周胜林《当代新闻写作》笔记和典型题详解 第(13-16)章【圣才出品】
丁法章《当代新闻评论教程》笔记和课后习题(含考研真题)详解(网络新闻评论)【圣才出品】
第二十五章网络新闻评论25.1 复习笔记【知识框架（庖丁解牛）】【考点难点归纳（厚积薄发）】考点：网络新闻评论★★★1．网络新闻评论概述（见表25-1）表25-1 网络新闻评论概述2．微博新闻评论（见表25-2）表25-2 微博新闻评论【考点拓展（触类旁通）】网络评论专题（见表25-3）表25-3 网络评论专题25.2 课后习题详解1．网络新闻评论产生的社会背景和现实意义何在？答：网络新闻评论产生的社会背景和现实意义如下：（1）社会背景①20世纪人类最伟大的发明是互联网。
互联网进入现代人们的生活后，不仅成为了一种工具，而且正在演化为一种政治。
网络媒体的出现，揭开了人类文明发展史上新的一页。
互联网是连接领导和网民的一个重要通道，是领导听取百姓意见的开放空间。
中国网络媒体所显示出来的社会影响力、政治认可度、对重大事件的报道能力都清楚地表明，它已经成为中国的主流媒体之一。
②互联网出现以来，网络新闻以其及时性、丰富性、开放性、交互性和畅通性，吸引着越来越多的受众。
它的发展速度之快，信息量之大，覆盖面之广，影响力之深，使传统媒体只能望其项背。
③网络以其极强的互动性，为公众的言论自由和表达自由提供了前所未有的空间。
这一方面刺激了受众的表现欲和发言权，活跃了政治生活中的民主气氛；另一方面，也是对传统新闻评论的极大丰富和发展。
正是在这样的时代背景下，网络新闻评论应运而生，而且呈蓬勃发展之势。
（2）现实意义①网络评论和传统媒体的评论相比，有其不可替代的优越性。
网络评论能及时把握社会的思想动向，敏锐地捕捉有倾向性的、有前瞻性的问题，研究分析其产生的缘由、发展趋势和社会影响，指出解决问题的方法，其最大特点就是快速反应，网上热评；公众参与，各抒己见；由小见大，点到即止。
网络评论的迅猛发展，点击率的日益增长，既表明公众对话语权的珍惜，有强烈的参与意识，又说明网民已不再满足于从互联网上获取信息，还期望通过网络评论来得到对新闻事件的最新评价，从而提高自己的认知水平。
丁法章《当代新闻评论教程》笔记和课后习题(含考研真题)详解(谋篇)【圣才出品】
第十三章谋篇13.1 复习笔记【知识框架（庖丁解牛）】【考点难点归纳（厚积薄发）】考点一：新闻评论标题（见表13-1）★★★表13-1 新闻评论标题考点二：引论、正论和结论（见表13-2）★★★表13-2 引论、正论和结论13.2 课后习题详解1．什么叫谋篇？什么叫结构？两者之间的关系如何？答：（1）谋篇，即布局，或指搭架子、列提纲，这是在解决选题、立意和论证之后将思想成果见诸书面的阶段。
（2）结构，是谋篇布局见诸文字的外在形式，是指文章各个部分之间以及部分与整体之间的关系的安排，它包括开头、结尾、段落层次、过渡、照应等。
结构的好差，直接关系到评论文章中心论点能否得到突出，能否为受众所接受。
结构安排得好，思路展得开，评论会层次分明，论证严密，中心突出。
结构安排得不好，思路不畅，评论会层次紊乱，线索不清，中心论点得不到充分有力的证明。
（3）谋篇和结构的关系如下：①结构，是谋篇布局见诸文字的外在形式。
②谋篇的优劣，在评论的结构中可以得到具体的验证。
2．好的评论结构应具备哪些条件？答：结构，是谋篇布局见诸于文字的外在形式，是指文章各个部分之间以及部分与整体之间的关系的安排，它包括开头、结尾、段落层次、过渡、照应等。
毛泽东曾指出：“写文章要讲逻辑。
就是要注意整篇文章、整篇说话的结构，开头、中间、尾巴要有一种关系，要有一种内部的联系，不要互相冲突。
”我国古人讲“起、承、转、合”，实际上是对诗文结构的要求，是执笔为文的一般顺序，也是好的评论结构应该具备的条件。
具体包括以下方面：（1）“起”，是文章的开头，要胸怀主题，力求出语不凡，吸引读者继续把文章读下去；（2）“承”，是接承，继承文章的开头，层层递进，步步展开，写出令人信服的新思想、新观念、新境界；（3）“转”，是转换、转折，从“承”的部分峰回路转，转出一个新视角；（4）“合”，是文章的最后部分，要总括全文、高于全文，给人以余音绕梁的效果。
三五百字的短论不一定有这样全的结构顺序，但一般情况而言，提出问题、分析问题、解决问题，这是新闻评论结构的程序。
丁法章《当代新闻评论教程》笔记和课后习题(含考研真题)详解(第7~10章)【圣才出品】
丁法章《当代新闻评论教程》笔记和课后习题（含考研真题）详解第七章党报评论应对新媒体冲击的主要方略7.1复习笔记【知识框架（庖丁解牛）】【考点难点归纳（厚积薄发）】考点：党报评论应对新媒体冲击的主要方略（见表7-1）★★★表7-1党报评论应对新媒体冲击的主要方略7.2课后习题详解1．党报评论为何要采取应对新媒体的方略？答：党报评论要采取应对新媒体方略的原因如下：（1）当今，人们正处在瞬息万变的信息化社会和全媒体时代。
新兴媒体已经成为人们获取信息、表达观点的重要途径。
网络、手机话语以及论坛、博客、微博等，凭借其强大的资源整合能力和独家性、贴近性、交互性等特点深刻地影响和改变着人们生活的各个领域。
网络评论的迅速发展及其产生的越来越大的冲击波，对传统媒体评论尤其是党报评论构成了严峻的挑战。
（2）在新兴媒体评论以其快捷、新鲜、犀利、“草根”、贴近、互动的优势，对传统媒体评论特别是党报评论形成“抢、逼、围”之势的今天，党报评论如不下决心切实扭转上述状况，势必要影响自己的生存与发展。
