复习3.3体外受精 胚胎培养及移植的应用前景
胚胎工程应用及前景
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二、胚胎分割
1.概念:采用机械方法将早期 胚胎切割成2等份,4等份或8等 份等,经移植获得同卵双胎或 多胎的技术。
2.特点:后代具有相同的遗传物质,
因此胚胎分割可以看做动物无性繁殖 或克隆的方法之一。 可成倍增加胚 胎数量,可以快速繁殖良种畜。
3.理论基础: 动物胚胎细胞的全能性
4.选择的胚胎: 发育良好的,形态正 常的桑椹胚或囊胚。
学 习 目 标
1.胚胎移植 概念、现状和意义、生理学基础、 基本程序
2.胚胎分割
3.胚胎干细胞
试管动物的三个基本操作环节:
第一步:体外受精 第二步:早期胚胎培养 第三步:胚胎移植
胚胎工程技术包 括:胚胎移植 胚胎分割 体外生产胚胎
一、胚胎移植
1.概念:将雌性动物的早期胚胎,或者通
过体外受精及其他方式得到的胚胎,移 植到同种的、生理状态相同的其他雌性 动物的体内,使之发育为新个体的技术。
为什么胚胎移植能成功? 3. 胚胎移植的生理学基础
(1)同种动物发情排卵后,供、受体生殖器官的 胚胎移植能否成功,与供体和 生理变化相同,为供体的胚胎移入受体提供 受体的生理状况相关。 相同的生理环境 了 。 (2)早期胚胎处于 集提供了可能;
游离状态
,为胚胎收
(3)受体对外来胚胎基本不发生 免疫排斥反应, 为胚胎在受体内存活提供了可能;
处理:同期发情
具体做法:注射激素(孕激素)
(2)采集卵母细胞 两处用到激素;不是同一种 方法: 超数排卵 具体做法:
对供体母牛注射激素(促性腺激素)
(3)配种或人工授精
精子来源:
同种优 良的雄 性动物
(4)胚胎的收集
在配种或输精后第7 天,用特制的冲卵装 置,把供体母牛子宫 内的胚胎冲洗出来。
3.3胚胎工程的应用及前景
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妊娠检查
胚胎移植 分娩 出良 种小 牛
同种动物之间基本上不发生 免疫排斥反应。
胚胎虽然与受体有生理和组织上的联 系,但胚胎的遗传特性不受受体的影 响
4.胚胎移植的前景和意义 实质:早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移
意义:可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能。
4、胚胎移植的前景和意义
1)加速育种工作和品种改良;
的潜在功能,医学界称为"万用细胞"。
专能干细胞
多能干细胞
全能干细胞
特 点
只能分化成一种类
型或功能密切相关 的两种类型的细胞
能分化成多种细胞 或组织,但不能发 育成完整个体
能形成机体的所有 组织器官,发育成 完整个体
举 上皮组织基底层的 例 干细胞,成纤维细
胞
造血干细胞
胚胎干细胞
三、胚胎干细胞(全能干细胞)
一、胚胎移植(胚胎工程及其他技术的最后一道“工序”)
1. 概念:将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精其他方式
得到的胚胎,移植到 同种 的、生理状态相同的其他雌性动
物的体内,使之发育为新个体的技术。
操作对象:
早期胚胎
来源:雌性动物的 早期胚胎 或通过其他方式得到的胚胎。
供体:提供胚胎(具有优良性状的雌 雄)个体
2.胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转 移。你认为这样的概括正确吗?
答:正确 胚胎移植成功率的高低与供、受体生理环境条件一致性密切相 关。只有供、受体生理环境高度一致,移入受体的胚胎才能被 接受,并继续发育。所以我们可以把胚胎移植简单概括为早期 胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。
3、3受、体大对量供研体究胚证胎明会受不体会对发移生入免子疫宫排的斥外反来应胚?胎基本上不发生免疫
3.2-3.3体外受精和早期胚胎培养、胚胎工程的的应用及前景
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供体公牛(良种)
配种
胚胎移植
思考: 怎样使供 质量检查、培养 妊娠检查 体和受体母牛 同期发情? 分娩(胚胎移植的犊牛)
冲卵(收集胚胎)
注意:
1.供体是指:提供胚胎的动物个体,必须是良种。 受体是指:接受胚胎的动物个体,必须是良种 不是 吗?_______.
2.受体动物的必备条件---和供体“二同”: ①同种;②生理状态相同。
(2)精子的采集和获能 1)收集精子的方法: 假阴道法、手握法和电刺激等 2)精子获能的方法:
培养法: 放入人工配制的获能液中 如:啮齿动物、家兔和猪等
化学诱导法: 放在一定浓度的肝素或钙离子 载体A23187溶液中 如:牛、羊等
(3)受精
获能的精子和培养成熟的卵子,一般情况下在 获能溶 液 或专用的受精溶液 中完成受精过程。
8.胚胎分割技术的缺陷 (1)刚出生动物的体重偏低, 毛色和斑纹还存在差异;
(2)采用胚胎分割技术产生同 卵多胎的可能性是有限的。
二、胚胎的早期培养
1.发育培养液: 成分:水、无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、
核苷酸以及动物血清等。
(二盐二素二酸)
目的: 检查受精状况和受精卵发育能力
二、胚胎的早期培养
2.移植:培养发育到适宜阶段时,可将其取 出向受体移植或冷冻保存 不同动物胚胎移植时间不同
牛、羊: 桑椹胚或囊胚阶段 小鼠、家兔: 可在更早的阶段移植 试管婴儿: 8~16个细胞阶段
3.理论基础: 动物胚胎细胞的全能性。 所以胚胎分割的时期为:囊胚或桑椹胚。
4.选择的胚胎: 发育良好的,形态正常的桑椹胚或囊胚。 5.使用的主要仪器: 实体显微镜和显微操作仪。 6.具体操作 用分割针或分割刀片将胚胎切开,吸出 其中的半个胚胎,注入预先准备好的空透明带 中,或直接将裸半胚移植给受体。
胚胎工程的应用及前景精品课件共64页
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3
胚胎移植实际上是生产胚胎的 供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后 代的过程。在 胚胎工程中通过任何 一项技术,如转基因、核移植,或 体外受精等技术获得的胚胎,都必 须移植给受体才能获得后代。因此, 胚胎移植又是胚胎工程其他技术的 最后一道“工序”。
.注入空透明带
26
.半裸胚直接到受体
.半裸胚直接移植, 均等, 为什么只能2份
27
.还存在什么问题
28
.
