10.1法律为我们护航优秀课件(30张PPT)
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10.1 法律为我们护航 课件(共24张PPT)
父母对子女
凡具有中华人民共和国国籍的适龄 别、民族、种族、家庭财产状况、宗教 平等接受义务教育的权利，并履行接受
两部专门保护未成年人合法
1991年9月全 通过了《中华 年人保护法》 自2007年6月1 人大常委会于 2012年10月两 改。
为了保障未 培养未成年人良 预防未成年人犯 全国人大常委会 民共和国预防未 ，共8章57条， 起施行。
保护未成年人合法权益的
家庭保护、学校保护、社会保
报道一
小军（化名）——纵火少年犯 岁。在他不满1岁时，父母离异。 他判归父亲抚养，由于父亲阻拦 母亲。之后，父亲对他不管不问 他……
家庭保护
父 母 或 其 他 监 护
பைடு நூலகம்抚养 教育 保护
报道二
小军（化名）在学校喜欢和人 交作业，学习成绩很差，老师对 于是，小军开始逃课。
人教版初中道德与法治七年级下册
法律为我们护航
未成年人的含义
在我国，未成年人是指未满十八
未成年人为什么需要给予特殊
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保 辨别是非能力和自我控制能力不强， 因素的影响和不法侵害。（自身特点
●1924年，救助儿童国际联盟首次提出了“
● 1959年，联合国大会通过了《儿童权利宣
问题：小军开始逃课的原因有哪
学校保护
学 校 等 教 育 机
教育 尊重 保护
报道三
逃课的小军（化名）开始沉 军居住的小区附近有很多网吧， 上贴着“未成年人禁止进入”， 在里面待着。
问题：1、如何看待网吧老板的行为
社会保护
组国 织家 、、 其社 他会 组团 织体 和、 个企
创造良好的社会环境
报道四
小军（化名）因与网吧服务员 与他人一起放火烧了网吧。在这 中，审理程序是不公开的，人民 作出判决，几名少年犯依法承担 不满14周岁，本着教育为主，惩 未追究刑事责任，被收容教养。
人教部编版10.1 法律为我们护航 课件(28张PPT)
学 校 保 护
社 会 保 护
违 反 社 会 保 护
社 会 保 护
司 法 保 护
司 法 保 护
司 法 保 护
社 会 保 护
社 会 保 护
P99探究与分享： 你如何看待小强的父母和网
我 是 小 法 官
吧老板的行为？ 针对父母的行为，小强可以 向谁求助？ 如果你是小强的同学，你愿 意给他提供哪些帮助？
法律为我们护航
法 治 进 行 时
增强法律意识
树立法律信仰 我们要学法尊法守法用法
法 治 国 家
12月4日--法制宣传日 国家宪法日
法 律 特 殊 保 护
自学指导题： 1、为什么要对未成年人进行特殊 保护？ 2、我国保护未成年人的法律有哪 些？（两部专门法律） 3、 我国对未成年人的特殊保护有 哪些？（四道防线）
小结：
畅 所 欲 言
学习本课后你最大的收 获是什么？
法 律 为 我 们 护 航
谢 谢
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1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 ３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ ４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。
10.1法律为我们护航优秀课件(30张PPT)
家庭保护
父母或其他监护人依法履行对未成年 人监护的职责和抚养的义务，尊重未成年 人受教育的权利。包括生活上的关心照顾 和思想上的教育培养。
NO。1
NO。2
1、保护未成年人的合法权益,不得虐待、遗弃 未成年人
2、应当以适当的方法教育未成年人。
3、应当以健康的思想、品行教育未成年人
(2016齐齐哈尔)贵州金沙县11岁女童小丽饱受虐待长达5年之久，
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
10.1 法律为我们护航 优秀课件(共24张PPT)
未成年人为什么需要给予特殊保护？
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱， 辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良 因素的影响和不法侵害。（自身特点）
②对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共 识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进 步的应有之义。 （人类发展）
自学完成：
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
● 1959年，联合国大会通过了《儿童权利宣言》。明确了各国儿童 应当享有的各项基本权利。
● 1989年，联合国大会通过了对缔约国具有法律约束力的《儿童权 利公约》。《儿童权利公约》规定：“儿童系指18岁以下的任何 人。”
● 截至目前，联合国《儿童权利公约》已获得包括中国在内的196个 国家的批准，是世界上最广为接受的公约之一。
人教版初中道德与法治七年级下册课框
法律为我们护航
未成年人的含义 在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。
未成年人为什么需要给予特殊保护？
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱， 辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良 因素的影响和不法侵害。（自身特点）
●1924年，救助儿童国际联盟首次提出了“儿童权利”的概念。
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
