人教版小学音乐 快乐的泼水节 课件
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《快乐的泼水节》课件
欣赏下面的图片，说一说，你能想起 哪个少数民族？
同学们说的很 对，它让我们想起 了“傣族”，从图 片中我们看到了云 南，看到了孔雀舞 ， 除了风景和舞蹈， 那里还有著名的节 日，你知道是什么 吗？
快乐的泼水节
CONTENTS
感受歌曲 歌曲学唱
感受歌曲
欣赏歌曲，感受歌曲的 情感、旋律、内容
欣赏傣族泼水节时的场面，感受他们的心情。
歌曲学唱
整体感知，掌握歌曲的 演唱
再次聆听 歌曲，说一说 这首歌曲共有 几个乐句，有 没有相似的节 奏、旋律？
范唱
读一读、拍一拍下面的节奏
—42
—42
你能把歌词按照节奏读出来吗？
—42
敲 起 铓锣 打起 鼓 打 起
—42
泼水 节 上 泼水 忙 泼 水
鼓， 忙，
接下来，让我们用歌声去唱一唱这欢快、 跳跃的节奏吧！
范唱 伴奏
这首歌曲里其实还唱出了两种乐器， 细心地同学们发现了吗？
铓锣
鼓 （象牙鼓）
铓锣:是傣族、佤族、壮族等民族常用的打击 乐器，流传于云南、广西等地区，用特制的响铜 制成，锣面边低心高，演奏时左手提锣，右手击 奏，音色浑厚洪亮。
象脚鼓:因形状像象脚而得名，流传于云南的 傣族，鼓身为木质。上端较粗，鼓面蒙羊皮，下端 略细，像喇叭，我们今天领略了美丽的傣家风
光，感受体验了一个欢乐的泼水节，用自己
轻快的歌声表达了自己的情感，最后老师想
说一句“五十六个民族五十六枝花，五十六
族兄弟姐妹是一家”……
退出
从图片中我们可以看到他们是开心的、快乐的， 接下来，让我们从歌曲中再次感受下泼水节带给他们 的欢乐吧！
范唱 伴奏
我问你答 1.歌曲中泼水节时都会做什么事情呢？ 泼水的意义又是什么呢？ 敲起锣、打起鼓，跳着孔雀舞迎宾 客……泼水代表送给人们祝福、希望……
同学们说的很 对，它让我们想起 了“傣族”，从图 片中我们看到了云 南，看到了孔雀舞 ， 除了风景和舞蹈， 那里还有著名的节 日，你知道是什么 吗？
快乐的泼水节
CONTENTS
感受歌曲 歌曲学唱
感受歌曲
欣赏歌曲，感受歌曲的 情感、旋律、内容
欣赏傣族泼水节时的场面，感受他们的心情。
歌曲学唱
整体感知，掌握歌曲的 演唱
再次聆听 歌曲，说一说 这首歌曲共有 几个乐句，有 没有相似的节 奏、旋律？
范唱
读一读、拍一拍下面的节奏
—42
—42
你能把歌词按照节奏读出来吗？
—42
敲 起 铓锣 打起 鼓 打 起
—42
泼水 节 上 泼水 忙 泼 水
鼓， 忙，
接下来，让我们用歌声去唱一唱这欢快、 跳跃的节奏吧！
范唱 伴奏
这首歌曲里其实还唱出了两种乐器， 细心地同学们发现了吗？
铓锣
鼓 （象牙鼓）
铓锣:是傣族、佤族、壮族等民族常用的打击 乐器，流传于云南、广西等地区，用特制的响铜 制成，锣面边低心高，演奏时左手提锣，右手击 奏，音色浑厚洪亮。
象脚鼓:因形状像象脚而得名，流传于云南的 傣族，鼓身为木质。上端较粗，鼓面蒙羊皮，下端 略细，像喇叭，我们今天领略了美丽的傣家风
光，感受体验了一个欢乐的泼水节，用自己
轻快的歌声表达了自己的情感，最后老师想
说一句“五十六个民族五十六枝花，五十六
族兄弟姐妹是一家”……
退出
从图片中我们可以看到他们是开心的、快乐的， 接下来，让我们从歌曲中再次感受下泼水节带给他们 的欢乐吧！
范唱 伴奏
