三年级上册语文课件-20神农尝百草
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《神农尝百草》PPT课件
• 从这里你觉得神农是个怎么样的人？
拓展延伸
• 读读最后一句话，你想 对神农说什么？
练一练
• 用以下的字组词。
• 治〔 〕 〔 • 尝〔 〕 〔
〕 病〔 〕〔 〕 〕 健〔 〕〔 〕
说
神农是为人类的健康而死的. 人们永远纪念他.
你能用上“因为〞“所以〞把这两个 句子连起来吗?
知识链接
•
神农氏是传说中的农业和医药的创造者。远古人民过着
今天我们来学习有关神农的故因为他发现了五谷制作了农具还教人们耕种收割他发现了治病的各种草药探讨神农有一次一天里中毒70次幸亏他及时吃下了解药才得以活下来
《神农尝百草》PPT课 件
《神农尝百草》PPT课件
湘教版二年级语文上册
神农尝百草
学习目标
• 认识本课生字。 • 学习神农的科学态度和献身
精神。
古代传说中，有一 位太阳神炎帝，他发现 了稻、稷、豆、黍、麦 等五谷，还制作了农具， 教人们耕种和收割，人 们尊他为神农。今天我 们来学习有关神农的故 事。
作药用；不能够食用的就放在身体的右边袋子里，提醒人们 注意不可以食用。
神农氏，因以火德王，故称炎帝、赤帝、烈(厉)山氏，那么
又成了与黄帝相争天下的首领。长期以来，对于神农氏是否 是炎帝这个问题，一直悬而难决。
•
传说神农一生下来就是个“水晶肚〞，几乎是全透明的，
五脏六腑全都能看得见，还能看得见吃进去的东西。那时候，
人们经常因乱吃东西而生病，甚至丧命。神农为此决心尝遍
百草，能食用的放在身体左边的袋子里，介绍给别人吃，用
品尝 炎帝 健康 治病 制耕 贡 茎 寒 毒 幸亏 肠
神农祭坛
思考
• 〔1〕人们为什么又把太阳神炎帝叫做“神 农〞呢？
拓展延伸
• 读读最后一句话，你想 对神农说什么？
练一练
• 用以下的字组词。
• 治〔 〕 〔 • 尝〔 〕 〔
〕 病〔 〕〔 〕 〕 健〔 〕〔 〕
说
神农是为人类的健康而死的. 人们永远纪念他.
你能用上“因为〞“所以〞把这两个 句子连起来吗?
知识链接
•
神农氏是传说中的农业和医药的创造者。远古人民过着
今天我们来学习有关神农的故因为他发现了五谷制作了农具还教人们耕种收割他发现了治病的各种草药探讨神农有一次一天里中毒70次幸亏他及时吃下了解药才得以活下来
《神农尝百草》PPT课 件
《神农尝百草》PPT课件
湘教版二年级语文上册
神农尝百草
学习目标
• 认识本课生字。 • 学习神农的科学态度和献身
精神。
古代传说中，有一 位太阳神炎帝，他发现 了稻、稷、豆、黍、麦 等五谷，还制作了农具， 教人们耕种和收割，人 们尊他为神农。今天我 们来学习有关神农的故 事。
作药用；不能够食用的就放在身体的右边袋子里，提醒人们 注意不可以食用。
神农氏，因以火德王，故称炎帝、赤帝、烈(厉)山氏，那么
又成了与黄帝相争天下的首领。长期以来，对于神农氏是否 是炎帝这个问题，一直悬而难决。
•
传说神农一生下来就是个“水晶肚〞，几乎是全透明的，
五脏六腑全都能看得见，还能看得见吃进去的东西。那时候，
人们经常因乱吃东西而生病，甚至丧命。神农为此决心尝遍
百草，能食用的放在身体左边的袋子里，介绍给别人吃，用
品尝 炎帝 健康 治病 制耕 贡 茎 寒 毒 幸亏 肠
神农祭坛
思考
• 〔1〕人们为什么又把太阳神炎帝叫做“神 农〞呢？
神农尝百草 PPT优秀课件2
发现五谷 神农
制作农具
神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了 治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种 植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是 寒是热。为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及 时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的 药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医治 病痛的办法，能更健康地生活和劳动。
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
