人文社会科学基础期末复习题及答案(考试用)
社会科学基础》期末考试试题及答案
社会科学基础》期末考试试题及答案2013年7月国开(中央电大)专科《人文社会科学基础》期末考试试题及答案(马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2072。
适用专业及层次：小学教育、学前教育专科。
资料整理于2020年9月11日。
一、单项选择题1.人文社会科学发展的主要动力是(A)。
A.社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一B.常规性发展与革命性发展相互交替C.人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系D.社会的经济发展状况和人们的文化知识水平2.我国把马克思主义列为人文社会科学体系中的(A)。
A.综合性的主干学科B.边缘学科C.交叉学科D.专业学科 3.人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是(C)。
A.15世纪B.16世纪C.17～18世纪D.19世纪4.“计算机十插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括？(D)。
A.美国B.韩国C.泰国D.日本5.在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种？(B)。
A.定量研究B.定性研究C.直觉领悟D.情感激发 6.就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于(B) 。
A.人文社会科学领域B.自然科学技术领域C.人文社会科学与自然科学技术两大领域D.新兴科学技术领域7.系统论的创始人是(B)。
A.维纳B.申农C.贝塔朗菲D.普利高津8.下列哪一组学科被认为是最为典型的综合学科？(B)。
A.哲学、文艺学、历史学B.现代管理学、人口科学、科学学C.经济学、社会学、政治学D.法学、教育学、新闻传播学9.据有关资料分析，1978年以来当代中国人文社会科学研究成果最为突出的学科是(A)。
A.经济学B.管理学C.历史学D.政治学10.支配了20世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是(A)。
A.19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主义两大思潮B.19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成实用主义和非理性主义两大思潮C.19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学哲学和非理性主义两大思潮D.19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成结构主义哲学和非理性主义哲学两大思潮11.以“唯一真正的历史就是总体的历史”为理论旗帜，注重对人类生活的各方面因素进行跨学科、长时段综合研究的具有世界影响的历史学流派是(D)。
国家开放大学人文社会科学基础期末考试试题资料答案
人文社会科学基础取消【多选题】后工业化时代，知识已经转化为一种基本资源，甚至是获得其他资源的基础。
这种观点的持有者是A.德鲁克B.赫茨伯格C.巴纳德D.穆尼【答案】AB【多选题】文献研究法的子类型很多，包括A.内容分析B.现存统计资料分析C.历史——比较研究D.实验研究【答案】ABC【多选题】实地研究较多的采用A.观察法B.无结构访谈法C.个案研究法D.实验法【答案】ABC【多选题】实验研究的步骤包括A.明确假设B.设计实验内容C.分控制组和实验组D.前测【答案】ABCD【多选题】实验研究包括A.实验室实验B.模拟实验C.现场实验D.实证实验【答案】ABC【多选题】常见的非概论抽样有A.偶遇抽样B.判断抽样C.定额抽样D.滚雪球抽样【答案】ABCD【多选题】抽样的基本方法有A.概率抽样B.非概论抽样C.总体抽样D.个别抽样【答案】AB【多选题】调查研究的步骤有A.明确调查目的B.确定调查总体C.抽样D.设计问卷或访谈提纲【答案】ABCD【多选题】人文社会科学最具代表性的研究方法是A.调查研究B.实验研究C.实地研究D.文献研究【答案】AB【多选题】科学家们体会和认识到非逻辑的、创造性的思维在自己科学研究中的作用，这种思维包括A.直觉B.灵感C.想象D.知识【答案】ABC【多选题】理性的直觉是人的A.无意识的活动B.有意识的活动C.感性的活动D.经验的活动【答案】AB【多选题】理性的直觉在科学认识活动中有三个特征，即A.非逻辑性B.综合性C.有意识的活动D.创新性【答案】ABC【多选题】一般人所说的文明，是指人类社会进步和开化的程度，包括A.物质文明B.精神文明C.科技文明D.政治文明【答案】AB【多选题】人文社会科学社会功能实现的条件是A.人文社会科学的研究必须自觉的与社会实践相结合B.人文社会科学的成果必须进一步提升其科学性C.人文社会科学的研究成果应用必须有一个健康的开放的政治文化环境D.人文社会科学理论必须提高其预见性【答案】ACD【多选题】人们必须借助人文社会科学知识去A.认识人B.认识世界C.认识自然D.认识人类社会【答案】ABD【多选题】在现代社会，政府各部门设有专门为政府决策服务的咨询机构，被人们称作A.智囊团B.思想库C.外脑系统D.幕僚团【答案】ABC【多选题】人类学的两大分支为A.认知人类学B.比较人类学C.文化人类学D.自然人类学【答案】AC【多选题】现代意义是人类学创立于十九世纪中叶，奠基人为A.摩尔根B.皮亚杰C.马斯洛D.泰勒【答案】AD【多选题】人本主义心理学的代表人物有A.皮亚杰B.马斯洛C.罗杰斯D.韦纳【答案】BC【多选题】在心理学发展中，20世纪下半叶涌现的潮头是A.认知心理学B.人本主义心理学C.情绪心理学D.精神分析学【答案】ABC【多选题】弗洛伊德理论的核心是A.本能B.冲动C.无意识D.自觉【答案】AC【多选题】20世纪初，向冯特学派提出挑战的心理学包括A.行为主义B.格式塔心理学C.精神分析学D.苏联心理学【答案】ABCD【多选题】20世纪语言学的关注重心经历了A.形态研究B.句法研究C.语义研究D.语用研究【答案】ABCD【多选题】索绪尔的语言学思想包括A.语言是符号系统B.区分语言和言语C.区分历时态和共时态D.区分深层结构和表层结构【答案】ABCD【多选题】语言学经历了A.传统语言学B.历史比较语言学C.比较语言学D.现代语言学【答案】ABD【多选题】社会文化系统通常包括A.社会心理B.社会意识形态C.社会文化D.社会科学【答案】AB【多选题】科学理论的选择包括A.论据选择B.事实选择C.方法选择D.框架选择【答案】AD【多选题】直觉可分为A.感性的直觉B.理性的直觉C.科学的直觉D.非科学的直觉【答案】AB【多选题】科学认识中的直觉是A.非神秘性的B.与事实相联系的C.非感性的D.与人的现实心理活动相联系的【答案】ABD【多选题】宗教认识中的直觉是A.非理性B.非科学C.非正确D.非感性【答案】AD【多选题】人文社会科学进行定量研究的数学工具，包括A.模糊数学B.拓扑学D.点集论【答案】ABCD【多选题】美感的理性，包括A.感知B.情感C.理解D.想象【答案】ABCD【多选题】理性批判所要涉及的客观对象包括A.认识的对象B.认识的出发点C.认识主体的精神状态D.认识主体的行为常识【答案】ABCD【多选题】决策科学是一门研究A.决策原理B.决策程序C.决策思维D.决策方法【答案】ABD【多选题】人文社会科学为决策者提供A.基础知识B.理论C.方法论D.方式【答案】ABC【多选题】决策按照内容分为A.规范性决策B.非规范性决策C.