文件和文件夹的移动与复制
文件及文件夹的基本操作
2、创建文件夹
文件及文件夹的基本操作
选定目标 指向 （定位）
文件 指向 菜单
单击 新建
文件或 文件夹.右击桌面空白处；
ii.在快捷方式中指向“新建”命令；
iii.单击“文件夹”，屏幕显示“新建文件夹” 图标；
iv.输入名称：MYLX并回车。
二、文件及文件夹的基本操作
1、打开已有的文件或文件夹 2、创建文件及文件夹 3、复制文件及文件夹 4、移动文件和文件夹 5、删除文件或文件夹 6、恢复删除的文件或文件夹
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二、文件及文件夹的基本操作
选定文件或文件夹
选定一个：单击
选定多个(连续) ：单击第一个
Shift+单击最后一个
选定多个(不连续) ：Ctrl + 逐个单击每一个
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5、删除文件或文件夹
选定要 删除的 文件或 文件夹
编辑（菜单） 删除，或按Del键 拖曳到“回收站” Shift+拖曳到“回收站”(不保存在回收站)
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6、恢复删除的文件夹
一般情况下只能恢复放在回收站里 的文件或文件夹
方法： 打开回收站
选中对象
还原 （此项目）
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全部选定：编辑－全部选定或Ctrl+A
取消选定
取消选定一个：Ctrl+单击要取消项
全部取消选定：单击其它任意地方
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二、文件及文件夹的基本操作
1、打开已有的文件或文件夹
➢方法一：双击文件(夹). ➢方法二：右击文件(夹)，选择“打开”命令。 ➢方法三：启动相关的应用程序，在“打开”
对话框中选择需打开的文件。
文件和文件夹新建、复制、移动、删除等基本操作_大学计算机基础教程_[共2页]
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2．在文件夹窗口直接搜索文件
如果一个文件夹中包含有很多文件，要查找需要的文件比较麻烦，可以通过文件夹中的搜索功能直接查找到所需文件。
①在“搜索…”文本框中输入需要查找的文件的文件名，系统就会直接显示进行搜索，并进行显示，如图2-38所示。
②也可以在文本框中输入文件的扩展名“*.”，即可直接搜索到此扩展名的所有文件，如图
2-39所示。
图2-38 在“搜索…”文本框中输入内容图2-39 搜索的结果
2.3.2 文件和文件夹新建、复制、移动、删除等基本操作
文件和文件夹的新建、复制、移动、删除、属性设置、重命名、建立快捷方式、选中等操作是基本操作，在很多时候经常会用到，掌握其操作方法是非常必要的。
1．创建文件夹
在“工具栏”上直接单击“新建文件夹”；或右击想要创建文件夹的窗口或桌面，在弹出的快捷菜单中选择“新建”，在出现的级联菜单中选择“文件夹”命令，此时弹出文件夹图标并允许为新文件夹命名（系统默认文件名为“新建文件夹”）。
2．选择多个连续文件或文件夹
①单击要选择的第一个文件或文件夹后按住Shift键。
②再单击要选择的最后一个文件或文件夹，则将已所选第一个文件和最后一个文件为对角线的矩形区域内的文件或文件夹全部选定，如图2-40
所示。
图2-40 选择多个连续文件。
Mac命令行使用技巧如何在终端中进行文件和的复制和移动
Mac命令行使用技巧如何在终端中进行文件和的复制和移动在Mac命令行中，我们可以使用一些技巧来进行文件和文件夹的复制和移动操作。
这些技巧可以帮助我们更高效地管理我们的文件和文件夹。
下面将介绍一些常用的命令和技巧。
1. 复制文件和文件夹:我们可以使用`cp`命令来进行文件和文件夹的复制操作。
其基本语法如下：```cp [选项] 源文件目标文件```其中，`源文件`为要复制的文件或文件夹的路径，`目标文件`为复制后文件的路径。
举个例子：```cp /path/to/source/file /path/to/destination/file```上述命令将会把`/path/to/source/file`复制到`/path/to/destination/file`。
如果要复制整个文件夹，可以使用`-R`选项。
例如：cp -R /path/to/source/folder /path/to/destination/folder```上述命令将会把`/path/to/source/folder`整个文件夹复制到`/path/to/destination/folder`。