我问你答 1.歌曲中泼水节时都会做什么事情呢？ 泼水的意义又是什么呢？ 敲起锣、打起鼓，跳着孔雀舞迎宾 客……泼水代表送给人们祝福、希望……
小学音乐 快乐的泼水 节 课件
1| 2| 3|
请同学们跟琴演唱第一段歌词，注意吐字要清晰、速度要稳定。
请同学们试着跟琴小声的哼唱第二段歌词，注意 音准与节奏。
请全体同学跟琴演唱结束句歌词，注意长音和休 止符。
创编声势动作
单手拍肩
双手拍肩
交错拍肩
单手拍腿
双手拍腿
同学们一起 来创编
谢
谢
观
看
快乐的泼水节
我国的少数民族都有哪些节日？
各地少数民族的传统节日
彝（ｙí）族 火把节
蒙古族 那达慕大会
苗族 龙船节
傣族——泼水节
初步聆听歌曲《快乐的泼水节》
初步聆听歌曲《快乐的泼水节》
同学们，你们觉得这首歌曲它的速度、 情绪是什么样的呢？
放高升
浴佛
丢包
放孔明灯
铓
《快乐的泼水节》PPT课件
请同学们手打恒拍，按歌曲的节奏读歌词，注意 节奏准确、稳定。
请同学们试着跟琴演唱第一段歌词。
请全体同学跟琴演唱结束句歌词，注意长音和休 止符。
请全体同学跟琴演唱第二段歌词，注意节奏和音 准。
请同学们跟琴完整演唱歌曲，注意反复记号。
傣族的舞蹈动作。
思考： 你还知道哪些少数民族的节日？请大家
在课后收集有关资料，讲给同学们听一听。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
快乐的泼水节
傣族人主要居住在云南西双版纳和德宏州,傣族历史悠久, 有自己的历法、语言文字，并以丰富的民族民间文学艺 术著称于世。
到处是水的洗礼，水的祝福，水的欢歌，体现了 傣族人们生活幸福安是怎 样的，我们听了之后的心情怎样？
请同学们跟琴完整演唱歌谱，注意节奏、音准。
人教版小学音乐5《快乐的泼水节》PPT课件 (4)
泼水节期间，人们在铓锣 和象脚鼓声中相互泼水， 表示祝福！
有一个美丽的地方
木叶独奏
有一个美丽的地方罗 傣族人民在这里生长罗 密密的寨子紧紧相连 那弯弯的江水呀 绿波 荡漾 密密的寨子紧紧相连 那弯弯的江水呀 绿波 荡漾 一只孔雀飞到了龙树上 恩人哟就是那个共产党 傣族地方有了您
葫芦丝独奏
女声独唱
图中是我们敬爱的周恩来总理， 1961年，周恩来总理来到了美 丽的孔雀之乡西双版纳景洪， 和边疆各族人民共同欢庆一年 一度的傣历新年泼水节。
泼水节是傣族最富民族特色的节日。
泼水节是傣历的新年，节期在六月六 行大型的赛龙船、放飞灯等传 统娱乐活动和各种歌舞晚会。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
《快乐的泼水节》 精品PPT课件2(共15张)
快乐的泼水节
1、这首音乐叫什么名字？
2、这首音乐用的主要乐器是什么？
3、这首音乐属于哪个少数民族？
4、这个民族在什么地方？
泼水节是傣族最富民族特色的
节日。泼水节是傣历的新年，节期在 六月六日至七月六日之间。
泼水节这一天人们要拜佛，姑
娘们用漂着鲜花的清水为佛洗尘，然 后彼此泼水嬉戏，相互祝愿。起初用 手和碗泼水，后来便用盆和桶，边泼 边歌，越泼越激烈，鼓声、锣声、泼 水声、欢呼声响成一片。
泼水节期间，还要举行赛龙船、
放高升、放飞灯等传统娱乐活动和各 种歌舞晚会。
泼水节
孔雀舞
竹楼
做
游
戏
歌名
《瑶族舞曲》
民族
瑶族
《北京的金山上》
西藏
《掀起你的盖头来》
维吾尔
《牧歌》
蒙古
课 后 作 业
1、复习《快乐的泼水节》。
2、回去找几首不同的少数民 族歌曲，了解他们的民族特色。
