三年级语文下册第一单元测试题
三年级下册语文第一单元测试卷人教部编版(含答案)
人教部编版三年级语文下册单元测试卷第一单元[ 时间:50 分钟 满分 :100 分] 题号一 二 三 四 五 总分得分第一部分 基础知识（ 51 分）、我是书法家 （看拼音,写词语）。
（10 分）ǒu ěr p í ju àn hu ā b àn 、给带点字选择正确的读音 ,画“√ " 。
（6 分）崇高(ch óng c óng) 梅花(méi n éi) 掠过(lu è l üè) 款式( ku ǎn k ǎn) 沾染(z ān zh ān)、给下面带点的字词选择正确的解释 （ 填序号 ） 。
（5 分） 1. 泥．融．飞燕子。
（ ）A. 泥土。
B. 泥土湿润。
C. 泥沙。
D. 用泥土搅和2. 蒌蒿满地芦．芽．短。
（ ）A. 芦苇和豆芽。
B. 芦苇。
C. 芦苇的嫩芽。
D. 芦苇的梗。
3. 正是河．豚．欲上时。
（ ）A. 一种有毒的鱼。
B. 一种热带鱼。
C. 海豚。
D. 鲸鱼。
4. 小溪泛尽却．山行。
（ ）A. 可是。
B. 于是。
C. 然而D. 再, 又。
5. 绿阴．不减来时路。
（ ）A. 树荫。
B. 阴天。
C. 指天气。
D. 阴影四、花落谁家 （ 选择恰当的量词填空 ）。
（9 分）块 幅 头 对 支 阵 朵 只 份y àn zi yu ān y āngz īsh ì f ǎng f ú g ēn su íh énj ì li è k āi广泛 (f àng f àn)( ) 图画一 荷花 一（ ）清( ) 大象一 ( ) 木杆 一( ) 石头 ( ) 备忘录 一 ( ) 翅膀 一( ) 独角仙 五、沙场点兵 （ 选词填空 ） 。
（6 分）清香 清澈1. 清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵 （ ） 。
人教版三年级下册语文第一单元测试卷及答案
人教版三年级下册语文第一单元测试卷及答案一、基础知识1、看拼音，写词语。
yuān yāng （） lú yá（）xiǎo xī （） méi zi （）jiǎn fǎ （）cháng duǎn （） hú miàn （）ǒu ěr （）2、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
闲散（sǎn sàn）挨挨挤挤（āi ái）笔杆（gān gǎn）蚂蚱（mǎ mà）3、比一比，再组词。
凑（）拂（）形（）掠（）奏（）佛（）型（）惊（）4、照样子，写词语。
（1）挨挨挤挤（AABB 式）＿_______ ＿_______ ＿_______（2）翩翩起舞（AABC 式）＿_______ ＿_______ ＿_______5、在括号里填上合适的词语。
（）的羽毛（）的荷叶（）的春天（）的湖面6、按要求写句子。
（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（仿写比喻句）＿_______，像________。
（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
（仿写拟人句）＿_______，告诉我________。
二、阅读理解（一）课内阅读《绝句》迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
1、这首诗的作者是_____代诗人_____。
2、诗中描写的景物有_____、＿____、＿____、＿____、＿____、＿____。
3、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（二）课外阅读春天来了春天来了，大地都变得暖和起来了。
小草从土里探出了脑袋，嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层绿色的地毯。
柳树抽出了新的枝条，细长细长的，在微风中轻轻摇曳，仿佛在跳舞。
花儿也开了，五颜六色的，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。
小河里的冰融化了，河水哗哗地流淌着，好像在唱着欢快的歌。
小鱼儿在水里自由自在地游来游去，有时还会跃出水面，溅起一朵朵水花。
小朋友们也脱掉了厚厚的棉袄，来到了户外。
三年级下册语文 第一单元测试卷(含答案)
三年级下册语文第一单元综合能力测试一、选择题1．我国古代神话传说中，人类的始祖是( )A．皇帝B．夸父C．女娲D．盘古2．我国古代有一位女扮男装，替父从军的巾帼英雄，她是( )A．李清照B．梁红玉C．公孙大娘D．花木兰3．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”这里的“佳节”是( )A．重阳节B．中秋节C．清明节D．端午节二、填空题1. 请你猜猜公交车上的三位乘客分别在哪一站下车呢？站点一：妈妈在医院( )工作了两天一夜，才回到了家。
站点二：演出结束后，人们( )走出剧场。
站点三，小红看书入了迷，她匆匆忙忙吃完饭，又坐到书桌前( )读起书来。
2.读古诗找成语。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
( )烛蛾谁救护，蚕茧自缠萦。
( )春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
( )女娲炼石补天处，石破天惊逗春雨。
( ) 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
