精选最新小学见习工作总结

合集下载

小学见习总结（通用13篇）

小学见习总结（通用13篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，让我们好好写一份总结吧。

那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编帮大家整理的小学见习总结（通用13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学见习总结篇1只短短的一个礼拜让我初尝到了身为一名教师的酸甜和苦辣，回顾和学生们一起走过的日子里，让我不禁回想起我的小学时代，也深切地感受到现在的学生比我们过去的时候多了一份可爱，一份顽皮，一份热情，一份大胆和一份灵活。

我深深地喜欢上了这群孩子们，我想她们也喜欢上了我这位老师，在此，要特别感谢学校这次给我们师范生的见习机会，让我收获颇多。

说起这次见习活动，完全打破了师范生只是传统意义的听课的习惯，初次以教师的角色讲课，同时也是师范生整个在校期间都应该不断进行的最为完善的教学过程和教学实践，这样能使我们师范生在实践中出真知，在实践中发现问题，从而更好地提高我们在校期间地学习兴趣，去寻找解决问题的方法，让我们在学习过程中变得更加主动和积极。

此次见习期间，让我得到了充分的实践和锻炼。

首先，是预备阶段，要熟悉和了解学生的学习情况，并与学生们交流，了解他们对课程的理解，以学生的角度去考虑讲解教学的重点，为授课做准备；其次，听课，听课是见习活动中最基本的活动，是最直接、最方便、最有效的提高教师教学水平和技能的方法和手段。

听课有三个步骤，1.准备工作；2.及时地记录和细心地观察；3.整理听课的内容并及时写出对所课的评教。

通过听课，我对教学的过程大概有了了解，对在教学过程中，教师的要求也有了新的认识，吸取授课老师的教学经验。

最后是授课，说实话，第一次给学生讲课，被无数双期待的眼神注视着，心中满是紧张，顿时懵了，不知所措，而后，自己又定了定神，想起老师们的讲课情景，来了思路，慢慢地，就进入了最佳状态，在预备阶段对不同程度学生对教学内容的理解，在授课过程中，为了波及不同程度的学生，我会采用提问、互问互答，听录音带，听英语歌曲以及游戏的方法对教学内容做针对性的练习，既能使每个学生都能掌握，又加深学生对所学知识的掌握和应用。

小学见习工作总结范文（通用6篇）

小学见习工作总结范文（通用6篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。

那么你有了解过工作总结吗？下面是小编为大家整理的小学见习工作总结范文（通用6篇），欢迎大家分享。

小学见习工作总结1在龙山小学见习的五天里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个小学教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作。

时间不长，但对我们实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对教师一职的认识都有很大促进作用。

通过见习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与带班老师的正确引导，提出很多受用的宝贵意见。

例如，在组织活动方面，在与学生交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理同学之间“小矛盾”方面，等等。

这些都是很具体、很细致的进步。

虽然见习让我体会了作为一名小学老师的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。

通过见习，我更直接地接触到学生的日常工作，更直接地与同学们接触，这对于我们学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。

通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名教育工作者该有多大的教育机智。

这也是指导我今后学习的方向标。

我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同。

我很庆幸能够和龙山小学二年级（1）班的小朋友及各位优秀老师共同度过这短短五天的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐，让我回忆起了我的童年，我的小学生活，当我看到那些天真可爱的笑脸时，那一刻，我从心底喜欢这他们，喜欢他们的童真纯洁，无忧无虑，还有，带班主任老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。

在这次见习中，我发现自己还有许多的不足之处，这些不足之处，不仅仅体现在经验上，技巧上。

因此，要成为一名合格的小学教师，还有很长的路要走。

小学见习工作总结（通用5篇）

小学见习工作总结（通用5篇）充实的工作生活一不留神就过去了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。

在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的小学见习工作总结（通用5篇），希望能够帮助到大家。

小学见习工作总结1时光飞逝，一年的光阴伴随着盛夏的脚步悄然而逝。

过去的学年中，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下，在学生们的努力配合下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。

回顾工作，忙碌伴随着充实，汗水浸润着收获，在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。

现结合一年来的思想、工作等情况做以下总结。

在思想上，我积极学习，努力提高政治思想觉悟。

品德是决定一个人价值的先决条件。

没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。

因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。

形成自身正确的人生观价值观。

同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。

无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。

我注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。

平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。

在学科教学上，对于我来说，每一堂课都是全新的，每一位学生都是全新的。

因此，每上一堂新课，我都认真钻研教材，深入细致地查阅各种资料，力求吃透文本，准确把握难重点。

对于较难把握的重点，我经常向师傅和其他优秀教师请教、听课、学习，寻找重点难点的突破口。

并以一年级学生身心发展特点和知识接受能力和限度为基点，以全新的教学理念登上三尺讲台，组织课堂教学，并围绕三个维度对学生进行培养，夯实基础，注重课堂教学实施的有效性。

