中外学前教育史

期末作业考核

《中外学前教育史》

满分100分

一、名词解释（每题4分，共20分）

1、新兰纳克幼儿学校

答：1816年，新兰纳克幼儿学校——世界最早的学前教育机构是由欧文创办。

2、六大解放

答：著名的教育家陶行知提出来的六大解放包括：(一)解放儿童的头脑。(二)解放儿童的双手。（三)解放儿童的嘴。（四）解放儿童的眼睛。(五)解放儿童的空间。(六)解放儿童的时间。

3、南京鼓楼幼稚园

答：1923春,陈鹤琴在自宅厅里创办南京鼓楼幼稚园,亲任园长.不久又以该园作为东南大学教育科的幼教实验园地,建立了我国第一个幼教实验中心,开创了幼教科学研究之先河. 4、恩物

答：福禄贝尔受裴斯泰洛奇的启发，创制出一套供儿童使用的教学用品，称作“恩物”，这是福禄贝尔对于幼儿教育工作的具体贡献，恩物的教育价值在于它是帮助儿童认识自然及其内在规律的重要工具。

5、张雪门

答：张雪门是中国现代著名幼儿教育家。他先后出版了《幼稚教育》、《幼稚园课程活动中心》、《幼教无际论》、《实习三年》、《儿童创作集》、《我的童年》、《从孩提到青年》等专著，为我国幼儿教育留下了极为宝贵的财产。

二、简答题（每题10分，共40分）

1、简述蒙台梭利认为儿童工作有怎样的特征。

答：具体地说，儿童工作是内在本能的驱使，遵循自然的法则，而成人的工作必须遵循社会规范和“以最小的努力获得最大的生产量”的原则；儿童的工作以自我实现与自我“完美”为内在工作目标，没有外在目标，而成人的工作追求的则是外在的目标，以团体的共同目标为目标或以外在的诱因为目标；儿童的工作是一种创造性、活动性和建构性的工作，

而成人的工作是一种机械化、社会性和集体性的工作；儿童的工作是他自己独立完成的、无人可以替代的工作，而成人的工作是经常需要分工来完成的工作；儿童的工作是适应环境、以环境为媒介来充实自我、形成自我并塑造自我的过程，而成人的工作是运用自己的智力并通过自己的努力来改造环境的过程；儿童的工作按照自己的方式、速度进行，而成人的工作不能拖延、讲求速率和充满竞争。

2、皮亚杰提出的儿童教育基本原则。

答：皮亚杰认为，学前教育原则有：（1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展水平，避免儿童教育成人化的倾向。皮亚杰认为，儿童教育中应该注意分析和考虑制约儿童心理发展的四个基本因素:①生物成熟的影响②练习和习得经验的影响。③社会传递的影响。④平衡化的影响。（2）发展儿童的主动性（3）强调儿童的实际活动（4）重视儿童的社会交往。

3、简述王宗仁教育思想的主要内容。

答：

一、批判传统的儿童教育；

二、倡导教育儿童性情的教育观；

三、倡导全面的儿童教育的内容；

四、制定儿童每日活动的程序。

4、简述福禄倍尔的教育基本原则。

答：

①统一的原则；②适应自然的原则；③发展的原则；④创造的原则⑤社会参与的原则

三、论述题（每题20分，共40分）

1、阐述杜威关于儿童个性形成与发展的教育思想？

答：

(1)制约儿童个性形成的因素：

①儿童先天的本能是儿童心理发展及接受教育的基础

②遗传和生理的因素是造成个体差异的原因之一

③人的个性主要是在和社会及外界环境的交往及相互作用中形成

④个人对外界事物的内在选择性和倾向性也在一定程度上影响个性的形成

(2)发展儿童个性的意见：

①尊重并利用儿童的个体差异

②给予儿童自由

③培养创造性

2、张宗麟有关社会化幼稚园课程的理论和实践对我国当前幼儿园课程改革有什么意义？

答：（1）幼稚园各种活动都应当是倾向于社会性的，因为教育的灵魂仍在于养成适合于某种社会生活的人民。幼稚园的课程应是社会化的幼稚园课程。

（2）关于社会化的课程应包括的内容：

①关于衣食住行等生活需要和卫生方法，以及家庭、邻里、商铺、邮局、救火组织、公园、交通机关等社会组织的观察研究，及本地名胜古迹的游览。

②日常礼仪的演习

③纪念日和节日的研究举行

④身体各部的认识和简易卫生规律的时间

⑤健康和清洁检查

⑥党旗、国旗、总理遗像等认识

⑦社会的演习