( )3.动物喻人。
（1）立场不稳，看风便使舵的人。
( ) A．铁公鸡（2）笑脸相迎，两面三刀的人。
( ) B．哈巴狗（3）强横无赖，独霸一方的人。
( ) C．替罪羊（4）一毛不拔，吝啬钱财的人。
( ) D．地头蛇（5）趋炎附势，百依百顺的人。
( ) E．笑面虎（6）代人受过，替人挨揍的人。
( ) F．变色龙4. 他是晋代著名的田园诗人，曾在散文《桃花源记》中描绘了一个和乐安宁的“世外桃源”。
这位大诗人是( )。
5. 他是三国时期著名的文学家，与父亲曹操、哥哥曹丕被合称为“三曹”。
这位文学家是( )。
6. 花之别名。
（选一选）昙花（）A．木棉金银花（）B．圣诞花杜鹃花（）C．月下美人攀枝花（）D．忍冬一品红（）E．映山红三、按要求做题1. 采撷文字花。
2．（1）荷花池的美景让我陶醉。
感叹句：______________________反问句：____________________双重否定句：____________________（2）燕子飞回来了。
扩句：修改病句。
（3）大家通过并讨论了这个计划。
三年级语文下册第一单元测试卷【含答案】
三年级语文下册第一单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“三点水”结构的字？A. 河流B. 山川C. 大海D. 湖泊2. 下列哪个成语出自《西游记》？A. 大闹天宫B. 一日千里C. 对牛弹琴D. 画龙点睛3. 下列哪个句子是比喻句？A. 他的脸色像苹果一样红。
B. 他像一只勤劳的蜜蜂。
C. 他穿着一件红色的衣服。
D. 他的声音像雷声一样响亮。
4. 下列哪个句子是拟人句？A. 风儿轻轻吹过，树叶沙沙作响。
B. 雨水从天空倾泻而下。
C. 小鸟在树枝上欢快地歌唱。
D. 太阳从东方升起。
5. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 高兴B. 红色C. 大小D. 哭闹二、判断题（每题1分，共5分）1. 《三国演义》的作者是罗贯中。
（）2. “欲穷千里目，更上一层楼”出自王之涣的《登鹳雀楼》。
（）3. “朝霞不出门，晚霞行千里”是形容天气变化的谚语。
（）4. “少壮不努力，老大徒伤悲”是出自《长歌行》的诗句。
（）5. “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是形容时间宝贵的谚语。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《》是我国古代四大名著之一，作者是吴承恩。
2. “ ”是形容天气的谚语，意思是早晨出现红霞，预示着天气将要转晴。
3. “ ”是形容时间宝贵的谚语，意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样宝贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。
4. “ ”是出自《长歌行》的诗句，意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。
5. “ ”是形容春天的成语，意思是形容百花盛开，景色艳丽。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要解释“朝霞不出门，晚霞行千里”的意思。
2. 请简要解释“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的意思。
3. 请简要解释“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思。
4. 请简要解释“春暖花开”的意思。
5. 请简要解释“对牛弹琴”的意思。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的意思造一个句子。
三年级语文下册第一单元测试卷
三年级语文下册第一单元测试卷时间：90分钟总分：100分一、看拼音，写词语。
(8分)chuīfúchóng gāo fǎng fúsǎluòxíng chéng qīng xiāng lüèguòxīliú二、用“√”给加点字选择正确的读音。
( 4 分)1.这时候，那些小燕子，那么伶．(líng lín)俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
2.那边还有飞倦了的几对，闲散．(sǎn sàn)地在纤细的电线上休憩。
3.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀．(zhǎng zhàng)得马上要破裂似的。
4.瓢虫，朱红的、瓷漆．(qīxī)似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。
三、写出带有下面偏旁的字，并组词。
(9分)扌( ) ( ) ( )艹( ) ( ) ( )氵( ) ( ) ( )四、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里)(6分)1. 下列加点字的解释全部正确的一项是( )。
A.盛情难却．(推辞，拒绝) 小溪泛尽却．山行(再，又)B.随．手关门(顺便) 随．风潜入夜(任凭)C.约．有两寸(大概) 人约．黄昏后(拘束，限制)2.下列句子中，与“鱼儿在水中做游戏”所用修辞手法相同的一项是( )。
A.小燕子带了它的剪刀似的尾巴。
