静净敬竟--班级文化建设创意
静净敬竟--班级文化建设创意之欧阳生创编
为巩固“惯例建设月”活动功效,进一步营造良好的育人环境,建设良好的校风、学风、班风,全面增进学生健康生长,学校决定在全校广泛开展“静、净、敬、竞”教育活动。
一、活动目标培养学生优良品德,养成良好的行为习惯,在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、爱护校园的空气,提高学生文明素养,从而创作创造更加良好的育人环境和学习生活场合。
二、活动内容1、开好“静、净、敬、竞的思索”主题班会活动,让学生通过讨论交流,从内心自发的认识到四“静、敬、净、竞”的需要性和重要性。
2、开展“轻声教室,无声走廊”竞赛活动,各年级成立检查小分队,采纳日查、周评、月结方法,消除年夜声喧哗、追逐打闹等不文明现象,创作创造良好的学习环境和生活环境。
3、以四“静、净、敬、竞”的文化内涵为主题开展文明提示语设计年夜赛,评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品安插到各班。
4、利用班会时间组织学习《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》(政教处发),认真贯彻执行内容要求,并做好落实。
5、举办“文明三中”摄影年夜赛,以摄影作品为载体,通过摄影角逐的形式从不合角度展现活动中校园新风采、新气象。
6、初一年级进行课间操角逐,规范年夜课间秩序,提高年夜课间活动质量,强化养成教育。
三、活动要求及办法(一)学校层面建立部工作现场点评工作制度,对教室环境卫生、班级文化建设、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、爱护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进行点评。
(二)学生层面1、各年级、各班要高度重视,精心组织,将“静、净、敬、竞”教育与深化“惯例建设月”活动有机结合起来,每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台,个人都要制定各自的争创目标,立异活动形式,立异载体,注重实效,狠抓落实,扎实有效地推进“静、净、敬、竞”教育活意向纵深成长。
2、政教处、各部将组织检查步队依照《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》每天不按时抽查并做好检查记录,检查结果与“行为规范明星班级”评比挂钩。
静净敬竟--班级文化建设创意之欧阳物创编
为巩固“惯例建设月”活动功效,进一步营造良好的育人环境,建设良好的校风、学风、班风,全面增进学生健康生长,学校决定在全校广泛开展“静、净、敬、竞”教育活动。
一、活动目标培养学生优良品德,养成良好的行为习惯,在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、爱护校园的空气,提高学生文明素养,从而创作创造更加良好的育人环境和学习生活场合。
二、活动内容1、开好“静、净、敬、竞的思索”主题班会活动,让学生通过讨论交流,从内心自发的认识到四“静、敬、净、竞”的需要性和重要性。
2、开展“轻声教室,无声走廊”竞赛活动,各年级成立检查小分队,采纳日查、周评、月结方法,消除年夜声喧哗、追逐打闹等不文明现象,创作创造良好的学习环境和生活环境。
3、以四“静、净、敬、竞”的文化内涵为主题开展文明提示语设计年夜赛,评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品安插到各班。
4、利用班会时间组织学习《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》(政教处发),认真贯彻执行内容要求,并做好落实。
5、举办“文明三中”摄影年夜赛,以摄影作品为载体,通过摄影角逐的形式从不合角度展现活动中校园新风采、新气象。
6、初一年级进行课间操角逐,规范年夜课间秩序,提高年夜课间活动质量,强化养成教育。
三、活动要求及办法(一)学校层面建立部工作现场点评工作制度,对教室环境卫生、班级文化建设、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、爱护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进行点评。
(二)学生层面1、各年级、各班要高度重视,精心组织,将“静、净、敬、竞”教育与深化“惯例建设月”活动有机结合起来,每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台,个人都要制定各自的争创目标,立异活动形式,立异载体,注重实效,狠抓落实,扎实有效地推进“静、净、敬、竞”教育活意向纵深成长。
2、政教处、各部将组织检查步队依照《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》每天不按时抽查并做好检查记录,检查结果与“行为规范明星班级”评比挂钩。
静净敬竟--班级文化建设创意之欧阳索引创编
为巩固“惯例建设月”活动功效,进一步营造良好的育人环境,建设良好的校风、学风、班风,全面增进学生健康生长,学校决定在全校广泛开展“静、净、敬、竞”教育活动。
欧阳索引(2021.02.02)一、活动目标培养学生优良品德,养成良好的行为习惯,在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、爱护校园的空气,提高学生文明素养,从而创作创造更加良好的育人环境和学习生活场合。
二、活动内容1、开好“静、净、敬、竞的思索”主题班会活动,让学生通过讨论交流,从内心自发的认识到四“静、敬、净、竞”的需要性和重要性。
2、开展“轻声教室,无声走廊”竞赛活动,各年级成立检查小分队,采纳日查、周评、月结方法,消除年夜声喧哗、追逐打闹等不文明现象,创作创造良好的学习环境和生活环境。
3、以四“静、净、敬、竞”的文化内涵为主题开展文明提示语设计年夜赛,评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品安插到各班。
4、利用班会时间组织学习《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》(政教处发),认真贯彻执行内容要求,并做好落实。
5、举办“文明三中”摄影年夜赛,以摄影作品为载体,通过摄影角逐的形式从不合角度展现活动中校园新风采、新气象。