.性别鉴定2
精 子 分 离 流 程 示 意 图
29
精子分离Chamber 30
(二)早期胚胎的性别鉴定
1、核型分析法:细胞遗传学方法又称为核型 分析法。常采用切割胚,一半用于鉴定性别, 一半用于冷冻或移植。其基本原理是取一部 分细胞,先用秋水仙素处理,再固定染色, 检查性染色体,根据人色体中期的谱带差异、 Y染色体的大小及形态判断性别,准确率达 100%。但过程复杂,且要求操作人员有丰富 的经验。
– 体外培养,只增殖不 分化。可冷冻保存; 可进行遗传改造
.为什么要移植,练习册P56 11
46
.全能细胞
应用
47
.鼠
48
.应用前景
3.主要用途
阅读课本相关内容,说说胚胎干细胞 有什么具体用途?
(1)治疗人类的某些顽症。
人类由于细胞坏死、退化或功能异常引起的疾病, 如帕金森综合症、少年糖尿病和老年痴呆症等,已 成为医学上尚未攻克的顽症。利用ES细胞可以诱导 分化形成新的组织 细胞的特性,移植ES细胞可使 坏死或退化的部位得以修复并恢复正常功能。目前, 在动物实验方面,用ES细胞诱导分化出的某些组织 细胞已成功地治愈糖尿病、肝衰竭、心衰竭和成骨 不良等疑难病症。
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练习:
7.“试管婴儿”技术属于(
A
)
A.胚胎移植
C.克隆技术
B.组织培养
D.基因工程
练习:
8. (多选)胚胎移植技术目前主要应用与(
AC )
A.解决某些不孕症者的生育问题
B.治疗某些遗传病
C.提高良种家畜的繁殖力
D.提高动物的抗病力
练习:
复习目标
一、复习重点:
1.胚胎移植的生理基础、基本程序和意义。
2.胚胎分割的过程。
3.胚胎干细胞的应用价值。
二、复习难点: 1.胚胎移植的生理基础。 2.胚胎干细胞的概念和分离途径。
练习:
1.下列有关动物胚胎移植的叙述中,错误 的是( A ) A.受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植 B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情 的状态 C.超数排卵技术要使用一定的激素 D.试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试 管中进行
,
练习:
10.据图回答问题
(3)、从A到E中,适宜于牛的胚胎移植时期有_____ DE 。 (4)、图中标号3为______________ ,它将来可发育为 滋养层 胎膜和胎盘。
练习:
11.运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得 胚胎干细胞(ES细胞)。 (1)胚胎干细胞除来源于早期胚胎外,还可来自 ( 原始性腺 ) 它在形态上的特性是 体积小、细胞核大、核仁明显; 具有发育的全能性 它在功能上的特性是 。 (2)在体外培养过程中,必须用 胰蛋白酶处理内细胞团, 使之分散成单个细胞,在体外诱导可以定向分化成各种类 型的细胞,其分化的原因是 。 基因选择性表达 (3)通过ES细胞培育出的人造器官,在临床应用上的最大 优点是解决了移植器官和患者之间免疫排斥反应 的问题。
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7、操作注意事项:
②胚胎分割的份数越多,操作的难度 会越大,移植的成功率也越低。 早期胚胎的体积很小,只有在显微 镜下才能看到;再者,细胞数目是有限 的。分割的份数越多,不但难以做到均 等分割,每一份的细胞数会越少,而且 作为囊胚期的胚胎内细胞团细胞所受的 影响会更大。 因此,分割的份数越多,技术的难度 会越大,移植后的恢复和发育的难度会越 大,移植成功率自然会降低。
为什么选择这样的胚 胎发育时期?
4、选择的胚胎:
发育良好的,形态正常的桑椹胚或 囊胚。
5、使用的主要仪器:
实体显微镜和显微操作仪。
6、具体操作
用分割针或分割刀片将胚胎切开, 吸出其中的半个胚胎,注入预先准备 好的空透明带中,或直接将裸半胚移 植给受体。
胚胎分割操作过程
发育良好的胚胎 培养液 切割针/刀或酶处理 细胞分散开 体外培养至 囊胚 移植 多个受体
液 氮 罐
6天收集的胚胎(未拣)
冲卵后,对胚胎进 行质量检查。这时 的胚胎应发育到桑 椹胚或囊胚阶段。
将收集的胚胎直 接向受体移植或 放入-196℃的液 氮中保存
受体移胚
对受体母牛进行是否妊娠的检查
方法一:手术法 具体做法:引出受体子宫和 卵巢,将胚胎注入子宫角, 供体后代还是 缝合创口。 方法二:非手术法 受体后代? 将装有胚胎的移植管送入受 体母牛子宫的相应部位,注 入胚胎。 受体母牛产下胚胎移植的犊牛
胚胎移植的生理学基础 如何保证?
1)供体和受体相同的生理环境;
这是胚胎移植成功与否的关键。 供、受体生理状态要相同,为此必须做到
A、供、受体母畜的发情时间一致。
哺乳动物发情排卵后,不管是否妊娠,在一段时间内, 同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的。
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问题:
一、胚胎移植
学 习
1、试说出胚胎移植、受体、供体的概念: 2、胚胎移植的实质是? 3、胚胎移植具有什么意义(参考图3-17) 4、胚胎移植要具备哪些生理学基础? 5、简述胚胎移植的基本程序(参考图3-19)
问 题 归
一、胚胎移植
胚胎移植概念:
将雌性动物体内的 早期胚胎 ,
或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎, 同种的、生理状态相同的其他雌性动物 移植到 的体内,使之继续发育为 新个体 的技术。
到供、受体母畜的发情时间一致。同时还要做到移入受体子宫胚 胎的位臵应该与其在供体内的位臵相同或相似,移入胚胎一侧的
受体子宫对应的卵巢必须有黄体存在。
(2)胚胎移植实质 是早期胚胎在相同生理环境条件下空间 位臵的转移。
你认为这样的概括正确吗?
