6小摄影师2PPT课件
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6_小摄影师2PPT课件
2020小年1男0月孩5日伤心地跑回家去还会再来吗？
18
分角色读一读
“是你扔的纸条吗？”高尔基问。 “是的。”小男孩站起来鞠了个躬， “请让我进去吧！” “来吧，我让他们放你进来。”高尔基 说。
2020年10月5日
19
高尔基拿了张报纸，按小男孩的
吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久， 说：：“一切准备停当。”高尔基侧 过脸，对着他微笑。
6 小摄影师 2020年10月5日
1
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2020年10月5日
高尔基简介
• 高尔基（１８６８—１９３ ６）原姓彼什科夫。“高尔 基”这位词在俄文里是“苦 的”、“痛苦的”意思。
侧坐 一辆 吩咐
2020年10月5日
3
正确读词语
突然 立刻 人行道 照相机
打量 摆弄 准备 胶卷
秘书 杂志社 记者 转告
停当 咧开嘴 侧面
2020年10月5日
4
我发现这几个字……
摄影 突然 立刻 打量 照相 摆弄 准备 胶卷 秘书 记者 转告 基本 按住 侧面 车辆 鞠躬 人行道 杂志社 阳光明媚
“不是。是一家杂志社的记者。”
“请转告他，我很忙。不过，来的如果
是个小男孩，就一定让他进来。”
2020年10月5日
22
“请转告他，我很忙。不过，
来的如果是个小男孩• ，• 就一定
让他进来。”
••
（1）和同桌一起读读这句话，注意
小摄影师(第二课时)
通过哪些语言描写来反映宋庆龄身上 的什么品质的？
“不行！不行！小珍来了会扑空 的，那多不好啊！”庆龄边说边把 手抽回来。
“不，妈妈。如果我忘记了这件 事，明天见到她时，可以道歉；可 是我并没有忘记，我不能失信啊！”
放松一下吧！
自学提示
1、自读课文，读准字音，读通句子。 2、想一想：课文主要写了一件什么事？
耀眼 歉意
叠花篮
抽回 守信
解释 扑空
课文讲了一个星期天，_____
准备到朋友家去，_______也很想 去。她，但她最后_____。
自读课文，同桌讨论交流：课文是
6 小 摄 影 师
学习提示：
默读课文2—11自然段，边读 边用不同符号画出高尔基和小男 孩的对话。想一想从中你感受到 高尔基是个怎样的人？
高尔基拿了张 报纸，按小男孩
的吩咐坐下。小
男孩摆弄了很久
很久，说：“一
切准备停当。” 高尔基侧过脸， 对着他微笑。
“请转告他，我很忙。不过，
来的如果是个小男孩，就一 定让他进来。”
“不行！不行！小珍来了会扑空 的，那多不好啊！”庆龄边说边把 手抽回来。
“不，妈妈。如果我忘记了这件 事，明天见到她时，可以道歉；可 是我并没有忘记，我不能失信啊！”
放松一下吧！
自学提示
1、自读课文，读准字音，读通句子。 2、想一想：课文主要写了一件什么事？
耀眼 歉意
叠花篮
抽回 守信
解释 扑空
课文讲了一个星期天，_____
准备到朋友家去，_______也很想 去。她，但她最后_____。
自读课文，同桌讨论交流：课文是
6 小 摄 影 师
学习提示：
默读课文2—11自然段，边读 边用不同符号画出高尔基和小男 孩的对话。想一想从中你感受到 高尔基是个怎样的人？
高尔基拿了张 报纸，按小男孩
的吩咐坐下。小
男孩摆弄了很久
很久，说：“一
切准备停当。” 高尔基侧过脸， 对着他微笑。
“请转告他，我很忙。不过，
来的如果是个小男孩，就一 定让他进来。”
三年级语文上册6 小摄影师第二课时课件
课时要点：
1．分角色有感情地朗读课文，了解课文的主要内 容。
2．继续通过人物的对话描写，体会人物的心理活 动。
3．感受高尔基对男孩的关怀爱护和男孩对高尔基 的崇敬热爱。
4．学会结合课文内容续写故事。
阳光明媚 纸团 准备 墙报 鞠躬 打量 吩咐 摆弄 胶卷 秘书 杂志社 转告
他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用 手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”
小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”
小男孩哭着，跳上一辆电车。
பைடு நூலகம்
必做题： 1.自由组合，合作排练课本剧。 2.将学会的生字认真书写，准备参加“小小书 法家”的评选。 选做题： 读高尔基的自传体长篇小说三部曲《童年》、 《人间》、《我的大学》。
1．分角色有感情地朗读课文，了解课文的主要内 容。
