩子单词记得牢、记得多！学了这么多年英语，也许每个人都有自己的一套背英语单词的方法，不妨看看下面的十种方法，比较一下，看有没有需要借鉴的地方。
第一大方法：通过发音背单词同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词。
还可以把包含同一元音的单词归为一类（如mistake, change, pain, gain, amazing…）集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾！通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音！第二大方法：跟着录音背单词导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。
所以一定要跟着标准的录音背单词。
把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。
这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻！第三大方法：“三最”狂读背单词“默默无闻”地背单词效果极其低下！一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。
背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。
当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉！第四大方法：分门别类背单词英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。
同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆！第五大方法：单词家族背单词英语中很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。
要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端！家族内所有的单词全部消灭！通过单词家族可以大大提升背单词的效率。
第六大方法：零碎时间背单词背单词不需要大段大段的整块时间。
每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。
小学生记忆英语单词的8大方法
小学生记忆英语单词的8大方法小学生记忆英语单词的8大方法小学生记忆单词往往由于不得法，常常是事倍功半。
随着学习内容的加深和拓广，就导致很多学生开始厌恶英语学习，直接影响学生的后续发展。
今天店铺整理了小学生记忆英语单词的8大方法，希望对你有所帮助！小学生记忆英语单词的8大方法1一、分类记忆法。
分类记忆法就是把所学的单词按照一定的规律分门别类进行记忆的方法。
1.音节分类记忆法：把含有相同字母组合的单词集中到一块。
例如：-ther类：father、mother、brother、either、weather……这些单词中的ther发音相同，我们只需要记住前面的字母，然后再加上ther就可以了。
2.中文词意分类法：按照单词的中文翻译把单词进行分类，然后让学生记忆。
通常有以下几类——学科类：politics、 Chinese、 maths、English……食物类：food、 milk、 bread、 egg、 rice、fish、meat……交通工具类：plane、train、 bus、car、ship……人体部位类：head、face、eye、nose、leg、mouth……二、合成-拆分单词记忆法。
合成法就是两个或更多的词合在一起组成一个合成词，该合成词的意思可根据构成的几个词的意思推断出来，因此，积累、整理出一些合成法则，对阅读、理解、翻译和记忆单词均大有好处。
拆分法就是将一个合成词拆分成两个或多个单词，进而推理每个单词的含义。
例如：class + room → classroom，我们可以理解为“班的房间”就是教室;class + mate → classmate我们可以理解为“班的伙伴”就叫同学。
拆分单词记忆法与之相反，不加赘述。
三、对比记忆法。
对比记忆法是把词义相反、相对的词放在一起，对比记忆。
这些词意思相反，对照鲜明，使大脑的刺激信号特别灵敏，从而能起到强化记忆的效果。
例如：cool——warm（凉—暖）、cold——hot （冷——热）、early——late（早——迟）等等。
小学生背英语单词的十五种技巧和方法
小学生背英语单词的十五种技巧和方法一、逻辑记忆通过词本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
①把几个字母看作做一个来记如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight②外旧内新，如：bridge "桥"看成b+ridge "ridge（山脊）二、联想记忆①音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。
②形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。