七年级道德与法治下册《法律为我们护航》PPT优质教学课件
（重要性——人类文明和社会进步应有之义）
二、感受法的关爱
【案例分析】
小刚的叔叔是个法官，受叔叔影响的小刚特别喜欢学习法律知识，是班 级里的“法律小博士”。
今天，薇薇哭得眼睛红红的来到学校。原来，薇薇的爸爸和妈妈就要离 婚了，他们都不想要薇薇。大家都为薇薇感到可怜，可是也没有办法。
小刚急忙说：“薇薇，你不要担心，不会出现这样的情况的，有法律对 我们进行特殊的保护……”
2、未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了 “法律面前人人平等”的原则？
不违背“法律面前一律平等”的原则。因为未成年人是弱势群体，其 身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非的能力和自我控制的 能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。 这正是“法律面前一律平等”的体现。
探究与分享
1.未成年人容易受到伤害的原因有哪些？
未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自 我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。
2.怎样才能使未成年人免受伤害？
(1)加强对未成年人的家庭保护。父母要保护未成年人的安全，积极引导 未成年人树立良好的自我保护意识。(2)加强对未成年人的学校保护。学 校要采取严格的安全保护措施，加强对学生的管理，避免校园暴力事件的 发生。(3)加强对未成年人的社会保护。要加强宣传力度，在社会上形成 自觉保护未成年人的良好风尚，促使全社会认识到未成年人成长环境中潜 伏的危险。(4)加强对未成年人的司法保护。司法机关要对未成年人实施 特殊保护，保护未成年人的合法权益。(5)未成年人自己也要加强自我保 护，提高自身辨别是非的能力和自我控制能力，减少不良因素的影响和不 法侵害。(6)加强安全教育，使未成年人具备一定的安全防护常识，掌握 自救自护的方法，使未成年人在遇到外部侵害时，知道如何应对、怎样寻 求帮助；在侵害结果发生后，知道如何缓解自己的心理压力、精神痛苦。
二、感受法的关爱
【案例分析】
小刚的叔叔是个法官，受叔叔影响的小刚特别喜欢学习法律知识，是班 级里的“法律小博士”。
今天，薇薇哭得眼睛红红的来到学校。原来，薇薇的爸爸和妈妈就要离 婚了，他们都不想要薇薇。大家都为薇薇感到可怜，可是也没有办法。
小刚急忙说：“薇薇，你不要担心，不会出现这样的情况的，有法律对 我们进行特殊的保护……”
2、未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了 “法律面前人人平等”的原则？
不违背“法律面前一律平等”的原则。因为未成年人是弱势群体，其 身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非的能力和自我控制的 能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。 这正是“法律面前一律平等”的体现。
探究与分享
1.未成年人容易受到伤害的原因有哪些？
未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自 我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。
2.怎样才能使未成年人免受伤害？
(1)加强对未成年人的家庭保护。父母要保护未成年人的安全，积极引导 未成年人树立良好的自我保护意识。(2)加强对未成年人的学校保护。学 校要采取严格的安全保护措施，加强对学生的管理，避免校园暴力事件的 发生。(3)加强对未成年人的社会保护。要加强宣传力度，在社会上形成 自觉保护未成年人的良好风尚，促使全社会认识到未成年人成长环境中潜 伏的危险。(4)加强对未成年人的司法保护。司法机关要对未成年人实施 特殊保护，保护未成年人的合法权益。(5)未成年人自己也要加强自我保 护，提高自身辨别是非的能力和自我控制能力，减少不良因素的影响和不 法侵害。(6)加强安全教育，使未成年人具备一定的安全防护常识，掌握 自救自护的方法，使未成年人在遇到外部侵害时，知道如何应对、怎样寻 求帮助；在侵害结果发生后，知道如何缓解自己的心理压力、精神痛苦。
10.1 法律为我们护航 课件(25张PPT) -2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成 为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
答案与解析：（1）原因见上文。 （2）加强宣传，促使全社会认 识到未成年人成长环境中潜伏的 危险；制定法规，明确社会各方 面应承担的责任；安全教育，使 未成年人具备安全防护的知识， 掌握一定的自救能力。等等。
思考并回答：上述材料和所学知识思考，为什么国家要修改法律？
家庭暴力 溺水安全
校园暴力 网络安全
日前，12岁的小蕾（化名）像往常一样用家长的手机上网课。但刚 上完课，她就兴冲冲地打开“快手”直播平台，给喜欢的一个游戏玩家 主播刷礼物。游戏中，玩家主播精湛的操作、精准的走位都让小蕾深深 着迷，特别是其毫不吝啬同大家分享自己的游戏经验，让小蕾这个“游 戏菜鸟”学到很多新技能。
Part 02 感受法的关爱
思考：保护我们未成年人的法律有哪些？其中专门法律有哪些？
探究分享
3、你知道保护我们未成年人的法律有哪些？其中专门法律有哪 些？ 专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 其他法律：宪法、民法典、义务教育法都对保护未成年人作出了 特别规定。
探究分享
没能他力 们有， 特违对 殊背他 保。们护因给，为予从未成特长年殊远未护人保来，成身护看年是心，，人否发体更育现有受违不了 利到背成对 于法了熟他 社，们 会律“不的 的特法具关 公殊律备爱 平保面承之 。担情 不责， 仅任给 没的予 有 违背，而是对这一原则前的人真人正平体现等。”的原则？