6、初一年级进行课间操角逐,规范年夜课间秩序,提高年夜课间活动质量,强化养成教育。
三、活动要求及办法(一)学校层面建立部工作现场点评工作制度,对教室环境卫生、班级文化建设、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、爱护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进行点评。
(二)学生层面1、各年级、各班要高度重视,精心组织,将“静、净、敬、竞”教育与深化“惯例建设月”活动有机结合起来,每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台,个人都要制定各自的争创目标,立异活动形式,立异载体,注重实效,狠抓落实,扎实有效地推进“静、净、敬、竞”教育活意向纵深成长。
2、政教处、各部将组织检查步队依照《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》每天不按时抽查并做好检查记录,检查结果与“行为规范明星班级”评比挂钩。
静净敬竟--班级文化建设创意之欧阳计创编
为巩固“惯例建设月”活动功效,进一步营造良好的育人环境,建设良好的校风、学风、班风,全面增进学生健康生长,学校决定在全校广泛开展“静、净、敬、竞”教育活动。
一、活动目标培养学生优良品德,养成良好的行为习惯,在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、爱护校园的空气,提高学生文明素养,从而创作创造更加良好的育人环境和学习生活场合。
二、活动内容1、开好“静、净、敬、竞的思索”主题班会活动,让学生通过讨论交流,从内心自发的认识到四“静、敬、净、竞”的需要性和重要性。
2、开展“轻声教室,无声走廊”竞赛活动,各年级成立检查小分队,采纳日查、周评、月结方法,消除年夜声喧哗、追逐打闹等不文明现象,创作创造良好的学习环境和生活环境。
3、以四“静、净、敬、竞”的文化内涵为主题开展文明提示语设计年夜赛,评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品安插到各班。
4、利用班会时间组织学习《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》(政教处发),认真贯彻执行内容要求,并做好落实。
5、举办“文明三中”摄影年夜赛,以摄影作品为载体,通过摄影角逐的形式从不合角度展现活动中校园新风采、新气象。
6、初一年级进行课间操角逐,规范年夜课间秩序,提高年夜课间活动质量,强化养成教育。
三、活动要求及办法(一)学校层面建立部工作现场点评工作制度,对教室环境卫生、班级文化建设、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、爱护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进行点评。
(二)学生层面1、各年级、各班要高度重视,精心组织,将“静、净、敬、竞”教育与深化“惯例建设月”活动有机结合起来,每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台,个人都要制定各自的争创目标,立异活动形式,立异载体,注重实效,狠抓落实,扎实有效地推进“静、净、敬、竞”教育活意向纵深成长。
2、政教处、各部将组织检查步队依照《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》每天不按时抽查并做好检查记录,检查结果与“行为规范明星班级”评比挂钩。
静净敬竟--班级文化建设创意之欧阳语创编
为巩固“惯例建设月”活动功效,进一步营造良好的育人环境,建设良好的校风、学风、班风,全面增进学生健康生长,学校决定在全校广泛开展“静、净、敬、竞”教育活动。
一、活动目标培养学生优良品德,养成良好的行为习惯,在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、爱护校园的空气,提高学生文明素养,从而创作创造更加良好的育人环境和学习生活场合。
二、活动内容1、开好“静、净、敬、竞的思索”主题班会活动,让学生通过讨论交流,从内心自发的认识到四“静、敬、净、竞”的需要性和重要性。
2、开展“轻声教室,无声走廊”竞赛活动,各年级成立检查小分队,采纳日查、周评、月结方法,消除年夜声喧哗、追逐打闹等不文明现象,创作创造良好的学习环境和生活环境。
3、以四“静、净、敬、竞”的文化内涵为主题开展文明提示语设计年夜赛,评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品安插到各班。
4、利用班会时间组织学习《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》(政教处发),认真贯彻执行内容要求,并做好落实。
5、举办“文明三中”摄影年夜赛,以摄影作品为载体,通过摄影角逐的形式从不合角度展现活动中校园新风采、新气象。
6、初一年级进行课间操角逐,规范年夜课间秩序,提高年夜课间活动质量,强化养成教育。
三、活动要求及办法(一)学校层面建立部工作现场点评工作制度,对教室环境卫生、班级文化建设、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、爱护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进行点评。
(二)学生层面1、各年级、各班要高度重视,精心组织,将“静、净、敬、竞”教育与深化“惯例建设月”活动有机结合起来,每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台,个人都要制定各自的争创目标,立异活动形式,立异载体,注重实效,狠抓落实,扎实有效地推进“静、净、敬、竞”教育活意向纵深成长。
2、政教处、各部将组织检查步队依照《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》每天不按时抽查并做好检查记录,检查结果与“行为规范明星班级”评比挂钩。
静净敬竟--班级文化建设创意
为稳固"常规建立月〞活动成果,进一步营造良好的育人环境,建立良好的校风、学风、班风,全面促进学生安康成长,学校决定在全校广泛开展"静、净、敬、竞〞教育活动。