banana 把a看成一个个的香蕉。
bird 把b和d看成两个翅膀。
③象声词，联想实际的声音，如：gong 锣；coo 咕咕声。
三、分类记忆把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。
你可以找一本分类字典作为参考。
四、卡片记忆自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
五、感官记忆记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
六、软件记忆有电脑的可利用电脑软件进行记单词。
七、构词记忆利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
八、图表记忆利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观结合到一起。
你可以找一本英语图解字典作为参考。
九、游戏记忆通过自己和集体做游戏，在轻松愉快的气氛中进行记忆单词。
十、歌曲记忆通过唱英语歌曲记忆单词。
十一、同义、反义记忆通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。
通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。
十二、词典记忆即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。
它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。
可以作为一种短时间的强化手段。
十三、复习记忆单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。
十四、比较记忆①英汉比较如：mama, cigar, beer, bar,fee等。
趣味英语单词快速记忆
趣味英语单词快速记忆一、自然拼读法英语单词是由26个英文字母构成，这些字母本身有一定的发音，而大部分单词都是符合发音规律的，所以用“自然拼读法”记忆单词，就像运用汉语拼音一样简单，真的会事半功倍哦！比如：bag：/bæg/，/b/-/æ/-/g/，根据发音规律，就知道发/b/的是字母b，发/æ/的是字母a，发/g/的是字母g，用自然拼读法就可以快速拼出单词b-a-g, bag。
chopsticks: /'tʃɒpstɪks/, 辅音字母的发音和汉语拼音很像，我们主要确定发元音的字母是什么就可以了。
发/ɒ/的是字母o, 发/ɪ/的是字母i,这样一个长单词立刻就记住了。
积累了一定量的词汇，你可以采用“归类记忆法”来梳理你的词汇库。
二、归类记忆法归类记忆法就是按照一定的逻辑，把同一类别的单词放在一起记。
归类的方式有很多，比如颜色、服饰、水果、餐具、文具相关的词等等。
还有一种分组的方法是按照词义分。
比如表示“能力”的一组词：ability, capacity, capability, genius, talent, competence, faculty, gift, aptitude 就可以放在一起记。
这种方法，可以让零散的、混乱的大量单词更有条理，有规律，记起来更快，也会记得更扎实。
当然，你也可以给自己提出更高要求，采取“联想记忆法”。
三、联想记忆法英语中有很多单词写法近似，只需要更改部分字母就可以了，比如toy：把“boy”中的“b”换成“t”就可以了。
同样的方法，你还可以掌握joy。
比如，brother：把“mother”中的“mo”换成“bro”就行了。
还有一些单词，可以用“加、减法”来记忆哦！四、加减法减法：key, monkey - mon = key加法：subway, sub ＋way ＝subway此外，有些单词本身比较有“特点”，我们可以和孩子一起观察单词的拼写或结构，通过自己的观察和想象，创造独特的记忆方法。
小学生该如何记忆英语单词
小学生该如何记忆英语单词小学生该如何记忆英语单词小学生学习英语，首先就要先学习英语单词。
可是，许多学生都觉得，单词的学习非常的枯燥乏味，对于英语单词的学习就是找不到一个好的方法。
所以，教师要在教授单词时讲求一些艺术，激发学生的兴趣。
实际上，只要掌握规律，找到方法，单词记忆还是很容易的。
以下是店铺为大家搜索整理的小学生该如何记忆英语单词，希望能给大家带来帮助!一、多听多读加深印象英语就是从听和说开始的。
多听和多说，都会加深单词在脑中的印象。
老师在课上要用多种方法让学生进行口语练习，但要避免形式单一。
鼓励学生在家里也要多说多念。
学生们刚开始学习英语时兴趣都很浓，回到家都愿意读给家长听，但渐渐就害怕“开口”。
所以这就要求家长的配合、鼓励和表扬。
读得多了，就会形成一种语感，单词顺口就会说出来。
二、运用联想拆分单词中国人记汉字，常是把汉字分解为偏旁部首来记。
单词也可如此。
如meat(肉)，可分解为m和eat.eat意思是吃，肉是可以吃的，这样，只需把m记住，整个单词就记住了。
还有一些单词可以用加一、两个字母组成新词来记：如：car(车)—card(卡片)，far(远的)—farm(农场)，还有一些单词只有一个字母之差，如：cab(出租车)，cat(猫);另外，英语里还有一小部分单词换一下字母位置，即成为另一个词：如，on(在…上)—no(不)，top(顶部)—pot(壶)。
