梁衡散文阅读《追寻那遥远的美丽》附答案

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《把栏杆拍遍》读书分享第11期

标题来历
“把栏杆拍遍”是《水龙吟》中引用的一个典故：宋代王辟之在《渑水燕谈录》中记载，一个“与世相龃龉”的刘孟节，他常常凭栏静立，怀想世事，唏嘘独语，或以手拍栏杆。尝有诗曰：“读书误我四十年，几回醉把栏杆拍”。所以，“栏杆拍遍”往往表示借拍打栏杆来发泄心中说不出来的抑郁苦闷之气。作者认为辛弃疾造像，最贴切的题目就是 “把栏杆拍遍”。在词人把栏杆拍遍的振聋发聩的声响中，我们读出了辛弃疾真实的复杂的心情：不满、愤懑、焦虑、懊恼、无耐、等待、企盼……
培养改进社会创造未来的探索者
青岛恒星高级中学读书分享第11期
梁衡（著）
作者简介
梁衡：山西霍州人。1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长。现任人民日报副总编辑、中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会全委会委员、中国记者协会全委会常务理事、人教版中小学教材总顾问。是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。
图书目录
第二单元:感悟生命 ➢ 追寻那遥远的美丽 ➢ 青山不老 ➢ 热炕 ➢ 母亲石 ➢ 你怎么就是得不到爱 ➢ 说兴趣 ➢ 教材的力量 ➢ 怎样区分低俗、通俗和高雅
图书目录
第三单元:享受自然 ➢ 晋祠 ➢ 吴县四柏 ➢ 冬日香山 ➢ 到处都伸出一双乞讨的手 ➢ 夏感 ➢ 草原八月末 ➢ 长岛读海 ➢ 天星桥——桥那边有一个美丽的地方 ➢ 雨中明月山 ➢ 乌梁素海——带伤的美丽 ➢ 榆林红石峡记 ➢ 长城·古寺·红柳
内容简介
本书收集著名散文作家梁衡近年苦心创作的散文精品五十余篇，集中展示作家的精神境界与文化品位。收入本书的作品多以写人为主。有铁甲烈马、威风凛凛，以武起事又以文为业的大词人辛弃疾；有被皇家发配边荒的中国古代最后一位罪臣，同时也是中国近代史的第一位功臣林则徐；有以文为政，又因政事之败而返观人生、直面人生的瞿秋白；有胸怀博大、因一生的“大无” 而铸成人生的“大有”的周恩来；有一生颠沛流离、但始终追求着那遥远的美丽的西部歌王王洛宾；也有挺立在智慧高地，用全部的青春、信念和生命换来镭的发现的伟大女性居里夫人……收入本书的《把栏杆拍遍》、《觅渡、觅渡，渡何处》、《大无大有周恩来》、《晋祠》、《读柳永》等篇，一经问世，即广为传诵，成为名篇佳作，并为多种课本及教材选用。此外，作者的一批极具个性与人文内涵的山水散文，也在本书的收集之列。