重视学生的主体地位，发挥教师的引导作用。

在工作上，我踏实工作，努力提高业务素养。

作为新教师，我深知，只有付出更多，才能有些许收获。

小学实习个人总结5篇

小学实习个人总结5篇篇1一、实习背景与目的为了将所学知识与实践相结合，提升教育教学能力，我于本学期参与了小学实习。

本次实习的目的在于深入了解小学教育教学工作，体验真实的课堂环境，从而更好地为将来的教育事业发展做准备。

二、实习内容与经历1. 教学实践在实习期间，我参与了语文、数学、英语等多门课程的教学工作。

我认真备课，积极参与听课，与资深教师交流教学经验。

在实际教学中，我努力运用所学知识，引导学生主动学习，培养学生的思维能力。

同时，我也关注学生的学习情况，及时调整教学策略，帮助学生解决学习难题。

2. 班级管理除了教学实践，我还协助班主任进行班级管理。

我参与了班级纪律维护、学生心理辅导、家长会组织等工作。

通过这些工作，我深刻体会到班级管理的重要性，也了解了许多与学生沟通的方法。

3. 课外活动在实习期间，我还参与了小学课外活动的组织与实施。

我组织了一次英语角活动，帮助学生提高英语口语能力。

此外，我还参与了学校运动会的组织工作，让学生在快乐中锻炼身体。

三、实习收获与成长1. 教学能力的提升通过实习，我将理论知识与实践相结合，提高了自己的教学能力。

在实际教学中，我学会了如何引导学生主动学习，如何关注学生的需求，如何调整教学策略。

2. 班级管理经验的积累在实习期间，我了解了班级管理的各个环节，积累了宝贵的经验。

我学会了如何与学生沟通，如何处理学生之间的纠纷，如何组织家长会。

3. 教育教学理念的提升通过实习，我深刻认识到教育教学的重要性。

我要不断更新自己的教育教学理念，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。

四、存在问题与建议1. 存在的问题（1）教学经验的不足：虽然有所成长，但我仍需积累更多的教学经验，更好地应对各种教学情况。

（2）班级管理能力的不足：在实习过程中，我发现自己在某些方面还需要提高，如处理突发事件的应变能力。

（3）与家长的沟通不足：在实习期间，我并未完全掌握如何与家长有效沟通的方法。

在小学实习的实习工作总结参考7篇

在小学实习的实习工作总结参考7篇在小学实习的实习工作总结篇1春风拂煦，阳光灿烂，紧张而有意义的实习生活已经结束了。

在这短短的一个月里，我们的收获不小，教益甚大，可以说是满载而归吧。

我们于3月24日满怀激情、兴致勃勃地来到了实习地——平行路小学。

由于四年一班班任住院，就让我担任了这个班的班任，并给代语文课。

57名学生。

这期间，我备课33节，讲课27节，同时测验2节，还要别人1节体育和一节地理课。

批改9次。

辅导背诵、作文、作业13次（利用早自习或自习堂）：个别辅导5次，集体辅导8次。

作文两篇。

其中批一篇，有的批过3次（重作）另一篇由于返校，未批。

听语文13节，实习生6节；听数学9节，实习生3节。

代理班任3周，召开班会3次（思想教育，纪律等内容）好人好事统计一次。

解决打仗3次。

处理同学因写信而引起事件一庄（包括家长）突出的表现是代带班并坚持给讲课，成功的教学有（猫）、（我爱故乡的杨梅）、（挑山工）（全日制小学语文第八册）经常坚持打扫学年组办公室，抺桌子。

参加植树一次。

对自己有启发的课一节（一次科技活动）（小学三年级李德兰老师）下面仅就怎样抓班如何做差生的思想转变工作，浅谈几点个人的感受。

我认为要想抓好一个班和做好差生的思想转变工作最起码得做到以下五点：一、摸清情况，对症下药。

二、注重调查，满腔热情地做过细的思想工作。

三、利用两分法，抓两头带中间，调动积极因素促进转变。

四、沟通家长，共同促进后进生的转变。

五、努力做他们的知心朋友。

一、摸清情况，对症下药开始，我还是用抓中学的那套办法去管理班级、头一两节课还可以，三天之后，就不行了，上课时乱成一团。

一会儿，“老师，他骂我了”，一会儿“老师，他推我了”，一会儿“老师，字太小，看不清”，一会儿“老师，那个字念什么”？再不就交头接耳地小声说话……竟有几次，有的男同学上课请假上便所，而且是一个出去（本文来自）了，接二连三的就出去了五六个。

尽管你三令五申还是无济于事。

在小学实习的实习工作总结优质5篇

在小学实习的实习工作总结优质5篇在小学实习的实习工作总结篇1一、班级情况分析：实习班级四（3）班总体还是不错的。

全班共有40位同学，班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，卫生工作做得较好，但是四年级学生的自主独立方面还是挺薄弱的，所以大部分学生还未养成良好的学习习惯和生活习惯：眼操做的不好、自习课纪律有待改善、作业存在完不成等现象。

当然本班作业上交时间还是比较准时，早读课上同学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象。

八周应协助班主任进一步培养学生良好的学习习惯和生活习惯，争取引导学生学会独立自主，自觉地遵守纪律和主动地学习。

二、实习期间班主任工作目标：1．协助班主任引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。

2．协助班主任构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3．协助班主任加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4．与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法：(一)抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