（3）党报评论面对新兴媒体的冲击，为应对网络评论的挑战，化“危”为机，顺势而为，创新驱动，转型发展，在新闻报道特别是新闻评论的变革上进行可贵的探索，采取应对新媒体的方略，是党报发展的必然结果。
2．党报评论化被动为主动的内涵是什么？答：党报评论化被动为主动的内涵是：（1）为壮大主流舆论，提高舆论引导的及时性、权威性和公信力、影响力，在各类突发事件、热点新闻面前，党报评论一定要及时准确，抢占舆论引导第一落点，将突发事件舆论引导与事件处置同步推进，在第一时间发布权威观点，先入为主，先声夺人，掌握主动，从而最大程度地挤压谣言传播空间，真正占领舆论制高点。
（2）党报评论要化被动为主动，在关键时刻不缺位、不“失声”，除对突发事件、热点新闻要在第一时间发布权威观点外，主动设置话题，紧紧围绕经济社会发展中的重大问题，紧紧围绕人民群众尤为关切和反映强烈的突出问题生发评论，也是党报评论化被动为主动的一个重要路径。
当代新闻编辑笔记
当代新闻编辑笔记当代新闻编辑第一章新闻编辑的当代性第一节当代新闻编辑工作的特点一、编辑环境的复杂化编辑环境：大众传媒外围的各种情况与条件的总和，是新闻报道所传播的信息的发源地和目的地。
编辑工作既作用于编辑环境，又受到编辑环境的制约。
二、编辑取向优质化重视新闻报道的数量，更讲究新闻报道的质量，以质量兴报，以质量兴台，成为我国当代新闻编辑工作的普遍取向。
在新闻报道方面强调深化内涵，强化特色，培育精品，争创名牌。
在操作层面上，编辑的各个环节，都越来越注重深加工和精加工。
三、编辑工具电子化电子技术的迅猛发展，大大改变了新闻出版业的面貌，当代新闻编辑工具也进入了电脑操作的新阶段。
电子出版系统的使用，极大的改善了编辑和工人的工作条件，极大的提高了报纸的排印质量和出版速度。
编辑人员应改变过去非电脑操作时代的思维习惯和工作习惯，不断适应新技术的要求，更好的发挥新技术的优势。
《经济日报》是世界上第一家采用计算机屏幕组版、整版输出的中文报纸。
电脑辅助新闻学：1.电脑辅助报道。
利用互联网上的信息，寻找和发现新闻报道的人物和事件线索，寻找报道思想和灵感。
2.电脑辅助参考。
利用在线资源进行数据的检索和事实的交叉验证。
3.电脑辅助研究。
利用在线资料开展与新闻报道有关的调查研究。
4.电脑辅助聚会。
利用电子公告牌和电子论坛等定期与世界各地的具有相同爱好、兴趣或职业的人们进行访谈和讨论。
--据认为是新闻工作者运用互联网最激动、最有潜力的一个方面。
第二节当代新闻编辑人员的素养一、高度的责任意识1.始终坚持社会效益优先的原则。
新闻不是物质消费品，是精神消费品，它会影响人们的思想、道德和价值观，进而影响社会的进步。
2.着力维护新闻报道的真实性。
真实是新闻报道赖以发挥良性作用的前提和基础，编辑人员要以政治的高度、历史的高度赖看待新闻报道的真实性。
3.着力消除新闻报道的副作用。
人民日报“讲成就而不引起怀疑，讲缺点而不引起泄气，讲发展而不引起攀比，讲调控而不引起忧虑，讲先进而不引起反感，讲问题而不引起恐惧。
当代新闻写作重点试题（5篇可选）
当代新闻写作重点试题（5篇可选）第一篇：当代新闻写作重点试题新闻学期末重点试题--《当代新闻写作》（第二版）一、名词解释：新闻特写：以集中突出的、形象化的描绘，在线新闻事件的新闻体裁。
它把新闻事件中最有价值、最生动感人的片段和部分加以放大，描形描态，绘声绘色，给读者以鲜明突出的印象。
它的特点是“放大”和“再现”。
在选材上，注重再现生活的画面，放大新闻事实诸要素中有意义，有情趣，有影响的一两个要素片段；在结构上，多数采用“倒金字塔”结构，按重要程度安排材料。
引言－叙述－最高潮；在角度上，切忌从头到尾的流水帐，要求选取特定角度，出奇制胜。
写作中要抓住生动的形象，事物的特征和情节的高潮。
花絮：主要新闻消息的小插曲，又叫零碎新闻。
对主要消息起拾遗补缺的作用，可丰富报道内容，活跃报纸版面，调剂读者兴趣，表现新闻人物，烘托事件气氛，强化报道效果。
它的特色是题材的多样性、情节的戏剧性和写作的活泼性。
述评新闻：以夹叙夹议方式传播新闻信息的一种新闻体裁。
以叙述和报道新闻事实为主，属于新闻报道文体。
采写述评新闻要视野开阔，高屋建瓴的分析事件与问题的实质和发展趋势。
最忌就事论事，堆砌材料。
评论要清新、精辟、简洁，见解独到，要言不烦。
风貌通讯：亦称概貌通讯，是反映一个地区、一个单位、一条战线发展变化的新风尚、新气象和新风貌的通讯报道。
常见的品种有：巡礼、散记、见闻录、纪行、旅行记等。
题材一般反映社会变迁、风土人情、行业新风、名胜风光、人文景观等。
采写要求：善于观察，突出见闻；抓住特征，着力写“变”；缘物寄情，感同身受；知识丰富，文笔增趣。
倒金字塔结构：消息写作的一种常用结构。
适于写时效性强、事件单一的突发新闻。
它完全打破了记叙事件的常规，根据事实的重要程度来决定段落顺序。
它要求把最重要、最新鲜或者最精彩的新闻事实放在消息的开端，即新闻导语里面。
其他事实也是按照先重后轻，先主后次的顺序来安排的。
它的导语一般采用“部分要素导语”，即在新闻导语中只突出一两个最吸引人的新闻要素。
丁法章《当代新闻评论教程》笔记和课后习题(含考研真题)详解(大忌)【圣才出品】
第十五章大忌15.1 复习笔记【知识框架（庖丁解牛）】【考点难点归纳（厚积薄发）】考点：评论写作的四大禁忌★★★1．忌空泛（见表15-1）表15-1 忌空泛2．忌俗套（见表15-2）表15-2 忌俗套3．忌跑题（见表15-3）表15-3 忌跑题4．忌冗长（见表15-4）表15-4 忌冗长15.2 课后习题详解1．新闻评论如何解决空泛的问题？答：空泛是议论的空洞浮泛，表现为评“老话题”，论“空道理”的大评论。