B.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
C.它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
3.下列诗句中，不是描写春天景色的一项是( )。
A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
五、读句子，按要求写词语。
(8分)1.小燕子有一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀。
(写出加点词语的反义词)(2分)乌黑——( ) 轻快——( )2.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
人教版三年级语文下册第一单元测试卷含答案
人教版三年级语文下册第一单元测试卷含答案将“√”画在没有错误读音的一组后的括号里。
1.河豚（tún）记录（lǜ）融（yòng）化黑斑(bān)（√）2.木杆（gǎn）闲散（sǎn）荡漾（yàng）伶（líng）俐（√）3.平凡（fán）翼（yì）尖距（zhù）离膜（mò）翅（√）4.益（yì）虫大约（yuē）绸（chóu）布挨挨（āi）挤挤（√）读出拼音并写出词语。
1.鸳鸯狗鹅肉子十方福（√）2.花瓣舞刀削酒具鸡肉小溪（√）用“\”画去错别字，并将正确的汉字填在括号里。
XXX（芦）恩会（宴）广乏（发）奏数（曲）吹佛（赤佛）疲卷（疲倦）千细（纤细）佷迹（踪迹）莲逢（逢莲）饱涨（饱满）破列（破裂）舞倒（舞蹈）我会查字典。
1.“掠”用部首查字法，应先查手部，再查攵画；用音序查字法，应先查音序lüe，再查音节lüe。
它的结构是左右结构。
它在字典中的解释有：①掠夺（多指财产）。
②轻轻擦过或拂过。
③棍子或鞭子打。
在词语“横掠”一词中，“掠”应选第一种解释。
2.“随”用部首查字法，应先查阝部，再查隹画；用音序查字法，应先查音序sui，再查音节sui。
这个字的第一笔的笔画名称是撇。
它在字典中的解释有：①顺从。
②任凭。
③顺便。
④在后面紧接着向同一方向行动。
在词语“随风飘动”里，应选第三种解释。
填上恰当的词语。
淡淡的香气，伶俐可爱的小猫，碧绿的草地，旷亮无比的星空，剪刀似的小雨点，飘飘荡荡的小蒲公英。
读句子，选择合适的词语填在括号里。
1.XXX为春光平添了许多生趣。
2.我对下棋不感兴趣。
3.水面的小圆晕一圈一圈地荡漾开去。
4.小船在水中漂荡。
这些带点字、词的意思我都知道。
1.XXX不减来时路。
阴：树荫。
2.蒌蒿满地芦芽短。
芦芽：芦苇的嫩芽。
3.小溪泛尽却山行。
小溪泛尽：小溪流干了。
却：却是，但是。
部编版语文三年级下册第一单元达标测试卷及答案(多套)
第一单元达标测试B卷一、基础达标。
(44分)1．下面带点的字，读音完全正确的一项是()(2分) A．河豚．(tún)伶俐．(línɡ)电杆．(ɡǎn)膜．翅(mó)B．距．离(jù)瞎．子(xiā)紧挨．(ái)缭．绕(liáo) C．联络．(luò)平凡．(fán)有益．(yì)翩．翩起舞(piān) D．荡漾．(yànɡ)羽翼．(yì)闲散．(sàn)纤．细(xiān) 2．读拼音，写字词。
(8分)3．用自己喜欢的符号给下列字词归类，并说说理由。
(4分)(1)援缭贷贡掷缚捞络资归类理由：_____________________________________________ (2)莲蓬花骨朵儿挂大扁儿力气衣裳花瓣儿归类理由：_____________________________________________4．填不同的量词。
(4分)5．比一比，再组词。
(4分)6．选词填空。
(4分)偶然偶尔(1)小燕子的翼尖或剪尾，()沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
(2)一次()的机会，我认识了他。
轻巧轻快(3)燕子有一双()的翅膀。
(4)春姑娘迈着()的脚步来了。
7．连一连。
(4分)8．按要求完成句子练习。
(8分)(1)梧桐树在摇晃着。
(改为拟人句)_____________________________________________________(2)荷叶又大又绿。
(改为比喻句)_____________________________________________________(3)把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。
画家的本领真了不起。
(用关联词把两句话连成一句话)__________________________________________________________________________________________________________(4)春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。
部编版小学语文三年级下册第一单元测试题(附答案)共3套
部编版三年级语文下册第一单元测试卷（一）[时间:50分钟满分:100分]一、基础知识。
（50分）1.读拼音，写词语。
(8分)xīshuĭjùjí2.给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。
(8分)昆．虫(gūn kūn) 河豚．(tún zhū) 横掠．(luè lüè) 纤．细(qiān xiān) 距．离(jù jǜ) 伶．俐(líng lín ) 荡漾．(yàn yàng) 琢．磨(zuó zhuó)3.下列词语中，书写完全正确的一项是（）(3分)A. 停止碧绿烂慢无比B. 广泛舞蹈伶利可爱C. 偶尔赶集光彩夺目D. 莲蓬休憩严丝和缝4.照样子，找出不是同一类的词。