神农如何发现草药，配制 药方，帮人们解除疾痛。
如果神农没有发现五谷
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治
（治理）（ ） （ ）ຫໍສະໝຸດ 健（ ）（ ） （ ）
帝
（ ）（ ） （ ）
因为神农是为人类的健康而死的，所以人 们永远纪念他。
因为__________，所以_________。
在中国古代传说中，有一位太阳神炎帝。
炎由两个“火”字组成，但上小下大，尤其注意 上面“火”最后一笔改捺为点，要写得短小。
发现五谷
神农
遍尝百草
制作农具 配制药方
一次，神农尝了“断肠草”。这种草有毒， 他来不及吃解毒药，就中毒死了！神农是为人类 的健康而死的，人们永远纪念他。
神农因为尝“断肠草”中毒而 死，人们永远纪念他。
发现五谷
神农
遍尝百草
制作农具 配制药方
人们永远 纪念他
神农尝百草ppt课件
9
白天，他领着臣民到山上尝草，晚上，他叫臣民生起篝火，他就着火 光把它详细记载下来：哪些草是苦的，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪 些能医病，都写得清清楚楚。
有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时一头栽倒在地。臣民们慌忙扶他 坐起，他明白自己中了毒，可是已经不会说话了，只好用最后一点力气，指 着面前一棵红亮亮的灵芝草，又指指自己的嘴巴。臣民们慌忙把那红灵芝放 到嘴里嚼嚼，喂到他嘴里。神农吃了灵芝草，毒气解了，头不昏了，会说话 了。从此，人们都说灵芝草能起死回生。臣民们担心他这样尝草，太危险了， 都劝他还是下山回去。他又摇摇头说：“不能回！黎民百姓饿了没吃的，病 了没医的，我们怎么能回去呢！”说罢，他又接着尝百草。
些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清。黎民百姓靠打
猎过日子，天上的飞禽越打越少，地下的走兽越打越稀，人们就
只好饿肚子。
老百姓的疾苦，神农氏瞧在眼里，疼在心头。怎样给百姓充
饥？怎样为百姓治病？神农苦思冥想了三天三夜，终于想出了一
个办法。
第四天，他带着一批臣民，从家乡随州历山出发，向西北大
山走去。他们走得脚都起茧了，还是不停地走，整整走了七七四
17
谢谢！
18
❖ （2）神农对人类还有一个什么重要贡献？ ❖ （他发现了治病的各种草药）
13
❖ 你能举出哪些中药材？
灵芝
雪莲
人参
14
哪些草有毒呢？ 断肠草：神农在尝下此草后就再也醒不来了。
15
毒草
见血封喉：剧毒
16
练一练
❖ 用下列的字组词。
❖ 治（ ❖ 尝（
）（ ）（
） 病（ ）（ ） ） 健（ ）（ ）
他尝完一山花草，又到另一山去尝。一直尝了七七四十九天，踏遍了这 里的山山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高粱能充饥，就叫臣民把种子带回 去，让黎民百姓种植，这就是后来的五谷。他尝出了三百六十五种草药，写 成《神农本草》，叫臣民带回去，为天下百姓治病。
白天，他领着臣民到山上尝草，晚上，他叫臣民生起篝火，他就着火 光把它详细记载下来：哪些草是苦的，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪 些能医病，都写得清清楚楚。
有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时一头栽倒在地。臣民们慌忙扶他 坐起，他明白自己中了毒，可是已经不会说话了，只好用最后一点力气，指 着面前一棵红亮亮的灵芝草，又指指自己的嘴巴。臣民们慌忙把那红灵芝放 到嘴里嚼嚼，喂到他嘴里。神农吃了灵芝草，毒气解了，头不昏了，会说话 了。从此，人们都说灵芝草能起死回生。臣民们担心他这样尝草，太危险了， 都劝他还是下山回去。他又摇摇头说：“不能回！黎民百姓饿了没吃的，病 了没医的，我们怎么能回去呢！”说罢，他又接着尝百草。
些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清。黎民百姓靠打
猎过日子，天上的飞禽越打越少，地下的走兽越打越稀，人们就
只好饿肚子。
老百姓的疾苦，神农氏瞧在眼里，疼在心头。怎样给百姓充