新闻评论本是一种以提出和解决当前最迫切需要解决的问题为其特色的文体，应该言之有物、思想深邃、针砭现实、议论风生。
解决新闻评论的空泛问题应从以下方面着手：（1）新闻评论应依托新闻，重视时效性和新闻性，使老话题说出新道理如果评论不从实际生活感受出发，不以新闻报道为依托，不以新闻事实和当前有新闻价值的重大事实为论据，违背新闻评论必须有新闻性、有新闻价值这一基本原则，新闻评论便沦落为一般的评论。
譬如，谈社会主义制度的优越性是个老话题，但《北京日报》评论员文章《从根本上认识社会主义制度的优越性》，紧紧围绕社会主义社会里人们根本利益相同、理想信念相同、道德标准相同、法纪相同这四个“相同”，从本质上来论证社会主义制度的优越性，从而使老话题说出了新道理，给读者以耳目一新之感。
（2）理论联系实际，从新鲜、典型事实出发，就实论虚造成新闻评论空泛的另一个重要原因，在于论的是“空道理”。
“空道理”，是指泛泛而论，无关痛痒，总重复那些众人皆知的老话、现话、大话，不善于抓住群众最关心的问题。
新闻评论应从新鲜事实出发，通过对具体事物的具体分析，用典型而有说服力的事实来进行论证，理论联系实际，彰显评论的现实针对性，就实论虚，因事抒感，由小见大。
2．新闻评论如何解决俗套的问题？答：俗套主要是指新闻评论表现形式上的格式化、文风上的八股化，造成千篇一律、令人乏味的现象。
解决这一问题应该从这三个方面着手：（1）创新开头与结尾，摆脱“三段式”的束缚，不落窠臼。
新闻采访写作课后习题解析
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4．新闻采访有哪些具体的特点？ 答：与调查研究相比，新闻采访的特点具体而言有以下几点： （1）目的的差异性 记者采访的目的是为了写出稿件、传播信息，以满足人们对新闻的需求，而其他形式的 调查研究则目的各异，如司法人员审核案情是为了正确判案，机关干部是为了总结经验教训， 以便促进、推动下阶段工作。 （2）时间的限制性 新闻采访特别强调时效性，要求“在一定的时间内”完成采访、写作、发稿的全过程， 因为，新闻是“易碎品”、“易腐物”，时过境迁，过时不候。这就要求记者在严格的时间限 制下，思维敏捷，动作迅速，争分夺秒地将新闻采集到手，传播出去。 （3）项目的突发性 即记者常常在毫无准备的情况下，忽地一个突发性事件的到来，必须立即赶赴新闻事件 所发生的现场，迅速对其进行采访，如一场地震的到来、火车相撞、飞机失事等，皆属此列。 （4）需要的广泛性 在社会生活中，人人需要获得新闻欲、信息欲的满足。然而，每个人对新闻报道的内容、 形式等方面的需求，又可能因职业、年龄、性别、经历、学历等因素的不同而有所偏爱。人 们对新闻的这种多层次、广泛性的需求，就要求新闻报道的题材、体裁等相应地具有多样性 和广泛性。 （5）知识的全面性 新闻报道要适应人们多层次和广泛性的需要，加上新闻采访学本身又是一门综合性应用 学科，这就要求记者的知识必须尽可能广博、全面，除了新闻学的专业知识要相当熟悉外， 文、史、哲、政、经、数、理、化等知识，包括社会学、心理学、法学和新兴的边缘学科等 方面的知识，也都应有一定程度的掌握。 （6）活动的艰辛性 记者采访的项目每次不一，采访的对象性格千差万别，记者又必须在严格的时间限制下 完成任务，新闻采访的艰辛性程度相应就高。 5．新闻采访中有哪两条认识路线？ 答：新闻采访中有两条认识路线：一条是唯物论的反映论；另一条是唯心论的先验论。 持唯物论者尊重客观的事实，从事实的本来面目去认识事物，采集事实。 持唯心论者则往往喜欢预先设想好一套框框，去硬套人家的话语，从而印证自己的想法， 走的是先验论的路线，往往导致失实。 采访中坚持唯物论的反映论，不仅是方法问题，而且还是采访者的立场、思想路线问题。 一个真正的记者应走一条艰辛而又实在的采访路线，即以唯物论的反映论主导自己的采访。 相反，投机取巧，走捷径，搞先验论，往往会走向死胡同。 6．电话采访的注意事项是什么？ 答：电话采访有一定的难度，因此在实施过程中应当注意以下几点： （1）准备要充分 电话采访时准备要充分，问题要事先拟好，要有个较为详细的纲目，不至于在几分钟的 短促采访中，搞得手忙脚乱、丢三落四。 （2）提问要凝练 电话采访中提问是门艺术，它比起平时从容不迫的交谈，来得更为急迫、凝练，有时甚 至需要一点机智，因此更显示出“问”的难度。 （3）记录要及时 电话采访还要做好记录，尽量避免在忙乱中漏记一些重要的事实。重大题材的电话采访，
丁法章《当代新闻评论教程》笔记和课后习题(含考研真题)详解(绪论)【圣才出品】
第一章绪论1.1 复习笔记【知识框架（庖丁解牛）】【考点难点归纳（厚积薄发）】考点一：新闻评论学的定义和学习评论写作应有的态度（见表1-1）★★表1-1 新闻评论学的定义和学习评论写作应有的态度考点二：学习和研究新闻评论学的意义（见表1-2）★★★表1-2 学习和研究新闻评论学的意义1.2 课后习题详解1．什么是新闻评论学？它研究的范围有哪些？答：（1）新闻评论学是应用新闻学中的一个分支，是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象，以逐步掌握新闻评论运作规律、发挥评论最大效用为主旨的一门科学，具有很强的政治性和实践性。
