分数除法1教案
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分 数 除 法(1)
学习目标:
1、知识与技能:理解并掌握分数除以整数的计算方法,并能正确的进行分数除以整数的计算。
2、过程与方法:通过实践操作法,感受分数除以整数的计算方法。
3、情感态度与价值观:渗透转化的教学思想,培养学生的归纳概括能力。
重点难点:理解并掌握分数除以整数的计算方法。
一、复习导入:
二、自主学习:(认真阅读课本第30页内容,回答下列问题。相信你会很棒的!) 任务一:
1、 把一张纸的54平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?如果把这张纸的
4平均分成3份,每份是这张纸的几分之几?
(1)把54
4个1平均分成2份,每份是( )个( ),就是( )。
(2)把54平均分成2份,每份就是5的( ),也就是5
×( )。 把54平均分成3份,每份就是54的( ),也就是5
4×( )。 54÷2﹦54×21﹦ 54÷353﹦ (3)分数除以整数,是不是所有的整数都可以作除数?
(4)试说一说:怎样计算分数除以整数?
2、试计算: 109÷3﹦83÷2﹦ 三、合作探究
1、解疑释惑:(解决自学共性疑惑)
2、探究:(1)芳芳将
54m 的丝带剪成同样长的8段,每段丝带有多长?
(2)一个正方形的周长是
76米,它的边长是多少米?
四、训练检测: 1、根据乘法算式写出两道除法算式
43×5﹦4
15 ( ) ( )
43×52﹦35
6 ( ) ( ) 2、填一填
53 ( 1/5 ) 5
4 ( 4/1
5 ) 7
6 ÷3 ﹦ ( 2/
7 ) 7
5 ÷3﹦( 5/21 ) 89 ( 3/8 ) 98 ( 8/27 ) 3、在○里填上“﹥”“﹤”或“﹦”。
85÷3 ○ 85 1110×2 ○ 1110÷2 1712×21 ○ 17
12÷2 五、课堂小结和反思:
1、
本节课我学会了:2、不足之处:3、努力方向