广技师C语言复习题4 练习(循环结构)(有答案)

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C语言程序设计习题集第4章循环结构(答案)

第4章循环结构一、选择题1、有以下程序段int k=0；while(k=1)k++;while 循环执行的次数是( A)A) 无限次B) 有语法错，不能执行C) 一次也不执行D) 执行1次2、t为int类型，进入下面的循环之前，t的值为0while( t=1){ …… }则以下叙述中正确的是( B)A) 循环控制表达式的值为0B) 循环控制表达式的值为1C) 循环控制表达式不合法D) 以上说法都不对3、在C程序中，与while(m)中表达式m完全等价的是(B )A) m==0 B) m!=0 C) m==1 D) m!=14、有以下程序，程序运行后的输出结果是(C )。

main(){int i=1,sum=0;while(i<=4){sum=sum+i;i=i+1;}printf(“%d\n”,sum);}A)4 B)5 C)10 D)死循环5、有以下程序，程序运行后的输出结果是(D )。

main(){ int i=1,sum=0;while(i<=4)sum=sum+i;i=i+1;printf(“%d\n”,sum);}A)4 B)5 C)10 D)死循环6、有如下程序main(){int n=9;while(n>6){n--;printf(“%d”,n);}}该程序段的输出结果是(B)A) 987 B) 876 C) 8765 D) 98767、以下程序的输出结果是( B )main(){ int num= 0;while(num<=2){ num++; printf(“%d\n”,num);}}A) 1 B) 1 C)1 D) l2 2 23 348、有以下程序，若运行时输入3.6 2.4<回车>，则输出的结果是( B)。

main(){float x,y,z;scanf(“%f%f”,&x,&y);z=x/y;while(1){if(fabs(z)>1.0){x=y;y=z;z=x/y;}elsebreak;}printf(“%f\n”,y);}A)1.500000 B)1.600000 C)2.000000 D)2.4000009、执行以下程序段时x=-1;do{ x=x*x; }while(! x);则下面描述正确的是(A )A) 循环体将执行一次B) 循环体将执行两次C) 循环体将执行无限次D) 系统将提示有语法错误10、有以下程序段其输出结果是(C )int x=3;do{ printf("%d",x-=2); }while (!(--x));A) 1 B) 3 0 C) 1 -２D) 死循环11、有如下程序main(){int x=23;do{printf(“%d”,x);x--;}while(!x);}该程序的执行结果是(B )A) 321 B) 23 C) 不输出任何内容D) 陷入死循环12、有以下程序段int n=0,p;do{scanf(“%d”,&p);n++;}while(p!=12345 &&n<3);此处do—while循环的结束条件是( D)A) P的值不等于12345并且n的值小于3B) P的值等于12345并且n的值大于等于3C) P的值不等于12345或者n的值小于3D) P的值等于12345或者n的值大于等于313、以下不构成无限循环的语句或语句组是(A)A) n=0;do {++n;}while(n<0);B) n=0;while(1){n++;}C) n=10;while(n);{n--;}D) for(n=0,i=1; ;i++)n+=i;14、若i为整型变量，则以下循环执行的次数是(B)for(i=2；i= =0；) printf(“%d”,i--);A)无限次B)0次C)1次D)2次15、执行语句for(i=1;i++<4;)后,变量i的值是(C)A) 3 B) 4 C) 5 D) 不定16、有以下程序main(){int y=9 ;for( ; y>0 ; y--)if(y%3==0 ) printf("%d" , --y) ;}程序的运行结果是(C)A) 741 B)963 C)852 D)87542117、以下程序执行后sum的值是( C)A)15 B)14 C) 不确定D)0main(){ int i , sum;for(i=1;i<6;i++) sum+=i;printf(“%d\n”,sum);}18、有如下程序{ int i,sum=0;for(i=1;i<=3;sum++) sum+=i;printf(“%d\n”,sum);}该程序的执行结果是(C)A) 6 B) 3 C) 死循环D) 019、执行语句for(i=3;i>0;i--);i--;后，变量i的值是(C )A)0 B)10 C)-1 D)120、执行下面程序片段的结果是(A )。

