校园垃圾分类管理制度(范本)
学校垃圾回收管理制度范本
学校垃圾回收管理制度范本第一章总则第一条为了加强学校垃圾回收管理，提高垃圾资源利用率，保护环境，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《城市市容和环境卫生管理条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条学校垃圾回收管理应遵循减量化、资源化、无害化的原则，实现垃圾的分类投放、分类收集、分类运输、分类处理。
第三条学校垃圾回收管理应建立健全垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的长效机制，提高全校师生环保意识和垃圾分类能力。
第二章垃圾分类第四条学校垃圾分为以下几类：（一）可回收垃圾：指适宜回收和资源化利用的废弃物，如纸类、塑料类、金属类、玻璃类等。
（二）有害垃圾：指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的废弃物，如废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆等。
（三）湿垃圾（厨余垃圾）：指日常生活垃圾中的食物残余、蔬菜水果皮核、绿化垃圾等。
（四）干垃圾（其他垃圾）：指除可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾以外的日常生活垃圾。
第五条学校应设置明显的垃圾分类标志，明确各类垃圾的投放要求。
第三章垃圾分类投放与收集第六条全校师生应按照垃圾分类要求，将产生的垃圾分别投放到指定的分类垃圾桶内。
第七条各班应指定专人负责本班垃圾分类投放工作，并进行定期检查、督促。
第八条学校应配备足够的垃圾分类收集设施，保证各类垃圾得到妥善收集。
第四章垃圾分类运输与处理第九条学校应根据垃圾类别和处理需求，选择合适的垃圾运输单位，确保垃圾分类运输。
第十条垃圾分类运输车辆应具备相应资质，并保持运输过程的环境卫生。
第十一条学校应与有资质的垃圾处理单位签订处理合同，确保垃圾分类得到合理处理。
第五章宣传教育与管理第十二条学校应开展垃圾分类知识普及和宣传活动，提高全校师生的环保意识和垃圾分类能力。
第十三条学校应定期组织垃圾分类培训和竞赛活动，激发全校师生参与垃圾分类的积极性。
第十四条学校应建立健全垃圾分类管理制度，明确各部门、各班级的职责和任务。
校园生活垃圾分类的管理制度（精选6篇）
校园生活垃圾分类的管理制度校园生活垃圾分类的管理制度（精选6篇）在当下社会，制度在生活中的使用越来越广泛，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。
那么什么样的制度才是有效的呢？以下是小编整理的校园生活垃圾分类的管理制度（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
校园生活垃圾分类的管理制度1为了规范我校财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进我校事业发展，根据我校具体状况，制定本制度。
一、财务管理的基本原则、任务1、财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针，正圈理事业发展需要和资金供给的关系，国家、群众和个人三者利益的关系。
2、财务管理的主要任务是：合理编制学校预算，并对预算过程进行控制管理和结算;合理配置学校资源，努力节约开支，加强核算，提高资金使用效益，加强资产管理，防止国有资产流失;建立健全学校内部管理制度;如实映学校财务状况，对学校经济活动的合法性，合理性进行监督;按规范做好账目、单据、报表等工作，并理解上级相关部门的财务检查。
二、财务管理体制1、学校财务管理体制是：“统一领导，集中管理”，财务工作实行校长负责制。
2、学校财务处为学校的单一财务机构，在校长领导下，统一管理学校的各项财务工作，学校设财务主管1名，财务人员若干名。
3、学校财务处应根据会计业务的需要以及学校实际状况，明确分工并制定人员岗位职责，每学期对财务人员的岗位职责的履行状况进行必要的考核。
三、预算及收入管理1、学校预算的依据是事业发展计划和任务编制的年度财务收入计划。
学校财务处应在每年的一月前按有关规定编制好下上年度的财务结算和本年度的财务预算。
2、编制预算务必坚持“量入为出，收支平衡”的原则。
收入预算坚持用心稳妥原则，支出预算坚持统筹兼顾，保证重点，勤俭节约的原则。
3、学校收费实行一费制。
爱德分校的收费按有关文件执行。
学校垃圾管理制度模版
学校垃圾管理制度模版一、引言本制度旨在加强学校内部垃圾管理，倡导环保意识，营造一个干净、整洁的学习环境。
通过规范垃圾分类、回收利用等措施，减少废弃物的量，保护环境，培养学生的环保意识和责任感。
本制度适用于全校各层级师生及工作人员，必须严格遵守。
二、垃圾分类管理1. 垃圾分类要求（1）可回收垃圾分类包括：废纸张、废塑料、废玻璃、废金属、废旧电器设备等。
（2）有害垃圾分类包括：废电池、废灯管、废药品、废涂料等。
（3）湿垃圾分类包括：厨余垃圾、食材废料等。
（4）干垃圾分类包括：砖瓦陶瓷、纸盒、纸板等。
