人教版六年级上册语文第18课《我的伯父鲁迅先生》教案

人教版六年级上册语文第18课《我的伯父鲁迅先生》教案【】

写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，通过学习本课的词语使每个学生完全掌握并理解重点词语的意思，能够灵活运用词语造句。以下是出guo的人教版六年级上册语文第18课《我的伯父鲁迅先生》教案，供您参考，请点击教案栏目查看。

【教学目标】

一课时初读课文，了解课文大意，整体把握文章内容，完

成相关练习。

一、知识目标

自学并掌握好本课的“跪、敷、凸、追悼、惊异、爱戴、吊唁、团聚、怒号、阴暗、呻、流露、绷带、麻木、深奥、咳嗽、囫囵吞枣、张冠李戴、饱经风霜。”等词语,理解本课生字,词语的含义和用法.

二、能力目标

通过学习本课的词语使每个学生完全掌握并理解重点词语的意思，能够灵活运用词语造句。

三、德育目标

学习鲁迅先生爱憎分明，为别人想得多，为自己想得少的高尚品质。

教学重点：

“跪、敷、凸、追悼、惊异、爱戴、吊唁、团聚、怒号、阴暗、呻、流露、绷带、麻木、深奥、咳嗽、囫囵吞枣、张冠李戴、饱经风霜。”等词语并灵活应用。

2、要求学生能灵活运用重点词语。

教学难点：掌握词语的运用范围。

教学方法：讲解法，练习法。

教具：课本、黑板、粉笔、教案、课件

一、导入新课

1、对鲁迅这个名字大家并不陌生，你对鲁迅先生有哪些

了解?能做个简单的介绍吗?(交流资料)对，鲁迅先生是我

国伟大的文学家、思想家、革命家。

2、回忆一下，你读过哪些关于鲁迅的文章?今天我们再

学习关于鲁迅的文章《我的伯父鲁迅先生》。(板书课题)

3、看看课题，想想作者是鲁迅先生的什么人。

1.结合“阅读引导”让学生默读课文，给每个段落标上序号，

整体感知课文。

2.听课文录音，学生边听边画出生字、生词。

3.练习有感情的狼读课文，理解课文脉络。

(1)全文课文分成几个部分?(三个部分)

(2)概括各部分的主要内容。

4.学习第一部分，指导学生结合课文内容进行思考，讨论后回

答。

(1)这部分从哪些方面表现出了人们对鲁迅的爱戴和悼念?

(2)“我”为什么悲伤?让学生找出具体语句，饱含感情的朗

读病回答。

(3)随文学习这部分出现的词语。

1)跪guì两膝着地，腰和股都伸直：跪拜。跪叩。

2)敷fū布置，铺开，摆开：敷设。敷陈(铺陈，详细叙述)。

敷衍(a.叙述并发挥，亦作“敷演”;b.做事不够负责或

待人不恳切，只做表面上的应付;c.勉强维持)。

涂上，搽上：敷药。敷粉。

3)追悼 zhudào对死者表示沉痛悼念：追悼会|追悼为国捐躯的

将士。

4)惊异 jīngyì感到意外,奇怪;惊奇诧异. 这个温柔的小家伙

竟能如此坚强,这使她感到惊【近义词】惊讶，奇异【反义词】从容

5)爱戴(ài dài )：(动)敬爱并且拥护：～领袖

6)吊唁diào yàn 祭奠死者并慰问家属。

作业

熟读课文。画出生字、生词。

【教学目标】

知识目标

有感情地朗读课文。

能力目标

通过交流探讨，结合时代背景理解含义深刻的句子。

德育目标

学习感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、为别人像得多的崇高品质，感受其人格

教学重点：“团聚、怒号、阴暗、呻、流露、绷带、麻木、

深奥、咳嗽、囫囵吞枣、张冠李戴、饱经风霜。

”等词语并灵活应用。

2、把握文章大意。

教学难点：运用语言、动作、神态描写表现人物品质地方法。

教学方法：讲解法，练习法。

教具：课本、黑板、粉笔、教案、课件

导入新课：

【教学内容】

1.略读第二部分的内容，看看写了几件事情。引导学生给每一件事加上小标题，并通过小标题进一步掌握课文内内容。

2.分别学习四件事。指导学生有感情地朗读这一部分内容，

学习关键句子，引导学生通过语言、动作、神态描写表现人

物品质地方法。

第一件事：谈《水浒传》。懂得儿童心理，和蔼、幽默。

第二件事：谈笑“碰壁”。表现了鲁迅不怕、不惧害怕的顽强斗争精神。“碰壁”意思是指做事不顺当、行不通。

第三件事：救助车夫。关心、同情下层民众，憎恶黑暗社会。第四件事：关心女仆。体会女仆阿三严重的鲁迅。关心、同情身边的劳苦民众。

3.学习第三部分。说说对最后一句话的理解。

4. 随文学习这部分出现的生字词语。

1) 怒号 nùháo 大声号叫冬天,北风怒号

诗，字里行间都～出对祖国的热爱。

4)词语：绷带 bēng dài 包扎伤口或患处用的纱布带

5) 深奥 shēn ào :(道理、含义)高深不易了解：～的道理。

6)囫囵吞枣hú lún tūn zǎo囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。读书要善于思考，不能～，不求甚解。

7)张冠李戴 zhāngguān-lǐdài把姓张的帽子戴在姓李的头上。比喻名不副实或误甲为乙

8)饱经风霜.bǎo jīng fēng shuāng饱：充分;经：经历;风霜：比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。

9)人们那被晒黑的饱经风霜的脸上，显出严肃而紧张的神情。

10) 呻吟 shēnyín

(1)指因痛苦而发出的声音无病呻吟

(2)发出像叹气的声音风在树梢中呻吟

内容仅供参考