高中语文语法基础知识(1)

谓语：用来陈述主语，点明主语做什么，
怎么样、有什么性质、处在什么状态中， 等等。
1、春天来了。
2、枫叶红了。
3、白云下面是大海。
4、老实人讨厌绕弯子。
5、今天星期四。
谓语：是带宾语的成分，支配、关涉后面的宾语。
宾语：被支配、关涉的对象。
1、白云下面是大海。 2、老实人讨厌绕弯子。 3、这些都是精美的艺术珍品。
练习答案
我 提 着 这 灵巧 的 小 桔灯，慢慢 地 在 黑暗 潮湿 的 山路 上 走 着。这 朦胧 代动助代 形 助 形 名 形 助介 形 形 助 名 名动助 代 形 的 桔红 的 光，实在 照 不 了 多远；但 这 小 姑娘 的 镇定、勇敢、乐观 的 精神 助 名 助名 副 动副助 形 连 代形 名 助 形 形 形 助 名 鼓舞 了 我，我 似乎 觉得 眼前 有 无限 光明！ 动 助 代 代 副 动 名 动 形 名
句子的成分 主语
定语 状语
谓语
补语 定语
宾语
例：文科班的班长向老师说清楚班里发生的事情。
单句的句子结构
口诀： 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 状语有时位主前，逗号分开心有数。 （ 例如： 产生了深远影响） 的这件事 [ 对于一般见异思 定 主 迁的人，对于一般鄙薄技术工作以为不足道、以为 ] [ 状 ] （ ） 无出路的人，是 一个极好的值得反省的事件。 谓 定 宾
学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。
多层状语的排列顺序
多层状语的一般次序： 何时+何地+副词+形容词+介宾短语 句例：[昨天][在休息室里][都][热情
地][同他]交谈。
主谓句
主谓谓语句：这部电影我看过
双宾句：王老师教我们 英语 连动句：他拿着笔记本走了。 兼语句：老师叫你 交作业。
分类 助词
概念
例词
结构助词、 的、地、得、 动态助词、 着、了、过、 呢 语气助词 表强烈感情 或呼唤、应 答的词 啊、哎呀
叹词
拟声词
模拟声音的 丁当、扑通、 喵喵 词
把下面一段话分解成词，并指出词性。
我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮 湿的山路上走着。这朦胧的桔红的光，实在 照不了多远；但这小姑娘的镇定、勇敢、乐 观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限 光明！
请说出七种常见的
复句类型：因果复句 关联词语：
因为... ...所以... ...
既然... ...就... ...
由于、因此、
请说出七种常见的
复句类型： 假设复句 关联词语：
如果......就......、
即使......也......、
尽管......也......
请说出七种常见的
复句类型： 关联词语：
请说出七种常见的
并列复句（承接复句） 复句类型：
关联词语：
既... ...又... ...
一方面... ...一方面... ...
不是... ...而是... ... 也、又、还、
请说出七种常见的
复句类型： 关联词语：
递进复句
不但......而且......、不 仅......也......、
复句类型： 关联词语：
实词：
名词 动词 形容词 数词 量词
副词 介词 连词 助词
虚词： 不能独立 充当句子 成分；除 了个别副 词，一般 不能独立 成句。
意义较实 在，能独 立充当句 子成分； 加上一定 的语气语 调，一般 可独立成 句。
代词
语气词
五种基本的短语类型

