八年级物理上册《透镜》导学案 新人教版
八年级物理上册 第五章 透镜及其应用复习导学案(新版)新人教版
八年级物理上册第五章透镜及其应用复习导学案（新版）新人教版【学习目标】1、知道透镜及透镜对光线的作用。
2、理解凸透镜的成像规律。
3、知道照相机、幻灯机、放大镜的工作原理及使用。
4、了解近视眼与远视眼的成因及矫正。
5、了解显微镜、望远镜的原理。
【学习过程】一、独立自主学习：请快速回顾课本P89-P106内容，然后独立完成以下学习任务。
1、中间厚、边缘薄的透镜叫做镜。
此类透镜对光有作用；中间、边缘的透镜叫做凹透镜。
凹透镜对光有作用。
2、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在一点，这个点叫做。
这一点到光心的距离叫。
3、凸透镜有三条特殊光线：(1)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将通过；(2)过焦点的光线经凸透镜折射后将主光轴；(3)通过光心的光线传播方向。
4、凸透镜成像规律:物距像的性质像距应用正倒大小虚实2f<UU=2ff<u<2fU<f5、实际光线会聚而形成的像是；光线的反向延长线会聚成的像是、实像能够呈在光屏上，虚像成在光屏上、6、近视眼看不清远处的物体，他的成因是晶状体太，折光能力太，使来自远处物体的光聚在前。
矫正的方法是在眼睛前配戴一个。
远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体，可在眼睛前配戴一个来矫正。
7、显微镜的原理是：先用物镜(凸透镜)使被观察的物体成一个像，再经目镜(凸透镜)使这个实像再成一个像，经过两次放大作用，我们可以看见微小物体。
8、望远镜的原理是：物镜使远处的物体在焦点附近成一缩小的像，再经目镜使这个像再成一个像。
我们就能看清楚较远处的物体，望远镜还起到增大“视角”的作用。
请结对相互更正，然后在组内展示质疑，如果还有不清楚的地方，请其他小组来帮忙解决。
二、合作互助学习：先独立完成下列问题，有疑问的可以请教自己的对子。
例1：在下图中分别作出光路图、例2：小明在光具座上做“探究凸透镜成像”的实验,当烛焰放在距透镜20cm 处,恰能在光屏上得到一个清晰倒立缩小的实像,由此判断,他所用的凸透镜的焦距( )A、一定大于20cmB、一定小于8cmC、一定在10cm—20cm之间D、一定在8cm到10cm之间例3:如图甲所示是现代城市很多路口安装的监控摄像头，它可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片。
新人教版八年级透镜导学案.doc
5、实验表明，凸透镜对光有作用，凹透镜对光有作用。
二、作图
1、填上适合的透镜
2、在图中完成透镜的光路图
三、基础过关
1、如图所示，是几种光学器材的示意图，其中对光线起发散作用的是（）
2、关于凸透镜对光线的作用，下列说法正确的是（）
A、任何一束光通过凸透镜都会变成平行光B、对任何一束光束凸透镜都具有会聚作用
交流合作：
1、当成实像时，如用手挡住透镜的上半部，猜一猜，光屏上的像可能有什么变化？
结论：__________________________________________________________________。
2、平面镜所成的像与的？
C、只有平行于主轴的光线通过凸透镜才有会聚作用
D、对能成像的光束凸透镜才有会聚作用
3、把一个透明且均匀的玻璃球切成a、b、c、d、e五块，其截面如图所示，其中能够使平行光发散的（）
A.只有bB.只有a、c、d、e
C.只有a、b、cD.a、b、c、d、e均可
4、小华让凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧前后移动，直到纸上的光斑变得最小、最亮，这个点叫做凸透镜的__________
2、调节：为了使烛焰的像成在光屏的中央，烛焰、凸透镜、光屏三者的中心要在同一高度。
实验步骤：
1、注意凸透镜的位置(最好是靠中央的整十刻度线处)，凸透镜最好固定不动。
2、先将蜡烛移到凸透镜的二倍焦距以外，使物距大于2倍焦距（即u>cm），然后蜡烛也最好固定不动。
3、前后移动光屏，直到光屏上呈现出一个最清晰的像为止，此时光屏的位置就是所成像的位置，观察凸透镜所成像的特点，并作好实验记录。
物距（u）/cm
八年级人教版物理上册5.1《透镜》导学案
5.1《透镜》导学案学习目标1、会识别凸透镜及凹透镜。
2、知道凸透镜和凹透镜，知道凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。
3、知道凸透镜的光心、焦点、焦距、主光轴，能画出经凸透镜的三条特殊光线。
4、会测凸透镜的焦距；会画凸透镜及凹透镜三条特殊光线的光路图。
重点：探究凸透镜对光有会聚作用、凹透镜对光有发散作用。
难点：探究凸透镜对光有会聚作用、凹透镜对光有发散作用。
学习流程：一、课前预习1、光直线传播的条件：2、光从空气斜射入水或其他介质中时，光的传播方向通常会发生 ，此时折射角 入射角，当光垂直射向介质表面时，传播方向 。
3、透镜分为两种：凸透镜和凹透镜， 叫凸透镜，是凹透镜。
4、凸透镜对光有 作用，凹透镜对光有 作用。