2. 垃圾分类投放（1）在学校内设置垃圾分类投放点，标示清晰，每个投放点应有明确分类标识。
（2）学校内的教师、学生和工作人员应将垃圾按照分类要求投放到相应的垃圾桶内。
（3）食堂餐厅的厨余垃圾需专门收集，并送往食堂垃圾处理中心进行处理。
三、垃圾处理措施1. 可回收垃圾处理（1）学校应设立可回收垃圾集中点，定期将集中点内的可回收垃圾送往回收处理中心进行处理。
（2）可回收垃圾可以通过卖废品或其他途径进行利用。
2. 有害垃圾处理（1）学校应设立有害垃圾集中点，定期将集中点内的有害垃圾送往专门的有害垃圾处理中心。
（2）有害垃圾绝对不可以随意丢弃，一旦发现有害垃圾乱丢弃的行为，将严肃处理。
3. 湿垃圾处理（1）厨余垃圾应投放到专用垃圾桶内，严禁乱丢弃。
（2）学校可以采用堆肥、沼气发酵等方式处理湿垃圾，减少对环境的污染。
4. 干垃圾处理（1）干垃圾应投放到干垃圾桶内，严禁乱丢弃。
（2）学校应定期清理干垃圾桶，确保环境整洁。
四、环保宣传与教育1. 环保教育课程（1）学校应加强环保教育内容的开发，将环保教育纳入课程体系中，培养学生的环保意识和责任感。
（2）学校可以邀请环保专家开展讲座、讲解等环保活动，引导学生正确的垃圾分类和环保行为。
2. 环保宣传活动（1）学校应定期举办环保宣传活动，如环境保护主题演讲、环保书画比赛等，营造浓厚的环保氛围。
学校生活垃圾分类制度实施方案范文（通用6篇）
学校生活垃圾分类制度实施方案范文（通用6篇）学校生活垃圾分类制度实施方案范文（通用6篇）为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的学校生活垃圾分类制度实施方案范文，希望对大家有所帮助。
学校生活垃圾分类制度实施方案篇1我校有xx个班级，xxx多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。
这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。
另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。
鉴于上述情况，学校在发展循环经济，建设节约型社会的思想指导下，培养学生保护环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯。
同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好基础。
一、活动的口号资源回收，清洁校园，保护环境，和谐发展。
二、活动的宣传1、在校长室、教导处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出倡议书，号召人人参与。
每人在倡议书上签名，并转化为自己的直接行动，为保护环境尽一份力（附后）。
2、发放《垃圾来源及学生处置方式的问卷调查》（附后），让师生反思自己的行为。
三、具体分类收集工作安排及要求（一）人员配备1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员卢桂香负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作。
2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。
（二）工具配备：1、垃圾收集处3处，分别有可回收和不可回收。
2、班级发垃圾桶2个，为可回收，不可回收。
3、学校大厅配有废旧电池回收专用箱。
4、实验室配有实验废液回收缸。
大学校园垃圾分类管理制度
第一章总则第一条为贯彻落实国家关于垃圾分类的法律法规，加强校园环境管理，提高资源回收利用率，促进校园生态文明建设，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生及校园内所有垃圾产生者。
第三条本制度旨在通过建立完善的垃圾分类体系，实现校园垃圾减量化、资源化和无害化处理。
第二章垃圾分类标准第四条校园垃圾分为以下四类：1. 可回收垃圾：包括纸张、塑料、玻璃、金属、布料等可回收利用的废弃物。
2. 有害垃圾：包括废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆等对人体健康或自然环境有害的废弃物。
3. 厨余垃圾：包括食堂剩菜剩饭、瓜皮果核、茶叶渣等易腐烂的生物质废弃物。
4. 其他垃圾：包括烟头、尘土、卫生间废纸、不可回收的塑料等除可回收、有害、厨余垃圾外的其他废弃物。
第三章垃圾分类设施第五条校园内设置不同颜色的垃圾桶，分别用于投放各类垃圾，具体如下：1. 蓝色垃圾桶：用于投放可回收垃圾。
2. 红色垃圾桶：用于投放有害垃圾。
3. 绿色垃圾桶：用于投放厨余垃圾。
4. 灰色垃圾桶：用于投放其他垃圾。
第四章垃圾分类投放第六条全体师生应自觉按照垃圾分类标准，将垃圾投放到指定的垃圾桶内。
第七条学生宿舍、食堂、图书馆等公共场所应设立垃圾分类投放点，并有专人负责监督和指导。
第八条各班级应定期组织垃圾分类宣传教育活动，提高学生的垃圾分类意识。
第五章垃圾分类收集与处理第九条学校设立专门的垃圾分类收集队伍，负责定时收集、清运各类垃圾。
第十条垃圾收集后，由专业机构进行分类处理，确保各类垃圾得到妥善处置。
