生物必修3第一章练习

2014-2015学年度???学校9月月考卷第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、选择题（题型注释）1．下图甲表示动作电位产生过程示意图，图乙、图丙表示动作电位传导示意图，下列叙述正确的是A．若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中，甲图的c点将降低B．图甲、乙、丙中发生Na+内流的过程分别是b、②、⑦C．图甲、乙、丙中c、③、⑧点时细胞膜外侧钠离子高于细胞膜内侧D．恢复静息电位过程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白2．下图表示信息分子对人体某些生理过程的调节实例，A～D表示信息分子。

下列选项匹配的是( )3．右图表示动物体体温调节过程的部分示意图，图中①、②、③代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境中，下列有关叙述错误的是A．血液中激素①、②、③的含量会增加B．激素①、②对垂体的作用效应都为促进C．激素①作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞D．骨骼肌受神经支配，不自主战栗4．如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。

下列环境变化和激素对应正确的是A．剧烈运动——促胰液素B．饮水过多——抗利尿激素C．食物缺碘——促甲状腺激素D．温度过高——甲状腺激素5．某人因患流感而出现持续高热，在一昼夜中持续维持在39.5°C，则该病人在一昼夜中产热总量与散热总量之间的关系是A．基本相等 B．产热量大于散热量C．产热量小于散热量 D．不确定6．激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用，下列叙述正确的是( )。

A．血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多B．血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素C．寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少D．细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多7．吃食物过咸时，就会产生渴的感觉，产生渴觉的感受器和神经中枢（）A.下丘脑和脑干B.下丘脑和大脑皮层C.大脑皮层和下丘脑 C.小脑和下丘脑8．关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中，正确的是（）A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使肾小管细胞吸水能力增强D．水盐平衡的调节中枢在脑干9．当人突然进入寒冷环境中时，相应的反应是（）A．温觉感受器兴奋，皮肤血流量增加B．皮肤血管收缩，甲状腺激素分泌增加C．皮肤血管舒张，汗腺分泌增加D．酶活性降低，促甲状腺激素分泌减少二、双选题（题型注释）第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明三、综合题（题型注释）10．下图是人体体温调节部分结构模式图，请回答有关问题。

(1)人体的体温调节中枢是________。

“寒冷→下丘脑→肾上腺”的调节是________调节，肾上腺在此调节中属于________；“甲状腺→内环境→下丘脑”的调节是________调节，下丘脑有关细胞在此调节中属于________。

(2)从图中分析，激素A、B、C、D分别是________、________、________、________，垂体某些细胞膜上有________激素(填字母代号)作用的受体。

(3)神经调节具有________、________的优势，体液调节具有________、________的优势，体温的调节是两者共同作用的结果。

11．人体的内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。

请回答下列有关问题：（1）当机体中某感受器接受一定的刺激并产生神经冲动后，该神经冲动在神经纤维上的传导是________（填“单向”或“双向”）的。

神经冲动在神经元之间的传递速度比在神经纤维上的传导速度________（填“快”或“慢”）。

（2）当机体的温度感受器受到寒冷刺激时，在下丘脑和垂体所分泌激素的作用下，甲状腺分泌的甲状腺激素增加，此过程的调节方式为________________。

当血液中的甲状腺激素超过一定量时又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，这种调节为________________。

（3）当机体失水过多时，垂体释放的________________激素会增加。

该激素作用的靶细胞是________，而靶细胞靠________识别该激素并与之结合。

（4）当机体血糖含量升高时，相关的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋并传到胰岛，此过程中胰岛属于________（填反射弧中某一结构）；此时胰岛细胞的反应是_______________。

12．下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示垂体、甲状腺、肾、胰腺，请分析回答：(1)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌___________，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_________调节。

(2)当人体的血糖含量降低时，丙分泌的_______和丁分泌的_________增加，使血糖浓度升高。

(3)甲分泌的_______激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为________作用，幼年时缺乏这两种激素都会导致身材矮小。

(4)当人体细胞外液渗透压高时，除了会在产生渴觉，垂体还会释放____________激素，使得尿量减少。

(5)上述事实说明生命活动受_________________的共同调节。

参考答案1．C【解析】试题分析：Na+内流的多少与细胞内外浓度差有关，放在高于正常海水Na+浓度的溶液中时，细胞内外浓度差增大，内流的Na+增多，c点将升高，A错误；②过程是钾离子外流，B错误；Na+内流是协助扩散，由高浓度流向低浓度，C正确；复极化过程中K+外流的过程是主动运输需要消耗能量、需要膜蛋白，D错误。

考点：本题考查神经调节的结构基础和调节过程等相关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2．D【解析】骨骼肌收缩是靠运动神经末梢与肌肉接头处形成的突触进行了信息的传递，即神经递质由运动神经元合成；作用于甲状腺的激素是由垂体分泌的促甲状腺激素；抗利尿激素是由下丘脑分泌的，垂体后叶释放的。