二、课内探究导学一、认识透镜1、生活中的透镜： 是透镜。
2、透镜的分类：观察课本P90的图 5.1—1，图中列出的6按结构分成两类，一类是 ，特点是。
另一类是 ，特点是 。
判断： 是凸透镜， 是凹透镜。
3、透镜的基本概念：主光轴：通过两个球心的直线，用 表示。
光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。
（透镜中心可认为是光心）焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“ F ”表示；虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。
焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用“ f ”表示。
思考：凸透镜越凸（也就是越厚）对光的会聚能力越_____（选填强或弱）。
导学二：探究透镜的光学性质4、<活动2>测凸透镜的焦距①让凸透镜正对着太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧观察太阳光通过凸透镜后出现的现象。
移动光屏，直到光屏上出现的光斑变得最小，最亮。
②测量这个最小、最亮的光斑到凸透镜的距离，记录下来，换另一个凸透镜，重做上面的实验.5、探究透镜对光的作用阅读课本P91-92：透镜对光的作用部分，利用光具盘，用一组平行光正对透镜照射，观察实验现象。
最新人教版八年级物理上册第五章《透镜》导学案
第2节生活中的透镜一、照相机1．构造(1)镜头：相当于______。
(2)胶卷：相当于______。
2．成像特点成__________的实像。
二、投影仪1．构造(1)镜头：相当于______。
(2)平面镜：改变光传播的______，使投影片的像出现在投影机的______。
(3)屏幕：承接投影片的像。
2．成像特点成__________的实像。
三、放大镜1．实质是一个______。
2．成像特点成__________的虚像。
四、实像和虚像1．实像(1)定义：____________而成的。
(2)特点：能用______承接；物、像在透镜的______。
2．虚像(1)定义：实际光线的__________会聚而成的。
(2)特点：不能用______承接；物、像在凸透镜______。
3．凸透镜既能成____像，也能成____像。
答案：一、1.(1)凸透镜(2)光屏2．倒立、缩小二、1.(1)凸透镜(2)路径屏幕上2．倒立、放大三、1.凸透镜2．正立、放大四、1.(1)实际光线会聚(2)光屏两侧2．(1)反向延长线(2)光屏同侧3．实虚放大镜、照相机和投影仪的原理与使用1．原理2.使用(1)放大镜在使用时要将物体放在焦点以内，且越靠近焦点，物体成的像越大。
(2)当照相机靠近景物时，这时物距减小，则像距会增大，像也会变大。
可总结为：物近像大远。
还有一类照相机是可以调节焦距的，不需要改变物距也可以得到清晰的像。
调节焦距时，当焦距变长时，相当于在焦距不变的情况下物距变短，像变大，像距也变大。
(3)在实际使用投影仪时，一般屏幕位置固定不变，调节凸透镜(镜头)的位置可使成像清晰；调节整个投影仪的前后位置可以得到所需大小的实像。
要想得到正立放置的像，可以把投影片倒着放。
【例题】凸透镜是许多光学仪器的重要元件，可以呈现不同的像。
下列关于凸透镜成像的说法正确的是( )。
A．在照相机中成正立、缩小的实像B．在投影仪中成倒立、放大的实像C．在摄像头中成正立、缩小的实像D．做放大镜时，成正立、放大的实像点拨：利用凸透镜制成的设备有照相机、幻灯机、投影仪、摄像机、放大镜等。
八年级物理上册 5.1 透镜导学案(新版)新人教版
八年级物理上册 5.1 透镜导学案（新版）新人教版5、1 透镜【一】知识回顾1、光的折射：光从一种介质_____入另一种介质时，传播方向发生_____，这种现象叫光的折射。
2、光从空气斜射入玻璃中时，折射角_____入射角（折射光线向_____偏折）；当光线垂直射向介质表面时，传播方向___ ____ 。
【二】新课学习1、透镜分为_____透镜和________透镜。
两边______，中间_______的透镜为凸透镜, 如___________；两边_______，中间______的透镜为凹透镜，如__________。
2、透镜上通过两个球面球心的直线叫，每个透镜主光轴上有一个特殊的点叫。
C2 C13、实验表明凸透镜对光线有__________作用，凹透镜对光线有___________作用。
主轴4、凸透镜能使平行于主光轴的光_______在一点，这个点叫，焦点到_______的距离叫焦距，凸透镜有个______(填“虚”或“实”)焦点，凹透镜有个______(填“虚”或“实”)焦点。
【三】会聚与发散的奥秘1、会聚：折射光线的传播方向主光轴。
2、发散：折射光线的传播方向主光轴。
【四】、三条特殊光线1、凸透镜① 通过光心的光线。
②平行于主光轴的光线。
③经过凸透镜焦点的光线。
2、凹透镜①通过光心的光线。
②平行于主光轴的光线，发散光线的。
③对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线折射后。