C语言循环结构复习题

循环结构程序设计复习题一．选择题1．以下while循环中，循环体执行的次数是：（）k=1;while (--k) k=10;a) 10次b) 无限次c) 一次也不执行d) 1次2．有以下程序段，其中x为整型变量，以下选项中叙述正确的是：（）x=0;while (!x!=0) x++;a) 退出while循环后，x的值为0b) 退出while循环后，x的值为1c) while的控制表达式是非法的d) while循环执行无限次3. 有以下程序段，其中n为整型变量，执行后输出结果是：（）n=20 ;while(n--) ; printf(“%d”,n) ;a) 2 b) 10 c) -1 d) 04. 有以下程序段，其中t为整型变量，以下选项中叙述正确的是：（）t=1;while (-1){ t--;if(t) break;}a) 循环一次也不执行b) 循环执行一次c) 循环控制表达式(-1)不合法d) 循环执行2次5. 有以下程序段，其中x为整型变量，以下选项中叙述正确的是：（）x=-1;do{;}while (x++);printf(“x=%d”,x);a) 该循环没有循环体，程序错误b) 输出x=1c) 输出x=0d) 输出x=-16. 有以下程序段，其中x,y为整型变量，程序输出结果是：（）for(x=0,y=0;(x<=1)&&(y=1);x++,y--) ;printf(“x=%d,y=%d”,x,y);a) x=2,y=0 b) x=1,y=0x=0,y=0d) x=1,y=1 c)解析：在开始时 x=0,y=0;进入循环判断(x<=1)&&(y= 1) 条件成立，同时把1赋给y，此时x=0,y=1;然后执行 x++,y--，执行之后x=1,y=0;再进入循环判断(x<=1)&&(y= 1)，条件成立，同时同时把1赋给y，此时x=1,y=1; 然后执行 x++,y--，执行之后x=2,y=0;再进入循环判断(x<=1)&&(y= 1)，条件不成立，跳出循环输出x=2，y=0 。

广技师C语言复习题4. 练习(循环结构)(有答案)

int n=0;while(n<=2) n++; printf(“%d”,n);A．2 B．3 C．4 D．有语法错误4. 设有如下程序段，则描述正确的是。

t=0;while (printf(“*”)){t++; if(t<3) break;}A．其中循环控制表达式与0等价B．其中循环控制表达式与‘0’等价C．其中循环控制表达式是不合法的D．以上说法都不对5. 下面程序的功能是将从键盘输入的一对数，由小到大排序输出，当输入一对等数时结束循环，请选择填空。

#include<stdio.h>int main(){int a,b,t;scanf("%d%d",&a,&b);while( ){if(a>b) {t=a;a=b;b=t;}printf("%d,%d\n",a,b);scanf("%d%d",&a,&b);}return 0;}A．!a=b B．a!=b C．a==b D．a=b8. 下面程序的功能是在输入的一系列正整数中求出最大者，输入0结束循环，请选择填空。

#include<stdio.h>int main(){int a,max=0;scanf("%d",&a);while( ){if(max<a) max=a;scanf("%d",&a);}printf("%d\n",max);return 0;}A．!a=0 B．a!=0 C．a= =0 D．a=09. 下面程序的运行结果是。

C循环结构程序设计试题以及参考答案

C循环结构程序设计试题以及参考答案C循环结构程序设计试题以及参考答案实验内容：1.编程：输出200以内所有能被7整除的数。

#includemain(){int i;for(i=1;i<200;i++)if(i%7==0)printf("%4d",i);}2. 编程：求出1 ~ 1000之间能被13整除的最⼤的那个数。

#includemain(){int i,max=0;for(i=1;i<1000;i++)if(i%13==0){i>=max;max=i;}printf("max=%d",max);}3.编程：找出若⼲个⾮零数中的最⼩值m以及它们的平均值a。

要求：若⼲个数由键盘输⼊，每次输⼊⼀个赋给变量x，x为零时，结束输⼊。

#includemain(){int n,i,b,min,s=0;float a;printf("输⼊的数据的个数n=");scanf("%d",&n);for(i=1;i<=n;i++){scanf("%d",&b);if(i==1)min=b;if(min>b)min=b;s=s+b;}a=s*1.0/n;printf("min=%d\n a=%f",min,a); }4. 编程：求两个正整数m、n之间所有奇数之和x与偶数之和y。