饥？怎样为百姓治病？神农苦思冥想了三天三夜，终于想出了一
个办法。
第四天，他带着一批臣民，从家乡随州历山出发，向西北大
山走去。他们走得脚都起茧了，还是不停地走，整整走了七七四
17
谢谢！
18
❖ （2）神农对人类还有一个什么重要贡献？ ❖ （他发现了治病的各种草药）
13
❖ 你能举出哪些中药材？
灵芝
雪莲
人参
14
哪些草有毒呢？ 断肠草：神农在尝下此草后就再也醒不来了。
15
毒草
见血封喉：剧毒
16
练一练
❖ 用下列的字组词。
❖ 治（ ❖ 尝（
）（ ）（
） 病（ ）（ ） ） 健（ ）（ ）
他尝完一山花草，又到另一山去尝。一直尝了七七四十九天，踏遍了这 里的山山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高粱能充饥，就叫臣民把种子带回 去，让黎民百姓种植，这就是后来的五谷。他尝出了三百六十五种草药，写 成《神农本草》，叫臣民带回去，为天下百姓治病。
神农尝百草ppt课件
他尝完一山花草，又到另一山去尝。一直尝了七七四十九天，踏遍了这 里的山山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高粱能充饥，就叫臣民把种子带回 去，让黎民百姓种植，这就是后来的五谷。他尝出了三百六十五种草药，写 成《神农本草》，叫臣民带回去，为天下百姓治病。
神农尝完百草，为黎民百姓找到了充饥的五谷，医病的草药，来到回生 寨，准备下山回去。他放眼一望，遍山搭的木架不见了。原来，那些搭架的 木杆，落地生根，淋雨吐芽，年深月久，竟然长成了一片茫茫林海。神农正 在为难，突然天空飞来一群白鹤，把他和护身的几位臣民，接上天廷去了。 从此，回生寨一年四季，香气弥漫。
10
为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩，老百姓就把这一片茫 茫林海，取名为“神农架”。把神农升天的回生寨，改名为“留香 寨”。
这个，便是神农尝百草的故事了！
11
品尝 炎帝 健康 治病
制耕 贡 茎 寒 毒
幸亏 肠
12
思考
❖ （1）人们为什么又把太阳神炎帝叫做“神农” 呢？
❖ （因为他发现了五谷，制作了农具，还教人 们耕种收割）
9
白天，他领着臣民到山上尝草，晚上，他叫臣民生起篝火，他就着火 光把它详细记载下来：哪些草是苦的，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪 些能医病，都写得清清楚楚。
有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时一头栽倒在地。臣民们慌忙扶他 坐起，他明白自己中了毒，可是已经不会说话了，只好用最后一点力气，指 着面前一棵红亮亮的灵芝草，又指指自己的嘴巴。臣民们慌忙把那红灵芝放 到嘴里嚼嚼，喂到他嘴里。神农吃了灵芝草，毒气解了，头不昏了，会说话 了。从此，人们都说灵芝草能起死回生。臣民们担心他这样尝草，太危险了， 都劝他还是下山回去。他又摇摇头说：“不能回！黎民百姓饿了没吃的，病 了没医的，我们怎么能回去呢！”说罢，他又接着尝百草。
神农尝完百草，为黎民百姓找到了充饥的五谷，医病的草药，来到回生 寨，准备下山回去。他放眼一望，遍山搭的木架不见了。原来，那些搭架的 木杆，落地生根，淋雨吐芽，年深月久，竟然长成了一片茫茫林海。神农正 在为难，突然天空飞来一群白鹤，把他和护身的几位臣民，接上天廷去了。 从此，回生寨一年四季，香气弥漫。
10
为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩，老百姓就把这一片茫 茫林海，取名为“神农架”。把神农升天的回生寨，改名为“留香 寨”。
这个，便是神农尝百草的故事了！
11
品尝 炎帝 健康 治病
制耕 贡 茎 寒 毒
幸亏 肠
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思考
❖ （1）人们为什么又把太阳神炎帝叫做“神农” 呢？
❖ （因为他发现了五谷，制作了农具，还教人 们耕种收割）
9
白天，他领着臣民到山上尝草，晚上，他叫臣民生起篝火，他就着火 光把它详细记载下来：哪些草是苦的，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪 些能医病，都写得清清楚楚。