课堂留言：（同学们请你自己梳理一下：这节课你学到了哪些知识？有哪些收获？或者有什么困惑？）巩固练习1、如何测量凸透镜的焦距？2、请根据光路图判断框内的镜是什么类型的。
3、请根据光路图判断框内的镜是什么类型的。
4、请根据光路图判断框内的镜是什么类型的。
5、完成光路图。
八年级物理上册 5.1 透镜导学案(新版)新人教版
八年级物理上册 5.1 透镜导学案（新版）新人教版1、了解什么是凸透镜,什么是凹透镜2、知道透镜的主光轴、光心、焦点、焦距。
3、知道凸透镜和凹透镜对光的作用。
4、作图中注意的三条光线情感态度与价值观培养学生观察世界了解世界的兴趣与能力。
学习重点：作图中注意的三条光线学习内容及流程：一、用5分钟时间详细阅读教材完成下面填空：1、光的直线传播条件：光在中沿直线传播。
2、光的折射：光从一种介质入另一种介质时，传播方向发生，这种现象叫光的折射。
3、作出光通过图（甲）中三棱镜后光的大致传播方向，根据光路图可知，光通过三棱镜后向_________（填“顶点”或“底边”）偏折。
图乙和丙是两种透镜可近似看作三棱镜和玻璃块的不同组合放置，因此凸透镜对光有______作用，凹透镜对光有______作用。
二、课内探究(一)自主学习，合作探究知识点一、凸透镜和凹透镜：凸透镜：中间，边缘。
凹透镜：中间，边缘。
针对训练一：1、下图所示的六个透镜中，属于凹透镜的是______、2、知识点二、透镜的基本概念：主光轴：通过两个球心的直线表示光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。
（透镜中心可认为是光心）焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“ F ”表示；虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。
焦距：到的距离叫焦距，用“ f ”表示。
1、主光轴：。
2。
主光轴上的光心的特殊性：凡是通过光心的光线，其传播方向。
3。
请画出折射光线：（并请标明主光轴与光心）思考：由在折射时光路是可逆的，你想到了什么？请画图表示、由此可知：要想利用凸透镜得到平行光需将光源放在凸透镜的知识点三：凸透镜中三条特殊光线的应用凸透镜的光路图中有三条特殊光线，它们的传播方向是特定的，掌握这三条光线的具体传播情况，不但对凸透镜的光路图的画法有帮助，同时对凸透镜成像规律的作图法得出有重要作用。
八年级物理上册 第五章 透镜及其应用导学案 (新版)新人教版
第五章透镜及其应用5．1 透镜【知识与技能】1．知道透镜及透镜的分类。
2．凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距。
3．凸透镜和凹透镜对光的作用，能画出透镜的三条特殊光线。
【过程与方法】1．让学生探究凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用以及如何测量凸透镜的焦距。
2．引导启发式教学法、讨论合作式教学法、实验教学法、多媒体辅助教学法。
【情感态度与价值观】让学生能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。
【情景导入】古代人在没有任何火源的情况下用冰块怎样取火？学习内容：透镜阅读课本P90至P92内容，基本概念和定义用红笔做上记号。
【自学检测】1．透镜有两类：中央厚边缘薄的透镜叫做凸透镜，它对光有会聚作用，所以又叫会聚透镜；中央薄边缘厚的透镜叫做凹透镜，它对光有发散作用，所以又叫发散透镜。
2．通过透镜的两个球面球心的直线叫做主光轴_，每个透镜都有一条主光轴；主光轴上有一个特殊的点，能过它的光线传播方向不改变，这个点叫透镜的光心，用字母O表示。
3．由光的折射规律画出光透过三棱镜和玻璃砖的折射光路图。
【合作探究】教师巡视督促指导一、凸透镜和凹透镜感受凸透镜与凹透镜中间及边缘的厚与薄。
1．下列透镜，属于凸透镜的是①③⑤，它们的共同特点是中间厚，边缘薄，属于凹透镜的是②④⑥，它们的共同特点是中间薄，边缘厚。
讨论：这两类透镜形状有什么共同特点？把讨论的要点记录下来。
至少有一个面是球面的一部分。
2．(1)凸透镜可以看成三棱镜和平行玻璃砖组合的，如下左图所示，三条平行于凸透镜主光轴的光线射向凸透镜，请画出对应的折射光路图。
(2)凹透镜也可以看成三棱镜和平行玻璃砖组合的，如上右图所示，三条平行于凹透镜主光轴的光线射向凹透镜，画出对应的折射光路图。
二、透镜对光的作用学生动手实验：让太阳光(或手电筒发出的光)垂直镜面分别照射凸透镜和凹透镜(口径一样)，在透镜的另一侧离透镜较近的位置用白纸当作光屏，注意观察白纸上光斑大小的变化。
八年级物理上册 透镜导学案(人教版)
※第一节透镜课型：新授课主备人：审稿检查人员签字：课前预习、自学热身1、温故而知新：通过上一章的学习，我们已经学习了光的直线传播和光的曲线传播（光的反射和光的折射）等有关知识．下面请同学们回忆一下，回答以下问题：①光的直线传播条件：光在中沿直线传播。
②光的折射：光从一种介质入另一种介质时，传播方向发生，这种现象叫光的折射。