梁衡阅读题答案

梁衡阅读题答案人格是精神，精神可以变物质，甚至可以发挥出超物质的力量。

在这篇文章里，你会学习到的东西有很多!下面是店铺网络整理的《梁衡》阅读题目及答案以供大家学习参考。

《梁衡》阅读原文①细想，人格这个词是造得很准确的。

就像我们写稿子时要按格填字，不能乱，编辑才好改，读者才好看。

写诗也是这样，要有格律，只有合了格律才美，才算是诗。

那么做人呢?应该说也有一定的格，合起码的格才是正常的人，合乎更高更严的格，便是好人、高人、伟人。

做好人难，做伟人更难，好比律诗难写，因为那是一个更高的标准。

当然社会上也有不合格的人，就像我们常于报刊上看到一些歪诗，虽然也算是诗，其实并不合格。

人的品德分成许多高低不等的格，这便是人格。

②我向来觉得人在社会立身有三项资本，或曰三种魅力。

一是外貌，包括体格、姿色，这主要来源于先天。

二是知识技能和思想，这是靠后天的修炼。

三是人格，这完全是一种独立于“貌”与“能”之外关于思想和世界观的修炼。

你可以貌相不惊，才智平平，无功可炫，无能可呈，但在人格上却可以卓然而立，楷模万众。

精神之力，盖超乎外貌之美和才智之强，别是一种震撼，一种导引与向往。

雷锋，论貌个子不高，只有一米五多;论能，只是一个普通的汽车兵，但他的无私精神、助人品德，现已成了中华民族，乃至全人类的精神财富。

其人格魅力早已驾于万众之上。

③人格，既然名格，就是方方正正，于某事某情某理，行有所遵，言有所本，恪守一定尺度分寸，金钱名利诱之而不变，严刑生杀逼之而不屈，总是平平静静，按既定的规矩做事，按既定的方向走路。

④人格是精神，精神可以变物质，甚至可以发挥出超物质的力量。

人格是信念，信念如山在野，高山仰止;如坝挡水，波澜不惊。

信念既成，就不是一个人的事，甚至不是一代人的事，会形成一个群体，一个民族，乃至全社会公认的规范，是一种无形的力量。

所以当我们述说人事，歌颂英雄，甚至亲身感受那些开国元勋，将军元帅，教授学者或者能人强人们的惊人业绩时，其实这种感受中常常有一部分是他们的人格魅力。

跨越百年的美丽语文阅读理解专项训练试题答案最新

跨越百年的美丽语文阅读理解专项训练试题答案最新跨越百年的美丽是当代散文家、科普作家梁衡创作的一篇散文，讲述了居里夫人不顾镭射线以及化学药品的侵蚀，坚持进行科学研究的故事。

下面作者为大家带来跨越百年的美丽阅读答案最新，希望大家喜欢。

这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。

这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。

在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。

在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。

她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。

皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。

但她什么也不管，只是默默地工作。

她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的( )，变成物理学的一个新的( ) ，变成一条条( ) ，她变成了科学史上( )。

1、“卓”字用音序查字法应查( ) ;用部首查字法应查( ) 。

2、按课文内容填空。

3、按要求写词句：(1)形容玛丽奉献的：(2)表示玛丽钻研:：4、分别用感叹句、反问句、双重否定句介绍一下玛丽对人类的贡献.5、“淡蓝色的荧光”是什么?它怎么会融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念?6、“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。

”中“伟大自然发现”指的是，而玛丽·居里发现人生的意义是7、请把这段话中你最喜欢的一句话画上横线，并把你的体会写下来。

8、居里夫人在科学事业上贡献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。

你觉得这样值得吗?请谈谈你的看法。

参考答案：1、z ；卜或十2、新名词“放射线”，计量单位“居里”，科学定律，永远的里程碑。

3、形容玛丽奉献的：年轻漂亮，神色庄重又略显疲倦的妇人穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛，则让你觉得能看透一切，看透未来。

六年级语文第一学期期中质量检测答案

2017——2018学年度第一学期杨柳雪镇期中质量检测六年级语文试题答案一、朦胧晶莹俏丽潺潺陡峭悠悠雄鹰骏马小鹿恩赐二、镌刻（juān）瘦削（xuē）扁舟（piān）阻挠（náo）塑料（sù）挫折（cuò）三、和蔼庞然行色悬崖起伏一斑四、1.依然 2.居然 3.果然 4.突然五、1.桑娜补帆。

2.索溪峪的美景使我们流连忘返。

3.小芳对我说，请帮她拿本书。

4.桑娜怎么能看着孩子和死去的西蒙睡在一起？5.他不是一个不听话的孩子。

六、1.桑娜和渔夫残疾青年苏珊2.说明地球的渺小自然资源有限目前人类无法移居只有一个地球珍惜资源保护地球3.纤毫必偿时刻不易4.落红不是无情物5.何人不起故园情七、答案能紧扣题意酌情给分。