在新授单词时，可利用游戏让学生们找朋友、组单词。
增强课堂教学的趣味性。
三、编顺口溜韵律记忆孩子们都喜欢有趣的事，在学习中也不例外。
那么编顺口溜，说儿歌、口诀能极大地提高孩子们的学习兴趣。
像：点头yes摇头no，来是come去是go，我是I你是you，谢谢你thankyou.关于序数词的口诀：基变序，有规律，一二三要牢记，th从四起，ve要用f替，八加h九减e，ty变为tie，几十几，几百几，首数仍是基数词，尾数才用序数替。
这样既易于记忆，又能提高孩子们的积极性，取得良好的效果。
小学英语单词记忆法指南
小学英语单词记忆法指南对于小学生来说，学习英语可能会面临各种各样的挑战，而单词记忆往往是其中的一个重要关卡。
但别担心，只要掌握了合适的方法，记单词也可以变得轻松有趣。
接下来，就让我们一起探索一些有效的小学英语单词记忆法。
一、趣味联想法孩子们的想象力是非常丰富的，我们可以利用这一点，让他们把单词与有趣的事物或场景联系起来。
比如，“eye”这个单词，我们可以告诉孩子，两个“e”就像两只眼睛，“y”就像鼻子，这样一联想，单词就变得生动形象，容易记住了。
再比如，“banana”（香蕉），可以想象成一把把弯弯的小镰刀。
通过这种趣味联想的方式，孩子们能够在欢乐中记住单词。
二、分类记忆法把单词按照一定的类别进行整理和记忆，会让记忆更加有条理。
比如，可以按照水果、动物、颜色、数字等类别来分类。
当孩子们学习“apple”（苹果）、“banana”（香蕉）、“orange”（橙子）这些水果单词时，可以把它们放在一起记忆。
同样，“dog”（狗）、“cat”（猫）、“rabbit”（兔子）等动物单词也可以归为一类。
分类记忆不仅能帮助孩子们记住更多的单词，还能让他们对单词的含义有更清晰的理解。
三、歌曲记忆法歌曲具有很强的节奏感和重复性，非常适合用来帮助孩子们记忆单词。
可以选择一些简单易懂、旋律欢快的英语儿歌，让孩子们跟着唱。
在唱歌的过程中，单词会不断地重复出现，不知不觉中就印在了孩子们的脑海里。
比如《Apple Song》《The Animal Song》等，孩子们在欢快的歌声中，能够轻松记住“apple”“animal”等单词。
四、游戏记忆法玩游戏是孩子们最喜欢的活动之一，我们可以把单词记忆融入到游戏中。
比如“单词卡片游戏”，准备一些写有单词的卡片，一个人出示卡片，另一个人说出单词，说对了就得分。
还可以玩“猜单词游戏”，一个人用动作或描述来表现一个单词，让其他人猜。
通过这些有趣的游戏，孩子们能够在轻松愉快的氛围中记住单词。
三年级快速记单词的简单技巧
三年级快速记单词的简单技巧记单词是学习语言的基础，对于三年级学生来说，掌握一些快速记单词的技巧是非常有帮助的。
下面我将分享一些简单的技巧，帮助三年级学生快速记单词。
一、通过视觉记忆视觉记忆是最直接的一种记忆方式，三年级学生可以通过以下方式来提高视觉记忆能力：1.图像联想法：将单词与一个有趣的图像相连，创造一个记忆的场景。
例如，将单词“apple”与一个大苹果的图像相连，这样可以帮助学生更容易记住这个单词。
2.单词卡片：写下每个单词，并在卡片的另一面画出与单词相关的图像。
学生可以将单词和图像放在一起，通过反复翻看来记忆单词。
3.单词拼图：将每个单词拆分成音节，然后将每个音节写在一块小纸片上。
学生可以通过将拼音片段重新组合，来拼出正确的单词。
二、通过听觉记忆听觉记忆是我们在日常生活中最常使用的记忆方式，而且对于记忆语言来说尤为重要。
下面是一些通过听觉记忆记单词的技巧：1.听写练习：让学生反复听老师或录音中念出的单词，并试着写下听到的单词。
这有助于学生提高对单词的听力理解和记忆。
2.听音选单词：播放一段录音，然后让学生从几个选项中选择正确的单词。
这样可以锻炼学生对单词音的辨识能力。
3.录音重复：录下一些单词的发音，并反复听录音，模仿发音。
这样可以帮助学生更好地记住单词的发音和拼写。
三、通过语境记忆语境记忆是将单词放入具体的语境中记忆，这样可以提高学生记忆单词的能力。
以下是一些通过语境记忆记单词的技巧：1.词义联想：将单词的意思与学生已经掌握的词汇联系起来。
例如，将单词“happy”与词汇“smile”联想在一起，这样有助于理解和记忆单词的意思。
2.句子记忆：将单词放入简单的句子中，并让学生模仿这个句子来记忆单词。
例如，单词“cat”可以放入句子“I have a cat”，这样可以帮助学生更好地理解和记忆这个单词。
3.短文记忆：将一些单词写入一篇简短的短文中，让学生在阅读短文后回答相关问题。
这样可以通过阅读理解和记忆单词。
五个有效的方法帮助小学生记忆单词
五个有效的方法帮助小学生记忆单词在小学阶段，学习记忆单词是学生们英语学习中的重要一环。
然而，对于一些学生来说，记忆单词可能会成为一项困难而繁琐的任务。
为了帮助小学生更有效地记忆单词，下面将介绍五个有效的方法。
方法一：创意联想法创意联想法是一种通过创造有趣、生动的联想图像，将单词和意义关联在一起的方法。
例如，对于英语单词"apple"（苹果），学生可以将苹果剖开为两半，形成一个心形。
这样，每当学生看到这个联想图像，他们就能够迅速地记起"apple"这个单词。