第六章监督与考核第十一条学校成立垃圾分类工作领导小组，负责监督本制度的实施。
第十二条各部门应定期对垃圾分类工作进行自查，发现问题及时整改。
第十三条对违反本制度的行为，学校将进行批评教育，情节严重的将给予相应的纪律处分。
第七章附则第十四条本制度自发布之日起实施。
第十五条本制度由学校后勤管理部门负责解释。
通过本制度的实施，我们期望全体师生共同参与，共同维护校园环境，为建设美丽校园、绿色校园贡献力量。
学校垃圾分类规章制度范本
学校垃圾分类规章制度范本第一条总则为了加强学校垃圾分类管理，提高垃圾资源利用率，保护环境，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《城市市容和环境卫生管理条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条垃圾分类原则（一）学校垃圾分类工作遵循政府引导、社会参与、分类回收、资源利用、无害化处理的原则。
（二）学校垃圾分类工作坚持教育与引导相结合，加强师生员工的垃圾分类意识和习惯培养。
第三条垃圾分类管理责任（一）学校垃圾分类管理责任人为校长，负责组织、实施和监督学校垃圾分类工作。
（二）各部门、年级、班级负责人为本部门、年级、班级垃圾分类管理责任人，负责落实学校垃圾分类管理的具体工作。
第四条垃圾分类投放要求（一）学校设置垃圾分类收集容器，明确标识各类垃圾投放容器，分别为：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。
（二）师生员工应当根据垃圾类别，将垃圾分别投放到相应的收集容器中。
1. 可回收物：废纸、塑料瓶、玻璃瓶、金属制品等可回收物。
2. 有害垃圾：废电池、废荧光灯管、废油漆、过期药品等有害垃圾。
3. 厨余垃圾：食堂、厨房产生的食物残渣、菜叶、果皮等厨余垃圾。
4. 其他垃圾：无法归入以上三类的垃圾。
第五条垃圾分类处理（一）学校定期组织垃圾分类处理，将可回收物交由专业回收公司处理，有害垃圾交由有资质的专业单位处理，厨余垃圾进行生物降解处理或交由专业处理单位处理，其他垃圾按相关规定进行无害化处理。
（二）学校加强与相关垃圾处理单位的沟通与合作，确保垃圾分类处理工作的顺利进行。
第六条垃圾分类宣传教育（一）学校应积极开展垃圾分类宣传教育活动，提高师生员工的垃圾分类意识和能力。
（二）学校将垃圾分类知识纳入教育教学内容，培养师生员工的垃圾分类习惯。
第七条监督与考核（一）学校垃圾分类管理工作纳入年度考核范围，对垃圾分类工作成绩突出的部门、年级、班级给予表彰和奖励。
（二）学校定期对垃圾分类工作进行检查，对不符合垃圾分类管理要求的部门、年级、班级进行通报批评，并督促整改。
学校垃圾管理制度范本
学校垃圾管理制度范本第一章总则第一条为了保护和改善环境质量，促进学校的可持续发展，加强学生环境意识和责任意识，规范学校的垃圾分类、收集、运输、处置工作，制定本制度。
第二条本制度适用于本校全体师生员工，具有指导性和规范性。
第三条学校设立垃圾分类处置小组，负责本校垃圾管理工作的组织和实施。
第四条学校全体师生员工都有义务遵守本制度的规定，积极参与学校的垃圾管理工作。
第五条学校将制度进行宣传教育，加强全员意识，推动垃圾分类工作的深入开展。
第二章垃圾分类和投放第六条学校的垃圾分类包括厨余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四类。
第七条厨余垃圾主要包括食物残渣及其加工废弃物，学校应设立专门的厨余垃圾桶，加强厨余垃圾的收集和处理。
第八条可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属等物品，学校应设立专门的可回收物桶，加强可回收物的分类和回收。
第九条有害垃圾主要包括废电池、废灯管、废药品等物品，学校应设立专门的有害垃圾桶，加强有害垃圾的收集和处理。
第十条其他垃圾主要包括除上述三类外的其他垃圾，学校应设立专门的其他垃圾桶，加强其他垃圾的分类和处理。
第十一条学校通过多种途径向师生宣传垃圾分类的重要性和方法，并建立有效的监督和管理机制，确保垃圾分类工作的顺利开展。
第三章垃圾收集和运输第十二条学校应设立专门的垃圾收集点，确保各类垃圾得到有效收集和分类。
第十三条学校应定期对垃圾进行清运和处理，确保垃圾不堆积、不污染环境。
第十四条学校应明确垃圾运输的相关要求和标准，确保垃圾安全运输到指定地点。
第十五条学校应建立定期清洁和消毒制度，确保垃圾收集点和运输车辆的卫生安全。
第四章垃圾处理和处置第十六条学校应选择符合要求的处理方式，尽量减少垃圾对环境的影响。
第十七条学校应加强对垃圾处理设施的管理和监督，确保垃圾处理工作的规范和安全。
第十八条学校应建立垃圾处理档案，记录垃圾处理的相关信息，定期进行评估和总结。
第十九条学校应加强对员工的培训和监督，提高垃圾处理工作的质量和效率。
学校垃圾回收管理制度范本
一、目的为加强学校环境卫生管理，提高师生环保意识，促进垃圾分类和资源回收利用，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生员工，包括学生、教职工及后勤服务人员。
三、管理制度1. 垃圾分类（1）学校垃圾分为四类：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