(3分)例：墨水文具铅笔本子水彩笔（文具）①老虎狮子狗熊野兽熊猫 ________②颜色深蓝雪白翠绿紫红 ________③太阳花鸡冠花玫瑰牡丹鲜花 ________5.给句中加点字选择正确的解释。
（填序号）（4分）掠:A.掠夺（多指财物）；B.轻轻擦过或拂过。
（1）这个小村庄被盗贼掠．夺一空。
（）（2）另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠．着。
（）融:A.融化;B.融合,调和。
（3）一滴水只有融．进大海，才永远不会干涸。
（）（4）春天来了！小河里的冰逐渐融．化了。
（）6．用“\”划去句中括号里不正确的词语。
(4分)(1)爸爸的鼻子就是(灵巧灵敏)，老远就能闻到烧鸭的香味。
(2)小纸船在水面上轻轻地(飘荡荡漾)。
(3)他们一边走，一边唱起了(轻巧轻快)的歌儿。
(4)从那以后，我一直在(雕琢琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。
7.联系日常生活中见到的大公鸡，选择最合适的词语，把序号填在句中横线上。
(4分)①火焰似的②强健有力③美丽威武④五彩缤纷一身________的羽毛，一双________的爪子，加上一顶________鸡冠，凑成了________的大公鸡。
统编版新教材小学语文3年级下册第1单元测试卷附答案
小学语文三年级下册统编版新教材单元测试卷（60-80分钟）三年级语文下册第一单元测验卷积累与运用一、选择正确答案的序号填空。
（10分）1.下列加点字的读音全部正确的一组是（）A.河豚．（tén）伶．俐（línɡ）崇．高（chónɡ）B.减．少（jiǎn）距．离（jù）投掷．（zhènɡ）C.木杆．（ɡān）记录．（lù）丝绸．（chóu）D.纤．细（qiān）双翼．（yì）荡漾．（yànɡ）2.对下列诗词中加点字词的解释，不正确的一项是（）A.泥融．．飞燕子（指泥土变湿软） B.正是河豚欲．上时（将要）C.小溪泛尽却．山行（表示转折）D.风景旧曾谙．（熟悉）3.下列句子中加点字的意思完全相同的一项是（）A.不光是我一．朵，一．池的荷花都在舞蹈。
B.我小时候画过不少蚂蚱，因为它的形态好．掌握，很好．画。
C.燕子在阳光．下轻快地斜飞，为春光．平添了许多生趣。
D.我挨．着门偷偷地溜出书房，结果被妈妈发现了，挨．了一顿骂。
4.依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）2022年汤加火山大爆发，让我们________到了大自然的威力。
（2）一次________的机会，我成了一名社区“小小抗疫宣传员”。
（3）被誉为“中国天眼”的射电望远镜，其________度稳居世界之首。
A.感觉偶尔灵巧B.感觉偶然灵巧C.感受偶尔灵敏D.感受偶然灵敏5.下列选项中，不是比喻句的一项是（）A.小燕子带了它的剪刀似的尾巴，从南方赶来了。
B.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
C.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
D.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅。
二、结合语境，读拼音写词语。
（10分）1.春天来了，冰雪 rónɡ huà（）了，一只只燕子lüèɡuò（）湖面，一只只yuān yānɡ（）在xiǎo xī（）中快活地嬉戏，còu chénɡ（）了一幅热闹的春景图。
三年级下册语文试题-第一单元测试(含答案)部编版
第一单元测试一、选择题1．下列词语中，加粗字的读音完全正确的一项是( )。
A．优惠(huì) 河豚（zhú）B．痕迹(héng) 莲蓬(peng)C．闲散(sǎn) 援助(yuán) D．挨边(ái) 斑点(bān)2．下列各组词语中，没有错别字的一项是( )。
A．减少仿拂羽翼伶俐B．凑成纤细崇高掠过C．姿势花辩沾水距离D．偶尔破列聚拢荡漾3．“贳”的意思可能与下列哪个词语有关？( )A．世界B．钱财C．贝壳D．社会4．“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
”用下列词语代替句子中加粗的词语，最恰当的一项是( )。
A．姿色B．姿态C．英姿D．姿容5．下列短语搭配不完全正确的一项是( )。
A．光彩夺目的图画光彩夺目的宝石B．波光粼粼的大海波光粼粼的天空C．翩翩起舞的蝴蝶翩翩起舞的荷花D．活泼可爱的燕子活泼可爱的孩子6．下列句子没有语病的一项是( )。
A.《荷花》这篇课文的作者是叶圣陶先生写的。
B．春天的厦门是一个美丽的季节。
C．他经常回忆过去的往事。
D．蝴蝶飞过来，告诉我花儿的芬芳。
7．“遇到一道数学难题，小明皱了皱眉头，__________。
”填人横线上最恰当的一项是( )。
A．开心地露出了微笑B．低下头琢磨起来C．一蹦三尺高地跑去告诉妈妈D．迎着春风跑去向老师请教8．“难道我没告诉你蜻蜓的眼睛是复眼吗？”这句话的意思是( )。
A．我没告诉你蜻蜓的眼睛是复眼B．蜻蜓的眼睛不是复眼C．我已经告诉了你蜻蜓的眼睛不是复眼D．我告诉了你蜻蜓的眼睛是复眼9.“______独角仙的力气很大，____它能拉走一辆泥制的小车。
”句中填入的关联词，最恰当的一项是( )。
