童年的歌谣

关于童年现代小短诗

关于童年现代小短诗
1. 《童年的纸飞机》
嘿，还记得那架纸飞机吗？
就像我们的童年，嗖地一下就飞远啦。

它飞过草地，飞过树梢，
难道不是承载着我们的欢笑吗？
2. 《跳皮筋的时光》
哟呵，那跳皮筋的日子呀，
像阳光一样灿烂呢。

我们蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈，
这难道不是最快乐的时光吗？
3. 《童年的弹珠》
那些弹珠啊，亮晶晶的，
就像我们的眼睛一样闪耀。

我们趴在地上，瞄准射击，
这不是我们的小小战斗吗？
4. 《捉迷藏》
哎呀呀，捉迷藏的时候多好玩呀。

我找你，你找我，
就像在一个神秘的世界里探索，不是吗？
5. 《小人书》
那一本本小人书呀，
可是我们的宝贝呢。

看着它们，就像进入了一个个奇妙的世界，不是吗？
6. 《童年的歌谣》
啦啦啦，童年的歌谣响起来啦。

那么动听，那么温暖，
就像妈妈的怀抱，不是吗？
7. 《吹泡泡》
哇哦，吹泡泡啦！
一个个泡泡飘起来，
多像我们五彩斑斓的梦呀，不是吗？
8. 《过家家》
嘻嘻，过家家的时候呀，
我是爸爸，你是妈妈，
多有意思呀，不是吗？
9. 《丢沙包》
嘿呀，丢沙包啦！
你丢过来，我丢过去，
这不是充满活力的游戏吗？
10. 《童年的星空》
晚上的星空呀，美极啦。

我们数着星星，畅想着未来，
这不是最浪漫的事吗？
观点结论：童年有着太多美好的回忆，这些回忆就像一颗颗璀璨的星星，照亮我们的人生道路。

童年的歌谣_高中作文

童年的歌谣
本文是关于高中作文的童年的歌谣，感谢您的阅读！童年
温度依存
我总能感觉到
它给我的暖和和
那首歌谣
在耳边回荡
在记忆里翻滚
它在园间蹦蹦跳跳的飘绕
la lalala lala la
小时候的玩伴
可爱的圆圆脸突然在我眼中真实
胖乎乎的小手拉着我
那个女孩
迷人的小酒窝
月牙湾的眼睛
笑靥如花
长大后
朋友如偶尔飘过的流云
风儿把他们吹散了
时间把他们带走
我转身望去
那圆圆脸越发地模糊了
只剩下两个小小的人影儿
任凭时光那刺眼的光芒将其吞噬
只是
我不明白
长大后
手牵着手的友谊那么奢侈
难道单纯就该单薄吗！？
是我们变了
还是我们的心摊上了世故这滩浑水童年的歌谣啊！
在梦里响彻着
la lalala lala la。

流淌在童年的歌谣

流淌在童年的歌谣陈军红童年早已离我远去，而童年的歌谣却像一条清澈的河静静地在心底流淌，偶尔唱几句，依然能感受到当年的纯真和烂漫。

我是六十年代生人，我的童年是在农村度过的。

还在牙牙学语时，妈妈就背着我一边干活一边给我念叨童谣，声音拖得很长。

印象最深的一首是“拉大锯扯大锯，姥姥门前唱大戏，请闺女叫女婿，外甥孩也要去，孩呀孩呀不要去，你姥姥家粗糠搅细糠，蒸下的窝头扑棱棱飞到柳树上，窝窝窝窝下来吧，再蒸窝窝不搅糠”。

这样的童谣一听就是老一辈传下来的，他们经历了苦难的旧社会，所唱的童谣自然少不了对吃饱肚子的向往。

六十年代，我所唱的歌谣集中体现了歌唱集体、歌唱劳动的主题。

刚上小学一年级，老师教我们唱：“我是公社小社员，手拿小镰刀，身背小竹篮，放学回家去劳动，越干心里越欢喜。

”当时，我家背后确实有座山，夏天放学后，妈妈总是先让我上山割点猪草。

我确如歌中所唱，手拿镰刀，身背竹筐，不同的是越干越累，越累就越想回家吃饭，一点也不欢喜。

还有一首歌是这样唱的：“奶奶喂了两只鸡呀，大母鸡和大公鸡呀，一只白天忙下蛋呀，一只清早喔喔啼。

”每天放学时，文娱委员起个头，同学们就一路唱，一直唱到家门口。

唱着唱着我就想，公鸡是天天打鸣，可母鸡为啥不忙着下蛋？妈妈总是攒了又攒，过十天半月就拿鸡蛋去供销社换钱，五分钱一个，实在不划算。

这些歌我曾经给儿子唱过，他笑弯了腰，还说：你们的歌也太没智商了！这些歌确实简单，可它却让我们从小懂得了热爱集体、劳动光荣，也让我们学会了助人为乐、拾金不昧，哪怕是一分钱、一枚小小的螺丝帽都觉得那是国家的、集体的。

正如歌中唱道：“路边有个螺丝帽，弟弟上学看见了，螺丝帽虽然小，祖国建设不可少，拣起来，瞧一瞧，擦擦干净多么好，送给工人叔叔，把它装在机器上，咳！机器欢唱我们拍手笑。