新闻链接： 修订《未成年人保护法》 呵护未成年人成长
▶未成年人犯罪案件：近年来，14周岁以下未成年人严重暴力犯罪时有发生，其手段之残忍、性质之恶劣 、危害之严重，令人震惊痛心，引发社会诸多担忧...... ▶大连13岁少年杀害10岁女童案：2019年10月20日，13岁大连男孩蔡某某将10岁的淇淇杀害，因蔡某 某未达到法定刑事责任年龄，警方依法不予追究刑事责任，对其进行3年收容教养。 ▶法律大修：《未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》于2020年10月修订通过， 自2021年6月1日起施行；
答案与解析：（1）原因见上文。 （2）加强宣传，促使全社会认 识到未成年人成长环境中潜伏的 危险；制定法规，明确社会各方 面应承担的责任；安全教育，使 未成年人具备安全防护的知识， 掌握一定的自救能力。等等。
思考并回答：上述材料和所学知识思考，为什么国家要修改法律？
家庭暴力 溺水安全
校园暴力 网络安全
日前，12岁的小蕾（化名）像往常一样用家长的手机上网课。但刚 上完课，她就兴冲冲地打开“快手”直播平台，给喜欢的一个游戏玩家 主播刷礼物。游戏中，玩家主播精湛的操作、精准的走位都让小蕾深深 着迷，特别是其毫不吝啬同大家分享自己的游戏经验，让小蕾这个“游 戏菜鸟”学到很多新技能。
Part 02 感受法的关爱
思考：保护我们未成年人的法律有哪些？其中专门法律有哪些？
探究分享
3、你知道保护我们未成年人的法律有哪些？其中专门法律有哪 些？ 专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 其他法律：宪法、民法典、义务教育法都对保护未成年人作出了 特别规定。
探究分享
没能他力 们有， 特违对 殊背他 保。们护因给，为予从未成特长年殊远未护人保来，成身护看年是心，，人否发体更育现有受违不了 利到背成对 于法了熟他 社，们 会律“不的 的特法具关 公殊律备爱 平保面承之 。担情 不责， 仅任给 没的予 有 违背，而是对这一原则前的人真人正平体现等。”的原则？
新闻链接： 修订《未成年人保护法》 呵护未成年人成长
▶未成年人犯罪案件：近年来，14周岁以下未成年人严重暴力犯罪时有发生，其手段之残忍、性质之恶劣 、危害之严重，令人震惊痛心，引发社会诸多担忧...... ▶大连13岁少年杀害10岁女童案：2019年10月20日，13岁大连男孩蔡某某将10岁的淇淇杀害，因蔡某 某未达到法定刑事责任年龄，警方依法不予追究刑事责任，对其进行3年收容教养。 ▶法律大修：《未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》于2020年10月修订通过， 自2021年6月1日起施行；
《法律为我们护航》PPT教学课件
思考：未成年人为什么受到特殊保护？
01 法律为我们护航
说一说：以上图片中未成年人受到来自哪里的侵害？受侵害的原因是什么？
01 法律为我们护航
保护儿童权利的历程：阅读课本97页相关链接
联合国《儿童权利公约》旨在为世界各国儿童创建良好的 成长环境。该公约规定了儿童享有的四大权利：生存权、发 展权、受保护权、参与权。
未成年人保护机构：“校边办”（学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室）、 “青保办”（青少年保护委员会办公室）、“妇儿委办”（妇女儿童工作委员会办公 室）、青少年工作联席会议等。
腾讯发布了“腾讯游戏成长守护平台微信版”。家长可在手机登录，随时随地使用游戏 提醒、查询、设置等功能，守护孩子。
01 法律为我们护航
01 法律为我们护航
2、保护未成年人的法律
保护未成年人的法律：宪法、婚姻法、义务教育法等。 专门保护未成年人的法律：未成年人保护法、预防未成 年人犯罪法等
01 法律为我们护航
说一说：你还知道哪些对未成年人特殊保护的规定？
接到儿童失踪或者已满14周岁不满18周岁失踪报案的，公安机关应立即以刑事案件立 案，迅速开展侦查工作。
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我 们伟大民族的希望。
—习近平 思考：未成年人为什么受到特殊保护？
01 法律为我们护航
1、我们为什么受到特殊保护？
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我 控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来。 ③现实生活中，侵害未成年人合法权益的事件时有发生。
说一说：未成年人受到法律的特殊保护，不是违背了“法律 面前一律平等”原则吗？
不违背。因为公民在法律面前一律平等指的是机会的 平等，而不是指结果的平等。这是真正落实了在法律面 前人人平等。
01 法律为我们护航
说一说：以上图片中未成年人受到来自哪里的侵害？受侵害的原因是什么？
01 法律为我们护航
保护儿童权利的历程：阅读课本97页相关链接
联合国《儿童权利公约》旨在为世界各国儿童创建良好的 成长环境。该公约规定了儿童享有的四大权利：生存权、发 展权、受保护权、参与权。
未成年人保护机构：“校边办”（学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室）、 “青保办”（青少年保护委员会办公室）、“妇儿委办”（妇女儿童工作委员会办公 室）、青少年工作联席会议等。
腾讯发布了“腾讯游戏成长守护平台微信版”。家长可在手机登录，随时随地使用游戏 提醒、查询、设置等功能，守护孩子。
01 法律为我们护航
01 法律为我们护航
2、保护未成年人的法律
保护未成年人的法律：宪法、婚姻法、义务教育法等。 专门保护未成年人的法律：未成年人保护法、预防未成 年人犯罪法等
01 法律为我们护航
说一说：你还知道哪些对未成年人特殊保护的规定？
接到儿童失踪或者已满14周岁不满18周岁失踪报案的，公安机关应立即以刑事案件立 案，迅速开展侦查工作。
