2019年中考英语语法复习：名词

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2019中考英语语法必考知识点归纳

2019中考英语语法必考知识点归纳一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning, bag, ball,class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。

如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。

如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。

如：one, two, three, first, second,third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。

如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：now,very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。

如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如：Jackcleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

2019中考英语语法必考知识点大全

2019中考英语语法必考知识点大全一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。

如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。

如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。

如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。

如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。

如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如：Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

2019年中考英语语法专题讲练：名词所有格讲解附练习(含解析)

名词全部格名词全部格知识精讲一、名词全部格的观点名词的全部格主假如用来表示名词与名词之间的一种所属关系的，它的中文意思为“ 的”。

名词的全部格有两种形式：’s全部格和of 全部格。

二、’s 全部格‘s全部格一般用于有生命的名词后。

以下表格为用法及例子：用法举例一般状况下在名词词尾加’s Dick ’s car 迪克的汽车以 -s 或 -es 结尾的复数名词在名词词尾students ’ books 学生们的书加’用 and 连结两个并列的单数名词表示共有This is Mary and her sister’s bedroom.关系，只在最后的一个名词后加’s；但在这是玛丽和她姐姐的。

各There are Tom ’s and Mary ’s bags.自拥有时两个名词都在词尾加’s表示所有这些是 Tom和 Mary 的包。

Have you read today ’s newspaper?表示时间，距离，价钱你看今日的报纸了吗？We are going to have a six weeks’ summervacation.我们将有一个为期六周的暑期。

It ’s only half an hour’s drive from hereto thenearest hospital.从这里近来的医院开车仅有半个小时的行程。

I bought 50 dollars’ worth of books.我买了价值50 美元的书。

Children ’s Day 小孩节April Fool ’s Day愚人节Mother’s Day 母亲节Teachers’ Day 教师表示节日节New Year’s Day 新年All Saints ’ Day 万圣节表示商铺，医院，学校，住所及公共建筑at the bookseller ’s 在书店时at the doctor ’s 在医院由 some-, any-, every- 与 -one/-body 结合起来的复合名词，如 someone, everybody 等 somebody else ’s pencil 某人的铅笔和else 连用时，’ s 应加在else 后三、 of 全部格“of+ 名词”一般用来表示无生命的物体间的所属关系，如：the color of the window 窗户的颜色the brake of the bicycle 自行车闸the frame of the photo 相框the title of the article 文章标题注意：在很多状况下，表示人、动物、集体、时间、机构、组织等的名词都能够用of 全部格取代’ s 全部格。

初中英语语法名词-初三中考复习均可用附练习及详细讲解

1.名词（n.）：名词用来表示人、事物或抽象概念，如：boy 男孩，morning 早晨，duty 责任；在句子中主要作主语、表语、宾语、补足语、同位语、定语等。

例如：The tomatoes on the table are very fresh. 桌子上的西红柿很新鲜。

（作主语）He is a doctor. 他是个医生。

（作表语）We’ll call the baby Mary. 我们要给这个婴儿取名玛丽。

（作宾语补足语）英语的名词可以分为可数名词和不可数名词。

表示可以计数的事物的名词叫可数名词，一般有单数和复数形式两种形式，但有时两种形式是相同的。

可数名词单数形式可以与不定冠词连用，例如：a book（一本书）；an apple （一个苹果）。

可数名词复数形式可以与few，a few，many，several等连用，例如：a few girls。

不可数名词是表示不可以计数的事物的名词，不能用不定冠词a（an）或数词one修饰，并且不分单复数，物质名词、抽象名词和专有名词一般都是不可数的，例如：milk （牛奶）；education（教育）。