3．BC【解析】试题分析：根据图形分析可知①、②、③分别为促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素、促甲状腺激素。

当某人走出房间进入寒冷环境中，促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素、促甲状腺激素都会增加，A正确；激素①、②对垂体的作用效应分别是促进、抑制，B错误；激素①促甲状腺激素释放激素作用的靶细胞只能是垂体，C错误；骨骼肌受神经支配，会发生不自主战栗，增加产热量，D正确。

考点：本题考查体温调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

4．C【解析】试题分析：剧烈运动与促胰液素无关，A错误；饮水过多抗利尿激素降低，B错误；食物缺碘时，垂体分泌的促甲状腺激素增多，调节甲状腺激素的分泌，C正确；温度过高甲状腺激素减少，D错误。

考点：本题考查体温调节、水盐调节等相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形信息的分析能力。

5．A【解析】试题分析：体温不变，产热总量与散热总量相等。

故选A。

考点：本题考查体温调节等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

6．D【解析】血糖含量升高会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素增多，从而降低血糖浓度；血液中甲状腺激素分泌具有反馈调节的特点，甲状腺激素分泌增多会抑制下丘脑和垂体分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素；寒冷刺激会使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，故垂体分泌的促甲状腺激素增多，甲状腺分泌的甲状腺激素增多；细胞外液渗透压升高会促进下丘脑合成的抗利尿激素增多，最终由垂体后叶释放，导致肾小管和集合管对水分重吸收增加，使尿量减少。

7．B【解析】试题分析：吃的食物过咸时，细胞外液渗透压会升高，会刺激下丘脑的渗透压感受器，下丘本卷由【在线组卷网】自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

脑会把兴奋传给大脑皮层产生渴觉，因此渴觉的感受器在下丘脑，神经中枢在大脑皮层，B 正确。

考点：本题考查水平衡的调节，意在考查识记能力和考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

8．C【解析】试题分析：血浆渗透压升高时，引起口渴，故A错误；当机体失水时，抗利尿激素分泌增多，故B错误；抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管重吸收水分，使细胞外液渗透压降低，故C正确；水盐平衡中枢在下丘脑，故D错误。

考点：本题考查水盐平衡的调节有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

9．B【解析】试题分析：人体突然进入寒冷环境，为了维持体温的相对稳定，冷觉感受器会兴奋，皮肤血流量减少，故A错误。

皮肤血管收缩，减少散热，甲状腺激素增加，以增加产热，故B正确。

汗腺分泌减少，C错误。

酶活性不变，故D错误。

考点：本题考查体温调节相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

10．(1)下丘脑神经效应器体液靶细胞(2)促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素肾上腺素 A和C(3)快速准确持续时间长作用范围广【解析】(1)人体体温调节的中枢是下丘脑。

“寒冷→下丘脑→肾上腺”的调节是神经调节，肾上腺是效应器。

“甲状腺→内环境→下丘脑”的调节是体液调节，甲状腺激素能反馈性抑制下丘脑的分泌。

(2)由题图看出，B作用于甲状腺，A是促甲状腺激素释放激素，B是促甲状腺激素，C是甲状腺激素。

D是肾上腺分泌的，是肾上腺素。

垂体是促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素作用的靶器官。

(3)神经调节快速准确，体液调节持续时间长、作用范围广。

11．（9分，每空1分）（1）单向慢（2）神经一体液调节（负）反馈调节（3）抗利尿激素肾小管和集合管特异性受体（4）效应器产生并分泌胰岛素的量增加【解析】试题分析：（1）在机体内，感受器感受刺激后兴奋在神经纤维上是单向传递的，神经元之间兴奋的传递需要进行电-化-电信号的转变，因此有突触延搁，比神经纤维上的慢。

（2）由反射弧的参与，有激素的分泌属于神经-体液调节，当一个系统工作的效果反过来又作为信息调节该系统的工作是反馈调节。

（3）机体失水过多，垂体会释放抗利尿激素会增加肾小管和集合管对水的重吸收增加，而靶细胞靠其细胞膜上的受体识别该激素。

（4）胰岛是受到神经调节后产生的胰岛素，属于效应器，此时胰岛细胞产生并分泌胰岛素以促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，以降低血糖浓度。

考点：本题考查神经-体液调节相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

12．（9分）（1）促甲状腺激素释放激素反馈（2）肾上腺素胰高血糖素（3）生长协同（4）大脑皮层抗利尿激素（5）神经系统和体液【解析】试题分析：（1）人在过度紧张时，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺分泌甲状腺激素，当甲状腺激素含量增加到一定程度时会对下丘脑和垂体有反馈调节。