”还有一首大家熟悉的歌：“我在马路边捡到一分钱，马上交到警察叔叔手里边，叔叔收起钱，对我把头点，我跟叔叔说了声：叔叔，再见！”歌谣的感染力很强，当时我们班有个男生交给老师二分钱，受到了表扬，惹得同学们一阵羡慕，愣是在上下学路上低头找钱。

T.R.Y歌曲《我的童年》歌词简谱

T.R.Y歌曲《我的童年》歌词简谱
T.R.Y演唱歌曲《我的童年》是由龙军作词作曲的，收录在专辑《精彩》中。

下面是《我的童年》歌词及简谱，一起来看看。

歌曲歌词
过去的岁月又浮现在眼前
回想起充满欢笑快乐的童年
每一个鲜花开满地的春天
和夏天看雨后彩虹弯跨在天边
童年的歌谣又回荡在耳畔
回想起纯真时候纯真的伙伴
每一个放学后游戏的夜晚
数天上的闪亮星星莫名的为难
天还是那样蓝
地还是那样宽
心被回忆牵绊
只是时间不倒转
我的童年离我越来越遥远
岁月它总铭刻脆弱的容颜
曾经追逐的蝴蝶何时飞回我窗前
无忧的日子何时再来我身边
我的童年离我越来越遥远
水池下的钱币许下的心愿
梦想放飞的风筝穿越时空的极限
飞舞在我的世界陪我到永远
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
童年的歌谣又回荡在耳畔
回想起纯真时候纯真的伙伴
每一个放学后游戏的夜晚
数天上的闪亮星星莫名的为难
天还是那样蓝
地还是那样宽
心被回忆牵绊
只是时间不倒转
我的童年离我越来越遥远
岁月它总铭刻脆弱的容颜
曾经追逐的蝴蝶何时飞回我窗前无忧的日子何时再来我身边
我的童年离我越来越遥远
水池下的钱币许下的心愿
梦想放飞的风筝穿越时空的极限飞舞在我的世界陪我到永远
歌曲简谱
[T.R.Y歌曲《我的童年》歌词简谱]。

童年的歌谣聪明的一休

童年的歌谣聪明的一休1. 童年的歌谣里，《聪明的一休》就像一颗璀璨的星。

我小时候，只要那熟悉的旋律一响起，就像被施了魔法似的，立马安静下来。

你说，哪首歌能有这样的魔力呢？就像一阵清风，能吹走所有的烦躁。

2. 一休啊，那可是童年歌谣中的智者。

我和小伙伴们玩耍的时候，总会学着一休在脑袋上画圈，嘴里还念叨着“休息，休息一会儿”。

仿佛这样我们也能变得像他一样聪明，这难道不是一种很有趣的模仿吗？就如同小猴子模仿孙悟空一样。

3. 童年的歌谣里，《聪明的一休》总是那么特别。

每次听到，我就感觉自己走进了一休的世界。

我爸看到我这么着迷，还打趣说我是不是想成为一休第二呢。

哼，我当时就想，为什么不能呢？这就像做梦都想成为超级英雄一样。

4. 一休在童年的歌谣里，就像我们心中的小英雄。

我记得有一次和邻家小孩争论问题，我学着一休的样子思考，最后得出答案。

那小孩惊讶的表情，就好像我真的变成了一休。

这感觉，爽得就像吃了一大块冰淇淋。

5. 童年的《聪明的一休》歌谣，那是快乐的源泉。

我和弟弟常常为了谁更像一休而争吵。

我会说：“我比你聪明，就像一休比将军府的人都聪明。

”弟弟就不服气地嘟着嘴，那模样可有趣了，就像一只生气的小松鼠。

6. 《聪明的一休》是童年歌谣里的经典之作。

我在学校课间休息的时候，就给同学们讲一休的故事。

他们围在我身边，眼睛里充满好奇，那场景就像一群小蜜蜂围着盛开的花朵。

你难道不觉得一休的故事很吸引人吗？7. 一休在童年的歌谣里，就像一道明亮的光。

我妈给我讲睡前故事时，只要讲到一休，我就特别精神。

我会问妈妈：“一休怎么这么聪明呢？”妈妈笑着说：“因为他爱思考呀。

”这就像一颗种子，在我心里种下了爱思考的苗。

8. 童年的歌谣中，《聪明的一休》是独特的存在。

我跟爷爷奶奶一起看电视的时候，一休一出来，爷爷奶奶也会跟着笑。

他们说一休就像过去村子里最聪明的小孩。

这让我觉得一休不仅仅是动画里的人物，更像是生活中的伙伴。

9. 《聪明的一休》啊，那是童年歌谣的宝藏。

走在乡间的小路上

走在乡间的小路上（歌词）
歌手：儿童歌曲专辑：童年的歌谣CT2 时间：3:31 走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳。