2．继续通过人物的对话描写，体会人物的心理活 动。
3．感受高尔基对男孩的关怀爱护和男孩对高尔基 的崇敬热爱。
4．学会结合课文内容续写故事。
阳光明媚 纸团 准备 墙报 鞠躬 打量 吩咐 摆弄 胶卷 秘书 杂志社 转告
他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用 手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”
小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”
小男孩哭着，跳上一辆电车。
பைடு நூலகம்
必做题： 1.自由组合，合作排练课本剧。 2.将学会的生字认真书写，准备参加“小小书 法家”的评选。 选做题： 读高尔基的自传体长篇小说三部曲《童年》、 《人间》、《我的大学》。
小摄影师2精品PPT教学课件
6 小摄影师
2020/12/8
1
摄影 高尔基 鞠躬 阳光明媚 秘密 胶卷 秘书 杂志社 突然 按时 摆弄 准备 立刻 人行道 照相机 打量 记者 转告 咧开嘴 侧身 车辆 吩咐 停当 当心
2020/12/8
2
摄基 媚 鞠 躬胶 秘 社
突按摆弄 准
备侧卷辆
2020/12/8
杂
3
照样子，写句子。
一个阳光明媚的早晨，高尔基
（2）从带点词里你看出了什么？
2020（ ）
沾（ ） 纷（ ） 杜（ ）
测（ ） 秘（ ） 胶（ ）
侧（ ） 密（ ） 郊（ ）
者（ ） 杂（ ）
著（ ） 染（ ）
2020/12/8
7
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
正在读书，突然，一个小纸团从
••
••
窗外飞到了桌子上。
2020/12/8
4
一（个）早晨
一（个）纸团
一（辆）电车
一（ 架）照相机
一（ 家）杂志社
一（位 ）摄影师
2020/12/8
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“请转告他，我很忙。不过，
来的如果是个小男孩• ，• 就一定
让他进来。”
••
（1）和同桌一起读读这句话，注意
读好带点词。
2020/12/8
1
摄影 高尔基 鞠躬 阳光明媚 秘密 胶卷 秘书 杂志社 突然 按时 摆弄 准备 立刻 人行道 照相机 打量 记者 转告 咧开嘴 侧身 车辆 吩咐 停当 当心
2020/12/8
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摄基 媚 鞠 躬胶 秘 社
突按摆弄 准
备侧卷辆
2020/12/8
杂
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照样子，写句子。
一个阳光明媚的早晨，高尔基
（2）从带点词里你看出了什么？
2020（ ）
沾（ ） 纷（ ） 杜（ ）
测（ ） 秘（ ） 胶（ ）
侧（ ） 密（ ） 郊（ ）
者（ ） 杂（ ）
著（ ） 染（ ）
2020/12/8
7
感谢你的阅览
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
正在读书，突然，一个小纸团从
••
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窗外飞到了桌子上。
2020/12/8
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一（个）早晨
一（个）纸团
一（辆）电车
一（ 架）照相机
一（ 家）杂志社
一（位 ）摄影师
2020/12/8
5
“请转告他，我很忙。不过，
来的如果是个小男孩• ，• 就一定
让他进来。”
••
（1）和同桌一起读读这句话，注意
读好带点词。
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表明高尔基对孩子的疼爱和关切之情。
反映出高尔基想帮助孩子，但又担心孩子听 不见的急切心情。
25
பைடு நூலகம் 12
13 14 15
思考：
1、从文中画线句子可以看出高尔基 （ 仍在挂念那个男孩 ）
2、 第一个“他” 是杂指志社记者 ，“我”指的高是尔基
，
第二个“他”指的小是男孩
。
26
思考：
3、最后一段话的意思是 高尔基希望小男孩再来，使他的愿望早日实现，
高尔基按小男孩的要求去做，体现了高尔基 作为长者对下一代的关爱.
表明这样长的的时间高尔基没有厌烦，反映 了他对孩子怀有极大的耐心。
细节描写：高尔基积极配合孩子的工作.
