2016年中考物理试题(全国集合)

2016全国中考物理试题

1.为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是

2.对于下列四幅图，说法正确的是( )

A.小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高

B.广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大

C.纸板划得越慢,梳齿振动得越慢，发出的音调越低

D.安装"噪声监测仪"可以根治噪声污染

3.当喇叭里响起“我爱你，心连心，共住地球村……”的歌声时，小红大声说：“是刘欢在演唱”她作出判断的依据是，不同演员的视野的

A.音调不同

B.响度不同

C.音速不同

D.音色不同

4.音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发生是因为琴弦在，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的。

如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是；响度相同的是。

如图2所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明那些问题？请你写出一个：。

5．探究：探究音调与响度提问：音调与响度有什么关系？

猜想：设计、进行实验器材：断钢锯条，硬纸片．

（1）．用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的

频率___________，发出声音的音调___________，这说明音调是由___________决定的．（2）．用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手

轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这时锯条的振幅

___________，听其响度_________，这说明响度与___________有关．

6.音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发生是因为琴弦在，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的。

11.用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图12所示。

(1)由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是_________；

(2)往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为_______________________________________________________________。

【宁德市试题】

端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的__________而产生的。全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐力向后划水，龙舟就快速前进，这说明力的作用是__________的。龙舟到达终点后，虽然停止划水但由于__________，龙舟会继续请进一段路程。

答案：振动、相互、惯性

[点评]

试题考查的是最基本的物理知识，是中考应该考查的知识，试题呈现了一个真实的生活情景，将所要考查的知识融于具体的活动情境中。可以设想，在观看赛龙舟的现场，我们的学生如果能用准确的科学语言将事件描述给家人和周围其他人听，内心必然充满成就感，有利于促进他们学习科学的兴趣和主动性

【福州市试题】

如图所示为硬导线与螺丝压按式接线柱的连接，其中正确的是（）

答案：B

[点评]

这是考查学生基本技能的试题，它取材于学生实验和日常生活经常接触的问题，也是他们不够注意或含混不清的问题，而这一技能对每个人来说都是有用的，且重要的。可以说试题对教学有较强的针对性和指导性

【福州市试题】

2002年6月6日《海峡都市报》刊登了《货车超限超载、国

道不堪重负》一文，报道了“104国道设计使用年限为15年

以上，但才使用5年就大修，现已伤痕累累……”（如图所

示）。有些运输单位和个人只顾自己的利益，不顾国家利益，

让汽车成倍的超载是损坏路面的直接原因．请你运用所学知识解释汽车严重超载加快路面损坏的原因（只需答出一种合理的原因即可）。

答案：下面给出主要的三种原因，学生只要答出其中一种即可．

（1）力的作用效果会使物体形状发生改变，汽车成倍超载，对地面压力成倍增加，路面的形变加大，容易引起路面断裂．

（2）车成倍超载，对地面压力成僧增加，轮胎个数不变，接触面积基本不变，根据压强公式P＝F/S可知，车对地面压强成倍增加，对路面破坏加重．

（3）车轮与路面的粗糙程度不变，车成倍超载，对地面压力成倍增加．路面受到的摩擦力也就成倍增加，导致路面磨损加快．

[点评]

试题情境反映的是一种社会现象，类似的问题生活中也很常见。试题图文并茂，描述问题真实，具有深刻的现实意义。该题不仅关系到科学素养的培养，而且具有公民道德教育的功能。试题是课程标准提出的“从物理走向社会”理念的典型体现

【上海市试题】

为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同的圆柱体竖直放置在同水平沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。

（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体材料的密度和高度相同时，压力的作用效果与底面积__________ （选填“有关”或“无关”）

（2）分析比较实验序号__________的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，压力的作用效果越显著。

（3）分析比较实验序号1与7（或2与8、或3与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：__________________________________________________________________。（4）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出的结论。

（a）分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：

________________________________________________________________。

（b）分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：

________________________________________________________________。

答案：（5分）（1）无关；(1分) （2）1与4（或2与5，或3与6）；(1分) （3）当圆柱体的材料相同时，高度越高，压力的作用效果越显著；(1分)（4）（a）圆柱体材料的密度与高度的乘积相同，压力的作用效果就相同；(1分) （b）圆柱体材料的密度与高度的乘积越大，压力的作用效果就越显著。(1分)

[点评]

本题体现了新课程理念，既考查了知识与技能，也考查了过程与方法，但试题文字冗长，阅读量较大，过于繁琐，加重了学生的心理负担，且分值仅有5分，赋分值明显不合理，这属于繁难试题，与新课程理念是不相符的，其测试的效果必然达不到考试目标

【安徽省试题】

假如失去重力，将会出现的现象是____________________________________（只要写出一种生活中可能发生的现象）

答案：如抛出去的物体不会落地等（其它合理答案均可）

[点评]

试题是开放的，去除一些约束，更有利于学生充分发挥自己的联想，发挥自己的才智，答出比较完美的答案，事实证明，安徽省试卷中，关于这题的答案里，有许多人文精神很强，甚至充满文学色彩，令阅卷教师赞不绝口

【鄂州市试题】

如图所示，60℃的硝酸钠饱和溶液中悬浮一空心铁球，当溶液温度降低

20℃时，会出现的现象是：（1）___________；（2）_________________。

答案：（1）球下沉；（2）有硝酸钠晶体析出

[点评]