（2）多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。

（3）利用空余时间到班里面与学生交流,经常与学生谈话,了解班中的发展趋势，及时与班主任老师交流情况,统一思想，做好学生的思想工作。

（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

(二)常规工作:7：40-8:10巡视早读9：00-9:20督促学生到操场进行课间操（周一升旗仪式）10:10-10:15督促学生做眼保健操11：35午餐管理12：35-13:15午间管理14:15-14:20督促学生做眼保健操15:10-15:50维持自习课纪律，辅导学生学习15:50整队，带领学生出校门(三)学风建设:1、与班主任老师和指导老师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。

关于到小学实习的总结5篇

关于到小学实习的总结5篇篇1一、实习背景与目的作为大学期间的一次重要实践经历，我选择了到小学进行实习。

此次实习的目的是为了深入了解小学教育的实际状况，体验小学教师的教学工作，提高自己的教育教学能力，为未来的教育事业发展打下坚实基础。

二、实习时间与地点本次实习时间为一个月，地点为某市一所知名小学。

三、实习内容1. 教学实践在实习期间，我参与了语文、数学、英语等多门课程的教学工作。

我认真观摩了指导教师的教学过程，积极参与课堂讨论，认真准备教案，并在指导下进行课堂教学。

通过教学实践，我深刻体会到了教育教学的艰辛与乐趣，同时也提高了自己的教学能力和课堂掌控能力。

2. 班级管理在实习期间，我还担任了班主任助理的工作，协助班主任管理班级日常事务。

我认真观察学生的学习情况，积极与家长沟通，参与班级活动的策划与组织。

通过这些工作，我深刻体会到了班级管理的重要性，增强了自己的组织协调能力。

3. 教研活动我还参加了学校组织的教研活动，与老师们共同探讨教育教学问题，分享自己的教学心得。

通过教研活动，我深刻认识到了教育教学需要不断反思和改进，同时也提高了自己的教学研究能力。

四、实习收获与体会1. 教育教学能力的提高通过本次实习，我深刻认识到了教育教学的重要性，提高了自己的教学能力和课堂掌控能力。

我学会了如何制定教案、如何激发学生的学习兴趣、如何评估学生的学习成果等。

2. 班级管理经验的积累通过担任班主任助理的工作，我深刻体会到了班级管理的重要性，增强了自己的组织协调能力。

我学会了如何与家长沟通、如何组织班级活动、如何关注学生的心理健康等。

3. 教育教学研究的深入通过参加教研活动，我深入了解了教育教学的前沿问题，提高了自己的教学研究能力。

我学会了如何进行教学反思、如何改进教学方法、如何评估教学效果等。

五、存在问题与建议1. 教育教学经验的不足虽然我在实习期间取得了一些教育教学成果，但仍然存在教育教学经验不足的问题。

建议未来继续加强实践教学，提高自己的教育教学能力。

小学实习总结报告5篇

小学实习总结报告5篇篇1一、实习背景与目的作为教育战线的新生，我有幸参与了本学期的小学实习工作。

本次实习旨在将理论知识与实际教学相结合，以提升自己的教育教学能力，为未来的教育工作打下坚实基础。

实习期间，我担任小学语文教学工作，并参与了学校组织的各类活动。

现将实习期间的工作进行如下总结。

二、实习内容与过程1. 教学实习在实习期间，我认真备课、上课、批改作业，积极参与课堂管理。

我主要承担小学语文教学任务，针对不同年级的学生，我采用了多种教学方法，如游戏教学、情境教学等，以激发学生的学习兴趣。

同时，我还积极向经验丰富的老师请教，学习他们的教学方法和技巧。

2. 班级管理除了教学工作外，我还参与了班级管理工作。

我深入了解班级情况，关心学生的身心健康，积极与家长沟通，共同关注学生的成长。

在班级管理过程中，我遇到了很多问题，但通过向同事请教、查阅资料等方式，我逐渐找到了解决问题的方法。

3. 学校活动组织实习期间，我还参与了学校组织的各项活动，如校园文化艺术节、运动会等。

我负责活动的策划、组织和实施，与同事们共同完成了活动的筹备工作。

通过活动组织，我提高了自己的组织协调能力，增强了团队合作意识。

三、实习收获与体会1. 教育教学能力得到提升通过实习，我将理论知识与实际教学相结合，提高了自己的教育教学能力。

我学习了多种教学方法和技巧，并尝试将心理学、教育学等理论知识运用到教学中，取得了良好的教学效果。

2. 增强了与学生、家长的沟通能力在实习期间，我与学生、家长沟通频繁，了解了他们的需求和期望。

我学会了如何与学生、家长有效沟通，以更好地促进学生的成长。

3. 提高了班级管理能力通过参与班级管理，我了解了班级管理的重点和难点，提高了自己的管理能力。

我学会了如何制定班级规章制度、如何组织班级活动、如何与家长沟通等。

4. 增强了团队合作精神在实习期间，我与同事们一起完成了许多任务，增强了团队合作精神。

我学会了如何与同事相互协作、共同解决问题，以提高工作效率。

小学见习工作总结（精选6篇）

小学见习工作总结（精选6篇）小学见习工作总结（精选6篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，想必我们需要写好工作总结了。