要求：（1）m、n的值由键盘输⼊。

（2）输⼊时，允许⽤户随意先输⼊⼤的或⼩的整数。

#include main(){int m,n,i,x1=0,x2=0;printf("input m,n(mscanf("%d,%d",&m,&n);for(i=m;i<=n;i++){if (i%2==1)x1+=i;elsex2+=i;}printf("x1=%d,x2=%d\n",x1,x2);}5. 编程：计算π的近似值，π的计算公式为：要求：（1）n值由键盘输⼊。

第四章循环结构习题及课后题答案

习题答案及教程答案习题答案第四章循环结构选择题:1.答案:B①N的值为10,n>7为真,执行循环体,n的值减1后为9,输出n的值9②N的值为9,n>7为真,执行循环体,n的值减1后为8,输出n的值8③N的值为8,n>7为真,执行循环体,n的值减1后为7,输出n的值7④N的值为7,n>7为假,结束循环。

2.答案:Ak的值为5,进入循环,(--k)表达式的值为4(真),同时k的值改变为4,输出表达式k-=3的值1,同时k的值为1。

k为1,表达式(—k)的值为0, 结束循环。

3.答案:A1.X=0,y=5,z=3,(z>0&&x<4)值为真,进入循环体,y值为4,z值为2, x值为12.(z>0&&x<4)值为真,进入循环体, y值为3,z值为1, x值为23.(z>0&&x<4)值为真,进入循环体, y值为2,z值为0, x值为34.(z>0&&x<4)值为假,结束循环。

5.输出x,y,z的值3,2,04.答案:D分析:当K的值为3时,只执行case 3后面的语句n+=k,n的值为3;当k的值为2时,先执行case 2后面的语句,但没有break,所以不会退出,继续执行case 3后面的语句n+=k,n的值为5;当k的值为1时,先执行case 1后面的语句n+=k,n的值为6,先执行case 2后面的语句(没有),继续执行case 3后面的语句n+=k,n的值为7。

输出n的值7。

5.答案:B在循环体中有“s+=1;”s的初始值为0,要让s的值等于2必须是循环体执行两遍。

当循环提执行两遍后a的值等于-3,所以在n=-3的时候循环体执行两遍后条件表达试(a!=0)为假,会退出循环。

6.答案:A分析:t值为1,s的值为0。

从键盘中输入-3后,n的值为-3.先执行循环体。

执行s=s+t;s的值为1,执行t=t-2;t的值为-1.再判断表达式的值t!=n为真,再次执行循环体。

C 循环结构23道题[含答案解析]

题目、描述、输入、输出、输入样例、输出样例、测试输入、测试输出循环01：最大数写一个程序，可以输入一批正数，输入0时结束循环，并且输出最大的正数。

输入39 28 5 63 18 27 0输出63测试：输入153 26 963 28 75 90 156 0输出963#include<iostream>using namespace std;int main(){int i,max=0;cin>>i;while(i!=0){if(i>max)max=i;cin>>i;}cout<<max<<endl;return 0;}循环02：素数输入正数n，判断n是否为素数。

若为素数则输出1，否则输出0。

（提示：素数是指只可以被1和其本身整除的正数（1除外））输入10输出0输入7输出1测试：输入9输出0#include<iostream>using namespace std;int main(){int n,i,d;cin>>n;for(i=2;i<n;i++){d=n%i;if(n%i==0)break;}if(n==i)cout<<"1"<<endl;elsecout<<"0"<<endl;return 0;}循环03：数列求和输入一个正整数n，计算前n项之和：1+1/4+1/7+1/10..+1/(3*n-2)。

输入5输出1.56978输入4输出1.49286#include<iostream>using namespace std;int main(){int i,n;double s=0;cin>>n;for(i=1;i<=n;i++)s+=1.0/(3*i-2);cout<<s<<endl;return 0;}循环04：西瓜卖几天n个西瓜，第一天卖一半多两个，以后每天卖剩下的一半多两个，问几天以后能卖完？说明：当西瓜个数为奇数时，卖一半为一半的整数，如当西瓜个数为5时，卖一半为卖2个。

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第 5 章循环结构程序设计练习题1.单项选择题（ 1）语句 while (!e);中的条件!e等价于A。

A. e==0B. e!=1C. e!=0D. ~e（ 2）下面有关for循环的正确描述是D。

A. for循环只能用于循环次数已经确定的情况B. for循环是先执行循环体语句，后判定表达式C. 在 for循环中，不能用break 语句跳出循环体D. for循环体语句中，可以包含多条语句，但要用花括号括起来（3）C语言中D。

A.不能使用do-while语句构成的循环B. do-while 语句构成的循环必须用break 语句才能退出C. do-while 语句构成的循环，当while 语句中的表达式值为非零时结束循环D. do-while 语句构成的循环，当while 语句中的表达式值为零时结束循环（ 4） C 语言中 while 和 do-while 循环的主要区别是A 。