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我 们伟大民族的希望。
—习近平 思考：未成年人为什么受到特殊保护？
01 法律为我们护航
1、我们为什么受到特殊保护？
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我 控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来。 ③现实生活中，侵害未成年人合法权益的事件时有发生。
说一说：未成年人受到法律的特殊保护，不是违背了“法律 面前一律平等”原则吗？
不违背。因为公民在法律面前一律平等指的是机会的 平等，而不是指结果的平等。这是真正落实了在法律面 前人人平等。
10.1 法律为我们护航 课件(30张PPT)--2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册
亮点一：关爱呵护“留守 儿童”，细化监护人职责 亮点二：筑牢网络安全 “防火墙”，加强监管防 止 沉迷 亮点三：强化各方报告 义务 亮点四：强化学校“防线 ”，向性侵和欺凌说不
03
04
当自己的合法权益 遭受不法侵害时， 一定要及时告知父 母、老师或警察叔 叔等。 拨打12338全国妇联 设立的妇女儿童维 权热线，或直接拨 打110报警电话。
01 我 们 需 要 特 殊 保 护
以法之名，保护少年的你
【2021年最高人民法院工作报告】 自2016年至2020年，全国法院依法审理拐
卖、猥亵儿童、组织儿童乞讨等侵害未成年人 合法权益的刑事案件24035件，惩处罪犯24386 人。再审“百香果女童被害案”，对强奸女童 的杨光毅依法改判并执行死刑；审理未成年人 直播打赏无效案，让直播平台全额返还158万元 打赏金；开展法官进校园活动，与全社会共同 保护未成年人健康成长。
博物馆免费对未成年人开放
青少年参加珐琅艺术展
1.未成年人为什么需要特殊保护？
①必要性：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是 非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 （未成年自身原因） ②重要性：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给 予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权 益，是人类文明和社会进步的应有之义。（社会发展需要）
司法保护
国家社会团体，企事 公安机关，人民检 业单位组织，以及其 察院人民法院以及司他
组织和个人对未成 法行政部门在内的广年
人实施的保护。创 义上的司法机关，依造
有利于未成年人健 法履行职责，是保护康 成长的社会环境， 未成年人合法权益的
是未成年人保护中必 重要保障。
10.1 法律为我们护航 课件(31张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册
第十课 法律伴我们成长
第一框 法律为我们护航
未成年人
1.未成年人的含义：我国法律规定，凡未满18周
岁的公民都是未成年人。
探究提示
1、为什么要给予未成年人特殊的保护？P96-97 2、对未成年人实施特殊关爱和保护的法律有哪些？ P97 3、保护未成年人合法权益的六道防线是什么？P99 4、未成年人应该如何对待法律的特殊保护？P100
2、为什么要给予未成年人特殊的保护？P96-97
未成年人身心发展的特点： ①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较
弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因 素的影响和不法侵害。
部编道法七年级（下册） 10.1 法律为我 们护航
知识探 我们（未成年人）需要特殊保护，为什么？ 究
①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱， 辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素 的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
⑤政府保护 政府及其有关部门
地位
第一个阵地 基础
重要作用
必不可少的 组成部分 线上线下
全方位保护
主体责任
判断方法
1.看是谁（保 护的主体）在 保护未成年人。 2.司法保护主 要是公检法等 司法机关在办 理与未成年人 有关案件时的 保护。
⑥司法保护
国家司法机关
重要保障
部编道法七年级（下册） 10.1 法律为我 们护航
怎么保护？（哪些内容？） ——全面教育、安全健康、关心帮助
有何意义？（重要性是什么） ——学校保护在未成年人保护中 发挥重要作用
部编道法七年级（下册） 10.1 法律为我
知识探 究
们护航 法律特殊保护之社会保护
谁来保护？(主体是谁？）
—国家、人民团体（如妇联）、企事业单位、 社会组织（如志愿者协会）、个人
第一框 法律为我们护航
未成年人
1.未成年人的含义：我国法律规定，凡未满18周
岁的公民都是未成年人。
探究提示
1、为什么要给予未成年人特殊的保护？P96-97 2、对未成年人实施特殊关爱和保护的法律有哪些？ P97 3、保护未成年人合法权益的六道防线是什么？P99 4、未成年人应该如何对待法律的特殊保护？P100
2、为什么要给予未成年人特殊的保护？P96-97
未成年人身心发展的特点： ①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较
弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因 素的影响和不法侵害。
部编道法七年级（下册） 10.1 法律为我 们护航
知识探 我们（未成年人）需要特殊保护，为什么？ 究