2. 移动文件和文件夹:我们可以使用`mv`命令来进行文件和文件夹的移动操作。
其基本语法如下：```mv [选项] 源文件目标文件```其中，`源文件`为要移动的文件或文件夹的路径，`目标文件`为移动后文件的路径。
举个例子：```mv /path/to/source/file /path/to/destination/file```上述命令将会把`/path/to/source/file`移动到`/path/to/destination/file`。
如果要移动整个文件夹，也可以使用`-R`选项。
例如：mv -R /path/to/source/folder /path/to/destination/folder```上述命令将会把`/path/to/source/folder`整个文件夹移动到`/path/to/destination/folder`。
复制和移动文件和文件夹
掌握文件和文件夹复制的基本操作 掌握文件和文件夹移动的基本操作 理解复制文件和移动文件的区别
一．复制文件和文件夹
复制文件和文件夹是最基本的操作之一，通常有5种方法。 方法一：利用工具栏，分4步完成。 ① 选择要复制的文件或文件夹。
② 单击工具栏上 （复制到）按钮。
③ 在弹出的“复制项目”对话框窗口中单击目标 文件夹，使之成为当前文件夹。
一．复制文件和文件夹
方法五：使用快捷菜单中的“发送”命令，可将选定的 对象快速复制到特定的文件夹或其他设备中，如“我的 文档”或可移动磁盘中，分3步完成。 ① 选择要复制的文件或文件夹。 ② 将鼠标指向选中的对象，单击鼠标右键。 ③ 在打开的快捷菜单中，单击“发送到”级联菜单的指定 位置。
二．移动文件和文件夹
② 将鼠标指针指向选中的文件，按住< Shift >键，并按住鼠标 左键向目标文件夹拖动鼠标，目标文件夹系统会以高亮反显加 以标识。
讨论一下
复制与移动有何区别？ 1、二者的含义不同： 2、操作方法有所不同：
练一练
用4种方法将E盘中E:\11级动漫设 计\练习，文件夹下的图片复制到“照 片”文件夹中
方法二：利用“编辑”菜单，分4步完成。 ① 单击选中要移动的文件或文件夹。 ② 选择“编辑→剪切”菜单命令。 ③ 单击目标文件夹，使之成为当前文件夹。 ④ 选择“编辑→粘贴”菜单命令。
二．移动文件和文件夹
方法三：利用快捷键，分4步完成。 ① 单击选中要移动的文件或文件夹。 ② 按<Ctrl>+<X>组合键。 ③ 单击目标文件夹，使之成为当前文件夹。 ④ 按<Ctrl>+<V>组合键。
④ 单击“复制项目”对话框窗口中的“复制”按 钮，所选对象将被复制到目标文件夹中。
移动与复制的知识点总结
移动与复制的知识点总结一、移动和复制的基本概念1.1 移动文件和文件夹：移动是指将文件或者文件夹从一个位置移动到另一个位置，原位置上的文件将被删除。
1.2 复制文件和文件夹：复制是指将文件或者文件夹从一个位置复制到另一个位置，原位置上的文件不会被删除。
二、操作系统中的移动与复制2.1 Windows系统中的移动与复制在Windows系统中，我们可以通过文件资源管理器进行文件和文件夹的移动与复制操作。
具体操作方法是：选中目标文件或者文件夹，点击鼠标右键，选择“剪切”或“复制”，然后移动到目标位置，再次点击鼠标右键，选择“粘贴”即可完成移动或者复制操作。
2.2 macOS系统中的移动与复制在macOS系统中，我们同样可以通过Finder进行文件和文件夹的移动与复制操作。
操作方法类似于Windows系统：选中目标文件或者文件夹，点击鼠标右键，选择“剪切”或“复制”，然后移动到目标位置，再次点击鼠标右键，选择“粘贴”即可完成移动或者复制操作。
2.3 Linux系统中的移动与复制在Linux系统中，我们可以通过命令行或者文件资源管理器进行文件和文件夹的移动与复制操作。
使用命令行可以使用mv命令进行文件移动，cp命令进行文件复制。
在文件资源管理器中，操作方法与Windows和macOS系统类似。
三、移动与复制的注意事项3.1 权限问题在进行文件移动或复制操作时，需要注意目标位置的权限设置，确保用户有足够的权限进行操作，否则会导致操作失败。
3.2 文件覆盖在进行文件复制操作时，如果目标位置已经存在同名文件，会提示是否覆盖。
需要谨慎确认，避免因为不小心覆盖而导致文件丢失。
3.3 文件夹结构在进行文件移动或复制时，需要注意目标文件夹的结构，确保文件移动或复制后结构清晰、有序。
3.4 跨磁盘移动在进行文件移动操作时，如果目标位置和原位置在不同的磁盘上，会导致文件的实际复制和删除操作，需要耗费更多的时间和计算资源。