一、活动目标培养学生优良品德,养成良好的行为习惯,在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、保护校园的气氛,提高学生文明素养,从而创造更加良好的育人环境和学习生活场所。
二、活动容1、开好"静、净、敬、竞的思索〞主题班会活动,让学生通过讨论交流,从心自发的认识到四"静、敬、净、竞〞的必要性和重要性。
2、开展"轻声教室,无声走廊〞竞赛活动,各年级成立检查小分队,采取日查、周评、月结方式,消除大声喧哗、追逐打闹等不文明现象,创造良好的学习环境和生活环境。
3、以四"静、净、敬、竞〞的文化涵为主题开展文明提示语设计大赛,评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品布置到各班。
4、利用班会时间组织学习"潍坊三中"静、净、敬、竞〞教育活动具体要求"〔政教处发〕,认真贯彻执行容要求,并做好落实。
5、举办"文明三中〞摄影大赛,以摄影作品为载体,通过摄影比赛的形式从不同角度展现活动中校园新风貌、新气象。
6、初一年级进展课间操比赛,规大课间秩序,提高大课间活动质量,强化养成教育。
三、活动要求及措施〔一〕学校层面建立部工作现场点评工作制度,对教室环境卫生、班级文化建立、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、保护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进展点评。
〔二〕学生层面1、各年级、各班要高度重视,精心组织,将"静、净、敬、竞〞教育与深化"常规建立月〞活动有机结合起来,每个班级都要设立形式多样、容丰富的竞赛台,个人都要制定各自的争创目标,创新活动形式,创新载体,注重实效,狠抓落实,扎实有效地推进"静、净、敬、竞〞教育活动向纵深开展。
静净敬竟--班级文化建设创意
为巩固“常规建设月”活动成果,进一步营造良好的育人环境,建设良好的校风、学风、xx,全面促进学生健康成长,学校决定在全校广泛开展“xx、净、敬、竞”教育活动。
一、活动目标培养学生优良品德,养成良好的行为习惯,在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、爱护校园的氛围,提高学生xx素养,从而创造更加良好的育人环境和学习生活场所。
二、活动内容1、开好“xx、净、敬、竞的思索”主题班会活动,让学生通过讨论交流,从内心自发的认识到四“xx、敬、净、竞”的必要性和重要性。
2、开展“轻声教室,无声走廊”竞赛活动,各年级成立检查小分队,采取日查、xx评、月结方式,消除大声喧哗、追逐打闹等不xx现象,创造良好的学习环境和生活环境。
3、以四“xx、净、敬、竞”的文化内涵为主题开展xx提示语设计大赛,评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品布置到各班。
4、利用班会时间组织学习《xxxx“xx、净、敬、竞”教育活动具体要求》(政教处发),认真贯彻执行内容要求,并做好落实。
5、举办“xxxx”摄影大赛,以摄影作品为载体,通过摄影比赛的形式从不同角度展现活动中校园新风貌、新气象。
6、初一年级进行课间操比赛,规范大课间秩序,提高大课间活动质量,强化养成教育。
三、活动要求及措施(一)学校层面建立部工作现场点评工作制度,对教室环境卫生、班级文化建设、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、爱护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进行点评。
(二)学生层面1、各年级、各班要高度重视,精心组织,将“xx、净、敬、竞”教育与深化“常规建设月”活动有机结合起来,每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台,个人都要制定各自的争创目标,创新活动形式,创新载体,注重实效,狠抓落实,扎实有效地推进“xx、净、敬、竞”教育活动向纵深发展。
2、政教处、各部将组织检查队伍按照《xxxx“xx、净、敬、竞”教育活动具体要求》每天不定时抽查并做好检查记录,检查结果与“行为规范xx班级”评比挂钩。
静净敬竟--班级文化建设创意之欧阳理创编
为巩固“惯例建设月”活动功效,进一步营造良好的育人环境,建设良好的校风、学风、班风,全面增进学生健康生长,学校决定在全校广泛开展“静、净、敬、竞”教育活动。
一、活动目标培养学生优良品德,养成良好的行为习惯,在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、爱护校园的空气,提高学生文明素养,从而创作创造更加良好的育人环境和学习生活场合。
二、活动内容1、开好“静、净、敬、竞的思索”主题班会活动,让学生通过讨论交流,从内心自发的认识到四“静、敬、净、竞”的需要性和重要性。
2、开展“轻声教室,无声走廊”竞赛活动,各年级成立检查小分队,采纳日查、周评、月结方法,消除年夜声喧哗、追逐打闹等不文明现象,创作创造良好的学习环境和生活环境。
3、以四“静、净、敬、竞”的文化内涵为主题开展文明提示语设计年夜赛,评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品安插到各班。
4、利用班会时间组织学习《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》(政教处发),认真贯彻执行内容要求,并做好落实。
5、举办“文明三中”摄影年夜赛,以摄影作品为载体,通过摄影角逐的形式从不合角度展现活动中校园新风采、新气象。
6、初一年级进行课间操角逐,规范年夜课间秩序,提高年夜课间活动质量,强化养成教育。
三、活动要求及办法(一)学校层面建立部工作现场点评工作制度,对教室环境卫生、班级文化建设、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、爱护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进行点评。
(二)学生层面1、各年级、各班要高度重视,精心组织,将“静、净、敬、竞”教育与深化“惯例建设月”活动有机结合起来,每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台,个人都要制定各自的争创目标,立异活动形式,立异载体,注重实效,狠抓落实,扎实有效地推进“静、净、敬、竞”教育活意向纵深成长。