正确。
【例1】、以下说法不正确的是( )
A.胚胎移植概念中说的同“种”是指同一“物种” B.加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植给我国黄牛,生出荷斯 坦奶牛,可以移植成功 C.同种动物之间的生理特征相近,进行胚胎移植易于 成功 D.不管是否妊娠,同种动物在任何时候生殖器官的生 理变化都是一样的
胚胎的来源:
体内受精、体外受精、转基因、核移植、
纳
受体的条件:
同种(同一物种)生理状态相同。
问 题 归
胚胎移植的概念
供体: 提供胚胎的个体。 受体: 接受胚胎的个体。
供体的主要职能:
只产生具有优良遗传特性的胚胎
受体的职能:
纳
担任繁重而漫长的妊娠和育仔的任务 缩短了供体本身的繁殖周期。
胚胎移植的实质:
思考与讨论:
(1)在胚胎移植操作中,怎样才能使胚胎在移植前后所处 的生理环境保持一致?例如,供、受体的发情时间要一致吗?供 应对供体和受体母畜进行同期发情处理,使它们的生理条 件达到同步后一致,这样才能使供体的胚胎移入受体后有相同或
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B
A.供体母牛必须是同一物种的良种 B.受体母牛必须是同一物种的良种 C.供体公牛必须是同一物种的良种 D.受体母牛可以是同一物种的一般健 康牛
3.供体的胚胎移植到受体后,游离的胚 胎在发育过程中形成胎盘与受体相连, 并通过胎盘与受体的血液进行物质交 换。以下说法正确的是( ) A.受体是为供体胚胎提供发育的条件 B.受体与胚胎血型应相同,否则会发生 免疫排斥反应 C.受体与胚胎血液混融在一起 D.胚胎心肺功能都能正常运行
4、选择的胚胎:
发育良好的,形态正常的桑椹胚 或囊胚。
5、使用的主要仪器:
实体显微镜和显微操作仪。
6、具体操作
用分割针或分割刀片将胚胎切 开,吸出其中的半个胚胎,注入预先 准备好的空透明带中,或直接将裸半 胚移植给受体。
胚胎分割移植的显微操作
7、操作注意事项:
①对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要 将内细胞团均等分割。 原因:内细胞团一般到囊胚阶段才出 现,它是发育为胚胎本身的基础细胞,其 他细胞为滋养细胞,只为胚胎和胎儿发育 提供营养。
胚胎工程技术: 胚胎移植 体外受精 胚胎分割 胚胎干细胞培养 目前应用较多的是: 胚胎移植、胚胎分割、 体外生产胚胎技术。
1.概念: 将雌性动物的早期胚胎,或者通 过体外受精及其他方式得到的胚胎, 移植到同种的、生理状态相同(同 期发情)的其他雌性动物的体内,使 之发育为新个体的技术。
胚胎的来源: 雌性动物的早期胚胎或体外 受精及其他方式得到的胚胎。 供体:提供胚胎的个体。 受体:接受胚胎的个体。 受体的条件: 同种、生理状态相同(处于相同 的发情期)。
(5)对胚胎进行质量检查
选择桑椹胚或囊胚
(6)胚胎的保存或移植
-196℃液氮中保存
(7)胚胎的移植
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2、胚胎移植实质上就是早期胚胎在相同生理环境条 件
下空间位置得转移。您认为这样得概括正确吗? 胚胎移植成功率得高低与供、受体生理环境条
件一致性密切相关。只有供、受体生理环境高度一 致,移入受体得胚胎才能被接受,并继续发育。所以 我们可以把胚胎移植简单概括为早期胚胎在相同生 理环境条件下空间位置得转移。这样得概括就是正 确得。
胚胎工程的应用前景
3、3 胚胎工程得应用及前景
学习目标
1、简述胚胎移植得现状和意义 2、掌握胚胎移植得protocol 3、掌握胚胎分割得概念、操作和意义 4、了解胚胎干细胞得特性及应用
您就是否还记得?
1、 “试管牛”工厂 化生产得技术流程? 2、体外获得早期胚 胎后还应怎样做才能 将她们孕育成幼体?
不受时间地 域限制,节 省购买种畜 得费用。
利用胚胎冷冻技术,建 立胚胎库,保存品种资 源和濒危物种。
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
思考:
1、准备移植得胚胎,移植到任何一头母牛得子宫 内都能发育吗? 2、供体与受体之间进行胚胎移植会不会发生免 疫排斥反应?