3.5 快捷键操作大部分操作系统都提供了一些快捷键来进行文件移动和复制操作，例如在Windows系统中，可以使用Ctrl+X进行剪切，Ctrl+C进行复制，Ctrl+V进行粘贴。
移动或复制文件的方法
移动或复制文件的方法
移动或复制文件的方法取决于您使用的操作系统和文件管理器。
以下是几种常见的方法：
1. 在Windows操作系统中，您可以使用资源管理器来移动或复制文件。
您可以通过以下步骤进行操作：
- 打开资源管理器（Windows键+ E）。
- 找到要移动或复制的文件。
- 鼠标右键单击文件，并选择“剪切”或“复制”选项。
- 导航到目标文件夹，并鼠标右键单击目标文件夹。
- 选择“粘贴”选项以将文件移动或复制到目标文件夹。
2. 在Mac操作系统中，您可以使用Finder来移动或复制文件。
您可以按照以下步骤操作：
- 打开Finder（点击Dock上的Finder图标）。
- 找到要移动或复制的文件。
- 按住Option键并拖动文件到目标文件夹。
这将复制文件到目标文件夹。
- 若要移动文件，只需拖动文件到目标文件夹，松开鼠标键即可。
3. 在Linux操作系统中，您可以使用文件管理器（例如Nautilus、Dolphin或Thunar）来移动或复制文件。
步骤如下：
- 启动文件管理器。
- 找到要移动或复制的文件。
- 鼠标右键单击文件，并选择要执行的操作（移动或复制）。
- 导航到目标文件夹，并鼠标右键单击目标文件夹。
- 选择执行操作的选项。
除了使用文件管理器，您还可以使用命令行来移动或复制文件。
例如，使用mv 命令移动文件，cp命令复制文件。
具体的命令取决于您使用的操作系统和shell。
小学信息技术四年级《文件的复制和移动》教案
小学信息技术《文件的复制和移动》教案年级：小学四年级学科：信息技术版本：甘肃版2023一、教学目标1.知识与技能：-学生能够了解文件和文件夹的基本概念。
-学生能够掌握在计算机中进行文件复制和移动的基本操作。
-学生能够理解文件复制和移动的区别，并能正确选择使用。
2.过程与方法：-学生能够通过观察、实践、讨论等方式，自主学习文件的复制和移动操作。
-学生能够培养分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：-激发学生对信息技术学习的兴趣和热情。
-培养学生认真、细致的学习态度和合作精神。
二、教学重点与难点1.教学重点：-文件的复制和移动操作方法。
-理解复制和移动的区别。
2.教学难点：-正确选择并应用复制和移动操作。
三、教学准备-多媒体教室或每位学生有可用的计算机。
-准备一些示例文件和文件夹，用于教学演示。
-确保每位学生都能访问到所需的文件和文件夹。
四、教学过程1.导入新课-提问学生：“你们知道什么是文件的复制和移动吗？为什么我们需要它们？”-通过学生的回答，引出新课内容。
2.新知讲解-讲解文件和文件夹的基本概念，并展示示例。
-演示文件的复制操作：选中文件->右键点击->选择“复制”->选择目标位置->右键点击->选择“粘贴”。
-演示文件的移动操作：选中文件->右键点击->选择“剪切”->选择目标位置->右键点击->选择“粘贴”。
-强调复制和移动的区别：复制会保留原文件，移动会删除原文件。
3.学生操作-布置任务：让学生尝试复制和移动指定的文件到目标文件夹。
-巡视指导：在学生操作过程中，观察学生的操作情况，给予必要的指导和帮助。
4.交流讨论-让学生分享自己的操作经验和遇到的问题。
-教师根据学生的反馈，进行总结和点评。
5.巩固练习-提供一些练习题，让学生独立完成。
-检查学生的完成情况，并给予反馈和指导。
6.课堂小结-总结本节课的知识点，强调复制和移动的区别和应用场景。
怎么移动电脑文件和文件夹
怎么移动电脑文件和文件夹电脑基础知识-移动文件夹或文件参考如下：怎样移动文件或文件夹[方法一]第一步：选上必须移动的文件或文件夹一个或若干个或全部。
第二步：移动鼠标到工具栏上单击“剪切”按钮。
第三步：关上必须移动至的目的文件夹。
第四步：移动鼠标到工具栏上单击“粘贴”。
[方法二]第一步：选中要移动的文件或文件夹一个或若干个或全部。
第二步：移动鼠标至必须移动的文件或文件夹上右键单击，在发生的菜单上挑选并单击“剪切”。
第三步：打开要移动到的目的文件夹，右键单击任意空白处。
第四步：在发生的菜单上挑选并单击“粘贴”。
[方法三]第一步：选上必须移动的文件或文件夹一个或若干个。
第二步：在要移动的文件或文件夹上按下鼠标左键不要放开。
第三步：拖曳鼠标至必须移动至的目的就可以就是同一个磁盘文件夹上，放宽鼠标。