2、政教处、各部将组织检查步队依照《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》每天不按时抽查并做好检查记录,检查结果与“行为规范明星班级”评比挂钩。
静净敬竟--班级文化建设创意
静净敬竟--班级文化建设创意为巩固“常规建设月”活动成果,进一步营造良好的育人环境,建设良好的校风、学风、班风,全面促进学生健康成长,学校决定在全校广泛开展“静、净、敬、竞”教育活动。
一、活动目标培养学生优良品德,养成良好的行为习惯,在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、爱护校园的氛围,提高学生文明素养,从而创造更加良好的育人环境和学习生活场所。
二、活动内容1、开好“静、净、敬、竞的思索”主题班会活动,让学生通过讨论交流,从内心自发的认识到四“静、敬、净、竞”的必要性和重要性。
2、开展“轻声教室,无声走廊”竞赛活动,各年级成立检查小分队,采取日查、周评、月结方式,消除大声喧哗、追逐打闹等不文明现象,创造良好的学习环境和生活环境。
3、以四“静、净、敬、竞”的文化内涵为主题开展文明提示语设计大赛,评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品布置到各班。
4、利用班会时间组织学习《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》(政教处发),认真贯彻执行内容要求,并做好落实。
5、举办“文明三中”摄影大赛,以摄影作品为载体,通过摄影比赛的形式从不同角度展现活动中校园新风貌、新气象。
6、初一年级进行课间操比赛,规范大课间秩序,提高大课间活动质量,强化养成教育。
三、活动要求及措施(一)学校层面建立部工作现场点评工作制度,对教室环境卫生、班级文化建设、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、爱护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进行点评。
(二)学生层面1、各年级、各班要高度重视,精心组织,将“静、净、敬、竞”教育与深化“常规建设月”活动有机结合起来,每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台,个人都要制定各自的争创目标,创新活动形式,创新载体,注重实效,狠抓落实,扎实有效地推进“静、净、敬、竞”教育活动向纵深发展。
2、政教处、各部将组织检查队伍按照《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》每天不定时抽查并做好检查记录,检查结果与“行为规范明星班级”评比挂钩。
静净敬竟--班级文化建设创意
为巩固“常规【2 】扶植月”运动成果,进一步营造优越的育人情形,扶植优越的校风.学风.班风,周全促进学生健康成长,黉舍决议在全校普遍开展“静.净.敬.竞”教导运动.一.运动目的造就学生优良品格,养成优越的行动习惯,在全部学生中营造潜心进修.尊敬师长.竞争朝长进步.爱护校园的气氛,进步学生文明素养,从而创造加倍优越的育人情形和进修生涯场所.二.运动内容1.开好“静.净.敬.竞的思考”主题班会运动,让学生经由过程评论辩论交换,从心坎自觉的熟悉到四“静.敬.净.竞”的必要性和主要性.2.开展“轻声教室,无声走廊”竞赛运动,各年级成立检讨小分队,采取日查.周评.月结方法,清除大声鼓噪.追逐打闹等不文明现象,创造优越的进修情形和生涯情形.3.以四“静.净.敬.竞”的文化内在为主题开展文明提醒语设计大赛,评选出的优良作品将作为校园文化特点艺术品布置到各班.4.应用班会时光组织进修《潍坊三中“静.净.敬.竞”教导运动具体请求》(政教处发),卖力贯彻履行内容请求,并做好落实.5.举行“文明三中”摄影大赛,以摄影作品为载体,经由过程摄影竞赛的情势从不同角度展示运动中校园新风貌.新气候.6.初一年级进行课间操竞赛,规范大课间秩序,提嵬峨课间运动质量,强化养成教导.三.运动请求及措施(一)黉舍层面建立部工作现场点评工作轨制,对教室情形卫生.班级文化扶植.进修秩序.文明礼节.出勤 .节水节电.爱护公物方面及各部教师的出勤情形.办公规律.办公室情形卫生进行点评.(二)学生层面1.各年级.各班要高度看重,精心组织,将“静.净.敬.竞”教导与深化“常规扶植月”运动有机联合起来,每个班级都要设立情势多样.内容丰硕的竞赛台,小我都要制订各自的争创目的,创新运动情势,创新载体,重视实效,狠抓落实,扎实有用地推动“静.净.敬.竞”教导运动向纵深成长.2.政教处.各部将组织检讨部队按照《潍坊三中“静.净.敬.竞”教导运动具体请求》天天不准时抽查并做好检讨记载,检讨成果与“行动规范明星班级”评选挂钩.3.成立“校园小卫士”小分队,应用课间巡回检讨校园.教室.教授教养楼内的卫生.课间秩序,做好记载,检讨情形天天实时上报政教处,检讨成果与“行动规范明星班级”评选挂钩,并纳入部绑缚式评价.四.运动请求(见附2)附1:潍坊三中“静.净.敬.竞”理念解读一所好的黉舍,起首要有好的校风.好的学风亲睦的气氛.一所黉舍失去如何的气氛,才能有利于学生自动.健康.周全的成长?我们的答复是——静.净.敬.竞. 静——静心静思安静致远静能生慧,静能启智.思虑是科学进修的焦点,上课听讲须要思虑,课后功课更须要思虑,而思虑必须有个安静的情形,上千人在一幢楼里运动,数十人在一个教室里进修,不“静”无以治学,不“静”无以沉思,不“静”一无所得.所以,在教授教养楼里务必做到“走路轻一点儿,关门慢一点儿,措辞小一点儿”,教室安静了,精力都分散到进修上,即使再急躁的学生也会不由自立地打开教材,开端进修.我们的情形须要“静”,我们的情感也要“静”,“静”包含着心态的“安静温和”,“非安静无乃至远”为其蕴含的深层意义.净——干净温馨心灵纯洁净能生美,净可怡情.走廊.教室内布置得清洁整洁.宽阔通亮,人的心境也会变得轻松高兴,从而以更高的热忱投入到工作进修中去,应应用师生对“净”的寻求,准确地引诱他们积极地去寻求美.创造美——身材力行地净化卫生,美化情形;“净”不单单指的是情形,也是师生心灵清洁和纯洁的表露,它反应出了师生涯泼.活泼.讨厌的精力风貌和雪白无瑕的精力世界.敬——倾慕敬业互敬互爱“敬”有两重寄义,一是“敬业”,对事业执着的寻求,对于教师来说就是忠于教导事业,恪尽职守,教书育人,对于学生来说就是耐劳进修,勤恳长进;二是“敬佩”,尊老爱幼.尊师敬长是中华平易近族的传统美德,校园里,教室上,学生可以或许尊敬教师,谦逊好问,教师可以或许尊敬学生,耐烦讲授,师生间互尊互敬,建立协调的师生关系. 