有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时一头栽倒在地。臣民们慌忙扶他 坐起，他明白自己中了毒，可是已经不会说话了，只好用最后一点力气，指 着面前一棵红亮亮的灵芝草，又指指自己的嘴巴。臣民们慌忙把那红灵芝放 到嘴里嚼嚼，喂到他嘴里。神农吃了灵芝草，毒气解了，头不昏了，会说话 了。从此，人们都说灵芝草能起死回生。臣民们担心他这样尝草，太危险了， 都劝他还是下山回去。他又摇摇头说：“不能回！黎民百姓饿了没吃的，病 了没医的，我们怎么能回去呢！”说罢，他又接着尝百草。
2021小学语文新冀教版三年级上册《神农尝百草》教学课件
继伏羲以后，神农氏是又一个对中华民族颇多奉献的传奇人物。除了创造农耕技术外，还创造了医术，制定了历 法，开创九井相连的水利灌溉技术等。因为他创造农耕技术而号神农氏，因以火德王，故称炎帝、赤帝、烈(厉)山氏 ，那么又成了与黄帝相争天下的首领。长期以来，对于神农氏是否是炎帝这个问题，一直悬而难决。
传说神农一生下来就是个“水晶肚〞，几乎是全透明的，五脏六腑全都能看得见，还能看得见吃进去的东西。那 时候，人们经常因乱吃东西而生病，甚至丧命。神农为此决心尝遍百草，能食用的放在身体左边的袋子里，介绍给别 人吃，用作药用；不能够食用的就放在身体的右边袋子里，提醒人们注意不可以食用。
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• 〔1〕人们为什么又把太阳神炎帝叫做“神农〞呢？ • 〔因为他发现了五谷，制作了农具，还教人们耕种收割〕
• 〔2〕神农对人类还有一个什么重要奉献？ • 〔他发现了治病的各种草药〕
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课文学习
• 神农是怎样发现这些草药的？ • 神农有一次一天里中毒70次，幸亏他及时吃下了解药，才得
第五单元 · 第4课
神农尝百草
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古代传说中，有一位太阳神炎帝，他发现 了稻、稷、豆、黍、麦等五谷，还制作了 农具，教人们耕种和收割，人们尊他为神 农。今天我们来学习有关神农的故事。
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神农尝百草
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神农祭坛
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神农对人类还有一个很大的奉献，就是发现了治(zhì) 疗疾病(bìnɡ)的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种 植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是 热。为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解 毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药 方，传给后人。于是，人类有了医治病痛的方法，能更 安康地生活和劳动。
传说神农一生下来就是个“水晶肚〞，几乎是全透明的，五脏六腑全都能看得见，还能看得见吃进去的东西。那 时候，人们经常因乱吃东西而生病，甚至丧命。神农为此决心尝遍百草，能食用的放在身体左边的袋子里，介绍给别 人吃，用作药用；不能够食用的就放在身体的右边袋子里，提醒人们注意不可以食用。
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• 〔1〕人们为什么又把太阳神炎帝叫做“神农〞呢？ • 〔因为他发现了五谷，制作了农具，还教人们耕种收割〕
• 〔2〕神农对人类还有一个什么重要奉献？ • 〔他发现了治病的各种草药〕
河北教育出版社 三年级 | 上册
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• 神农是怎样发现这些草药的？ • 神农有一次一天里中毒70次，幸亏他及时吃下了解药，才得
第五单元 · 第4课
神农尝百草