[方法四]第一步：选上必须移动的文件或文件夹一个或若干个或全部。
第二步：移动鼠标到要移动的文件或文件夹。
第三步：左手按下“shift”键不放。
第四步：按下鼠标左键不要放开，拖动鼠标到要移动到的目的文件夹可以是同一磁盘中。
第五步：放宽鼠标并放宽.‘shift'，键。
[方法五]第一步：选上必须移动的文件或文件夹一个或若干个或全部。
第二步：移动鼠标到要移动的文件或文件夹上右键单击，也可以移动鼠标到菜单栏单击“文件”，在出现的菜单上选择并单击“发送到”。
第三步：选取并单击最合适的目标文件夹。
此方式就可以移动至“发送到”子菜单上列举的有数的几个目标文件夹内，并且只适用于于同一驱动器。
[方法六]第一步：移动鼠标至必须移动的文件或文件夹。
第二步：按下鼠标右键不要放开，拖动鼠标到要移动到的目的文件夹或磁盘中。
第三步：放宽鼠标，在发生的便捷菜单上挑选并单击“移动”。
[方法七]选上必须移动的文件或文件夹一个或若干个或全部。
第二步：单击菜单栏上的“编辑”。
第三步：在发生的菜单上挑选并单击“移动至文件夹”。
第四步：单击“浏览”，选择要移动到的目的文件夹。
小学信息技术《文件的复制和移动》教学讲义
小学信息技术《文件的复制和移动》教学讲义一、教学目标1 .知识与技能：-学生能够理解文件复制和移动的基本概念及两者的区别。
-学生能够掌握在计算机操作系统中复制和移动文件的基本操作。
2 .过程与方法：-通过实际操作，培养学生的动手能力与观察能力。
-引导学生分析问题，学会利用所学知识解决实际问题。
3 .情感态度与价值观：-培养学生学习信息技术的兴趣，提高自主学习与合作探究的能力。
-通过文件的整理与管理，培养学生的信息素养和计算机使用习惯。
二、教学内容1 .文件复制的概念：-解释文件复制的含义，即创建文件的副本，原文件和新文件同时存在。
-举例说明文件复制在日常生活中的应用，如备份重要文件、分享文件等。
2 .文件移动的概念：-解释文件移动的含义，即将文件从一个位置转移到另一个位置，原位置的文件不再存在。
-举例说明文件移动在计算机文件管理中的作用，如整理文件夹、优化存储空间等。
3 ,复制与移动的操作方法：-演示在WindOWS操作系统中，如何通过鼠标拖拽、右键菜单或快捷键等方式进行文件的复制和移动。
-指导学生进行实际操作练习，确保每个学生都能熟练掌握。
三、教学重点与难点1 .教学重点：-文件复制和移动的基本操作方法。
-理解复制与移动的区别及其在实际应用中的意义。
2 .教学难点：-对于复制与移动操作的理解与区分，特别是当涉及到不同存储介质或网络位置时。
-培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
四、教学方法与手段1 .教学方法：-采用讲授与演示相结合的方法，使学生理解文件复制和移动的概念。
-通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生深入理解并掌握操作方法。
2 .教学手段：-提供实践操作的计算机环境，确保每个学生都能进行实际操作练习。
五、教学评价与反馈1 .教学评价：-通过课堂提问、小测验等方式，检查学生对文件复制和移动概念的理解程度。
-观察学生的实际操作过程，评价其操作技能和问题解决能力。
2 .教学反馈：-及时收集学生的反馈意见，了解他们在学习过程中的困难和需求。
文件和文件夹(教案)
教案：文件和文件夹教学目标：1. 了解文件和文件夹的概念。
2. 学会创建、重命名、复制、移动和删除文件和文件夹。
3. 掌握文件和文件夹的基本操作技巧。
教学重点：1. 文件和文件夹的概念。
2. 创建、重命名、复制、移动和删除文件和文件夹的操作。
教学难点：1. 文件和文件夹的创建和删除操作。
2. 文件和文件夹的复制和移动操作。
教学准备：1. 电脑或多媒体设备。
2. 教学PPT或教学教案。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍电脑的基本组成部分，引导学生关注文件和文件夹的概念。
2. 通过举例说明文件和文件夹在日常生活中的应用，激发学生的学习兴趣。
二、讲解文件和文件夹的概念（5分钟）1. 讲解文件的概念：文件是存储在电脑中的一段数据，可以是文字、图片、音频、视频等各种形式。
2. 讲解文件夹的概念：文件夹是用来组织和存储文件的容器，可以包含多个文件。
三、创建文件和文件夹（5分钟）1. 演示如何在电脑上创建新文件夹。
2. 讲解如何创建新文件夹，并命名。
3. 演示如何在文件夹中创建新文件。
四、重命名文件和文件夹（5分钟）1. 演示如何重命名已有的文件和文件夹。
2. 讲解重命名文件和文件夹的步骤和注意事项。