竞——力求进步誓志卓著现代社会是一个竞争的社会,只有经由竞争才能获得成功,只有勇于竞争的人才能顺应将来社会的须要.在人才的造就上,黉舍一方面要经由过程部与部.班与班.学科与学科间的竞争,掀起校内全方位的竞争气氛,激发学生潜能,造就学生的竞争意识和实力,使之尽快与社会成长接轨;另一方面,要倡导合作与竞争并重,倡导在合作的前提下睁开竞争,鼓励学生寻求卓著,争创一流,实现合作与竞争双赢.经由过程“静.净.敬.竞”四个方面的工作,在校内营造起优越校风.教风和学风,使学生在潜移默化中受到鼓励,得到陶冶,进而实现常识.情感和才能的周全成长.附2:潍坊三中“敬.净.静.竞”教导运动具体请求为进一步促进我校学生育成优越的行动习惯,形成加倍优越的校风,现出台《潍坊三中“敬.净.静.竞”教导运动具体请求》,愿望各班同窗卖力进修,严厉遵照.一. 静1.上课用心听讲.积极思虑.不随便讲话,提出问题.揭橥看法须先举手,征得先生赞成后方可措辞.2.自习课应保持安静.不大声说笑.不随便走动,做到先生在与不在一个样.3.课间不打架.骂人.说脏话,不在教室和楼道内追逐鼓噪,做到文明游戏,适度歇息.4.在阅览室看书应保持安静.5.升旗典礼中保持安静.严正;上午大课间入场退场应做到快.静.齐,做操进程中动作要卖力到位,不随便讲话说笑;下昼大课间要在本身班级运动区域内按指定项目文明运动,不乱跑动,不追逐打闹,不做与运动无关的工作.6.不雅看表演和竞赛,做文明不雅众,不起哄干扰.不大声鼓噪.二. 净1.校园.教室是我们每位同窗进修.运动.歇息的公共场所,为保持校园情形.教室情形的清洁整洁,每个同窗有义务保持情形的清洁整洁.每位同窗都要养成优越的卫生习惯,不乱扔杂物,看到地上有纸屑.杂物应自动捡起.2.各班要实时打扫本班的室内卫生及室外走廊.楼梯等卫生区,教室内要卖力做到“四净”(地面净.门窗玻璃净.墙壁净.顶棚净).“三整洁”(卫生对象摆放整洁.桌面桌洞教材文具摆放整洁.墙壁张贴吊挂物品要整洁).“一清爽”(室内空气要清爽).3.值周班级要尽职尽责,按值周请求卖力清扫校园卫生并做好保护工作,做到“无砖瓦石块.无纸屑果皮.无杂草.无垃圾.无痰迹”.4.讲求小我卫生,服装整洁大方,不穿奇装异服,不化装,不烫发染发.三. 敬1.尊敬校内的每一位教职工,见到本校先生及外校先生都要自动问好.2.教室中答复先生的问题要起立,接收递送物品要起立并用双手,给先生提看法要立场诚恳.3.教室答复先生问题,课间同窗之间攀谈要讲通俗话,并应用礼貌用语,讲话时立场要和气.4.同窗之间来往要互相尊敬,团联合作,真挚相待.不给同窗起凌辱性绰号,不欺负同窗.5.不随便打断别人的讲话,打搅别人进修工作和歇息,妨害别人要道歉.6.要尊敬体谅关心怙恃及家中的长辈,关怀照料长辈和兄弟姐妹,对于怙恃的教诲要懂得.尊敬.四. 竞1.上课卖力听讲,功课自力完成.不互相抄功课.同窗间互帮合作,形成优越的进修气氛.建立自负念,敢于追赶进修优良的同窗,也不轻视进修差的同窗,摆正地位,配合进步.2.严厉遵照中学生一日常规及黉舍的一切规章轨制,各班同窗要睁开竞争,在黉舍的各项行动规范常规评选运动中为集体争光.3.测验时遵照科场规矩,不作弊.也不关心他人作弊.4.爱护集体的公共财物,不做破坏公共财物的事,敢于指出破坏公物的现象,大家争做监视员.5.积极参与黉舍组织的各项体裁运动,发扬重在参与的精力,齐心同德为集体争光.6.弘扬正气,明辨长短,敢于同不良行动奋斗,以宣传优越的班风.校风.社会风尚为已任,人人争当一名及格的中学生.。
静净敬竟--班级文化建设创意之欧阳术创编
为巩固“常规建设月”活动成果,进一步营造良好的育人环境,建设良好的校风、学风、班风,全面促进学生健康成长,学校决定在全校广泛开展“静、净、敬、竞”教育活动。
一、活动目标培养学生优良品德,养成良好的行为习惯,在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、爱护校园的氛围,提高学生文明素养,从而创造更加良好的育人环境和学习生活场所。
二、活动内容1、开好“静、净、敬、竞的思索”主题班会活动,让学生通过讨论交流,从内心自发的认识到四“静、敬、净、竞”的必要性和重要性。
2、开展“轻声教室,无声走廊”竞赛活动,各年级成立检查小分队,采取日查、周评、月结方式,消除大声喧哗、追逐打闹等不文明现象,创造良好的学习环境和生活环境。
3、以四“静、净、敬、竞”的文化内涵为主题开展文明提示语设计大赛,评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品布置到各班。
4、利用班会时间组织学习《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》(政教处发),认真贯彻执行内容要求,并做好落实。
5、举办“文明三中”摄影大赛,以摄影作品为载体,通过摄影比赛的形式从不同角度展现活动中校园新风貌、新气象。
6、初一年级进行课间操比赛,规范大课间秩序,提高大课间活动质量,强化养成教育。
三、活动要求及措施(一)学校层面建立部工作现场点评工作制度,对教室环境卫生、班级文化建设、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、爱护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进行点评。
(二)学生层面1、各年级、各班要高度重视,精心组织,将“静、净、敬、竞”教育与深化“常规建设月”活动有机结合起来,每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台,个人都要制定各自的争创目标,创新活动形式,创新载体,注重实效,狠抓落实,扎实有效地推进“静、净、敬、竞”教育活动向纵深发展。
2、政教处、各部将组织检查队伍按照《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》每天不定时抽查并做好检查记录,检查结果与“行为规范明星班级”评比挂钩。
静净敬竟--班级文化建设创意
为巩固“常规建设月”活动成果,进一步营造良好的育人环境,建设良好的校风、学风、班风,全面促进学生健康成长,学校决定在全校广泛开展“静、净、敬、竞”教育活动。
一、活动目标培养学生优良品德,养成良好的行为习惯,在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、爱护校园的氛围,提高学生文明素养,从而创造更加良好的育人环境和学习生活场所。