何把锄头在肩上，牧童的歌声在荡漾，（噢，噢噢，噢）他们唱，还有一只短笛隐约在吹响。

笑意写在脸上，哼一曲乡居小唱，任思绪在晚风中飞扬，多多少落幕长唱，都随晚风飘散遗忘在乡间的小路上。

走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳。

笑意写在脸上，哼一曲乡居小唱，任思绪在晚风中飞扬，多少落幕长唱，都随晚风飘散遗忘在乡间的小路上。

走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳。

牧童的歌声在荡漾，（噢，噢噢，噢）他们唱，还有一只短笛隐约在吹响，还有一只短笛隐约在吹响，还有一只短笛隐约在吹响。

我的祖国，
地大物博，
风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，
大漠收残阳，
明月醉荷花，
广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

我的祖国，
人民勤劳，
五十六个民族相濡以沫，
东方神韵的精彩，
人文风貌的风流，
千古流传着多少美丽动人的传说。

我的祖国，
我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，
你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，
你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，
你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字，
那就是中国！
那就是中国啊，我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

六年级童年作文：童年的歌谣

六年级童年作文：童年的歌谣童年的歌谣我是一个六年级的小学生，回想起自己的童年，最深刻的就是那些美妙动听的歌谣了。

这些歌谣像小小的钥匙，打开了我童年的记忆之门，带我回到了那段纯真无暇的时光里。

我最喜欢的歌谣是《咕噜咕噜噜》。

这首歌的曲调欢快而明快，歌词中描述了一只小田鼠从山洞里爬出来，庆祝着秋收的喜悦。

每当我唱起这首歌时，就仿佛置身于那个丰收的季节，心情也跟着愉快起来。

我会真情流露地唱出“咕噜咕噜噜，咕噜咕噜噜，欢乐无边呀呀呀，咕噜咕噜噜，咕噜咕噜噜，太阳公公也在笑”的歌词，仿佛能感受到小田鼠们的欢乐和幸福。

还有一首我最喜欢的儿歌是《小星星》。

这首歌的旋律轻快明亮，歌词中让我想象到了无边无际的星空，小小的星星给了我巨大的想象空间。

每当晚上躺在床上，我会静静地唱起这首歌，屋子里的灯光会变得暗淡，仿佛我置身于一个星空之中。

我会感叹地唱出“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”的歌词，仿佛能看见无数可爱的小星星在偷偷地眨眼。

还有一个非常经典的歌谣让我难以忘怀，那就是《小兔子乖乖》。

这首歌的曲调悠扬而动听，歌词中讲述了一个乖巧的小兔子，它不怕黑，也不怕大风大雨，乖乖地吃草。

每当我唱起这首歌时，仿佛能听到小兔子在蹦蹦跳跳、欢快地吃草的声音。

我会欢快地唱出“小兔子乖乖，把门儿关上，外面有只大灰狼，锁在门外就行了”的歌词，仿佛能看见小兔子勇敢地保护自己。

这些歌谣陪伴了我童年的每一天，让我感受到了音乐的力量和魅力。

它们带给了我无尽的欢乐和快乐，让我在孤独和困难的时候找到了依靠。

它们让我感受到了一种美好的情感，培养了我对生活的热爱和乐观向上的心态。

如今，我已经是一个六年级的学生了，成长了许多。

但这些歌谣依然是我珍贵的财富，它们陪伴着我度过了童年的时光，成为了我永远的回忆。

我会一直珍藏在心底，将它们传递下去，让更多的小朋友感受到童年的美好和欢乐。

童年的歌谣，它们就像一片美丽的彩虹，让我感受到了生命的希望和无尽的可能性。

六年级童年作文：童年的歌谣

六年级童年作文：童年的歌谣童年的歌谣童年的歌谣是我成长路上的伙伴，它给了我无尽的欢乐和回忆。

这些歌谣或悠扬动听，或俏皮顽皮，总是充满魔力，让我在欢声笑语中度过了那段美好的时光。

小时候，我总是会跟着妈妈一起唱歌，有时候也会跟着唱一些童谣。

记得有一首歌谣叫《小星星》，温柔的旋律散发着童趣，每当唱到“小星星，你是我心里的一颗星”时，我总会被歌曲的美好感染，感到心旷神怡。

而且，这首歌谣的旋律简单易学，我经常在学校的音乐课上和同学们一起唱，一起跳着舞蹈，感受到了快乐的力量。

还有一首叫《两只老虎》的歌谣，这是我最喜欢的一首歌。

歌词很简单，但是旋律非常欢快，而且还有一个有趣的动作伴奏。

每当唱到“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴”，我总是会陶醉在这欢快的歌谣中，伴随着欢快的旋律，做着有趣的手势，享受这无拘无束的快乐。

除了这些常见的歌谣，还有一些地方特色的民歌，比如《茉莉花》、《三五年》等等，这些歌曲充满了童真童趣，富有浓厚的土地气息，让我感受到了中国传统文化的魅力，这也对我的性格和情感产生了深远的影响。