（2）对于新闻评论学的研究范围，有以下几种代表性的论述：①中国人民大学新闻学院教授秦珪、胡文龙、涂光晋认为：“新闻评论学是新闻学的一个组成部分，它是研究新闻评论的运用和写作规律的科学，有很强的政治性和实践性。
”②《宣传舆论学大辞典》：“新闻评论学是应用新闻学的重要学科，主要研究新闻评论的特征与类型、历史沿革与地位、评论与政治的关系、评论的规律等。
”③苏州大学文学院新闻传播系青年学者杨新敏认为：“新闻评论学研究的范围要广泛得多，有关新闻评论的各种现象、各个方面，新闻评论的过程、规律，都在它研究的视野之内。
”他还大胆提出了新闻评论学应涵盖本体论、创作主体论、对象论、创作论、文体论、媒体论、接受主体与传播环境论以及新闻评论史等的主张。
综上所述，新闻评论学是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象的。
2．学习和研究新闻评论学的主要目的何在？答：学习和研究新闻评论学的主要目的在于以下两个方面：（1）按照新闻传播业的客观规律，发挥新闻评论的独特长处，探索真理、追求真理和传播真理，在不同的场合和条件下，让新闻评论这种体裁更好地起到反映舆论、引导并形成舆论，从而推动社会发展的作用。
（2）掌握新闻评论学的基本理论和基本知识，了解新闻评论的特点、种类、地位和作用，并懂得这种新闻体裁发展的历史、现状与趋势，以及我党数十年来评论工作的根本传统，明确从事新闻评论工作所应具备的修养和必须遵循的原则。
【笔记】《当代新闻写作》笔记
当代新闻写作第一章新闻报道第一节新闻与新闻报道新闻的定义：新近发生的事实的报道。
新闻稿的三个要素：事实，报道，新近。
新闻学研究上的新闻定义：新闻是一种信息，是传达事物最新变动状况的信息。
第二节新闻本源与叙事寓意一、新闻本源与新闻根据新闻本源：产生新闻的根源。
新闻的本源是事实，事实是构成新闻的根本因素。
新闻根据：新闻发布的依据和契机，是新闻报道赖以存在的决定因素。
1．新闻报道必须以事实为依据。
2．新闻报道必须内容新鲜，在新闻时效范围之内。
3．新闻要素要完整齐备，何人、何时、何事、何地、何因、如何。
4．要适当的交待新闻来源。
二、新闻事实与叙事寓意新闻要“用事实说话”：要在新闻报道中客观的叙述事实，让事实本身“说话”；或者是新闻报道要有所寓意，要通过新闻事实的选择和组织，表达某种报道意图。
“用事实本身说话”：就是客观的叙述新闻事实，不要轻易的作出结论；对于有争论的问题、事物，不能凭记者个人的爱憎喜好片面报道一面之词；要注意掌握事物的全过程，掌握各种关键的情节和有特点的细节，并把这一切适当的组织到报道中去，使报道具体、充实、形象、可信。
常常被用在一些“指导性新闻”上。
“寓意”常决定一篇新闻稿件质量的高低。
明确“寓意”的过程，实际上是探索和发现新闻事实本身所蕴含的新闻价值的过程。
第三节新闻报道的基本要求一、客观的叙述事实这是坚持新闻真实性的前提，取决于三个因素：1．由新闻特性决定。
新闻是一种公开传播的信息，其本源是事实，只有客观的叙述才能保证信息在传播过程中不被歪曲。
2．由受众决定。
受众要了解事实本身，主观的臆想或猜测都有可能失去受众。
3．由事物本身决定。
客观事物错综复杂，人们的理解需要一个过程。
让受众随着对事物的深入了解而作出正确的判断。
二、要真实：作者所报道的事实必须准确无误，作者对事物的说明和解释要符合事实原来的面目。
三、要公正：遵守新闻职业道德，以社会需要和新闻价值为取舍新闻的标准。
四、要全面：不以偏概全，不舍本逐末，把握报道的分寸。
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第五章新闻主题5.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】新闻主题是一篇报道的主旨，是整篇报道的灵魂。
新闻材料的取舍、新闻结构的安排、新闻语言的表达，都受新闻主题的制约，都是为表现新闻主题服务的。
一、新闻主题的特性1．新闻主题是客观性和观念性的统一新闻主题是客观事物和记者思想认识相感应的结果，是客观性和主观性的辩证统一。
（1）新闻主题不是凭空产生。
新闻主题是在对大量的新闻事实、社会现象观察、分析、综合、筛选基础上产生的。
总是先有社会生活，先有新闻事实，而后产生新闻主题和新闻报道。
（2）一个新闻事件可以确定不同的主题。
从不同角度去认识一个新闻事件，可以确定不同的新闻主题。
（3）对一个记者而言，主题的形成又受记者自身思想感情与认识水平的影响和制约。
一般而言，一篇新闻报道的主题所能达到的高度，总与记者自身认识的程度和掌握材料的深入程度成正比。
2．新闻主题基于事实，高于事实（1）新闻主题是在发现归纳、综合新闻事实的基础上产生的，然而它又比新闻事实本身更深刻。
（2）确定和提炼新闻主题的过程是一个认识的深化过程。
3．既有“集中性”又有“丰富性”（1）新闻主题的丰富性是由客观事物本身存在的多样性决定的。
①事物本身蕴含着多少种意义，便有多少种新闻主题。
②同一新闻事物，可以从不同角度、不同侧面去认识它，提炼出多种新闻主题。
（2）就一篇主题已确定的新闻报道而言，新闻主题又显示出其“集中”的特性。
①就内容而言，新闻主题是手中掌握的全部材料的思想意义的集中概括。
②就表现形式而言，主题必须明确、单一，一篇新闻报道中只能有一个主题。
二、新闻主题的选择和确定选择和确定新闻主题需注意的问题（1）审时度势，根据材料的特点及最能反映实际情况的角度确定最佳新闻主题。
（2）新闻主题的选择要因人因事而异，但总的原则应是不落俗套、独辟蹊径者为上。