1、 词和词之间表示并列关系。 示例：老师和学生、大狗和小狗、王菲和谢霆锋 2、 ：前面的词来修饰后面的词，后面的词的意义是主体。（动词、形容词前的修饰 语叫状语，名词代词前的修饰语叫定语） 示例：鳄鱼的眼泪 很酷 苗条的身段
一组词，是造句的备用单位。大多数短语可以加上 语调成为句子。（局势稳定、今天星期四）
句子：是具有特定句调、能够表达一个相对完整
的意思的语言单位。
区分两个概念： 词性 句子成分
词类表 （12类）
分类
名词
概念
表示人或事物、时间、 处所、方位
例词
老师、书本、经验、明天、 夏季、东、晋江
动词 表示行为动作、心理活动、 跑、赞扬、想念、喜欢
ຫໍສະໝຸດ Baidu 定语：名词性短语里中心语前附加的成分。
描写性定语：描绘人或事物的性质、状态，使语
言更加形象、生动。
限制性定语：用来给人或事物分类或划定范围。
1、（壮丽）的故宫将留在（我）的记忆里。
2、小舟终于驶进了（风平浪静）的港湾。
3、我们共同欣赏（颐和园）的湖光山色。
4、这是一座（石头）房子。
状语：动词形容词短语里中心语前面的附
分类 副词
概念 放在动、形前表范围、 程度、否定、语气、频 率、情貌 放在词或短语前头，与 之合起来表示起止、方 向、处所、对象、目的 等
例词 都、才、最、不、 难道、经常
介词
被、从、在、 把、关于
连词
连接词、短语、句子的 和、因为、如果、 词，表并列、转折、因 只要、或者、而 果、假设、条件、选择、 且、虽然 递进关系
）
4.这个比喻不但贴切，而且很美。 （
递进 5. 他既然这样想，就把事情弄大了。（
因果
）
修改病句
高考考试说明要求：
语序不当
搭配不当 成分残缺或赘余
结构混乱 表意不明
不合逻辑
六大类型
2、粮食丰收了。
3、每个人的创作道路都很不相同。
4、她们几个一阵风似的跑过来。
5、计算机软件的设计，由他负责。
6、写小说真不容易！
7、人多了更不方便。
施事主语：主语表示动作的发出者。
1、我们到泰山看日出。 2、前面的车子转弯了。
受事主语：主语表示动作所支配或所关涉
的对象。
1、钱花的不少了。 2、这样的好机会，你可别错过了。
句 型
存现句：门口站着一个人。 “把”字句：你把房间收拾一下。 “被”字句：树叶被风吹走了。 动词性非主谓句：上课了。
形容词性非主谓句：对！
非主谓句
名词性非主谓句：上海外滩。
叹词句：喂！
按 结 构 分
单 句 复 句 陈述句 述说一件事的句子 他是学生
句 子
按 用 途 分
祈使句 表示要求或禁止的句子 别说话！
句子成分分析实例
句例： 1、今天星期六。
——— ————
2、今天是星期六。
——— — ~~~~~~~~~ ———
3、说话[要]简洁〈一些〉。
———
4、长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人的）梦。
—————— ——— ~~~
多层定语的排列顺序
多层定语的一般次序： 领属+数量+各种短语+形容词+名词。 句例：（国家队里）的（一位）（有二十多年教
句子成分标识符号
主语：“==== ”
划在主语下面 谓语：“—— ” 划在谓语下面 宾语：“~~~~” 划在宾语下面 定语：“（）” 用在定语前后 状语：“[ ]” 用在状语前后 补语：“〈〉” 用在补语前后
主语：陈述对象，放在谓语前，回答
“谁”或“什么”的问题。
1、这些都是精美的艺术珍品。
2、［煤油灯下］，他打开报纸闲读。
3、［关于目前的形势］，我们已经作了详细地分析。
补语：动词形容词性短语里中心语后面的成分
1、他的眼睛哭〈肿〉了。（结果补语）
2、天已经黑〈透〉了。（程度补语）
3、他讲得〈眉飞色舞〉。（状态补语）
4、一个中年人走了〈过来〉。（趋向补语） 5、他在这儿住了〈五年〉。（数量补语） 6、这事就出在〈1949年〉。（时间、处所补语） 7、这件事大意〈不得〉。（可能补语）
条件复句
只有......才...... 只要......就...... 除非......才...... 无论......都......
一.判别下列复句类型
1.谎报军情，要打败仗。 （ ） 假设 2.一旦条件变了，就什么也干不成。（ 条件 ） 3.人们挤到甲板上，告别那退入暮霭中的半
岛之城。 （
并列 ）
精神矍铄 主谓 三顾茅庐 动宾 怒不可遏 动补 棒极了 动补 管理制度 偏正
人声鼎沸 潜滋暗长 主谓 并列 迟疑不决 麻木不仁 并列 并列 慷慨激昂 无私奉献 并列 偏正 和睦家庭 幼年时期 偏正 偏正 防范措施 天资笨拙 偏正 主谓
句子的成分
主语、谓语、宾语； ——三种主要成分
定语、状语、补语； ——三种附属成分
防范措施 天资笨拙
练习：指出下列短语的类型