九、（一）1.只有……才…… 2.排比、比喻仿写略3.白天和黄昏。

白天的云白白的、软软的,非常轻柔、平和;黄昏的云色彩艳丽,变幻莫测。

4.云很神奇,能不断变幻颜色和形状,包裹着天空。

我觉得云是天空这个孩子的橡皮泥,总是被随意捏出不同的形状。

九、（二）1．搏、奈、豪、影2．细致、永恒 3略4．在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。

看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

5．作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐。

6.【改题标准】表明你的观点，引述作者观点（得1分）、结合自己读书经历论说自己观点、语言通顺（1分）。

九、作文评分标准A等(27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

B等(24—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

C等(18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

文学文本探究题专项讲解训练-公开课

【规律探究】
【参考答案】 ①文章开头写雨中正阳门箭楼的修缮，引出朱启钤1915 年就开始有计划地进行北京市政工程建设（或，现代北京的旧城仍保留了朱启钤当年规划的格局）；
②结尾的雨引出营造学社旧址的落寞和朱启钤故居成为大
杂院的情况，照应文题，引发读者的联想和感慨； ③首尾呼应，结构完整。开头写正阳门箭楼的修缮，结尾写营造学社旧址故宫端门外西朝房的落寞、朱启钤故居的杂乱，二者通过“雨”联系在一起，抚今追昔，深化
有没有道理?请谈谈你的看法。(8分)
探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神
【探究归类】
2010福建卷
阅读下面的文字，完成13—15题。
“天人合一”的医学模式王庆其 15．文章最后说“《内经》‘天人合一’医学模式的基本观点，与近年医学界提出的‘社会—心理—生物医学模
式’的基本观点是相通的”。这句话给你什么启示？请
【规律探究】
探究能力五
探究文本中的疑点和难点，提出自己的见解
【规律探究】
2010福建卷阅读下面的文字，完成13—15题。
“天人合一”的医学模式王庆其 15．文章最后说“《内经》‘天人合一’医学模式的基本观点，与近年医学界提出的‘社会—心理 —生物医学模式’的基本观点是相通的”。这句话给你什么启示？请结合全文，谈谈你感受最深的一点。(6分)
【规律探究】
探究能力二
对作品进行个性化阅读和有创意的解读
【规律探究】
2011江西卷阅读下面的文字，完成16-19题。晚秋［亚美尼亚］埃· 格林 18．小说的高潮是中年男人捡走了小包。如果这个人物没有出现，瓦萨卡会不会将小包据为己有？为什么？请结合全文说明理由。（7分）
【规律探究】
【参考答案】不会据为己有。理由： ①瓦萨卡的性格使然； ②瓦萨卡善良，即使对妻子不满也会自责； ③瓦萨卡正直，当看到一个姑娘摘伤者耳环时愤愤不平； ④瓦萨卡良知尚存，事后认为自己对小包有所企图是“鬼迷心窍”； ⑤瓦萨卡能坚守道德底线，“双脚一直在朝这个他早就该来的地方走”，表明瓦萨卡即使有机会拾到小包也不会据为己有。

2023届高考语文复习：散文专题训练——花费笔墨写某内容的原因(含答案)