战略决策D.战术决策【答案】AB【多选题】下列哪些人文社会科学学科不直接研究社会的政治现象A.历史学B.传播学C.政治学D.法学【多选题】社会的上层建筑分为A.思想文化B.制度、法律C.社会意识形态D.有实际力量的社会设施【答案】CD【多选题】狭义上的文化包含了A.价值观念、思维方式B.思想意识观念的实物C.物质文化、精神文化D.制度、风俗【答案】ABD【多选题】广义上讲的三种文化形态是A.物质形态文化B.制度形态文化C.知识形态文化D.精神形态文化【答案】ABC【多选题】没有明显的阶级倾向的人文社会科学学科有A.语言学B.政治学C.考古学D.经济学【答案】AC【多选题】属于阶级倾向性较强的人文社会科学学科有A.历史学B.政治学C.伦理学D.教育学【答案】ABC【多选题】如果说生产活动是人类的价值创造活动，哪些经济活动是使之得以实现的过程？A.交换B.分配C.消费D.劳动【答案】ABC【多选题】对于有阶级存在的各种形态的社会，从人的活动的角度进行考察，其结构系统都可以分为A.社会经济系统B.社会政治系统C.社会生态系统D.社会文化系统【答案】ABD【多选题】在“分化”占主导地位的历史时期，人们先是把科学体系分为哪两大类？A.人文科学B.社会科学C.文D.理【答案】CD【多选题】人文社会科学是以揭示什么为目的的科学？A.人的本质B.人类社会发展规律C.社会科学发展本质D.社会的本质【答案】AB【多选题】“人学”是对人自身的反思，回答A.什么是人B.人从哪里来C.怎样做人D.人到哪里去【答案】AC【多选题】人文社会科学的第三层次，大体分为三个板块，分别为A.人文科学群B.社会科学群C.混合型学科群D.哲学科学群【答案】ABC【多选题】20世纪人文社会科学发展的总体特点是A.社会实践与科学理论的交互作用日趋明显B.多科性综合性的科学体系逐步形成C.人的解放和发展受到广泛关注D.社会主义和资本主义的交锋日益突出【答案】ABC【多选题】人文社会科学开放、重建与发展的基本方针是A.解放思想B.实事求是C.改革开放D.实践是检验真理的唯一标准【答案】AB【多选题】科学与人生观论战在中国人文社会科学界分化出A.科学主义B.人本主义C.社会主义D.人文主义【答案】AD【多选题】消极的理性的基础是A.感性B.知性C.直觉D.经验【答案】AB【多选题】历史跨入20世纪之后，人文社会科学在方法论上也得到了诸多启迪：A.理性批判与情感激发的辩证统一B.定性研究与定量研究的辩证统一C.感性认识与理性思考的辩证统一D.直觉领悟与技术分析的辩证统一【答案】ABD【多选题】孔子教育教学原则和方法包括A.因材施教B.启发诱导C.举一反三D.学思用结合【答案】ABCD【多选题】我国的小学产生于A.夏B.商C.周D.春秋【答案】BC【多选题】初等教育是A.人生之本B.民族之本C.教育之本D.国家之本【答案】ABC【多选题】社会主义历史条件下的宗教问题，研究者达成的共识是A.宗教存在的长期性B.宗教存在的必要性C.宗教问题具有群众性D.宗教问题的复杂性【答案】ACD【多选题】宗教最古老的形式是A.职能神崇拜B.自然崇拜C.祖先崇拜D.超能力崇拜【答案】BC【多选题】宗教行为的主要形式有A.巫术B.禁忌C.礼仪D.制度【答案】ABC【多选题】宗教观念包含A.灵魂观B.神灵观C.神性观D.信仰观【答案】ABC【多选题】宗教活动的内部动因是A.宗教观念B.宗教体验C.宗教行为D.宗教制度【答案】AB【多选题】宗教学的学科理论建设沿着两个方向展开，分别是A.共时B.历时C.共性D.个性【答案】AB【多选题】与局部质变及非根本性质变不同，革命性的发展一定是怎样的质变？A.全局性B.体系性C.根本性D.常规性【答案】ABC【多选题】人文社会科学发展的动力来自于两个方面A.生存需要B.发展需要C.社会需要D.矛盾运动【答案】CD【多选题】关于人文社会科学的动力，有A.内在论B.外在论C.动态平衡论D.内外互动论【答案】ABC【多选题】人文社会科学理论一经产生，就具有A.客观性B.独立性C.科学性D.稳定性【答案】BD【多选题】社会实践同时创造了人文社会科学研究的A.主体B.对象C.内容D.方式【答案】AB【多选题】对中国人文社会科学发展影响最大的论战是A.东西方文化关系论战B.科学与人生观论战C.中国社会性质论战D.教条主义论战【答案】ABCD【多选题】中国人文社会科学发展的曲折道路是A.革新、建设、曲折B.模仿、学习、创新C.开放、重建、发展D.引进、移植、选择【答案】ACD【多选题】有“思想库”之称的学术群体、研究组织包括A.罗马俱乐部B.兰德公司C.赫德森研究所D.联合国教科文组织【答案】AB【多选题】专才取胜的历史阶段，表现为A.隔行隔山B.老死不相往来C.百科全书式的人物D.上知天文、下知地理【答案】AB【多选题】一般系统论的原则包括A.整体性原则B.相互联系原则C.有序性原则D.动态性原则【答案】ABCD【多选题】20世纪下半叶，人文社会科学的整体联动包括A.哲学领域的对话和交流日趋活跃B.系统科学的兴起产生连锁效应C.综合学科成批涌现D.研究骨干的通才化和研究人员的群体化【答案】ABCD【多选题】西方哲学的两大思潮是A.人本主义B.资本主义C.社会主义D.科学主义【答案】AD【多选题】20世纪上半叶，人文社会科学的分化主要是A.意识形态背景的分化B.基本思想方法的分化C.方法论的分化D.学科——流派的分化【答案】ABD【多选题】在文艺研究领域，后现代主义包括A.文化研究B.后殖民主义文论C.新历史主义文论D.女性主义文论【答案】ABCD【多选题】20世纪文艺学的突破性进展包括A.对创作主体艺术思维及心里的深入开掘B.对文艺作品形式的重新认识C.对文艺接受问题的注重D.对文艺与社会—文化系统关系的进一步思索【答案】ABCD【多选题】艺术思维的内在构成包括A.感觉B.想象C.情感D.理智【答案】ABCD【多选题】20世纪文艺研究的总体特征包括A.注重系统化B.吸纳相关学科的方法和成果C.探索规律性的东西D.形成众多研究流派【答案】ABCD【多选题】文艺活动的三要素A.创作主体B.创作客体C.作品D.接受主体【答案】ACD【多选题】文艺学的组成部分有A.文艺评论B.文艺史C.文艺理论D.文艺批评【答案】BCD【多选题】梁启超指出旧史学的弊病是A.知有朝廷而不知有国家B.知有个人而不知有群体C.字还有陈迹而不知有今务D.知有事实而不知有理想【答案】ABCD【多选题】20世纪对纯客观主义传统发动猛烈冲击的首推A.克罗齐B.科林伍德C.兰克D.沃勒斯坦【答案】AB【多选题】传统史学，排斥A.理论B.评述C.主观能动性D.纯客观【答案】ABC【多选题】教育价值的主体分为A.个体B.群体C.社会D.国家【答案】ABC【多选题】经济学是研究经济活动和各种相应的经济关系的科学，包括A.生产B.交换C.分配D.消费【答案】ABCD【多选题】20世纪西方法学界形成的三足鼎立的法学流派包括A.新自然法学B.新分析实证法学C.社会法学D.新康德主义—新黑格尔主义法学派【答案】ABC【多选题】20世纪上半叶，法学学派分为A.社会法学派B.分析法学派C.新自然法学派D.新康德主义—新黑格尔主义法学派【答案】ABCD【多选题】19世纪末之后，西方社会学的主要思潮为A.实证主义社会思潮B.人本主义社会思潮C.理解社会学思潮D.自由主义社会学思潮【答案】AC【多选题】新自由主义经济思潮包括A.理性预期宏观经济学派B.供给学派C.消费者理论D.公共选择学派【答案】ABCD【多选题】全球问题的第一层面主要是A.全球的生态问题B.全球性经济与社会问题C.全人类的政治问题D.全人类的文化交流、交融、交锋问题【答案】ABC【多选题】自然科学各学科相互交叉渗透的趋势十分鲜明，比如现代物流已经逐步发展为A.原子核物理学B.粒子物理学C.激光科学D.生物物理学【答案】ABCD【多选题】自然科学技术的综合化的表现为A.各学科、技术各领域内部的综合B.各学科、技术各领域之间的综合C.