①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱， 辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素 的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
⑤政府保护 政府及其有关部门
地位
第一个阵地 基础
重要作用
必不可少的 组成部分 线上线下
全方位保护
主体责任
判断方法
1.看是谁（保 护的主体）在 保护未成年人。 2.司法保护主 要是公检法等 司法机关在办 理与未成年人 有关案件时的 保护。
⑥司法保护
国家司法机关
重要保障
部编道法七年级（下册） 10.1 法律为我 们护航
怎么保护？（哪些内容？） ——全面教育、安全健康、关心帮助
有何意义？（重要性是什么） ——学校保护在未成年人保护中 发挥重要作用
部编道法七年级（下册） 10.1 法律为我
知识探 究
们护航 法律特殊保护之社会保护
谁来保护？(主体是谁？）
—国家、人民团体（如妇联）、企事业单位、 社会组织（如志愿者协会）、个人
人教版《道德与法治》七年级下册10.1《法律为我们护航》课件(共30张PPT)
战争让这些儿童无家可归
单击此处编辑母版标题样式 开始关注儿童的权利。
• 第二级
20世纪爆发的两次世界大战，使人类认识到儿童是战争的最大受害者，
1924年，救助儿童国际联盟首次提出了“儿童权利”的概念。 • 单击此处编辑母版文本样式 1924年，第一份《儿童权利宣言》在日内瓦诞生。 1959 年，联合国大会通过了《儿童权利宣言》，明确了各国儿童应当 • 第三级
• 第五级
截止2015年，联合国《儿童权利公约》已获得包括中国在内的196个
国家的批准，是世界上最广为接受的公约之一。
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• 第二级
• 第三级
看了以上图片和材料，你有 什么感想？
未成年人的生存和发展事关 • 第四级 • 第五级 人类的未来，对未成年人给 予特殊关爱和保护，已经成 为人类的共识。保护未成人 的合法权益，是人类文明和 社会进步的应有之义。
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探索新知
• 第三级
• 第四级 • 第五级
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
1、未成年人为什么需要特殊保护？
2、保护未成年人合法权益有什么重要意义？
单击此处编辑母版标题样式
未成 • 单击此处编辑母版文本样式 年人 • 第二级 • 需要 第三级 • 第四级 • 第五级 特殊 保护 原因
未成年人保护法第三条第一款 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、 参与权等权利，国家根据未成年人身心发展 特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的 合法权益不受侵犯。
单击此处编辑母版标题样式
婚姻法第二十一条第一款、第二款
• 单击此处编辑母版文本样式 父母对子女有抚养教育的义务。
《法律为我们护航》PPT优秀课件
1.你如何评价这位父亲的行为？父亲的行为会给小强带来哪些伤害？ 2.针对父母的行为，小强可以向谁求助？ 3.你如何评价网吧老板的行为？ 4.如果你是小强的同学，你愿意为小强提供哪些切实的帮助？
1.你如何评价这位父亲的行为？父亲的行为会给小强带来哪些伤害？ 父亲的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定。 父亲的行为会给小强的生理和心理都造成伤害。
我在学跆拳道，要增强自我保护能力。
➢ 以上情境发生的原因是什么？
在家庭、学校和社会中，都可能存在着不同程度侵害未成年人合法 权益的现象。
➢ 未成年人容易受到哪些侵害？
家庭
父母工作繁忙或关系不融洽影响孩子成长、家庭暴力……
社会
网络诈骗、游戏成瘾、个人信息遭泄露、交通事故、拐卖儿 童、网吧歌舞厅等禁止未成年人出入的场所……
4.如果你是小强的同学，你愿意为小强提供哪些切实的帮助？
建议小强正确处理好自己与父母等监护人的关系，学会与父母沟通； 劝告小强远离不良行为习惯，依法自律，避免走上违法犯罪的道路； 帮助小强学习相关法律法规，用法律武器保护自己的合法权益； 在生活上多关心小强，团结同学，营造和谐有爱的氛围……
未成年人要正确面对宪法和法律给予的特殊保护
社会保护
家庭保护
未成年人
网络保护
司法保护
政府保护
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构 筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。
主体
要求
家庭保护 父母、其他监护人和共同生
活的其他成年家庭成员
学校保护 学校、幼儿园和其他教育机
构
生活上的关心照顾和思想上的教 育培养
促进未成年学生全面发展，培养 未成年学生遵纪守法的良好行为 习惯
1.你如何评价这位父亲的行为？父亲的行为会给小强带来哪些伤害？ 父亲的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定。 父亲的行为会给小强的生理和心理都造成伤害。
我在学跆拳道，要增强自我保护能力。
➢ 以上情境发生的原因是什么？
在家庭、学校和社会中，都可能存在着不同程度侵害未成年人合法 权益的现象。
➢ 未成年人容易受到哪些侵害？
家庭
父母工作繁忙或关系不融洽影响孩子成长、家庭暴力……
社会
网络诈骗、游戏成瘾、个人信息遭泄露、交通事故、拐卖儿 童、网吧歌舞厅等禁止未成年人出入的场所……
4.如果你是小强的同学，你愿意为小强提供哪些切实的帮助？
建议小强正确处理好自己与父母等监护人的关系，学会与父母沟通； 劝告小强远离不良行为习惯，依法自律，避免走上违法犯罪的道路； 帮助小强学习相关法律法规，用法律武器保护自己的合法权益； 在生活上多关心小强，团结同学，营造和谐有爱的氛围……
未成年人要正确面对宪法和法律给予的特殊保护
社会保护
家庭保护
未成年人
网络保护