A．因为……所以……B．即使……也……C．虽然……但是…D．既然……就……10．“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
”对这句话理解有误的一项是( )。
部编版小学语文三年级下册第一单元测试卷(含答案)全册
部编版小学语文三年级下册第一单元综合测评卷（一）时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六总分得分一、字词乐园。
(27分)1.给下列句中加点的多音字选择正确的读音。
(4分)sǎn sàn(1)劳动了一天,我的骨头就像散．( )了架似的。
(2)听了爸爸的话,原本郁闷的心情顿时烟消云散．( )了。
ái āi(3)我们的学校挨．( )着一个工厂。
(4)听了伯父的这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨．( )打还难受。
2.看拼音,写词语。
(8分)xíng chéng lú yá méi huā yuān yāng ǒu ěr fǎng fú pò liè cháng duǎn3.用“\”划去括号里不恰当的字。
(9分)恩(慧惠) (凑揍)合膨(胀帐)豆(牙芽) (沾粘)湿疲(倦卷)劫(掠惊) (崇祟)高 (烈裂)开4.选词填空。
(6分)吹拂飘拂(1)二三月的春日里,轻风微微地( )着柳枝。
(2)女孩像风一样弃跑着,她的长长的头发迎着风在脸上( )着。
灵敏灵巧(3)凡是有复眼的昆虫,视觉都很( )。
(4)春风像一位少女,用她那( )的双手染绿了柳枝,染红了桃花。
二、句子游乐场。
(16分)1.选择合适的事物把下列比喻句补充完整。
(填序号)(6分)A.五颜六色的焰火B.彩色的地毯上的花纹C.碧録的大圆盘D.用清水洗过的蓝宝石(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个( )。
(2)港湾里闪耀的灯光,像( )溅落人间。
(3)那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像( )一样。
(4)地上全是绿油油的小草,草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花,像( )。
2.按要求写句子。
(10分)(1)几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。
(缩句)_____________________________________________________________________________ (2)池塘里,荷花已经开了不少了。
三年级语文下册第一单元测试卷
三年级语文下册第一单元测试卷一、看拼音，写词语。
（10分）1. 春天来了，大地上一切都xīn xīn rán（），充满了生机。
2. 小燕子从南方赶来，为春天zēng tiān（）了许多生趣。
3. 荷花的fú pínɡ（）在水面上随风飘动。
4. 微风轻轻地chuīfú（）着。
5. 停着的燕子成了yìn xiàng（），谱出一支春天的歌。
二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）1. 闲散（sǎn sàn）2. 木杆（gān gǎn）3. 挨挨挤挤（āi ái）4. 花骨朵儿（gū gǔ）5. 似的（sì shì）6. 几痕细线（hén héng）三、比一比，再组词。
（8分）1. 拂（）佛（）2. 裁（）栽（）3. 妆（）装（）4. 咏（）泳（）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（9分）（）（）粼粼光彩（）（）（）（）挤挤（）（）起舞。
1. 荷叶（）的，像一个个碧绿的大圆盘。
2. 阳光洒在湖面上，（），美丽极了。
五、按要求写句子。
（10分）1. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（仿写比喻句）2. 微风吹来，荷花随风摆动。
（改为拟人句）3. 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（照样子写一种小动物的外形）4. 这是一幅多么有趣的图画呀！（改为陈述句）5. 我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
（用加点词造句）六、根据课文内容填空。
（12分）七、阅读理解。
（15分）（一）课内阅读。
荷花（节选）荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1. 这段话写了荷花的哪几种姿态？（3分）2. 用“______”画出文中的比喻句，并说说这个比喻句好在哪里？（4分）3. 文中的“冒”字用得好在哪里？（3分）（二）课外阅读。
人教统编本语文三年级下册第一单元测试题附答案(共2套)
人教统编本语文三年级下册第一单元测试题（一）（课文：《古诗三首》《燕子》《荷花》《昆虫备忘录》）（时间：90分钟分值：100分）大自然的景物是迷人的，亭亭玉立的荷花，俊俏伶俐的燕子，无不展示着大自然的壮丽与神奇，就让我们一起走近大自然去感受她的美丽吧！一、字音法庭。
（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（6分）花骨．朵（ɡūɡǔ）闲散．(sǎn sàn) 绸．缎(chóu zhōu)电线杆．(ɡān ɡǎn) 薄膜．(mó mé) 线圈．(juàn quān)二、生字盘点。