③光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角入射角（折射光线向偏折）；当光线垂直射向介质表面时，传播方向。
④会聚作用和发散作用：凸面镜对光有作用，凹面镜对光有作用。
2、预习提问：①提问：在前一章光现象的学习中，我们已经有所了解平面镜、凸面镜、凹面镜这一类的镜子。
那么生活中你们还知道哪些镜子呢？答案准备区：②提问：你们讲到的这些镜子与平面镜、凸面镜、凹面镜有什么不同?答案准备区：预习等级：组长签字：签字时间：新课导入：一队旅行者冒着-48℃的严寒长途跋涉着。
到了中午，当他们拣来了一堆干草准备生火做饭时，却发现打火机丢了，怎么办？一位博士灵机一动，带领大家用冰磨制了一块像放大镜一样的冰块，博士拿着这一冰块迎着太阳，把阳光聚集到干草上，一会儿，干草就着了火。
你能说出其中的道理吗？课堂展示、合作学习知识点一认识凸透镜凹透镜1、和面镜(平面镜、凸面镜、凹面镜)一样我们也从形状上对透镜进行区分，先看下图得：中间厚、边沿薄的是，例如：；中间薄、边沿厚的是，例如；。
2、凸透镜和凹透镜是怎么画出来的？①我们看到图（甲）两个交的球形的公共部分就是一块凸透镜，图（乙）两个未相交但相互接近的球形的中间部分就是一块凹透镜，这两个球心的连线C1C2、C3C4叫做主光轴（应为点划线），这两块透镜的中心O叫做光心。
②C1、C2是凸透镜的焦点，用“F”表示，C3、C4是凹透镜的虚焦点，到的距离叫焦距，用“f ”表示。
知识点二透镜对光的作用1、从透镜对光的作用认识透镜，如图（甲）、（乙）学习目标（1）认识凸透镜、凹透镜，了解焦点、焦距等基本概念。
5.1《透镜》导学案人教版物理八年级上册
第五章透镜及其应用第1节透镜导学案【课型】新授课【课时】1课时【教材分析】《透镜》是照相机、投影仪、望远镜等光学仪器的重要组成部分，在生产和生活中有着极其广泛的作用，它对光的作用是我们准确理解透镜成像规律的基础，能否掌握透镜对光的作用是学生今后能否学好光学的关键，是本章的核心内容。
同时是学生在掌握了光的折射上的一个应用，更是对光的直线传播和光的折射的延续。
这节课的特点是：它的编排目的是向学生介绍透镜的基本知识，引导学生探究透镜对光的作用。
重视科学探究,教学方法多样化。
【学情分析】初中学生认识事物的特点是：开始从具体的形象思维向抽象逻辑思维过渡，但思维还常常与感性经验直接相联系，仍需具体形象的来支持。
学生在没有学习本节知识之前，已了解了光的折射原理，具备学习透镜基础知识和基本技能。
但对光经过透镜的作用认识是肤浅的，不完整的，没有上升到理性认识，没有形成科学的体系。
【学习目标】知识目标：认识凸透镜、凹透镜，掌握焦点、焦距等基本概念，把握透镜对光的作用。
能力目标：通过实验，探究凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。
通过让学生分析得到平行光的方法培养学生的逆向思维能力。
德育目标：通过冰透镜、水透镜的讨论，保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。
通过讨论矿泉水瓶的问题，增强学生的环保意识。
【学习重点】凸透镜对光线起会聚作用和凹透镜对光线起发散作用。
【学习重点】透镜的作图及准确理解透镜的焦点。
【教学用具】透镜一组、光具座、光屏、光源、多媒体投影仪、课件。
【教法与学法】教法：引导探究合作学习法、演示法、多媒体辅助法。
学法：自主探究学习、实验、观察、讨论和归纳法。
【学习过程】一．情景导入：冰镜取火的原理你知道吗？二．自主探究探究一：凸透镜和凹透镜阅读教材P9091本框部分，观察凸透镜或凹透镜，完成下面的问题：中间厚、边沿薄的是，中间薄、边沿厚的是。
认识教材中图5.11中的各种形状的凸透镜和凹透镜我们继续认识凹透镜和凸透镜，大家观察教材中图5.12中凸透镜和凹透镜的示意图，叫主轴，光心的特殊性在于。
八年级物理上册 5.1透镜导学案 (新版)新人教版
第一节《透镜》学案一、课程实施标准：对光的作二、教学重点、难点重点：通过观察和实验，了解什么事凸透镜和凹透镜及它们对光的作用。
难点：1．指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论。
2．让学生掌握凸透镜的三条特殊光线的画法。
三、知识要点1．透镜的分类：凸透镜：中央厚、边缘薄的透镜。
凹透镜：中央薄，边缘厚的透镜。
2．透镜对光的作用：凸透镜对光有___________作用，凹透镜对光___________作用。
【答案】会聚，发散3．焦点和焦距：焦点F：平行于主光轴的光线经凸透镜会聚于主光轴上的一点。
焦距f：焦点到光心的距离。
4．三条特殊光线：（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚于主光轴的一点：（2）焦点处发出的光线经凸透镜折射后平行于主光轴：（3）通过透镜光心的光线传播方向不改变。
四、典型例题例1．下列光学元件中，对光有会聚作用的是（）A．平面镜B．凸透镜C．凹透镜D．潜望镜【答案】B【难易】简单【考点】光学元件的作用【解析】平面镜和潜望镜对光既不会聚也不发散；凹透镜对光有发散作用，对光有会聚作用的是凸透镜。
例2．在下图中画出折射光线。