五、复制和移动文件和文件夹（10分钟）1. 演示如何复制文件和文件夹。
2. 讲解复制文件和文件夹的步骤和注意事项。
3. 演示如何移动文件和文件夹。
4. 讲解移动文件和文件夹的步骤和注意事项。
教学总结：本节课主要介绍了文件和文件夹的概念，以及创建、重命名、复制、移动和删除文件和文件夹的操作。
通过实际操作和讲解，让学生掌握文件和文件夹的基本操作技巧，为今后的电脑使用打下基础。
教案：文件和文件夹（续）六、查找文件和文件夹（5分钟）1. 演示如何在电脑中查找文件和文件夹。
2. 讲解查找文件和文件夹的方法和技巧。
3. 演示如何使用搜索功能快速找到特定文件或文件夹。
七、删除文件和文件夹（5分钟）1. 演示如何删除不再需要的文件和文件夹。
文件、文件夹的移动、复制、删除
文件、文件夹的移动、复制、删除郭家桥中心学校杨志发一、教学目标1、知识技能目标：1）学生能够理解复制、移动、删除文件或文件夹的含义。
2）学生能够掌握常用的选定对象的方法。
3）学生能够对文件或文件夹进行复制、移动、删除操作。
2、过程与方法目标：1）让学生通过上机实践操作，及时巩固练习所学知识，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
2）让学生自主探索，互相讨论，从而发现问题、解决问题，循序渐进地掌握知识，培养学生自主学习的能力，增强学生的创新意识。
3、情感目标：1）通过小组合作学习培养学生的合作精神、创新精神。
2）通过自主探索学习，培养学生的自信心。
3）培养学生信息技术道德观的养成，树立正确的知识产权意识。
二、内容分析1、宁夏教育厅教研室编著三年级（下）第四课：管理电脑中的文件和文件夹第三课时2、课程内容标准：掌握文件、文件夹的移动、复制、删除。
3、教材的地位和作用本节课在学生初步掌握电脑最基本的知识的基础上进一步学习如何管理自己的文件与文件夹。
主要教给学生如何移动、复制、删除文件与文件夹的操作方法。
它是整本书的核心内容，通过本节课的学习，使学生进一步掌握操作系统的基本操作。
4、本节主要教学内容本节教学内容主要分为三部分。
第一部分是通过看书掌握文件与文件夹的移动、复制、删除的含义。
第二部分是通过看书学习文件与文件夹的移动、复制、删除的操作方法。
并通过比较让学生进一步掌握文件与文件夹的移动、复制含义和操作上区别。
第三部分是通过练习熟练掌握相关的操作，并加深记忆。
5、教学重点难点分析教学重点：学生在资源管理器中进行文件或文件夹的复制、移动和删除操作。
教学难点： 1、复制和移动的区别理解。
2、剪切板作用的理解。
三、学生分析三年级学生正处于好奇心强，有强烈的求知欲，他们愿意操作，愿意表达交流，愿意合作，课堂上要引导孩子们把这种潜能最大限度的发挥出来，教师在处理教材时，可以以学生喜闻乐见的生活为切入点，把生活和学习有机地结合起来，激发学生的求知欲，摒弃乏味的键盘操作，使其课堂充满生机和活力。
文件和文件夹的基本操作
除”命令。
被删除的文件并没有真正被删掉，而是被放在“回收站”里。打开 “回收站”窗口，选中想要恢复的文件或文件夹，然后单击菜单“文
件”→“还原”命令即可恢复。单击菜单“文件”→“清空回收站”，
即可彻底删除其中的文件和文件夹。 如果要一次性删除文件或文件夹，可使用快捷键“Shift+Delete”。
文 件 与 文 件 夹 的 常 用 操 作
（3）搜索文件或文件夹。
使用“开始”菜单中的搜索框。 使用文件夹或库中的搜索框。
体验与探索
探 索 ：
文 件 的 操 作 与 相 关 知 识
(1)试显示自己计算机的文件扩展名。 (2)创建文件和文件夹的快捷方式。
(3)探索表2-2中的常见文件类型的关联程序。
体验与探索
（1）改变文件或文件夹属性。右击文件或文件夹，在弹 出的快捷菜单中单击“属性”命令，打开“属性”对话框， 单击“常规”选项卡，通过勾选进行属性设置。 （2）显示隐藏的文件或文件夹。单击“工具”菜单，选 择“文件夹选项”，在“查看”选项卡中选中“显示隐藏的 文件、文件夹和驱动器”单选按钮。
体 验 ：
（1）选中源文件或文件夹，单击“编辑”菜单中的复制命令（或 剪切命令） （2）选中目标文件或文件夹，单击“编辑”菜单中的“粘贴”命 令，实现复制（或移动）操作。 除了复制文件或文件夹，还可以复制其所在路径。
文件和文件夹的基本操作
4.删除和恢复文件与文件夹
选中文件或文件夹，按“Delete”键或者单击菜单“文件”→“删
文件和文件夹的基本操作
1.新建文件和文件夹
打开“资源管理器”单击“新建文件夹”按钮或单击菜单“文 件”→“新建”→“文件夹”。
2.重命名文件与文件夹