4、胚胎移植得生理学基础
胚胎工程得现状和意义
• 1890年,英国科学家成功地进行了家兔得胚胎移植 实验,证实了早期胚胎在与供体生理条件一致得受体 母兔体内正常发育得可能性。
• 20世纪60年代,胚胎移植技术在畜牧业生产中得研 究取得了很大进展。
• 20世纪70年代后,胚胎移植技术在畜牧业中被广泛 应用,极大地推动了畜牧业生产得发展。
高中生物选修3《现代生物科技专题》课件3.3胚胎工程的应用及前景
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2.牛胚胎移植的基本程序如图所示,下列说法错误的是( )
A.供体母牛的主要职能是产生具有优良性状的胚胎 B.图中 a 指的是超数排卵,可用促性腺激素处理供体母牛 C.配种后需用特制的冲卵装置,将供体母牛体内的胚胎冲洗 出来 D.应把早期胚胎移植到处于发情状态的母牛的输卵管中
解析:供体母牛的主要职能是产生具有优良遗传性状的胚胎, A 正确;图中 a 指的是超数排卵,可用促性腺激素处理供体母牛, B 正确;冲卵的实质是把供体子宫内的胚胎冲洗出来,C 正确;应 把早期胚胎移植到处于发情状态的母牛的子宫中,D 错误。
核仁
全能性
增殖
分化
3.主要用途 (1)可以用于治疗_人__类__的__某__些__顽__症___。 (2)可以培育出_人__造__组__织__器__官_____。 (3)可以揭示_细__胞__分__化_和细胞凋亡的机理。 (4)可以用于哺乳动物的个体发生和发__育 __规 ___律_的研究。
判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)移植的胚胎只能来自体内受精或者体外受精直接产生的胚 胎。( × ) 移植的胚胎还可以是通过转基因、核移植等技术获得的胚胎。
【智涂笔记】 [易错警示] 排卵、超数排卵和冲卵的含义 (1)排卵:排卵是指从卵泡中排出卵子,排出的是初级卵母细胞 或次级卵母细胞。 (2)超数排卵:是指给供体母畜注射促性腺激素,使其发情,一 次排出比自然情况下多十几倍到几十倍的卵子,用于体外受精和早 期胚胎培养。 (3)冲卵:是指用配制好的冲卵液,借助特制的冲卵装置,将供 体母畜子宫或输卵管中的胚胎冲洗出来。
胚胎分割时需将囊胚的内细胞团均等分割。 (9)利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎。
( ×)
(10)胚胎干细胞可以来源于早期胚胎,也可以来源于成熟个体。 ( ×)
Chapter3.2体外受精和早期胚胎培养+3.3胚胎工程的应用及前景
![Chapter3.2体外受精和早期胚胎培养+3.3胚胎工程的应用及前景](https://img.taocdn.com/s3/m/cb049bb4581b6bd97e19eaa9.png)
一、利用体细胞核移植技术进行克隆。 二、利用体外受精、早期胚胎培养进行繁殖。
一、体外受精 采集良种母牛的卵母细胞
采集良种公牛精子
卵母细胞的体外培养MⅡ 精子体外获能
体外受精
(获能溶液或专用受精溶液)
超从借母助已数 细假 手 电超屠排 胞阴 握 刺声宰卵培 化道 法 激波母:养 学法 法探畜注法诱等的测射导卵仪促法等巢性直中腺采接激集从素活,良体从种动输良牛受物卵种体体的管犊胚外牛卵中牛胎受(巢冲移精健中取康植胚吸卵体胎质取子,(卵正发常育繁培殖养能液力))
胚胎移植
质量检查、培养
妊娠检查
分娩(胚胎移植的犊牛)
三、胚胎分割
1. 概念:采用机械方法将早期胚胎切割 成2等份、4等份或8等份等,经移植获得 同卵双胎或多胎的技术。 2. 仪器设备: 主要是实体显微镜和显微操作仪。
3. 操作程序: (1)选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚,移入盛操作液的培养皿中。 (2)用分割针或分割刀切开胚胎,吸出半个,注入空透明带中,或直接将裸半胚移植入受体。 (3)分割囊胚时要将内细胞团均等分割。 4.局限: 胚胎分割技术仍存在一些问题,如刚出生的动物体重偏低,毛色和斑纹上还存在差异等。 采用胚胎分割技术产生同卵多胚的可能性有限,最常见的是经分割产生的同卵双胎,而同卵 多胎成功的比例都很小。
(1)赞同。该措施可以帮助一些家庭解决不孕不育现 象,而且可以帮助一些由于自身素质不良,如果怀胎、 分娩会造成生命威胁的母亲,实现得到亲生子女的愿望。
(2)不赞同。给社会和人类伦理道德造成一定的冲击。
3. 存活: 受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生 免疫排斥反应 。
胚胎工程的应用及前景—
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.
.
•3. 胚胎移植的生理基础
•(1)同种动物排卵后,供、受体 生殖器官的生理变化 相 同,为供体的胚胎移入受体提供了 相同的生理环境 .
•(2)早期胚胎处于游离状态 ,为胚胎收集提供了可能;
•(3)受体对外来胚胎基本上不发生 免疫排斥反应 ,为胚 胎在受体内存活提供了可能; •(4)供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织 联系,但其 遗传特性 不受影响
A
体外受精
体外胚胎培养
胚胎工程的 相关技术 胚胎移植 胚胎分割 胚胎干细胞的培养 性别控制和性别鉴定
核心技术
二.胚胎分割
1.概念: 采用机械方法将早期胚胎切割成2等份,4等份或8 等份等,经移植获得同卵双胎或多胎的技术. 2.特点: 后代具有相同的遗传物质.属于无性繁殖或克隆. 3.使用的主要仪器: 实体显微镜和显微操作仪 器具: 分割刀、分割针 4.选择的胚胎:发育良好的,形态正常的桑椹胚或囊胚.
你知道检查的目 的吗?此时胚胎处于 什么时期?
检查胚胎的发育状况, 处于桑椹胚或囊胚
(6)胚胎的保存或移植
胚胎保存的条件是什 么?胚胎为什么在此 条件下保存?