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古代传说中，有一位太阳神炎帝，他发现 了稻、稷、豆、黍、麦等五谷，还制作了 农具，教人们耕种和收割，人们尊他为神 农。今天我们来学习有关神农的故事。
河北教育出版社 三年级 | 上册
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神农对人类还有一个很大的奉献，就是发现了治(zhì) 疗疾病(bìnɡ)的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种 植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是 热。为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解 毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药 方，传给后人。于是，人类有了医治病痛的方法，能更 安康地生活和劳动。
神农尝白草ppt课件
本经不仅记载着365种药的性味主治等内容还在其序录中归纳了13条药学理论首次提出了君臣佐使的方剂理论一直被后世方剂学所沿用但在使用过程中含义已渐渐演变关于药物的配伍情况书中概括杀七种称为七情指出了药物的配伍前提条件认为有的药物合用可以相互加强作用或抑制药物的毒性因而宜配合使用有的药物合用会使原有的药理作用减弱或产生猛烈的副作用这样的药应尽量避免同时使用
润肠通便；润肤生肌；解毒。主脘腹虚痛； 肺燥咳嗽；肠燥便秘；目赤；口疮；溃疡不敛； 风疹瘙痒；水火烫伤；手足裂。
蜂蜜
14
3
首乌（学名：polygoni multiflori）， 又名野苗、交藤、交茎、夜合、地 精、桃柳藤、赤葛、九真藤、芮草、 蛇草、陈知白、马肝石、九真藤、 疮帚等。是蓼科蓼族何首乌属多年 生缠绕藤本植物，块根肥厚，长椭 圆形，黑褐色，有雌雄二种（赤， 白二种），性喜高温高湿。
生山谷灌丛、山坡林下、沟边石隙。 产陕西南部、甘肃南部、华东、华 中、华南、四川、云南及贵州。其 块根入药，可安神、养血、活络， 解毒（截疟）、消痈；制首乌可补 益精血、乌须发、强筋骨、补肝肾， 是常见贵细中药材。
8
炮制 山楂：拣净杂质，筛去核。炒山楂：取拣净的山楂，置锅内用文火炒至外面呈淡黄色， 取出，放凉。焦山楂：取拣净的山楂，置锅内用武火炒至外面焦褐色，内部黄褐色为 度，喷淋清水，取出，晒干。山楂炭：取拣净的山楂，置锅内用武火炒至外面焦黑色， 但须存性，喷淋清水，取出，晒干。 性味：酸甘，微温。 归经 入脾、胃、肝经。 功能主治 消食积，散瘀血，驱绦虫。治肉积，症瘕，痰饮，痞满，吞酸，泻痢，肠风，腰痛， 疝气产后儿枕痛，恶露不尽，小儿乳食停滞。消食健胃，行气散瘀。用于肉食积滞、 胃烷胀满、泻痢腹痛、瘀血经闭、产后瘀阻、心腹刺痛、疝气疼痛、高血脂症。 注意 脾胃虚弱者慎服。
润肠通便；润肤生肌；解毒。主脘腹虚痛； 肺燥咳嗽；肠燥便秘；目赤；口疮；溃疡不敛； 风疹瘙痒；水火烫伤；手足裂。
蜂蜜
14
3
首乌（学名：polygoni multiflori）， 又名野苗、交藤、交茎、夜合、地 精、桃柳藤、赤葛、九真藤、芮草、 蛇草、陈知白、马肝石、九真藤、 疮帚等。是蓼科蓼族何首乌属多年 生缠绕藤本植物，块根肥厚，长椭 圆形，黑褐色，有雌雄二种（赤， 白二种），性喜高温高湿。
生山谷灌丛、山坡林下、沟边石隙。 产陕西南部、甘肃南部、华东、华 中、华南、四川、云南及贵州。其 块根入药，可安神、养血、活络， 解毒（截疟）、消痈；制首乌可补 益精血、乌须发、强筋骨、补肝肾， 是常见贵细中药材。
8
炮制 山楂：拣净杂质，筛去核。炒山楂：取拣净的山楂，置锅内用文火炒至外面呈淡黄色， 取出，放凉。焦山楂：取拣净的山楂，置锅内用武火炒至外面焦褐色，内部黄褐色为 度，喷淋清水，取出，晒干。山楂炭：取拣净的山楂，置锅内用武火炒至外面焦黑色， 但须存性，喷淋清水，取出，晒干。 性味：酸甘，微温。 归经 入脾、胃、肝经。 功能主治 消食积，散瘀血，驱绦虫。治肉积，症瘕，痰饮，痞满，吞酸，泻痢，肠风，腰痛， 疝气产后儿枕痛，恶露不尽，小儿乳食停滞。消食健胃，行气散瘀。用于肉食积滞、 胃烷胀满、泻痢腹痛、瘀血经闭、产后瘀阻、心腹刺痛、疝气疼痛、高血脂症。 注意 脾胃虚弱者慎服。
神农尝百草(三年级)