【答案】 【难易】简单 【考点】光的折射画图【解析】平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚于到焦点。
焦点处发出的光线经凸透镜折射后平行于主光轴例3．在下图的虚框内填入适当类型的透镜。
【答案】 【难易】简单【考点】光学元件的作用【解析】凹透镜对光有发散作用，凸透镜对光有会聚作用。
例4．如何粗侧凸透镜的焦距？请写出所需的实验器材和简要实验步骤。
实验器材：实验步骤：【答案】（1）实验器材：刻度尺、凸透镜、硬纸片．（2）实验步骤：a让太阳光平行于凸透镜的主光轴射向凸透镜，调整凸透镜的位置，直到在硬纸片上得到一个最小，最亮的亮点，即为凸透镜的焦点．b用刻度尺测出该点到凸透镜光心的距离，即为凸透镜的焦距．【难易】中等【考点】测量凸透镜的焦距【解析】平行光经过凸透镜折射后会聚于一点，这个点就是凸透镜的焦点，焦点到透镜中心的距离即为焦距．利用太阳光做入射的平行光，利用凸透镜将其会聚与一点，用刻度尺测出该点到凸透镜的距离即可．五、课堂反馈１．透镜有两类：一类是中央厚，边缘薄的透镜叫做______透镜；一类是中央薄，边缘厚的透镜叫做______透镜。
八年级物理上册 5.1 透镜导学案2(新版)新人教版
八年级物理上册 5.1 透镜导学案2(新版)新人教版5、1《透镜》课标要求：认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用考纲要求：知道凸透镜的几个相关名词：焦点、焦距、物距、像距等，能画出关于透镜的几条特殊光线的出射光线。
学习目标1、了解什么是凸透镜和凹透镜，能分辨各种透镜的类型2、知道透镜的主光轴、光心、焦点和焦距，凸透镜和凹透镜对光的作用。
3 、掌握凸透镜和凹透镜中的三条特殊光线。
【使用说明】依据学习目标，结合导学案中的问题，认真研读教材，进行归纳总结，解答完成所有问题。
每个学生积极参与小组学习活动，组长做好监督检查，还要认真参阅学法指导。
导学过程学法指导课堂流程：1、知识链接约2-3min1、当光从空气______到水中或其它透明物质时,传播方向会发生偏折,折射光线向_______偏折,此时折射角_______入射角、2、在下图中画出光线进入三棱镜后再射到空气中的光路图、方法总结:当光线射向三棱镜,经过三棱镜后光线向______偏折二、明确目标约2min三、预习导学约6min自主学习教材第90--92页并完成以下内容（自主学习时，注意双色笔的使用，已解决问题用蓝色或黑色笔写在导学案上，有疑问的用红色笔勾画，本环节时间约6min,请注意时间的分配）通过阅读课文内容后回答问题：1、透镜的种类：、，分别对光线的作用，。
2、通过透镜透镜两个球面球心的直线为，穿过透镜某个点的光线传播方向不变，这个点称为，能使平行光会聚的透镜称为透镜，光线会聚的点称为点，的距离叫做焦距。
合作探究展示交流约22min 探究一：看图，看看它们中哪些是凸透镜；哪些是凹透镜?①③⑤是，②④⑥是。
联系生活：桌子上放着帮助人们矫正视力，保护眼睛的近视眼镜的镜片和远视眼镜的镜片，让学生鉴别它们是什么透镜?探究二：1、你能找出凸透镜和凹透镜中有几条特殊的光线，并把它画出来!2、讨论：怎么样测量凸透镜的焦距？你能想出几种方法？五、整理收获精讲点拨约4min六、完成达标测评自主认真研读教材，试在最短的时间内试解决下面的问题。
八年级物理上册《透镜成像》导学案 新人教版
八年级物理上册《透镜成像》导学案新人教版[学习目标]1、通过探究活动，理解掌握凸透镜的成像规律。
激发学生的学习兴趣，培养学生具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常生活中的物理学规律。
2、通过动手实验和小组交流，知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件。
3、激情参与，提高对物理实验的兴趣，树立用实践检验真理的科学素养。
在探究活动中，锻炼提出问题的能力；通过对凸透镜成像现象的观察分析，总结出凸透镜成像规律，并用列表的方法归纳出凸透镜成放大或缩小、正立或倒立、实像或虚像的条件、培养从物理现象中归纳科学规律的方法、4、使学生了解掌握照相机光圈、快门、调焦环的作用，基本掌握照相机的使用，培养学生的审美情趣。
[预习指导和使用说明]1、依据目标认真阅读课文和实验报告册，勾画并思考本节课的教学重点（凸透镜成像规律的理解和认识），完成预习案，联系生活实际，尝试探究案问题，标记出疑问，以备交流。
2、 AB层完成预习案和探究案中的问题；C层完成导学案上所有问题，并领导本组同学完成探究实验。
3、时间：5分钟完成对也就是课本的勾画和思考，用红笔勾画出重难点，25分钟完成实验探究并做完导学案，标记出疑点交由小组长汇总，以备归纳时展示和质疑。
预习案1、照相机的镜头相当于一个________镜，来自物体的光经过这个镜后在胶卷上形成一个_______、__________的像。
2、投影仪的镜头相当于一个镜，物体经投影仪成_________、__________的像，像和物体位于镜头的____侧（填同或异）。
3、放大镜的镜头相当于一个______镜，物体经放大镜成__________、__________的像，像与物在透镜的___侧（填同或异）。