2. 可数名词的单数变为复数的规则：（1）一般情况下，在可数名词的单数形式后面加字母-s构成复数形式。

例如：book －books pen －pens eraser －erasers（2）以字母x；s；ch；sh结尾的单词，其复数形式是在单词后面加字母-es。

例如：bus －buses box －boxes watch －watches（3）以辅音字母＋ｙ结尾的可数名词，其复数形式是把字母ｙ变为i再加-es。

例如：baby －babies country－countries city －cities注意：如果是以元音字母＋y结尾的单词则直接加字母-s。

例如：boy －boys toy－toys（4）以字母f或者fe结尾的可数名词，其复数形式是先把字母f变为v再加-es。

中考英语语法讲解(1)——名词

初中中考英语语法专题讲解名词要点归纳1．名词——表示人或事物的名称或抽象概念的词。

2．名词的分类：专有名词：表示的是某一特定的人、事物、地方、团体、党派、国家机关、语言、节日等专有的名称。

例：China, Chinese, Sunday, May, Smith, Christmas, Shanghai等。

专有名词书写时首字母一定要大写。

普通名词：表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。

如：teacher, blackboard, shipschool, family, meat, water, duty, work等。

可数名词：表示的人或事物可以用数来计量，有单数与复数两种形式。

例如：glass, man, bird,desk, book等。

不可数名词：所表示的事物不能用数来计量。

物质名词与抽象名词一般无法有数目计量，都称为不可数名词。

一般只用单数形式，不能在前面加a或an来表示数量。

例如：paper, rice, water, milk, tea等。

3.名词的数可数名词有单数和复数两种形式。

单数表示一个人或事物，复数表示一个以上的人或事物。

名词单数变复数的形式有规则变化与不规则变化之区别。

4.有关名词数的几个注意事项1.以s sh ch x 结尾的词，加es 如：buses dishes watches boxes2.元音字母o结尾的词，特别是常用词，有生命+es, 无生命+s. 如:Heroes, potatoes, omatoes, hippoes,Photos, videos, radios, pianos以oo结尾的不管有无生命都加s 如zoos.3.以f,fe结尾的词1) 通常变f 为v，再加-es。

如：half—halves, leaf—leaves, wife—wiveslife—lives等2）下列词只加s如: roofs，chiefs3) 有些词加s或es均可.如: scarf, handkerchief等4. 不规则复数形式1）改变元音字母。

中考英语语法专题之名词(含练习及答案)