神农尝百草
炎帝出生在一个山洞里，身体透明，头上长有两个角。因为他们的部落 居住在十分炎热的南方，称炎族，所以称他为炎帝。
炎帝发明了五谷种植，所以也称为“神农”。
他看到他的族人开始生病了，他发誓要尝遍所有的草来为他们治病。
神农在尝百草的过程中多次都中毒，都多亏了茶叶帮他解毒，最后因尝 断肠草而去世。
人们为了念他的功绩，把他奉为药王神，在我国四川、湖北、陕西交 界的地方传说就是神农尝百草的地方，所以也称为“神农架山区”。
《本草纲目》 （李时珍） 记载了中草药1892种
炎帝出生在一个山洞里，身体透明，头上长有两个角。因为他们的部落 居住在十分炎热的南方，称炎族，所以称他为炎帝。
炎帝发明了五谷种植，所以也称为“神农”。
他看到他的族人开始生病了，他发誓要尝遍所有的草来为他们治病。
神农在尝百草的过程中多次都中毒，都多亏了茶叶帮他解毒，最后因尝 断肠草而去世。
人们为了念他的功绩，把他奉为药王神，在我国四川、湖北、陕西交 界的地方传说就是神农尝百草的地方，所以也称为“神农架山区”。
《本草纲目》 （李时珍） 记载了中草药1892种
《神农尝百草》PPT课件
作药用；不能够食用的就放在身体的右边袋子里，提醒人们 注意不可以食用。
采集和渔猎的生活，他发明制作木耒、木耜，教会人民农业
生产。反映中国原始时代由采集渔猎向农耕生产进步的情况。 又传说他遍尝百草，发现药材，教会人民医治疾病。
•
继伏羲以后，神农氏是又一个对中华民族颇多贡献的传
奇人物。除了发明农耕技术外，还发明了医术，制定了历法，
开创九井相连的水利灌溉技术等。因为他发明农耕技术而号
• 从这里你觉得神农是个怎么样的人？
拓Байду номын сангаас延伸
• 读读最后一句话，你想 对神农说什么？
练一练
• 用下列的字组词。
• 治（ ） （ • 尝（ ） （
） 病（ ）（ ） ） 健（ ）（ ）
说
神农是为人类的健康而死 的.
人们永远纪念他.
你能用上“因为”“所以” 把这两个句子连起来吗?
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•
神农氏是传说中的农业和医药的发明者。远古人民过着
品尝 炎帝 健康 治病 制耕 贡 茎 寒 毒 幸亏 肠
神农祭坛
思考
• （1）人们为什么又把太阳神炎帝叫做“神 农”呢？
• （因为他发现了五谷，制作了农具，还教 人们耕种收割）
• （2）神农对人类还有一个什么重要贡献？ • （他发现了治病的各种草药）
探讨
• 神农是怎样发现这些草药的？
• 神农有一次一天里中毒70次，幸亏他及时 吃下了解药，才得以活下来。
神农氏，因以火德王，故称炎帝、赤帝、烈(厉)山氏，则又
成了与黄帝相争天下的首领。长期以来，对于神农氏是否是 炎帝这个问题，一直悬而难决。
•
传说神农一生下来就是个“水晶肚”，几乎是全透明的，
新冀教版三年级语文上册20神农尝百草课件
遇天帝赠神鞭，神农拿着这根神鞭从都广之野走一路鞭一路回到
了烈山。神农尝百草多次中毒，都多亏了茶解毒。他誓言要尝遍 所有的草，最后因尝断肠草而逝世。人们为了纪念他的恩德和功 绩，奉他为药王神，并建药王庙四时祭祀。在我国的川、鄂、陕 交界地带，传说是神农尝百草的地方，称为神农架山区。
我会写
xìng
姓
书写指导
样的人？
串珠问题： 1.一读：读课文，说说炎帝为了给百姓找到治病的草药， 都经历了哪些困难。 2.二思：为什么人们尊称他为“神农氏”？ 3.三探：你还知道哪些历史上的名医？
听范读，边听边思考核心问题。同时 认准字音，理解词语意思。
炎帝被黎民百姓尊为“神农氏”，是中华民族农业 的开创者，也是中华医药的始祖。相传，炎帝常年在四
( 治 )病
( 抬 )头 【据
( 抬 )起
根( 据 )
戏( 剧 )
( 剧 )烈
4．照样子，填一填。 (一个个)苹果
( 一座座 )高山
( 一群群 )豺狼
( 一条条 )大河
( 一次次 )品尝
5．选择恰当的词语填空。
【高耸入云
悬崖峭壁】
(1)远远望去，布达拉宫( 高耸入云 )，巍峨壮观。 (2)一边是( 悬崖峭壁 )，一边是万丈深渊，在这条公路上开 车可要特别小心。 【根据 据说】
(3)别看她年纪轻轻，( 据说 )她的体操水平已接近世界一流。
(4)这部电影是( 根据 )一个真实的故事改编的。
6．用加点词语写句子。 炎帝被黎民百姓尊为“神农氏”，是中华民族农业的开 ﹒ 创者，也是中华医药的始祖。 . .