自然科学与技术之间的综合D.自然科学与人文社会科学的综合【答案】ABC【多选题】世界格局的三次重大变化，包括了A.第一次世界大战B.第二次世界大战C.冷战D.苏东剧变和苏联解体【答案】ABD【多选题】我国的全球学家对20世纪世界态势作出勾勒，即A.社会主义和资本主义两种社会制度的比较实验B.社会主义制度内旧与新两种发展模式的比较研究C.资本主义和社会主义优越性的比较研究D.资本主义制度内如何找到出路的比较实践【答案】ABD【多选题】人类最基本的思维方法是A.分析B.综合C.总结D.反馈【答案】AB【多选题】东西方文化的关系呈现为A.对立和排斥B.会通和相融C.碰撞中互补D.交锋中消失【答案】ABC【多选题】当代人文社会科学的滞后主要表现在某些理论无法解释新出现的社会问题，比如A.苏联解体问题B.第三世界国家发展问题C.发展中国家实现现代化问题D.实现可持续发展问题【答案】ABCD【多选题】人文社会科学发展的土壤是A.社会生活内容B.社会矛盾C.社会劳动D.社会问题【答案】AB【多选题】当代社会具有的特点包括A.社会矛盾、社会问题纷繁复杂B.国家间竞争激烈C.促进世界范围的对话和交流D.和平与发展成为时代主题【答案】ABC【多选题】汤因比在其著作《历史研究》中，将文明分为三种模式，即A.希腊B.中国C.印度D.犹太【答案】ABD【多选题】历史学的三条腿是A.全面B.真实C.客观D.必然【答案】ABD【多选题】当代中国哲学所取得的突破性进展包括A.科学的真理标准的建立B.实事求是思想路线的重新确立C.中国特色社会主义理论D.社会主义市场经济理论【答案】ABC【多选题】中国哲学的发展之路为A.启蒙教育时期B.深入发展时期C.文化大革命时期D.复苏时期【答案】ABCD【多选题】后现代主义哲学思潮包括A.解构论B.新实用主义C.哲学解释学D.人本主义【答案】ABC【多选题】哲学解释学的代表人物不包括A.迦达摩尔B.科利C.福柯D.德里达【答案】CD【多选题】现代西方哲学围绕的主要论题有A.知识和真理B.自然育人C.语言和意义D.感性和理性【答案】ABC【多选题】人本主义思潮的哲学立足点是A.人的自我意识现象B.非理性的情感C.生命本能D.人性【答案】ABC【多选题】管理过程分为A.设定目标B.计划决策C.领导指挥D.控制监督【答案】ABCD【多选题】基于科学与人文视野的交叉互动，先后出现并风行全球的管理理论和方式是A.全面质量管理B.企业再造C.学习型组织D.公共工程平台【答案】ABC【多选题】管理学研究的对象“管理活动”，包括A.管理者B.受管理者C.管理过程D.管理环境【答案】ABCD【多选题】人类传播领域经历的传播革命洗礼有A.语言传播革命B.文字传播革命C.印刷传播革命D.电子传播革命【答案】ABCD【多选题】古典学派的理论成果包括A.使用——满足理论B.议程设置理论C.沉默的螺旋D.知识沟【答案】ABCD【多选题】20世纪60年代后，传播学走向最繁荣的时代，分化为A.古典学派B.批判学派C.比较学派D.技术主义学派【答案】ABD【多选题】传播学的奠基人包括A.拉斯韦尔B.拉扎斯菲尔德C.勒温D.霍夫兰【答案】ABCD【多选题】大众传播的途径是A.报纸B.广播C.电视D.网络【答案】ABCD【多选题】传播学的研究对象包括A.内向传播B.人际传播C.群体传播D.大众传播【答案】ABCD【多选题】西方非马克思主义哲学离弃传统哲学形成了A.科学主义思潮B.人本主义思潮C.非理性主义思潮D.实证主义思潮【答案】AB【多选题】世界本原的问题就是A.思维和存在何者是第一性的问题B.理论和实践何者是第一性的问题C.精神和物质何者是第一性的问题D.理性和感性何者是第一性的问题【答案】AC【单选题】毛泽东思想的根本点是A.武装斗争B.群众路线C.独立自主D.实事求是【答案】D【单选题】什么研究法是一种既可以进行质的研究又可以进行量的研究的方法？A.调查研究B.实验研究C.实地研究D.文献研究【答案】D【单选题】下列不属于概论抽样方法的是A.系统抽样B.判断抽样C.分层抽样D.整群抽样【答案】B【单选题】人们经常将直觉与灵感相联系，这是因为它们在思维上有着共性，即A.感性B.顿悟C.经验D.知识积累【答案】B【单选题】任何真正的哲学都是自己时代精神的精华，并将发展成为文明的A.灵魂B.精神C.核心D.重点【答案】A【单选题】考古人类学是中国人类学研究的优势学科：从教材所列“人类学分科体系”表中可以看出，它与相关学科的关系为A.从属于人类起源学B.偏重于体质人类学C.偏重于文化人类学D.兼及体质人类学和文化人类学【答案】D【单选题】以“唯一真正的历史就是总体的历史”为理论旗帜，注重对人类生活的各方面因素进行跨学科、长时段综合研究的具有世界影响的历史学流派是A.英国剑桥学派B.德国兰克学派C.美国新史学派D.法国年鉴学派【答案】D【单选题】下列哪一组学科被认为是最为典型的综合学科?A.哲学、文艺学、历史学B.现代管理学、人口科学、科学学C.经济学、社会学、政治学D.法学、教育学、新闻传播学【答案】B【单选题】就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于A.人文社会科学领域B.自然科学技术领域C.人文社会科学与自然科学技术两大领域D.新兴科学技术领域【答案】B【单选题】我国把马克思主义列为人文社会科学体系中的A.综合性的主干学科B.边缘学科C.交叉学科D.专业学科【答案】A【单选题】科学是内在的整体，它被分解为单独的部份主要是由于A.人类认识能力的局限B.事物的本质C.社会的需要D.科学自身的需要【答案】A【单选题】科学作为一种知识，它既是人对于现象、经验世界的认识，同时它又被人用作对于现象、经验世界的一种A.总结B.规范C.反映D.表现【答案】B【单选题】自然科学具有较充分的A.依赖性B.自主性C.合作性D.接受性【答案】B【单选题】人文社会科学具有积极的A.科学功能B.技术功能C.工具功能D.社会功能【答案】D【单选题】人文社会科学的理论成果能够影响社会的A.政治思想观念B.政治家C.政党D.政权【答案】A【单选题】兰德公司，是哪个国家重要的政府决策咨询机构。
《人文社会科学基础(A)》2019-2020期末试题及答案(试卷号2072)
《人文社会科学基础(A)》2019-2020期末试题及答案（试卷号2072）一、单项选择题（在下列每小题的4个选项中只有1个是正确的，请选出并将题号填入括弧之中。
每小题2分，共计20分）1．我国把马克思主义列为人文社会科学体系中的( )。
A. 综合性的主干学科 B．边缘学科C．交叉学科 D．专业学科2．教材所介绍的调查方法中，哪一种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的？ ( )A．完全参与观察 B．半参与观察C．非参与观察D．抽样调查3．成为20世纪上半叶自然科学“起飞”的主要信号是( )。
A．人造地球卫星升天 B．DNA重组C．相对论和量子力学建立 D．试管婴儿培育成功4．世界哲学的三大发源地是( )。
A．古代印度、中国和古巴比伦 B．古巴比伦、中国和古希腊C．古代印度、中国和古希腊 D．古巴比伦、古代印度和古希腊5. 西方经济学的奠基者、《国民财富的性质和原因的研究》的作者亚当·斯密是( )。
A．美国人 B．英国人C．德国人 D．法国人6. 一般认为，首次提出“地球村”概念的是一位( )。
A．政治学家 B．经济学家C．传播学家 D．社会学家7．据资料统计，目前各类宗教信徒约占世界总人口的( )。
A．80% B．50%C．30% D．10%8. ( )是介于经济学和教育学之间的，研究教育与经济的相互关系，并着重对教育进行经济分析的交叉学科。
A. 教育政治学 B．教育心理学C．教育经济学 D．比较教育学9．“知识就是力量”的提出者是英国哲学家( )。