文件或文件夹新建`重命名`移动`复制`删除`查看修改属性
一、WINDOWS操作将三道题全部完成后再一起保存1、文件或文件夹：新建、重命名、移动、复制、删除、查看修改属性选定对象，单击右键，从快捷菜单中操作。
2、创建快捷方式：在需要建立快捷方式的位置单击右键；选择“新建”选项；在“新建”子菜单中选择“快捷方式”；在“命令行”中输入文件的路径及文件名，或者单击“浏览”按钮，找到该文件；单击“下一步”；输入快捷方式的文件名，单击“确定”按钮。
在开始菜单中添加和删除程序：在任务栏的空白处单击右键，选择“属性”；单击对话框上方的“开始菜单程序”选项卡；单击“添加”按钮；在“命令行”中输入文件的路径及文件名，或者单击“浏览”按钮，找到该文件；单击“下一步”；选择添加文件的位置，其中PROGRAMS是开始菜单中的程序；输入快捷方式的文件名，单击“确定”按钮。
3、设置墙纸：在桌面的空白处单击右键，选择“属性”选项；单击“显示属性”对话框上方的“背景”选项卡；在“墙纸”的区域中选择墙纸的类型；单击“确定”按钮。
设置屏幕保护程序：在桌面的空白处单击右键，选择“属性”选项；单击“显示属性”对话框上方的“屏幕保护程序”选项卡；单击“屏幕保护程序”右侧的三角形按钮，打开选择列表，在该区域中选择屏幕保护程序的类型；单击“确定”按钮。
4、剪贴板：剪贴板程序的扩展名为.CLP；打开“附件”中的“剪贴版查看程序”将剪贴版中的内容另存到考盘中：单击“文件”菜单，选择“另存为”；在弹出的对话框的右下角选择驱动器A：；在左上角输入文件名；单击“确定”按钮。
在剪贴版查看程序中打开考盘上的文件：单击“文件”菜单，选择“打开”；在弹出的对话框的右下角选择驱动器A：；在右上角双击“A：”；在左侧的区域中选择要打开的文件。
剪贴版查看程序中的内容可以“粘贴”到其他位置，如将文本粘贴到“写字板”或“WORD 文档”中5、添加打印机：双击“我的电脑”，双击“打印机”，双击“添加打印机”，出现向导程序；单击“下一步”；再单击“下一步”；在左侧的“生产商”中选择打印机名称，在右侧“打印机”中选择型号，单击“下一步”；在端口设置中单击“下一步”，在是否设置为默认打印机中选择“是”，单击“下一步”；在是否打印测试页中选择“否”，单击“完成”。
文件或文件夹的复制、移动和删除
3、选定多个非连续文件或文件夹的方 法是：在按下ctrl键的同时，单击每一个 要选定的文件或文件夹。在按下ctrl键的 情况下，再次单击某个被选定的对象，可 以取消对它的选定。
魔术帽子
原来位置上有陈舒婷文件 新位置上也有陈舒婷文件
文件的复制（拷贝），指在保留原 文件不变的情况下，在磁盘上再产生 一个或多个与原文件完全相同的文件。
（未整理的文件夹）
（已整理的文件夹）
遵循的原则：
在对文件及文件夹操作时，要完成各种编辑 功能应遵循 “先选定后操作” 的原则。
1、选定单个文件或文件夹，单击一 个文件或文件夹的图标，使其变为反色 显示，该文件或文件夹就成为选定对象。
2、在资源管理器右窗格的文件夹内容 列表中，可以同时选定多个连续的文件和 文件夹，方法是：单击待选内容的第一项， 再按下“shift”键后单击待选内容的最后 一项，然后松开“shift”键。
练习一：
请把C盘中的“七年级”文件夹复制到 E盘中。 具体操作方法可参照课本23页。
原位置上的李哲辉文件像
蝴蝶一样移到了新位置上
文件的移动，指把文件从一个文件 夹移动到另一个文件夹。移动操作完 成后，原文件夹里就没有这个文件了。
练习二：
请将“素材文件夹”中一些图片文 件 移动到“七年级”文件夹中。
文件的复制
操作步骤：①选定---- ②复制--- ③确定插入点--- ④粘贴 还有其他的方法吗？
文件的移动
操作步骤： ①选定---- ②剪切--- ③确定插入点--- ④粘贴 还有其他的方法吗？
三、比较复制和移动的Байду номын сангаас同：
复制：原位置上的文件存在 ，新位 置上有与原来文件 相同 的文件 。 移动：原位置上的文件 消失 ， 移动 到了新的位置上。 第① 、 ③ 、 ④步相同 从操作步骤上来说： 第②步不同，复制操作使用（ 复制 ） 命令，移动操作使用（ 剪切 ） 命令。
复制、移动文件和文件夹
从操作步骤上来说： 第2步不同，移动操作使用
剪切命令，复制操作使 用
操作步骤：
• ①选中要在复制的文件和文件夹。 • ②按键盘的组合键 Crtl+C • ③打开目标文件夹。 • ④按键盘上的组合键 Crtl+V。
操作步骤： ①选定要移动的文件或文件夹。 ②单击菜单栏“编辑”菜单中“剪切”。 ③打开目标文件夹。 ④单击菜单栏“编辑”菜单中的“粘 贴”。