你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是小编帮大家整理的小学见习工作总结（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

小学见习工作总结1炎炎夏日，我们又来到了和林四小，一切都那么似曾相识。

我又从一名学生转换角色成为一名教师，为孩子们传授知识的园丁。

真的很感谢学院给我们安排见习的机会，这对我们自身的提高，以及对我们以后找工作作为工作经验都是十分有益的。

为人师表，严谨治学，带着这样的训诫开始了见习生活。

依旧是六年级的刘妍妍老师带我，经过了解情况，我才知道原来六年级的英语课已经结课了。

现在孩子们还有不到一个月的时间就要小升初考试了，每天的英语课就是做卷纸、讲卷纸。

孩子们看见我又去了他们的学校，都特别热情地叫我老师，还叫我去他们的班级。

其实，一直以为这么长时间不见了，他们估计都快不记得我们了，可是他们丝毫没有忘记我。

说白了，我挺感动，也很开心，小孩子的感情比我想象的丰富、长久得多。

有一天的中午，我被六年二班的几个同学拉到了她们宿舍，她们为我表演跳舞、唱歌。

真的很感谢她们。

我也真正地悟到了，小孩子喜欢能和他们打成一片的老师，这也是日后真正走上教师岗位的一个和孩子沟通的技巧吧。

校长在第一天就把我们一起去见习的同学召集到校长室。

校长对我们说，学院要求我们以听课为主，不要上台讲课。

但如果想讲课的话，通过和老师协商，也是可以讲几堂课的。

我觉得学院这样交代小学是很有道理的，我们作为刚上大二的学生，确实应该以听为主。

我们的主要任务就是了解小学的教学模式、教学理念及教学策略。

因此，我也跟着听了很多节课，有语文、数学，当然听得最多的还是英语课。

通过听课，我总结了这样几点在教学中应该注意的问题：1、一定要加强师生互动，不能单调的以书本或老师为主。

毕竟学习的主体是学生，没有与学生良好互动的课堂便不能称之为优秀的课堂。

小学见习总结5篇精选

小学见习总结5篇精选小学教师实习让教师明白，想要成为一名合格的教育者，就得不断地加强自己的专业素养，才可以教出更好的人才。

下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!小学见习总结篇一初为人师，是一件富于兴趣而又极具挑战的事情。

20__年10月15日至20__年11月2日，这为期三周的实习时间是极为宝贵的，我怀着兴奋和激动的心情来到了怀化市迎丰路小学宏宇校区，我被分到三年级五班，开始了我人生的第一次上课之旅。

实习期间，让我重温了小学校园生活的丰富多彩，也让我感受到了小学生性格的活泼好动，更让我体会到小学教师工作的艰辛勤奋。

实习的主要内容包括课堂教学和班主任工作。

在这三个星期里，我紧张过、匆忙过、努力过、开心过、也伤心过，低落过。

这些从未有过的经历让我成长，进步，学到了书本上没有的知识，明白了以前没有的道理，在此我向实习学校的老师特别是我实习班级的班主任表示深深的感谢。

下面我将从这两个方面对我的实习进行总结。

在课堂教学方面，可以分为两个阶段。

第一阶段是听课，看指导老师是怎样讲课的。

这种听课好我们平常听课是不同的，平常听的是老师传授的知识，而现在我们听课的重点却是观察老师怎样讲课，学会老师如何传授知识，如何驾驭课堂，如何把自己的知识转化为学生的知识。