(7)胚胎的移植
方法一:手术法
具体做法:引出受体子 宫和卵巢,将胚胎注入 子宫角,缝合创口。
方法二:非手术法 将装有胚胎的移植管送 入受体母牛子宫的相应 部位,注入胚胎。
• 胚胎干细胞 (Embryonic stem cell)
从囊胚期胚胎的内层细胞团细胞分离而来 的干细胞即为胚胎干细胞。
• 成体干细胞 (Adult stem cell)
指成年动物或人体的一些组织和器官中具 有修复和再生的能力的干细胞。其中包括:造血 干细胞、骨髓间充质干细胞 、神经干细胞 、肌 肉干细胞 、成骨干细胞 、胰腺干细胞等。
【高中生物】人教版高二生物选修3教案:3.3-胚胎工程的应用及前景-Word版含答案
![【高中生物】人教版高二生物选修3教案:3.3-胚胎工程的应用及前景-Word版含答案](https://img.taocdn.com/s3/m/9dbc7ba1d0f34693daef5ef7ba0d4a7302766c0f.png)
3.3 胚胎工程的应用及前景一、教学目标1.举例说出胚胎移植和胚胎分割。
2.认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。
3.关注胚胎工程的研究进展和应用价值。
二、教学难点与重点1.教学重点(1)胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用。
(2)胚胎分割的应用意义。
(3)胚胎干细胞研究的意义。
2.教学难点(1)胚胎移植的生理学基础。
(2)胚胎干细胞的概念和分离途径。
三、教学策略关于“胚胎移植”的教学过程,建议教师选一篇有关的资料发给同学阅读,例如下面的一则报道。
中国首例体细胞克隆牛胚胎移植后代今晨降生(中新网2003年10月8日电)据胶东在线报道,今天凌晨3时18分,中国首例体细胞克隆牛的胚胎移植后代克隆牛“蓓蓓”在山东莱阳农学院动物胚胎工程中心实验场呱呱坠地。
克隆牛“蓓蓓”是采用最新的玻璃化超快速冷冻技术和超数排卵技术繁殖的新型克隆牛。
今天凌晨,记者和科研人员一起,焦急地等待“蓓蓓”的降生。
3时18分,在科研人员的努力下,克隆牛“蓓蓓”终于来到了这个世界。
母亲黑白花奶牛“梨花”舐犊情深,忽然发起牛威,不许众人靠近,并用舌头舔干“蓓蓓”湿湿的黑色毛皮。
“蓓蓓”开始睁开眼睛,怯生生地看着四周关心它的人们。
凌晨4时左右,在母亲的帮助和周围人们的鼓励下,“蓓蓓”终于颤悠悠地站了起来,并在母亲的帮助下开始行走。
科研人员费了好大的劲才遏制住了母亲的牛劲,开始对刚降生的“蓓蓓”进行科学测量。
经测量,“蓓蓓”体长66 cm,身高78 cm,胸围81 cm,心律188次/min,体温39 ℃,体重33 kg,各项生理指标正常。
克隆牛“蓓蓓”是我国成功繁殖的首例和第二例胎儿皮肤上皮细胞克隆牛“康康”和“双双”的后代。
2001年,我国研究人员对“康康”和“双双”进行了超数排卵处理,于2003年1月2日,从“双双”体内采集到13枚符合国际胚胎移植标准的可用胚胎(这是国际上首次对体细胞克隆牛进行超数排卵处理试验并获得可用胚胎)。
研究人员将这些标准胚胎经过玻璃化超快速冷冻处理后,移植到中国黑白花奶牛“梨花”的子宫内,结果获得妊娠。
专题3 胚胎工程-2021年高考生物选修3知识点归纳(解析版)
![专题3 胚胎工程-2021年高考生物选修3知识点归纳(解析版)](https://img.taocdn.com/s3/m/3dd829dc581b6bd97e19ea0d.png)
专题 3 3 胚胎工程胚胎工程是指对动物_早期胚胎_或配子___所进行的多种显微操作和处理技术,如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。
经过处理后获得的胚胎,还需移植到雌性动物体内生产后代,以满足人类的各种需求。
1890 年,英国剑桥大学的生物学家将纯种安哥拉兔的两个 4 细胞胚胎移入一只纯种比利时兔的输卵管内,成功地产下两只纯种安哥拉子兔。
这个实验首次证实_同种动物的胚胎在异体动物体内发育的可能性。
3.1 体内受精和早期胚胎发育精子的发生哺乳动物精子的发生是在睾丸内完成的。
雄性动物从_初情期__(相当于人的青春期)开始,直到生殖机能衰退,在睾丸的_曲细精管__内不断进行着生殖细胞的增殖,源源不断地产生精子。
各种家畜精子发生的过程大体可以分为三个阶段。
第一阶段,位于曲细精管管壁的精原细胞进行数次_有丝分裂__,产生大量的精原细胞,其中部分精原细胞经过染色体复制和其他物质的合成,进一步形成初级精母细胞。
第二阶段,初级精母细胞连续进行两次分裂(即减数分裂,包括 M Ⅰ和 MⅡ);第一次分裂产生两个_初级精母细胞_,每个次级精母细胞再分裂一次产生两个含_单__倍染色体的_精子细胞______。
第三阶段,圆形的精子细胞经过变形,其中的细胞核变为_精子头的主要部分__,高尔基体发育为_头部顶体__,中心体演变为_精子的尾_,线粒体聚集在尾的基部形成_线粒体鞘___。
同时,细胞内的其他物质浓缩为球状,叫做原生质滴,随精子的成熟过程向后移动,直到最后脱落。
对于多数家畜来说,精子在睾丸内形成的时间为两个月左右。
卵子的发生卵子的发生是在雌性动物的卵巢内完成的。
动物的胚胎在_性别分化__以后,雌性胎儿卵巢内的卵原细胞,就通过_有丝分裂__的方式不断增加其数量,并进一步演变为初级卵母细胞,这时,它被_卵泡_____细胞包围,形成卵泡。
初级卵母细胞需经过减数分裂才能变为成熟的卵子。
减数第一次分裂是在雌性动物__排卵__完成的,其结果产生一个次级卵母细胞和第一极体,进入_输卵管__,准备与精子受精。
高中生物 3.3《胚胎工程的应用及前景—胚胎移植和分割》教学设计高二生物教案
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〖《胚胎移植和胚胎分割》〗之小船创作一、教材分析《胚胎移植和胚胎分割》是人教版高中生物选修三的专题三第三节《胚胎工程的应用及前景》中的内容。