A. do-while的循环体至少无条件执行一次B. while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格C. do-while允许从外部转到循环体内D. do-while的循环体不能是复合语句（ 5）以下程序段C。

int x=-1;do{x=x*x;}while (!x);A.是死循环B. 循环执行二次C. 循环执行一次D. 有语法错误（ 6）下列语句段中不是死循环的是__C__。

A.i=100;while (1){i=i%100+1;if (i==20) break;}B.for (i=1;;i++)sum=sum+1;C.k=0;do{++k;} while (k<=0);D.s=3379;while (s++%2+3%2)s++;（ 7）与以下程序段等价的是__A__。

while (a){if (b) continue;c;}A.while (a)B.while (c){ if (!b) c; }{ if (!b) break; c; }C. while (c)D. while (a){ if (b) c; }{ if (b) break; c; }（ 8）以下程序的输出结果是_B___。

C语言循环结构测习题带答案

C语言循环结构测习题带答案Prepared on 21 November 2021第5章循环结构程序设计5.1基本知识点while语句的使用格式和注意事项do-while语句的使用格式和注意事项for语句的使用格式和注意事项break和continue语句在循环语句中的应用循环结构的嵌套使用goto语句实现循环结构穷举法程序设计方法迭代程序设计方法5.2练习题51.单项选择题（1）语句while(!e);中的条件!e等价于A。

A.e==0B.e!=1C.e!=0D.~e（2）下面有关for循环的正确描述是D。

A.for循环只能用于循环次数已经确定的情况B.for循环是先执行循环体语句，后判定表达式C.在for循环中，不能用break语句跳出循环体D.for循环体语句中，可以包含多条语句，但要用花括号括起来（3）C语言中D。

A.不能使用do-while语句构成的循环B.do-while语句构成的循环必须用break语句才能退出C.do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为非零时结束循环D.do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为零时结束循环（4）C语言中while和do-while循环的主要区别是A。

A.do-while的循环体至少无条件执行一次B.while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格C.do-while允许从外部转到循环体内D.do-while的循环体不能是复合语句（5）以下程序段C。

intx=-1;do{x=x*x;}while(!x);C.循环执行一次D.有语法错误（6）下列语句段中不是死循环的是__C__。

A.i=100;while(1){i=i%100+1;if(i==20)break;}B.for(i=1;;i++)sum=sum+1;C.k=0;do{++k;}while(k<=0);D.s=3379;while(s++%2+3%2)s++;（7）与以下程序段等价的是__A__。

C语言各章节单元测试题及答案——循环结构程序设计

第3章循环结构程序设计3.1 典型考试题剖析3.1.1 选择题【例1】若有如下程序段，其中s、a、b、c均已定义为整型变量，且a、c 均已赋值（c大于0）s=a;for(b=1;b<=c;b++) s=s+1;则与上述程序段功能等价的赋值语句是_______。

A）s=a+b; B）s=a+c; C）s=s+c; D）s=b+c;✧考点：本例考查for循环。

✧分析：初始赋值时s=a，那么s的值一定与a有关，C、D答案中不含a所以排除掉。

只用清楚for循环的次数，不管b以前的值为多少，第一次循环时b=1，当b>c时循环结束，那么显然s要加c次1。

所以s的值为a与c的和。

✧答案：B【例2】设x和y均为int型变量，则执行下面的循环后，y值为。

for(y=1,x=1;y<=50;y++){if(x>=10) break;if(x%2==1){x+=5;continue;}x-=3;}A) 2 B) 4 C) 6 D) 8✧考点：本例考查for循环中break和continue的用法，以及区别。

✧分析：break用在循环中，只能退出一层循环。

尤其是在嵌套循环中，只能退出它所在的那一层循环。

不能期望用break从最内层循环一下子退出最外层循环（可以用goto实现）。

continue语句只能用在循环中，它的作用是跳过其后面的语句，直接将控制转移到下一轮循环条件的测试。

语句“if(x>=10) break;”中的break只有当x>=10时，才会执行，并且跳出for循环；语句“x+=5;continue;”是每次执行完一次跳过其后面的语句，直接将控制转移到下一轮循环条件的测试for(y=1,x=1;y<=50;y++)中。