通过创造个性化的联想图像，小学生能够更加深刻地记忆单词。
方法二：卡片记忆法卡片记忆法是一种将单词和意义写在卡片上并进行反复复习的方法。
学生可以将每个单词写在一张卡片的一面，然后在另一面写下该单词的意思。
在学习的过程中，学生可以反复翻阅这些卡片，同时尝试记住每个单词的意思。
通过反复的练习，小学生能够将单词牢固地记在脑海中。
方法三：游戏记忆法游戏记忆法是一种通过游戏的方式，让学生在玩乐中进行单词记忆的方法。
例如，老师可以组织一个单词拼图游戏，在游戏中让学生根据拼图上的提示，拼出正确的单词。
这种方式不仅能够激发学生的学习兴趣，也能够提高他们对于单词的记忆能力。
方法四：多感官联动法多感官联动法是一种通过多个感官参与记忆的方法。
例如，学生可以使用手指在桌面上书写单词，并同时大声地朗读出来。
这样一来，学生通过视觉、听觉和触觉等多种感官的参与，能够更好地记忆和理解单词。
方法五：词汇游戏法词汇游戏法是一种通过有趣的游戏方式来巩固和记忆单词的方法。
例如，学生可以参与一些词汇竞赛，或者在课堂上进行趣味性的单词游戏。
通过这些游戏，学生能够在寓教于乐的氛围中积极参与，提高他们的单词记忆能力。
综上所述，记忆单词对于小学生来说是一项重要的任务。
通过创意联想法、卡片记忆法、游戏记忆法、多感官联动法和词汇游戏法这五个有效的方法，小学生可以更加轻松地记忆单词，并提高他们的英语学习成绩。
如何教小学生巧记单词
如何教小学生巧记单词
教小学生巧记单词需要采用一些互动、趣味和多种感官参与的方法，以下是一些教学策略：
1.分组比赛：将单词分成若干组，要求学生在时间限制内记住每组的单词，然后进行竞赛。
这种互动的方式可以增加学生的兴趣和积极性。
2. 谐音记忆：将单词与类似的发音相结合，帮助学生更容易记住。
例如，将"cat"（猫）与"hat"（帽子）类似的发音连起来。
3.制作闪卡：将每个单词写在一张卡片上，然后与学生一起阅读和复习。
通过不断重复，孩子可以更好地记住单词。
4.制作谜语或填字游戏：用单词的字母组合制作幼儿喜爱的游戏，例如填空、字谜或拼写游戏等。
这样的活动可以增加学生对单词的理解和记忆。
5. 用动作和肢体语言：教导学生通过动作和肢体语言来表达单词的含义。
例如，教学生如何通过手势表示"run"（跑步）或使用身体表达"big"（大）。
6.运用图像和图片：配合单词，使用相关的图像和图片来帮助学生理解和记忆。
可以在教室墙壁上展示图片，或使用绘本并指导学生描述图中的单词。
7.创设情境：将单词放入实际生活情景中，帮助学生联想和记忆。
例如，在教学生动物单词时，可以进行实地观察或播放相关的视频。
8.编写故事或歌曲：将单词整合到故事或歌曲中，以帮助学生记住单词。
学生可以参与故事创作或歌曲编写的过程中，这样可以激发他们的创造力和参与度。
最重要的是，教学要随机应变和灵活调整方法，根据学生的学习能力和兴趣，采用适合他们的策略。
同时，鼓励学生进行持续的复习和练习，以巩固记忆。
小学生要怎么背英语单词小孩子巧背英语单词八大方法
小学生要怎么背英语单词小孩子巧背英语单词八大方法英语单词对于小学生来说，是学习英语的基础和重要的组成部分。
然而，对于小孩子来说，背单词常常是一件令人厌烦的事情。
所以，找到一种适合小学生的背单词方法是非常重要的。
本文将向大家介绍八种能够帮助小学生轻松背单词的方法。
方法一：利用英语单词卡片英语单词卡片是一种非常方便的学习工具，非常适合小学生使用。
在卡片上，可以写下一个英文单词和它的中文释义。
小学生可以通过不断翻看卡片来记忆单词。
同时，可以将卡片分为两部分，正面是英文单词，背面是中文释义，通过猜测两者的对应关系来记忆。
方法二：利用图像和配对游戏小学生通常对图像记忆力较强，可以将英文单词和相应的图像进行配对。
通过观察图像，小学生能够联想到相应的英文单词，并且能够更好地记忆。
可以通过图像和单词的配对游戏来增加趣味性，激发孩子的学习兴趣。
方法三：利用歌曲和音乐对于小学生来说，歌曲和音乐是一种很好的学习工具。
可以选择一些简单明快的英文歌曲，歌曲中穿插了很多单词，小学生可以通过跟随歌曲的旋律和节奏来背诵单词。
这样的学习方式不仅效果良好，还能激发孩子们学习英语的兴趣。
方法四：利用游戏和竞赛在学习英语单词的过程中，可以设置一些游戏和竞赛。
例如，可以挑战孩子们在规定的时间内记住尽可能多的英语单词，或者设置一些参与互动的游戏来巩固记忆。
游戏和竞赛可以增加乐趣和激励，帮助小学生更好地背诵英语单词。
方法五：制定学习计划和目标为了帮助小学生更好地背英语单词，制定一个学习计划和目标是非常重要的。
可以将每天的学习时间划分为几个片段，每个片段专门用来背单词。
同时，设立一个小目标，如每天背诵十个新单词，坚持一周，可以有合理的奖励。
通过这样的计划和目标，小学生可以更有针对性地进行记忆。
方法六：创造情境和故事将单词放入特定的情境和故事中，对于记忆是非常有帮助的。
可以设计一些简单的情境和故事，将单词有机地融入其中。
小学生通过这样的方式，不仅能够记住单词的拼写和意思，还能够学到单词的用法和语境。
5个小学生记英语单词妙招
5个小学生记英语单词妙招英语单词的记忆对于许多小学生来说是一大难题，但是在实践中，通过一些妙招可以让英语单词的记忆变得更加轻松。
在这篇文章中，我们将介绍5个小学生记英语单词的妙招。
1. 制作单词卡片制作单词卡片是一种常用的记忆英语单词的方法。