二、活动内容1、开好“静、净、敬、竞的思索”主题班会活动,让学生通过讨论交流,从内心自发的认识到四“静、敬、净、竞”的必要性和重要性。
2、开展“轻声教室,无声走廊”竞赛活动,各年级成立检查小分队,采取日查、周评、月结方式,消除大声喧哗、追逐打闹等不文明现象,创造良好的学习环境和生活环境。
3、以四“静、净、敬、竞”的文化内涵为主题开展文明提示语设计大赛,评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品布置到各班。
4、利用班会时间组织学习《“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》,认真贯彻执行内容要求,并做好落实。
5、举办“文明三中”摄影大赛,以摄影作品为载体,通过摄影比赛的形式从不同角度展现活动中校园新风貌、新气象。
6、进行课间操比赛,规范大课间秩序,提高大课间活动质量,强化养成教育。
三、活动要求及措施(一)学校层面建立部工作现场点评工作制度,对教室环境卫生、班级文化建设、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、爱护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进行点评。
(二)学生层面1、各年级、各班要高度重视,精心组织,将“静、净、敬、竞”教育与深化“常规建设月”活动有机结合起来,每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台,个人都要制定各自的争创目标,创新活动形式,创新载体,注重实效,狠抓落实,扎实有效地推进“静、净、敬、竞”教育活动向纵深发展。
2、政教处、各部将组织检查队伍按照《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》每天不定时抽查并做好检查记录,检查结果与“行为规范明星班级”评比挂钩。
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为巩固“常规建设月”活动成果,进一步营造良好的育人环境,建设良好的校风、学风、班风,全面促进学生健康成长,学校决定在全校广泛开展“静、净、敬、竞”教育活动。
一、活动目标培养学生优良品德,养成良好的行为习惯,在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、爱护校园的氛围,提高学生文明素养,从而创造更加良好的育人环境和学习生活场所。
二、活动内容1、开好“静、净、敬、竞的思索”主题班会活动,让学生通过讨论交流,从内心自发的认识到四“静、敬、净、竞”的必要性和重要性。
2、开展“轻声教室,无声走廊”竞赛活动,各年级成立检查小分队,采取日查、周评、月结方式,消除大声喧哗、追逐打闹等不文明现象,创造良好的学习环境和生活环境。
3、以四“静、净、敬、竞”的文化内涵为主题开展文明提示语设计大赛,评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品布置到各班。
4、利用班会时间组织学习《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》(政教处发),认真贯彻执行内容要求,并做好落实。
5、举办“文明三中”摄影大赛,以摄影作品为载体,通过摄影比赛的形式从不同角度展现活动中校园新风貌、新气象。
6、初一年级进行课间操比赛,规范大课间秩序,提高大课间活动质量,强化养成教育。
三、活动要求及措施(一)学校层面建立部工作现场点评工作制度,对教室环境卫生、班级文化建设、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、爱护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进行点评。
(二)学生层面1、各年级、各班要高度重视,精心组织,将“静、净、敬、竞”教育与深化“常规建设月”活动有机结合起来,每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台,个人都要制定各自的争创目标,创新活动形式,创新载体,注重实效,狠抓落实,扎实有效地推进“静、净、敬、竞”教育活动向纵深发展。
2、政教处、各部将组织检查队伍按照《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》每天不定时抽查并做好检查记录,检查结果与“行为规范明星班级”评比挂钩。
静净敬竟--班级文化建设创意
为巩固“常规建设月”活动成果,进一步营造良好的育人环境,建设良好的校风、学风、班风,全面促进学生健康成长,学校决定在全校广泛开展“静、净、敬、竞”教育活动。
一、活动目标培养学生优良品德,养成良好的行为习惯,在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、爱护校园的氛围,提高学生文明素养,从而创造更加良好的育人环境和学习生活场所。
二、活动内容1、开好“静、净、敬、竞的思索”主题班会活动,让学生通过讨论交流,从内心自发的认识到四“静、敬、净、竞”的必要性和重要性。
2、开展“轻声教室,无声走廊”竞赛活动,各年级成立检查小分队,采取日查、周评、月结方式,消除大声喧哗、追逐打闹等不文明现象,创造良好的学习环境和生活环境。
3、以四“静、净、敬、竞”的文化内涵为主题开展文明提示语设计大赛,评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品布置到各班。
4、利用班会时间组织学习《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》(政教处发),认真贯彻执行内容要求,并做好落实。
5、举办“文明三中”摄影大赛,以摄影作品为载体,通过摄影比赛的形式从不同角度展现活动中校园新风貌、新气象。
6、初一年级进行课间操比赛,规范大课间秩序,提高大课间活动质量,强化养成教育。
三、活动要求及措施(一)学校层面建立部工作现场点评工作制度,对教室环境卫生、班级文化建设、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、爱护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进行点评。