在学校，老师也经常会教我们唱一些歌谣，比如《春天在哪里》、《小白兔乖乖》等等，这些歌谣充满了活力和朝气，让我感受到了学校生活的欢乐和活力。

除了歌谣，还有一些童年游戏歌谣，比如“踢毽子”，我们常常在课间休息的时候一起跳着唱，或者是跟着歌谣一起玩游戏。

这让我感受到了歌谣的魔力，在游戏中更加快乐活泼。

小时候，我还常常看儿童频道，那里有很多儿童歌谣节目，比如《喜羊羊与灰太狼》、《熊出没》等等，这些歌谣充满了趣味和幽默，总能带给我无穷的欢乐。

童年的歌谣陪伴着我，给予了我无尽的欢乐和回忆，它们是我成长路上的朋友和伙伴，值得永远珍藏。

愿这份美好的回忆，伴随我一生。

六年级童年作文：童年的歌谣

六年级童年作文：童年的歌谣童年是人生中最美好、最纯真的阶段，充满了欢乐、无忧无虑的时光。

在我的童年里，有许许多多的歌谣陪伴着我成长，给我带来无尽的快乐。

唱着《捉迷藏》的歌谣，我和朋友们一起玩着这个充满乐趣的游戏。

歌谣中唱到：“一、二、三，四、五、六……”，我们躲进花丛、树林、草地，寻找最佳的藏身之处，而躲藏得最好的一个人会成为“迷藏王”。

我们在欢声笑语中享受着追逐和被抓的快感，这是我童年中最美妙的回忆之一。

还有一首快乐的歌谣《取果子》，它让我回忆起小时候和爸爸一起去采摘果实的情景。

歌谣中唱到：“砸开最硬的果皮，吃着最甜的果子。

”每年夏天，我和爸爸一起提着篮子去果园采摘水果。

汗水与快乐交织在一起，当我津津有味地品尝到那些甜美的水果时，我心中的幸福感溢满了整个童年。

还有一首悠扬的歌谣《茉莉花》，它充满了对美的赞美之情。

每次听到这首歌谣，我都会想起小时候经常看到的茉莉花。

婉约而芬芳的花朵，在微风的吹拂下，散发出一股淡淡清香。

我喜欢在花坛中依偎着茉莉花，聆听它们低声细语的呢喃，感受到大自然的美丽与宁静。

还有一首欢快的歌谣《小燕子》，它唤起了我对自由飞翔的向往。

每当我在电视上看到小燕子自由自在地飞翔的画面，就会不由自主地跟着歌谣中的旋律，舞动起身体，仿佛我也是一只自由飞翔的小燕子。

这首歌谣让我感受到了无拘无束的童年快乐。

还有一首颂扬家乡的歌谣《我们的家乡》，它让我倍感荣耀与自豪。

歌谣中歌颂了家乡的美丽山河和勤劳善良的人民。

每次听到这首歌谣，我都会想起家乡的屋檐下，爷爷奶奶的温情关怀，爸爸妈妈的呵护和那片热土上的一幕幕美好回忆。

家乡就像一首永远不会忘记的歌谣，深深地刻在我的心中。

童年的歌谣陪伴着我度过了无数个快乐的时光，无论是追逐玩耍、采摘果实还是感受自然和家乡的美好，这些歌谣都让我怀揣着快乐和美好成长。

如今，虽然我已经不再是童年的小孩，但这些歌谣依然在我的记忆中流传，成为我人生中珍贵的宝藏。

童年的歌谣，永远是我无法割舍的记忆，陪伴我走过了童年的时光，也成为我一生的精神寄托。

六年级童年作文：童年的歌谣

六年级童年作文：童年的歌谣童年的歌谣小时候，我和朋友们常常在一起玩耍，我们一起唱歌谣，那时的歌谣旋律悠扬、歌词简单，回忆起来让我浮想联翩。

下面，我来给大家分享一些童年时期的歌谣。

一、《小蜜蜂》小蜜蜂，忙忙碌碌飞来飞去；采花蜜，来给小朋友亲亲嘴。

小蜜蜂呀，快来给我倾诉；我也想像你一样自由自在地飞舞。

这首歌谣是我们小小学唱的最多的一首歌，它能激起我们对自由的向往，也展现了小蜜蜂辛勤努力的形象。

二、《小鱼儿》小鱼儿，你快快游；游得欢，游得久。

在水里你舞动身躯；尽情地摇动小尾巴。

这首歌谣是我们和小伙伴们一起玩耍在河边或者是湖边唱的，我们模仿小鱼儿的动作，快乐地游来游去。

三、《溜溜轮》上溜溜轮，往上爬；下溜溜轮，离开地。

一头冲进蓝天里；一头冲进绿树间。

这首歌谣描述了我们玩溜溜轮的情景，我们一边唱着，一边尽情地玩耍着。

四、《风筝》小小风筝扬飞上天空；让风带我飞，我的梦。

快乐它带来，无边无际；希望它饱满，不分昼夜。

这首歌谣表达了我们对飞翔的向往，风筝是我们儿时的伴侣，每当放飞风筝时，我们都能感受到快乐与希望。

五、《雨后彩虹》下起了雨，天变了色；彩虹出现，美得一塌糊涂。

七种颜色在空中展现；像一座桥梁连接着两端。

这首歌谣充满了童真和梦幻色彩，雨后的彩虹是我们小朋友最爱看的奇迹之一。