这种方法的基本原理是通过制作一个卡片，卡片上有一个英文单词和一个中文意思。
小学生可以在自己的闲暇时间阅读这些卡片，并尝试记住卡片上的单词。
制作单词卡片的方法很简单，只需要写下单词和它的译义，然后将其剪裁成适当的大小。
小学生也可以选用一些可爱的图片来辅助记忆。
2. 进行游戏学习英语单词的过程也可以是有趣的。
小学生可以和同学一起进行游戏，如单词速记比赛、填空游戏和中英互译的游戏。
在游戏中，小学生可以通过互相竞争的方式帮助彼此记忆单词。
其中，填空游戏是一种非常有效的方法。
在游戏中，先让小学生记住所有的单词，然后在空格填写适当的单词。
这种方法对于提高单词记忆功效非常明显。
3. 使用单词联想有些单词的拼写和发音非常相似，很难记住。
但是，如果将这些单词联想起来，就能够更加容易地记忆它们。
例如，有些小学生会把“big”和“bag”混淆，但是如果将“big”这个单词联想为“大号”，“bag”这个单词联想为“包包”，就可以更容易地记住它们了。
4. 利用音乐记忆单词有些单词的发音很难记忆，但是如果将这些单词和一首歌曲联系起来，就可以更加容易地记忆。
小学生可以编写一首简单的歌曲，并将需要记忆的单词设置为歌词。
通过多次重复唱这首歌曲，就能够更加轻松地记忆这些单词。
5. 制作记忆故事另一个记忆英语单词的方法是制作记忆故事。
小学生可以想象一种情景，并在情景中加入需要记忆的单词。
例如，对于单词“apple”，小学生可以想象自己在果园里摘苹果的场景，并向自己的朋友们讲述这个故事。
通过创造情景，就可以更加容易地记忆这些单词。
以上就是5个小学生记英语单词的妙招。
它们可以帮助小学生更加轻松地记忆英语单词，并提高他们的英语水平。
小学生七种趣味单词记忆法
小学生七种趣味单词记忆法提高记忆力的小办法1.读音记忆根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。
外来语：中文中有许多词来自英语，这些词的发音近似英语。
2.歌诀记忆如：new新的;门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌，借问哪里去，直奔小山坡[w] 。
chair椅子：小汽车 c a r, h i来中间插，你和我坐上去，兜兜风真潇洒。
区分am are is的用法 :我用am, 你用are, is用于他，她，它,以上主语是单数，一个以上是复数，复数主语用are。
3.整体记忆把几个字母看作一个整体来记如: “ow” 再加上不同的字母，可组成how怎么样，如何, cow奶牛, now现在, down下, know 知道”等;“ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight8, right右，正确的, night晚上,等。
“ear”，在前面加上不同的字母可组成bear熊，pear梨4.联想记忆英语的一部分单词和汉语一样，起源于像形，每个字母都有其代表的含义。
如：orange，突出了橘子的圆形o，lion突出了狮子的长长的尾巴l如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。
“eye” 把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。
“banana ”把a看成一个个的香蕉。
“bird” 把b和d看成两个翅膀，glass玻璃：哥g拉la两条蛇ss，5.加法记忆如：hand手+bag包=handbag 手提包;sun太阳+glasses 眼镜=sunglasses 太阳镜Rain雨+coat外套=raincoat雨衣,class+room=classroom6.观察记忆就是把两个以上极其相似的单词排列在一起记忆：如：ice冰 - rice 米饭 -nice 美丽。
old 老的 -cold冷的 -hold 拿 our我们的 -your 你们的 -four 四。
eat吃- meat肉 -seat座位 boy 男孩 toy 玩具 he他 she她 not no7.对比记忆英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。
小学单词趣味记忆法窍门是什么
小学单词趣味记忆法窍门是什么在英语的学习当中,英语单词的记忆尤为重要,只有准确地记住了英语单词的意义和用法,才能在英语的写作和交谈中灵活运用,提高自己的英文水平。
单词记忆的方法千变万化,但是有效持久的记忆方法似乎又难以寻觅，小学单词趣味记忆法有哪些的呢?本文是小编整理小学单词趣味记忆法资料，仅供参考。
小学单词趣味记忆法音义联想记忆法(汉语外来词谐音记忆法)英语学习中，虽然英语单词整体较为复杂、难记，但是其中有些类型的单词，记忆起来却挺简单!音译词就是其中一种。
例如：bowling /'bəuliŋ/ n.保龄球cola /'k=Ul=/ n.可乐饮料cigar /sI'G1:/ n.雪茄烟engine /'end3In/ n.发动机,引擎,机车,火车头typhoon /taI'fu:n/ n.台风音义联想记忆法就是通过联想，在单词英语发音与单词词义间建立联系，从而记住单词的方法，也就是俗称的谐音记忆法。