(二)学生层面1、各年级、各班要高度重视,精心组织,将“静、净、敬、竞”教育与深化“常规建设月”活动有机结合起来,每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台,个人都要制定各自的争创目标,创新活动形式,创新载体,注重实效,狠抓落实,扎实有效地推进“静、净、敬、竞”教育活动向纵深发展。
2、政教处、各部将组织检查队伍按照《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》每天不定时抽查并做好检查记录,检查结果与“行为规范明星班级”评比挂钩。
静净敬竟--班级文化建设创意之欧阳法创编
为巩固“惯例建设月”活动功效,进一步营造良好的育人环境,建设良好的校风、学风、班风,全面增进学生健康生长,学校决定在全校广泛开展“静、净、敬、竞”教育活动。
一、活动目标培养学生优良品德,养成良好的行为习惯,在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、爱护校园的空气,提高学生文明素养,从而创作创造更加良好的育人环境和学习生活场合。
二、活动内容1、开好“静、净、敬、竞的思索”主题班会活动,让学生通过讨论交流,从内心自发的认识到四“静、敬、净、竞”的需要性和重要性。
2、开展“轻声教室,无声走廊”竞赛活动,各年级成立检查小分队,采纳日查、周评、月结方法,消除年夜声喧哗、追逐打闹等不文明现象,创作创造良好的学习环境和生活环境。
3、以四“静、净、敬、竞”的文化内涵为主题开展文明提示语设计年夜赛,评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品安插到各班。
4、利用班会时间组织学习《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》(政教处发),认真贯彻执行内容要求,并做好落实。
5、举办“文明三中”摄影年夜赛,以摄影作品为载体,通过摄影角逐的形式从不合角度展现活动中校园新风采、新气象。
6、初一年级进行课间操角逐,规范年夜课间秩序,提高年夜课间活动质量,强化养成教育。
三、活动要求及办法(一)学校层面建立部工作现场点评工作制度,对教室环境卫生、班级文化建设、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、爱护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进行点评。
(二)学生层面1、各年级、各班要高度重视,精心组织,将“静、净、敬、竞”教育与深化“惯例建设月”活动有机结合起来,每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台,个人都要制定各自的争创目标,立异活动形式,立异载体,注重实效,狠抓落实,扎实有效地推进“静、净、敬、竞”教育活意向纵深成长。
2、政教处、各部将组织检查步队依照《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》每天不按时抽查并做好检查记录,检查结果与“行为规范明星班级”评比挂钩。
静净敬竟班级文化建设创意
为稳固“常规建立月〞活动成果,进一步营造良好的育人环境,建立良好的校风、学风、班风,全面促进学生安康成长,学校决定在全校广泛开展“静、净、敬、竞〞教育活动。
一、活动目标培养学生优良品德,养成良好的行为习惯,在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、保护校园的气氛,提高学生文明素养,从而创造更加良好的育人环境和学习生活场所。
二、活动内容1、开好“静、净、敬、竞的思索〞主题班会活动,让学生通过讨论交流,从内心自发的认识到四“静、敬、净、竞〞的必要性和重要性。
2、开展“轻声教室,无声走廊〞竞赛活动,各年级成立检查小分队,采取日查、周评、月结方式,消除大声喧哗、追逐打闹等不文明现象,创造良好的学习环境和生活环境。
3、以四“静、净、敬、竞〞的文化内涵为主题开展文明提示语设计大赛,评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品布置到各班。
4、利用班会时间组织学习?潍坊三中“静、净、敬、竞〞教育活动具体要求?〔政教处发〕,认真贯彻执行内容要求,并做好落实。
5、举办“文明三中〞摄影大赛,以摄影作品为载体,通过摄影比赛的形式从不同角度展现活动中校园新风貌、新气象。
6、初一年级进展课间操比赛,标准大课间秩序,提高大课间活动质量,强化养成教育。
三、活动要求及措施〔一〕学校层面建立部工作现场点评工作制度,对教室环境卫生、班级文化建立、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、保护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进展点评。
〔二〕学生层面1、各年级、各班要高度重视,精心组织,将“静、净、敬、竞〞教育与深化“常规建立月〞活动有机结合起来,每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台,个人都要制定各自的争创目标,创新活动形式,创新载体,注重实效,狠抓落实,扎实有效地推进“静、净、敬、竞〞教育活动向纵深开展。
2、政教处、各部将组织检查队伍按照?潍坊三中“静、净、敬、竞〞教育活动具体要求?每天不定时抽查并做好检查记录,检查结果与“行为标准明星班级〞评比挂钩。
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为巩固“惯例建设月”活动功效,进一步营造良好的育人环境,建设良好的校风、学风、班风,全面增进学生健康生长,学校决定在全校广泛开展“静、净、敬、竞”教育活动。
令狐采学
一、活动目标
培养学生优良品德,养成良好的行为习惯,在全体学生中营造潜心学习、尊敬师长、竞争进取、爱护校园的空气,提高学生文明素养,从而创作创造更加良好的育人环境和学习生活场合。
二、活动内容
1、开好“静、净、敬、竞的思索”主题班会活动,让学生通过讨论交流,从内心自发的认识到四“静、敬、净、竞”的需要性和重要性。
2、开展“轻声教室,无声走廊”竞赛活动,各年级成立检查小分队,采纳日查、周评、月结方法,消除年夜声喧哗、追逐打闹等不文明现象,创作创造良好的学习环境和生活环境。
3、以四“静、净、敬、竞”的文化内涵为主题开展文明提示语设计年夜赛,评选出的优秀作品将作为校园文化特色艺术品安插到各班。
4、利用班会时间组织学习《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》(政教处发),认真贯彻执行内容要求,并做好落实。