教学课题名词知识目标:理解掌握名词的概念、基本用法。

目标能力目标:理解和灵活使用名词，根据句子需要使用正确的名词形式。

重点:名词的灵活使用；可数名词单复数变形；名词所有格。

重点难点难点:理解英语里的单复数概念。

过程1.导入2.名词的概要3.课堂同步练习与讲评4.小结---名词的用法5.拓展练习与讲评专有名词名词名词意义:表示人、事物或抽象概念的词。

如:Shanghai,Lilei,desk普通名词国名地名人名可数名词不可数名词团体机构名称首字母大写个体名词表单个的人或者事物集体名词表一群人或一些事物的总称抽象名词表无法分为个体的物质物质名词表抽象概念的词如:Jim,June,China,Harbin.teacher,apple…family,police…water,money…health,friendship…1.可数名词(个体名词和集体名词):有单复数之分A.不规则变化常见的有:单复数同型:man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth,child-children,mouse-mice... Chinese Japanese people sheep deer fish(中日友好永不变)a Chinese---two Chinese;a Japanese--- four Japanese(英法联盟a变e)an English--- eight Englishmen;an Frenchman---nine Frenchmen (其他后面加s)a German---five GermansB.规则变化情况一般的词以s,sh,ch,x结尾以0结尾以辅音＋y结尾以f/fe结尾构成＋s＋es有生命，+es；无生命，+s改y为i＋es改f为v＋es例词day-days desk-desksmatch-matches boss-bossestomatoes,potatoes,heroesbaby-babies fly-flieswife-wives leaf-leavesphotos,kilos, 1. Some ____ and ____ will come to visit our school next month.A. Germans; EnglishmansB. Germen; EnglishmenC. Germans; EnglishmenD. German; Englishman2.Look! There are three ______ and two ______ at the school gate. Let ’s show them around our school.A. Frenchman; GermanB. Frenchmen; GermanC. Frenchmen; GermansD. Frenchmans; Germans写出下列名词的复数形式1piece shoe orange lake23456789busbodyboylifezootomatomanGerman foxcitykeyleafpianoherowomanChinese glassenemyholidayyourselfradiotoothfishermanchild wishbabywaywolfphotofootapplesheepC.复合名词的复数变化规则: man 和 woman 都要变 girl 和 boy 却不变1 men doctors boy students 1. They are________.2women drivers girl football playersA.man doctorB.men doctorsC.men doctorD.man doctorsD.常考可数名词knifesecond chance size decisionvoicestomachacheminute mistake shape invitationtastetoothachequarter question invention concertsmellcoldhour problem discovery playexpressionfeverweek idea message ticketintroductioncoughyear suggestion difference sightcelebration1.If you work harder, you'll have another_________ to play the violin at a concert.A. sleepB. chanceC. mistakeD. problem2.-Lily, could you please pass me the_________? I want to cut the apple.-Sure, here you are. A. pen B. pencilC. bookD. knifeE.常见复数标志all/both基数词two...many/someseveral几个a few/fewotherthese/thosedifferentare/were在一般现在时的条件下,遇到复数名词,或代词,动词用原形:we all come from China.1.Those white socks____small.A.areB.isC.amD.do2.How many_____do they have?A.pictureB.picturesC.a picture3.We are_____,but they are________.A.Germans;JapaneseB.Germen;JapaneseC.Germans;JapanesesD.Germen;Japanese4.__________turn green in spring.A.LeafB.LeavesC.LeaveD.Leafs5.Look!The kites in the sky are in different_____.Some are big and some are small.A.sizeB.sizesC.colorD.colors6.I can see some________on the hill.A.sheeps and deersB.sheep and deerC.sheeps and deerD.sheep and deers2.不可数名词(1)不可数名词没有复数形式,不能与a/an或具体数字连用,但特指某物时可以与定冠词the连用。

(广东地区)2019年中考英语复习专题一名词(讲解部分)素材(pdf)

部分以⁃ｆ，的名词
把⁃ｆ
ｔｈｉｅｆңｔｈｉｅｖｅｓ
⁃ｆｅ结尾
或⁃ｆｅ
ｋｎｉｆｅңｋｎｉｖｅｓｌｅａｆңｌｅａｖｅｓｌｉｆｅңｌｉｖｅｓｗｉｆｅңｗｉｖｅｓ
改为 ⁃ｖ，再加⁃ｅｓ
ｓｈｅｌｆңｓｈｅｌｖｅｓ
表人
示
某国
ａｎＡｍｅｒｉｃａｎңｔｗｏＡｍｅｒｉｃａｎｓａｎＥｎｇｌｉｓｈｍａｎңｔｗｏＥｎｇｌｉｓｈｍｅｎａＦｒｅｎｃｈｍａｎңｔｗｏＦｒｅｎｃｈｍｅｎａｍｏｕｓｅңｔｗｏｍｉｃｅａｃｈｉｌｄңｔｗｏｃｈｉｌｄｒｅｎ㊀ａｎｏｘңｔｗｏｏｘｅｎ
条件
变化
例词
注意
以ｃｈ结尾的名词，多数加⁃ｅｓ以⁃ｓ，在词尾加⁃ｅｓｇｌａｓｓңｇｌａｓｓｅｓｂｕｓңｂｕｓｅｓｂｏｘңｂｏｘｅｓ变复数，但当ｃｈ读［ｋ］时，其复数应加 ⁃ｓ，例如：ｓｔｏｍａｃｈңｓｔｏｍａｃｈｓ㊂注意：名词以ｔｈ结尾时，变复数时，是ｍｏｕｔｈ ң ｍｏｕｔｈｓ，ｍｏｎｔｈ ң ｍｏｎｔｈｓ，ｂａｔｈңｂａｔｈｓ有些以⁃ｆ结尾的单词变为复数时，只能加⁃ｓ，例如：ｒｏｏｆңｒｏｏｆｓｂｅｌｉｅｆңｂｅｌｉｅｆｓｐｒｏｏｆңｐｒｏｏｆｓ
但是，ｈａｎｄｋｅｒｃｈｉｅｆ在变为复数时，可有两种变换形式，即ｈａｎｄｋｅｒｃｈｉｅｆｓ／ｈａｎｄｋｅｒｃｈｉｅｖｅｓ
ｌｏａｆңｌｏａｖｅｓ
（复合
以辅音字母加⁃ｙ结尾的名词
⁃ｘ，⁃ｃｈ，的名词
指鱼的多少时，是可数名词，但单数和复数同形㊂
⁃ｓｈ结尾
ｗａｔｃｈңｗａｔｃｈｅｓｂｒｕｓｈңｂｒｕｓｈｅｓｓｅｌｆңｓｅｌｖｅｓ