（3）要兼顾读者的阅读心理，要选择读者最关心的内容、与读者最有利害关系的内容或最能引起读者共鸣的内容作为报道主题。
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第十三章杂文13.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、什么是杂文1．杂文是一种特殊的政论（1）杂文是一种文学体裁，但又不同于一般的文艺作品，还具有政论的性质；（2）杂文兼有文学和政论的特点，是介于文学和政论之间的一种边缘体裁；（3）杂文是文艺性的政论。
2．鲁迅的杂文鲁迅的杂文是我国现代杂文的典范。
对敌斗争的内容较多，这由当时的形势所决定；隐晦曲折较多，这因为在黑暗势力统治下，没有言论自由。
二、杂文的主要特点1．敏锐地反映现实斗争杂文作为一种政论，要紧密联系实际，对现实斗争及时做出反应。
（1）“感应的神经”，“攻守的手足”；（2）坚定的立场，鲜明的态度；（3）和人民同呼吸共命运。
2．锋利隽永的文风杂文的内容应当接触面广，丰富多彩，而它的风格一般都具有尖锐泼辣、生动隽永的特色。
（1）“生动，泼辣，有益，而且也能移人情”；（2）“砭锢弊常取类型”，是人们通常指的形象化说理。
（3）内容与技巧并进。
锋利、切实、隽永的文风，不是单纯的文字技巧问题。
要注意内容的充实，言之有物才能写好杂文。
3．简洁多样的形式杂文的表现形式应当多样化，杂感、日记、书信、断想、随笔等都可采用，这样才能称得上“杂”。
（1）简洁而有骨力；（2）画眼睛，抓要害；（3）可省的处所决不硬添。
三、杂文的写作笔法（1）选材要严，开掘要深；（2）突出重点，具体分析；（3）形象说理，善取类型；（4）主题严肃，论述风趣。
13.2课后习题详解1．为什么说杂文是文艺性政论？答：杂文是一种文学体裁，具有政论的性质，是介于文学与政论之间的一种边缘体裁，兼有二者的特点，融文艺性与政论性于一体，是一种特殊的政论——文艺性政论。
（1）杂文是文学体裁之一，是散文的一种。
它是直接而迅速地反映社会事变的文艺性论文，以短小、活泼、锋利、隽永为特点，是一种战斗的文体。
杂文内容广泛，形式多样，有关社会生活，文化动态，以及政治事变的杂感、杂谈、杂论、随笔都可归入这一类。
（2）革命作家的广泛运用，提升了杂文的战斗力和政治性。
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第十四章其他文体14.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、广播、电视新闻稿1．广播电视稿写作的特点和要求（1）更注重进行式的报道广播电视属电子媒体，最大的特点和优势就是快捷，做到即时报道、同步报道，其新闻报道的形式就是进行式、滚动式，随时报告最新情况和态势。
（2）更注重对话式、谈话式、现场实录式谈话类、对话类报道可以多角度、多层次、多认知、多个性，这种报道形式活泼有生气，内容容易深化展开，广播电视可以运用自如。
（3）通俗易懂，采用口语①广播电视要做到语言的通俗化、口语化，必须注意如下条件：a．广播、电视新闻通俗化口语化问题的前提，是要树立为广大受众服务的思想。
b．虚心学习群众语言，是通化口语化问题的重要条件。
c．必须注意口语与书面语的区别。
②要做到广播、电视稿写得通俗化、口语化，在语言上还要注意下面几方面：a．用句要短，少用长句、倒装句。
b．合理重复，少用代词。
c．不要滥用简称、略语，少用方言、土语。
d．音同义不同的字和词要分清。
e．多用口语词，少用文言词、单音词、行语、术语。
f．适当注意协调音节、谐和声调。
g．有些标点符号，在广播、电视新闻稿里一定要改成文字。
h．话语要注意身份，什么人讲什么话。
（4）言简意明，新鲜活泼广播稿要言简意明，尽量写得简短些、精粹些，并注意叙述清楚，使人听得明白、准确。
①广播电视稿不宜理论性太强，术语概念太多，更不宜高谈阔论。
②广播、电视新闻稿要做到言简意明，构思缜密，突破口要小。
③选材要严，语言要精练。
（5）要严格注意内外有别，坚持正面宣传为主的方针①广播、电视宣传一定要严格地在政治上与党中央保持一致。
②要坚持正面宣传为主的方针。
③要增强对外宣传的意识，增强时效性。
对外报道应以国家的根本利益为最高准则，以正面宣传为主，注意内外有别，塑造中国良好的国际形象。
（6）事实具体，实实在在广播、电视新闻“稍纵即逝”，非得多用实实在在的材料才行，空话和泛论，容易变成“耳边风”。
暨南大学新闻与传播专业硕士真题及考点详解
暨南大学新闻与传播专业硕士真题及考点详解一、2018年334新闻与传播专业综合能力一、名称解释（选做4题，共20分）1.显性采访林如鹏《新闻采访学》第四章，考察新闻采访的方式与方法，本章隐形采访和显性采访是常考点。
2.新闻角度周胜林《当代新闻写作》第六章，考察新闻事实材料的选择处理，本章对于新闻事实的选择的内容是常考点。
3.稿件配置蔡雯《新闻编辑学》第八章，考察新闻稿件的配置，常考的有新闻稿件配置的意义、稿件配置的平衡。
4.谈话性评论☆丁法章《新闻评论教程》第三章，考察新闻评论的分类。
5.对比蒙太奇黄匡宇《广播电视学概论》第六章，考察广播电视节目视听语言表达。
☆蒙太奇手法是常考点。
P理论☆陈培爱《广告学概论》第三章，考察广告学与市场营销中的广告理论。
二、简答题（选做3题，共30分）1.简答新媒体环境下新闻写作要突出哪些特点？薛国林《当代新闻写作》，考察新闻写作特点的拓展性内容。