（2）可回收物包括：纸张、塑料、玻璃、金属、布料等。
（3）有害垃圾包括：废电池、废日光灯管、过期药品、废油漆等。
（4）厨余垃圾包括：剩菜剩饭、瓜皮果壳、茶叶渣等。
（5）其他垃圾包括：烟蒂、尘土、破损的陶瓷、卫生纸等。
2. 垃圾投放（1）各班级、办公室、食堂等区域应设置分类垃圾桶，并标明相应类别。
（2）师生员工应按照垃圾分类要求，将垃圾投放到对应的垃圾桶内。
（3）垃圾分类投放情况由各班班长、办公室负责人负责监督。
3. 垃圾收集与运输（1）学校后勤部门负责每天定时收集各区域垃圾，并按照垃圾分类要求进行分类处理。
（2）有害垃圾应单独收集，由专业机构进行处理。
（3）厨余垃圾应进行厌氧处理，转化为有机肥料。
4. 垃圾处理（1）可回收物由学校委托有资质的回收企业进行回收处理。
（2）其他垃圾按照规定进行填埋或焚烧处理。
（3）厨余垃圾经过厌氧处理后，转化为有机肥料，用于校园绿化。
5. 师生培训与宣传（1）学校定期开展垃圾分类知识培训，提高师生环保意识。
（2）利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传垃圾分类的重要性。
（3）开展垃圾分类主题活动，增强师生参与垃圾分类的积极性。
四、奖惩措施1. 对积极参与垃圾分类、表现突出的班级和个人，给予表彰和奖励。
2. 对违反垃圾分类规定、造成环境污染的行为，进行批评教育，并视情节轻重给予相应处罚。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校后勤部门负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校后勤部门负责修订。
学校垃圾管理制度模版（三篇）
学校垃圾管理制度模版第一章总则第一条为了加强学校内部垃圾的分类和管理工作，建立环境保护的理念，形成良好的学校垃圾管理制度，保护环境，提高学校的整体形象和环境质量，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内所有师生员工。
第三条学校将建立学校垃圾管理领导小组，负责统筹制定学校垃圾管理计划，并监督、检查垃圾管理工作的实施。
第四条学校将建立专门的学校垃圾管理部门，由专业人员负责垃圾管理工作的组织和实施。
第五条学校将按照国家相关法律法规和学校的实际情况，制定学校垃圾管理的具体实施办法。
第六条学校将积极开展垃圾分类宣传教育活动，提高师生员工的环保意识和垃圾分类能力。
第七条学校将定期开展垃圾管理的考核和评估，对垃圾管理工作开展整改并进行通报。
第二章垃圾分类第八条学校将根据垃圾的性质和特点，将垃圾分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类。
第九条可回收垃圾包括废纸、塑料瓶、玻璃瓶、金属制品等可再生利用的垃圾，学校将设立专门的可回收垃圾回收点，师生员工将可回收垃圾投放到指定的回收容器中。
第十条厨余垃圾包括食物残渣、剩饭剩菜等，学校将设立专门的厨余垃圾收集点，师生员工将厨余垃圾投放到指定的收集容器中。
第十一条有害垃圾包括废电池、废荧光灯管、废药品等对环境有害的垃圾，学校将设立专门的有害垃圾收集点，师生员工将有害垃圾投放到指定的收集容器中。
第十二条其他垃圾是指除可回收垃圾、厨余垃圾和有害垃圾之外的垃圾，学校将设立指定的垃圾箱，师生员工将其他垃圾投放到指定的垃圾箱中。
第三章垃圾收集和运输第十三条学校将设立统一的垃圾收集点，由专门的垃圾收集车辆进行收集和运输。
第十四条学校垃圾收集车辆将按照不同的垃圾类别进行分车收集，并采取封闭运输方式，防止垃圾散落。
第十五条垃圾收集点和垃圾收集车辆将定期清洗和消毒，确保垃圾收集和运输过程中的卫生安全。
第十六条垃圾收集点和垃圾收集车辆将定期检查和维修，确保正常运转和使用。
第十七条学校将建立垃圾收集和运输记录，按照规定时限报送相关部门，做好垃圾管理的数据统计分析工作。
学校垃圾管理制度范文(4篇)
学校垃圾管理制度范文为了提高学校环境的卫生状况，保护地球的资源，培养学生的环保意识，创造舒适的学习环境，特制定本学校垃圾管理制度，以规范学校内的垃圾分类和处理行为。
一、垃圾分类管理1.1 分类标准（1）干垃圾：指不能再被利用的一类垃圾，如纸张、塑料制品、一次性餐具等。
（2）湿垃圾：指易腐烂、可降解的垃圾，如食物残渣、植物废弃物等。
（3）有害垃圾：指对人体健康和环境造成伤害的一类垃圾，如废电池、过期药品等。
（4）可回收垃圾：指能够再生利用的垃圾，如玻璃、塑料瓶、废纸张等。
1.2 分类容器设置为了方便学生垃圾分类，学校将在教学楼、食堂、宿舍区、操场等地设置垃圾分类容器，并使用不同颜色的垃圾袋进行区分，以示分类。
（1）干垃圾：使用红色垃圾袋，同时在题字『干垃圾』。
（2）湿垃圾：使用绿色垃圾袋，同时在题字『湿垃圾』。
（3）有害垃圾：使用黄色垃圾袋，同时在题字『有害垃圾』。
（4）可回收垃圾：使用蓝色垃圾袋，同时在题字『可回收垃圾』。
二、垃圾投放及收集规定2.1 学生垃圾投放规定（1）干垃圾：学生在投放干垃圾时，应将垃圾放入干垃圾容器内，并确保垃圾袋完整无破损。
（2）湿垃圾：学生在投放湿垃圾时，应将垃圾放入湿垃圾容器内，并确保垃圾袋完整无破损。