山东省滨州市2019年中考英语语法专项复习语法四名词词义辨析语法考点剖析(含答案)47

名词语法考点解析考点一名词词义辨析有些名词在不一样的语言环境中有不一样的词义。

词义辨析题旨在考察学生可否通过对上下文的理解，使用适合的词汇，考察形式主要有以下三种：1．一词多义一词多义指某个名词拥有两种或两种以上的常有意义，在不一样的语言环境中有不一样的意义。

orange橘子 ( 汁) ；橘黄色fish鱼；鱼肉chicken小鸡；鸡肉paper纸；报纸；试卷glass玻璃；玻璃杯light电灯；光2．近义词辨析近义词指某几个名词在乎义上比较邻近，但使用范围有差异。

英语中的近义词比许多，考试中出现频次较高的近义词有以下几组：home, family, house家problem, question, trouble问题clothing, clothes, dress衣服job, work 工作sound, voice, noise声音person, people, human人message, information信息street, road, way路travel, trip, journey旅游competition, game, match竞赛3．语境辨词语境辨词就是运用我们的生活经验、知识累积，依据上下文推断出空格地方要表达的意思，进而选出正确的词语，如我们渴了就需要水(water) 、饮料 (tea,coffee, juice等)；饿了就需要食品(bread, rice, meat, cake信需要去 post office；取钱需要去bank。

I'm thirsty, Mom. Could you give me some water to drink等) ；我们寄？妈妈，我渴了。

你能够给我点水喝吗？1．( 2018·重庆南开中学期中 ) —Lucy, would you like to go to the to watch the newest action movie Operation Red Sea with me?—Sure, I'd love to and I heard it was really exciting.A．cinema B．library C．park D.station2．( 2018·江苏镇江润州二模 )Spud Webbhas influenced memost. His stories give me muchto face all kinds of difficulties.A．luck B．wealthC．decision D.courage3．( 2018·湖北鄂州梁子湖 5 月质量监测 )David is a sports reporter. He asks for a(n)with the big sports star.A．instruction B．inventionC．invitation D．interview4． ( 2018·广东珠海九洲中学三模 )It's a wise to drink some greentea every day. It's good for our health.A．choice B.supportC．mixture D.honor5 ． ( 2018·山东潍坊模拟 )To the parents'joy, their son made great this term.A．result B．progressC．suggestion D．preparation6．( 2018·山东东营广饶模拟 ) —Do you know China's famous scientist Pan Jianwei?—You mean “the father of quantum(量子之父)”？—Yes, he is the of our country.A．pride B．prizeC．proud D．heart7．( 2018·江苏泰州兴化顾庄学区一模 )It is better to travel 10，000 miles than to read 10 ，000 books, so it's important to have real with languages, cultures and societies.A．communication B．experienceC．knowledge D．influence8 ． ( 2018·安徽中考 ) —What is the of your excellent spoken English?—Practice makes perfect!A．resultC．duty9．( 2018·湖北襄阳中考B.influenceD.secret) —Mom, I'm thirteen now. Can I ride a bike toschool?—Yes, you can. But you must follow the traffic A．rules B．plans C．safety D．accident 10．( 2018·天津中考 )Her smile made me feel on the way.warm and lively.It was likea hidden．A．competition C．treasure B．interview D．tradition考点二名词的数名词按其所表示的事物的性质分为可数名词与不行数名词。