往年对于新闻写作的考察常常结合新媒体的大背景。
2.简述新闻报道中常见的逻辑错误。
薛国林《当代新闻写作》课外考点，考察新闻写作的语言表达。
3.简述新闻稿件编辑把关的流程和意义。
☆《新闻编辑学》第四章，考察新闻稿件的分析与选择的内容，本章的常考点有：稿件选择、修改和配置。
4.简述新闻发言人为什么要真实准确又讲求策略。
☆纪华强《公共关系基本原理与务实》第十一章，考察新闻发言人制度。
5.简述公益广告的要求。
《广告文案写作原理与技巧》第十一章，考察公益广告的内容，本章常考公益广告和企业形象广告。
三、论述题（选做2题，共50分）1.新闻报道的活力在于发现，试结合案例说明新闻工作者如何提升新闻发现力。
☆《新闻采访学》第五章，考察新闻采访的确定，本章的常考点还有新闻敏感、新闻线索。
2.试举例说明如何增强新闻评论的感染力和说服力。
☆《新闻评论教程》第九章，考察新闻评论工作者的基本素养、新闻评论的写作要求。
本章考点还有评论的专业性、理性。
3.试举例说明新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径。
丁法章《当代新闻评论教程》笔记和课后习题(含考研真题)详解(第1~3章)【圣才出品】
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（1）随着社会主义市场经济体制和民主政治建设的推进，社会经济成分、组织形式、 物质利益和就业方式的多样化，给人们的思想观念、价值取向、文化生活带来多元化，这不 仅使人们的思想空前活跃，而且提高了人们的参与认识，人们迫切要求有更多的知情权、表 达权和话语权。
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丁法章《当代新闻评论教程》笔记和课后习题（含考研真题）详解 第一章 绪 论 1.1 复习笔记
【知识框架（庖丁解牛）】
【考点难点归纳（厚积薄发）】 考点一：新闻评论学的定义和学习评论写作应有的态度（见表 1-1） ★★
表 1-1 新闻评论学的定义和学习评论写作应有的态度
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多，有关新闻评论的各种现象、各个方面，新闻评论的过程、规律，都在它研究的视野之内。” 他还大胆提出了新闻评论学应涵盖本体论、创作主体论、对象论、创作论、文体论、媒体论、 接受主体与传播环境论以及新闻评论史等的主张。
（3）随着信息技术特别是互联网的普及，新闻传播更加快捷，方式更加多样，这既拓 展了信息与思想交流的空间和渠道，提供了丰富多彩、生动活泼的公共话语平台，也给传统 媒体（尤其是党报）整合新闻资源、做大做强自身带来了新的机遇和挑战。
4．提高评论素养，对搞好新闻报道有什么帮助？ 答：（1）评论素养的内涵 评论素养是指新闻工作者首先应当具备的素养，新闻工作者应当是具有高尚人格的思想 政治工作者，是社会活动家，应当具有灵敏的政治嗅觉，做到眼观六路、耳听八方，对周围 的一切，对社会、政治、经济等方面的情况有充分的了解，有自己的判断和估价，有发言的 主动权。
《当代新闻写作》薛国林_详细笔记
要有强烈的新闻敏感，准备连续报道。要时时关注事件进展情况，快速追踪，动态消息要保持及时快速，最好化整为零，连续报道。
２、特写性消息（视觉新闻）
视觉新闻：穆青说，所谓的视觉是新闻，无非是形象化、立体化，有典型细节、生动的画面，读来有声有色，使人能够具体地、形象地看到你所报道的事实的真面貌。特写性新闻是指用特写镜头的手法，通过形象描绘来再现现实生活中富有特征的片段，给读者留下鲜明深刻的印象。
导语的一二三四代，19c60s全型导语、20C3040C突出型导语、20C70S延缓型导语、20C80s多元素导语
三、结构要素：主体和结尾
１、主体
作用：解释深化导语，为导语中涉及的内容提供必要的细节和材料；补充新的事实。
写作要求：围绕主题选材，尽量具体；层次清楚，一段一个意思，叙述生动，注重现场描写和注重情节描写；
5.消息的导语
定义：消息特殊的开头部分，用一句两句或几句话，有时也就是第一段，以简明扼要的文字写出的最重要最新鲜最精彩的事实或反映事实中主要的思想和意义。
任务：叙述事实干脆利落，揭示主题；把最关键的信息简明扼要的叙述出来，叙述的有趣，吸引受众。
五要素：6个Ｗ加一个Ｈ。
类型：直接叙述式①叙述：把最重要的新闻事实放在第一段②描述概括：最重要的新闻放在第二段，先描述细节后概括核心信息；延缓式：开头先不交代关键信息，先设置悬念，在软新闻中使用；双导语式：两件事同一时间发生，导语中并提两件事。
体裁种类：快速简短，以特写镜头手法报道现场事实动态的样式；篇幅较长但具有可读性即特稿。
特点：描写现场如临其境，现场观察细致入微，再现报道客体的具体状态；突出局部，浓墨重笔，通过一个典型画面反映时间；写行传神，追求“神似”，画龙点睛，找出有特点的地方写出本质。
《新闻采访与写作》笔记和名师马工程习题详解
《新闻采访与写作》笔记和名师马工程习题详解第一篇原理篇第一章新闻采写的特征与原则1.1复习笔记【知识框架】【考点难点归纳】考点一、新闻采写的主要特征★★1新闻采写特征的内在本质属性: 新闻采写是具有社会性的精神生产活动（1）新闻采写源于、立足于社会生活新闻是对社会现实的真实写照, 是社会的镜像反映。
新闻采写存在的源泉和基础是社会生活, 从新闻线索的获得、新闻选题的制定, 到新闻文体的构想与写作, 都与社会生活密不可分。