（11分）1.一对yuān yànɡ( )在lú( )苇中自由的嬉戏，fānɡfu( )是一对恋人在说悄悄话。
2.几株荷花jù lǒnɡ( )在一起，上面lù( )出了几个莲pénɡ( )，饱zhànɡ( )的好像马上要liè( )开似的。
三、词语世界。
（19分）1. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
（4分）乏泛（1）通过少先大队（）的宣传，向灾区捐款的人越来越多。
（2）我们的生活中并不（）美，而是缺少发现美的眼睛。
瓣辫（３）小妹妹扎着一对牛角（），显得特别有精神。
（４）冬天刚过去，美丽的迎春花的（）已经悄悄地展开了。
2. 照样子写词语。
（6分）翩翩起舞：挨挨挤挤：3. 在括号里填上合适的词。
（9分）粉红的（）（）的荷花一阵（）雪白的（）（）的花瓣一池（）碧绿的（）（）的荷叶一幅（）四、句子广角。
（15分）１. 补充句子。
（6分）（1），春江水暖鸭先知。
（2）日出江花红胜火，。
（3）绿阴不减来时路，。
2.照样子，写句子。
（9分）（1）荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。
（2）清早，我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。
（3）凡．事．有复眼的昆虫，视觉都．很灵敏。
凡是，都。
五、课文阅读。
（12分）1.“过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
部编版三年级语文下册第一单元测试题及答案
部编版三年级语文下册第一单园测试题及答案一、基础训练营(37 分)1．每组中有一个注音是错的，请找出来打“×”，并在后面的括号里改正。
(6分)(1) 惠崇．(chóng)河豚．(tún)衣裳．(shànɡ)()(2) 翩．翩起舞(piān) 闲散．(sàn) 斑．点(bān)()(3) 小圆晕．(yùn) 疲倦．(juǎn) 几痕．细线(hén)()2．选择正确的字填进括号里。
(6 分)(1) 梅枚 () 子 (2) 潦缭 () 乱(3) 胀帐饱() (4) 融熔消()(5) 篷蓬莲() (6) 姿资 () 产3．仿写。
(6 分)(1) 例：剪刀似的尾巴→剪尾柳叶一样的眉毛→() (限两个字)杏子一样的眼睛→() (限两个字)(2) 例：轻风微微地吹拂着小溪() 地() 着细雨() 地() 着4．：加点字意思相同的打“√ ”，不同的打“×”。
(3 分)(1) 不光是我一．朵，一．池的荷花都在舞蹈。
()(2) 小溪泛尽却．山行。
在困难面前，他并没有望而却．步。
()(3) 圆点是有定数的，不能瞎．点。
请动动脑筋，不要瞎．猜。
() 5．读拼音，写词语。
(10 分)6．句子练习。
(6 分)(1) 修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。
_____________________________________________________(2) 体会句子表现了燕子飞行的什么特点：叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
_______________________________________________________二、综合展示厅(6 分)7．语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两只蚕。
但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。
请你为小明写一段话，说服妈。
部编版语文三年级下册第一单元必考题测试卷(含答案)
第一单元必考题测试卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1．下列读音全都正确的一项是（）A．痕．（hén）迹束缚．（fú）别致．（zhì）邯．（gán）郸B．携．（xié）带咖．（jiā）啡逆．（nì）风逐．（zhú）渐C．悠．（yōu）然吃醋．（cù）撤．（chè）退巅．（diān）峰D．存．（chún）在金属．（shǔ）承．（chéng）认放纵．（còng）2．下列词语填入句子中最恰当的一项是（）他们走在回家的路上，唱起了一首的歌曲。
A．轻巧B．轻松C．轻快D．轻柔3．下列词语中，书写完全正确的一项是（）A．停止烂慢无比B．广泛伶利可爱C．偶尔光彩夺目D．莲蓬严丝和缝4．对诗句理解错误的一项是()A．“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。
B．由“春江水暖鸭先知”一句可知，作者描写的是暮春时节的景物。
C．“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回，还听到了黄鹂的叫声。
D．“梅子黄时日日晴”点明了作者游览三衢山的时间是梅子成熟的季节，天气非常晴朗。
5．“我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？”这句话中画“____”部分的意思是（）A．你们必须改口味，吃蚜虫。
B．你们应该改改口味，也吃蚜虫。
C．你们能不能改改口味，也吃蚜虫？6．下列句子中没有语病的一项是（）A．小燕子有着剪刀似的一样的尾巴。
B．蚂蚱的形态好把握，很好画。
C．我忽然觉得自己好像是一朵荷花。
D．放学了，老师教训同学们路上要注意安全。