针对本节,教材集中讲述了胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞的分离和培养这三种胚胎工程技术。
由于此节内容较多,所以把胚胎移植和胚胎分割处理为第一课时进行教学。
课程标准对本节课的要求是“举例说出胚胎工程的应用”。
胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”,胚胎分割是动物无性繁殖或克隆的一种方法,两者是目前在生产中应用较多的胚胎工程技术。
二、学情分析基于专题三前两节的学习,学生已经知道体内受精、早期胚胎发育的理论基础,也掌握体外受精和早期胚胎培养的方法。
通过本节学习,学生要对胚胎移植的优势、生理基础、基本程序,胚胎分割的步骤,注意事项等有进一步的认识,从而达到课程标准的要求,能“举例说出胚胎工程的应用”。
本节课知识点较多,书本介绍较为详尽,且很多知识点需要学生识记,若采取满堂灌的教学方式,很容易造成学生疲劳,失去学习的兴趣。
所以采用“教师问题导学,学生合作探究”的教学方式,使学生成为学习的主体,自主获得知识,营造生动活泼的学习氛围。
三、教学目标(一)知识目标1、结合牛胚胎移植示意图,认真理解胚胎移植的生理基础,并能叙述胚胎移植的具体操作程序。
2、根据胚胎发育各个阶段的特点,识记进行胚胎切割所需的仪器和注意事项,并能了解其实际意义。
(二)能力目标1、通过自主阅读、合作探究,尝试从书本获得知识,解决问题。
2、通过对胚胎移植基本程序图的解读和有关问题的表述,基于专题三前两节的学习,学生已经知道体内受精、早期胚胎发育的理论基础,也掌握体外受精和早期胚胎培养的方法。
通过本节学习,学生要对胚胎移植的优势、生理基础、基本程序,胚胎分割的步骤,注意事项等有进一步的认识,从而达到课程标准的要求,能“举例说出胚胎工程的应用”。
本节课知识点较多,书本介绍较为详尽,且很多知识点需要学生识记,若采取满堂灌的教学方式,很容易造成学生疲劳,失去学习的兴趣。
胚胎工程的应用及前景心得
![胚胎工程的应用及前景心得](https://img.taocdn.com/s3/m/ace77b60abea998fcc22bcd126fff705cc175c2c.png)
胚胎工程的应用及前景心得胚胎工程是利用生物技术手段对胚胎进行干预和调控的一项科学研究。
通过胚胎工程,科学家可以对胚胎中的基因进行编辑和调整,以实现对新生命的控制和改造。
这项技术源自于基因工程和生物学研究的发展,具有巨大的潜力和应用前景。
胚胎工程在医学领域有广泛的应用前景。
首先,胚胎工程可以用来解决遗传性疾病的问题。
通过对胚胎中的异常基因进行修复或替换,可以避免将潜在遗传疾病传递给下一代。
这对于家族遗传性疾病的患者来说是一大突破。
其次,胚胎工程也可以用于辅助生育技术,比如通过人工授精、体外受精等方式,帮助不孕不育的男女实现生育愿望。
此外,胚胎工程还可以在体外培养阶段对胚胎进行评估和筛选,从而提高生育成功率和胚胎健康程度。
这些应用前景为医学领域的发展带来了新的希望。
另外,胚胎工程在农业领域也具有重要的应用价值。
通过编辑和调控胚胎中的基因,可以改良农作物和经济作物的品质和产量。
比如可以通过基因编辑技术使作物对病虫害的抵抗力增强,提高作物的产量和质量。
胚胎工程还可以用于动物育种,实现对畜禽遗传特征的调控和改良。
通过这种方式,可以培育出更适应不同环境和市场需求的动物品种,提高农业生产的效益。
这对于粮食安全和农业可持续发展具有重要意义。
此外,胚胎工程还有许多其他的应用前景。
比如在生命科学研究中,通过胚胎工程可以对基因组进行研究和解读,从而揭示生命的奥秘和进化的规律。
胚胎工程还可以用于药物筛选和药效评估,加速药物研发和临床应用的进展。
此外,胚胎工程在生态保护和环境治理中也具有一定的潜力。
比如可以通过调控胚胎中的基因,改良生物体对环境的适应能力,从而实现生态系统的修复和保护。
这些应用前景为基础科学研究和应用技术的发展提供了新的方向和思路。
总的来说,胚胎工程是一个具有广泛应用前景和诱人潜力的领域。
通过对胚胎中的基因进行编辑和调控,可以实现对新生命的控制和改造,为医学、农业、生态和生命科学等领域的发展带来新的机遇和突破。
3-3胚胎工程 的应用及前景
![3-3胚胎工程 的应用及前景](https://img.taocdn.com/s3/m/c543388e71fe910ef12df83d.png)
胚胎干细胞 1.概念: 简称ES或EK细胞,是由早期胚胎或原始性 腺中分离出来的一类细胞.
2.特点: 1)形态: 体积小.细胞核大,核仁明显.
2)功能: 具有发育的全能性.可分化为成年动物体 内任何一种组织细胞.
3)在体外培养的条件下,ES细胞可以增殖而不
发生分化。对它可以进行冷冻保存,也可以进
行遗传改造。
胚胎干细胞:
◆.胚胎移植的概念
◆.胚胎移植的生理学基础 ◆.胚胎移植的程序 ◆.胚胎分割 ◆.胚胎干细胞
新闻 湛江产天价牛肉 千元一斤有钱还难买
日 本 神 户 牛 肉
这就是和牛(又 称日本神户牛) ,是当今世界公 认的品质最优秀 的 良种肉牛,国内 市场每公斤能售 出2000多元人民 币的天价。
如何将这种优质的牛进行快速、大 量的繁殖呢?
如何将这种优质的牛进行快速、大量的繁殖呢?
一、利用体细胞核移植技术进行克隆。 二、利用体外受精、早期胚胎培养、胚胎 移植技术进行繁殖。
解决问题
为供体的胚胎移植受 体提供了相同的生理 环境 为胚胎的收集提供了 可能 为胚胎在受体内的存 活提供了可能 胚胎移植或能继续发 育,产下的个体保持 供体的优良遗传性状
早期胚胎处于游离状态
受体对外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应
供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组
织联系,但其在孕育过程中不受影响
胚胎分割、细胞核移植得到的胚胎。
供体: 提供胚胎的具有优良遗传性状的个体。 受体: 接受胚胎的个体。 受体的条件:同一物种、生理状态相同。
胚胎移植的生理学基础
思考?