A．洛克 B．笛卡儿C．斯宾塞D．培根10．人文社会科学发展的基础和前提是( )A．社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一B．常规性发展与革命性发展相互交替C．人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系D．社会的经济发展状况和人们的文化知识水平二、名词解释（每小题5分，共计20分）11．时代主题：全球一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚焦点，是全球发展格局的集中体现。
国家开放大学电大《人文社会科学基础(A)》2021-2022期末试题及答案(试卷号：2072)
国家开放大学电大《人文社会科学基础(A)》2021-2022期末试题及答案（试卷号：2072）
盗传必究
一、单项选择题（在下列每小题的4个选项中只有1个是正确的，请选出并将题号填入括弧之中。
每小题2分，共20分）
1．中国当代文艺研究在肯定反映论的前提下，正以( )为中心构筑新的理论体系。
A．客体论．
B．价值论
C．方法论
D．主体论
2．精神分析理论是由奥地利精神病学家( )首创的，对整个心理学带来了很大冲击。
A．冯特
B．弗洛伊德
C．格式塔
D．华生
3．教材所介绍的调查方法中，哪一种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的？( ) A．完全参与观察
B．半参与观察
C．非参与观察
D．抽样调查
4．创立了学年制和班级授课制的是捷克斯洛伐克民主主义思想家、教育家( )。
A．夸美纽斯
B．培根
C．昆体良
D．赫尔巴特
5. ( )是介于经济学和教育学之间的，研究教育与经济的相互关系，并着重对教育进行经济分析的交叉学科。
A．教育政治学
B．教育心理学
C．教育经济学
D．比较教育学
6．下列学科中没有明显阶级倾向的是( )。
国开（中央电大）专科《人文社会科学基础》十年期末考试题库
国开（中央电大）专科《人文社会科学基础》十年期末考试题库适用专业及层次：小学教育、学前教育专科。
2022年1月试题及答案一、单项选择题1.成为20世纪上半叶自然科学技术“起飞”的主要信号是(C)。
A.人造地球卫星升天B.DNA重组C.相对论和量子力学建立D.试管婴儿培育成功2.就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于(B)。
A.人文社会科学领域B.自然科学技术领域C.人文社会科学与自然科学技术两大领域D.新兴科学技术领域3.发动了早期有组织的全球问题研究活动并陆续发表《增长的极限》、《回答未来的挑战——学无止境》等一系列著名的研究报告的学术团体是(A)。
A.罗马俱乐部B.斯坦福国际问题研究所C.兰德公司D.赫德森研究所4.新时期中国人文社会科学开放、重建与发展的根本指针是(D)。
A.“实践是检验真理的唯一标准”B.“拿来主义”C.拨乱反正D.邓小平关于解放思想、实事求是的理论5.20世纪西方存在主义哲学流派的主要代表人物是(B)。
A.胡塞尔，伽达默尔B.海德格尔，萨特C.弗洛伊德，荣格D.罗素，维特根斯坦6.19世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是(C)。
A.古典主义B.现实主义C.浪漫主义D.现代主义7.中国现代心理学的开创得力于五四新文化运动重要骨干的倡导；其主要倡导者是(A)。
A.李嘉图B.亚当·斯密C.恩格斯D.萨缪尔森9.由于早期社会法律制度远未健全，法学与哲学、政治学、伦理学界限不清。
作为独立学科的现代法学的诞生要推至19世纪，其标志是(A)。
A.资产阶级法学体系的建立B.社会法学派崛起C.分析法学派崛起D.新自然法学派崛起10.世界第一次产业革命发生在(A)。
A.英国B.法国C.德国D.美国二、名词解释11.社会科学：就是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学，它与人文科学(或称“人文学”)一起，共同组成人文社会科学。
国家开放大学电大《人文社会科学基础(A)》2022期末试题及答案(试卷号2072)
国家开放大学电大《人文社会科学基础（A）》2022期末试题及答案（试卷号2072）国家开放大学电大《人文社会科学基础(A)》2022期末试题及答案（试卷号：2072）盗传必究一、单项选择题（在下列每小题的4个选项中只有1个是正确的，请选出并将题号填入括弧之中。
每小题2分，共20分）1．中国当代文艺研究在肯定反映论的前提下，正以()为中心构筑新的理论体系。
A．客体论．B．价值论C．方法论D．主体论2．精神分析理论是由奥地利精神病学家()首创的，对整个心理学带来了很大冲击。
A．冯特B．弗洛伊德C．格式塔D．华生3．教材所介绍的调查方法中，哪一种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的？()A．完全参与观察B．半参与观察C．非参与观察D．抽样调查4．创立了学年制和班级授课制的是捷克斯洛伐克民主主义思想家、教育家()。
A．夸美纽斯B．培根C．昆体良D．赫尔巴特5.()是介于经济学和教育学之间的，研究教育与经济的相互关系，并着重对教育进行经济分析的交叉学科。
A．教育政治学B．教育心理学C．教育经济学D．比较教育学6．下列学科中没有明显阶级倾向的是()。
A．政治学、历史学B．法学、新闻传播学C．伦理学、人类学D．语言学、考古学7．发动了早期有组织的全球问题研究活动并陆续发表《增长的极限》、《回答未来的挑战——学无止境》等一系列著名的研究报告的学术团体是()。
A．罗马俱乐部B．斯坦福国际问题研究所C．兰德公司D．赫德森研究所8.20世纪中国人文社会科学发展走过了曲折的道路，显示了前所未有的活力和希望的时期是()。
A．经济学B．管理学C．历史学D．政治学10.“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于()。
A.孔子．B．老子C．韩非子D．庄子二、名词解释【每小题5分，共20分）11.人文社会科学：就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。
它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。
人文社会科学基础期末复习题及答案(考试用)
人文社会科学基础期末复习题及答案一、名词解释1．人文科学：人文科学通常被说成是“人文学”，是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。
2．社会科学：社会科学是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。
3．人文社会科学：人文社会科学就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。
它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。
4．全球问题：全球问题指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题，譬如人口增长、资源危机、环境污染、裁减军备等等问题，它们是当代人文社会科学研究的热点。
5．接受美学：接受美学是从接受主体（欣赏者）的反应和接受方面去研究文艺，把欣赏者的理解看作作品的构成因素的一种文艺学--美学思潮。
6．社会学：社会学是对社会进行具有某种综合性质的研究，力求运用科学方法揭示出自己所研究的对象的特殊规律性的一门学科。
现代社会学越来越集中地探究社会生活中受到普遍关注的现象和问题，社会学研究往往成为各种社会思潮的焦点。