实质上，音义联想记忆法是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。
所以，音义联想记忆法是最快速、最便捷、最有效的单词记忆方法!例如：silver /'sIlv=/ n.银，银子【洗油碗儿】暑假在饭店里洗油碗儿，为的是“银子”。
liquid /'lIkwId/ n.液体，液态物【李逵的】李逵的最爱——酒(酒是“液体”)。
形义联想记忆法形义联想记忆法就是在单词的组成部分与单词词义之间寻找联系进行记忆的方法，可分为四种：拼合联想记忆法，汉语拼音联想记忆法，缀合法，比较联想记忆法。
拼合联想记忆法(合成词联想记忆法)拼合联想记忆法就是通过拼凑合成的办法将词形与词义进行联想记忆的方法。
又分为：单词+单词→单词、字母+单词→单词两种。
(1)、单词+单词→单词相信同学们除了乐于记音译词外，对合成词也是“情有独钟”。
合成词正是这一形式的典型代表，比如：classroom,bedroom,blackboard等。
整理小学生记英语单词的十大方法怎样记
整理小学生记英语单词的十大方法怎样记记忆英语单词对于小学生来说可以是一项挑战。
以下是十种方法帮助小学生记忆英语单词：
1.使用卡片游戏：将单词写在一张卡片的一面，将对应的中文翻译写在另一面。
然后将卡片混洗，给小学生显示单词的一面，让他们说出对应的中文翻译。
2.制作单词海报：在一张海报纸上，将单词和对应的图片或插图放在一起展示。
将海报挂在小学生经常看到的位置，以便他们可以反复看到和记忆单词。
3.使用拼图游戏：将单词写在拼图的一面，将对应的中文翻译写在另一面。
然后，让小学生组装拼图并说出单词的翻译。
4.创造一个单词书：将单词和对应的图片放在一本小书中，让小学生经常翻阅。
5.制作闪卡：将单词和对应的图片写在闪卡上，让小学生反复看闪卡并念出单词。
6.使用电子游戏或手机应用程序：有很多英语单词记忆的电子游戏和手机应用程序可供小学生使用，这些游戏通常有趣有吸引力，可以激发他们的兴趣。
7.组织单词比赛：分成小组，让小学生互相对抗，说出对应单词的翻译。
这样可以增加竞争性和乐趣，并激发他们记忆单词的动力。
8.制作单词拼图：将一个单词分成几个字母或音节，并让小学生组装拼图拼出完整的单词。
9.制作单词对对碰游戏：将单词写在卡片上并混洗，然后让小学生一一配对正确的中文翻译和英语单词。
10.利用歌曲和动画：用简单易懂的英文歌曲和动画配合单词，帮助小学生更容易记忆和理解单词的意义。
通过以上方法中的一种或多种结合，小学生可以更有效地记忆英语单词。
同时，重复和持续的练习也是记忆单词的关键。
小学生巧记英语单词的好方法
小学生巧记英语单词的好方法
巧记英语单词的好方法有很多，以下是几种常用的方法：
1.制作记忆卡片：将单词写在一张卡片的一侧，将单词的意思或例句
写在另一侧。
然后，反复翻阅这些卡片，试着记住单词和它们的意思。
你
也可以把卡片分成两堆，一堆是已经记住的，另一堆是还需要复习的。
3.创造音乐和韵律：将单词编成简单的歌曲或儿歌，通过唱歌的方式
学习和记忆单词。
音乐和韵律可以帮助你更轻松地记住单词的拼写和发音。
4.利用游戏和活动：通过参与一些有趣的游戏和活动来学习和记忆单词。
例如，玩一个字母接龙的游戏，或者用单词创建谜题。
这些活动可以
提高学习的趣味性和参与度。
5.多重复和复习：经常重复和复习已学过的单词，可以帮助你巩固记
忆并避免遗忘。
每天花一些时间来温习已学过的单词，或者在学习结束后
回顾一下当天学习的内容。
6.上下文学习：将单词放入一个句子或段落中学习，这样可以帮助你
理解和记忆单词的意思和用法。
阅读故事书、文章或网站上的素材，可以
帮助你获取更多的上下文信息。
希望这些方法能够帮助你更有效地记忆英语单词！。
单词趣味记忆方法
单词趣味记忆方法
单词的趣味记忆方法可以帮助我们更容易地记住和理解单词的意思。
以下是一些常见的趣味记忆方法：
1. 联想记忆法：将单词与已知的事物、场景或人物进行关联，创造
一个有趣的形象或故事来记忆单词。
例如，如果要记住单词“apple”
（苹果），可以想象一个苹果树上结满苹果的场景。
2. 强调发音和语调：通过改变发音和语调来强调单词中的一些音节
或音素，使其更加有趣和易于记忆。
例如，单词“exaggerate”（夸张）
可以通过夸张地发音来记住。
3. 使用词根和词缀：许多单词都有共同的词根和词缀，利用词根和
词缀的意义来推断单词的含义，从而更容易记住它们。
例如，词缀“un-”表示否定，如果我们知道词根“happy”（快乐），我们就可以推断出“unhappy”（不快乐）的意思。
4.创造记忆地图或卡片：使用彩色纸板或卡片，将单词、图片和关键
信息组织在一起，以帮助我们更直观地记忆和理解单词。
5.创造关联游戏：制作一个与单词相关的游戏或挑战来帮助记忆单词。
例如，制作一个填字游戏，要求根据单词的定义填写对应的单词，或者玩
一个猜谜游戏，通过提示来猜出正确的单词。
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小学单词趣味记忆法窍门是什么小学单词趣味记忆法音义联想记忆法(汉语外来词谐音记忆法)英语学习中，虽然英语单词整体较为复杂、难记，但是其中有些类型的单词，记忆起来却挺简单!音译词就是其中一种。