1、准备移植的小牛胚胎,移植到任何 一头母牛的子宫内都能发育吗? 2、供体与受体之间进行胚胎移植会不 会发生免疫排斥反应?
复习3.3体外受精 胚胎培养及移植的应用前景
![复习3.3体外受精 胚胎培养及移植的应用前景](https://img.taocdn.com/s3/m/fc805d2567ec102de2bd89e9.png)
4) 保存品种资源和保护濒危物种;
5)充分发挥雌性个体的繁殖潜力,缩短供体本身的 繁殖周期。
4、胚胎移植的基本程序
阅读课本,思考胚胎移植的基本 程序包括哪几个步骤? P76 (1)供体、受体的选择和处理
(2)配种或进行人工授精
(3)胚胎的收集、检查、培养或保存
(4)胚胎移植
(5)移植后的检查
(1)对供体、受体进行选择
对于大家畜或大型动物如何采集卵子
屠宰场从刚屠宰的雌性动物体内摘取卵巢,再从卵巢中采集卵母细胞。 超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜(活体采卵)
采集的卵子是否马上可以受精 初级卵母细胞,体外培养至MII中期
2.精子的收集和获能
收集精子的方法有:
假阴道法 手握法 电刺激法
精子的获能
培养法:(啮齿动物、家兔和猪的精子)精子在 获能液 中
.优点
8、胚胎分割技术的缺陷
(1)刚出生动物的体重偏低, 毛色和斑纹还存在差异;
(2)采用胚胎分割技术产生同 卵多胎的可能性是有限的。 9、胚胎分割技术的应用: 为转基因技术、性别控制技 术提供活胚材料。
干细胞
原始性腺中分离 概念:由 早期胚胎 或_______
出来的一类细胞。简称ES或EK细胞。
干细胞是一种具有多项分化潜能和自我复制、 更新能力的原始未分化细胞,是形成哺乳类 各种组织器官的细胞。
诱导因子:诱导ES细胞向不同类型的组织细 胞分化。
胚胎干细胞的应用前景
1)移植ES细胞修复坏死或
退化部位,治愈糖尿病、肝 成骨不良 (心)衰竭、 ________等病症 2)ES细胞体外诱导分化, 人造组织器官 可培育________
3)ES细胞在牛黄酸、丁酰环
腺苷酸等诱导因子作用下可 向不同类型组织细胞 分化 ________
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根据来源和个体发育过程中先后次序不同, 干细胞可分为: 胚胎干细胞和 成体干细胞/组织干细胞
全能细胞
多能、专能.
按照分化潜能大小来分类
• 全能干细胞(胚胎干细胞)
– 桑椹胚及以前(如受精卵)
– 由内细胞团细胞、原始性腺细胞分离出来
分 类•
– 能发育成完整个体
多能干细胞(成体干细胞)
– 能分化出动物体内的多种组织(造血干细胞)
4) 保存品种资源和保护濒危物种;
5)充分发挥雌性个体的繁殖潜力,缩短供体本身的 繁殖周期。
4、胚胎移植的基本程序
阅读课本,思考胚胎移植的基本 程序包括哪几个步骤? P76 (1)供体、受体的选择和处理
(2)配种或进行人工授精
(3)胚胎的收集、检查、培养或保存
(4)胚胎移植
(5)移植后的检查
(1)对供体、受体进行选择
对于大家畜或大型动物如何采集卵子
屠宰场从刚屠宰的雌性动物体内摘取卵巢,再从卵巢中采集卵母细胞。 超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜(活体采卵)
采集的卵子是否马上可以受精 初级卵母细胞,体外培养至MII中期
2.精子的收集和获能
收集精子的方法有:
假阴道法 手握法 电刺激法
精子的获能
培养法:(啮齿动物、家兔和猪的精子)精子在 获能液 中
胚胎工程技术: 胚胎移植 体外受精 胚胎分割 胚胎干细胞培养 目前应用较多的是: 胚胎移植、胚胎分割、 早期胚胎培养技术。
概 念:---试管动物技术
通过 人工操作使卵子和精子在 体外条件 下成熟和受精,并通过培 养发育成 早期胚胎 后,再经移植产
生后代的技术。
试管动物培育过程: 第一步:体外受精 第二步:早期胚胎的培养 第三步:胚胎移植
将雌性动物的早期胚胎,或者通过 体外受精及其他方式得到的胚胎,移 植到同种的、生理状态相同的其他 雌性动物的体内,使之发育为新个体 的技术。
胚胎的来源: 雌性动物的早期胚胎或体外受精及 其他方式得到的胚胎。 供体: 提供胚胎的个体。 受体: 接受胚胎的个体。 受体的条件:同种、生理状态相同。
总结:
胚胎培养发育到适宜阶段时,可将其取出向受体移
植或冷冻保存。 不同动物胚胎移植时间不同 牛、羊: 桑椹胚或囊胚阶段 卵裂期或囊胚 小鼠、家兔: 试管婴儿: 8个或16个细胞阶段
小 结
采集卵母细胞
1)超数排卵(试剂) 方法 2)活体取卵(仪器) 3)从屠宰的卵巢取卵
采集精子
方法①②③
体外培养 成熟的卵子
体外获能
(方法,试剂)
(时期:MII中期 )
获能的精子
体外受精
(试剂)
(培养条件) 早期胚胎培养 胚胎移植 受体牛
比较试管动物和克隆动物 试管动物 克隆动物
生殖方式
技术手段
有性生殖
体外受精 胚胎移植
无性生殖
核移植技术、
胚胎移植
主要来自核供体 不遵循
遗传物质 遗传规律
来自2个个体 遵循
1.胚胎移植 —— P74
为什么在第7天 进行冲卵?
(5)对胚胎进行质量检查
你知道检查的 目的吗? 此时胚胎处于 什么时期?
(6)胚胎的保存或移植
胚胎保存的条件是什么?
胚胎为什么要保存?