前者是结果，后者则注重过程，所以这对我们的要求更高，我们不但要博学多识，还要懂得如何将自己脑海的知识传授给学生。

听课其实也是需要技巧的。

我们不在乎听的多，而是要听的广，集百家之所长，融会贯通，把别人的经验积累起来形成自己的风格。

同时，听课也是要做好听课记录的，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。

仔细体会老师再课堂上的每个细节，知道这个细节中所蕴含的意味，因为教师在课堂上的每个动作都应该是为教学服务的。

在第一周，我们主要是跟班听课，上什么课就听什么，并不要因为自己又不教这一门，产生没必要听的想法，我们听的是组织教学，上什么课只是知识结构。

第二周主要是自己边上课，边听课，比较自己的不足，寻找自身的缺陷，然后改之。

在小学实习的实习总结5篇

在小学实习的实习总结5篇篇1小学实习总结一、实习背景与目标此次实习是在小学阶段进行，旨在通过实践提升自身教育教学能力，深入了解小学教育现状及需求。

实习目标包括：1. 提升教学技能，掌握小学阶段的教学方法和策略。

2. 培养班级管理能力，学会如何与学生和家长有效沟通。

3. 深入了解小学教育的发展趋势和挑战。

4. 形成对教育事业的热爱和责任感。

二、实习内容与方法在实习过程中，我参与了以下主要内容：1. 课堂教学：通过实际授课，学习如何设计课程，运用多样化的教学方法激发学生的学习兴趣。

2. 班级管理：学习并实践班级管理技巧，包括制定班级规则、组织班级活动等。

3. 学生辅导：协助老师进行学生心理辅导和学习指导，提升学生的学习能力。

4. 家校沟通：通过家长会和家访，学习如何与家长有效沟通，共同促进学生的成长。

在实习过程中，我采用了以下方法：1. 观察学习：通过观察资深教师的课堂和班级管理，学习其教学方法和技巧。

2. 实践操作：亲自进行课堂教学和实践班级管理，提升自己的实际操作能力。

3. 交流讨论：与同事和导师进行交流讨论，汲取他人的经验和教训，不断完善自己。

三、实习成果与收获通过实习，我取得了以下成果：1. 提升了教学技能，掌握了小学阶段的教学方法和策略，能够独立设计并讲授一门课程。

2. 培养了班级管理能力，学会了如何与学生和家长有效沟通，组织了多次班级活动并取得成功。

3. 深入了解小学教育的发展趋势和挑战，能够结合实际进行教学设计和改进。

4. 形成了对教育事业的热爱和责任感，立志为小学教育事业贡献自己的力量。

在实习过程中，我也获得了许多宝贵的经验：1. 教学方面，我学会了如何根据学生的年龄特点和心理需求进行课程设计，运用生动活泼的教学方式激发学生的学习兴趣。

同时，我也意识到了课堂教学中的互动和学生参与的重要性，努力营造一个积极、活跃的课堂氛围。

2. 在班级管理方面，我学会了如何制定合理的班级规则，如何处理学生之间的矛盾和冲突，以及如何组织各种班级活动来增强班级凝聚力。

小学见习期工作总结范文(3篇)

第1篇一、前言时光荏苒，转眼间我的小学见习期已经接近尾声。

在这段时间里，我经历了从学生到教师的角色转变，对教育教学工作有了更加深刻的认识。

以下是我对这段见习期工作的总结。

二、见习期工作回顾1. 教学实践（1）备课：在见习期间，我积极参与备课活动，与指导老师共同探讨教学方案。

通过查阅资料、学习教学大纲，我对所教授的课程有了更深入的了解。

在备课过程中，我注重结合学生的实际情况，设计出符合学生认知水平的教学内容。

（2）课堂授课：在指导老师的带领下，我尝试了多种教学方法，如启发式、讨论式、情境式等。

在课堂授课中，我注重激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和自主学习能力。

同时，我也学会了如何与学生互动，营造良好的课堂氛围。

（3）课后辅导：针对学生的个体差异，我开展了课后辅导工作。

通过个别辅导、小组讨论等方式，帮助学生解决学习中的困难，提高他们的学习成绩。

2. 教育教学研究（1）听课：在见习期间，我认真聆听指导老师的授课，学习他们的教学经验。

同时，我也积极参加校内外的教研活动，拓宽自己的视野。

（2）教学反思：在课后，我及时对教学过程进行反思，总结经验教训。

通过反思，我发现了自己在教学中的不足，并努力改进。

3. 学生管理（1）班级管理：在班主任的指导下，我积极参与班级管理工作。

通过制定班级规章制度、组织班级活动等方式，营造良好的班级氛围。

（2）学生心理辅导：关注学生的心理健康，了解他们的心理需求，及时给予关爱和帮助。

4. 教师团队协作（1）与同事交流：在见习期间，我主动与同事们交流，学习他们的教育教学经验，提高自己的业务水平。

（2）参与集体备课：与同事们共同探讨教学方案，提高教学质量。

三、见习期工作总结1. 教学方面（1）提高了自己的教学水平：在见习期间，我学会了如何备课、授课、辅导学生，掌握了多种教学方法，提高了自己的教学能力。

（2）培养了学生的自主学习能力：通过启发式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和自主学习能力。

在小学实习的实习总结6篇

在小学实习的实习总结6篇篇1实习总结时间飞逝，转眼间，我在小学的实习生活已经结束了。

这段时间里，我体验了学校生活的丰富多彩，也感受到了教育工作的崇高和艰辛。

现在，我将对这段时间的实习经历进行总结，希望能够在未来的教育工作中，更好地发挥自己的优势，为学生们的成长贡献自己的力量。

一、实习基本情况本次实习，我选择了本地的一所小学作为实习地点，担任了该校一名普通教师的职务。

实习期间，我不仅参与了日常的教学工作，还积极参与了学校的各项活动，如课外活动、家长会等。

通过这些经历，我不仅了解了学校的基本运作流程，还深刻感受到了教育工作的重要性和复杂性。

二、实习收获与体会1. 教学工作的体会在实习期间，我主要承担了语文和数学两门学科的教学工作。

通过实际的教学实践，我深刻感受到了教育工作的不易。

首先，备课是一项非常繁琐而重要的工作。

要深入理解教材内容，同时还要结合学生的实际情况，制定出切实可行的教学计划。

其次，课堂管理也是一项极具挑战性的工作。

要维持好课堂纪律，激发学生的学习兴趣和积极性，还需要不断调整自己的教学策略。

最后，课后辅导更是需要耐心和细心的工作。

针对学生的不同情况，进行有针对性的指导和帮助，以促进他们的全面发展。

2. 学校活动的参与与体会在实习期间，我不仅参与了日常的教学工作，还积极参与了学校的各项活动。

通过这些经历，我不仅锻炼了自己的组织能力和协调能力，还深刻感受到了教育工作的重要性和复杂性。

例如，在组织课外活动时，需要考虑到活动的安全性、趣味性和教育性等多个方面；在参加家长会时，需要与家长进行沟通，了解他们的需求和意见，以便更好地为学生的成长提供帮助。