散文专题训练——花费笔墨写某内容的原因一、阅读下面文字，完成各题寻声楚吟缓缓归汤世杰①听见一声“到了”，应声望去，秭归就到了。

这句话猛然唤醒了我：那场“处心积虑”的返回，将将抵达。

路上，我一直深究的，正是“秭归”这个地名。

“秭”，《广韵》中称“千亿”。

“归”，即返回，扩展为反观、反思。

所谓“秭归”，便是万千人生的返回，反现与反思。

②屈原必深谙于此，他的一生是对“返回”最好的注释，而导引这一切的就是诗。

屈原本质上是个诗人，以文辞与辩才名世，“诗”与“策”，是他生命的两翼。

他曾极力以他的“策”去报效他的国，可惜君王既不懂他的“诗”，也无视他的“策”。

当“策”的翅膀被折断，便只能返回去做他的诗人。

③我到的那天，是端午前一天。

这些年，我在异域他乡身心俱疲，每时每刻都渴望着归去。

如果“返回”“归”是秭归的一大属性，漂泊与流浪，则是秭归的又一大属性。

没有漂泊与流浪，何来“返回”与“归”？④多年前一个端午，我去过老秭归。

那年的端午诗会是在一个幽暗的礼堂进行。

轮到我上台时，浑身都在哆嗦。

“近乡情更怯”。

紧张，突然意识到了那个时刻的庄严。

诗是秭归的骨与血。

只有那时，你才会真切想起你面对的，是中国最古老也最伟大的诗人屈原——一直颠沛流离于江河湖海的诗人。

在他身后，世界迷失了方向，至今还在迷失。

汉唐以降，诗早成了仕途进阶攀附的云梯，诗的价值断崖式跌落。

人沦为徒具内身的躯壳，灵魂无家可归。

比如我，多年漂泊异乡，以为浪迹天涯阅尽春秋有无尽豪迈，其实无非是一种极致的自我迷失，潇洒中隐藏着的唯有孤独。

在这个意义上，我们与屈原一样，一直处于无尽的流放与漂泊之中……⑤翌日清晨我醒得早，沿乐平里盘山小道爬上去，来到屈原庙前奉上三柱香。

只有在乐平里，才能感受到屈原穿越了两千多年时光，整整走过一部中国文明史。

说屈原只知忠君报国的论者，他们忘了屈原终其一生都是个追寻真善美的诗人。

在他那里，美政与美人同为一体，二者不过是“美”的不同形态。

2020年秋七年级上册语文期中考试 (47)

2020年秋七年级上册语文期中检测一、基础·运用（12分）1.阅读下面文段，完成（1）—（5）题。

（10分）①读书足以怡情，足以傅彩，足以长．才。

其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处．世判事之际。

练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统chóu（）、全局策划，则舍好学深思者莫属。

②读书费时过多易惰，文cǎi（）藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。

【甲】读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。

③书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀．嚼消化。

换言之，有只须读其部分者，有只须大体shè（）猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。

【乙】书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提liàn（）犹如水经蒸馏，淡而无味矣。

④【丙】读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。

人之才智但有滞．碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。

射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。

，可令读数学，盖演算须全神贯注，稍有分散即须重演；，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人；，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。

如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。

（1）给文中加点字的注音和根据拼音写出的汉字全都正确．．．．的一项是（）（2分）A.处．世（chù）长．才（zhǎng）统愁文采B.咀．嚼（zǔ）滞．碍（zhì）提练涉猎C.处．世（chǔ）长．才（cháng）统筹文彩D.咀．嚼（jǔ）滞．碍（zhì）提炼涉猎（2）下列对于“怡”和“贯”的笔顺判断完全正确．．．．的一项是（）（2分）A.“怡”的第一笔是点；“贯”的第三笔是横。

精选最新七年级上册语文期中考试(6)

2020学年七年级上册语文期中检测一、基础·运用（12分）1.阅读下面文段，完成（1）—（5）题。

（10分）①读书足以怡情，足以傅彩，足以长．才。

其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处．世判事之际。

练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统chóu（）、全局策划，则舍好学深思者莫属。

②读书费时过多易惰，文cǎi（）藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。

③书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀．嚼消化。

换言之，有只须读其部分者，有只须大体shè（）猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。

【乙】书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提liàn（）犹如水经蒸馏，淡而无味矣。

④【丙】读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。

人之才智但有滞．碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。

射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。

，可令读数学，盖演算须全神贯注，稍有分散即须重演；，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人；，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。