(7)胚胎的移植
方法一:手术法
具体做法:引出受体子 宫和卵巢,将胚胎注入 子宫角,缝合创口。
方法二:非手术法 将装有胚胎的移植管送 入受体母牛子宫的相应 部位,注入胚胎。
胚胎移植的实质
胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生 理环境条件下空间位置的转换,而胚
胎本身的遗传物质并不发生改变,因
此各种性状均能保持其原来的优良特
性。
3.胚胎移植的现状和意义
1)保持供体优良特性(加速育种工作和品种改良) 2)节约成本\费用(大量节省购买种畜的费用); 3)大规模繁殖(一胎多产);
动物胚胎细胞的全能性。
所以胚胎分割的时期为: 囊胚或桑椹胚。
4、选择的胚胎: 发育良好的,形态正常的桑椹胚或囊胚。 5、使用的主要仪器: 实体显微镜和显微操作仪。 6、具体操作 用分割针或分割刀片将胚胎切开, 吸出其中的半个胚胎,注入预先准备好 的空透明带中,或直接将裸半胚移植给 受体。
.
.性别鉴定2
.优点
第二次对受体母牛是否妊娠进行检查。
③产下的犊牛性状取决于所用公牛和供体牛,
性别取决于公牛提供何种类型的精子,二者与受体牛 没有关系。
④冲卵的含义是从子宫中冲出胚胎,而非冲出卵子。
胚胎移植成功与否要有两个条件
• (1)胚胎移植一般应在同种 的雌性供体和受体之间进行。 • (2)进行胚胎移植的供体和 受体的生理状态要相同。
选择 供体母牛
受体母牛
……同期发情处理…… 超数排卵
供体公牛
配种(人工授精)
收集胚胎(冲卵) 胚胎移植 质量检查、培养 妊娠检查
分娩(胚胎移植的犊牛)
【归纳总结】
①该过程中两次使用促性腺激素,
第一次对受、供体进行同期发情处理;
第二次用于供体的超数排卵。 ②该过程中的两次检查:
第一次对收集的胚胎进行检查;
诱导因子:诱导ES细胞向不同类型的组织细 胞分化。
胚胎干细胞的应用前景
1)移植ES细胞修复坏死或
退化部位,治愈糖尿病、肝 成骨不良 (心)衰竭、 ________等病症 2)ES细胞体外诱导分化, 人造组织器官 可培育________
3)ES细胞在牛黄酸、丁酰环
腺苷酸等诱导因子作用下可 向不同类型组织细胞 分化 ________
• 专能干细胞
– 如成肌细胞、皮肤生发层细胞等 – 能分化出特定的(一种或两种)组织
.分别指什么, 分化程度, 潜能;核全能性;目前初始化 .应用
.
.分类
干细胞可以通过以下四个途径获得: (1)从体外培养的胚胎获得;
(2)从早期流产的胎儿中获得;
(3)从克隆的胚胎中获得;
(4)从成体中获得。
胚胎干细胞
•胞核大、 核仁明显
• 功能:
– 具有发育的全能性, 可以分化成任何一种 组织。 – 体外培养,只增殖不 分化。可冷冻保存; 可进行遗传改造
.为什么要移植,练习册P56 11 .全能细胞
3.主要用途
(1)治疗人类的某些顽症。
(2)培育出人造组织器官,用于器官移植 (3)ES细胞也是研究体外细胞分化的理想 材料。 ES细胞在饲养层细胞上,或在添加抑制因 子的培养液中,能够维持不分化的状态。
供体: 遗传性能和生产 性能优秀的个体; 受体: 健康和正常繁殖 能力的个体 处理: 同期发情 具体做法: 注射相关激素。
(2)采集卵母细胞
方法:
超数排卵 具体做法:
注射促性腺激素
(3)配种或人工授精 精子来源:
同种优良的 雄性动物。
(4)胚胎的收集
在配种或输精后第 7天,用特制的冲卵装 置,把供体母牛子宫内 的胚胎冲洗出来。
__________________
获能。 化学诱导法:(牛、羊等家畜) 精子在一定浓度的 肝素 或
_______________ _______________________ ______________________________________
钙离子载体A23187溶液 中,
用化学药物诱导获能。
一、体外受精 概念:采取雌性动
物的 卵母细胞 和雄
性动物的 精子,使
其在 试管 中受精。
主要包括 卵母细胞的采集 、 精子的获取 和 受精 等几个主要步骤 。
如何使雌性动物排出更多的卵子 促性腺激素处理(使雌性动物超数排卵)
对实验动物小鼠、兔和小家畜,猪、羊动物如何采集卵子 从输卵管中冲取卵子,又叫(冲卵 )
3.受精
获能的精子和
培养成熟的MⅡ 卵子,一般情况
下在 获能溶液
或 专用受精溶液 中完成受精过程。
二、胚胎的早期培养
概念:应用人工创造条件,对获取的 进行体外 早期胚胎 盐类:无机盐和有机盐 培养。
营养物质:氨基酸、核苷酸 调节物质:维生素、激素
培养液成分:
特有物质:动物血清
气体:02和c02
三、胚胎移植
8、胚胎分割技术的缺陷
(1)刚出生动物的体重偏低, 毛色和斑纹还存在差异;
(2)采用胚胎分割技术产生同 卵多胎的可能性是有限的。 9、胚胎分割技术的应用: 为转基因技术、性别控制技 术提供活胚材料。
干细胞
原始性腺中分离 概念:由 早期胚胎 或_______
出来的一类细胞。简称ES或EK细胞。
干细胞是一种具有多项分化潜能和自我复制、 更新能力的原始未分化细胞,是形成哺乳类 各种组织器官的细胞。
(8)对受体母牛进行是否妊娠的检查
(9)受体母牛产下胚胎移植的犊牛
二、胚胎分割 1.概念: 采用显微手术(机械方法)的 方法将早期胚胎分割成2分胚,4 分胚或8分胚,经体内或体外培养 后植入受体,以得到同卵双胎或 同卵多胎的技术。
2.特点:
后代具有相同的遗传物质, 因此胚胎分割可以看做动物 无性繁殖或克隆的方法之一。 3、理论基础