这些歌谣伴随着我们美好的童年时光，给了我们快乐和美丽的回忆。

即使现在长大了，我们依然会回忆起那段快乐的时光，唱着这些歌谣，回味童年的美好。

让我们一起唤起那些年的快乐时光，再次回味童年的歌谣。

押韵童年主题歌谣自创

押韵童年主题歌谣自创
在这美丽的童年时光里，我们一起创作一首押韵童年主题歌谣，来回忆那些温馨的瞬间。

(段落一)
童年是多彩斑斓的，让我们用轻快的旋律和欢快的节奏，唱出我们的童年。

阳光洒在大地上，我们手拉手一起奔跑；快乐的歌声飘扬天际，我们心中充满律动。

哇哦，童年的韵律，是那么美妙动听。

(段落二)
小小的步伐，大大的梦想。

我们用歌声展示着我们的童年，用欢笑唤醒心中的快乐。

小时候的游戏玩耍，是我们无忧无虑的乐章；友谊的篇章，是我们成长的旅程。

唱出童年的歌谣，让我们的心灵飞翔。

(段落三)
记忆中的画面，缤纷多彩。

踩在小溪的石头上，手捧着泡泡飘飘而上；奇幻的冒险，带我们进入梦想的童年世界。

歌谣的旋律，回荡在我们的耳畔，带给我们温馨和喜悦。

唱给童年的歌谣，让我们的回忆永远不会褪色。

(段落四)
雨后的泥巴池，我们在其中畅快奔跑；阳光下的草地，我们在其中欢
笑嬉戏。

那些无忧无虑的时刻，是我们童年的节奏；那些无尽的快乐，是我们童年的旋律。

唱出童年的歌谣，让我们的心灵继续年轻。

(段落五)
在这个童年的歌谣中，我们用快乐的音符串起梦想的天空。

我们把幸福编织成歌词，把欢笑融入旋律。

在我们的童年主题歌谣中，每一个音符都是我们的回忆，每一句歌词都是我们的成长。

唱给童年的歌谣，让我们的心永远年轻。

让我们一起唱出童年的歌谣，让快乐在歌声中回荡。

无论岁月如何流转，我们的童年永远留在心中，伴随着那首押韵的童年主题歌谣，永不停息。

五彩传说草原童年的歌谣

五彩传说草原童年的歌谣引言草原是我童年的乐园，那里有广袤无垠的大草原，有五彩斑斓的传说。

在那个美丽而神秘的地方，我度过了快乐而充实的童年时光。

每当夜幕降临，我和伙伴们会聚集在一起，唱着美妙动听的歌谣。

这些歌谣中蕴含着对大自然的赞美和对生活的热爱，让我们感受到了无尽的快乐和希望。

下面让我为你们分享一些五彩传说草原童年的歌谣。

歌谣一：《天之蓝》天之蓝草之绿白云飘花儿香牛羊喜欢吃青草小鸟儿唱着欢快歌这首歌谣描述了草原上天空湛蓝、青草翠绿、白云飘逸、花儿香气四溢的美景。

牧民们放牧牛羊时，它们喜欢吃上鲜嫩的青草，而小鸟们也在树枝上欢快地唱着歌。

这首歌谣让人感受到了草原的广袤和生机勃勃的景象。

歌谣二：《快乐时光》童年的快乐时光在大草原上飞扬追逐蝴蝶捉泥鳅笑声嘹亮从不停这首歌谣描述了童年时光的快乐。

在大草原上，我们追逐蝴蝶、捉泥鳅，笑声回荡在整个草原上。

这里没有烦恼和压力，只有纯真和快乐。

这首歌谣让人回味起那段无忧无虑的童年时光。

歌谣三：《传说之花》五彩斑斓的花儿啊是传说中的宝贝吗？精灵们把它埋进土壤让大地更加美丽芬芳这首歌谣描述了五彩斑斓的花朵是传说中宝贵的礼物。

传说中，精灵们将这些花儿埋进土壤，让大地变得更加美丽和芬芳。

每当春天来临，草原上会开满各种颜色的花朵，犹如一幅绚丽多彩的画卷。

这首歌谣让人对大自然的鬼斧神工感到敬畏和赞美。

歌谣四：《牧歌之声》牛羊低声呼唤马儿奔腾在草原牧歌之声如涓涓溪流抚慰着大地和心灵这首歌谣描述了草原上牛羊低声呼唤、马儿奔腾的场景。

牧民们唱着悠扬的牧歌，像溪流一样轻柔地流淌在大地上，给予人们宁静和安慰。

这首歌谣让人感受到了草原生活中的宁静与美好。

歌谣五：《星空之舞》夜幕降临星光闪烁天空中是一个舞台群星们化身为舞者跳起了华美的舞蹈这首歌谣描绘了夜晚草原上星空中的壮丽景象。

夜幕降临，星光闪烁，天空变成了一个巨大的舞台。

群星们化身为舞者，跳起了华美的舞蹈。

草原上的夜晚充满了神秘和美妙，让人心旷神怡。

去超市买东西，无意中听到旁边的小铺正在播放儿时听过的一首童谣《捉泥鳅》:“池塘的水满了雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅，天天我等着你，等着你捉泥鳅，大哥哥好不好咱们去捉泥鳅……”熟悉的旋律将我带回儿时的记忆。