✧答案：C【例3】以下程序中，while循环的循环次数是_______。

main(){ int i=0;while(i<10){ if(i<1) continue;if(i==5) break;i++;}......}A) 1 B) 10 C) 6 D) 死循环，不能确定次数✧考点：本例考查while循环的用法，以及continue和break的分别。

c语言循环试题及答案

c语言循环试题及答案C语言循环试题及答案1. 以下哪个选项是C语言中实现循环的关键字？A. switchB. caseC. whileD. do答案：C2. 写出一个使用for循环的程序段，计算1到100之间所有奇数的和。

```cint sum = 0;for(int i = 1; i <= 100; i += 2) {sum += i;}printf("The sum of odd numbers from 1 to 100 is %d", sum);```3. 以下哪个语句是正确的while循环的语法？A. while (condition) statementB. do statement while (condition)C. for (initialization; condition; iteration)D. if (condition) statement答案：A4. 假设有一个数组arr[10]，以下哪个循环可以用来遍历这个数组？```cint i;for(i = 0; i < 10; i++) {// 遍历数组}```5. 如果要使用do-while循环打印出1到5的数字，以下哪个程序段是正确的？```cint i = 1;do {printf("%d ", i);i++;} while (i <= 5);```6. 以下哪个选项是break语句的正确用法？A. 用于跳出switch语句B. 用于跳出循环C. 用于进入循环D. 用于结束程序答案：B7. 写出一个使用while循环的程序段，计算1到10的乘积。

int product = 1;int i = 1;while(i <= 10) {product *= i;i++;}printf("The product of numbers from 1 to 10 is %d", product); ```8. 以下哪个选项是continue语句的正确用法？A. 跳过当前循环的剩余部分，开始下一次循环B. 用于跳出循环C. 用于进入循环D. 用于结束程序答案：A9. 假设有一个字符串str，以下哪个循环可以用来遍历这个字符串？```cchar str[] = "Hello";int i = 0;while(str[i] != '\0') {// 遍历字符串i++;}```10. 以下哪个程序段将打印出2到10之间的所有偶数？for(int i = 2; i <= 10; i += 2) { printf("%d ", i);}```。

c语言第4章_循环结构答案

4.3 节通过案例“判断素数”，详细介绍循环结构中 break 和 continue 语句的功能以及执行流程，教师在讲授时，应详细介绍判断素数的算法以及 break 和 continue 语句的执行流程，使学生能在循环结构中正确使用 break 和 continue 语句。
4.4 节通过案例“求 1!+2!+3!+…+100!”，详细介绍嵌套循环的程序设计方法，教师在讲授时，应详细嵌套循环的执行流程（过程），使学生能正确使用嵌套循环进行程序设计。
引导学生分析题目：整数位数的统计过程需要一位位数，因此这是一个循环过程，但是循环的次数是由输入数据所确定，因此事先无法确定。需要说明：统计位数的方法；循环体；循环条件；
11
4.2.1 程序解析－统计一个整数的位数
int main(void)
Enter a number: 12534
{ int count, number; It contains 5 digits.
total = total + grade;
为什么循环外要先输入第一个数据？循环体语句的先后关系；
num++;
Enter grades: 67 88 73 54 82 -1
scanf (“%lf”, &grade); Grade average is 72.80 }
最后为什么要加 if 语句加以判断？
能正确分析实际问题
while 语句 do-while 语句 for 语句
break 语句 continue 语句
能根据实际情况合理使用
典型问题的算法框架
能根据实际情况熟练编写程序
图 4.1 知识能力结构图

广技师C语言复习题4.练习(循环结构)(有答案)

int n=0;while(n<=2) n++; printf(“%d”,n);A．2 B．3 C．4 D．有语法错误4. 设有如下程序段，则描述正确的是。

#include<stdio.h>int main(){int a,max=0;scanf("%d",&a);while( ){if(max<a) max=a;scanf("%d",&a);}printf("%d\n",max);return 0;}A．!a=0 B．a!=0 C．a= =0 D．a=09. 下面程序的运行结果是。

c语言循环试题及答案

c语言循环试题及答案C语言是一种广泛应用于计算机编程领域的编程语言。