例如：bowling /buli/ n.保龄球cola /k=Ul=/ n.可乐饮料cigar /sIG1:/ n.雪茄烟engine /end3In/ n.发动机,引擎,机车,火车头typhoon /taIfu:n/ n.台风音义联想记忆法就是通过联想，在单词英语发音与单词词义间建立联系，从而记住单词的方法，也就是俗称的谐音记忆法。
实质上，音义联想记忆法是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。
所以，音义联想记忆法是最快速、最便捷、最有效的单词记忆方法!例如：silver /sIlv=/ n.银，银子【洗油碗儿】暑假在饭店里洗油碗儿，为的是银子。
liquid /lIkwId/ n.液体，液态物【李逵的】李逵的最爱酒(酒是液体)。
形义联想记忆法形义联想记忆法就是在单词的组成部分与单词词义之间寻找联系进行记忆的方法，可分为四种：拼合联想记忆法，汉语拼音联想记忆法，缀合法，比较联想记忆法。
拼合联想记忆法(合成词联想记忆法)拼合联想记忆法就是通过拼凑合成的办法将词形与词义进行联想记忆的方法。
又分为：单词+单词单词、字母+单词单词两种。
(1)、单词+单词单词相信同学们除了乐于记音译词外，对合成词也是情有独钟。
合成词正是这一形式的典型代表，比如：classroom,bedroom,blackboard等。
然而，还有一部分合成词却不是十分明显，需在原有词义上有所延伸。
例如：handsome /h7ns=m/ adj.英俊的，大方的，美观的hand(/h7nd/ n.手,掌握,协助vt.支持,交给)+some(/s2m/ adj.一些,少许,某一int.一些,一部份,若干)handsome(adj.英俊的，大方的，美观的)手(hand)一招就吸引来一些(some)异性，此类人通常是英俊的(handsome)。
birdman /b+:dm7n/ n.飞行员bird(/b+:d/ n.鸟)+man(/m7n/ n.男人，人)birdman(n.飞行员)上面的例子，都是一个单词加上另一个单词构成一个新单词。
在日常单词记忆中，往往只需一个单词的一部分加上另一单词的一部分就可以组成新的单词。
例如：closet /kl^zIt/ n.壁橱，储藏室close(/kl=Uz/ vt.关闭，封闭vi.关闭，结束adj.靠近的,亲近的)+set(/set/n.装备，设备vt.放，安置;设置〈布景、背景〉vi.〈指太阳、月亮〉降落于地平线下)closet(n.壁橱，储藏室)储藏室(closet)一般是关着(close)门的，是用来放(set)东西的。
(2)、字母+单词新单词broad /br6:d/ adj.宽阔的，广泛的b(象形：大肚子的人)+road(/r=Ud/n.路)broad(adj.宽阔的，广泛的)人(b)脚下的路(road)越走越宽(broad)。
beard /bI=d/ n.(下巴上的)胡须，络腮胡子b(象形：人)+ear(/I=/ n.耳朵)+d(谐音：的)beard(n.胡须，络腮胡子)人(b)耳朵(ear)下面的(d)胡须(beard)。
拼合联想记忆法就是告诉我们：当我们再遇到一个新单词时，不要把它看做新单词，而是把它看作熟单词的新组合!没有新的单词，只有新的组合!汉语拼音联想记忆法汉语拼音联想记忆法是根据英语字母组合与汉语拼音间的对应关系，将英语单词的拼写形式转化为汉语拼音的组合形式，进而将英文词义与拼音对应的汉字组合，建立联想来记忆单词的方法。
例如：damage /d7mId3/ n.vt.损失，损害da(大)+ma(马)+ge(歌)damage(n.vt.损失，损害)骑着高头大(da)马(ma)唱着歌(ge)，却突然摔了下来，你很受损失(damage)。
glove /Gl2v/ n.手套vt.戴手套g(哥)+love(/l2v/ n.爱,恋爱,爱情vt.爱,热爱,喜欢)glove(n.手套vt.戴手套)哥哥(g)喜爱(love)收藏精致的手套(glove)。
缀合法(词根+词缀记忆法)所有单词记忆法中，缀合法是必须要熟练掌握的一种记忆方法!这是一种通过构词规律记忆单词的方法，是一种以一当十的记忆方法!一旦掌握，必定永久受益!在学习缀合法之前，我们先需了解什么是词素。
词素就是用来构成一个词的有意义的音节，是不能再分的语言单位。
英语单词都由一个或若干个词素构成。
英语构词词素分为两大类：一类词素含有明确的语义，在词中表达主要的意义，叫词根;另一类词素没有语义，叫词缀。
关于常见的词根、词缀，可以参考《雅思考试扩充词汇阅读》《单词真功夫》等。
词缀又分为前缀、后缀。
前缀主要是附加在词头起加强语气、引申语义等作用;后缀主要是添加在词尾起转化词义的作用。
单词或词根通过增加前缀或后缀构成新词的方法就叫缀合法。
例如：struct(词根：建筑，建造)construct /k=nstr2kt/ vt.组成，构成，建筑con(前缀：共同;加强语气)+struct(词根：建筑，建造)construct(vt.组成，构成，建筑)共同(con)建造(struct)在一起就组成、构成(construct) construction /k=nstr2k5n/ n.建筑(物)，构造，解释construct(/k=nstr2kt/ vt.组成，构成，建筑)+ion(抽象名词词尾)construction(n.建筑〈物〉，构造，解释) 比较联想记忆法顾名思义，比较联想记忆法就是借助一个与新单词相似的旧单词，通过对比的方式进行记忆的方法。