4、焦距：，用字母表示；物距：，用字母表示；像距：，用字母表示。
5、凸透镜是许多光学仪器的重要元件，可以呈现不同的像。
测量出你手中的凸透镜焦距f= cm。
八上物理51透镜导学案新人教版
一透镜学习目标：1．知道凸透镜和凹透镜及相关概念（主光轴、光心、焦点、焦距）；2．知道凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用；3．能画出经凸透镜和凹透镜的三条特殊光线。
学习重点：1．知道凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用；2．能画出经凸透镜的三条特殊光线学习难点：能画出经透镜的三条特殊光线学习准备：知识链接：（介绍背景、回顾旧知、提出问题、激发兴趣……）自习一、阅读教材内容，思考并回答下面问题：1．中间，边缘的透镜是凸透镜。
如: 镜。
2．中间，边缘的透镜是凹透镜。
如: 镜。
3．凸透镜对光起 _____作用，凹透镜对光起_____ 作用。
4．凸透镜能使跟主光轴平行的光会聚于主光轴上的一点，这个点叫凸透镜的，用字母表示，焦点到凸透镜光心的距离叫，用字母表示。
5．如图1所示，O点为凸透镜的 __ ，F点为凸透镜的，OF为。
图1二、自习评估1．透镜有透镜和透镜两种，远视镜片是镜，近视镜片是镜。
2．如图2所示的六个透镜中，属于凹透镜的是___ ___。
图23．凸透镜对光起 __ ___作用，凹透镜对光起___ __ 作用。
自疑我想问：（请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决）自探自主学习一：凸透镜和凹透镜活动一：阅读教材90页至91页“凸透镜和凹透镜”部分内容，回答下列问题：1．中间，边缘的透镜是凸透镜，如镜片。
2．中间，边缘的透镜是凹透镜，如镜片。
3．通过两个球面球心的直线叫做，主光轴上有个特殊的点，通过这个点的光传播方向，这个点叫透镜的光心，用字母表示。
活动二：教师多媒体演示透镜的主光轴、光心、通过光心的光线。
合作探究二：透镜对光的作用活动一：教师演示：“凸透镜对光的作用”、“凹透镜的作用”两实验，学生观察后回答。
实验现象：实验结论：1.凸透镜对光有作用。
2.凹透镜对光有作用。
活动二：教师点拨透镜对光的作用（理解会聚和发散、理解会聚和发散作用）合作探究三：焦点和焦距活动一：自主学习教材92页“焦点和焦距”回答下列问题1．凸透镜能使跟主光轴平行的光会聚于主光轴上的一点，这个点叫凸透镜的，用字母表示。
八年级物理上册 3.1 透镜导学案 新人教版
八年级物理上册 3.1 透镜导学案新人教版一、学习目标1、能区分凸透镜和凹透镜。
2、通过实验知道透镜对光的作用。
3、了解透镜的焦点和焦距，知道利用太阳光粗测凸透镜焦距的方法。
4、能完成特殊光线经透镜折射后的光路图。
5、利用透镜对光线的作用解释一些简单的自然现象，解决一些简单的实际问题。
重点：知道透镜对光的作用及粗测凸透镜焦距的方法。
难点：完成光线经透镜折射后的光路图。
二、知识准备1、若光从空气斜射入玻璃时，折射角入射角；入射角增大时，折射角将；若光从玻璃斜射入空气时，折射角入射角。
若光线从空气垂直射入玻璃时，光线将。
2、完成下列光路图：图1 图2三、学习过程【学点一】凸透镜和凹透镜阅读课本60页相关内容，回答以下问题：1、是凸透镜，是凹透镜。
2、是主光轴，是光心。
3、怎样画凸透镜和凹透镜，请在下面分别画出一个凸透镜和凹透镜，并在透镜上画出主光轴并标出光心。
【学点二】透镜对光的作用1、三棱镜是光学中常用的器材，请根据光的折射规律完成下列问题：(1)图甲是一束光线水平射入三棱镜，请画出该光线进入三棱镜后再进入空气中的光路、(2)运用三棱镜进行组合，探究如何达到图中乙、丙两图要求的目的、(3)针对对图乙、丙中组合的情况加以总结：图乙中的三棱镜组合从外形上看，它与什么透镜相似？你能否判断出平行光线经过该透镜后怎样偏折？图丙中的三棱镜组合从外形上看，它与什么透镜相似？你能否判断出平行光线经过该透镜后怎样偏折？2、做一做：（1）器材：凸透镜、凹透镜、凸面镜、凹面镜要求：请你把这些器材进行分类，并说出你的分类标准。
（2）用激光灯发出的光线分别照射在凸透镜和凸面镜上，你有什么发现?（与其他同学交流，看其他同学是否和你判断的相同）（3）用激光灯发出的光线分别照射在凹透镜和凹面镜上，你有什么发现?（与其他同学交流，看其他同学是否和你判断的相同）（小组内讨论说明凸透镜和凹透镜的形状有何不同?对光线分别有什么作用?与以前学过的凸面镜和凹面镜有何异同?）4、总结：根据上述实验，发现凸透镜对光有作用，凹透镜对光有作用。
八年级物理上册 第五章 第一节 透镜导学案 (新版)新人教版
八年级物理上册第五章第一节透镜导学案（新版）新人教版1、能识别凸透镜和凹透镜。
2、认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
3、知道透镜的焦点和焦距。
学习重点：能识别凸透镜和凹透镜导学方法：实验探讨法课时：1课时导学过程：课前导学：有关透镜的几个基本概念：1、________厚，________薄，叫凸透镜，________薄，________厚，叫做凹透镜。