二、填空题7．多音字组词散sǎn( ) sàn( )圈quān( ) juàn( )转zhuǎn( ) zhuàn( )杆gān( ) gǎn( )8．比一比，再组词。
纤( )粘( )痕( )稻( )迁( )沾( )狠( )蹈( )9．写出下列词语的反义词。
三年级下册语文试题：第一单元(荷花 昆虫备忘录 语文园地)测试卷(含答案)
三年级下册语文第一单元测试卷（荷花昆虫备忘录语文园地）一、基础训练。
（31分）1．用“√”给加点字选择正确的读音。
（3分）挨．近(āi ái）丝绸．（cóu chóu）束缚．（ fù fú）记录．（lù nù）投掷．（zì zhì）网络．（luò nuò）2．看拼音，写词语。
（8分）3．辨字组词。
（8分）距（）膜（）斑（）援（）据（）馍（）班（）缓（）缭（）贷（）益（）捞（）瞭（）贡（）盖（）涝（）4．在括号里填人合适的词语。
（3分）一（）清香（）花瓣（）的形象一（）小车（）硬翅（）的小莲蓬5．照样子，写词语。
（6分）（1）雪白（表颜色）（2）静静地（××地）（3）挨挨挤挤（AABB式）（4）翩翩起舞（AABC式）6．用“”画出括号中使用合适的词语。
（3分）（1）水面的小圆坐一周圈地（荡漾飘荡）开去。
（2）他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧轻快）的歌曲。
（3）这只小狗的鼻子真（灵活灵敏），老远就闻到了食物的气味。
二、能力提升。
（25分）1．句子训练营。
（8分）（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（仿写比喻句）（2）北京人把虫叫作“花大姐”。
（改为”被”字句）（3）我说，吃马铃薯嫩叶的虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述向）（4）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的．．才展开两三片花瓣儿。
有的．．花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的．．还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
（用加点词造句）2．给下列句子排序。
（5分）（）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
（）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像是几个粉红色的小饺子。
（）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。
（）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。
人教版三年级语文下册第一单元测试题及答案
人教版三年级语文下册第一单元测试题及答案一、看拼音，写词语。
【12分】yǎn zòu qīng tíng jùlǒng lián peng【演奏】【蜻蜓】【聚拢】【莲蓬】lüèguòzēng tiān wàn zǐqiān hóng【掠过】【增添】【万紫千红】āiāi jǐjǐpiān piān qǐwǔ【挨挨挤挤】【翩翩起舞】二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。
【8分】凑成【chòu còu√】嫩叶【nèng nèn√】几痕细线【hén√héng】绿丝绦【tiāo tāo√】花骨朵【gū√gǔ】一幅画【fúfù√】一转眼【zhuǎn√ zhuàn】裁出【cái√chái】三、给多音字组词。
【6分】shì 【似的】zhuàn【转圈】quān【转圈】似转圈sì 【相似】zhuǎn【转学】juàn 【羊圈】fú【仿佛】xíng【行为】hǎo【好人】佛行好fó【大佛】háng【银行】hào【好学】四、小小词语林【在括号里填上恰当的词】。
【6分】【美丽】的羽毛【轻快】的翅膀【剪刀似】的尾巴【可爱】的燕子【茂密】的森林【好听】的赞歌五、我会组词。
【8分】燕【燕子】泳【游泳】裁【裁剪】掠【掠过】艳【鲜艳】咏【歌咏】栽【栽树】惊【惊讶】沾【沾上】蜻【蜻蜓】连【连长】壮【强壮】粘【粘贴】晴【晴天】莲【莲蓬】妆【化妆】六、找伙伴【连一连】。
【8分】一支羽毛一阵金光一身翅膀一束微风一对歌曲一串美景一眼清泉一处珍珠七、我来背写古诗。
【8分】咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
八、阅读。
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三年级下册语文第一单元试卷
一、看拼音写词语。
yuān yāng lúyáǒu ěr gǎn jí
( ) ( ) ( ) ( )
lüèguòzīshìfǎng fúwǔdǎo
( ) ( ) ( ) ( )
二、写出下列词语中加点字的读音。
挨．打（）紧挨．（）挨．个（）
仿佛．（）大佛．寺（）佛．像（）
散．漫（）散．步（）闲散．（）
三、写出带有下列偏旁的字，并组词。
1. 扌：（）（）（）
2. 纟：（）（）（）
3. 氵：（）（）（）
4. 亻：（）（）（）
四、在括号里填上合适的词语。
（）的花瓣儿（）的柳丝（）的翅膀
一（）羽毛一（）好梦一（）尾巴
五、选词填空。
飘扬飘荡姿态姿势
1.同学们在湖面上划船，小船儿轻轻（）在水中。
2.鲜艳的五星红旗在风中（）。