（3）有害垃圾：学生在投放有害垃圾时，应将垃圾放入有害垃圾容器内，并确保垃圾袋完整无破损。
（4）可回收垃圾：学生在投放可回收垃圾时，应将垃圾放入可回收垃圾容器内，并确保垃圾袋完整无破损。
2.2 垃圾收集规定（1）学校保洁人员定时巡检各个垃圾投放点，及时清理垃圾，确保学校内的垃圾收集工作得到有效实施。
（2）垃圾收集点设置醒目的标志牌，提醒学生进行垃圾分类投放。
三、垃圾处理及处罚规定3.1 垃圾处理规定（1）干垃圾、湿垃圾：学校将根据垃圾的不同属性，进行相应的处理。
干垃圾通过定期回收，由有资质的垃圾处理公司进行处理。
湿垃圾通过生物发酵或堆肥等方式进行处理。
（2）有害垃圾：学校将定期将有害垃圾进行集中收集，并委托有资质的垃圾处理公司进行无害化处理。
学校生活垃圾分类管理制度范本
一、总则为加强学校生活垃圾分类管理，提高师生环保意识，减少环境污染，促进资源循环利用，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织领导1.成立学校生活垃圾分类工作领导小组，负责全校生活垃圾分类工作的组织、协调和监督。
2.领导小组下设办公室，负责具体实施、检查和考核。
三、垃圾分类标准1.可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等可回收利用的废弃物。
2.厨余垃圾：主要包括食堂、餐厅、宿舍等产生的食物残渣、菜叶、瓜皮果壳等有机废弃物。
3.有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、废药品、废油漆、废溶剂等对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的废弃物。
4.其他垃圾：除可回收物、厨余垃圾和有害垃圾之外的生活垃圾。
四、垃圾分类投放1.设置分类垃圾桶，分别标明可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
2.师生应按照垃圾分类标准，将垃圾分别投放到相应的垃圾桶内。
3.值日生负责每天清理垃圾桶，并确保垃圾桶清洁。
五、垃圾分类处理1.可回收物：由学校指定回收企业定期回收，实现资源循环利用。
2.厨余垃圾：由学校指定有资质的垃圾处理企业进行资源化利用。
3.有害垃圾：由学校指定有资质的垃圾处理企业进行无害化处理。
4.其他垃圾：由学校指定有资质的垃圾处理企业进行填埋或焚烧处理。
六、宣传教育1.学校定期开展生活垃圾分类宣传教育活动，提高师生环保意识。
2.将生活垃圾分类知识纳入学校课程，引导学生养成垃圾分类习惯。
3.利用校园广播、宣传栏、网络等平台，普及垃圾分类知识。
七、监督检查1.学校生活垃圾分类工作领导小组定期对垃圾分类工作进行监督检查。
2.对违反垃圾分类规定的行为，予以通报批评，并追究相关责任人责任。
3.对表现突出的班级和个人，给予表彰奖励。
八、附则1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由学校生活垃圾分类工作领导小组负责解释。
3.本制度如有未尽事宜，由学校生活垃圾分类工作领导小组根据实际情况予以修订。
学校节能节水垃圾分类管理制度（通用12篇）
学校节能节水垃圾分类管理制度学校节能节水垃圾分类管理制度（通用12篇）在日新月异的现代社会中，制度起到的作用越来越大，制度具有合理性和合法性分配功能。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的学校节能节水垃圾分类管理制度，欢迎阅读与收藏。
学校节能节水垃圾分类管理制度篇1为确保校园环境清洁卫生，培养全校师生员工的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设文明绿色校园，特制定垃圾分类管理制度。
一、学校垃圾的分类：1、可回收垃圾(指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。
2、有毒有害垃圾(指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。
3、不可回收垃圾(指：塑料类、瓜皮果壳蛋壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等)。
4、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
二、垃圾分类处理的办法：1、学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱，一种为可回收垃圾箱，另一种为不可回收的垃圾箱，全校师生必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各部室设置不同种类的垃圾箱(纸盒)，按要求分类投放处理。
2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
3、各班各部室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾池内，统一由学校安排指定运送到村垃圾填埋场。
4、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交学校集中统一处理，并做好相关记录。
