小学信息技术第五册教学设计电子工业出版社

小学信息技术第五册教学设计电子工业出版社

2019～2019 学年五年级小学信息技术上册

教学计划

姜洼小学

2019～2019 学年小学信息技术第五册教学计划

姜洼小学

一、小学信息技术课程的性质和任务

信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，根据教学计划，

随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。小学信息技术课程的任务是：培养学生

对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术

的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具有获取信息、传输

信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好

的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、小学信息

技术课程的教学目标

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、

使用计算机的兴趣和意识。

3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行

学习。

4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。

5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计 .. 算机处理文字、图

形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。三、教学评价

本着对发展学生个性和创造精神有利的原则，评价的方式应灵活多样，可以采用考试、考查，评估学生的作品和竞赛的方法。不论采用什么方法进行评价都应鼓励学生创新，使检查学生学习质量的手段和方法，像信息技术本身的发展一样充满活力。四、第

五册教材的教学内容安排

1、竞选小报巧设计：了解word 的简单应用，掌握键盘和鼠标、显示器器的基本操作。能够进行简单的文档设计，表格制作，文字处理。

2、保护电脑方法多：养成良好的电脑

使用习惯，会利用网络资源，寻找基本的软件对电脑安全进行保护，增强安全意识。 3、

用计算机进行图像处理，会简单的系统语言编辑。 4、网络的简单应用，学会上网，学会根据要求上网搜索宇宙奥秘的探索——恐龙灭绝之谜。

五、教学进度：