3. 自我能力的提升与体会通过这次实习，我不仅提升了自己的教学能力和组织能力，还更加深刻地认识到了自己的优点和不足。

在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教学水平和综合素质，以更好地适应教育工作的需要。

同时，我也会更加注重自己的职业规划和发展方向，争取在未来的教育工作中取得更加优异的成绩。

小学实习总结五篇

小学实习总结五篇学校实习总结篇1一、实习目的1、培育从事中学校教育力量，培育喜爱本专业，忠诚教育事业，献身于教育事业的专业思想；2、了解中学校生生活常规，熟识适应教学工作；3、了解中学校教育，实习中学校生教育工作，培育初步的实际教育工作力量；4、通过实习能把所学的基本理论、专业学问和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。

二、实习内容开头为见习期：观看中学校环境，班级环境；了解中学校生，老师与家长之间的互动状况；熟识中学校生一日活动支配；观看老师组织教育活动，学习阅历；然后实施教育活动，组织中学校生嬉戏与运动。

整个过程不断与带班老师沟通以学习阅历，完善效果；在活动中观看揣摩中学校生心理、行为特征，针对独特差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域；每周进行实习报告，填写专业实习周志；三、实习总结实习期间，对中学校校工作的方方面面有所熟悉。

时间不长，但对我们实践力量的提高，理论学问的充实，以及个人对中学校生教育事业的熟悉都有很大促进作用。

通过实习，我更直接地接触中学校生日常工作，更直接地与中学校生接触，这对于我们学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思索理论与实践相结合的问题。

通过亲自带班实施教育活动，组织嬉戏与运动，让我体会到作为一名教育工该有多大的教育机灵。

这也是指导我今后学习的方向标。

学校实习总结篇2在这即将开头的教育实习中，为了让整个实习工作更加顺当地、目标明确地进行，我对我的工作有如下打算：大三我们音乐教育专业的老师和学院支配了我们到广雅中学，华师附中，五羊学校，奥尔夫教育法培训班等见习，让我们提前了解老师这个教育平台的工作。

广雅中学的同学音乐素养比较高，接受力量也强，所以老师所教的内容会适当加深一点。

而且每节课都很精彩。

华师附中的听课，又让我了解一些学校这一环节的状况。

高中生相对来说，有了学校音乐学问作为基础，更注意创作，老师只是引导作用,但学校生就要老师的带着，而且老师的领导也比较重要。

小学实习个人小结 -实习总结5篇

小学实习个人小结-实习总结5篇篇1一、实习背景与目的为了将理论知识与实践相结合，提高教育教学能力，我参加了小学实习。

本次实习的目的是通过亲身参与教学活动，深入了解小学教育教学工作，为将来的教育事业发展打下坚实基础。

二、实习时间与地点本次实习时间为XX个月，地点为某市某小学。

三、实习内容1. 教学实践在实习期间，我参与了语文、数学、英语等多门课程的教学工作。

我认真备课，积极参与课堂教学，引导学生主动学习，及时反思教学方法。

通过实践，我提高了自己的教育教学能力，也发现了自己的不足之处。

2. 班主任实习作为实习班主任，我负责协助原班主任进行班级管理。

我认真了解班级情况，关心学生生活，积极参与班级活动，与家长沟通联系。

通过班主任实习，我深刻体会到了班级管理的重要性，提高了自己的组织能力和沟通能力。

3. 教研活动我积极参与了学校的教研活动，听取了其他教师的经验分享，与同事们交流教学方法和心得。

通过教研活动，我拓宽了视野，增长了见识，提高了自己的教育教学水平。

四、实习收获与体会1. 教育教学能力的提高通过实习，我将理论知识与实践相结合，提高了自己的教育教学能力。

我掌握了多种教学方法和技巧，能够根据学生的实际情况进行教学设计，引导学生主动学习。

2. 班级管理经验的积累实习期间，我了解了班级管理的方方面面，积累了丰富的班级管理经验。

我学会了如何与家长沟通，如何解决学生之间的矛盾，如何组织班级活动等等。

3. 教育教学理念的转变通过实习，我深刻体会到了以学生为本的重要性，转变了教育教学理念。

我更加注重学生的个体差异，关注学生的全面发展，努力为学生创造良好的学习环境。

4. 团队合作与沟通能力的重要性在实习过程中，我积极参与团队工作，与同事们共同完成了许多任务。

我深刻体会到了团队合作与沟通能力的重要性，学会了如何与同事、学生、家长进行有效沟通。

五、存在问题与建议1. 教育教学经验的不足虽然我在实习过程中取得了一定进步，但仍然存在教育教学经验不足的问题。

小学见习工作总结（精选14篇）

小学见习工作总结（精选14篇）小学见习工作总结（精选14篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，制定一份工作总结吧。