24
“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。 小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。” 高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑 出去了。高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回 来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。” 小男孩哭着，跳上了一辆电车。电车马上开走了。
6 、小摄影师
1
高尔基简介
高尔基是世界闻名的文学家， 原苏联文学的创始人。他发 表了《童年》《在人间》 《我的大学》《母亲》等小 说以及著名的散文诗《海燕》 等。他的作品在我国广为流 传，得到人们的喜爱。他还 非常关心、爱护少年儿童。
2
shè mèi
摄媚
摄影 摄取
明媚 娇媚
jū gōng
鞠躬
鞠躬 鞠躬 事必躬亲
充分体现了高尔基对少年儿童的关怀和深深的
爱。
27
晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影 师。”
“是个小男孩吗？”高尔基问。
“不是。是一家杂志社的记者。”
“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男 孩，就一定让他进来。”
高尔基一直惦记着小男孩，急切地希望小男孩 的愿望能赶快实现。
高尔基对于宣传自己一点也不感兴趣，但对关系 到下一代成长的事，却非常重视。
34
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
35
21
过了一会儿，小男孩站在站在高尔基面前了。他 仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指 沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”
细节描写，反映了孩子对高尔基的崇敬和 见到高尔基后的激动和惊喜。
22
7
8 9 10
近义词
嘱 吩咐— 咐
停当—妥当
赶紧—赶快23
高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男 孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔 基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐， 哭了起来。
28
11
12
13 14 15
想一想：
秘 秘书书会对怎外样面转 来告的高那尔位基摄的影话师？ 说：“不好意思，高先生现在很忙， 不方便采访！
· ”29
练习
一（
）相片
一（
）杂志社
一（
）胶卷
一（
）摄影师
一（
）电车
一（
）照相机
如果
，就
。
30
天气真好啊，读这些词语， 我的心情非常轻松愉快。
阳光明媚 风和日丽
想了一会儿，小男孩还跟上次那样，写了一张纸条扔进
高尔基的房间。高尔基捡起男孩的纸条，看见上面写着：
“亲爱的高尔基同志，由于我的粗心占用了您宝贵的时
间，您能再次给我机会为您照相吗？”高尔基走到窗边，
看见小男焦急地等在外面，于是吩咐秘书请小男孩进来。
小男孩用他那熟练的动作摆好照相机，很快地拍完了照。 临前，小男孩低着头对高尔基说：“谢谢您，我一定会 改正粗心大意的缺点，认真完成每项工作。”高尔基摸 着小男孩的头，笑着说：“没关系，知错就改一样也是 好孩子。”小男孩高兴地走了。
3
jī
基本 基础 4
tū
突出 突然 5
àn
按时 按照
6
bǎi nòng
摆放 摆设 捉弄 玩弄 7
zhǔn bèi
准时 准备 备课 备用 8
cè
侧面 侧身 9
jiāo juǎn
胶水 胶卷 卷尺 卷发 10
liànɡ
一辆 车辆 11
mì
秘密 秘书 12
zá
shè
杂志 杂草
社团 社会 13
立刻 人行道 照相机 鞠躬 仔细打量 沙发 报纸
16
打量 摆弄 一切 准备 停当 侧过脸 胶卷 已经 一辆电车 秘书 摄影师 杂志社 记者 转告
17
一（个）早晨 一（个）纸团 一（辆）电车 一（ 架）照相机 一（ 家）杂志社 一（位 ）摄影师
18
1 ▲▲▲ ▲
思考：
这件事发生在什么时间，什么地方？
小男孩为什么要给高尔基照相？
19
2 3 4 5 6
20
高尔基从窗口向外望去，看见人行道边上坐着 个十岁左右的小男孩，手里拿着一架照相机。
“是你扔的纸团吗？”高尔基问。 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让 我进去吧！” “来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。
反映孩子不是不懂礼貌，他这样做是出于无奈
天高云淡 晴空万里
碧空如洗 秋高气爽
31
小男孩还会来再来吗？
你能接着望下写这个故事吗？
比如：小男孩拿来了胶卷，匆 匆赶往高尔基的办公室，再次见面 时他们会说些什么？做些什么呢？
让我们展开想象，和小伙伴交 流一下吧！
32
续写《小摄影师》
小男孩回家取了胶卷后，又来到高尔基门外，忐忑
不安地站了一会儿，他担心高尔基不会再给他机会了。
jī
tū
àn
bǎi
基突按摆
基本 基础
突出 突然
按时 按照
摆放 摆设
nòng zhǔn bèi
弄准备
玩弄
准时 备课
捉弄
准备 备用
14
cè
jiāo juǎn liàng
侧 胶 卷辆
侧面 侧身
胶水 胶卷
卷发 卷尺
车辆 一辆
mì
zá
shè
秘杂社
秘密 秘书
杂草 杂物
社会 社团
15
夏天 高尔基 旁边
阳光明媚 突然 纸团
第二天，高尔基的照片端端正正地挂在了教室的墙
报上。
33
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
反映出高尔基想帮助孩子，但又担心孩子听 不见的急切心情。
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பைடு நூலகம் 12
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思考：
1、从文中画线句子可以看出高尔基 （ 仍在挂念那个男孩 ）
2、 第一个“他” 是杂指志社记者 ，“我”指的高是尔基
，
第二个“他”指的小是男孩
。
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思考：
3、最后一段话的意思是 高尔基希望小男孩再来，使他的愿望早日实现，
高尔基按小男孩的要求去做，体现了高尔基 作为长者对下一代的关爱.