2019年中考英语语法知识点：名词语法

2019年中考英语语法知识点：名词语法2019年中考英语语法知识点：名词语法(一)名词概述名词用来表示人或事物的名称。

名词可分为专有名词和普通名词，普通名词又可分为可数名词和不可数名词，可数名词有单复数形式，不可数名词没有复数形式，也不能与不定冠词连用。

在考试命题中，主要是考察可数、不可数名词的区分，以及量词修饰的使用。

考试的题型主要是选择题和词性转换。

另外，名词的所有格也是重要的考查部分，主要是区分's和of的用法。

(二)基础知识梳理1.名词复数形式的构成1)规则变化(1)一般名词后面加s。

如：month-months，bird-birds。

(2)以s，ss，x，ch，sh结尾的名词，后面加es。

如：bus-buses，boss-bosses，box-boxes，match-matches，brush-brushes。

(3)以o结尾的名词，有的加es，如：patato-patatoes，mango-mangoes，tomato-tomatoes;有的加s，如：radio-radios，zoo-zoos，piano-pianos。

(4)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i再加es。

如：factory-factories，city-cities。

以元音字母加y结尾的名词，直接加s，如：toy-toys，day-days。

(5)以f或fe结尾的名词，变f或fe为v再加es。

如：knife-knives，wolf-wolves(例外：roof-roofs，chief-chiefs)，scarf-scarfs或scarves。

2)不规则变化(1)改元音字母，构成复数。

如：man-men，woman-women，foot-feet，fisherman-，tooth-teeth，mouse-mice(例外：German-Germans，walkman-walkmans,human-humans)。

(2)单复数形式一样。

中考英语语法复习教学设计讲义第一讲：名词

中考英语语法复习教学设计讲义第一讲：名词一. 教材分析本讲义以中考英语语法复习为主题，第一讲主要涉及名词。

通过本讲义的讲解，学生将掌握名词的分类、名词所有格、不可数名词和可数名词的用法等基本知识。

教材内容紧密围绕中考英语考试大纲，难度适中，旨在帮助学生巩固和提高名词相关知识。

二. 学情分析学生在初中阶段已经学习过名词的基本知识，但部分学生对名词所有格、不可数名词和可数名词的用法仍存在模糊之处。

此外，学生可能对一些特殊例子的理解不够深入，导致在实际运用中出现错误。

因此，在教学过程中，需要针对这些薄弱环节进行重点讲解和操练。

三. 教学目标1.掌握名词的分类；2.理解名词所有格的用法；3.掌握不可数名词和可数名词的用法；4.能够正确运用名词知识解决实际问题。

四. 教学重难点1.名词所有格的用法；2.不可数名词和可数名词的区分及用法。

五. 教学方法1.情境教学法：通过设定生活情境，让学生在实际语境中运用名词知识；2.例句解析法：通过分析典型例句，让学生深入理解名词所有格和不可数/可数名词的用法；3.互动式教学法：引导学生积极参与课堂讨论，提高课堂氛围，促进学生主动学习。

六. 教学准备1.准备相关课件和教学素材；2.设计课堂练习题和课后作业；3.准备教学过程中可能用到的实物道具。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用实物道具，如水果、文具等，引导学生说出相应的名词，从而引入本节课的主题——名词。