但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的小学见习工作总结，欢迎大家分享。

小学见习工作总结篇1在厦门五缘实验学校为期一星期的见习中，我收获颇多，此次见习我们听课班级分布在各个年级，老师也是特色各不相近的，让我们在一定程度上了解了现今小学数学方向教育的基本情况及形式，对我们今后学习的方向以及着重点都有非常大的意义，对我们以后从事小学教师这个职业也有很大的指导意义。

我们早早地坐车出发来到小学，与小学负责人接洽并且知道一些注意事项以便见习的顺利进行。

之后，一切都安顿好后，怀着激动的心情，我们开始了见习课堂教学。

我们搬着凳子来到他们的教室开始认真学习了，快速笔记开始，很不得把老师的每句话都写下来。

第一堂课是二年级的教学课。

孩子们安静有序地入场，我又一次感动了，被这些天真可爱的童心所感动。

他们有统一整齐的好习惯，坐立时要说“1、2、3，请坐好”，“1，2，3，4，做好姿势”，这仅仅是课堂的前奏，却蕴含着深刻的教育理念，教学不仅是教知识，更重要的是让学生养成良好的习惯，从入学第一天开始就要着手培养他们的行为习惯、读书习惯、阅读习惯等等，好习惯可以受益身。

在见习的过程中，我深刻地认识到不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。

既要看教，又要看学，二者兼顾。

看教师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展示。

看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习惯。

但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。

听课应详尽记录课堂的教学过程，也记下自己的主观感受和零星评析。

一是积累宝贵的经验，更有利于灵活应用到自己未来的工作中。

我最喜欢听的就是一个六年级数学老师的课，他把单调乏味的数学知识教的活泼生动。

小学实习工作总结(13篇)

小学实习工作总结____年____月____日到____月____日期间，我在____县____小学部进行了为期两个月的教育实习。

回顾这两个月，虽然实习生活比起以前的任何工作来说都要辛苦，但很有意义。

短短两个月的实习，这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。

使我的实习工作取得了比较圆满的成功。

我向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。

实习第一天，带着期待，带着不安，在____县第五中学小学部领导支持和指导下，我见到了我的实习指导老师，同时也是我的实习班主任老师，一位有魄力、教学经验丰富对我这名实习生指导热心细致、负责到位的女老师——____老师，在以后的实习中，她身上所表现出来的认真与魄力，确实深深地触动了我、影响了我。

在她的指引下，我很快认识了我的实习班级二（1）班，认识了48个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。

很简短甚至有些仓促的自我介绍，让他们认识我这位新来的实习老师。

在实习的最初，x老师总是刻意地提醒孩子，我的存在。

在平时的课堂练习讲解与批改中，x老师让我参与到课堂中，参与到孩子当中去，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。

前一个星期，实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。

这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。

教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。

在教学方面，通过实习，我们将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。

小学实习总结范文（通用5篇）

小学实习总结小学实习总结范文（通用5篇）一段充实而忙碌的实习生活结束了，相信你会领悟到不少东西，感觉我们很有必要对自己的实习生活做一下总结。

那么实习总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的小学实习总结范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学实习总结1怀着满满的激动和好奇，我踏进了小学校门，看着那些精神饱满的小学生，我想起了小学时的自己，也是这样的精力充沛和无忧无虑。

今天，我就要再一次体会童年的欢乐时光，真希望我的到来能够给他们带来更多的欢乐和帮助。

终于到了我所在的班级，踏进教室的那一刻，我没有想象中的那么高兴。

因为此刻的我不再是一名学生，而是一名实习老师了。

作为老师，我们就要做好榜样，争取给学生们留下好的印象。

或许是因为陌生，还是羞涩，孩子们没有我想像中的热情，只有一声简单的问好。

而随着时间的“撮合”，孩子们也渐渐向我们走近，和我们一起玩游戏、聊天。

是呀，小孩子天性好玩，更何况他们才二年级呢？看着他们上课，总觉得特别闹热。

当老师提出问题时，他们总能积极地讨论并举手回答，虽然有时的答案是错的，但他们也不会感到丢脸，而是更加积极地参与到其中，努力地知道正确的答案。

有时课堂上会有人讲话、告状，甚至是打架，老师都能很好地处理，而不是一眛地去纠缠这个问题。

下课时，他们会来找我们一起去玩游戏。

记得第一次玩的游戏叫做“老鹰捉小鸡”，小朋友们玩得开心极了，一点都不觉得累。

记得老师第一次找我们改作业时，我也是非常开心的，这说明老师信任我们，愿意把学生交给我们，这让我的信念又坚定了。

早读时刻，老师会抽查学生们的背诵情况，讲究奖惩分明，更能合理地管理好班级和学生。

课间操时，老师会跟着孩子们一起做操，并带领孩子们跑步，师生相处融洽，让我看到了和谐的校园。

午餐时间到了，老师会给孩子们安排各自的任务，有的扫地、拖地，有的擦黑板、窗子，还有的打饭、分饭，培养孩子们的独立和团结能力。

中午睡觉，是我们的闲暇时光，有时我们会去看看他们是否睡好，有时我们会完成老师交给我们的任务，偶尔忙中偷闲，也会玩玩手机，等待上课。

小学见习工作简短总结(通用5篇)