5、落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校花圃统一填埋做堆肥处理。
6、建筑垃圾等由施工单位妥善处理。
三、垃圾分类处理措施：1、德育处、少队部要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2、加强对分类垃圾的及时处理，学校要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3、任何人未经许可不得私自处理，焚烧垃圾，轻者批评教育，重者并造成一定影响的给予相关处理，并追求有关责任。
学校垃圾管理制度模版(3篇)
学校垃圾管理制度模版篇1为确保校园环境清洁卫生，培养全校师生的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设文明绿色校园，特制定垃圾分类管理制度。
一、学校垃圾的分类：1、可回收垃圾(指。
纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。
2、食堂垃圾(指。
剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等)。
3、有毒有害垃圾(指。
废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。
4、不可回收垃圾(指。
塑料类、瓜皮果壳和其他清扫垃圾等)。
5、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
二、垃圾分类处理的办法：1、学校在公共场所和主干道边同一位置设置垃圾箱，全校师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾袋(纸盒)，按要求分类投放处理。
2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾房内，统一由学校安排指定运送到制定的位置。
4、食堂垃圾。
剩饭剩菜等废物由总务处指定专人集中处理，废弃油脂由相关人员集中回收。
菜根、菜叶等食品废弃物集中到花圃填埋处理变废为宝5、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理。
6、落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校花圃统一填埋做堆肥处理。
7、建筑垃圾等由施工单位妥善处理。
三、垃圾分类处理措施：1、学校充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3、对本制度执行良好的____或个人，学校每学期给予表彰和奖励。
学校垃圾管理制度篇2在当今社会，环保意识越来越浓厚，合理的处理垃圾和促进环保对每个人都是十分重要的，学校要加强这方面的宣传，让师生充分了解其重要性。
2024年学校垃圾管理制度(二篇)
2024年学校垃圾管理制度为确保校园环境清洁卫生，培养全校师生的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设文明绿色校园，特制定垃圾分类管理制度。
一、学校垃圾的分类：1、可回收垃圾(指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。
2、食堂垃圾(指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等)。
3、有毒有害垃圾(指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。
4、不可回收垃圾(指：塑料类、瓜皮果壳和其他清扫垃圾等)。
5、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
二、垃圾分类处理的办法：1、学校在公共场所和主干道边同一位置设置垃圾箱，全校师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾袋(纸盒)，按要求分类投放处理。
2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾房内，统一由学校安排指定运送到制定的位置。
4、食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由总务处指定专人集中处理，废弃油脂由相关人员集中回收。
菜根、菜叶等食品废弃物集中到花圃填埋处理变废为宝5、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理。
6、落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校花圃统一填埋做堆肥处理。
7、建筑垃圾等由施工单位妥善处理。
三、垃圾分类处理措施：1、学校充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。