2.呈现（10分钟）通过课件展示名词的分类，如人物、地点、物品等，同时介绍名词所有格的用法，如张三的铅笔（Zhang San’s pencil）。

3.操练（15分钟）设计一些练习题，让学生区分不可数名词和可数名词，并正确运用名词所有格。

例如：1.请将下列名词分类为人物、地点和物品。

2.请用适当的名词所有格形式完成句子。

4.巩固（10分钟）让学生分组进行讨论，分享彼此在操练过程中的心得体会，教师巡回指导，针对学生的错误进行讲解。

中考英语语法专题复习：名词(共19张PPT)

15 —Who did you spend last weekend with? —________. A. Palmer’s B. The Palmers’ C. The Palmers D. The Palmer’s
中考英语语法：名词备考知识点
考点分析
1、名词辨析：
名词辨析的考查角度以语境类辨析和近义词辨析为主,少量涉及词性辨析、常识辨析及固定搭配。
2、名词单复数：
名词单复数考查数量较少,包括规则变形和不规则变形两种。
3、名词所有格：
名词所有格考查数量较少,包括两者共有的所有格,时间名词所有格,数量词所有格的用法。
C. A large number of D. Quite a few
7. –– Let’s try operating the machine right now.
––Wait. Better read the _____first.
A. instructions B. explanations
有一些事不规则变化,需改变单数名词中的元音字母如：man-men woman-women foot-feet tooth-teeth
还有单复数形式相同的情况，读音不变,如： fish-fish sheep-sheep deer-deer ChineseChinese Japanese-Japanese
2.近义词辨析
对近义名词有考查,如message口信,information信息。
message为可数名词,指口信,常用词组： leave或take a message; information指消息、信息、资料。
常见近义词组(学生可以根据以下词条进行归纳记忆)。 1. advice与suggestion 2. problem与question 3. house, home, family与room 4. idea, thought与opinion 5. job与work 6. voice, noise与sound 7. message, news与information

【2019年备考】中考英语语法专题复习—句子成分专题(解析版)

.......................................句子成分专题学习目标:1.掌握不同的句子成分。

2.掌握五种基本句型结构。

3.掌握动词填空题的解题技巧。

一、句子成分概述【知识梳理】构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。

除此之外还有插入语和感叹语。

批注：同位语在初中不做考查，也不需要学生掌握，有能力的学生做了解即可。

在讲解其他句子成分时可以适当让学生举例句。

【例题精讲】指出下列句子划线部分是什么句子成分1.The students got on the school bus. 主语2. He handed me the newspaper. 宾语3. I shall answer your question after class. 谓语4. What a beautiful Chinese painting! 定语5. They went hunting together early in the morning. 状语6. It is our duty to keep our classroom clean and tidy. 宾语补足语批注：这个例题主要是用来检验一下学生对句子成分的基本了解如何，让学生自己完成，判断画线的词所做的句子成分，由于同位语不需要掌握可以不设置题目。

【课堂练习】指出下列句子划线部分是什么句子成分1. The apples tasted sweet.2. His wish is to become a scientist.3. Tom came to ask me for advice.4. He found it important to learn English.5. Do you have anything else to say?【答案】1. 表语 2. 主语表语3. 状语4. 形式宾语真正的宾语5. 定语【解析】【1题详解】句意：那些苹果尝起来很甜。

初三英语语法词性详解-名词

表示几个人都分别有的东西，则每个都加’s. 表示时间、距离的名词可以加’s 或’ 构成所有格形式
表示某人的家、店铺、诊所时，常省略所有格后面的名词
例句
Linda’s desk the boys’ friends the children’s Day Lucy and Lily’s mother
There is a woman teacher. There are three women teachers.
Exercises:
1.把下面名词变为复数:
City
brush
Leaf
potato
Tomato bread
Broccoli milk
beef
2. 翻译下面的词组:
1.两杯咖啡
two cups of coffee
2.四快面包
four pieces of bread
3. 七袋大米
seven bags of rice
不可数名词计量的表达:
①个数单位词：piece （张、片、块、条）,②容器单位词：bottle（瓶）,bag（包）,box（盒、箱）,
③类别单位词：kind( 种、类)
④度量衡单位词：kilo(千克、公斤)
不可数名词
记住: roof – roofs , chef – chefs , chief - chiefs
抽象名词（如：news, love, peace）
专有名词
（如：Tom、China、 the United States)
可数名词的单复数
情况(规则变化)
一般情况以“s, x, ch, sh”结尾以辅音字母+y 结尾
以元音字母加y结尾以辅音字母+o结尾以元音字母+o结尾以f 或fe结尾的