司法保护
政府保护
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构 筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。
主体
要求
家庭保护 父母、其他监护人和共同生
活的其他成年家庭成员
学校保护 学校、幼儿园和其他教育机
构
生活上的关心照顾和思想上的教 育培养
促进未成年学生全面发展，培养 未成年学生遵纪守法的良好行为 习惯
10.1法律为我们护航 课件(共32张PPT)
2、为什么未成年人需要特殊保护？
（凡是未满18周岁的公民都是未成年人）P96—97① ②
①身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非 能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和 不法侵害。（自身的需要）
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年 人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识,是人 类文明和社会进步的应有之义。（国家的需要）
④ 网络保护
含义：是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。
地位：网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人
课堂笔记 4.保护未成年人是谁的责任？
①保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团 体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、 未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。
②国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护 自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会 责任感。
5.保障未成年人合法权益的六道防线是什么？
二、感受法的关爱
宪法第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和 义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质 等方面全面发展。
民法典第一千零六十七条：父母不履行抚养义务时，未 成年子女或不能独立生活的成年子女，有要求父母付给 抚养费的权利。
第一章 第一条：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的 权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪 法和教育法，制定本法。
10.1 法律为我们护航
学习目标
1、感受法律对青少年的关爱，增强珍惜权利、自觉履行义 务的意识。 2、运用保护未成年人合法权益的相关法律，分析未成年人 特殊的关爱和保护。 3、认识未成年人需要特殊保护的原因；了解保护未成年人 合法权益的“六道防线”；认识法律对保护未成年人权益的 重要作用。
《法律为我们护航》PPT优秀课件
• 5、欣赏漫画并回答： • 漫画说明了什么?请结合所学知识发表你的看法。
参考答案
• 1.B2. B3. D4.B • 5.（1）青少年涉世未深，可塑性强，很容易受到外界环境 影响。漫画中孩子对父亲接受回扣“耳濡目染”，也学会 了要回扣的不良行为。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
《法律为我们护航》PPT【完美版课件】30页PPT
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
30
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
《法律为我们护航》 PPT【完美版课件】
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 Байду номын сангаас连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10.1 法律为我们护航 课件(29张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册
• 营业性舞厅、酒吧、网吧等不适宜未成年人活动的 场所,不得允许未成年人进入;
• 任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人; • 博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育
场(馆)、动物园、公园等场所，应当对中小学生优 惠开放；
下面的材料体现了哪种保护？
公安机关办理未成年人遭受性侵害或者暴力伤害案件， 在询问未成年被害人、证人时，应当采取同步录音录像等措施， 尽量一次完成；未成年被害人、证人是女性的，应当由女性工 作人员进行。
下面的材料体现了哪种保护？
2021年8月30日国家新闻出版署下发《关于进一步严格管 理 切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》提到，严格限制 向未成年人提供网络游戏服务的时间，所有网络游戏企业仅可 在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人 提供1小时服务。
包括公安机关、人民检察院、 人民法院以及司法行政部门在 内的广义上的司法机关依法履 行职责，对未成年人实施保护。 是未成年人合法权益的重要保
下面的材料体现了哪种保护？