（2）新闻采写的目的和宗旨是满足社会公众的信息需求公众是新闻信息的消费者, 是新闻信息传播最终的受众, 是新闻信息及其传播者的审查员。
我们主要依靠社会公众的评价与认可与否, 来判断新闻采写是否成功。
（3）新闻采写的责任担当是守望社会依靠新闻信息的传播, 承担起守望社会的责任担当, 这也是检验新闻采写成功与否的一大凭据。
2新闻采写特征的外在行为方式: 新闻采写是具有专业性的传播行为（1）以逐新为本能新闻是新近发现或发生的事实的报道, 新闻采写要求记者持续发现、追逐新近事实, 记者的职业本能是逐新。
（2）以客观、公正为准绳新闻是对客观事实的如实报道, 真实是新闻的灵魂。
新闻采写需要做到认识、把握和反映客观实际情况, 并力求客观性、公正性、准确性、全面性, 这是新闻采写的一大主要职业行为特点。
考点二、新闻采写的基本原则★★1获取和呈现真实新闻信息的底线原则（1）实有其事新闻基于客观实在的实际情况, 没有事实也就没有新闻。
客观实在的实际情况, 通常包括以下五个基本方面: 何时（when）、何地（where）、何事（what）、何人（who）、何因（why）。
（2）展示真相新闻报道所叙述的基本事实以及背景环境、因果关系、来龙去脉一定环境要与事实相符, 凭空捏造和想象是新闻采写的大忌, 也绝不允许歪曲事实。
2注重新闻传播规律和公众利益并重的价值原则新闻报道向公众传播信息, 其采写的价值原则包括两方面: 其一, 尊重新闻传播的规律与特点, 与新闻传播的要求相符；其二, 合乎社会公众的需要、保护公众利益、获得公众认可。
周胜林著《高级新闻采访与写作》（第三版）与读者见面
周胜林著《高级新闻采访与写作》（第三版）与读者见面佚名
【期刊名称】《新闻传播》
【年(卷),期】2006(000)005
【摘要】著名学者周胜林先生所著《高级新闻采访与写作》（第三版）一书日前已由复旦大学出版社出版。
【总页数】1页(P8)
【正文语种】中文
【中图分类】G212.1
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3.见面会暖人心，解决问题放宽心——《美容院》读者俱乐部读者见面会成功举办[J], 无
4.书香两岸文缘一脉——台湾著名儿童诗人林焕彰“遇见花和蝴蝶”读者见面会[J],
5.《建筑节能》杂志创刊15周年编委、读者见面会(上海站)顺利举办 [J], 无
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新闻学苑勤耕人——记新闻理论家、复旦大学教授周胜林
新闻学苑勤耕人——记新闻理论家、复旦大学教授周胜林
尹少鹏
【期刊名称】《新闻传播》
【年(卷),期】2003(000)009
【摘要】'人生在世勿当匆匆过客,总要给社会留一点什么,总要给后人踏上征途指
点一二。
'周胜林是这样说的,也是这样做的。
作为复旦大学新闻学院的教授、原新
闻系的副主任,他是目前国内高校中颇有影响的新闻理论家之一。
1937的盛夏,周
胜林出生在江苏水乡溧阳市马垫乡中后村一个普通的农民家庭。
1955年以优异的成绩考入复旦大学。
步入复旦大学的校门起,他除上课认真听讲、按时完成作业外。
【总页数】2页(P50-51)
【作者】尹少鹏
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】K825.42
【相关文献】
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4.辛勤耕耘甘为人梯——记湖北电视台新闻部主任、主任记者梁家新 [J],
5.廿年勤耕耘学苑添新葩──纪念本刊创刊20周年 [J], 芮月英
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第十三章特色通讯的写作
13.1复习笔记
【知识框架】
【重点难点归纳】
一、新闻特写、速写和素描
1．新闻特写
（1）新闻特写的概念
新闻特写，是指以集中突出的、形象化的描绘，再现新闻事件的新闻体裁。
它把新闻事件中最有价值、最生动感人的片断和部分加以放大，描形描态，绘声绘色，给读者以鲜明突出的印象。
（2）新闻特写的分类
①文艺性特写。
20世纪50年代学习苏联，曾经广泛使用特写这个词。
作为文艺性的特写，今天被一般人称为报告文学。
②新闻性的特写。
新闻性的特写亦称特写新闻或新闻特写。
它又包括两种：a．特写性的消息；b．特写性的通讯(通讯特写)。
2．新闻特写的特点
（1）在选材上
新闻特写往往抓取现实生活中的一两个场面，一两个镜头，充分地展示生活的横剖面。
（2）在结构上
新闻特写的结构，常以一个概括性的导语开头，点出部分事实要点；或从生动的情节、场面、引语入笔，但不透露太多，真正最重要、最精彩的东西，放在后面，使人读完全篇产生一种“满足感”。
特写的结构为：引言、叙述、最高潮。
（3）在角度上
作者不采取鸟瞰全貌、尽收景色的笔法，而是选择一个特定的角度，细察局部，从一点、一个侧面、一个口子插入放大，出奇制胜，别开生面。
3．撰写新闻特写的要领
（1）要抓住生动的形象
新闻特写不仅要用事实说话，而且要用活生生的形象说话。
新闻特写中的形象，应该是使人感到看得见、摸得着的具体事物，其可感性是十分明显、真实可信的，而且往往是能激起人们感情上的波澜的。
（2）要抓住事物的特征
新闻特写要求集中。
必须是能够反映事物特征的片断和场面，才值得细致突出地描写。