我的家乡地处半荒漠地带，每场雨都可谓贵如油了，也许正是这个原因，我至今还喜欢下雨的天气，更喜欢撑一把花伞在雨中漫步。

记得小时候，每当下雨，我就会用家中的塑料布自制一件雨衣（那时候有雨伞是件奢侈的事情）穿在身上，然后置身于雨中。

记忆中，我家附近也有一个水塘，那是菜园用来蓄水浇地用的，这个水塘虽然没有泥鳅，但是有很多的小蝌蚪。

小蝌蚪椭圆的脑袋后拖着一个小小的尾巴，就像一个放大的逗号。

尤其在下雨的时候，小蝌蚪都会游到水塘边，黑压压的小蝌蚪在水里尽情地嬉戏，加上雨滴打在水面溅起的水泡，整个水塘就像一口沸腾的大锅。

儿时的我们知道小蝌蚪是青蛙的孩子，由于青蛙与小蝌蚪的区别太大，好奇心让我总喜欢在下雨的时候到水塘边去捉小蝌蚪。

捉小蝌蚪是件很容易的事情，只要拿塑料袋在水中一舀，就会捉住很多的小蝌蚪。

拿回家倒在一个大盆里，就可以慢慢观察蝌蚪变青蛙的过程了。

时间久远，早已忘记了蝌蚪蜕变的具体时间，但如今依然清晰的记得，蝌蚪是先长出后面的两只小脚丫，身上的颜色也开始由黑变成褐色，然后再慢慢变绿。

再过一段时间，小蝌蚪就会长出前脚，身上的颜色就再也看不到黑色了，然后尾巴才慢慢脱落，这时，小蝌蚪就完全变成一只真正的青蛙了。

等小蝌蚪变成小青蛙，我就会将它放回到池塘里，然后再捉一些小蝌蚪回来。

有时下雨的时候，那些早已蜕变成型的小青蛙，就会离开水塘在地面上蹦蹦跳跳，而我喜欢跟在小青蛙后面一蹦一跳，虽然全身湿透，心却是快乐的。

一首普通的歌谣却勾起我童年的记忆，从超市出来，我一边往回走，一边不由哼唱起这首儿时熟悉的歌谣，享受着记忆中的快乐，脚下也多了一份轻松自在。

回忆是美好的，美好的记忆又能带来新的快乐，人生短暂，多记忆一些美好的事情，去减少一些烦恼，真正快乐地去享受每一天。

北京童谣儿歌歌词完整版_童谣

北京童谣儿歌歌词完整版北京童谣是流传于以北京地区的童谣，是一种具有浓厚传统特色的民间文学形式，以下是小编为大家整理的北京童谣歌词，欢迎大家阅读!北京童谣儿歌歌词童年的歌谣从没长大数着小鸭乱了的年华常常向往再过儿时的家家往事如歌爱淹在大桥下多年后沿着永定河找她每段路延伸海角天涯谁是那时候数的第一只小鸭大桥下开始我们的童话唱着童谣想她就这样长大青梅和竹马灿烂的水花一道道包围她只等春天的到达回来吻湿一个思念的夏唱着童谣想她就这样长大青丝和白发彩色的发夹一次次梳理她只等某日的云霞放手拥抱一个世界的大门前大桥下游过一群鸭快来快来数一数二四六七八多年后沿着永定河找她每段路延伸海角天涯谁是那时候数的第一只小鸭大桥下开始我们的童话唱着童谣想她就这样长大青梅和竹马灿烂的水花一道道包围她只等春天的到达回来吻湿一个思念的夏唱着童谣想她就这样长大青丝和白发彩色的发夹一次次梳理她只等某日的云霞放手拥抱一个世界的大门前大桥下游过一群鸭快来快来数一数二四六七八门前大桥下游过一群鸭快来快来数一数二四六七八唱着童谣想她就这样长大青梅和竹马灿烂的水花一道道包围她只等春天的到达回来吻湿一个思念的夏唱着童谣想她就这样长大青丝和白发彩色的发夹一次次梳理她只等某日的云霞放手拥抱一个世界的大放手拥抱一个世界的大老北京童谣一小老鼠小老鼠吱吱叫，穿着灰色衣裳，别的地方不藏，偏偏躲在小猫旁。

小猫回来碰正着，小老鼠满身伤，小猫哈哈笑，这餐又可吃饱饱。

老北京童谣二一个蛤蟆四条腿儿，两只眼睛，一张嘴。

两个蛤蟆八条腿儿，四只眼睛，两张嘴。

一个蛤蟆十二条腿儿，六只眼睛，三张嘴。

一个蛤蟆十六条腿儿，八只眼睛，四张嘴。

老北京童谣三小小子儿，坐门墩儿，哭着喊着要媳妇儿。

要媳妇儿干嘛呀?点灯，说话，吹灯，作伴，明儿早儿上起来梳小辫儿!。

童年的歌谣测试题答案

童年的歌谣测试题答案一、选择题1. 童年的歌谣中常常蕴含着丰富的情感和生活哲理。

请问以下哪首歌谣表达了对母爱的赞美？A. 《小燕子》B. 《找朋友》C. 《妈妈的吻》D. 《两只老虎》2. 歌谣《小河淌水》描绘的是哪种自然景观？A. 山川B. 河流C. 海洋D. 森林3. 在歌谣《拔萝卜》中，最终帮助老爷爷拔出大萝卜的是谁？A. 老奶奶B. 小猫咪C. 小狗狗D. 过路的老鼠4. 下列哪首歌谣反映了儿童对游戏的喜爱？A. 《丢手绢》B. 《卖报歌》C. 《学习雷锋好榜样》D. 《小蜜蜂》5. 歌谣《小星星》通常被用来做什么？A. 哄孩子入睡B. 教育孩子认识星星C. 鼓励孩子学习音乐D. 引导孩子探索宇宙二、填空题1. 请填写歌谣《小白船》中的一句歌词：__________，飘向远方的岸。