表明这样长的的时间高尔基没有厌烦，反映 了他对孩子怀有极大的耐心。
细节描写：高尔基积极配合孩子的工作.
24
“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。 小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。” 高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑 出去了。高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回 来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。” 小男孩哭着，跳上了一辆电车。电车马上开走了。
6 、小摄影师
1
高尔基简介
高尔基是世界闻名的文学家， 原苏联文学的创始人。他发 表了《童年》《在人间》 《我的大学》《母亲》等小 说以及著名的散文诗《海燕》 等。他的作品在我国广为流 传，得到人们的喜爱。他还 非常关心、爱护少年儿童。
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shè mèi
摄媚
摄影 摄取
明媚 娇媚
jū gōng
鞠躬
鞠躬 鞠躬 事必躬亲
充分体现了高尔基对少年儿童的关怀和深深的
爱。
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晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影 师。”
“是个小男孩吗？”高尔基问。
“不是。是一家杂志社的记者。”
“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男 孩，就一定让他进来。”
高尔基一直惦记着小男孩，急切地希望小男孩 的愿望能赶快实现。
高尔基对于宣传自己一点也不感兴趣，但对关系 到下一代成长的事，却非常重视。
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Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
35
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过了一会儿，小男孩站在站在高尔基面前了。他 仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指 沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”
细节描写，反映了孩子对高尔基的崇敬和 见到高尔基后的激动和惊喜。
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近义词
嘱 吩咐— 咐
停当—妥当
赶紧—赶快23
高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男 孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔 基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐， 哭了起来。
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想一想：
秘 秘书书会对怎外样面转 来告的高那尔位基摄的影话师？ 说：“不好意思，高先生现在很忙， 不方便采访！
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练习
一（
）相片
一（
）杂志社
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）胶卷
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）摄影师
一（
）电车
一（
）照相机
如果
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天气真好啊，读这些词语， 我的心情非常轻松愉快。
阳光明媚 风和日丽
想了一会儿，小男孩还跟上次那样，写了一张纸条扔进
高尔基的房间。高尔基捡起男孩的纸条，看见上面写着：
“亲爱的高尔基同志，由于我的粗心占用了您宝贵的时
间，您能再次给我机会为您照相吗？”高尔基走到窗边，
看见小男焦急地等在外面，于是吩咐秘书请小男孩进来。
小男孩用他那熟练的动作摆好照相机，很快地拍完了照。 临前，小男孩低着头对高尔基说：“谢谢您，我一定会 改正粗心大意的缺点，认真完成每项工作。”高尔基摸 着小男孩的头，笑着说：“没关系，知错就改一样也是 好孩子。”小男孩高兴地走了。
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基本 基础 4
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突出 突然 5
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按时 按照
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摆放 摆设 捉弄 玩弄 7
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准时 准备 备课 备用 8
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胶水 胶卷 卷尺 卷发 10
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一辆 车辆 11
mì
秘密 秘书 12
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杂志 杂草
社团 社会 13
立刻 人行道 照相机 鞠躬 仔细打量 沙发 报纸
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打量 摆弄 一切 准备 停当 侧过脸 胶卷 已经 一辆电车 秘书 摄影师 杂志社 记者 转告
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一（个）早晨 一（个）纸团 一（辆）电车 一（ 架）照相机 一（ 家）杂志社 一（位 ）摄影师
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思考：
这件事发生在什么时间，什么地方？
小男孩为什么要给高尔基照相？
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高尔基从窗口向外望去，看见人行道边上坐着 个十岁左右的小男孩，手里拿着一架照相机。
“是你扔的纸团吗？”高尔基问。 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让 我进去吧！” “来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。
反映孩子不是不懂礼貌，他这样做是出于无奈
天高云淡 晴空万里
碧空如洗 秋高气爽
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小男孩还会来再来吗？
你能接着望下写这个故事吗？
比如：小男孩拿来了胶卷，匆 匆赶往高尔基的办公室，再次见面 时他们会说些什么？做些什么呢？
让我们展开想象，和小伙伴交 流一下吧！
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续写《小摄影师》
小男孩回家取了胶卷后，又来到高尔基门外，忐忑
不安地站了一会儿，他担心高尔基不会再给他机会了。
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基突按摆
基本 基础
突出 突然
按时 按照
摆放 摆设
nòng zhǔn bèi
弄准备
玩弄
准时 备课
捉弄
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侧 胶 卷辆
侧面 侧身
胶水 胶卷
卷发 卷尺
车辆 一辆
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秘杂社
秘密 秘书
杂草 杂物
社会 社团
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夏天 高尔基 旁边
阳光明媚 突然 纸团
第二天，高尔基的照片端端正正地挂在了教室的墙
报上。
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be