如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。

梁衡《天星桥桥那边有个美丽的地方》阅读答案

梁衡《天星桥：桥那边有个美丽的地方》阅读答案梁衡《天星桥：桥那边有个美丽的地方》阅读答案「篇一」桥那边有个美丽的地方梁衡①天星桥的美和其他地方一样，还是跑步了石美、水美、树美，但是它却硬能够化平淡为神奇，将几个最普通的音符谱成了一首天上的仙乐。

②石头哪里没有？但这里的石头总要变出个样，变出一种形，别一种神，像一个曲子的变奏，熟悉中透着新鲜，叫你有一种感觉到却说不出的激动。

比如石的表面经常会隆起一簇簇的皱褶。

它本是个铜头铁脑、生硬冰凉的'东西，却专向柔弱多情方面取貌摄形，如裙裾之褶，如秋水之纹，如美人蹙眉，如枯荷向空。

这种强烈的反差，在你的心里揉搓出一种从未有过的美感，你忍不住要叫、要喊。

难怪国画专有一种表现法叫“皴”法。

再说它的形，也实在不俗，它决不肯媚身媚脸地去像什么，是什么。

反而，它什么也不像，什么也不是，在你头脑的储存里根本就没有这样的构图。

比如一座山石，侧面看它却薄得像一本书，或者干脆是一张纸，硬是挺立在那里，水从脚下绕，藤在身上爬。

它是什么？什么也不是，就是美。

脚下的、头上的，还有那些在坡上、沟里随意抛掷的石头，都要美出个样儿；你可以伸手随意抚摸崖边一块突出的石，那就是一朵凝固的云。

有时你走过一座小桥，这桥身是一块整石，但你怎么看也是一段枯了多年的树。

有时路边或山根的石头连成灰蒙蒙一片，那就是一群抵角的山羊，前弓后绷，吹胡子瞪眼，跃然前面。

③天星桥景区的前半部是石在水中。

浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆婆多姿的影。

有的山平光如洗，在水里是一面立着的镜子；有的中裂一缝，在水里就是一道飞来的剑影。

而在这很多但并不太高的群峰之间则是是365块踏石，游人踩着这些石头，鞋底贴着水面，在绿波上荡漾。

当你看着水里的青山倒影时，也就惊奇地发现了自己什么时候也变得这样美。

因为这石的生日石上可以体会一下降世以来这最美的一天。

④景区的中部是两座对峙的山峰，相距数十米之遥，他们各探出一只手臂呼唤对方。

《跨越百年的美丽》阅读答案梁衡

《跨越百年的美丽》阅读答案梁衡学生阅读，既有“从书面文字开始而止于大脑的某种再现或解释的过程”，也有“从已经习得的知识和技能”出发在阅读中又选择自己所需要的信息，成为一个“真正主动的、由内心促动并受内心支配的过程”。

梁衡①1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，她叫玛丽·居里，她今天要和她丈夫在这里宣布他们发现了天然放射性元素镭。

玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛，则让你觉得能看透一切，看透未来。

她的报告使物理学进入一个新时代，而她那美丽庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心里。

②1896年，伦琴发现了X光，贝克勒尔发现铀盐可使胶片感光。

这都还是偶然的发现，居里夫人却立即提出了一个新问题，其他物质有没有放射性?别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的，别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。