操作步骤： ①要在移动的文件和文件夹上单击鼠标右键。 ②在弹出的快捷菜单中选择“剪切”命令。 ③打开目标文件夹，单击右键。 ④在弹出的菜单中选择“粘贴”命令。
。
操作步骤： • ①选中要在移动的文件和文件夹。 • ②按键盘的组合键 Crtl+X • ③打开目标文件夹。 • ④按键盘上的组合键 Crtl+V。
反回
比较复制和移动的异同：
从位置上来说：
移动：原位置上的文件消 失，移动到新的位置上
复制：原位置上的文件存在， 新位置上有与其相同的文件
第1、3、4步相同
复制文件
移动文件
比较复制和移文件夹。 ②单击菜单栏“编辑”菜单中“复制”。 ③打开目标文件夹。 ④单击菜单栏“编辑”菜单中的“粘贴”。
操作步骤：
①要在复制的文件和文件夹上单击鼠标右键。 ②在弹出的快捷菜单中选择“复制”命令。 ③打开目标文件夹，单击鼠标右键。 ④在弹出的菜单中选择“粘贴”命令。
《文件与文件夹的移动复制》教案
《文件与文件夹的移动复制》教案教案标题：文件与文件夹的移动与复制教学目标：1.学生能够理解文件与文件夹的移动和复制。
2.学生能够掌握在计算机上进行文件和文件夹的移动和复制的方法。
3.学生能够运用已学知识，进行文件和文件夹的移动和复制。
教学重点：1.文件和文件夹的移动。
2.文件和文件夹的复制。
3.文件和文件夹在计算机中的存储位置。
教学准备：1.计算机、操作系统。
2.相关教材和讲解材料。
3.示范文件和文件夹。
教学过程：Step 1: 导入知识1.引入话题，谈论日常生活中的文件和文件夹移动和复制的情况，让学生能够了解到这一内容的重要性。
2.引导学生回想上一节课的内容，帮助学生复习已学的文件和文件夹的基本知识。
Step 2: 讲解文件和文件夹的移动1.讲解文件和文件夹的移动是指将它们从一个位置移到另一个位置。
2.教师演示如何移动文件和文件夹，并解释每个步骤的作用。
3.学生跟随教师的指导，尝试在计算机上移动文件和文件夹，并解决遇到的问题。
Step 3: 讲解文件和文件夹的复制1.讲解文件和文件夹的复制是指制作同样内容的副本，并将其粘贴到另一个位置。
2.教师演示如何复制文件和文件夹，并解释每个步骤的作用。
3.学生跟随教师的指导，尝试在计算机上复制文件和文件夹，并解决遇到的问题。
Step 4: 文件和文件夹的存储位置1.讲解文件和文件夹在计算机中的存储位置，并解释它们对于计算机操作的重要性。
2.引导学生思考不同文件和文件夹存储位置带来的不同影响。
Step 5: 练习与实践1.学生分组进行操作练习，移动和复制不同文件和文件夹，增加难度逐步提高。
2.学生自由操作计算机进行文件和文件夹的移动和复制，教师辅助解答问题。
3.学生进行实际情景模拟练习，例如，将一份文件从一个文件夹复制到另一个文件夹中，然后对其进行修改和保存等。
Step 6: 总结与评价1.教师引导学生总结今天所学的内容，强调文件和文件夹的移动和复制的重要性。
《移动与复制》 学习任务单
《移动与复制》学习任务单一、学习目标1、理解移动与复制的概念及其在计算机操作中的重要性。
2、掌握常见操作系统（如 Windows、Mac OS 等）中文件和文件夹移动与复制的多种方法。
3、能够熟练运用快捷键和鼠标操作进行移动与复制操作，提高工作效率。
4、区分移动与复制操作的不同应用场景，并能根据实际需求正确选择操作方式。
二、学习内容（一）移动与复制的基本概念1、定义移动：将文件或文件夹从一个位置转移到另一个位置，原位置不再保留该文件或文件夹。
复制：创建文件或文件夹的副本，并将副本放置到指定位置，原文件或文件夹仍保留在原位置。
2、特点移动：改变文件或文件夹的存储位置。
复制：增加相同内容的文件或文件夹副本。
（二）常见操作系统中的移动与复制操作1、 Windows 系统鼠标操作移动：选中文件或文件夹，按住鼠标左键拖动到目标位置。
复制：选中文件或文件夹，按住 Ctrl 键同时按住鼠标左键拖动到目标位置。
快捷键操作移动：Shift ＋鼠标拖动复制：Ctrl ＋ C（复制），Ctrl ＋ V（粘贴）2、 Mac OS 系统鼠标操作移动：选中文件或文件夹，直接拖动到目标位置。
复制：选中文件或文件夹，按住 Option 键同时拖动到目标位置。
快捷键操作移动：Command ＋ Option ＋ V复制：Command ＋ C（复制），Command ＋ V（粘贴）（三）移动与复制的应用场景1、整理文件和文件夹当需要将文件或文件夹归类到不同的目录时，根据是否保留原位置的文件来选择移动或复制。
2、备份重要数据为防止数据丢失，通常采用复制操作创建备份副本。
3、共享文件将文件复制到共享文件夹，以便其他用户访问。
（四）注意事项1、目标位置的空间足够确保移动或复制的文件和文件夹在目标位置有足够的存储空间。