初中英语知识点总结名词

初中英语知识点总结名词初中英语知识点总结：名词一、名词的定义名词（Noun）是英语中的一种词性，用来表示人、事物、地点、概念等。

名词可以作为句子的主语、宾语，也可以用来修饰其他名词，起到指代和说明的作用。

二、名词的分类1. 具体名词（Concrete Nouns）：指代具体的人、物、地点等。

例如：teacher（老师）、dog（狗）、city（城市）。

2. 抽象名词（Abstract Nouns）：指代无法触摸的概念、情感、状态等。

例如：happiness（幸福）、freedom（自由）、knowledge（知识）。

3. 可数名词（Countable Nouns）：可以用数字计数的名词，有单数和复数形式。

例如：book（书）、child（孩子）、city（城市）。

4. 不可数名词（Uncountable Nouns）：不能用数字直接计数的名词，通常表示物质、概念等。

例如：water（水）、information（信息）、advice（建议）。

5. 专有名词（Proper Nouns）：指特定的人名、地名、机构名等，通常首字母大写。

例如：Beijing（北京）、Harry Potter（哈利·波特）、United Nations（联合国）。

三、名词的数1. 单数和复数：可数名词有单数和复数两种形式，表示一个或多个。

- 规则变化：一般在词尾加-s或-es。

例如：cat - cats（猫），box - boxes（盒子）。

- 不规则变化：一些名词的复数形式不遵循规则，需要特别记忆。

例如：man - men（男人），child - children（孩子）。

- 单复数同形：某些名词单数和复数形式相同。

例如：sheep（绵羊）、series（系列）。

- 特殊名词：有些名词通常只用单数形式，表示集合概念。

例如：people（人们）、police（警察）。

四、名词的所有格名词的所有格用来表示所有关系或归属关系。

2019年湖南省长沙市人教九年级英语中考语法复习一名词、名词所有格(一)

学科
（九年级下册）
备课教师
授课时间
2019年5月20日
第47课时
教学内容
名词/名词所有格（一）
教学目标
掌握名词/名词所有格的用法。
教学重难点
如何运用名词/名词所有格。
教学方法与手段
Practice and explanation.
教学准备
多媒体课件。
名词
(一)名词的分类：名词是表示人或事物名称的词。它分为专有名词和普通名词。
在词尾加-'s
Tony's pen
以－s结尾的名词只加-'
the students' textbooks
不规则复数名词在词尾加-'s
Women's Day
Children's Day
两人共同拥有某物用A and B's
Lucy and Lily's mother
两人分别拥有某物用A's and B's
France
Frenchman
Frenchmen
Germany
German
Germans
America
American
Americans
Australia
Australian
Australians
India
Indian
Indians
Canada
Canadian
Canadians
Italy
Italian
5．表时间、金钱、距离的名词作主语时，视为一个整体，谓语动词用单数。
Ten yearsis(be) a very long time.
名词所有格