7．经济自由主义：经济自由主义是与国家干预主义并列的现代西方经济学中的两大经济思潮之一。
它发端于17世纪中叶到19世纪的古典政治经济学，认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”；要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。
8．语言与言语：索绪尔提出区分语言和言语：语言是语言符号相互关联的系统，言语则是实际话语。
前者是社会的、主要的，后者是个人的、从属的。
9．语言学：语言学是一门研究人类语言的内部结构、功能和发展，揭示语言本质及其存在和发展规律的学科。
10．终身教育论：终身教育论所要回答的基本问题是：教育如何适应迅速变化的社会，如何适应人的终身发展需求。
它的内容主要包括全程教育、全域教育、全民教育、全面教育等。
精选国家开放大学电大专科《人文社会科学基础》期末试题及答案(试卷号：2072)(第二套)
（4）前苏联在马克思主义背景和巴甫洛夫生理学基础上开展的心理学研究。（3分）
16.终身教育论的主要内容有哪些？
答：（1）全程教育。即不应该将人受教育的时期仅限于青少年时代，而应该贯穿于人的生命的全程。 （4分）
（2）全域教育。即不应该将人受教育的场所仅限于学校，而应该遍布于全社会。（4分）
（回答本题，一是要求答出20世纪人文社会科学的三个总体特点，即“社会实践与科学理论的交互 作用日趋明显、多科性综合性的科学体系逐步形成、人的解放和发展受到广泛关注”；二是要求结合某一 具体学科的发展来回答，比如哲学、历史学、文艺学等等均可，绝不限于上述管理学这个学科。）
（2）第二次世界大战之后，除管理者和管理学家之外，心理学、社会学、人类学、经济学、生物学、 数学、哲学等学科的专家也纷纷介入，从各自的背景，用不同的视角和方法研究同一个对象一一对人、事、 物等组成的物质一社会一文化系统进行自觉控制的行为和过程，以至形成了现代管理理论的“丛林”，并 发展成为跨科学部类、跨地域文化和民族文化的学科群一一具有多科性、综合性的管理科学。可以说，管 理学的发展，是20世纪世界人文社会科学通过不断分化、综合，形成了多科性、综合性庞大体系这一总 体发展特点的缩影。（10分）
三、简答题（每小题15分，共计30分）
15.20世纪上半叶现代心理学有哪四个发展方向？
答：（1）行为主义：其创始人华生认为心理学是行为的科学，其任务是研究人和动物的行为，寻求预 测和监控行为的途径。（4分）
（2）格式塔心理学：这个学派认为心理现象是一个整体，整体决定其内在的部分，突出了整体的综合 的研究。（4分）
B.洛克发表《教育漫话》
C.卢梭发表《爱弥尔》
电大人文社会科学基础期末复习题及答案(考试用)
48、知识就是力量的提出者是英国哲学家（D）（D培根）
43．“大系统理论”的产生，主要是当代人文社会科学以下发展趋势的具体表现（Ｃ ）。Ａ．东西方文化在碰撞中互补的趋势Ｂ．科学主义与人文主义交融的趋势Ｃ．分析综合走向系统化的趋势Ｄ．研究手段高技术化的趋势
44．“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于（ Ａ）。Ａ．孔子Ｂ．孟子 Ｃ．老子 Ｄ．庄子
45.现代传播学集大成者施拉姆同是一位教育学家，他有个着名的观点是（Ａ ）。Ａ．研究传播基本上也是研究教育传播 Ｂ．信息即力量Ｃ．传播即力量 Ｄ．信息革命同时带来传播革命和教育革命
26．精神分析理论是由奥地利精神病学家（Ｂ ）首创的，对整个心理学带来了很大冲击。A．冯特 B．弗洛伊德C．格式塔 D．华生
27．创立了学年制和班级授课制的是捷克斯洛伐克民主主义思想家、教育家：（Ａ ）。A．夸美纽斯 B．培根C．昆体良 D．赫尔巴特
28．（Ｃ ）是介于经济学和教育学之间的，研究教育与经济的相互关系，并着重对教育进行经济分析的交叉学科。A．教育政治学 B．教育心理学C．教育经济学 D．比较教育学
人文社会科学基础期末复习题及答案
一、名词解释
1．人文科学：人文科学通常被说成是“人文学”，是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。2．社会科学：社会科学是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。3．人文社会科学：人文社会科学就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。4．全球问题：全球问题指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题，譬如人口增长、资源危机、环境污染、裁减军备等等问题，它们是当代人文社会科学研究的热点。5．接受美学：接受美学是从接受主体（欣赏者）的反应和接受方面去研究文艺，把欣赏者的理解看作作品的构成因素的一种文艺学--美学思潮。
2031国家开放大学电大专科《人文社会科学基础(A)》期末试题及答案(试卷号：2072)
2031国家开放大学电大专科《人文社会科学基础(A)》期末试题及答案（试卷号：2072）2031国家开放大学电大专科《人文社会科学基础(A)》期末试题及答案（试卷号：2072）盗传必究一、单项选择题（在下列每小题的4个选项中只有1个是正确的，请选出并将题号填入括弧之中。
每小题2分，共计20分）1.20世纪西方科学主义哲学思潮的主流是()。
A．科学哲学B．哲学解释学C．分析哲学D．结构主义哲学2．“一切真正的历史都是当代史”这一观点的首倡者是()。
A．科林伍德B．克罗齐C．鲁滨逊D．布罗代尔3.与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者是()。
A．孔德B．迪尔凯姆C．韦伯D．帕森斯4．认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣的好奇心的著名人文主义者是()。
A．欧文B．圣西门C．赫尔姆霍兹D．卢梭5．“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于()。
A．孔子B．孟子C．老子D．庄子6．“计算机十插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括？()A.美国B．韩国C．泰国D．日本7．在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种？()A．定量研究B．定性研究C．直觉领悟D．情感激发8．教材所介绍的调查方法中，哪一种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的？()A．完全参与观察B．半参与观察C．非参与观察D．抽样调查9．就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于()。
A．人文社会科学领域B．自然科学技术领域C．人文社会科学与自然科学技术两大领域D．新兴科学技术领域10．系统论的创始人是()。
A．维纳B．申农C．贝塔朗菲D．普利高津二、名词解释（每小题5分．共计20分）11．人文社会科学：人文社会科学就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。
它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。
《人文社会科学基础(A)》2019-2020期末试题及答案
《人文社会科学基础(A)》2019-2020期末试题及答案
一、单项选择题（每小题1分，共20分）
1．关于人文社会科学的发展动力，正确的看法是( )。
A．以理论的自身发展为主要动力的“内在论”
B．以社会环境为主要动力的“外在论”