2024年学校垃圾管理制度（二）是基于环境保护和可持续发展的原则而制定的一套规范和管理措施，旨在引导学校师生养成良好的垃圾分类和处理习惯，减少垃圾对环境产生的负面影响，促进资源的合理利用和循环利用。
学校垃圾分类管理制度范本
一、指导思想为了贯彻落实国家关于垃圾分类的方针政策，提高师生的环保意识，推动校园垃圾分类工作，构建绿色校园，特制定本制度。
二、组织机构1.成立学校垃圾分类工作领导小组，负责制定、实施和监督学校垃圾分类工作。
2.领导小组下设办公室，负责具体实施垃圾分类工作。
三、垃圾分类标准1.可回收垃圾：废纸、塑料、玻璃、金属、布料等可再利用的废弃物。
2.有害垃圾：废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆、溶剂等对人体和环境有害的废弃物。
3.厨余垃圾：剩菜剩饭、瓜皮果壳、废弃食物等易腐烂的生物质废弃物。
4.其他垃圾：除可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾外的其他废弃物。
四、垃圾分类实施措施1.宣传教育：通过校园广播、班会、宣传栏等形式，普及垃圾分类知识，提高师生环保意识。
2.垃圾分类设施：在学校公共场所设置垃圾分类垃圾桶，明确标识各类垃圾投放要求。
3.垃圾分类培训：定期对师生进行垃圾分类培训，提高垃圾分类技能。
4.垃圾分类检查：定期检查垃圾分类情况，对违规投放垃圾的行为进行纠正和处罚。
5.垃圾分类积分：设立垃圾分类积分制度，对积极参与垃圾分类的师生给予奖励。
五、责任分工1.学校垃圾分类工作领导小组负责统筹协调学校垃圾分类工作。
2.办公室负责具体实施垃圾分类工作，包括宣传教育、设施管理、培训检查等。
3.班主任负责本班垃圾分类工作的组织实施，确保垃圾分类落实到位。
4.全体师生员工共同参与垃圾分类工作，共同维护校园环境。
六、考核与奖惩1.对垃圾分类工作成效显著的班级和个人给予表彰和奖励。
2.对违反垃圾分类规定的班级和个人进行批评教育，情节严重的给予处罚。
七、附则1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由学校垃圾分类工作领导小组负责解释。
3.本制度如与国家相关政策法规不一致，以国家政策法规为准。
学校垃圾管理制度样本（2篇）
学校垃圾管理制度样本为确保校园环境清洁卫生，培养全校师生的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设文明绿色校园，特制定垃圾分类管理制度。
一、学校垃圾的分类：1、可回收垃圾(指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。
2、食堂垃圾(指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等)。
3、有毒有害垃圾(指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。
4、不可回收垃圾(指：塑料类、瓜皮果壳和其他清扫垃圾等)。
5、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
二、垃圾分类处理的办法：1、学校在公共场所和主干道边同一位置设置垃圾箱，全校师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾袋(纸盒)，按要求分类投放处理。
2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾房内，统一由学校安排指定运送到制定的位置。
4、食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由总务处指定专人集中处理，废弃油脂由相关人员集中回收。
菜根、菜叶等食品废弃物集中到花圃填埋处理变废为宝5、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理。
6、落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校花圃统一填埋做堆肥处理。
7、建筑垃圾等由施工单位妥善处理。
三、垃圾分类处理措施：1、学校充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。
学校垃圾管理制度样本（2）一、引言如今，随着社会的发展，垃圾问题逐渐受到了全球的广泛关注。
垃圾的处理和管理已成为一个迫切需要解决的问题。
学校生活垃圾分类管理制度范本
第一章总则第一条为了加强学校生活垃圾分类管理，提高师生环保意识，促进资源回收利用，保障校园环境整洁，特制定本制度。
第二条本制度适用于全校师生员工及校园内所有生活垃圾分类活动。
第三条本制度遵循“分类投放、分类收集、分类运输、分类处理”的原则，实现垃圾减量化、资源化、无害化。
第二章组织机构及职责第四条成立学校生活垃圾分类工作领导小组，负责统筹协调全校垃圾分类工作。
组长：校长副组长：分管副校长成员：各处室负责人、各年级组长、班主任领导小组职责：1. 制定学校生活垃圾分类管理制度及实施方案；2. 组织开展垃圾分类宣传教育活动；3. 监督检查垃圾分类工作落实情况；4. 协调解决垃圾分类工作中的问题。