2、_____________________叫主光轴（简称立轴），_____________________叫光心。
课堂导学：透镜对光的作用1、凸透镜对光有________作用，凹透镜对光有________作用。
2、画出凸透镜、凹透镜对光的作用，画三条。
3、画出通过透镜焦点的光线和通过透镜中心的光线的光路。
焦点和焦距：________________________ 叫做焦点，________________________ 叫做焦距。
教师引导、学生自我小结：1、辨别凸透镜和凹透镜的方法。
2、怎样确定焦点，测未知凸透镜的焦距。
3、透镜对三条特殊光线的传播路线。
课堂练习：1、完成下列光折射的传播路线。
2、下列关于凸透镜或凹透镜的几幅光路图中，错误的是（）3、如图所示，已知两条经过凸透镜后的折射光线，请画出两条对应的入射光线。
4、同学们在讨论“如何野外生存”的问题时提出：在野外如果没有打火机，怎么生火取暖呢？一位同学想出一个“削冰取火”的办法，你认为“削冰”就是把冰冰成________，“取火”应把要点燃的物体放在________位置。
5、如图所示，N是一个水平放置的长方形暗盒，盒内有水平向右的平行光，P为暗盒右侧平面上的圆孔，M是一个与暗盒右侧平面平行的相间一定距离的光屏，若从外径相同的厚平板玻璃、凸透镜、球面镜、凹秀镜这四个光学器件中取一件嵌入圆孔P 中，发现在光屏M上呈现一个比圆孔大P大的圆形光斑，则嵌入圆孔P中的那个光学器件。
A、可能是球面镜B、可能是厚平板玻璃C、可能是凸透镜D、可能是凹透镜6、、小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景、以下说法中正确的是( )A、甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像B、甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本在凸透镜l倍焦距以内C、甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；乙图中凸透镜远离书本，所成的像也变小D、甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机同步学习：1、一些透镜的截面如图所示，在这些透镜中：（1）属于凸透镜的是__________，它们的共同特点是__________________、(2)属于凹透镜的是__________，它们的共同特点是__________________、2、凸透镜对光线有__________作用，所以又叫做__________透镜；凹透镜对光线有__________作用，所以又叫做__________透镜、3、小华让凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧前后移动，直到纸上的光斑变得最小、最亮，这个点叫做凸透镜的__________、在__________处可点燃火柴、当把一小灯泡放在该点时，灯泡射向凸透镜的光，经凸透镜后将成为__________、4、平面镜、凹透镜、凸透镜是常用的三种光学器件，其中利用光的反射规律的是__________镜；利用光的折射规律的是__________镜；能会聚太阳光的是__________镜、5、把一个透明且均匀的玻璃球切成a、b、c、d、e五块，其截面如图所示，其中能够使平行光发散的（）A、只有bB、只有a、c、d、eC、只有a、b、cD、a、b、c、d、e均可6、下列说法正确的是A、不论是凸透镜还是凹透镜，经过光心的光线方向不改变B、不论是凸透镜还是凹透镜，他们的光学性质都是由于光线透过时，在两侧表面发生了两次折射形成的C、凸透镜对光线有会聚作用，所以通过凸透镜的光线一定相交于一点D、凹透镜对光线有发散作用，所以通过凹透镜的光线一定是发散开的7、如图，在各个方框中恰当的位置上画出合适的透镜、8、你会制做“冰透镜”吗？按下列方法制做冰透镜，并用冰透镜进行实验、（1）找一个如图所示的容器（如碗），加满水放在冰箱中（或寒冷冬夜的室外），完全冻结后，把碗略热一下，取出冰块后你便有了一块冰凸透镜、以太阳作光源，看看它是否有聚光作用，能用它取火吗？（2）找一个如图甲所示的容器（如冰淇淋盒），按上述方法做两个冰块，然后按图乙所示的方法叠放在一起，这样冰块内就形成了一个呈凸透镜形的空气层，仍以太阳作光源，看看这种透镜对光会聚还是发散，试说明原因、9、如图画出了光通过透镜前后的方向，填上适当类型的透镜、10、如图所示，一玻璃砖内有一凸形气泡，一束平行光垂直射向玻璃砖的侧面，通过玻璃砖后，光线将会A、仍然平行B、会聚C、发散D、无法确定11、一束光在空气中经凸透镜折射后，下列说法中正确的是A、一定是平行光束B、一定是会聚光束C、折射光束比原来的光束会聚一些D、一定是发散光束12、在图中的虚线框内的适当位置，填入符合要求的面镜或透镜、13、入射光线和出射光线如图所示，可知方框内的光学元件对光有作用，请将该元件画在方框内。
第五章-第1节-透镜-导学案2021-2022学年人教版物理---八年级上册--精选全文完整版