两年后，她发现了钋，接着发现了镭。

为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。

他们在院子里支起了一口锅，一锅一锅地进行冶炼。

玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣，她衣裙上、双手上，留下了酸碱的点点烧痕。

经过3年又9个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。

它有极美丽的颜色，发出略带蓝色的荧光。

③这点美丽的淡蓝色荧光，是用一个美丽女子的生命和信念换来的。

千百年来，漂亮就是一个女人的最高荣誉，最大资本，只要有幸得到这一点，其余便不必再求了。

居里夫人很漂亮，但是她偏偏没有利用这一资本，她的战胜自我也恰是从这一点开始的。

她中学毕业后当了七年家庭教师，积攒学费到巴黎来读书。

她为求安静，一人租了间小阁楼，一天只吃一顿饭，日夜苦读。

晚上冷得睡不着，就拉把椅子压在身上，以取得一点感觉上的温暖。

她以25岁的妙龄，面对追者如潮而不心动。

她只要稍微松一下手，回一下头，就会跌回温软的怀抱和赞美的泡沫中，但是她有大志，有大求，她知道只有发现、创造之花才有永开不败的美丽。

【高中语文】梁衡专题阅读

大手笔大境界——梁衡人物散文专题阅读一、引语梁衡的散文，是深邃夜穹里璀璨的群星，光芒虽不及圆月，却也能驱散黑暗。

梁衡的散文，是摇曳在和风里的草，轻柔似水却有抵御劲风的刚韧。

它有着一种脱去了浮华虚伪和丑恶的干净的美，即使是带着悲剧色彩的人物在他的笔下也能给人以完美的惊颤。

不论是山水散文，还是哲理散文、人物散文，都是大手笔，大境界，处处可见智慧的哲思与独特的感悟，充满大气磅礴的深刻思想，充溢深沉蕴藉的情感，别有一份厚重，独成一家，显示出大散文的气韵，每一篇都可称为当代散文有口皆碑的经典、极品！品读梁衡经典之散文，砥砺自己崇高之人格。

二、关于梁衡1.作者介绍梁衡：山西霍州人。

1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。

历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长。

现任人民日报副总编辑、中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会全委会委员、中国记者协会全委会常务理事、人教版中小学教材总顾问。

梁衡坚持“忧心为政，真情为文”。

是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。

曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。

2.作品简介他的主要作品有科学史章回小说《数理化通俗演义》；新闻三部曲《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》；在散文创作方面，过去二十年他主攻山水散文，深得古典山水文章的传统，行文草本有灵，水石有韵。