第五条领导小组下设办公室，负责具体实施垃圾分类管理工作。
办公室主任：后勤主任办公室成员：各处室负责人、各年级组长、班主任办公室职责：1. 负责垃圾分类宣传教育工作；2. 组织协调各班级垃圾分类工作；3. 负责垃圾分类设施的维护与管理；4. 定期检查、考核垃圾分类工作。
第三章垃圾分类标准及投放要求第六条学校生活垃圾分类分为以下四类：1. 可回收物：废纸、塑料、玻璃、金属、布料等；2. 有害垃圾：废电池、废荧光灯管、废药品、废油漆等；3. 厨余垃圾：食堂、宿舍产生的食物残渣、瓜皮果壳等；4. 其他垃圾：受污染与无法再生的纸张、生活用品、尘土等。
第七条垃圾投放要求：1. 师生员工应按照垃圾分类标准，将垃圾投放到相应的垃圾桶内；2. 分类投放时，应注意保持垃圾桶清洁，避免交叉污染；3. 垃圾投放后，应立即关闭垃圾桶盖，防止异味散发。
第四章垃圾分类宣传教育及考核第八条学校应定期开展垃圾分类宣传教育活动，提高师生环保意识。
1. 通过班会、校园广播、宣传栏等形式，普及垃圾分类知识；2. 组织垃圾分类知识竞赛、实践活动等，增强师生垃圾分类能力；3. 邀请环保专家进行专题讲座，提高师生环保素养。
第九条学校应建立健全垃圾分类考核制度，对师生垃圾分类工作进行考核。
学校垃圾管理制度范本（2篇）
学校垃圾管理制度范本一、引言垃圾管理是学校环境卫生工作的重要组成部分，对保障学生身心健康和创设良好学习环境具有重要意义。
为了规范学校垃圾管理工作，提高学生环保意识，特制订本垃圾管理制度，以期达到垃圾减量、分类、回收的目标。
二、垃圾分类1.厨余垃圾学生应将厨余垃圾投放到指定的厨余垃圾桶内，并保持垃圾桶的密闭状态，防止恶臭和传播疾病。
2.可回收物学生应将可回收物按照废纸、塑料、玻璃等分类投放到相应的可回收物桶内，并保持垃圾桶整洁，不得乱丢垃圾。
3.有害垃圾学生应将电池、灯管、废弃医药品等有害垃圾投放到专用垃圾桶内，并注意不要与可回收物或其他垃圾混放。
4.其他垃圾学生应将其他垃圾投放到指定的垃圾桶内，并保持垃圾桶盖子紧闭，防止散发异味。
三、垃圾桶摆放及管理1.垃圾桶摆放在学校各个区域、教学楼和公共区域，应有充足的垃圾桶供学生投放垃圾，垃圾桶数量应与使用人数相适应，垃圾桶位置应明显标示。
2.垃圾桶维护学校工作人员应每日清理垃圾桶，保持垃圾桶干净整洁，随时更换垃圾袋，并注意垃圾桶齐全、完好。
如发现垃圾桶损坏或丢失，应及时修复或新增。
四、宣传教育1.宣传方式学校可通过班会、公告栏、宣传栏等方式向全体师生普及垃圾分类知识，并加强对环保意识的宣传教育。
2.宣传内容宣传内容包括垃圾分类的重要性、分类投放的方法、分类垃圾的回收利用等，让学生了解垃圾分类的意义和做法。
3.宣传活动学校可组织垃圾分类知识竞赛、演讲比赛、主题班会等宣传活动，以鼓励学生积极参与垃圾管理工作，形成良好的环保意识。
五、监督管理1.学生监督学生应相互监督，积极向学校举报发现垃圾分类不当的行为，并参与垃圾分类巡查等工作。
2.教师监督教师应加强对学生的垃圾分类教育和管理，在日常教学中引导学生正确投放垃圾。
六、奖惩措施1.奖励措施学校将设立垃圾管理表彰奖项，对在垃圾分类工作中表现突出的个人或班级进行表彰，鼓励他们树立模范形象。
2.惩罚措施对违反垃圾管理制度、扔垃圾不当、垃圾分类不准确等行为，学校将按照规定予以批评、警告、处罚等惩罚措施，以起到警示作用。
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3.主动自觉的带走自己产生的垃圾维护教室洁净。
XXXX学校教务处
2020年 月 日
2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
3、各班各寝室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾桶内。
4、落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。
5、建筑垃圾等由施看见身边有人丢下垃圾时，愿意帮他捡起并致以规劝的微笑。倡导我微笑，我捡起的“弯腰精神”捡起一片纸屑，净化一个心灵。随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾箱里。
2、食堂垃圾(指:剩饭剩菜,菜根菜叶、废弃油指等)。
3、有毒有害垃圾(指:废旧电池、废日光灯管、过期药品、废旧电器等)。
4、不可回收垃圾(指:塑料类、瓜皮果壳和其他清扫垃圾等)。
5、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
二、垃圾分类处理的办法:
1、学校在公共场所和主干道边同一位置设置垃圾箱,全校师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内,按要求分类投放处理。
校园垃圾分类管理制度（范本）
为确保校园环境清洁卫生,培养全校师生的环境保护意识,积极主动参与垃圾分类处理活动,养成良好习惯,建设文明绿色校园,结合我校实际情况，号召全校师生：不让垃圾落地，正确进行垃圾分类，从自我做起，从身边点滴小事做起，养成良好的卫生习惯。
一、垃圾的分类:
1、可回收垃圾(指:纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。