在学习C语言的过程中，掌握循环语句是非常重要的，因为循环可以使程序重复执行特定的代码块。

下面将介绍几道C语言循环试题及其详细答案，希望对你的学习有所帮助。

试题一：编写一个程序，要求用户输入一个整数n，计算并输出1到n之间的所有自然数的和。

答案一：```c#include <stdio.h>int main() {int n, i, sum = 0;printf("请输入一个整数n: ");scanf("%d", &n);for (i = 1; i <= n; i++) {sum += i;}printf("1到%d之间的所有自然数的和为：%d\n", n, sum);return 0;}```试题二：编写一个程序，要求用户输入一个正整数n，计算并输出n的阶乘。

答案二：```c#include <stdio.h>int main() {int n, i;unsigned long long factorial = 1;printf("请输入一个正整数n: ");scanf("%d", &n);for (i = 1; i <= n; i++) {factorial *= i;}printf("%d的阶乘为：%llu\n", n, factorial);return 0;}```试题三：编写一个程序，要求用户输入一个整数n，判断并输出n是否为素数（质数）。

答案三：```c#include <stdio.h>int main() {int n, i, isPrime = 1;printf("请输入一个整数n: ");scanf("%d", &n);for (i = 2; i <= n / 2; i++) {if (n % i == 0) {isPrime = 0;break;}}if (isPrime == 1) {printf("%d是素数。

C语言循环结构练习题带答案

第5章循环结构程序设计
5
while语句的使用格式和注意事项
do-while语句的使用格式和注意事项
for语句的使用格式和注意事项
break和continue语句在循环语句中的应用
循环结构的嵌套
使用goto语句实现循环结构
穷举法程序设计方法
迭代程序设计方法
5
1
（1）语句while(!e);中的条件!e等价于A。
Cout<<i;
}
（3）以下程序的运行结果是____。
#include<stdio.h>
main()
{
inti,j;
for(i=4;i>=1;i--)
{
cout<<"*";
for(j=1;j<=4-i;j++)
cout<<"*";
cout<<"\n";
}
}
输出结果：
*
**
***
****
（4）以下程序的运行结果是____。
24.有一口深度为h米的水井，井底有一只青蛙，它每天白天能够沿井壁向上爬m米，夜里则顺井壁向下滑n米，若青蛙从某个早晨开始向外爬，试编写一个函数：对于任意指定的h,m,n值（均为自然数），计算青蛙多少天能够爬出井口？并简要说明程序实现的基本思想。（南师大09）
求平方根，乒乓球比赛题目
（6）编写一个程序，求e的值。
（7）编写一个程序，求满足如下条件的最大的n：
（8）某人摘下一些桃子，卖掉一半，又吃了一只；第二天卖掉剩下的一半，又吃了一只；第三天、第四天、第五天都如此办理，第六天一看，发现就剩下一只桃子了。编写一个程序，采用迭代法问某人共摘了多少只桃子。

（完整版）C语言循环习题答案

（完整版）C语言循环习题答案循环习题集锦一．选择题1．for(i=0;i<10;i++);结束后，i 的值是；（10）A 9B 10C 11D 122.下面程序的循环次数是：（D）int k=0;while(k<10){if(k<1) continue;if(k==5) break;k++;}A. 5 B 6 C 4 D 死循环，不能确定循环次数3.下面程序的输出结果是（10）main(){int s,k;for(s=1,k=2;k<5;k++)s+=k;printf(“%d\n”,s);}A 1B 9C 10D 154.要使下面程序输出10 个整数，则在下画线处填入正确的数是：（c）for(i=0;i<= ;)printf(“%d\n”,i+=2);A 9B 10C 18D 205.运行下面程序：（B）main(){ int i=10,j=0;do{ j=j+i;i--;}while(i>5);printf(“%d\n”,j);}输出结果是：A 45B 40C 34D 556.运行下面程序#include “stdio.h”main(){ int k=0,a=1;while(k<10){for( ; ;){ if((k%10)==0)break;k--;}k+=11;a+=k;}printf(“%d %d\n”,k,a);}则输出的结果是（C）A 21 32B 21 33C 11 12D 10 117.以下叙述正确的是：（D）A.do---while 语句构成的循环不能用其他语句构成的循环来代替。

B.do---while 语句构成的循环只能用break 语句退出。

C.用do---while 语句构成的循环，在while 后的表达式为非零时结束循环。

D.用do---while 语句构成的循环，在while 后的表达式为零时结束循环。