2. 在歌谣《春天在哪里》中，孩子们寻找春天的标志之一是__________。

3. 歌谣《童年》中提到的“一寸光阴一寸金”，意味着我们应该__________。

4. 请补全歌谣《小螺号》的歌词：__________，小螺号滴滴滴吹。

5. 在歌谣《小小少年》中，少年的心事被比喻为__________，表达了他们成长中的困惑和思考。

三、简答题1. 请简述歌谣《卖火柴的小女孩》背后的故事及其教育意义。

2. 描述歌谣《让我们荡起双桨》中所描绘的场景，并分析其对儿童成长的积极影响。

3. 阐述歌谣在儿童教育中的作用和重要性。

4. 请举例说明歌谣如何帮助儿童理解和表达情感。

5. 讨论歌谣《找朋友》对于培养儿童社交技能的意义。

四、论述题1. 论述歌谣在传承文化和传统价值观方面的作用。

2. 分析歌谣对于儿童语言发展和认知能力提升的贡献。

3. 探讨歌谣在现代儿童教育中的应用及其可能面临的挑战。

4. 论述歌谣如何作为一种艺术形式，对儿童的情感世界和审美观念产生影响。

5. 就歌谣在当代社会中如何适应新的教育需求和儿童兴趣进行讨论。

童年的歌谣_500字

童年的歌谣_500字
“有谁知道为什么太阳总下到山的那一边，有谁能够告诉我山里面有梦幻的旋律，入心而动听的歌词，令我想起了我的童年时光。

童年，无忧无虑；童年，在歌声中飘荡；童年，色彩斑斓。

我的童年是充满好奇的，正因如此，我总是做出傻事，正像这首歌里所唱的，对世界充满了好奇和梦幻。

小时候，爸爸妈妈工作很忙，我自己在家，他们怕我孤单，为我买了一只小猫，陪我作伴。

“咦？小猫脏了，我来帮你洗澡。

”我自言自语道。

于是，我准备了洗澡的物品，给小猫洗澡，洗了老半天，总算洗完了。

可是小猫洗完澡之后，浑身冻得直打哆嗦，我看了好心疼。

诶，我把目光盯向了甩干筒，好啊，就把小猫放进了甩干筒里，经过几分钟的乒乒啪啪地作响，甩干筒停了下来。

我打开盖，没想到小猫已经到另一个世界去了。

我真恨自己，为什么要给它洗澡呢！
这就是童年，除了伤心与懊悔，还有一些令人哭笑不得的事。

六岁那年，我和弟弟在家玩，爸爸妈妈要出门，妈妈对我说：“你和弟弟好好在家呆着玩，我和你爸爸去洗照片。

”当时我们听说是“洗”照片，就以为是把照片放进水里洗两下呢！于是童年的好奇心就把我们推向了错误的边缘。

我和弟弟准备了一盆水，拿来一包洗衣粉，还拿来了几张照片。

我俩把照片放进水里，还学着大人的样子，搓了几下，然后
把照片放在了阳台上晾干。

幻想着照片会变成两张，幻想着爸爸妈妈回来会表扬我们。

童年的歌谣儿歌歌声与微笑作文

童年的歌谣儿歌歌声与微笑作文童年的歌谣。

小时候，最喜欢在夏天的午后，躺在树荫下，嘴里哼着那些老掉牙的歌谣。

每次一唱，心里就特别舒服，感觉整个世界都慢了下来。

儿歌的魔力。

记得有次在学校，大家一起玩，不知道谁起了个头，开始唱起了那首“小星星”。

哎呀，一下子大家都跟着唱，声音越来越大，感觉整个操场都被我们包围了，哈哈，那感觉真是太棒了！
歌声里的故事。

晚上，妈妈总爱给我讲那些古老的故事，一边讲还一边唱歌。

那时候觉得，妈妈的嗓音就是最美的音乐，那些故事也好像变得更真实了。

每次听完，都感觉自己好像真的去了那些神奇的地方。

微笑的力量。

说起童年，最让我难忘的，还是那些无忧无虑的笑容。

不管是和小伙伴一起捉迷藏，还是和家人围在一起吃饭，每个人的脸上都挂着那种特别纯粹的微笑。

每次想起来，都觉得心里暖暖的，好像整个世界都亮了起来。

童年的歌谣、儿歌的魔力、歌声里的故事和微笑的力量，这些都是我小时候最珍贵的回忆。

虽然现在长大了，但每次想起那些日子，都觉得特别美好，特别值得怀念。

童年的歌谣文本歌词

童年的歌谣-李雨儿
童年的歌谣在耳边
故乡的炊烟飘到梦里来
奶奶的双手多么温暖
我的思念飘荡在山外山
啊啊...
漂泊的心遗忘了那山村奶奶的白发刺伤了我的眼睛我多想回到童年啊
重温她陪我走过的孩时天真童年的欢乐像在昨天
时光一去何时能回来
夕阳下那我放飞的红蜻蜓是否还记得奶奶的叮咛
啊啊..
如果时光可以给予她
我愿把生命从此后分成两半请带我回到童年吧
我的心深深地亲吻她
啊啊..
如果时光可以给予她
我愿把生命从此后分成两半请带我回到童年吧
我的心深深地亲吻她。