C．强调入文社会科学是社会的一个子系统，其发展动力来自社会需要和人文社会科学自身发展的辩证统一
D．强调人文社会科学和自然科学的对立统一，两者的互相促进、互相协调是人文社会科学发展的重要保障
2．下列学科中没有明显阶级倾向的是( )。
A. 政治学、历史学 B．法学、新闻传播学
C．伦理学、人类学 D．语言学、考古学
3．人文社会科学在思想建设中发挥作用，主要是依靠何种力量？( )
A．理论 B．实践
C．社会环境 D．人的素质
4．“计算机十插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括( )。
A．美国 B．韩国
C．泰国 D．日本
5．在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种？( ) A．定量研究 B．定性研究
C．直觉领悟 D．情感激发
6．教材所介绍的调查方法中，哪一种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的？( ) A．完全参与观察 B．半参与观察
C．非参与观察 D．抽样调查
7．就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于( )。
A．人文社会科学领域
B．自然科学技术领域
C．人文社会科学与自然科学技术两大领域
D．新兴科学技术领域
8．系统论的创始人是( )。
A．维纳 B．申农。
人文社会科学基础期末复习题及答案(考试用)
人文社会科学基础期末复习题及答案(考试用)4．20世纪世界文艺学的突破性进展表现在哪些方面？（1）深入开掘创作主体的艺术思维及心理；（2）重新认识文艺作品的形式；（3）注重研究文艺的接受问题；（4）进一步探索文艺与社会--文化系统的关系。
5．20世纪人文社会科学发展的总体特点是什么？（1）社会实践与科学理论的交互作用日趋明显；（2）多科性综合性的科学体系逐步形成；（3）人的解放和发展受到广泛关注。
6．终身教育论的主要内容有哪些？(1)全程教育。
即不应该将人受教育的时期仅限于青少年时代，而应该贯穿于人的生命的全程。
(3分）(2）全域教育。
即不应该将人受教育的场所仅限于学校，而应该遍布于全社会。
(3分）(3）全民教育。
它包括普及初等教育、成人扫盲以及消除男女教育差异，目的是使人受教育的机会平等。
(2分）(4）全面教育。
终身教育强调人的全面发展，人的整体素质的提高，强调学会学习、学会生存、学会关心、学会做人、学会创造。
7．第二次世界大战之后，人类学的主要变革有哪些？一是从古代走向现代（2分）；二是从“异文化”研究到“本文化”研究（2分）；三是从半封闭研究到开放性研究（1分）；四是马克思主义对西方人类学影响增大（1分）8．第二次世界大战之后，社会学的发展出现了哪些趋势？一是研究重心转向现实问题的诊断，研究方法转向综合比较；（2分）二是跨学科交叉研究迅速发展，研究对象复杂化，研究方法复合化；（2分）三是研究对象沿着时间和空间两个方面拓展（如未来社会学和世界社会学的出现），大规模综合比较研究逐步走向成熟。
9．20世纪下半叶现代心理学有哪三股新潮？20世纪50年代以来，在心理学领域涌现了三股新潮：一是在认识理论领域中，认知心理学取得重要进展；二是在人格理论领域中，人本主义心理学的崛起；三是在情绪理论领域中，情绪心理学提出了新的假说。
10．现代西方主流经济思潮是什么？尽管现代西方经济学的各种流派纷繁复杂，但基本上属于两大经济思潮：一是经济自由主义。
《人文社会科学基础(A)》2023-2024期末试题及答案(试卷号2072)
《人文社会科学基础(A)》2023-2024期末试题及答案（试卷号2072）一、单项选择题（在下列每小题的4个选项中只有1个是正确的，请选出并将题号填入括弧之中。
每小题2分，共计20分）1．在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种？( )A. 定量研究B．定性研究C．直觉领悟 D．情感激发2．就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于( )。
A．人文社会科学领域B．自然科学技术领域C．人文社会科学与自然科学技术两大领域D．新兴科学技术领域3．世界范围内开发和发掘东方文化特别是中国传统文化的热潮的兴起，主要是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的具体表现？( )A．分析综合走向系统化的趋势B．东西方文化在碰撞中互补的趋势C．注重应用研究的趋势D．研究手段高技术化的趋势4．支配了20世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是( )。
A．19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主义两大思潮B．19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成实用主义和非理性主义两大思潮C．19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学哲学和非理性主义两大思潮D．19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成结构主义哲学和非理性主义哲学两大思潮5. 发动了早期有组织的全球问题研究活动并陆续发表《增长的极限》、《回答未来的挑战—学无止境》等一系列著名的研究报告的学术团体是( )。
A．罗马俱乐部 B．斯坦福国际问题研究所C．兰德公司 D．赫德森研究所6．人文社会科学在思想建设中发挥作用，主要是依靠何种力量？( )A．理论 B．实践C 社会环境 D．人的素质7. 现代传播学集大成者施拉姆同是一位教育学家，他有个著名的观点是( )。
2022国家开放大学电大专科《人文社会科学基础(A)》期末试题及答案(试卷号2072)
2022国家开放大学电大专科《人文社会科学基础（A）》期末试题及答案（试卷号2072）2022国家开放大学电大专科《人文社会科学基础(A)》期末试题及答案（试卷号：2072）一、单项选择题（在下列每小题的4个选项中只有1个是正确的，请选出并将题号填入括弧之中。
每小题2分，共计20分）1．成为20世纪上半叶自然科学技术“起飞”的主要信号是()。
A．人造地球卫星升天B．DNA重组C．相对论和量子力学建立D．试管婴儿培育成功2．就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于()。
A．人文社会科学领域B．自然科学技术领域C．人文社会科学与自然科学技术两大领域D．新兴科学技术领域3．发动了早期有组织的全球问题研究活动并陆续发表《增长的极限》、《回答未来的挑战----学无止境》等一系列著名的研究报告的学术团体是()。
‘A．罗马俱乐部B．斯坦福国际问题研究所C．兰德公司D．赫德森研究所4．新时期中国人文社会科学开放、重建与发展的根本指针是()。
A．“实践是检验真理的唯一标准”B．“拿来主义”C．拨乱反正D．邓小平关于解放思想、实事求是的理论5.20世纪西方存在主义哲学流派的主要代表人物是()。
A.胡塞尔，伽达默尔B．海德格尔，萨特C．弗洛伊德，荣格D．罗素，维特根斯坦6.19世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是()。
A．古典主义B．现实主义C．浪漫主义D．现代主义7．中国现代心理学的开创得力于五四新文化运动重要骨干的倡导；其主要倡导者是()。
A.李嘉图B．亚当·斯密C．恩格斯D．萨缪尔森9．由于早期社会法律制度远未健全，法学与哲学、政治学、伦理学界限不清。
作为独立学科的现代法学的诞生要推至19世纪，其标志是()。