8.有如下程序：main(){ int x=3;do{printf(“%d”,x--);}while(!x);}该程序的执行结果是：（C）A 3 2 1B 2 1 0D 29.若k 为整型变量，则下面while 循环执行的次数为：（A）k=10;while(k==0) k=k-1;A 0B 1C 10D 无限次10.下面有关for 循环的正确描述是(D)A．for 循环只能用于循环次数已经确定的情况B.for 循环是先执行循环体语句，后判断表达式C.在for 循环中，不能用break 语句跳出循环体。

C语言复习题循环结构.docx

C语言复习题一循环结构_、选择1＞关于break语句的正确说法是A。

A)switch-case中「】J根据需要使用或不使用break语句B)while循环中的break语句可结束木次循环，继续下一次循环C)do-while循环中不允许使用break语句D)for循坏屮必须使用break语句來结束循坏2、与以下程序段功能等价的赋值语句是(B)s=a;for(b=1 ;bv=c;b++) s=s+1;A)s=a+b; B) s=a+c; C) s=s+c; D) s=b+c;3、以下循环体的执行次数是(A )int main(){inti,j;for(i=0,j=1 ；iv=j+1 ;i+=2,j-)printf (“ ％d\n”,i);return 0;}A) 1 B) 3 C) 2 D) 04、语句while (!e);中的条件!e等价于(A)A) e==0 B) e!=1 C) e!=0 D) ~e5、下面有关for循环的正确描述是(D)A)for循环只能用于循环次数已经确定的情况B)for循环是先执行循环体语句，后判定表达式C)在for循环中，不能用break语句跳出循环体D)for循环体语句中，可以包含多条语旬，但要用花括号括起來6、C语言中(D)A)不能使用do-while语句构成循环B)do-while语句构成的循环必须用break语句才能退出C)do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为非零时结束循环D)do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为零时结束循环7、C语言中while do-while循环的主要区别是(A)A)do-while的循环体至少无条件执彳亍一次B)while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格C)do-while允许从外部转到循环体内D)do-while的循环体不能是复合语句8、以下程序段(C)int x=-1;do{x=x*x;while (!x);A）是死循环C）循环执行一次B）循环执行二次D）冇语法错误二、填空1、C语言屮用于实现循环的三种语句是for, while, do・while。

广技师C语言复习题4. 练习(循环结构)(有答案)

int n=0;while(n<=2) n++; printf(“%d”,n);A．2 B．3 C．4 D．有语法错误4. 设有如下程序段，则描述正确的是。

#include<stdio.h>int main(){int a,b,t;scanf("%d%d",&a,&b);while( ){if(a>b) {t=a;a=b;b=t;}printf("%d,%d\n",a,b);scanf("%d%d",&a,&b);}return 0;A．!a=b B．a!=b C．a==b D．a=b8. 下面程序的功能是在输入的一系列正整数中求出最大者，输入0结束循环，请选择填空。

#include<stdio.h>int main(){int a,max=0;scanf("%d",&a);while( ){if(max<a) max=a;scanf("%d",&a);}printf("%d\n",max);return 0;}A．!a=0 B．a!=0 C．a= =0 D．a=09. 下面程序的运行结果是。

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一、选择题
1. 设有如下程序段，则下面描述正确的是
int k=10;
while (k=0) k=k-1;
A．while 循环执行 10 次
B．循环是无限循环
C．循环体语句一次也不执行
D．循环体语句执行一次
2. 下面程序段的运行结果是
a=1; b=2; c=2;
while(a<b<c) { t=a; a=b; b=t; c--;}
}
A．z=x
B．z=1
C．z=0
D．z=y
A．i/result==1 B．i=result
C．i!=result
D．i==result
25. 以下正确的描述是
。
A．continue 语句的作用是结束整个循环的执行
B．只能在循环体内和 switch 语句体内使用 break 语句
C．在循坏体内使用 break 语句或 continue 语句的作用相同
pirntf(“%d, %d, %d”,a,b,c);
A．1，2，0
B．2，1，0
C．1，2，1
D．2，1，1
3. 下面程序段的运行结果是
。
int n=0;
while(n<=2) n++; printf(“%d”,n);
A．2 B．3 C．4