孩子是父母的希望，也是祖国的希望，还是人类的希望。 _________________________________________________
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预习检查
1. 自读《神农尝百草》，了解课文大 概意思。 2. 认读生字和词语。
字词乐园 我会认
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dì shì zú chuàng jí láng
帝氏族创 疾狼
jù zhī dú huī zhī
据汁毒恢芝
字词乐园
xìng
姓
我会写
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写法：左右结构，三撇 分布要均匀。
组词：姓名 百姓
三年级上册语文课件-20 神农尝百草
2020/9/2
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资料宝袋
林汉达(1900—1972)，中国民 主促进会中央副主席，全国人大代 表。曾用名林涛、林迭肯，浙江镇 海人，1900年2月17日生。1924年 毕业于上海之江大学，任四明中学 教员。1928年任上海世界书局英文 编辑，后任编辑主任、出版部部长 。
组词：根据 证据
字词乐园 我会写
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zhī
汁
写法：左窄右宽，“十 ”横稍向上斜。
组词：果汁 汁液
字词乐园 多音字
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cān （参加） 参
shēn（人参
）
字词乐园
近反义词
近义词 ：开创— 创立 陡峭—险峻
反义词 ：开始— 结束 恢复—失掉
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课文详解 品词析句
1.神农对人类做了 一个什么重要贡献？
他发现了治病的 各种草药。
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课文详解 品词析句
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2.神农是怎样发现这些草药 的？
他走遍了山山 水水，品尝各种植 物的根、茎、叶、 花、果，看它们是 苦，是寒是热。
课文详解 品词析句
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3.神农有一次一天里中毒70次 ，幸亏他及时吃下解毒药，才没 被毒死。从这里你觉得神农怎样 ？
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shì
氏
我会写
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写法：第一笔是撇，最 后一笔是卧PPT
zú
族
写法：左右结构，偏旁 是“方”。
组词：民族 家族
字词乐园 我会写
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chuàng
创
写法：左右结构，“刂 ”的竖短， 竖钩直而有 力。 组词：创业 创造
字词乐园
zhì
治
我会写
主题解说
本文通过写神农，历尽千难万 险，尝百草为百姓治病的故事，赞 扬了他为了百姓利益而无私奉献的 精神。
写法点拨
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课文融入自己的想象，渲染神 农在尝百草过程中，遇到过的种种 困难，突出了神农不畏艰难的精神 。
拓展提升
心灵感悟
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神农用自己的智慧和无所畏 惧的精神，开创农业，发现草药 。作为他的子孙，我们应该感到 无比的骄傲。
随堂练习
1．仿写词语。 一座座 _一__条_条__ _一_道__道__ _一_座__座__ 花花草草_山__山__水_水__ _日__日_月__月__ 三天三夜_一__心__一_意__ _一__五_一__十_
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写法：左窄右宽，“氵 ”是偏旁，。
组词：治理 法治
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hǔ
虎
写法：第一笔是竖，“ 几”的横折钩要舒展。
组词：老虎 马虎
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yāo
腰
写法：左窄右宽，“月 ”要细长。
组词：弯腰 腰背
字词乐园 我会写
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jù
据
写法：左窄右宽，“扌 ”竖钩高于右部。
我觉得他勇敢。他为了人类 的健康不怕被毒死。他为了人类 作出了巨大的贡献。
课文详解 品词析句
4.神农尝百草的结果是什么呢？
神农最后尝 出了365种能为天 下的百姓治病的 草药，写成了《 神农本草》。
结构图解
神农尝百草
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神农为百姓找治病的药：
翻山、渡河、战豺狼虎豹和巨蟒
中毒发现灵芝
尝百草写成《神农本草》