近年来又致力于人物散文，特别是历史伟人名人的写作，《觅渡，觅渡，渡何处？》、《红毛线、蓝毛线》等在社会上引起较大反响。

有散文集《夏感与秋思》、《只求新去处》、《名山大川感思录》、《人杰鬼雄》、《当代散文名家精品文库——梁衡卷》等。

3.文章特色不论是山水散文，还是人物散文，梁衡的作品中都可见智慧的哲思与感悟，充满大气磅礴的深刻思想。

充溢的激情蕴藏在深沉的思考中，别有的那份厚重与沉实，避免了简单的抒情与表白，显示出大散文的气韵。

梁衡《带伤的美丽》阅读练习及答案

带伤的美丽梁衡①如果让你欣赏一位带伤流血的美人，那是一种怎样的尴尬。

40年后，当我重游内蒙古乌梁素海时，遇到的就是这种难堪。

②乌梁素海在内蒙古河套地区东边的乌拉山下。

40年前我大学刚毕业时曾在这里当记者。

叫“海”，实际上是一个湖，当地人称湖为海子，乌梁素海是“红柳海”的意思。

红柳是当地的一种耐沙、耐碱的野生灌木。

单听这名字，就有几分原生态的味道。

而且这“海”确实很大，历史上最大时有1200多平方公里，是地球上同纬度的最大淡水湖。

每当船行湖上时，我最喜欢看深不可测的碧绿碧绿的水面，看船尾激起的雪白浪花，还有贴着船帮游戏的鲤鱼。

而黄昏降临，远处的乌拉山就会勾出一条暗黑色的曲线，如油画上见过的奔突的海岸，当时我真觉得这就是大海了。

③那时，市场上物质供应还比较匮乏，城里人一年也尝不到几次鱼，但这海子边的人吃鱼就如吃米饭一样平常。

赶上冬天凿开冰洞捕鱼，鱼闻声而来，密聚不散，插进一根木竿都不会倒。

那时，每当外地人一来到河套，主人就说：“去看看我们的乌梁素海！”眼里放着亮光，脸上掩饰不住的骄傲。

④这次我们真的又来看乌梁素海了。

7月的阳光一片灿烂，我们乘一条小船驶入湖面，为了能更有效地翻动历史的篇章，主人还请了一些已退休的老“海民”，与我们同游同忆。

船中间的小桌上摆着河套西瓜、葵花籽，还有油炸的小鱼，只有寸许来长。

主人说，实在对不起，现在海子里最大的鱼，也不过如此了。

我顿觉心情沉重。

40年前打鱼，是用麻绳结的大眼网。

三斤以下的都不要，开着70吨的三桅大帆船进海子，一网10万斤，最多时年产500万吨。

打上鱼就用这湖水直接煮，那才叫鲜呢。

现在，这水你喝一口准拉肚子。

⑤海上泛轻舟，本来是轻松惬意的事，可是今天我们却无论如何也轻松不起来。

这应了李清照的那句词：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

”我们今天坐的船真的由过去的70吨三桅大船退化成像一只蚱蜢似的舴艋小舟。

⑥河套灌区是我国三大自流灌区之一。

黄河自宁夏一入内蒙古境，便开始滋润这800里土地。

北京石景山区2023年八年级上学期《语文》期末试题与参考答案

北京市石景山区2023年八年级上学期《语文》期末试题与参考答案第一部分：封面1. 请你用正楷字书写“跟着课本去旅行”七个字作为标题。

【答案】跟着课本去旅行【详解】本题依题目要求，用正楷抄写“跟着课本去旅行”即可，注意“旅”的正确写法。

第二部分：前言2. 阅读下文，回答问题。

古人云，读万卷书，行万里路。

脱去尘浊，自然胸中有丘壑。

读书，让人打开封闭的心门，窥见精彩的世界；旅行，则是走出门外，在历①中开阔胸襟，提升精神境界。

疫情阻拦了我们长途跋涉的脚步，就让我们来一场纸上的旅行吧！跟着课本去游览名山大川，感受祖国山河雄奇壮美；【甲】_____，感受祖国文化源远流长；跟着课本去欣赏民族瑰宝，感受华夏艺术巧妙绝②……跟着课本去旅行，心在路上，梦在远方！（1）同学们对前言中加点字的读音有争议，你认为正确的一项是（）A. 壑（hé）窥（kuī）B. 壑（hè）窥（kuì）C. 壑（hé）窥（kuì）D. 壑（hè）窥（kuī）（2）在前言中①②处分别填入汉字，全都正确的一项是（）A. 练仑B. 炼仑C. 练伦D. 炼伦（3）请你在前言中【甲】处补写一句话，让语意更丰富。

【答案】（1）D（2）C（3）示例：跟着课本去探访文物古迹【小问1详解】本题考查字音。

丘壑（qiū hè）：峰与河谷；山野幽僻的地方；比喻深远的意境；窥见（kuī jiàn）：暗中看出或觉察到，看破，觉察；故选D。

【小问2详解】本题考查字形。

历练：经历和锻炼；经历的事情多而富有经验；经受锻炼；巧妙绝伦：指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的；故选C。

【小问3详解】本题考查补写。

补写内容要前后连贯，联系“跟着课本去游览名山大川，感受祖国山河雄奇壮美；【甲】_____，感受祖国文化源远流长；跟着课本去欣赏民族瑰宝，感受华夏艺术巧妙绝”可知，补写要符合“跟着课本去……（六字动宾短语）”的形式，且要体现“感受祖国文化源远流长”这一内容，如：跟着课本去品味汉字魅力。