2、同名文件处理当目标位置存在同名文件时，系统可能会提示覆盖、重命名或取消操作，需根据实际情况做出选择。
3、权限问题在某些受限制的系统或网络环境中，可能没有移动或复制文件的权限。
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文件和文件夹的移动与复制
授课教师：周开波
学习对象分析
学生在上一节课已经了解了文件与文件夹的概念，会选定文件和文件夹，对文件和文件夹的作用有了一定的认识，掌握了打开和关闭文件和文件夹的操作。
教学内容：
1、剪贴板
2、文件和文件夹的移动与复制
教学目标：
1、了解剪贴板的概念与特性；
2、理解剪贴板在文件和文件移动与复制中的作用；
3、学会文件和文件夹的移动与复制操作；
4、体会计算机操作的严谨、有序，培养学生探究新问题原理、本质的品格。
教学重点：
1、剪贴板在文件和文件移动与复制中的作用；
2、文件和文件夹的移动与复制操作；
教学难点：
剪贴板在文件和文件移动与复制中的作用；
教学理念与方法：
本节课的教学内容是计算机操作系统应用的最基本操作技能之一，内容难度较大。
在教学活动中要加强直观教学，采用比喻方法讲解文件与文件夹移动复制的操作方法，还要突出学习的实践性、自主性和合作性的特点。
本教学设计采用讲解法、演示法进行教学。
教学准备：课件
教学过程：
一、导入：首先：我请一个同学回答两个简单的问题：1、如果一个文件存在的位置不合
理，我们该怎么办？（移动文件到合理的位置，引出文件的移动）2、如果一个文件存在一个位置担心别人会删除，我们该怎么办？（在其它位置再多存几份，别人删除一个，另外一个位置还有。
引出文件的复制）这就是今天我们要去学习的在Windows中的两个常用操作：文件或文件夹的移动与复制（揭示课题：文件和文件夹的移动与复制）
二、讲授新知，突破重难点
1、文件和文件夹的移动
移动是如何实现的呢？（举搬家的例子，引出剪贴板，让学生看课件动画并共同完成例题）
剪贴板是个什么样子呢？如何打开剪贴板呢？
可以通过“clipbrd”命令打开，具体方法是：“开始”菜单—运行—输入“clipbrd”命令—确定；
接下来我们通过“剪贴簿查看器”和刚才我们动画中看到的移动实现过程来学习一下移动的操作方法：
教师板书出移动文件和文件夹的方法（共五种方法），并逐个演示一遍。
方法一：在欲移动的对象上右单击—剪切—打开目标位置—空白处右单击—粘贴；
方法二：选取对象—“编辑”菜单—剪切—打开目标位置—“编辑”菜单—粘贴；
方法三：选取对象—Ctrl+X—打开目标位置—Ctrl+V；
方法四：选取对象—工具栏中的“剪切”按钮—打开目标位置—工具栏中的“粘贴”按钮；
方法五：选取对象—“移动这个文件”—在“移动项目”对话框中设置目标位置—“移动”按钮；
2、文件和文件夹的复制
其实现原理与移动基本相同，但我们首先明确移动和复制的本质区别：文件移动完成后原位置的消失，而复制不会。
让学生看课件动画并共同完成例题，教师板书出复制文件和文件夹的常规方法（共五种方法），并逐个演示一遍。
方法一：在欲移动的对象上右单击—复制—打开目标位置—空白处右单击—粘贴；
方法二：选取对象—“编辑”菜单—复制—打开目标位置—“编辑”菜单—粘贴；
方法三：选取对象—Ctrl+C—打开目标位置—Ctrl+V；
方法四：选取对象—工具栏中的“复制”按钮—打开目标位置—工具栏中的“粘贴”按钮；
方法五：选取对象—“复制这个文件”—在“复制项目”对话框中设置目标位置—“复制”按钮；
3、剪贴板
在刚才的移动和复制操作中，我们都用到了剪贴板，对剪贴板的作用有了一个基本的认
识，现在我们来较全面的认识一下剪贴板。
1）剪贴板的概念：
剪贴板：是从内存（RAM）中划出的专门用来存放剪切内容和复制内容的特殊区域。
从剪贴板的概念中我们看到，剪贴板的空间是来自于内存（RAM）的，根据这些原因，我们得出剪贴板的一些点：
2）剪贴板的特点：
A、剪贴板中存放的内容在计算机重新启动后会清空。
B、剪贴板中只能存放最近一次剪切或复制的内容。
（用“clipbrd”命令调出“剪贴簿查看器”来演示这一特点。
本课小结：作为windows XP操作系统中，对文件和文件夹管理的最常见、也很实用的操作——移动和复制，我们本节课学习了它们的实现原理和诸多操作方法，特别是需要理解剪贴板在这两个操作过程中的作用，通过掌握剪贴板从而来指导我们复制和移动的操作，用理论来指导实践行动。
作业：
1、知识扩展：
1）今天所讲的复制和移的有些方法在其它软件是通用的吗？比如CorelDRAW中。
2）还有没有更简单的方法来进行文件或文件夹的移劝或复制。
2、上机实践作业
上操作课前发到学生手中。