精选全文完整版第五章第1节透镜导学案一、学习目标：1.能正确区分凸透镜和凹透镜；2.能在图中标出凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距；（重点）3.能说出凸透镜对光起会聚作用、凹透镜对光起发散作用；4.测量凸透镜的焦距的方法；5.会用三条特殊光线作图。
（难点）二、小组合作学习：1.透镜的分类：（1）透镜，特点：。
（2）透镜，特点：。
2. （练习）辨别凸透镜和凹透镜属于凸透镜的是：；属于凹透镜的是：。
4、【分组探究实验】透镜对光的作用。
试猜想平行光线通过透镜后会有什么现象？学生实验1：让平行于透镜主轴的几束光射向凸透镜，观察光通过透镜后的偏折方向；学生观察实验并画出光路图，讨论后归纳出实验结果：凸透镜对光起作用，凸透镜也叫透镜。
学生实验2：让平行于透镜主轴的几束光射向凹透镜，观察光通过透镜后的偏折方向；学生观察实验并画出光路图，讨论后归纳出实验结果：凹透镜对光起作用，凹透镜也叫透镜。
四、堂清雅评1、透镜是利用光的规律制成的，透镜有两类：一类是中间比边缘厚的透镜叫做，如镜片；另一类是中间比边缘薄的透镜叫，如镜片。
2、光心大致在透镜中心处，通过光心和球面球心的直线叫做透镜的。
3、凸透镜对光有 作用，凹透镜对光有 作用。
4、平行光通过凸透镜，将会聚到主光轴上的一点，这个点称为凸透镜的 ，到光心的距离叫做 ，一个透镜有两个 。
5、根据图中光通过透镜前后的方向，在图中填上适当类型的透镜．6、完成下列光路图。
7、小明想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的上。
试试看。
在解决这个问题的时候，他利用了前面学过的规律 ：光在折射中，光路是 。
8、下列说法中正确的是 ( )A ．通过凸透镜的光线都要会聚在焦点上B ．凸透镜只对平行光线有会聚作用C ．凸透镜有焦点，凹透镜没有焦点D ．通过透镜中心的光线传播方向不变【课外探究】1．烈日下，小明和几个同学到海滩游玩、烧烤，等到点火时，却发现忘记带火柴了，他们几个人的行李包中只有绳子、玻璃、放大镜、镜子、纸等物品，请你帮他们想一想，可选用哪些器材，采取什么方法取火，并简述这样做的理由。
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八年级物理上册《透镜》导学案新人教版
学生姓名：
学习小组：
第组学习目标：
1、认识凸透镜和凹透镜；了解透镜的焦点、焦距、光心、主光轴。
2、观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。
3、能保持对自然地好奇心，初步领略自然现象的美好与和谐。
【预习】
与
【反馈】
合作学习科学探究激情展示
1、阅读课文，了解哪些光学仪器用到透镜，勾画出来。
2、观察近视镜、远视镜、老花镜等，说出每种这些镜片的形状特点并分类，它们分别属于什么透镜？
3、分析课本91页图
5、1-2，自己归纳出什么是透镜的光心和主光轴？
4、请你结合课本91页图
5、1-4和92页图
5、1-5及
5、1-6的演示实验，请回答：凸透镜对光线起什么作用？凹透镜对光线起什么作用？它们都是由于光通过透镜发生而形成的。
5、结合课本图
5、1-7了解：什么是凸透镜的焦点和焦距？它们分别用什么字母表示？
6、想想做做：怎样利用太阳光测凸透镜的焦距（参考图
5、1-4来回答）
【训练】
体验成功快乐闯关我能行
1、透镜可以分为两种：一种为中间厚，边缘薄的，叫做
____，它能使光线____；另一种为中间薄，边缘厚的，叫做
____，它能使光线____、
2、凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做____，焦点到光心的距离叫做____、
3、凸透镜对光线有___ 作用，所以凸透镜又称为 ____ 透镜。
凹透镜对光线有 __ 作用，所以凹透镜又称为 ___透镜。
4、如图所示的六个透镜中，属于凸透镜的是___________，属于凹透镜的是___________
5、通过对图
5、1-
5、6凸透镜和凹透镜对光的作用的观察，掌握三条特殊光线的光路，根据规律完成下列光路图。
FFFFFFOOOFFFFFFOOO小组讨论交流：
①平行于主光轴的光线折射后通过____________ 、对凹透镜来说，是_____________________________经过虚焦点、②通过焦点的光线（对凹透镜而言，是指其延长线通过焦点的光线）折射后与__________________平行、③通过光心的光线传播方向
_______________
6、如图所示的方框中填入合适的透镜。
小组交流讨论
1、辨别凸透镜和凹透镜
如果现在让你区分凸透镜和凹透镜，你有哪几种方法？
①____________________________________
②____________________________________
③_________________________
2、在同学们去旅游或者登山时，景点的标示牌会提示你“请不要随便丢弃盛有饮料的透明饮料瓶。
”为什么要这么说？
3、思考：你知道古代人在没有任何火源的情况下用冰块怎样取火？
___________________________________________________。
我的疑问：。