3.写字的时候，（）要端正，字才能写美观。
4.荷花的每一种（）都很美好，让人看了很喜欢。
六、选择合适的修辞手法。
（填序号）
A.比喻
B.排比
C.拟人
1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
（）
2.荷花池中，荷花有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，有的还是花骨朵儿。
（）
3.小燕子带了它的双剪似的尾巴，在天空中轻快地飞翔。
（）
七、修改病句。
1.放学后，回家喝了一大瓶水。
2.我们步行走到英雄广场。
3.昨天早上刮了一整天的大风。
八、按原文填空。
1.《绝句》中“，”这两句写出了江山在春日里十分秀丽，
花草在春风中散发着芳香。
2.《惠崇春江晚景》“，”这两句变现的是桃花向人们报告
春的讯息，而鸭子最先知道江水变暖。
3.《三衢道中》的“，”这两句描写的是诗人在沿途看到的
风景。
4.《忆江南》中表现花红绿柳的诗句是：“，”。
5. 的花，的草，的叶，都像似的聚拢来，形成了的春
天。
这时候，那些小燕子，那么的小燕子，也由飞来，加入这个的图画中，为平添了许多生趣。
6.荷叶的，像一个个碧绿的。
白荷花在这些大圆盘之间出来。
有的才
展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。
有的还是，看起来得马上要似的。
九、阅读题。
（一）荷花（节选）
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
1.在文中用“”画出一个比喻句，并说说是把什么比做什么。
2.“蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……”想一想，还会有谁来告诉“我”它的事呢？请你写一写。
（二）五色梅
我家院子里养着许多花。
那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。
五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成深绿色。
它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。
五色梅开出的花非常别致朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。
花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。
五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。
它就是这样“传宗接代”的。
五色梅的躯干是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。
记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家我觉得好玩上去要摸奶奶急忙告诉我:“别摸，茎上有刺儿，会扎着的。
”我不在乎，把奶奶的话当耳旁风，用手一碰，坏了!许多小刺扎在了我的手上。
这时，我才知道五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺在保护自己呢!
我爱五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我更爱它不择条件、不屈不挠的旺盛的生命力。
1.从短文中找出与下面意思相对应的成语，填在括号里。
（1）形容身体虚弱，连风吹都禁不住。
（）
（2）在压力、困难、威胁面前不屈服，表现十分顽强。
（）
2.认真读短文，按短文内容填空。
本文在介绍五色梅时，先写了五色梅的和，接着写五色梅有，最后写五色梅。
3.文中画“”的句子是一个比喻句，请你说说这句描写好在哪里。
4.用“”画出文中的中心句，并说一说你从中体会到了什么。
十、习作。
写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。
要求：段落清晰，句子完整。
写的时候，试着把你平时的观察和感受写清楚。
参考答案：
一、鸳鸯芦芽偶尔赶集掠过姿势仿佛舞蹈
二、ái āi āi fúfófósǎn sàn sǎn
三、略
四、展开轻柔有力身个条
五、飘荡飘扬姿势姿态
六、C B A
七、1.放学后，我回家喝了一大瓶水。
2.我们步行到英雄广场。
3.昨天刮了一整天的大风。
八、1.迟日江山丽，春风花草香
2.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
3.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声
4.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
5.红的、白的、黄的青绿赶集烂漫无比伶俐可爱南方光彩夺目春光
6.挨挨挤挤大圆盘冒小莲蓬花骨朵儿饱胀破裂
九、（一）
1.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
把一池荷花比作一副活的画。
2. 蝴蝶飞过来告诉我昨天的花粉非常香甜。
小青蛙跳过来告诉我音乐会开的很棒。
（二）
1.弱不禁风不屈不挠
2.生长过程花的颜色顽强的生命力善于保护自己
3.这句话把五色梅的一朵花比作一把花伞，生动形象地写出了五色梅的色彩和外形。
4.“我体会到了五色梅不但样子娇美，而且有顽强的生命力。