小学见习工作简短总结(通用5篇)小学见习工作简短总结(通用5篇)小学见习工作简短总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的小学见习工作简短总结样本能让你事半功倍，下面分享【小学见习工作简短总结(通用5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。

小学见习工作简短总结篇1作为一名未来的人民教师，我近期在一家小学进行了为期一个月的见习。

在这期间，我深入了解了小学教育的日常运作，同时也参与了一些教学和学生管理的工作，这份总结将回顾我的见习经历并分享我的收获。

这所小学设有一至六年级，共计三十个班级。

每个班级配备有一名班主任和多名科任老师，此外，还有负责学生事务的行政人员和校务管理人员。

我所担任的见习岗位是三年级语文老师，主要职责是协助正职老师进行教学，并管理学生的日常事务。

在见习期间，我参与了备课、授课、批改作业、辅导后进生等工作。

通过这些工作，我深入了解了小学教育的方法和特点。

在教学方法上，我尝试了多种方式，如互动式教学、案例分析等，这些方法有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的课堂参与度。

在面对一些学生的学习困难时，我积极寻找原因，设计针对性的辅导方案，努力帮助他们克服困难。

通过这次见习，我收获颇丰。

首先，我深刻理解了教育教学的重要性。

教育不仅仅是传授知识，更是引导学生全面发展。

其次，我在教学技能上有了较大提升，如如何设计课堂活动、如何管理学生等。

此外，我也学会了如何与同事合作，共同解决问题。

然而，我也意识到自己在一些方面仍有不足，例如在应对突发事件时，我还需要积累更多的经验。

在未来的见习中，我将继续提升自己的教学技能和知识储备。

同时，我也希望在团队协作、学生管理等方面得到更多的锻炼。

为了实现这些目标，我计划定期与导师进行交流，寻求指导；同时，我也会积极参加各种教育研讨会和工作坊，以便更好地提升自己。

总结这次小学见习经历，我深感教育教学工作的复杂性和挑战性。

但正是这些挑战，让我更加坚定了自己投身于教育事业的决心。

小学教学见习工作总结(精选5篇)

小学教学见习工作总结(精选5篇) 学校教学见习工作总结(精选5篇)工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用，自己也要学会敏捷运用，当然我们平常也要写好一个工作总结。

下面是我给大家共享的学校教学见习工作总结，期望对大家能有所帮忙。

学校教学见习工作总结篇1听课方面:1.整堂课的时间应当实行总-分-总的结构，必需有条理性，结构性。

2.授课内容要生动好玩，在解释某一字词，某一道理时应当学会敏捷变通，不是照本宣科，要跟随时代进展，用孩子们现有的经受与感悟来体会浅显的学问。

3.板书很重要，课件只是利用多媒体教学更加直观的向孩子们展现学习内容，对于学校生来说需要把重点写出来，多进行板书，写中国汉字，也让同学们养成书写的好习惯，而不是被信息化，电子技术冲昏头脑，遗忘博大精深的中国汉字。

4.课堂把控度要强。

不能松松散散，一节课都在管课堂纪律，或者被孩子们牵着鼻子走。

老师必需要有威武，在严厉的同时要和气可亲，让同学们都情愿听你，想听你讲课。

5.讲具要有。

对于学校生来说，直观教学，形象教学很重要，这是他们理解的基础，生动形象必不行少。

6.回答问题必需让每个同学都参加进去，而不是只提问好同学，赐予学困生一个机会。

生活方面:要关注每个同学的心声，循循善诱。

首先作为班主任老师，在发生任何状况下都有镇静冷静，不能张口就骂，气概汹汹;面对家长，不能低声下气或盛气凌人，要告知问题，一起争论，解决问题;面对同学，犯了错误，要进行教育与提示，专心告知他问题所在，而不是直接体罚。

困惑:1.学校生的课堂纪律应如何抓?小孩子更加淘气爱动，不听话，这时应当怎么办?2.当许多同学都举手时，怎么处理?举手过于活跃，应如何调整?3.处理同学之间冲突的原则。

打闹受伤现象不经意间就会发生，怎么办?4.当代学校生的课外活动过多，然而作业也许多，对于这个现象怎么看?5.每个班一个社团，这样支配合理吗？学校教学见习工作总结篇2作为一名高校生，我很荣幸能到学校参与老师实习，这次支配的实习时间虽然不长，但是却让我收获了特别多的学问，都是书本上所学不到的学问，是一次宝贵的实习机会。