关于童年的歌谣

关于童年的歌谣1. 童年的歌谣就像一把神奇的钥匙，能打开记忆的大门。

我记得小时候，每到傍晚，奶奶就会唱着“摇啊摇，摇到外婆桥”，那轻柔的声音，仿佛把我带到了一个宁静的水乡，外婆正在桥头微笑着等我呢。

2. 童年的歌谣是心中最温暖的角落。

你有没有听过“两只老虎”呀？每次小伙伴们一起玩耍时，只要有人起个头，大家就会扯着嗓子唱起来，一边唱还一边模仿老虎的样子，那场面，就像一群小老虎在开大会，可热闹了。

3. 童年的歌谣是快乐的源泉。

像“小燕子，穿花衣”，这歌谣就像春天的风，吹进了我们的心田。

我和姐姐总是在院子里，对着天空唱着这首歌谣，盼着小燕子早点来我们家的屋檐下筑巢。

4. 童年的歌谣好似时光机。

“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面”，这歌谣一响起，小伙伴们就围成一个圈，紧张又兴奋地玩着这个游戏，那时候的我们，笑得比阳光还灿烂呢。

5. 童年的歌谣是童年生活的调味剂。

“采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐”，我总想象自己就是那个小姑娘，在森林里蹦蹦跳跳地采蘑菇。

有一次，我还真的背着小竹筐去了树林里，结果没找到蘑菇，却收获了一肚子的欢笑。

6. 童年的歌谣就像一个装满回忆的宝盒。

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”，晚上躺在院子里的竹床上，爸爸指着天空中的星星，唱着这首歌谣，那时候的星空好像格外的美，星星都在跟着歌声闪烁呢。

7. 童年的歌谣是友谊的纽带。

记得唱“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友”的时候，我在幼儿园里刚认识了一个新朋友，我们手拉手，大声地唱着这首歌，感觉彼此的心都贴得更近了。

8. 童年的歌谣像一抹绚丽的色彩。

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”，每当学校组织春游，在船上的时候，同学们就会齐声高唱这首歌，那湖面上的波光粼粼，就像我们快乐的童年在闪耀。

9. 童年的歌谣是童年的魔法咒语。

“拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜”，这歌谣一唱起来，不管是大人还是小孩，都会忍不住加入进来，大家齐心协力地“拔萝卜”，那欢声笑语仿佛能把屋顶都掀翻。

童年的歌谣作文

童年的歌谣作文童年的歌谣作文在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的童年的歌谣作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

童年的歌谣作文1“从前有个小宝宝，他是非常可爱呀……”记得童年时，爷爷总喜欢抱着我唱这首他自己编的歌谣，他哼唱时，我总是会格格格地笑个不停。

我的童年是在老家龙下度过的，无忧无虑。

那时，我不用上学，每天都在玩；早上起来，叫醒小伙伴们，几个凑在一起，便跑到爷爷的床上疯闹了；爷爷并不训斥我们，反而给我们讲起了他以前当兵的故事，当其他几个小伙伴一个个瞪起大眼睛时，我的脸上便会露出自豪的神情，我为爷爷是个保卫国家的军人而自豪。

晚上我们几个小伙伴也不睡觉，一起去闯“鬼屋”。

说是鬼屋，其实不过是一座废弃的房屋。

可我们每次进去，总被吓得全身发抖，冒冷汗；我们便大声叫喊，直到把爷爷吵醒后，爷爷就寻声来找我们。

爷爷那温暖又粗糙的大手拉着我们的小手，使我们不再害怕。

夏天，爷爷会带我和小伙伴们一起去小溪里游泳。

溪水清清，小孩子们光着屁股走进水中，我们便又大喊大叫起来，水只不过才刚到膝盖而已。

我们在水里打水仗、抓小鱼、捉小虾。

我们捉小鱼小虾可不是用来吃的，而是放在瓶子里养起来。

记得有一次，爷爷骑单车带我进县城，那是我第一次进县城，新鲜环境使我睁大眼睛好奇地四处张望。

后来，我进了县城读幼儿园，便很少见爷爷了，当我刚读二年级时，噩耗传来，爷爷病了。

我赶紧去医院看他，可我还没来得及见他最后一眼，他便离去了；全家悲痛欲绝，我伤心的泪水也夺眶而出。

“从前有个小宝宝，他是非常可爱呀……”每当我唱起这一支歌谣时，便会回想起童年，回想起我亲爱的爷爷。

童年的歌谣作文2童年，是每个孩子的梦，是每个大人忘不掉的回忆，也是我们心灵的归宿。

在作者孩提时代的乐土——北极村里，处处都留下了作者童年的脚步，这里到处充满了一种幸福的气息——家的气息。

它伴随着作者度过了一个快乐而充实的童年生活。