谢 谢
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
1、这首音乐叫什么名字？
2、这首音乐用的主要乐器是什么？
3、这首音乐属于哪个少数民族？
4、这个民族在什么地方？
泼水节是傣族最富民族特色的
节日。泼水节是傣历的新年，节期在 六月六日至七月六日之间。
泼水节这一天人们要拜佛，姑
娘们用漂着鲜花的清水为佛洗尘，然 后彼此泼水嬉戏，相互祝愿。起初用 手和碗泼水，后来便用盆和桶，边泼 边歌，越泼越激烈，鼓声、锣声、泼 水声、欢呼声响成一片。
泼水节期间，还要举行赛龙船、
放高升、放飞灯等传统娱乐活动和各 种歌舞晚会。
泼水节
孔雀舞
竹楼
做
游
戏
歌名
《瑶族舞曲》
民族
瑶族
《北京的金山上》
西藏
《掀起你的盖头来》
维吾尔
《牧歌》
蒙古
课 后 作 业
1、复习《快乐的泼水节》。
2、回去找几首不同的少数民 族歌曲，了解他们的民族特色。
谢 谢
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
《快乐的泼水节》PPT课件2 (共13张PPT)
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
《快乐的泼水节》PPT教学课件
请同学们跟着老师学跳几个傣族的舞蹈动作。 傣族人民举行别具特色的泼水活动，相互泼水祝福。 请同学们试着跟琴演唱第一段歌词，注意吐字要清晰、速度要稳定。 请同学们边聆听歌曲边欣赏图片：这首歌曲唱了什么内容？那么它是哪个少数民族的节日呢？ 泼水节是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，一般持续三至七天。 请同学们跟琴完整演唱歌曲，注意反复记号。 请同学们用la音模唱第三乐句歌谱，注意六度大跳的音准。 下面由老师范唱一遍歌曲，听完这首歌曲带给你是什么样的感受？这首歌曲应该用什么情绪来演唱？ 请同学们试着跟琴演唱第一段歌词，注意吐字要清晰、速度要稳定。 请同学们用la音模唱第四乐句歌谱，注意高音do的音准。 请全体同学跟琴演唱结束句歌词，注意长音和休止符。 请同学们跟着老师学跳几个傣族的舞蹈动作。 请同学们手打拍，按歌曲的节奏读歌词，注意节奏准确、稳定。 请全体同学跟琴演唱第二段歌词，注意节奏和音准。 请全体同学跟琴演唱结束句歌词，注意长音和休止符。 请同学们用la音模唱结束句歌谱，注意长音和休止符。 请同学们边聆听歌曲边欣赏图片：这首歌曲唱了什么内容？那么它是哪个少数民族的节日呢？ 请同学们用la音模唱第二乐句歌谱，注意句尾与第一乐句不同。 下面由老师用la音来演唱一遍优美的旋律吧！ 再次聆听歌曲，请同学们边听边仔细看歌谱，找一找：歌曲由几个乐句组成？每个乐句之间有什么联系？ 请同学们用la音模唱第一乐句，注意节奏和大跳音程的音准。 请同学们试着跟琴演唱第一段歌词，注意吐字要清晰、速度要稳定。 请同学们跟琴用la音完整演唱歌谱，注意节奏、音准。 请同学们用la音模唱结束句歌谱，注意长音和休止符。 泼水节是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，一般持续三至七天。
快乐的泼水节
请同学们边聆听歌曲边欣赏图片：这首歌曲唱了 什么内容？那么它是哪个少数民族的节日呢？
快乐的泼水节
请同学们边聆听歌曲边欣赏图片：这首歌曲唱了 什么内容？那么它是哪个少数民族的节日呢？