D．有语法错误
4. 设有如下程序段，则描述正确的是
。
t=0;
B．for( ; ; x++=i);
C．while(1) {x++;}
D．for(i=10; ; i--) sum+=i;
24. 下面程序的功能是求算式 xyz+yzz=532 中的 x,y,z 的值（其中 xyz 和 yzz 分别
表示一个三位数），请选择填空。
#include <stdio.h>
int main( )
do
{ sum=sum+
;
n=
;
}while(n);
printf(“sum=%d”,sum);
return 0;
}
A．n%10
B．(n%10)*(n%10)
C．n/10
D．(n/10)*(n/10)
A．n/1000 B．n/100 C．n/10 D．n%10
17. 下面程序的运行结果是
。
#include<stdio.h>
int main()
{int a,b,t;
scanf("%d%d",&a,&b);
while(
)
{if(a>b) {t=a;a=b;b=t;}
printf("%d,%d\n",a,b);
scanf("%d%d",&a,&b);
}
return 0;
}
A．!a=b
B．a!=b C．a==b D．a=b
11. 以下程序的功能是计算一个整数的各位数字之和，请选择填空。
#include<stdio.h>
int main()
{int n,m=0;
scanf("%d",&n);
for( ; n!=0; )
{m
;
n/=10;
}
printf("%d\n",m);
return 0;
}
A．+=n%10
B．=n%10
while (printf(“*”))
{t++; if(t<3) break;}
A．其中循环控制表达式与 0 等价
B．其中循环控制表达式与‘0’等价
C．其中循环控制表达式是不合法的
D．以上说法都不对
5. 下面程序的功能是将从键盘输入的一对数，由小到大排序输出，当输入一对
等数时结束循环，请选择填空。
#include<stdio.h>
{ int x,y,z,I,result=532;
for(x=1;x<10;x++)
for(y=1;y<10;y++)
for(
; z<10; z++)
{ i=100*x+10*y+z+100*y+10*z+z;
if (
)
printf(“x=%d,y=%d,z=%d\n”,x,y,z);
}
return 0;
C．+=n
D．=n/10
13. 以下程序段
。
x=-1;
do
{ x=x*x;}while(!x);
A．是死循环 B．循环执行二次 C．循环执行一次 D．有语法错误
14. 以下描述中正确的是
。
A．while、do-while、for 循环中的循环体语句都至少被执行一次
B．do-while 循环中，while（表达式）后面的分号可以省略
int main()
{ int y=10;
do
{y--;}while(--y);
printf("%d\n",y--);
return 0;
}
A．-1
B．1
C．8
D．0
18.下面有关 for 循环的正确描述是
。
A．for 循环只能用于循环次数已经确定的情况
B．for 循环是先执行循环体语句，后判断表达式
D．or(表达式 1；表达式 3；表达式 3)
20. 若 i 为整型变量，则以下循环执行次数是
。
for (i=2; i= =0; ) printf(“%d”,i--);
A．无限次
B．0 次
C．1 次
D．2 次
21. 以下不是无限循环的语句为
。
A．for(y=0, x=1; x>++y; x=i++) i=x;
8. 下面程序的功能是在输入的一系列正整数中求出最大者，输入 0 结束循环，
请选择填空。
#include<stdio.h>
int main()
{int a,max=0;
scanf("%d",&a);
while(
)
{if(max<a) max=a;
scanf("%d",&a);
}
printf("%d\n",max);
return 0;
}
A．!a=0
B．a!=0 C．a= =0 D．a=0
9. 下面程序的运行结果是
。
#include<stdio.h>
int main()
{int num=0;
while(num<=2)
{num++;
printf("%d",num);
}
return 0;
}
A．1
B．12
C．123
D．1234
C．for 循环中，不能用 break 语句跳出循环体
D．for 循环的循环体语句中，可以包含多条语句，但必须用花括号括起来
19. 对 for(表达式 1；；表达式 3)可理解为
。
A．for(表达式 1；0；表达式 3)
B．for(表达式 1；1；表达式 3)
C．for(表达式 1；表达式 1；表达式 3)
C．while 循环体中，一定要有能使 while 后面表达式的值变为“假”的作
D．do-while 循环中，根据情况可以省略 while
15.下面程序的功能是计算正整数 2345 的各位数字的平方和，请填空。
#include <stdio.h>
int main( )
{ int n=2345，sum=0;

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