比较联想记忆法的记忆要领是：抓住共同点，突出相异点，强化差异点。
race /reIs/ n.种族;赛跑vt.vi.赛跑，竞赛比较联想记忆：rice /raIs/ n.稻,饭,米种族(race)跟稻米(rice)都是多种多样的。
bother /b^8=/ vt.打扰vi.操心n.烦扰比较联想记忆：brother /br28=/ n.兄弟小兄弟(brother)把r丢了，感到烦扰(bother)。
同义词/反义词联想记忆法记单词时，将同义词/反义词回想起来，并了解其差异。
article n. 文章;东西，物品;冠词【同义词】 papers 论文; essay指篇幅较短小的文章;disquisition专题论文，专题演讲，专题讨论：thesis命题论文，学位论文discourse (学术)讨论，研讨用的论文;paper 作业形式的论文类比联想记忆法类比联想记忆，就是联想同类的事物Bark v.狗叫类比联想：常见动物的叫声(跟汉语一样是拟声)buzz：(蜜蜂、蚊子等)嗡嗡声cackle：(母鸡下蛋后)咯咯声chirp：(小鸟、昆虫等)啁啾声crow：(公鸡)啼鸣;meow ：(猫)喵喵声moo：(母牛)哞叫whinny：(马等)嘶叫声quack：(鸭等)嘎嘎声roar：(狮虎等)咆哮声squeak：(老鼠)吱吱声scarf n.围巾联想：常见的衣服Clothes 衣服 trousers裤子 shirt衬衫skirt裙子 shorts短裤 socking 袜子dress：礼服 jeans：牛仔裤sleepwear：睡衣underwear 内衣 rope：睡裙sportsshirt：运动衫suit：西装coat：运动外套fashions：各种时装sandal：凉鞋athletic shoes：运动鞋英语单词记忆方法窍门英语单词记忆的诀窍:在英语学习中，许多人对于单词的记忆感到非常困难，觉得记得没有忘得快，一味的死记硬背，其实英语单词的记忆也是有诀窍的。
全身心记忆法根据测试，参与记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大脑中的印象就越深刻，记忆的时间也就越长。
边读边写边记，除读记所使用的发音器官和身体的其它部位外，大脑中枢还要指挥大臂带动小臂，小臂带动手掌，手掌带动手指，从而正确地书写单词。
这种方法避免了小和尚念经，因为只要注意力不集中，书写马上就出错。
书写既是大脑中枢的执行行为，又是大脑中枢的监察器。
联系记忆法联系记忆法就是在记忆单词的过程中，不去孤立地记一个词或词组，而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。
同义记忆与近义记忆掌握一个词或词组的同义词和近义词或者其解释是掌握该语言重要的一环。
只有这样，才能初步做到用英语进行思维，而用英语思维是掌握英语的一个标志。
同类记忆与比较记忆同类记忆的涵盖面很广，如词性同类、动物同类、植物同类、事情同类、物品同类等。
如我们可以把边际从属连词放在一起记忆。
比较记忆是把词形相近或意义相近的词放在一起对比记忆。
这样记忆可以辨别词义，准确使用词汇。
联想记忆联想是钓钩，在茫茫的艺海中，它能准确地钩住你所识记的事物。
联想越丰富，越多彩，记忆的艺术也就越高超。
记忆以联想为基础;联想又是记忆的一种方法。
联想又分为类似联想、类别联想和词、句、篇联想。
无意识记忆法无意识记忆并不是无注意力记忆，而是时间分散记忆。
这种方法特别适合于工作忙碌的人。
首先准备一个袖珍笔记本，将要记忆的单词写在笔记本上。
只要有时间就拿出来读读。
这些单词见多了对你就会产生感情，你一定能记住，因为每读记一遍，就在你的大脑中加深一层印象。
这样记忆的单词可长久不忘，并能随时想起，是一种很好的长时记忆法。
构词记忆法利用英语词汇的构词规律，内在结构记忆单词是一种理性地使自己词汇量膨胀起来的方法。
英语单词是由词素构成的，词素分为自由词素和粘附词素。
记忆单词主要是记自由词素，因为有些自由词素可以充当词根，词根加词缀构成许多派生词。
构词法主要有三种:转化、合成和派生。
英语单词记忆新方法:单词记忆的方法有很多，各个人的情况不同，对甲适合的方法不一定对乙适合。
所以，每一个人要选择或总结适合自己的方法，这样才能事半功倍。
但有一点是必须要记住的，词汇只有在运用中才能真正掌握，也就是说，必须多听、多说、多读、多写才能真正记住自己想记的词汇英语单词浩如烟海，给英语学习者带来了很大的麻烦，掌握理想的单词记忆方法，是大多数英语学习者梦寐以求的事情。
下面就介绍几种记忆单词的新方法，它可以使学习者在短时间内，也就是说在区区数分钟内，甚至短短的几秒钟内记住大量的英语单词，永不遗忘。
一、独具一格的象形词象形词是人们根据事物体突出的形状、特征、动作而创造出来的。
这类词在英语中占有重要地位，只要我们抓住这一特点，要记住一个单词就容易多了，英语中象形词很多，却很少被人们发现。
例如:eye see meet sleep (e、e代表两只眼睛)bed(b、d代表前后床头)cup(u为杯子状)banana(a代表香蕉的瓣，n代表连接的把)rabbit(b、b为两只长耳朵)giraffe(ff长长的脖子状)(词意为长颈鹿)二、读音与词形、词义的关系英语中相当一部分词的读音决定了词形，读音决定了词义。