抓不住特征，就会事无巨细，写成一篇流水账。
（3）要抓住情节的高潮
新闻特写绝不能从头至尾细细写来，而要有重点。
特写总是写重点的、突出主要东西的。
事件发展的关键，情节展开的高潮，就是重点，就要紧紧抓住，写细写透。
4．新闻速写
（1）新闻速写定义
新闻速写是绘画中速写手法在新闻报道中的具体运用。
速写，意指画家用铅笔、炭条或竹笔，在短暂的时间内即景写生，粗线条地勾勒出描写对象的形象和动态，反映出事物的大致轮廓和主要特征。
其目的，是粗略地记录生活，为创作准备材料；同时，也借以培养敏锐地观察对象和简要地表现对象特征的能力。
（2）新闻速写特点
新闻速写的特点是“一快二短三粗略”。
①要点清晰，以少胜多，简洁朴素，明快有力。
②新闻速写是一种小小的精品，选材很严，用笔很简，只反映现实生活的掠影、一瞥，不作工笔细描。
③新闻速写有消息之简洁而不失之于枯燥，有通讯之形象而不失之于铺张。
要求记者及时抓取难忘的或富有特色的一瞬间，速记成篇，写出急就章。
④新闻速写的内容无比广泛。
凡人物、事件、场景、花絮等，都可以写速写。
5．新闻素描
（1）新闻素描的定义
新闻素描是指主要依靠朴素自然的描写方法，淡色轻抹、质朴自然、准确平实地记录新闻事件和新闻人物。
它不借助于许多修辞的手段，却也写得有神有态，实实在在，不落别人
窠臼，具有一种淡雅的魅力。
它既是新闻报道的一种体裁，又是写作方法上的一种基本功。
（2）新闻素描的特点
①新闻中的素描偏重于直观性，即完全客观地描写对象的状态，有些则带有一点感受性，即在客观描写时，掺入一点主观的感受、印象，但整个说来，仍是朴素简洁的描写。
②素描除了主要运用视觉器官外，还要调动听觉、触觉、嗅觉等各种器官，使描写对象立体化地跃然纸上。
特写、速写和素描，虽然有一定的区别，但也有着较多的共同点，即均以描写为主要手段，而且描写具有具体性和生动性，给人以立体感。
有时也不加细致区别，把三种形式统称为新闻特写或新闻素描。
二、深度报道和大特写
1．深度报道的由来和特点
（1）深度报道的定义
深度报道，又称深入报道，是指完整反映重要新闻事件和社会问题，追踪其来龙去脉，揭示其实质意义或预测其发展前景的一种高层次的报道方式。
（2）深度报道产生的原因
①社会生活的多样化和复杂性、广阔性，要求新闻有宏观意识。
②当今人们主体意识的发展，求知欲望的增强，使人们认识上的不确定性因素增多。
③社会信息的增生，信息变化的捷速，要求新闻突破一事一报，走向一事多报，不断报道，甚至力争同步报道；有时则要多事一报，提供丰富翔实的多方面的信息，要求记者提供对信息进行深加工的报道。
深度报道的发展和繁荣，也是广播、电视等形象化新闻手段普及、向报纸文字新闻提出
挑战的结果。
广播、电视新闻以快、具体形象占先，报纸文字新闻即以充分的调查研究、挖掘事物的内涵和深度取胜。
（3）深度报道的特点包括：①题材的重要性；②材料的详尽性；③内涵的深刻性；④体裁的综合性等。
2．深度报道的几种形式
（1）单一类（单篇式）
包括：①提出问题型；②分析解释型；③综合概括型；④典型传播型；⑤对比揭示型等。
（2）集合式的深度报道
集合式，是指多篇报道集合在一起，或多种事实排列在一起，可以使新闻报道获得一个新的力度和深度。
①连续报道——是对新闻事件或新闻人物，在一定时间内持续进行的报道。
其包括以下三种常用方式：
a．进行式（跟踪式）连续报道：着眼于事物的连续性，以事件发展顺序为线索，以时间为特点，不断地发消息。
b．反应式连续报道：重要新闻事件或重要典型报道之后，引起的方方面面的一系列的反应，登在报上，可以扩大影响，造成舆论，给读者留下深刻的印象。
c．追溯式连续报道：从新闻事件或新闻人物报道起，以连续性的报道，追溯、联系其过去的历史或事件的起因等等，使新闻立体化、深刻化。
上述三种连续报道，往往糅合在一起交替使用，并不是截然分割的。
往往进行式中有反应，反应式中有追溯，总的目的是为了使报道逐步深化。
②系列报道——即对于典型的新闻事件、新闻人物，从不同角度、不同侧面、不同层次，用不同的体裁与形式进行的一系列的报道。
系列报道着眼于问题的重要性、复杂性、多面性，常常以问题为线索，从提出问题、分析问题到解决问题，逐步深化报道的内容，具有一定的广度、深度、力度。
系列报道可分为以下两种：
a．纵深式系列报道：即抓住一个问题，深入挖掘新闻背后的新闻，逐步呈现事物全貌，深入事物的内在本质，使人们的认识不断深化。
b．并列式系列报道：即对一个问题的不同侧面，进行全方位、多侧面、多角度的报道。
③组合报道——围绕同一主题，将不同地点、单位和不同内容的新闻编排组合在一起。
组合报道分为以下两种：
a．加重式组合报道：同一内容的新闻集中汇集，以各种体裁相配合，开拓报道的广度与深度，强化报道的主题，以加重分量，扩大报道效果。
b．对比式组合报道：以正反面或多方面的内容，组合在一起，实现信息的增值，给读者以明示或暗示。
（3）采写深度报道的要求
①深度报道要求作者抓住大众关心的重点、难点、热点问题，使题材具有普遍意义。
②要努力从纵横两个方面挖掘事物的背景材料，全面地认识新闻事件和新闻人物。
③要求作者透过事实，提出自己的真知灼见。
④可以采取直叙事实的表述方法，也可采取夹叙夹议的、边述边评的写作方法。
⑤并非都要长篇大论，可以大中小结合、并举。
3．关于“大特写”
（1）大特写的定义
大特写是抓住社会热点中的事件、人物或现象，对新闻事实作全方位、多侧面的报道，用优美的文笔、新颖的题饰、突出的照片吸引读者的一种报道形式。