5、举办“文明三中”摄影年夜赛,以摄影作品为载体,通过摄影角逐的形式从不合角度展现活动中校园新风采、新气象。
6、初一年级进行课间操角逐,规范年夜课间秩序,提高年夜课间活动质量,强化养成教育。
三、活动要求及办法
(一)学校层面
建立部工作现场点评工作制度,对教室环境卫生、班级文化建设、学习秩序、文明礼仪、出勤、节水节电、爱护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、办公室环境卫生进行点评。
(二)学生层面
1、各年级、各班要高度重视,精心组织,将“静、净、敬、竞”教育与深化“惯例建设月”活动有机结合起来,每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台,个人都要制定各自的争创目标,立异活动形式,立异载体,注重实效,狠抓落实,扎实有效地推进“静、净、敬、竞”教育活意向纵深成长。
2、政教处、各部将组织检查步队依照《潍坊三中“静、净、敬、竞”教育活动具体要求》每天不按时抽查并做好检查记录,检查结果与“行为规范明星班级”评比挂钩。
3、成立“校园小卫士”小分队,利用课间巡回检查校园、教室、教学楼内的卫生、课间秩序,做好记录,检查情况每天及时上报政教处,检查结果与“行为规范明星班级”评比挂钩,并纳入部捆绑式评价。
四、活动要求(见附2)
附1:
潍坊三中“静、净、敬、竞”理念解读
一所好的学校,首先要有好的校风、好的学风和好的空气。
一所学校拥有怎样的空气,才干有利于学生主动、健康、全面的成长?我们的回答是——静、净、敬、竞。
静——静心静思宁静致远
静能生慧,静能启智。
思考是科学学习的核心,上课听讲需要思考,课后作业更需要思考,而思考必须有个宁静的环境,上千人在一幢楼里活动,数十人在一个教室里学习,不“静”无以治学,不“静”无以深思,不“静”一无所获。
所以,在教学楼里务必做到“走路轻一点儿,关门慢一点儿,说话小一点儿”,教室宁静了,精力都集中到学习上,即使再急躁的学生也会情不自禁地掀开课本,开始学习。
我们的环境需要“静”,我们的情绪也要“静”,“静”包含着心态的“宁静平和”,“非宁静无以致远”为其蕴含的深层意义。
净——洁净温馨心灵纯粹
净能生美,净可怡情。
走廊、教室内安插得干净整洁、宽敞明亮,人的心情也会变得轻松愉快,从而以更高的热情投入到工作学习中去,应利用师生对“净”的追求,正确地引导他们积极地去追求美、创作创造美——身体力行地净化卫生,美化环境;“净”不单单指的是环境,也是师生心灵干净和纯粹的流露,它反应出了师生生动、活泼、可爱的精神风采和洁白无瑕的精神世界。
敬——倾心敬业互敬互爱
“敬”有两重含义,一是“敬业”,对事业执着的追求,对教师来说就是忠于教育事业,恪尽职守,教书育人,对学生来说就是刻苦
学习,勤奋上进;二是“敬重”,尊老爱幼、尊师敬长是中华民族的传统美德,校园里,课堂上,学生能够尊敬教师,谦虚好问,教师能够尊重学生,耐心讲解,师生间互尊互敬,建立和谐的师生关系。
竞——力争上游誓志卓越
现代社会是一个竞争的社会,只有经过竞争才干获告捷利,只有勇于竞争的人才干适应未来社会的需要。
在人才的培养上,学校一方面要通过部与部、班与班、学科与学科间的竞争,掀起校内全方位的竞争空气,激发学生潜能,培养学生的竞争意识和实力,使之尽快与社会成长接轨;另一方面,要建议合作与竞争偏重,提倡在合作的前提下展开竞争,激励学生追求卓越,争创一流,实现合作与竞争双赢。
通过“静、净、敬、竞”四个方面的工作,在校内营造起良好校风、教风和学风,使学生在潜移默化中受到激励,获得熏陶,进而实现知识、情感和能力的全面成长。
附2:
潍坊三中“敬、净、静、竞”教育活动具体要求
为进一步增进我校学生养成良好的行为习惯,形成更加良好的校风,现出台《潍坊三中“敬、净、静、竞”教育活动具体要求》,希望各班同学认真学习,严格遵守。
一、静
1、上课专心听讲、积极思考、不随便讲话,提出问题、颁发见解须先举手,征得老师同意后方可说话。
2、自习课应坚持宁静、不高声谈笑、不随便走动,做到老师在与不在一个样。
3、课间不打斗、骂人、说脏话,不在教室和楼道内追逐喧哗,做到文明游戏,适度休息。
4、在阅览室看书应坚持宁静。
5、升旗仪式中坚持宁静、严肃;上午年夜课间入场退场应做到快、静、齐,做操过程中举措要认真到位,不随意讲话谈笑;下午年夜课间要在自己班级活动区域内按指定项目文明活动,稳定跑动,不追逐打闹,不做与活动无关的事情。
6、观看演出和角逐,做文明观众,不起哄滋扰、不年夜声喧哗。
二、净
1、校园、教室是我们每位同学学习、活动、休息的公共场合,为坚持校园环境、教室环境的干净整洁,每个同学有责任坚持环境的干净整洁。
每位同学都要养成良好的卫生习惯,稳定扔杂物,看到地上有纸屑、杂物应主动捡起。
2、各班要及时清扫本班的室内卫生及室外走廊、楼梯等卫生区,教室内要认真做到“四净”(空中净、门窗玻璃净、墙壁净、顶棚净)、“三整齐”(卫生工具摆放整齐、桌面桌洞课本文具摆放整齐、墙壁张贴悬挂物品要整齐)、“一清新”(室内空气要清新)。
3、值周班级要尽职尽责,按值周要求认真清扫校园卫生并做好维护工作,做到“无砖瓦石块、无纸屑果皮、无杂草、无垃圾、无痰迹”。
4、讲究个人卫生,服装整洁年夜方,不穿奇装异服,不化妆,不烫发染发。
三、敬
1、尊敬校内的每一位教职工,见到本校老师及外校老师都要主动问好。
2、课堂中回答老师的问题要起立,接受递送物品要起立并用双手,给老师提意见要态度诚笃。
3、课堂回答老师问题,课间同学之间交谈要讲普通话,并使用礼貌用语,讲话时态度要和蔼。
4、同学之间交往要互相尊重,团结互助,真诚相待。
不给同学起侮辱性绰号,不欺侮同学。
5、不随意打断他人的讲话,打搅他人学习工作和休息,波折他人要报歉。
6、要尊敬体贴帮忙怙恃及家中的长辈,关心照顾长辈和兄弟姐妹,对怙恃的教导要理解、尊重。
四、竞
1、上课认真听讲,作业自力完成、不相互抄作业。
同学间互帮互助,形成良好的学习空气。
树立自信心,勇于追赶学习优秀的同学,也不歧视学习差的同学,摆正位置,共同进步。
2、严格遵守中学生一日惯例及学校的一切规章制度,各班同学要展开竞争,在学校的各项行为规范惯例评比活动中为集体争光。
3、考试时遵守考场规则,不作弊、也不帮忙他人作弊。
4、爱护集体的公共财物,不做损坏公共财物的事,勇于指出损坏公物的现象,年夜家争做监督员。
5、积极介入学校组织的各项文体活动,发扬重在介入的精神,同心同德为集体争光。
6、弘扬正气,明辨是非,勇于同不良行为斗争,以宣扬良好的班风、校风、社会风气为已任,人人争当一名合格的中学生。