A.资产阶级法学体系的建立B．社会法学派崛起C．分析法学派崛起D．新自然法学派崛起10.世界第一次产业革命发生在()。
A．英国B．法国C．德国D．美国二、名词解释（每小题5分，共计20分）11.社会科学：就是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学，它与人文科学（或称“人文学”）一起，共同组成人文社会科学。
人文社会科学基础期末复习题及答案考试用
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系统工程呢？这可以从社会心理的角度进行讨论。
而对于教育工作者来说，学一点心理学，以不断调整自己的心理状态，给孩子以更多的关心、爱护、理解和疏导，给家长提出必要的有说服力的建议，向社会作积极宣传，实在是十分重要的。
人文社会科学基础期末试题及答案一
《人文社会科学基础》期末试题及答案（一）2009年1月中央电大期末考试题一、名词解释（每小题5分，共计20分）1.人文社会科学人文社会科学就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。
它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联乂相对应的一大科学部类。
2.时代主题全球一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚焦点，是全球发展格局的集中体现。
3.人文主义人文主义是这样一种思想态度，它认为人和人的价值具有首要的意义。
通常认为这种思想态度是文艺复兴运动的主体。
从哲学方面讲，人文主义以人为衡量一切事物的标准，它扬弃偏狭的哲学系统、宗教教条和抽象推理，重视人的价值。
人文主义与科学主义曾经长期处于对立状态，在当代则出现了融合的趋势。
4.终身教育论终身教育论所要回答的基本问题是：教育如何适应迅速变化的社会，如何适应人的终身发展需求。
它的主要内容是：（1）全程教育，即应该将人受教育的时期贯穿于人的生命的全程；（2）全城教育，即应该将人受教育的场所遍布于全社会;（3）全民教育，目的是使人受教育的机会平等；（4）全面教育，强调人的全面发展，人的整体素质的提高。
二、单项选择题（每小题1分，共计20分）1.各种人文学科研究的最后n标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。
其中研究“学习活动中的人”的学科是（C）。
A.哲学B/心理学 C.教育学 D.社会学2. 下列学科中没有明显阶级倾向的是（D）oA.政治学、历史学B.法学、新闻传播学C.伦理学、人类学D.语言学、考古学3.人文社会科学在思想建设中发挥作用，主要是依靠何种力量？（A）A.理论B.实践C.社会环境D.人的素质4, “计算机+插花艺术”是对•哪一个国家企业管理艺术的概括（D）A.美国B.韩国C,泰国口.日本5.在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种？（B）A.定量研究B.定性研究仁自觉领悟D.情感激发6.教材所介绍的调查方法中，哪一•种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的？（D）A.完全参与观察B.半参与观察C,非参与观察 D.抽样调查7.就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于（B）A.人文社会科学领域B,自然科学技术领域C.人文社会科学与自然科学技术两大领域D.新兴科学技术领域8.系统论的创始人是（C ）A.维纳8.申农 C.贝塔朗菲 D.普利高津9.20世纪西方科学主义哲学思潮的主流是（C）A.科学哲学B.哲学解释学C.分析哲学D.结构主义哲学10. “一切真正的历史都是当代史”这一观点的首倡者是（B）。
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人文社会科学基础期末复习题及答案一、名词解释1.人文科学：人文科学通常被说成是“人文学”，是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。
2.社会科学：社会科学是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。
3.人文社会科学：人文社会科学就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。
它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。
4.全球问题：全球问题指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题，譬如人口增长、资源危机、环境污染、裁减军备等等问题，它们是当代人文社会科学研究的热点。
5.接受美学：接受美学是从接受主体（欣赏者）的反应和接受方面去研究文艺，把欣赏者的理解看作作品的构成因素的一种文艺学--美学思潮。
6.社会学：社会学是对社会进行具有某种综合性质的研究，力求运用科学方法揭示出自己所研究的对象的特殊规律性的一门学科。
代社会学越来越集中地探究社会生活中受到普遍关注的现象和问题，社会学研究往往成为各种社会思潮的焦点。
7 .经济自由主义：经济自由主义是与国家干预主义并列的现代西方经济学中的两大经济思潮之一。
它发端于17世纪中叶到19世纪的古典政治经济学，认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”；要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。
&语言与言语：索绪尔提出区分语言和言语：语言是语言符号相互关联的系统，言语则是实际话语。
前者是社会的、主要的，后者是个人的、从属的。
9.语言学：语言学是一门研究人类语言的内部结构、功能和发展，揭示语言本质及其存在和发展规律的学科。
10.终身教育论：回答的基本问题是：迅速变化的社会，身发展需求。
它的内容主要包括全程教育、全域教育、全民教育、全面教育等。
实证主义思潮：在马克恶主义哲学体系产生的同时，一些哲学家强调哲学应当以实证自然科学为基础，以描述经验事实为限，以取得实际效用为目标，要求排除抽象的思辨，追求实证知识的可靠性、确切性。
由此开创了与非理性主义相对应的实证主义思潮。
12、时代主题：是一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚集点是全球发展格局的集中体现。
二、单项选择题1.我国把马克思主义列为人文社会科学体系中的（A ）。
A .综合性的主干学B.边缘学科C.交叉学科D.专业学科2.人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是（C）。
A.15世纪B.16世纪17- 18世纪D.19世A.美国B.韩国C.D.日本4.教材所介绍的调查方法中，哪一种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的？（D）。
A.完全参与观察B.与观察 C .非参与D.抽样调查5.成为2 0世纪上半叶自然科学技术“起飞”的主要信号是（C）A.人造地球卫星升天B.NA重组C.相对论和量子力学建立D.试管婴儿培育成功6 .就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于（B）。
A.人文社会科学领域 B.自然科学技术领域 C.人文社会科学与自然科学技术两大领域D.新兴科学技术领域7 .系统论的创始人是（C）。