梁衡《何处是乡愁》阅读练习及答案

阅读梁衡《何处是乡愁》，完成下列小题①乡愁，这个词有几分凄美。

原先我不懂，故乡或儿时的事很多，可喜可乐的也不少，为什么不说乡喜乡乐，而说乡愁呢？最近回了一趟阔别六十年的故乡，才解开这个人生之谜。

②故乡在霍山脚下。

一个古老美丽的小山村，水多，树多。

我家院子里长着两棵大树。

一棵是核桃，一棵是香椿，直翻到窑顶上遮住了半个院子。

香椿炒鸡蛋是一道最普通的家常莱，但我吃的那道不普通。

老香椿树的根不知何时，从地下钻到我家的窑洞里，又从炕边的砖缝里伸出几枝嫩芽。

我们就这样无心去栽花，终日伴香眠。

每当我有小病，或有什么不快要发一下小脾气时，母亲安慰的办法是，到外面鸡窝里收一颗还发热的鸡蛋，回来在炕沿边掐几根香椿芽，咫尺之近，就在锅台上翻手做一个香椿炒鸡蛋。

那种清香，那种童话式、魔术般的乐趣，永生难忘。

这次回村，我站在老炕前叙说往事，直惊得随行的人张大嘴合不拢。

而村里的侄孙辈也如听古。

因为那两棵大树早已被砍掉，只有旧窑在，寂寞忆香椿。

③出了院子，大门外还有两棵树，一棵是槐树，另一棵也是槐树。

大的那棵上面有鸟窝、蛇洞，还寄生有其他的小树、枯藤，像一座古旧的王宫。

爬小槐树，是我们每天必修的功课。

隐身于树顶的浓阴中，做着空中迷藏。

夏天的一个中午，正是日长人欲眠时，突然老槐树上掉下一条蛇，足有五尺多长，直挺挺地躺在树荫中。

一群鸡，虽以食虫为天职，但还从未见过这么大的虫子，一时惊得没有了主意，就分列于蛇的两旁，圆瞪鸡眼，死死地盯着它。

双方相持了足有半个时辰。

这时有人吃完饭在河边洗碗，就随手将半碗水泼向蛇身。

那蛇一惊，嗖地一下窜入草丛，蛇鸡对阵才算收场。

④忆童年，最忆是黄土。

村里人土炕上生，土窑里长，土堆里爬。

黄土是我的襁褓，我的摇篮。

农村孩子穿开裆裤时，就会和泥。

一群孩子，将胶泥揉匀，捏成窝头状，窝要深，皮要薄。

口朝下，猛地往石上一摔，泥点飞溅，声震四野，名“摔响窝”。

以声响大小定输赢，以炸洞的大小要补偿。

输者就补对方一块泥，就像战败国割让土地，直到把手中的泥土输光，俯首称臣。

高一上学期期中试题_5 14

2021至2021学年第一学期高一年级期中考试试题语文〔满分是150分考试时间是是150分钟〕考前须知：1.本套试卷分第一卷〔阅读题〕和第二卷〔表达题〕两局部，一共22题，一共150分,一共10页。

在在考试完毕之后以后交答复题卡。

2.在答题之前，考生先将本人的姓名、班级、学号和准考证号码填写上清楚。

3.答题时请用黑色的签字笔答题。

4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内答题，超出答题区域书写之答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

5.请保持答题卡的清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第一卷阅读题一、古代诗文阅读(44分)〔一〕课内文言文阅读(19分)阅读下面一段文言文，完成1—4题。

秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。

太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，那么虽欲长侍足下，岂可得哉？〞荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。

今行而无信，那么秦未可亲也。

夫今樊将HY，秦王购之金千斤，邑万家。

诚能得樊将HY首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。

〞太子曰：“樊将HY以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！〞荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将HY，可谓深矣。

父母宗族，皆为戮没。

今闻购将HY之首，金千斤，邑万家，将奈何？〞樊将HY仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！〞轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将HY之仇者，何如？〞樊於期乃前曰：“为之奈何？〞荆轲曰：“愿得将HY之首以献秦，秦王必喜而善见臣。

臣左手把其袖，而右手揕其胸，然那么将HY之仇报，而燕国见陵之耻除矣。

将HY岂有意乎？〞樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！〞遂自刎。

太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。

既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。

于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬之。

以试人，血濡缕，人无不立死者。