天翻地覆 大肆渲染 并列 偏正 义愤填膺 声色俱厉 主谓 主谓 前功尽弃 沁人心脾 主谓 动宾 挑拨离间 爱国青年 并列 偏正 茫然四顾 蛛丝马迹 并列 并列
讳疾忌医 并列 笔耕不辍 主谓 抑扬顿挫 并列 奔向未来 动补 销声匿迹 并列
并列短语：
偏正短语


3、 ：前面的词表示动作，后面的词是动作支配的对象。（动词支配的对象即宾语） 示例：吃豆腐 痛打落水狗
动宾短语

4、 的词。（即补语） 示例：酷得很 看透了
动补短语：前面的词的意义是主体（往往是动词、形容词），后面的词来补充说明前面

5、 ：主语是陈述的对象（往往是名词、代词），谓语是陈述的内容（往往是动词、 形容词） 示例：上帝死了 脑袋晕
疑问句 提出一个问题的句子 他是谁？
感叹句 表示某种强烈感情的句子 好球！
现代汉语语法 ·复句
一、复句概说
1. 什么是复句 复句由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的分句 组成。 虚心使人进步，骄傲使人落后。 片面地只强调读书，而不关心政治；或者片面地只强 调政治而不努力读书，都是极端错误的。 蓝蓝的天空，巍巍的群山，火红的战旗。 2.复句的特点 复句的各分句之间一般有停顿，书面上用逗号或分号表示， 句末有较大的语音停顿。 3.关联词语的运用 复句之间有关联词语的叫关联法，不用关联词语表达分句 间结构关系的叫意合法。
语法基础知识
语法单位
语素
词
短语 句 子（单句、复句）
语素：语言中最小的音义结合体。是构词的备用
单位。可以和别的语素组合成合成词，也可以单独 成词。（走）
词：最小的能够独立运用的语言单位，是构成短
语和句子的备用单位。一部分词加上句调可以单独 成句。（明天、回去）
短语：语义上和语法上都能搭配的、没有句调的
加成分，用来表示时间、处所、程度、否 定、方式、手段、状态、范围、对象等。
1、我［没有］［认真］考虑。 2、我妹妹［昨天］［从乡下］来了。 3、这里的景色［太］美了！
状语一般紧靠中心语而在主语后面，一 些表示时间、处所、情态、条件、关涉对象 或者语气的状语有时可出现在主语前面。
1、［午后］，天下起雨来。
请说出七种常见的 选择复句
与其... ...不如... ... 、宁可... ... 也不... ... 、 或者... ...或 者... ... 、要么... ...要么... ... 、 不是... ...就是... ...
请说出七种常见的
复句类型：转折复句 关联词语：
虽然...但是...、尽管... 也... 然而、不过、可是、却、
主谓短语
练习：指出下列短语的类型
天翻地覆 大肆渲染 讳疾忌医 精神矍铄 义愤填膺 声色俱厉

人声鼎沸
潜滋暗长
笔耕不辍
三顾茅庐 迟疑不决 麻木不仁 怒不可遏 慷慨激昂 棒极了 和睦家庭 无私奉献 幼年时期
前功尽弃 沁人心脾 抑扬顿挫

挑拨离间 爱国青年 奔向未来

茫然四顾

蛛丝马迹 销声匿迹 管理制度
使令、变化、存在、发展 能愿、趋向、判断 使、让、有、提高 应该、能、上来、是、就是
形容 表示事物的形状、性质、或 高、圆、甜、美丽、快、安静 状态 词 一、第一、初六、一万 数词 表示事物、动作行为
或时间量的单位
量词 代词
表示物量或动量 起替代或指示作用的词
个、辆、件、次、回
我、大家、这、什么、怎样