A.维纳B.申农C.贝塔朗菲D.普利高津&下列一组学科被认为是最为典型的综合学科（B）。
A .哲学、文艺学、历史学B.现代管理学、人口科学、科学学C.经济学、社会学、政治学D.法学、教育学、新闻传播学9 .世界哲学的三大发源地是（C）。
A.古代印度、中国和古巴比伦B.古巴比伦、中国和古希腊C.古代印度、中国和古希腊D.古巴比伦、古代印度和古希腊10 . “一切真正的历史都是当代史”这一观点的首倡者是（B）。
A.科林伍德B.克罗齐C.鲁滨逊D.布罗代尔11. 19世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是（C）。
A.古典主义B.现实主义C.浪漫主义D.现代主义1 2 .科学是内在的整体，它被分解为单独的部份主要是由于（A）A .人类认识能力的局限B.事物的本质C.社会的需要D.科学自身的需要13 .人文社会科学在发挥思想教育作用时的最大特征是（B）A.以情动人B.以理服人C.借助于某种行政权力D.通过群众运动14.据9 0年代初专家预测道，到2000年，中国人文社会科学20门一级学科中排行第二的学科将是（A）A.管理学B.经济学C.哲学D.法学15.在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种？（B）终身教育论所要教育如何适应如何适应人的终C.纪3.个国家企业管理艺术的概括“计算机+插花艺术”是对哪一（D）。
泰半参观察OB.定 .直觉领悟“世界格局”B.哲学解释A.定量研究性研究CD.情感激发16.在完整的意义上，指的是（A）A.国际社会关系的基本结构B.主要大国之间的力量组合C.重要国家集团之间的力量组合D.世界经济体系的组合17.下列社会过程和现象尚不属“全球问题” （D）。
A.人口增长、资源危机、环境污染、生态平衡等问题B.裁减军备、防止核战争、缩小国家间贫富差距等有关世界政治和国际经济的迫切问题C.和平利用空间、协调信息传播问题D.普及义务制高等教育问题18 .新时期中国人文社会科学开放、重建与发展的根本指针是（D）A. “实践是检验真理的唯一一标准”B. “拿来主义”C.拨乱反正D.邓小平关于解放思想、实事求是的理论19. 支配了2 0世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是（A）A.19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主义两大思潮B.19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成实用主义和非理性主义两大思潮C.19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学哲学和非理性主义两大思潮D.19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成结构主义哲学和非理性主义哲学两大思潮20. 2 0世纪西方科学主义哲学思潮的主流是（C）A.科学哲学B .常规性发展与革命性发展相互 交替C .人类社会实践与人文社会科学 理论的互动关系D .社会的经济发展状况和人们的 文化知识水平22 .据有关资料分析， 1978年以来当代中国人文社会科学研究成 果最为突出的学科是（A ）23 .以“唯一真正的历史就是总体 的历史”为理论旗帜，注重对人类 生活的各方面因素进行 跨学科、长时段综合研究的具有世 界影响的历史学流派是（D ）A .英国剑桥学派B .德国兰克学派 C .美国新史学派D .法国年鉴学派24 .语言的转换生成理论的重要价 值在于（B ）A .描写具体语言的结构 31.中国现代心理学的开创得力于 五四新文化运动重要骨干的倡导； 其主要倡导者是（A A.蔡元培 B.胡适 秀 D.李大钊32 .西方经济学的奠基者、 财富的性质和原因的研究》 是（B ） A.李嘉图 B.亚当•斯密 C. 恩格斯 D.萨缪尔森 33.许多人认为，教育哲学作为一 门独立的交叉学科正式形成的标 志是（D ） A. 培根发表《论科学的价值》B. 洛克发表《教育漫话》C. 卢梭发表《爱弥尔》 威发表《民主主义与教育》34.世界范围内开发和发掘东方文 化特别是中国传统文化的热潮的 兴起，主要是当代人文社会科学以 下哪种发展趋势的具体表现？（B ）占主导地位的（ B ）。
A. “边际效用学派革命”B. “凯 恩斯革命”C. “萨缪尔森革命”D.“瑞典学派革命”41.与马克思主义社会学有着原则 区别的西方社会学的开创者是 （A）。
A.孔德B.迪尔凯姆C.韦伯D. 帕森斯42 .提出了法律的普遍性、法律的 公布、不溯及既往、 法律的明确性、 法律的非矛盾性、遵守的可能性、 法律的稳定性以及官方行动与宣布的法律规则的一致性等 “法制八 大原则”的法学家是（B ）。
A.新分析实证主义法学派的代表哈特B.新自然法学派代表富勒C .新自然法学派另一代表、 《正 义论》的作者罗尔斯D.社会法学 派的代表庞德43 . “大系统理论”的产生，主要是当代人文社会科学以下发展趋 势的具体表现（C ）。
A .东西方文化在碰撞中互补的趋 势B.科学主义与人文主义交融的B .试图对整个人类的语言能力作 出解释C .将现代语言学从对语言系统内 部的研究推进到语言使用的研究D .开创了从社会文化的演变去研 究语言的思路25.据资料统计，目前各类宗教信徒 约占世界总人口的 （A ）。
A.分析综合走向系统化的趋势B .东西方文化在碰撞中互补的趋 势C.注重应用研究的趋势D.研 究手段高技术化的趋势35 .古希腊的思想家都参与教育活 动，他们的教育思想中不少具有科 学意义的假说对后世产生了深刻 影响。
这些思想家中被尊为 “遵循 自然”教育思想的鼻祖的是 （C A .柏拉图C.亚里士多德趋势C .分析综合走向系统化的趋势 D. 研究手段高技术化的趋势44 . “兴于诗，立于礼，成于乐” 的教育观点出于（ A ）。
A.孔子B.孟子 C.老子 D .庄子45.现代传播学集大成者施拉姆同 是一位教育学家， 他有个著名的观点是（A）。
A.研究传播基本上也是研究教育传播B.信息即力量A. 80%B. 50% c. 30% D. 10%26 .精神分析理论是由奥地利精神 病学家（B ）首创的，对整个心 理学带来了很大冲击。
A .冯特B .弗洛伊德C .格式塔D .华生27 .创立了学年制和班级授课制的是捷克斯洛伐克民主主义思想家、 教育家：（A）。
A .夸美纽斯B .培根C .昆体良D .赫尔巴特28 . （C ）是介于经济学和教育学 之间的，研究教育与经济的相互关 系，并着重对教育进行经济分析的 交叉学科。
A .教育政治学 C .教育经济学29 .有的学者倡导在科学研究中注 入一种人文精神。
这是当代人文社36.1 9 0 0年前后形成的 教育运动”的主要代表是（B A.乌申斯基 B.杜威 亚杰 D.布鲁纳37 .语言学已历经了传统语言学、 历史比较语言学和现代语言学三个阶段。
现代语言学的正式开端是学 C.分析哲学 义哲学 21 .人文社会科学发展的主要动力 是（A ） A.社会需要和人文社会科学自身 发展需要的辩证统一 D.结构主 30 .认为天文学诞生于迷信、几何 学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣 的好奇心的著名人文主义者是A.从属于人类起源学B.偏重于 体质人类学C. 偏重于文化人类学D.兼及体质人类学和文化人类学A.欧文 尔姆霍兹（D ）B.圣西门 D.卢梭C.赫40 .在2 0世纪3 0年代资本主义经济危机爆发的背景下， 西方经济学发生了一次新的国家干预主义A .经济学B .管理学史学 D .政治学C .历C.陈独 《国民的作者D.杜） B .苏格拉底 D.昆体良B .教育心理学 D .比较教育学“进步） C.皮（C ）。