每天晚上放学时段，我们学校门口都有交通警察（属公 安机关）在指挥交通，疏散拥堵，保护我们的交通安全。
政府及其有关部门在职责范 围内对未成年人实施的保护。 政府在未成年人保护工作中 承担着主体责任。
2、学校保护
含义
学校等教育机构依照法律规定,对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
• 保证未成年人全面发展; • 尊重未成年人的人格尊严; • 尊重未成年人的受教育权； • 保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康
3、社会保护
含义
社会保护是特指在社会生活环境中对未成年人的保护,是指全社会要创造一种有利于未成年人 健康成长的社会环境。
• 任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人; • 博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育
场(馆)、动物园、公园等场所，应当对中小学生优 惠开放；
下面的材料体现了哪种保护？
公安机关办理未成年人遭受性侵害或者暴力伤害案件， 在询问未成年被害人、证人时，应当采取同步录音录像等措施， 尽量一次完成；未成年被害人、证人是女性的，应当由女性工 作人员进行。
下面的材料体现了哪种保护？
2021年8月30日国家新闻出版署下发《关于进一步严格管 理 切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》提到，严格限制 向未成年人提供网络游戏服务的时间，所有网络游戏企业仅可 在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人 提供1小时服务。
包括公安机关、人民检察院、 人民法院以及司法行政部门在 内的广义上的司法机关依法履 行职责，对未成年人实施保护。 是未成年人合法权益的重要保
下面的材料体现了哪种保护？
每天晚上放学时段，我们学校门口都有交通警察（属公 安机关）在指挥交通，疏散拥堵，保护我们的交通安全。
政府及其有关部门在职责范 围内对未成年人实施的保护。 政府在未成年人保护工作中 承担着主体责任。
2、学校保护
含义
学校等教育机构依照法律规定,对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
• 保证未成年人全面发展; • 尊重未成年人的人格尊严; • 尊重未成年人的受教育权； • 保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康
3、社会保护
含义
社会保护是特指在社会生活环境中对未成年人的保护,是指全社会要创造一种有利于未成年人 健康成长的社会环境。
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《法律为我们护航》PPT-完美版
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
谢谢！
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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露
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无
游
氛
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高
风
景
澈
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7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
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吁
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后
名
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我
若
浮
烟
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
谢谢！
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倚
南
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以
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傲
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审
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膝
之
易
安
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61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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条例》规定：大型公共场所应设置走失儿童警报系统。对此认识
正确的是(
)C
A. 这体现了对未成年人的司法保护
B. 学校保护是未成年人保护的关键
C. 这体现了对未成年人的社会保护
D. 家庭保护是未成年人保护的基础
2015年4月份，海口琼山警方在海南中学初中部门口附
近蹲点守候，将拦路抢劫学生钱财的四名犯罪嫌疑犯人抓获。
这体现了对未成年人的(
)C
A、司法保护
B、学校保护
C、社会保护
D、家庭保护
司法保护
指国家司法机关（包括公安机关、人 民检察院、人民法院以及司法行政部门在 内的广义上的司法机关）依法履行职责， 对未成年人实施专门保护措施。
保护对象：违法犯罪的未成年人