初中名词语法知识点

初中名词语法知识点一、名词的分类。

1. 专有名词。

- 表示特定的人、地方、组织、机构等的名称。

例如：China（中国），Tom（汤姆），the Great Wall（长城）。

专有名词的首字母通常大写。

2. 普通名词。

- 可数名词。

- 个体名词：表示单个的人或事物。

如：book（书），student（学生）。

- 集体名词：表示一群人或事物的集合体。

例如：family（家庭），class（班级）。

- 不可数名词。

- 物质名词：表示无法分为个体的物质。

像water（水），air（空气），paper （纸，作“纸张”讲时为不可数）。

- 抽象名词：表示抽象概念的词。

例如：love（爱），happiness（幸福）。

二、名词的数。

1. 可数名词复数的规则变化。

- 一般在词尾加 -s。

如：book - books，pen - pens。

- 以s，x，sh，ch结尾的词加 -es。

例如：bus - buses，box - boxes，brush - brushes，watch - watches。

- 以辅音字母+y结尾的词，变y为i，再加 -es。

如：baby - babies，city - cities。

- 以f或fe结尾的词，多数变f或fe为v，再加 -es。

例如：leaf - leaves，knife - knives。

但也有一些直接加 -s的，如：roof - roofs。

2. 可数名词复数的不规则变化。

- 改变元音字母。

如：man - men，woman - women，foot - feet，tooth - teeth。

- 单复数同形。

如：fish（表示鱼的种类时可加 -es），sheep，deer等。

- 表示“某国人”的复数形式：- 单复数同形：Chinese（中国人），Japanese（日本人）。

- 词尾加 -s：American - Americans，German - Germans。

- 把 -man变为 -men：Englishman - Englishmen，Frenchman - Frenchmen。

中考英语语法考点总复习--名词

and healthy.
A. habit
B. success
C. pity
6.At the foot of the hill, you can hear nothing but the _A___ of the
running water.
A. sound
B. voice
C. noise
7. She found a good __B____ after graduating from college.
other was for my mother.
A. watch
B. watches
C. watchs
16. —Can you peel some __C____ for me?
—Of course.
A. potato B. potatos
C. potatoes
17.—How many __B____ are there in the basket? —About ten.
C. rules
4. I'm a little hungry now. I only drank some _B_____ before I came
to school.
A. bread
B. milk
C. meat
5. Walking in the afternoon is a good __A____. It can make us strong
pen-----pens
bus-----buses dish------dishes match------matches 3)以o结尾的多数加-s, 初中阶段只有三个单词加-es .一般是有生命的(动植物)

中考英语英语语法词性详解二-名词

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[ 典型题例分析 ]
下列几组复数名词中，每组都有一个错词，请指出：例1 下列几组复数名词中，每组都有一个错词，请指出： 1． A.Chinese B. Frenchmen C. Englishmen D. Germen C. radioes D. potatoes D. breads D. keies D. shelves D. fifths
名词:表示一类事物名称的词。名词表示一类事物名称的词。表示一类事物名称的词
类别
个体名词
用法
表示某类人或东西中的个体
例词
Pen, student, desk
可数名词普通名词
集体名词
表示若干个个体组成的集合体
School, class
family,
表示无法分为个体的实物
物质名词
Tea, water, paper
1.规则变化 1.规则变化
1、一般加-s,如:maps,cars 一般加-s,如结尾的加2、以s ， x ，sh, ch 结尾的加-es; 如：dish-dishes dish-
先变y 再加3、以辅音字母加y结尾的，先变y为i ,再加-es ; 如：以辅音字母加y babybaby-babies ,family-families fe为v,再加再加4、以f,fe结尾的名词，通常要变f 或fe为v,再加-es; f,fe结尾的名词，通常要变f 结尾的名词如: leafwife---wives,life---lives,thief-----wives,life---lives,thief---thieves; leaf-leaves, wife---wives,life---lives,thief---thieves; belief---beliefs（信心）,roof---roofs（屋顶） ---beliefs ---roofs 注: belief---beliefs（信心）,roof---roofs（屋顶） , safe---safes（保险箱） gulf---gulfs（海湾）则直接加s ---safes ---gulfs safe---safes（保险箱）, gulf---gulfs（海湾）则直接加s 结尾的名词，变复数时： 5、以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如： photo — ,kilophotos,piano — pianos ,kilo-kilos, radio — zoos； es， potatoes， radios,zoo — zoos； b. 加es，如：potato — potatoes， tomato—tomatoes,hero heroes(英雄英雄) tomato tomatoes,hero — heroes(英雄)