小军因与网吧服务员发生纠纷，与他人一起 在加油站购买汽油，放火烧了网吧。
A 对未成年人的( )
A、学校保护 B、家庭保护 C、社会保护 D、司法保护
社会保护
是指国家、社会团体、企业事业组织以及其 他组织和个人对未成年人实施的保护。社会保护 包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、 劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。
逃课的小军开始沉迷于网吧。小军居住的 小区，有很多网吧，上面贴着“未成年人禁止 入内” ，可小军天天在里面呆着。
感受法的关爱
3、未成年人实施特殊保护的法律有哪些？ 宪法、婚姻法、义务教育法、未成年人
保护法、预防未成年人犯罪法等。
给予未成年人特殊关爱和保护的两部专门法律 未成年人保护法、预防未成年人犯罪法
4、保护未成年人合法权益的四道防线是什么？ 家庭保护 —— 基础 学校保护 —— 起重要作用 社会保护 —— 是必不可少的组成部分 司法保护 —— 是重要保障
司法保护的规定
（1）设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件 ；
（2）对违法犯罪的未成年人实施教育、感化、挽救 的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则；
（3）做好刑满释放未成年人的安置工作。
阅读教材第99页探究与分享
（1）你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？
小强的父母和网吧老板的行为都错误。
（2）针对父母的行为，小强可以向谁求助？ 可以向老师、村委会、派出所、法院等求助。
在案件的审理中，这起案件的审理程序是不 公开的，人民法院对纵火案作出判决，几名少年 犯依法承担刑罚，其中小军因不满14周岁，本着 教育为主、惩罚为辅的原则，未追究刑事责任， 被收容所教养。
１、这则报道，体现了对小军的什么保护？
２、网吧纵火案告一段落，你们从中得到 什么启示？
公检法及司法行政部门要 依法对未成年人实施专门保 护
想一想：材料表明了谁保护了未成年 人的合法权益？
法律
一框 法律为我们护航
我们需要特殊的保护
1、未成年人含义
在我国，未成年人是指未满十八 周岁的公民。
2、为什么要对未成年人进行特殊保护？
（1）内因 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护
能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不 强，容易受到不良因素的影响和不法侵害， 需要给予特殊的保护。
（2）外因 未成年人的生存和发展事关人类的未来
，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人 类的共识。保护未成年人的合法权益，是人 类文明和社会进步的应有之义。
青少年身边存在的侵害和险情有哪些？
主要有社会侵害、家庭侵害、学校侵害和意外侵害等。 (1)自然灾害：包括地震、泥石流、洪水等。 (2)意外事故：包括交通事故、火灾、溺水、中毒等。 (3)家庭事故：包括家庭暴力、侵犯隐私、受教育权利、监护不到位造成伤 害等。 (4)学校侵害：包括校园暴力、校舍设施安全、管理不力造成伤害等。 (5)社会侵害：包括雇佣童工、引诱未成年人违法犯罪、不法侵害等。
（3）如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？
①在学习上给予帮助和指导。 ②劝导他提高自制能力，不再进网吧。 ③劝他父亲不要再打骂他，让父母做好家庭保护。 ④将他家的情况告诉老师，请老师给予他帮助。 ⑤要求网吧老板遵守法律规定，禁止未成年人进网吧。
真题演练
(2015广东)《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干
单元走进法治天地
课法律伴我们成长
2016年4月3日，临沧市某网站上发布了 数张一名9岁男童遍体鳞伤，遭养母虐待的照 片，引发了一场轩然大波。几天后，养母李某 被公安机关以涉嫌故意伤害罪刑事拘留，临沧 市临翔区检察院以李某涉嫌故意伤害罪，向临 翔区法院提起公诉。
2016年9月30日下午2点，临翔区人民法院 作出一审宣判：被告人李某犯故意伤害罪，被 判处有期徒刑六个月。
（1）这件事该由谁负责？为什么? （2）学校应该在哪些方面保护未成年人 ?
学校保护的规定
（1）全面贯彻国家的教育方针； （2）尊重未成年人的人格尊严，不得随意开
除学生； （3）保护学生在学校的人身安全与健康。
为创建平安校园，海口中学对全校学生举办了消防 演习、疏散演习、安全教育讲座等活动。这些举措体现了
调查得知，施暴者竟然是她的亲生父亲杨世海，小丽父亲的行为违反
了《中华人民共和国未成年人保护法》中的( A. 家庭保护
)A
B. 学校保护
C. 社会保护
D. 司法保护
学校保护
学校、幼儿园和其他教育机构依照法律 规定，对未成年人进行教育，并对他们的身 心健康和合法权益实施保护。
小军在学校喜欢和人打架， 经常不交作业，学习很差，老师 对其不闻不问，于是，小军开始 逃课 。
（1）未成年人进网吧是否有利？ （2）网吧老板的做法对吗？为什么？ （3）社会上还存在哪些侵害未成年人合法 权益的现象？ （4）社会为保护未成年人采取了哪些措施?
社会保护的规定
（1）不得招用童工； （2）网吧、酒吧等不适合未成年人活动
的场所，不得允许其进入。 （3）禁止向未成年人传播不健康文化。
(2016赣州)2016年5月1日正式实施的《南京市未成年人保护
家庭保护
父母或其他监护人依法履行对未成年 人监护的职责和抚养的义务，尊重未成年 人受教育的权利。包括生活上的关心照顾 和思想上的教育培养。
NO。1
NO。2
1、保护未成年人的合法权益,不得虐待、遗弃 未成年人
2、应当以适当的方法教育未成年人。
3、应当以健康的思想、品行教育未成年人
(2016齐齐哈尔)贵州金沙县11岁女童小丽饱受虐待长达5年之久，